第一篇：歌舞青春說課稿

歌舞青春說課稿

一、說活動(dòng)教材

《青春舞曲》是是由我國著名作曲家王洛賓搜集編創(chuàng)的一首維吾爾族民間歌曲。作品為e小調(diào)，4/4拍子，旋律優(yōu)美，流暢，節(jié)奏鮮明生動(dòng)，并且蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意義的民族歌曲。

音樂是表現(xiàn)情緒、情感的最好的方式。想讓幼兒喜歡音樂，大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。歌曲《青春舞曲》旋律優(yōu)美，節(jié)奏鮮明生動(dòng)，極富感染性。大班的幼兒對(duì)音樂已經(jīng)有一定的了解與認(rèn)識(shí)，也基本上可以掌握一些簡單的節(jié)奏節(jié)拍。雖然已經(jīng)是大班的孩子，但還是以形象思維為主，好奇心強(qiáng)，好動(dòng)，容易被環(huán)境創(chuàng)設(shè)所感染。在選材時(shí)，根據(jù)大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中“在探索中求知，在活動(dòng)中發(fā)展”的要求，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

二、說活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富幼兒有關(guān)新疆歌舞的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，熟悉新疆音樂的旋律和節(jié)奏，感受

體驗(yàn)新疆歌舞的特點(diǎn)，喜歡新疆歌舞的音樂旋律。

2、學(xué)習(xí)新疆舞繞彎等基本動(dòng)作，對(duì)律動(dòng)活動(dòng)感興趣的同時(shí)體驗(yàn)舞蹈表演的樂趣。

本活動(dòng)目標(biāo)采用了展開性目標(biāo)的表述方法。

【分析】：目標(biāo)1綜合了對(duì)音樂旋律和節(jié)奏的認(rèn)知和對(duì)作品的情感，是認(rèn)知和情感并重的目標(biāo)。音樂律動(dòng)活動(dòng)，是通過教師引導(dǎo)幼兒欣賞理解音樂作品的基礎(chǔ)上豐富幼兒對(duì)音樂作品的情感和通過律動(dòng)掌握節(jié)奏習(xí)得音樂經(jīng)驗(yàn)的過程。認(rèn)知和情感的發(fā)展相輔相成，缺一不可。

目標(biāo)2是技能目標(biāo)，大班幼兒的動(dòng)作已經(jīng)進(jìn)一步得到分化和精細(xì)，從身體軀干動(dòng)作到手臂到手腕到手指動(dòng)作，自控能力都有所加強(qiáng)，他們可以自如的變化上下肢體的動(dòng)作和速度。我認(rèn)為音樂律動(dòng)的技能教學(xué)，不僅可以幫助幼兒逐步積累動(dòng)作詞匯，還能使他們體會(huì)用動(dòng)作表達(dá)情感的樂趣。

三、說活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：通過律動(dòng)，能讓幼兒基本掌握音樂的旋律和節(jié)奏節(jié)拍?！窘鉀Q：教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作】

活動(dòng)難點(diǎn)：通過肢體的動(dòng)作來傳達(dá)自己的情感?！窘鉀Q：通過教師指導(dǎo)音樂欣賞和分析讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵】

四、說活動(dòng)準(zhǔn)備1、2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)唱青春舞曲，并且對(duì)穩(wěn)定節(jié)拍已有一定基礎(chǔ)。材料準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件【（PPT和音樂）認(rèn)識(shí)該民族，幫助幼

兒構(gòu)建有關(guān)該民族的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)】

五、說教法：

1、直觀演示法：在借助教師的直觀表演，使兒童獲得清晰的音樂表象，提

高學(xué)習(xí)興趣，從而優(yōu)化幼兒的學(xué)習(xí)。

2、語言提問法：讓幼兒對(duì)教師提出的問題進(jìn)回答，盡可能的讓幼兒暢所欲

言。在活動(dòng)中鍛煉幼兒對(duì)音樂的聽辨能力，培養(yǎng)幼兒的審美能力，還可以鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。

六、說學(xué)法：

1、模仿學(xué)習(xí)法：以教師示范——兒童模仿——反復(fù)練習(xí)的活動(dòng)模式為主，最終達(dá)到幼兒可以較為迅速有效的掌握音樂的節(jié)奏和節(jié)拍。

2、預(yù)知學(xué)習(xí)法：通過教師的引導(dǎo)，幫助幼兒將已學(xué)過的歌曲應(yīng)用到舞蹈中

去，從而學(xué)習(xí)和體驗(yàn)音樂的律動(dòng)。這種學(xué)習(xí)遷移方式不僅能夠有效的刺激兒童的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)的效率，更能為兒童自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

