第一篇：中心幼兒園安全教育工作實施方案

中心幼兒園安全教育工作實施方案

為了落實省教育廳《關(guān)于切實加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作的意見》的通知精神，根據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園工作實際，進(jìn)行了全面、細(xì)致地安全隱患排查工作，并且召開各班主任會議，專門研究幼兒日?；顒又械陌踩逃龁栴}，使每一位教職員工安全警鐘長鳴，我們幼兒園組織全體教職工對幼兒園安全工作情況和形勢進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，開展了一系列專項整治工作，制定了《幼兒園安全教育工作實施方案》：

一、教育目的進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

二、教育內(nèi)容

（一）重點教育內(nèi)容

１、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動的主要場所。（１）禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

（２）加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在走道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。

（３）加強(qiáng)戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。

（４）加強(qiáng)外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確?；顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。

（５）注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

２、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點和本園實際，加強(qiáng)幼兒行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育，避免交通事故發(fā)生。

３、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強(qiáng)自救與逃生、消防標(biāo)識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害。

４、衛(wèi)生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛(wèi)生常識，養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。５、自然災(zāi)害防范教育。要加強(qiáng)對幼兒風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災(zāi)害損失降到最低限度。

（二）安全知識宣傳教育活動內(nèi)容

１、防火、用電、煤氣安全知識的宣傳和教育。

（１）幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆品進(jìn)園。教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

（２）教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險物品。

（３）教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。包括１１０、１１９、１２０電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。（４）引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；

（５）防止觸電事故。對幼兒進(jìn)行安全用電教育，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼；幼兒不準(zhǔn)在配電房，變電器周圍玩耍；２、飲食衛(wèi)生、食物中毒等安全知識的宣傳和教育。（１）要教育孩子不亂吃零食，專杯專用；

（２）不吃陌生人和來歷不明的食品。

（３）注意個人衛(wèi)生，飯前洗手飯后漱口。

３、交通規(guī)則宣傳和教育。

（１）幼兒遵守教育規(guī)劃。

（２）教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

４、學(xué)習(xí)游戲活動安全知識的宣傳和教育。

（１）教育幼兒在運(yùn)動或游戲時應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯，防止擁擠，禁止踩踏事故。

（２）到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。

（３）教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

（４）教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

５、防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

（１）教育孩子單獨(dú)在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。

（２）教育幼兒離園后，要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

（３）教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他（她）的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

（４）教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

６、防自然災(zāi)害知識的宣傳和教育。

（１）加強(qiáng)對自然災(zāi)害的認(rèn)識，知道風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電的危險性。知道在雨天中不躲在樹下等危險的地帶。

（２）知道遠(yuǎn)離水庫、小溪等危險地帶，防止幼兒溺水。

（3）到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

7、防流行病的宣傳和教育。

三、活動形式：

１、幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放致家長一封信等形式，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。

２、開展安全教育周活動。各班組織安全主題教育，通過早談、集中教育、游戲、親子活動等，進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。

３、以班級為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。

四、活動要求：

１、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

２、形式多樣，講究實效。

３、常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識。

總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標(biāo)管理之中，建立安全教育的長效機(jī)制，警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經(jīng)?；茖W(xué)化，確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長。

良莊鎮(zhèn)中心幼兒園

二00九年八月

第二篇：加強(qiáng)幼兒園安全教育工作淺論

加強(qiáng)幼兒園安全教育工作淺論

我們幼兒園一貫以來非常重視對孩子的安全教育工作，無論是作為第一責(zé)任人的園長，還是具體負(fù)責(zé)的各班級班主任以及配班教師，始終緊繃安全教育這根弦，時刻把孩子的生命安全放在第一位，探索出了一套行之有效的安全教育工作方法和措施。

