第一篇：我們的家園主題小結(jié)

《我們的家園》主題小結(jié)

本主題一共有四周，我們主要從愛家和愛祖國這兩個方面來對幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)，使其對“愛”有初步的抽象概念。

我們班有個建構(gòu)角，擺滿了孩子們自己精心制作的各種各樣大大小小的房子，形成了一個五彩的“小區(qū)”這也成為了大班一道亮麗的風(fēng)景線。

同時我們讓幼兒收集了大量的廢舊瓶子、箱子、飲料盒等到教室里，然后由我們老師利用這些廢舊物品做成圖書角的書籍收納箱，娃娃家的床、柜子等物品，由此來增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

除此之外，本周的主題活動還包括讓幼兒初步了解“家”的概念的這一大塊。眾所周知的親子童話故事《猜猜我有多愛你》當(dāng)仁不讓的成為了這個課題的主角。它通過描述小兔子和大兔子的對話使幼兒感受到家的溫暖，并學(xué)會感動。起初，我擔(dān)心這節(jié)課會因為我們班人太少，幼兒年齡較大，因而使活動的整體顯得沉悶乏味。沒想到，孩子們竟然對這堂課特別感興趣，他們在上課時，那專注的表情和一雙雙黑溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)動的樣子都深深的烙在我腦海中。他們很積極的參與到活動中，模仿小兔子和大兔子表達(dá)愛時的動作，并且主動創(chuàng)新，這讓我很驚喜。

通過本次主題活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識，還讓幼兒有了一次深刻的溫情體驗；通過這次活動，增強(qiáng)幼兒主人翁意識，讓幼兒發(fā)揚(yáng)集體智慧，共同參與活動。在活動中，有意識的培養(yǎng)幼兒思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力，同時促進(jìn)了集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，對于形成幼兒的良好習(xí)慣起到一定的積極作用。

不足之處在于，由于本班人數(shù)較少，班級活躍氣氛不夠濃厚。但我們?nèi)匀粓孕?，只要努力探索出幼兒的興趣所在，主題活動一樣會愈發(fā)精彩！

第二篇：我們的城市主題小結(jié)

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)一個多月了，在這一個多月的時間里，小朋友的一日生活很快地恢復(fù)了正常，適應(yīng)了幼兒園的生活作息制度。本學(xué)期的第一個主題《我們的城市》也在三八節(jié)日的歡樂氣氛中圓滿結(jié)束。在這個主題中，我們開展了一系列與主題相關(guān)的活動：學(xué)習(xí)活動、游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)都與主題緊緊聯(lián)系，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的了解我們的城市的主題學(xué)習(xí)氛圍。

一、學(xué)習(xí)活動內(nèi)容與主題息息相關(guān)

我們的城市是一個很寬泛的定義，它可以是我們居住生活的小城市，也 可以是范圍更廣的大城市，甚至是我們的祖國。因此，在這個主題的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容的安排上，我們從小城市著手，逐漸擴(kuò)大范圍，讓幼兒學(xué)到更多關(guān)于我們的城市的知識。

音樂游戲數(shù)高樓看大橋讓幼兒在游戲中感知城市的各項建筑，體育活動我是小小建筑師，紙工亭子和寶塔讓幼兒通過運一運、搭一搭、折一折來感受每個建筑建成的艱辛和要付出的努力，語言活動城里來了大恐龍野貓的城市小朵朵看畫則通過故事、詩歌的形式讓幼兒了解城市的建筑及城市的變化，從而培養(yǎng)他們熱愛我們的城市的情感，科學(xué)活動各種交通工具認(rèn)識各種飛行物各種各樣的船認(rèn)識各種橋梁讓幼兒認(rèn)識到每種事物形成的多元化，知道每種工具、建筑都有各自的特點，在不同的環(huán)境中，適合不同的工具、建筑。馬路上的交通標(biāo)記有趣的廣告從幼兒的生活出發(fā)，讓他們從身邊的事物中窺探城市的內(nèi)涵、文化。夸家鄉(xiāng)窗外的垃圾則在音樂和故事的情境中培養(yǎng)他們熱愛自己的家鄉(xiāng)，愛護(hù)我們的生活環(huán)境的情感。一系列與我們的城市相關(guān)的學(xué)習(xí)活動那個讓幼兒對我們的城市有了更深的了解，也讓他們在活動中得到更多的快樂。