3、整體感知法：從音樂的旋律到歌詞到節(jié)奏節(jié)拍建立一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體

系，能夠使兒童更容易的感受都音樂的全部內(nèi)容，從而進(jìn)入完整意義的音樂學(xué)習(xí)。

七、說活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一下4個(gè)環(huán)節(jié)

1、以試聽音樂提問進(jìn)行導(dǎo)入，為目標(biāo)的完成拉開序幕。

2、聽音樂，感受旋律、歌詞和節(jié)奏，體驗(yàn)作者表達(dá)的情感（思考問題：小朋友們聽到什么了？作者想要告訴我們什么？請(qǐng)小朋友們跟著音樂拍手打節(jié)奏等方式）

【環(huán)節(jié)二均為語言提問法，完成目標(biāo)一】

3、教師示范，幼兒模仿學(xué)習(xí)動(dòng)作。

4、待幼兒學(xué)會(huì)動(dòng)作，完整配樂，請(qǐng)小朋友們進(jìn)行律動(dòng)表演。

通過以上兩個(gè)環(huán)節(jié)使幼兒理解音樂完全可以通過肢體語言來傳達(dá)自己的情。

【完成目標(biāo)二】

5、活動(dòng)延伸：

請(qǐng)小朋友們自行創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，給《青春舞曲》配上自己的動(dòng)作，表達(dá)自己對(duì)音樂的感受和體驗(yàn)，創(chuàng)造出自己的歌舞青春。

八、說活動(dòng)特色

1、選材生活化。新疆維吾爾族的音樂較為常見，而《青春舞曲》這首歌也較為孩子們熟識(shí)，有利于孩子們?cè)谡鎸?shí)的氣氛中感知民族音樂歡快的節(jié)奏。

2、內(nèi)容整合化。整合了語言領(lǐng)域（引導(dǎo)幼兒完整的說句子），在提高幼兒音樂欣賞能力的同時(shí)發(fā)展幼兒的語言能力。

3、多媒體的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。課件制作已成為幼兒園優(yōu)化課堂教育資源、提升幼兒參與興趣以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必不可少的手段。

第二篇：歌舞青春

歌舞青春

本是兩個(gè)不同世界，表面毫無關(guān)系的高中生——學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)長 Troy Bolton 跟性格害羞、成績優(yōu)異的新生 Gabriella Montez，在除夕假期的一個(gè)卡拉OK比賽中相遇了，他倆發(fā)現(xiàn)原來彼此對(duì)唱歌都十分熱愛，假期結(jié)束后，竟然發(fā)現(xiàn)原來他們就讀于同一學(xué)校，然而當(dāng)?shù)膲?mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，他們是否能夠懷抱勇氣、沖破束縛，放飛自己的夢(mèng)想??

1.《 我飛故我在 》

“飛”字有一雙翅膀，在右邊、在成長，蝴蝶也有它的夢(mèng)想，為什么我學(xué)不會(huì)飛翔，有一種期待叫做未來，只要心中有夢(mèng)想，我們將擁有永恒的青春，夢(mèng)的天地，我因你而永恒，等待夢(mèng)的足音響起，追逐夢(mèng)想，讓我們一起飛?！段绎w故我在》

2.《 Start of something new 》

住在自己的世界，我一點(diǎn)也不明白，何謂“心動(dòng)”，直至在此與你相遇，我覺得在我心中，開始有了一些新東西，再看你的眼睛，我知道了那是什么??

3.《 What I've Been Looking For 》

你注視我的目光是如此美妙，你聆聽我的樣子是如此陶醉；從沒有人像你這般了解我，從沒有人如此珍惜我，在找到夢(mèng)中人之前，這感覺前所未有，難以置信，我竟未發(fā)現(xiàn)你，一直在我身邊。

4.《Everyday》

有些事一生中只有一次機(jī)會(huì)，因此，我們應(yīng)該抓住它，不要再讓誤會(huì)繼續(xù)下去，如果你因走失而失去自己，請(qǐng)不要迷茫，靜靜傾聽自己的心，它會(huì)告訴你答案。

5.《 Breaking free 》

沒有什么天堂的星辰，是我們觸不到的，我們奔跑，攀爬，為了到達(dá)那個(gè)地方，去成為我們可以成為的一切。你能感到它漸漸增強(qiáng)嗎？就像一股海洋所無法控制的波浪被一種感覺相連，就在我們的靈魂，不斷升高著直到它將我們舉起，直到每個(gè)人都可以看見。