首先，教師要具有兩顆心

我們的每一位老師都具有一顆愛生如子的心，關(guān)心每一個孩子的一舉一動，時刻把他們放在心上，要抓住一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。比如班主任利用活動課對孩子進(jìn)行專題的安全教育，在雨季就對孩子進(jìn)行過河、過橋、防雷、防電安全教育；在旱季就對孩子進(jìn)行防火、野外活動的安全教育。任課老師則利用教具和書本知識相結(jié)合對孩子進(jìn)行具體的安全教育，如說話課上，就對孩子進(jìn)行旅游安全知識教育，數(shù)學(xué)教師在上課時提醒學(xué)生注意學(xué)習(xí)用具的傷害待等等，只要我們每位教師心中都包藏一顆對學(xué)生的愛心，時刻不忘對孩子進(jìn)行安全教育，就能使孩子從小就牢固掌握安全方面的知識，強(qiáng)化安全意識，使安全事故抑制于萌芽狀態(tài)。

其次，對安全知識的樂學(xué)活用。

校少先隊是全校開展安全教育的主陣地，我們應(yīng)充分利用這一陣地，開展行之有效、豐富多彩的安全教育活動，讓學(xué)生溶于活動之中去掌握安全方面的知識，化被動接受為主動探究知識并學(xué)以致用，從而嚴(yán)防意外安全事故的發(fā)生。我們大隊部曾經(jīng)舉辦過一次小學(xué)生安全知識競賽，比賽前各年級同學(xué)積極準(zhǔn)備，將一些安全知識牢記心中。比賽后這些熟記于心的安全知識，又化為指導(dǎo)日常行動的指南針。以前蘭村路隊中的高年級同學(xué)喜歡飛車，為了逞能而單手騎車，甚至雙手脫離車把，從而經(jīng)常發(fā)生車輛碰撞或自行摔倒的事故，可自從參加了這種大規(guī)模的知識競賽活動（先在班級舉行選拔賽，選出優(yōu)秀選手參加全校性的知識競賽）后，上述這些現(xiàn)象已經(jīng)很少發(fā)生，同學(xué)們互相糾正錯誤，從而達(dá)到相互促進(jìn)的目的。

最后，讓孩子牢固樹立遵紀(jì)守則觀念，從而達(dá)到防患于未然的目的。

我們實驗幼兒園從老園搬遷至現(xiàn)在的地方，源地極為分散，孩子上學(xué)、放學(xué)途中需要過很多馬路。根據(jù)此種情況，我們因地制宜，制定了《銅仁市實驗幼兒園安全工作細(xì)則》，建立家長接送制度。在《安全工作細(xì)則》中，我們明確規(guī)定：

1、幼兒必須牽著家長的手回家；

2、過馬路時要左右看看；

3、嚴(yán)禁在過橋時逗留，攀爬橋欄等；

4、嚴(yán)禁下河去洗澡、玩耍；

5、玩大型玩具要在老師的陪同下進(jìn)行等。制度的制定，消除了一些紀(jì)律觀念淡薄的家長及孩子在放學(xué)途中發(fā)生意外事故的可能。過去，有部分孩子不牽著家長的手，出校門就跑丟了，害得家長到處尋找，我們教師也整天提心吊膽的，可自從建立接送制度以來，這種情況被杜絕了。從而做到各司其職，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。因此我們除了反復(fù)教育外，還專門安排了保健醫(yī)生的每周一講，給孩子們講解一些關(guān)于安全方面的知識，長期保持下來，孩子們變得守紀(jì)多了，同樣也強(qiáng)化了我們的安全教育效果。

總之，只要我們的各項工作始終圍繞著安全工作來開展，我們的每一位教師從心出發(fā)，時刻奉獻(xiàn)出自己的那顆愛心，那么我們對孩子的安全教育工作將會開展工作得有條有理，有聲有色。

第三篇：崗南中心幼兒園防溺水教育工作實施方案

崗南中心幼兒園防溺水教育工作實施方案

為確保夏季我園師幼的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際情況，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度、實踐“三個代表”的高度認(rèn)識其工作的重要性，按照 “以塊為主、條塊結(jié)合、條條保證”的原則，快速、及時、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈”的思想，做到幼兒園安全底數(shù)清楚，重點環(huán)節(jié)重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長：樂松 副組長：孔祥萍 成員：全體教職工