二、環(huán)境布置與主題活動內(nèi)容相結(jié)合

在這個主題的主題板環(huán)境布置上，我們根據(jù)這個主題的活動內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了城

市的建筑、城市的廣告、城市的交通三大塊內(nèi)容。在城市的建筑板塊中，我們利用幼兒收集的各種橋梁、建筑的圖片，幼兒折的亭子和寶塔，幼兒繪畫的我設(shè)計的房子來豐富，城市的廣告我們則利用師幼共同收集的廣告紙、廣告語來豐富，在這一板塊中，我們還創(chuàng)設(shè)了我設(shè)計的廣告一塊，讓他們選一個物品做一做廣告，編一編廣告語，我們則幫助他們記錄，讓他們感受成功的喜悅；城市的交通我們則選擇了各種交通工具和馬路上的交通標(biāo)記兩個內(nèi)容來豐富，讓幼兒畫一畫我認(rèn)識的交通工具我設(shè)計的交通標(biāo)記，用幼兒的作品豐富主題板內(nèi)容，整個主題板環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、豐富過程，都體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體地位，讓他們在自己動手的過程中加深對城市的認(rèn)識。

在區(qū)域活動中，我們也增添了很多與主題相關(guān)的活動材料：數(shù)學(xué)區(qū)開汽車（數(shù)字的加減）、造房子（數(shù)字的分成）、紙工亭子和寶塔折疊帆船，語言區(qū)有趣的廣告，建構(gòu)區(qū)我建造的房子&&讓幼兒在游戲中學(xué)到更多主題知識。

三、各項活動豐富幼兒的主題生活

在這個主題中，我們還開展了一系列的活動，豐富幼兒的生活：壓歲錢大調(diào)查讓幼兒重溫新年的快樂，高房子好還是矮房子好辯論賽讓幼兒敢于表達(dá)自己的意見，讓他們學(xué)習(xí)從不同的角度看問題，送給媽媽的禮物制作活動則剛好與三八節(jié)相應(yīng)，為主題活動畫上一個溫馨的句號。

四、不足之處

這是開學(xué)的第一個主題，師幼共同經(jīng)歷了一段過渡期，各項活動開展得都有點倉促，顯得浮于表面，不夠深入，相信在以后的主題中我們會做的更好。

第三篇：主題小結(jié)：我們的城市

朱家角幼兒園主題總結(jié)

主題“我們的城市”

（2013學(xué)年第一學(xué)期）

大（3）班 馮婷婷 2013年12月25日

一、主題思路

隨著朱家角不斷的建設(shè)和發(fā)展，越來越多的新建筑出現(xiàn)在了古鎮(zhèn)的街頭，孩子們置身其中卻也難得有機(jī)會去關(guān)注這些變化?！拔覀兊某鞘小敝黝}開展過程給我們提供一個走進(jìn)自己居住和成長的城市的好機(jī)會，讓孩子們走進(jìn)、走近這片美麗的土地。

二、主題的展開

（一）老房子、新建筑

在主題活動“我們的城市”開展過程中，老師下發(fā)了“老房子、新房子”的調(diào)查表，根據(jù)孩子填寫的情況發(fā)現(xiàn)調(diào)更多的孩子喜歡美麗的新房子，甚少有人喜歡老房子。

身為在古鎮(zhèn)長大的孩子們卻更多的是喜歡漂亮?xí)r尚的新建筑，而古鎮(zhèn)的老房子卻無法吸引孩子們的注意，帶著這樣的疑問我們帶孩子外出參觀了老房子和古建筑

當(dāng)孩子們帶著問題和目標(biāo)再次走近朱家角這個熟悉的地方后他們有了不一樣的感受，漸漸的孩子們開始對古老的建筑產(chǎn)生了興趣，這棟老建筑以前的主人會是什么樣子的呢？帶著孩子們的疑問和好奇我們一起重新認(rèn)識了朱家角和朱家角的老房子。