6.《 Righthereringnow 》

在這夜里，我希望這時(shí)刻是屬于我們的，并且永遠(yuǎn)不會(huì)失去，那么我會(huì)感謝星辰，因?yàn)樗溃闼谥?，也是我所在之處，就在這里，我注視著你，因?yàn)槟憔褪且磺?；就在這里，我不知不覺承諾你，這將是一個(gè)難忘之夜。

7.《 We're all in this together 》

我們找到了歸宿，認(rèn)識(shí)了自己，這一點(diǎn)不言而喻，此時(shí)此刻我們歡聚一堂，終于可以描畫出來，我們那些不受束縛的夢(mèng)想，那是我們的所有，每個(gè)人都各有所長，我們自強(qiáng)不息，我們與眾不同，我們走向不同的成功之路。

第三篇：歌舞青春

歌舞青春1，2，3魔法灰姑娘（安妮海瑟薇主演）足球尤物舞出我人生（第二部）平民天后

公主日記1、2倒霉愛神 辣媽辣妹（林賽羅漢主演）美人魚（里面音樂也很好聽）天生一對(duì) 牛仔褲的夏天 1，2 律政俏佳人 我的朋友是明星

大學(xué)新生

水瓶座女孩（父女大不同）麻雀變王妃1、2

勁歌飛揚(yáng) 賤女孩（林賽羅漢主演）

灰姑娘的玻璃手機(jī)

魅力學(xué)堂

《重啟薩曼莎》又名第二人生 錄取通知書兒女一籮筐冰雪公主物質(zhì)女孩瘋狂金龜車（林賽羅漢主演）麻辣寶貝

戀愛刺客美少女啦啦隊(duì)

12月男孩魔法雙星超完美男人 紐約時(shí)刻奶牛美女

穿PRADA的惡魔高校天后 像喬丹一樣初戀的回憶甜心辣舞 花豹美眉女兵報(bào)道女生向前翻

小姐好辣歐洲任我行留級(jí)之王風(fēng)云才女

發(fā)膠

愛情失事

僵尸新娘

勇者無敵 peaceful warrior

夏洛特的網(wǎng) charlotte’s web

我愛貓頭鷹 hoot

龍騎士eragon

鼠國流浪記flushed away

籬笆墻外over the hedge

夢(mèng)想奔馳dreamer:inspired by a jure story 霧都孤兒oliver twist

傲慢與偏見 pride and prejudice 戀戀筆記本

公主新娘

情定溫布爾登

辣身舞

羅密歐與朱麗葉后現(xiàn)代激情版 愛情無價(jià)

火爆浪子

公主日記2：皇家婚約

總統(tǒng)千金歐游記 泰坦尼克號(hào)

第四篇：歌舞青春

歌舞青春放飛夢(mèng)想

——陽平二中第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的以“青春的風(fēng)采”為主題，以校園文化生活為主線的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。

二、活動(dòng)時(shí)間 １3周（11.19）～１8周（12.30）

三、活動(dòng)安排

第13周（11.19）——第14周（11.12）：活動(dòng)籌備

1、第13周周一(11月19日)早國旗下講話，藝術(shù)節(jié)動(dòng)員。

2、第13周周二至第14周周五：班級(jí)內(nèi)部選拔籌備

3、第14周周五下午上報(bào)藝術(shù)節(jié)班級(jí)節(jié)目名單第15周（12.3——12.9）：班級(jí)節(jié)目初步驗(yàn)收第16周（12.10——12.16）：驗(yàn)收合格的節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練。

第17周（12.10——12.16）：藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)正式開始。

1、周一下午舉行開幕式及曲藝類比賽。

2、周二——周四每天下午比賽一項(xiàng)內(nèi)容。

第18周（12.24——12.30）：舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶祝2013元旦晚會(huì)（暫定12.25晚）。

四、活動(dòng)項(xiàng)目

(一)、集體項(xiàng)目：

1、班級(jí)舞臺(tái)劇比賽（每個(gè)節(jié)目要求5人以上）舞臺(tái)劇比賽可以是戲劇、課本劇、啞劇、英語短劇、小品等，形式自選，內(nèi)容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容)，道具自備，時(shí)間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強(qiáng)。