責(zé)任分工園長是防溺水工作第一責(zé)任人，對防溺水工作負(fù)總責(zé)，分制定了切實可行的安全規(guī)劃、明細(xì)的實施方案等全方位部署，是防溺水工作的主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)防溺水工作的具體管理、按期督查、隨期抽查和上傳下達(dá)工作，建立指導(dǎo)、排查、督查機(jī)制，做到了有計劃、有總結(jié)、有檢查、有反饋、有通報，并負(fù)責(zé)相關(guān)材料的收集、整理、歸檔；財務(wù)室負(fù)責(zé)防溺水工作所需人、財、物等保障機(jī)制的落實；各成員是防洪、防溺水工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)對每一個幼兒在園的每一個時段的安全實施監(jiān)控，進(jìn)行全方位的管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責(zé)任人，對相應(yīng)班級的安全管理工作負(fù)連帶責(zé)任。

三、工作措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

各班一定要高度認(rèn)識防洪、防溺水事件預(yù)防工作及嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，按照“險情早排查、預(yù)案早制定、責(zé)任早落實、措施早到位”的要求，落實巡查人員、設(shè)備、器具，將動員和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實處，確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟(jì)損失的溺水安全責(zé)任事故。

2、加強(qiáng)教育，規(guī)范管理。

要增強(qiáng)幼兒規(guī)避危險的意識，教育幼兒不在危險地段滯留；要通過致家長的公開信、開家長會等形式，讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規(guī)定，嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡，以加強(qiáng)配合，共同做好幼兒的教育和管理工作；要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，配合有關(guān)部門，采取有效措施，加強(qiáng)對幼兒上、放學(xué)途中安全工作的管理。幼兒園利用班級主題教育對師生作一次防溺水的安全知識教育，提升幼兒對溺水危險性、防溺水重要性的認(rèn)識，幫助幼兒掌握防溺水常識。

3、排查隱患，加強(qiáng)監(jiān)控。

各班要加大園舍安全檢查的力度，有針對性的檢查重點區(qū)域（幼兒上學(xué)、放學(xué)回家途中的水溝、小溪、水庫等），發(fā)現(xiàn)的問題要及時處置。要主動和鄉(xiāng)、村取得聯(lián)系，同時要加強(qiáng)與有關(guān)部門的配合，及時掌握情報，以便提前采取有效措施，確保幼兒生命安全。

4、強(qiáng)化防溺水教育，持續(xù)開展并做好記錄。

5、翻印《崗南中心幼兒園2014年夏季防溺水工作告家長書》，發(fā)給每位幼兒家長，回執(zhí)單確認(rèn)經(jīng)家長簽名后按班逐人收取存檔。讓家長明確自己的職責(zé)幼兒的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（以下稱監(jiān)護(hù)人）應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合幼兒園對幼兒進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。

6、暑期，開展一次大家訪活動（做到全覆蓋，要有會議記錄或家訪記錄、家長簽名并存檔備查），特別重點關(guān)注單親家庭、留守兒童家庭。及時聯(lián)系每一名幼兒家長，及時向他們發(fā)布防溺水安全警示，讓幼兒家長充分認(rèn)識家庭監(jiān)護(hù)對預(yù)防幼兒溺水、保證幼兒安全的重要性、必要性。

四、工作要求

1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認(rèn)識，絕不存有僥幸心理，認(rèn)真扎實做好各項教育宣傳工作。

2、要認(rèn)真落實上課期間點名制度，對缺席的幼兒及時查明原因及去向，不得隨意停課和提前放學(xué)。

3、要加強(qiáng)對幼兒的避險常識和自我保護(hù)的教育，加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。

4、要嚴(yán)格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

崗南中心幼兒園

2014年5月

第四篇：學(xué)校安全教育工作實施方案

學(xué)校安全教育工作實施方案

根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)地方課程建設(shè)的意見，結(jié)合我校教育教學(xué)實際和學(xué)生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認(rèn)真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。