（二）暢通的路

“通暢的路”是作為“我們的城市”的大背景下的活動部分，主要引導(dǎo)幼兒從一個比較寬闊的角度去了解道路和城市之間的聯(lián)系，在這個感知過程中，讓孩子逐漸的了解自己生活的城市的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并且在孩子參與和完成主題一系列活動過程中萌發(fā)他們對自己生活的環(huán)境的感情，愿意投入自己美好的希望。

朱家角幼兒園主題總結(jié)

“橋”作為通暢道路中不可缺少的特殊部分，成為了幼兒進(jìn)一步了解和探究的挖掘點。

同時通過調(diào)查初步認(rèn)識各種各樣的橋，并進(jìn)行了集體活動《各種各樣的橋》。孩子們對各種橋有自己不同的經(jīng)驗點，通過提升讓他們認(rèn)識各種各樣的橋梁，初步感知橋梁的建筑結(jié)構(gòu)、材料，知道橋的作用，感知橋的形狀及組成。

我們就還借助園址所處的有利位置，讓孩子們走出園舍、投身社區(qū)，來觀察比較感受一下家鄉(xiāng)的橋，特別是我們家鄉(xiāng)的寶貝——放生橋。在整個活動中，我發(fā)現(xiàn)教師向幼兒提出有質(zhì)量的問題能吸引幼兒的注意，會直接影響幼兒的思維操作方式，從而更好的引導(dǎo)幼兒感受、理解、學(xué)習(xí)。

三、主題自主學(xué)習(xí)

（一）音樂區(qū)：《跳房子》

音樂游戲：《跳房子》這是一首很有趣的歌曲，歌曲既簡單又加入了一定的游戲形式。因此通過這樣的活動想讓幼兒喜歡音樂，愿意唱歌。同時，學(xué)習(xí)了我們民間游戲——跳房子。通過學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試游戲，體驗和朋友合作游戲的快樂。

（二）語言區(qū)：《交通標(biāo)志我知道》

認(rèn)知配對：在語言區(qū)中和同伴討論不同的交通標(biāo)志，在看看說說中鞏固對這些標(biāo)志的認(rèn)識，同時對身邊的不同標(biāo)志產(chǎn)生興趣和學(xué)習(xí)的欲望。

（三）科探區(qū)：《哪種橋最能承載？》

科探實驗：提供了用卡紙做的三種橋面：一是把卡紙彎成半圓形，二是把卡紙直接放在上面，三是把卡紙上下上下折好再放上去。通過雪花片的增減，并記錄實驗方法和結(jié)果，探索、感受這三種橋面哪個最能承重。

朱家角幼兒園主題總結(jié)

（四）建構(gòu)區(qū)：《各式各樣的橋》

建構(gòu)游戲：通過各種建構(gòu)材料，如：百變積木，木質(zhì)彩色、原色積木，廢舊紙盒等來建構(gòu)各種各樣的橋。

四、主題的反思、總結(jié) 總結(jié)經(jīng)驗：

1．家園資源的利用有推波助瀾的作用。下發(fā)的親子準(zhǔn)備調(diào)查表，不僅讓家長對我們進(jìn)行的主題活動有所了解，而且讓幼兒和家長一起實地調(diào)查統(tǒng)計、搜集資料，孩子到幼兒園來介紹和交流時就會很自信，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也會很積極。既有家長和幼兒之間的互動、教師和幼兒之間的互動，也有幼兒與幼兒之間的互動。

2.利用社區(qū)資源親身參觀體驗、豐富區(qū)角游戲和材料，在認(rèn)知和感受的同時，給主題活動的開展也注入了勃勃生機(jī)，幼兒也在不知不覺中豐富了經(jīng)驗，開拓了視野，得到了提高。

反思和調(diào)整：

1.在活動中，在親子準(zhǔn)備中有家長和幼兒的很好互動，但在后續(xù)的活動中如何更好的反饋是值得思考的。

2.在主題的規(guī)劃中小主題之間的銜接，還是需要調(diào)和。

第四篇：我們的端午主題活動小結(jié)

我們的端午主題活動小結(jié)