2、班級(jí)大型舞蹈（現(xiàn)代、古典、民族等，參與人數(shù)不低于10人）

3、年級(jí)教師節(jié)目（要求6人以上，各年級(jí)必須要有1個(gè)節(jié)目）

(二)、個(gè)人項(xiàng)目：

1、校園歌手大賽。

2、舞蹈比賽。獨(dú)舞或雙人舞比賽。

3、曲藝比賽：相聲、繞口令、器樂表演等內(nèi)容要求有創(chuàng)新，切實(shí)反映校園生活等方面的題材。

4、配樂詩文朗誦比賽。朗誦時(shí)間不超過3分鐘，音樂自備。

5、書法、繪畫比賽。書法為鋼筆字。繪畫包括寫生和水彩。

五、評(píng)獎(jiǎng)方式：

1、本次活動(dòng)設(shè)集體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)兩類。

記分方法為：各單項(xiàng)前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級(jí)總分，集體項(xiàng)目加倍記分。班級(jí)集體獎(jiǎng)為一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)3名。

2、學(xué)生個(gè)人參賽情況也累計(jì)計(jì)分，獲得總分前十名的同學(xué)授予二中“藝術(shù)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。

3、本屆藝術(shù)節(jié)將設(shè)一些有個(gè)性的獎(jiǎng)項(xiàng)，如：最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳男女主角、最佳導(dǎo)演等獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、幾點(diǎn)說明：

1、各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，精心組織參與藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，以確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常有序開展，使活動(dòng)搞得有聲有色，富有成效。

2、各班在開展活動(dòng)過程中，有什么先進(jìn)事跡、意見和建議及時(shí)向政教處通報(bào)，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開展，本屆組委會(huì)由校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、政教處組織。

第五篇：歌舞青春

1.Start Of Something New

2.Get'cha Head In The Game

3.What I've Been Looking For 4.What I've Been Looking For(Reprise)5.Stick To The Status Quo 6.When There Was Me And You

7.Bop To The Top

8.Breaking Free

9.We're All In This Together 10.I Can't Take My Eyes Off Of You（沒有唱過，但在練習(xí)Breaking free時(shí)有曲譜出現(xiàn)，在休斯頓演唱會(huì)中有演唱）

What Time Is It

錄音棚中的眾人

『就是現(xiàn)在』

Fabulous『高尚生活』

Work This Out『全力以赴』

You Are the Music in Me『你是我心中最美的旋律』 Humuhumunukukua'puaa I Don't Dance『我不跳舞』

Gotta Go My Own Way『走自己的路』 Bet On It『放手一搏』 Everyday『每一天』

All For One『當(dāng)我們同在一起』

High school musical3

1.Now or never【時(shí)不再來】

2.Right here right now【對(duì)現(xiàn)在】

3.I want it all【我要】

4.Can I have this dance【我能請(qǐng)你跳這支曲子嗎】

5.A night to remember【一個(gè)難忘的夜晚】

6.Just wanna be with you【 只是想跟你在一起 】

7.The boys are back【孩子們回】

8.Walk away【走到遠(yuǎn)處】

9.Scream【尖叫】

10.Senior year spring musical【大四那年春天音樂】

11.We're all in this together(Graduation Mix)【我們同舟共濟(jì)（畢業(yè)吧）】

12.High school musical【中學(xué)音樂】

歌舞青春1

專輯名：歌舞青春《High School Musical》

演唱者：電影原聲碟

發(fā)行時(shí)間：2006年1月10日

發(fā)行公司：Walt Disney 曲目一覽

1.Start Of Something New 2.Get'cha Head In The Game 3.What I've Been Looking For 4.What I've Been Looking For(Reprise)5.Stick To The Status Quo 6.When There Was Me And You 7.Bop To The Top 8.Breaking Free 9.We're All In This Together 10.I Can't Take My Eyes Off Of You 11.Get'cha Head In The Game-B5 12.Start Of Something New(Karaoke Instrumental)13.Breaking Free(Karaoke Instrumental)專輯介紹

迪士尼頻道首部原創(chuàng)電影，臺(tái)灣與全球破紀(jì)錄同步收視冠軍，006銷售勇破350萬，全美最暢銷冠軍原聲大碟。

勇奪2006年艾美獎(jiǎng)2項(xiàng)大獎(jiǎng)與全美青少年直選大獎(jiǎng)3項(xiàng)大獎(jiǎng)

刷新全美單張?jiān)晭ё疃嗍譡9首]進(jìn)榜單曲新紀(jì)錄

特別收錄都會(huì)新女聲潘瑋儀與亞洲暢銷歌手?jǐn)y手合作〈Breaking Free〉亞洲版對(duì)唱曲與單曲〈Get`cha Head in the Game〉MV