一、指導(dǎo)思想：

“珍愛生命，安全第一”。以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，以學(xué)生的生活為主線，將學(xué)生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容，為學(xué)生提供預(yù)防和應(yīng)對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學(xué)生在認(rèn)識、體驗與踐行中增強(qiáng)安全意識，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習(xí)慣，切實保障中小學(xué)生健康安全地成長。

二、安全教育課程實施目標(biāo)

通過實施安全教育課程，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，以保障學(xué)生安全健康的成長。

(一)知識目標(biāo)

1.知道生命是可貴的，初步認(rèn)識自己的身體及其發(fā)育特點，了解必要的生命健康知識。

2.知道社會安全類突發(fā)事故的范圍及危險、危害，了解社會安全類突發(fā)事故的防范知識和應(yīng)對措施。

3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。

4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，知道預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。

5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險的基本方法。

6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時的求救和求生的方法。

(二)能力目標(biāo)

1.有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對安全事故的自救、自護(hù)能力。

2.能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會恰當(dāng)避險。

3.初步認(rèn)識社會生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。

4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>

(三)品德目標(biāo)

1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。

2.培養(yǎng)社會安全責(zé)任感，形成安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

3.樹立拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險、防范侵害的自我保護(hù)意識。

4.珍視他人的生命與健康權(quán)利，富有愛心和責(zé)任感。

5.遵紀(jì)守法，遵守社會公德，維護(hù)公共秩序。

6.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。

三、安全課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組

1、組長：某某某

職責(zé)：校本安全課程開發(fā)的主要負(fù)責(zé)人和決策者，負(fù)責(zé)校本安全課程的總體設(shè)計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。

2、副組長：某某某、某某某、某某某

職責(zé)：分管具體實施領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及負(fù)責(zé)校本安全課程培訓(xùn)、督察校本安全課程實施、協(xié)調(diào)各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進(jìn)行指導(dǎo)、評估、調(diào)查，進(jìn)行校本安全課程檔案整理工作。

3、組員：某某某、某某某、某某某 職責(zé)：

①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級部《安全課程》教材的開發(fā)編著工作。

②做好各級部安全課程的具體實施的指導(dǎo)、研究、評估、改進(jìn)等工作。

③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并認(rèn)真落實。

④組織教師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育

教學(xué)能力。

⑤積累課改資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，及時提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。

⑥經(jīng)常深入校本課程實施的第一線，指導(dǎo)開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、了解情況，指導(dǎo)他們及時總結(jié)。

⑦做好校本課程實施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應(yīng)用。

第五篇：法制安全教育工作實施方案

法制安全教育工作實施方案

為落實依法治國基本方略，切實貫徹十六大關(guān)于加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)的精神，全面實施“五五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的法制安全教育工作，推動小學(xué)生法制安全教育工作的深入開展，現(xiàn)結(jié)合我班實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

開展小學(xué)生法制教育，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國、依法治國和社會主義法制建設(shè)的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合培養(yǎng)小學(xué)生法制觀念，提高廣大小學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把小學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

基本目標(biāo)是完善在校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，使法律知識成為各級各類學(xué)校重要的課程內(nèi)容，努力形成循序漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系，確保小學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識的普及任務(wù)；構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少小學(xué)生違法犯罪；努力使小學(xué)生法制教育在工作理念上與時俱進(jìn)，在工作方式手段上求實創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化建設(shè)上有新的進(jìn)展。

二、主要內(nèi)容

要根據(jù)不同學(xué)生生理、心理特點和接受能力，在小學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，有針對性地抓好在校學(xué)生的法制教育。

1.小學(xué)法制教育主要結(jié)合思想品德課等，對學(xué)生進(jìn)行圖文并茂、生動形象、行之有效的法制啟蒙教育。在九年義務(wù)教育階段普及《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律基本常識，提高小學(xué)生的法律素質(zhì)，培養(yǎng)愛國意識、交通安全意識、自護(hù)意識以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德

2.著重進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。