中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)在抒發(fā)民族情懷，激發(fā)愛國情感，崇尚“敢為人先，追求卓越”的人文精神的濃厚節(jié)日氛圍中落下帷幕。XX區(qū)文明辦以主題活動為契機(jī)，組織開展愛國主義傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大干部群眾為實現(xiàn)中國夢而凝心聚神、團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)有為。通過廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題文化教育活動，讓全社會了解歷史、認(rèn)知文化、繼承傳統(tǒng)，追逐夢想，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感，增強(qiáng)城市凝聚力和市民幸福感，營造風(fēng)清氣正、文明祥和的節(jié)日氛圍。下一步積極備戰(zhàn)，扎實推進(jìn)創(chuàng)建，不斷提高市民知曉率和滿意度，迎接文明城市程度指數(shù)測評市檢和國考?，F(xiàn)將XX區(qū)“我們的節(jié)日·端午”主題活動小結(jié)如下：

由中央文明辦主辦，中央XX市委、XX市人民政府、湖北省文明辦、中央電視臺承辦的XX年《我們的節(jié)日·端午——中華長歌行》特別節(jié)日于5月10日至25日在漢順利完成拍攝工作。特別節(jié)日以訪談為主體，以記錄片為基本風(fēng)格、穿插呤誦、歌曲和民間文藝、民間風(fēng)俗展示。由端午、記憶、習(xí)俗、情懷三個篇章組成。央視分成3個攝制組在漢各區(qū)進(jìn)行了為期16天的拍攝。XX區(qū)文明辦組織了XX區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——武漢雕船模國家級傳承人龍從發(fā)老人及其子在硚口文化館成功拍攝，融入歷史元素的漢口碼頭號子在黃陂后湖龍舟賽基地成功拍攝。并與端午節(jié)當(dāng)天在中央電視臺綜合頻道播出。

端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是了解歷史，認(rèn)知文化，增強(qiáng)民族情懷，挖掘時代精神，開展愛國主義教育，實現(xiàn)中國夢想的大好時機(jī)，區(qū)文明辦制定《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動通知》，各街道、區(qū)直相關(guān)部門及文明辦單位相應(yīng)拿出了安排。活動中與“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，樹立文明新風(fēng)”結(jié)合起來；與“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”，推進(jìn)創(chuàng)建工作結(jié)合起來；與青少年思想道德教育建設(shè)結(jié)合起來；與關(guān)愛道德模范、身邊好人及空巢、孤殘老人慰問結(jié)合起來。精心組織開展居民便于參加、樂于參加，在參于中受益的活動項目，收到良好的效果。

1、關(guān)心和慰問道德模范、身邊好人及空巢、孤殘老人。在端午節(jié)期間，區(qū)文明辦由區(qū)文明委領(lǐng)導(dǎo)帶隊兵分三路對道德模范及身邊好人上門慰問。古田街萬人社區(qū)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互動、進(jìn)步”的志愿者精神，組織社區(qū)黨員志愿者及轄區(qū)南院坊小學(xué)生志愿者一起走進(jìn)空巢老人家庭，為老人們唱歌、掃掃房間并送上節(jié)日的問候和禮物。寶豐街寶地社區(qū)、榮華街中山社區(qū)帶領(lǐng)工作人員及志愿者上門看望轄區(qū)空巢老人、殘疾人，及特困家庭、少數(shù)民族困難家庭并送上粽子、鴨蛋等節(jié)日的傳統(tǒng)食品。