原聲大碟中闖進(jìn)Billboard熱門單曲榜的9首歌曲中，有5首歌曲都打進(jìn)TOP40，分別是刷新近半世紀(jì)以來單周跳升名次最高紀(jì)錄，竄升至第4名的男、女對(duì)唱曲〈Breaking Free〉，一周之內(nèi)從第100名直沖第23名的青春勁歌〈Get'cha Head In The Game〉，發(fā)行首周登陸第28名的男女對(duì)唱情歌〈Start of Something New〉，發(fā)行首周直擊第34名的合唱?jiǎng)鸥琛碬e're All In This Together〉，發(fā)行首周攻占第35名的輕快對(duì)唱曲〈What I've Been Looking For〉，其他打進(jìn)百名排行的歌曲包括了〈Stick To The Status Quo〉、〈Bop To The Top〉、〈What I've Been Looking For(Reprise)〉、〈When There Was Me and You〉。歌舞青春2原聲帶

《High School Musical2》 演唱者：電影原聲碟

唱片公司：Walt Disney Records 專輯語種：英文

發(fā)行時(shí)間：2007年08月14日 曲目一覽

1.What Time Is It 2.Fabulous 3.Work This Out 4.You Are the Music in Me 5.I Don't Dance 6.You Are the Music in Me(Sharpay Version)7.Gotta Go My Own Way 8.Bet On It 9.Everyday 10.All For One 11.BONUS TRACK: Humuhumunukunukuapua'a 歌舞青春3

專集名：《High School Musical3》

演唱者：電影原聲碟 曲目一覽

now or never Zac&Vanessa 2 right here right now 3 i want it all 4 can i have this dance 5 a night to remember 6 just wanna be with you 7 the boys are back 8 walk away 9 scream senior year spring musical we are all in this together(Graduation Mix)

high school musical 唱片點(diǎn)評(píng)

這張《High School Musical》的原聲大碟在上榜之初并沒有引起過多地關(guān)注，專輯在上榜的第二周也僅排在Billboard 200專輯榜的第58位。但隨著這部電影的熱播，本張?jiān)曇驳玫搅撕芏啾静侩娪坝懊缘那嗖A，專輯在上榜的第三周從Billboard 200專輯榜的第58位飆升到了當(dāng)周的第十位。并且最終成為了Billboard 200專輯榜的冠軍。

收錄在這張?jiān)晫］嬛械膯吻矂?chuàng)造了諸多紀(jì)錄，其中由Andrew Seeley，Zac Efron和Vanessa Anne Hudgens合作的《Breaking Free》在二月初的一周從Hot 100單曲榜的第86位飆升到第四位，創(chuàng)造了Hot 100單曲榜單周上升名次最多的新紀(jì)錄。而當(dāng)周共有九首出自本張?jiān)暣蟮母枨巧螲ot 100單曲榜，其中的五首進(jìn)入到了前40名當(dāng)中。本張專輯除了選入一首當(dāng)今最紅的少年R&B組合B5的歌曲之外，還特地為卡拉OK愛好者準(zhǔn)備了兩首伴奏曲目。

據(jù)全美權(quán)威市調(diào)Nielsen Sound Scan統(tǒng)計(jì)，迪士尼原創(chuàng)《歌舞青春High School Musical》以超過370萬張的專輯銷售，勇奪2006美國專輯銷售冠軍。此外，綜觀前十大，表現(xiàn)最為出色的音樂廠牌，首推迪士尼音樂，共計(jì)有《歌舞青春》、《孟漢娜Hannah Montana》原聲帶與雷可福磊斯合唱團(tuán)Rascal Flatts 《我的小混混Me and My Gang》強(qiáng)占Top 10。此外，繼在全美巡回演出音樂劇之后，《歌舞青春》也將在今開拍續(xù)集，并開放網(wǎng)友上網(wǎng)公投續(xù)集的部分劇情。

2006全美年終銷售報(bào)表出爐，迪士尼頻道原創(chuàng)電視電影《歌舞青春》原聲帶銷售超過370萬張，成為全美最暢銷的專輯作品。而堪稱美國鄉(xiāng)村樂界的第一天團(tuán)“雷可福磊斯合唱團(tuán)”以超過340萬張銷售的《我的小混混》勇奪亞軍。此外，還有發(fā)行才十一周的迪士尼頻道原創(chuàng)電視影集《孟漢娜》原聲帶，也以高達(dá)190萬張的專輯銷售，名列銷售第八名。綜觀銷售前十名的專輯，有三張就出自迪士尼旗下的音樂廠牌。對(duì)此，身為迪士尼音樂廠牌的總裁鮑伯表示：“在唱片市場