2、開展小型多樣的主題活動。6月8日晚，由區(qū)委宣傳部、文明辦主辦，文化局承辦，“五月鶯歌燕舞日，又到粽味飄香時”XX區(qū)公益文化社區(qū)行“我們的節(jié)日·端午”文藝晚會，在XX區(qū)寶豐路體育廣場隆重上演。易家街于6月9日在工農(nóng)路社區(qū)舉行了一場“粽香沁人心，濃濃端午情”的包粽子比賽。長豐街于6月6日在長豐社區(qū)豐華園中心廣場舉辦了以“情系端午，養(yǎng)生夏至”為主題的包粽子比賽活動。古田街漢口春天社區(qū)于6月12日在漢口春天社區(qū)中心廣場舉辦“朗朗讀書聲，濃濃端午情”活動，活動現(xiàn)場進(jìn)行了包粽子比賽，民俗表演，詩歌朗誦，書法展示等。宗關(guān)街發(fā)展社區(qū)于6月9日在社區(qū)廣場開展了“幸福發(fā)展一家親，我們相約在端午”的大型民俗文化活動，一曲紅紅火火的《好日子》腰鼓表演拉開序幕，社區(qū)黨群服務(wù)中心組織的6支文藝團(tuán)隊為居民獻(xiàn)上一場精彩的表演。宗關(guān)水廠專門制發(fā)通知，要求員工于6月12日晚收看中央臺播出的《我們的節(jié)日·端午——中華長歌行》。韓家墩街博學(xué)社區(qū)、古四社區(qū)、公安社區(qū)、曾家社區(qū)相繼開展“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)活動”。新華社區(qū)6月7日開展“慶端午，愛國歌曲大家唱”活動。百余人演唱了16首經(jīng)典曲目，用雄壯嘹亮的歌聲抒發(fā)民族情懷，激發(fā)愛國情感，頌揚(yáng)敢為人先、追求卓越的武漢精神。漢水橋街營北社區(qū)于6月8日舉辦“我們?nèi)f‘粽’一心實現(xiàn)夢想”的主題活動，威風(fēng)鑼鼓隊表演拉開帷幕，文明單位天然氣公司50多名義工學(xué)員與社區(qū)群干攜手撐起十頂藍(lán)色帳篷，筑成一條宣傳天然氣造作、防護(hù)、故障處理等安全知識長廊。有獎包粽子比賽爭先參與，不亦樂乎。漢水橋街工委書記與天然氣總經(jīng)理慰問30戶困難家庭。寶豐街站鄰園社區(qū)、祥和社區(qū)在小區(qū)內(nèi)擺擂臺舉辦了“粽情粽意粽情意，互幫互助互幫助”的包粽子比賽，讓居民在品味香粽的同時享受節(jié)日的快樂，感受溫馨的鄰里親情。漢中街萬興社區(qū)黨支部組織轄區(qū)文明單位、物業(yè)公司及業(yè)主委員會于6月8日在江山如畫小區(qū)內(nèi)舉辦“三方聯(lián)動”迎端午、傳文化、送關(guān)愛、暖人心、創(chuàng)幸福小區(qū)包粽子比賽。六角亭街在端午節(jié)期間，舉辦了寶善社區(qū)、順道社區(qū)兩場“情滿粽香”文藝晚會。漢正街永慶社區(qū)為“三無”老人包粽子過端午。區(qū)環(huán)保局舉辦“迎端午，唱紅歌，展環(huán)保風(fēng)采”歌詠比賽。區(qū)總工會組織龍舟隊參加市第三屆職工龍舟大賽活動。

3、結(jié)合主題活動，推動文明創(chuàng)建。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，飲雄黃酒，佩戴香囊，以免災(zāi)祛病。端午節(jié)成了全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的民俗節(jié)日。文明單位XX區(qū)市場開發(fā)服務(wù)中心結(jié)合端午節(jié)，引導(dǎo)職工養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式。一方面利用宣傳欄等形式對端午節(jié)知識進(jìn)行廣泛宣傳，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化底蘊(yùn)，不斷激發(fā)愛國主義熱情；另一方面組織干部職工到各市場進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增強(qiáng)生態(tài)文明意識，營造良好的創(chuàng)建氛圍，為推動“三創(chuàng)”貢獻(xiàn)一份力量。區(qū)審計局利用公開欄、宣傳欄對端午節(jié)知識進(jìn)行宣傳，開展愛國主義教育活動，組織全局人員誦讀中華經(jīng)典及傳唱愛國主義歌曲，組織觀看電視轉(zhuǎn)播、直播的《我們的節(jié)日·端午——中華長歌行》節(jié)日等。結(jié)合全民愛國衛(wèi)生運動，組織全體干部圍繞“綠色生活，從我做起”，積極參與對口社區(qū)開展“周末清潔家園”活動，營造“干凈整潔、有序”的工作和生活環(huán)境。

第五篇：愛護(hù)我們的家園環(huán)保主題班會教案

愛護(hù)我們的家園環(huán)保主題班會教案

環(huán)境和人類生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，為人類造福。下面小編給大家?guī)淼氖菒圩o(hù)家園環(huán)保主題班會教案，歡迎查閱！

愛護(hù)家園環(huán)保主題班會教案1

習(xí)作目的：

1．從學(xué)生的興趣入手，從寫作的內(nèi)容入手，提高學(xué)生的作文能力。

2．.通過教學(xué)喚起學(xué)生的環(huán)保意識，并教育身邊的人。

3．.習(xí)作重點：創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生感想敢說，進(jìn)而落實到行動上。

4．教具準(zhǔn)備：課件

錄相

磁帶。

5．課前準(zhǔn)備：拍手歌。

“綠色家園”拍手歌

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣.。

你拍二，我拍二，人和動物好伙伴。

你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。

你拍四，我拍四，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

你拍五，我拍五，減少污染靠你我。

你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約能長壽。

你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。

你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。

你拍九，我拍九，青山常綠山常有。

你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境千秋事。

寫作指導(dǎo)：

一．談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。

同學(xué)們，我們都有一個美好、溫馨的家，在爸爸媽媽的呵護(hù)下健康，快樂的成長，可有一只小鳥卻無家可歸了，這是為什么呢？

二．播放課件，進(jìn)入情境。

1．展示畫面

《我是一只小小鳥》動畫

2．老師提出問題。

a你此刻的心情怎樣，你想說些什么呢？

b假如你就是這只小鳥,你又會說什么?

c哪些鏡頭給你的印象最深,能說說嗎?

聯(lián)系生活，感受情境。

師：那么在我們生活中有沒有類似鏡頭的場面呢?請小組交流一下,再匯報。

a交流匯報

b表演〈針對獵人打鳥，一生演獵人，一生勸說〉

師：針對我們生活中遇到的情景，你有什么想說的嗎？（保護(hù)環(huán)境、植樹造林……）

小結(jié)：

師：世界上的萬物都需要一個舒適的環(huán)境，為了讓我們生活的這片熱土，天更藍(lán)、山更綠、水更清，讓我們都行動起來吧！。板書：

指導(dǎo)寫作，描繪情境。

師：剛才呢大家說得生動，演得精彩。同學(xué)們，你們的心聲就是小鳥的心聲，你們替小鳥發(fā)出呼吁，能不能把它記錄下來呢？

1．你準(zhǔn)備怎么寫呢?

a按順序：描繪畫面，先寫……再寫……最后寫……

b按體裁：敘述故事，可以發(fā)出倡議，可以寫封書信，也可以寫詩……

板書：：書信、自述、童話、建議書……

2．你準(zhǔn)備定什么題目？

3．師小結(jié)：

不管以什么形式寫，表達(dá)一個中心“保護(hù)環(huán)境，”

四．再次入境，升華主題。

1．看錄相。

師：是的，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。其實在我們的生活中已經(jīng)有了這么一個環(huán)保衛(wèi)士，他為了把我們的家園建設(shè)的更加美麗、富強(qiáng)。正在默默的奉獻(xiàn)著自己的一切，他就是——

生：楊乃喜

師：同學(xué)們現(xiàn)在讓我們用自己喜歡的方式來表達(dá)對楊乃喜伯伯的敬意。

（看錄相）

師：你們再看在楊伯伯帶動下，我縣人民都紛紛行動起來啦。

（看錄相）

師：這是4月10日我縣第一個愛城日的情景。

師：從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。為了我們的家園，我們小學(xué)生該做些什么？怎么做？

五．作文講評，指導(dǎo)修改。

1．出示課件：靜心聽伙伴的交流、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)他（她）的長處，說出自己的想法和建議。

2．出示課件：點播廳——賞一賞

A．欣賞精彩題目。

B．欣賞精彩內(nèi)容，同學(xué)們最想欣賞哪個題目？

師：欣賞了這兩篇習(xí)作，同學(xué)們一定有很多話要講，誰先來講一講？

生；講。

師：謝謝同學(xué)們的精彩賞評，也謝謝倆位小作者的精彩朗讀。

3．出示課件：展示臺------品一品。

A．小組賞讀：請同學(xué)們先在小組里讀讀自己習(xí)作中最滿意的片段，然后再推薦出其中最優(yōu)秀的片段讓同學(xué)們互相欣賞。

B．集體交流：

a.各小組先說說你們所推薦的優(yōu)秀習(xí)作片段，說出推薦的原因，然后請朗讀這一片段。

b.欣賞三、四個習(xí)作片段，請同學(xué)們談?wù)劯惺堋?/p>

c.師生共同評價、感悟習(xí)作方法。

4．治療室------評一評。

出示兩篇習(xí)作，教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本次習(xí)作的要求提出修改意見和建議。

師：讀一讀，想一想。提出修改建議。

生：提出建議。

自助餐-----改一改

師：同學(xué)們，在剛才的交流評賞中，你們得到什么啟示了嗎？

生：具體談。

師：同學(xué)們，看來你們的收獲真不少！?，F(xiàn)在一起進(jìn)入自助餐廳（出示課件），自主修改作文（要求學(xué)生邊讀邊改，再同桌互提建議，最后進(jìn)一步修改完善自己的習(xí)作）

延伸。

師：常言道：文章不厭百回改，只有細(xì)心琢磨，精心修改，才會寫出好的作品，我相信你們在老師、同學(xué)、家長和你自己的努力下寫出一篇篇令人贊賞的好文章。

六．總結(jié)談話，產(chǎn)生共鳴。

師：剛才同學(xué)們的文章給我的感觸很深，從你們的文章中我看到的已不再是那只可憐的小鳥，而是你們給小鳥的一份關(guān)愛，給生活的一份責(zé)任，給未來的一道絢麗彩虹。

播放音樂：《愛的奉獻(xiàn)》

愛護(hù)家園環(huán)保主題班會教案2

一、圖片展示

主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進(jìn)行“愛我家園，綠色手拉手的活動”。

主持人宣布:：活動開始。

請同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫.生：交流圖片

生：全班匯報。

二、我們的校園哪里有綠化？

主持人：我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？

生：學(xué)生暢談。

主持人：校園的綠化又是誰做的呢？

生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。

主持人：那我們呢？

生：我們也要參加綠化校園的活動。

主持人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。

生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

三、愛我家園

1、說說為校園綠化所做的好人好事

主持人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來，先在四人小組里討論交流，然后匯報。

生：四人小組匯報交流，全班匯報。

2、說說破壞校園綠化的人和事

主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報。

生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報。

3、談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內(nèi)先談，再全班匯報）

主持人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？

生：談感受。

愛護(hù)家園環(huán)保主題班會教案3

活動目標(biāo)：

通過此次活動，讓同學(xué)擴(kuò)大知識面，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。

活動過程：

一、圖片展示

主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進(jìn)行“愛我家園，綠色手拉手的活動”。

主持人宣布:：活動開始。

請同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫，生：交流圖片

生：全班匯報。

二、我們的校園哪里有綠化？

主持人：我們的`學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？

生：學(xué)生暢談。

主持人：校園的綠化又是誰做的呢？

生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。

主持人：那我們呢？

生：我們也要參加綠化校園的活動。

主持人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。

生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

三、愛我家園

1、說說為校園綠化所做的好人好事

主持人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來，先在四人小組里討論交流，然后匯報。

生：四人小組匯報交流，全班匯報。

2、說說破壞校園綠化的人和事

主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報。

生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報。

3、談?wù)劯惺?小組內(nèi)先談，再全班匯報)

主持人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？

生：談感受。

四、齊動手，為美化家園增添1分力量

1、鼓勵美化校園

學(xué)校是我們活動與學(xué)習(xí)的地方，美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們更多的快樂，美化校園人人有責(zé)，讓我們時時愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

2、可以為家園做些什么？

主持人：美化校園，我們能做些什么呢？請你們每人寫一個環(huán)保標(biāo)語，然后提出美化校園的建議。

生：學(xué)生小組活動。

生：匯報。

主持人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩朗誦(綠之歌)

五、輔導(dǎo)員總結(jié)

愛護(hù)家園環(huán)保主題班會教案4

【活動主題】

提高環(huán)保意識，愛護(hù)我們生活的家園。

【活動目的】

通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

【活動形式】以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。

【活動過程】

(一)節(jié)目：

1.主持人(A、B)出場，致主題班會開場辭：

主持A，B(齊)：“綠色環(huán)保，愛我家園”初一(6)班主題班會現(xiàn)在開始。

主持A：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個人都有義不容辭的責(zé)任。

主持B：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復(fù)。

主持A：我們要保護(hù)這惟獨的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。

主持B：那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?

主持A：我不知道!(...)你呢?

主持B：我也不知道!要不我們請兩隊來比賽，看哪回答的多，勝的一隊就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰：

主持A：好啊!接下來我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來比一比，看誰的答案多哪一隊就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會給予獎勵。

2.同學(xué)上臺朗讀科學(xué)環(huán)保的方法及利用：

表演完畢主持人上臺

主持A：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理。

3.同學(xué)上臺朗讀白色污染。

表演完畢主持人上臺。

主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請聽中國古代名人愛樹美談。

4.同學(xué)上臺朗讀中國古代名人愛樹美談。

表演完畢主持人上臺。

主持A：植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。

5.同學(xué)上臺朗讀植樹趣聞

表演完畢主持人上臺。

主持B：環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。

6.同學(xué)上臺朗讀環(huán)保倡議書。

表演完畢主持人上臺。

主持A：社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個長久的問題。有的人認(rèn)為社會發(fā)展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點是怎樣的。

就以社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個更重要?展開辯論。

7.(辯論開始)

主持B：(總結(jié)辯論)環(huán)境保護(hù)與社會發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。科學(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施

(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;

（二)結(jié)束語：

主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。

主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。

主持A：作為為社會的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

主持B：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。

主持A，B(齊)：綠色環(huán)保，愛我家園主題班會到此結(jié)束。

愛護(hù)家園環(huán)保主題班會教案5

活動目標(biāo)：

1．教育學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識，通過知識學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我們的環(huán)境，并鼓勵學(xué)生以自身實際行動去履行我們的職責(zé)。

2．培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。

3．增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，促進(jìn)班集體的凝聚力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

主持人：沈佳璐

金海峰

活動過程：

1．準(zhǔn)備階段

（1）

由楊忞在網(wǎng)上收集資料，班委運用集體智慧做課件，收集題目。

（2）

選定主持人：根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，選定班級中比較活躍的學(xué)生代表作為此次節(jié)目的主持人。主持人先擬定班會的整個工作安排，并在班主任意見基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，最后提出方案。

（3）

布置會場（班會課標(biāo)題|、次序安排等等）

2、開展過程

1、主持人上講臺講述班會的主題及內(nèi)容，并宣布競賽的規(guī)則和要求

A、全班小組為單位分四組

B、每組先派代表，在主持人說“開始”后進(jìn)行必答題的回答，答對加10分，答錯不加分。

C、出十個搶答題，答對加20分，答錯減10分

D、每組抽簽選一個教難的選答題，答對加30分，答錯不加分

2、主持人宣布開始，由第一小組先回答，其他依次進(jìn)行。

3.根據(jù)比賽結(jié)果選出最佳優(yōu)勝隊

4.主持人小結(jié)，宣布比賽結(jié)果，并給優(yōu)勝者以一定獎勵。

5.班主任總結(jié)，對本次班團(tuán)活動課給予一定評價

班會小結(jié)：

通過本次主題班會，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)。通過這次活動，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體智慧，共同參與活動。在活動中，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力，同時促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力，對于形成一個良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。

不足：班級活躍氣氛不夠濃厚，需要借助班中幾個活躍分子的力量加強(qiáng)引導(dǎo)；競賽內(nèi)容可更廣闊，更豐富，不應(yīng)僅僅局限于幾個知識競賽，還可在活動過穿插幾個文藝節(jié)目，從而使得活動更加生動、有趣。