第一篇：油田消防中隊(duì)“強(qiáng)化崗位練兵、苦練業(yè)務(wù)技能”活動(dòng)計(jì)劃

油田消防中隊(duì)“強(qiáng)化崗位練兵、苦練業(yè)務(wù)技能”活動(dòng)計(jì)劃

強(qiáng)化崗位練兵、苦練業(yè)務(wù)技能”活動(dòng)計(jì)劃

支隊(duì)團(tuán)委：

第六團(tuán)支部在接到支隊(duì)團(tuán)委的通知后，認(rèn)真組織廣大干警進(jìn)行學(xué)習(xí)、開展討論、認(rèn)真做好了這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員工作。中隊(duì)黨支部特別重視，親自掛帥進(jìn)行督導(dǎo)工作。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。按照要求特制定好范文版權(quán)所

有本次活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

“強(qiáng)化崗位練兵、苦練業(yè)務(wù)技能”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:***

副組長：***、***

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)成員：**************

中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷與參與使這次活動(dòng)有了強(qiáng)烈的后盾，按照支隊(duì)團(tuán)委的要求特制定本次活動(dòng)計(jì)劃。

一、****年11月13日至****年11月22日，為宣傳動(dòng)員階段。主要開展各式各樣的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。以“消防知識進(jìn)萬家”為主線，充分利用黨團(tuán)活動(dòng)日，組織青年志愿者深入轄區(qū)各單位、居民住戶，工商業(yè)為主廣泛宣傳消防知識。讓社會了解消防、重視消防。抓住有利時(shí)機(jī)迅速在油田上下掀起普及消防知識、重視消防安全、遵守消防規(guī)定的新高潮。

二、****年11月22日至****年1月20日，為苦練內(nèi)功、提高技能、加大學(xué)習(xí)力度，全面提高各種專業(yè)知識階段。在這段時(shí)間里第六黨支部主要以開展各種技能競賽、崗位標(biāo)兵，現(xiàn)場討論、操作示范、職工交流、集中輔導(dǎo)、電視教學(xué)、演講比賽、等形式有效的干警的素質(zhì)真正避免“老俗套”一好范文版權(quán)所有切從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)際工作需要出發(fā)。結(jié)合“11.3”事件開展好“如果我們處置、我們怎么辦？”的大討論，從而增強(qiáng)干警的臨機(jī)處置能力。

三、****年1月20日至****年1月30日為檢查收尾階段。對每位干警學(xué)到的知識進(jìn)行考評。優(yōu)獎(jiǎng)差罰。大大提高干警的學(xué)習(xí)重視程度。

以上是第六團(tuán)支部的“強(qiáng)化崗位練兵、苦練業(yè)務(wù)技能“活動(dòng)計(jì)劃。第六黨支部將一如既往的貫徹支隊(duì)團(tuán)委的各項(xiàng)會議精神，要在使這次活動(dòng)活動(dòng)的開展，全面提高廣大團(tuán)員的，青年的消防專業(yè)技能，增強(qiáng)廣大指揮員的火場指揮能力和處置突發(fā)事件的能力，全面提高隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)水平。

第六團(tuán)支部

“強(qiáng)化崗位練兵、苦練業(yè)務(wù)技能”

活動(dòng)安排表

單位：第六團(tuán)支部日期：****年11月16日

日期階段學(xué)習(xí)內(nèi)容及工作安排達(dá)到效果及工作目標(biāo)負(fù)責(zé)人

****年11月13日至****年11月22日為宣傳動(dòng)員階段以宣傳為主，利用黨團(tuán)活動(dòng)日，組織青年志愿者深入轄區(qū)廣泛宣傳消防知識。讓社會了解消防、重視消防。在轄區(qū)掀起普及消防知識、新高潮。趙玉明王保江韓濤

****年11月22日至****年1月20日為苦練內(nèi)功、提高技能、加大學(xué)習(xí)力度，全面提高各種專業(yè)知識階段認(rèn)真開展技能競賽、崗位標(biāo)兵，現(xiàn)場討論、操作示范、職工交流、集中輔導(dǎo)、電視教學(xué)、演講比賽、等活動(dòng)從而增強(qiáng)干警的臨機(jī)處置能力。增強(qiáng)干警的業(yè)務(wù)技能水平，提高消防干警的整體素質(zhì)。趙玉明王保江楊永鋒周玉利王海旺宋丁濤賈勇馬運(yùn)敏

****年1月20日至****年1月30日為檢查驗(yàn)收階段對每位干警學(xué)到的知識進(jìn)行考評，優(yōu)獎(jiǎng)差罰。增強(qiáng)廣大指揮員的火場指揮能力和處置突發(fā)事件的能力，全面提高隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)水平。趙玉明王保江韓濤楊永鋒周玉利

第二篇：崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

各科室：

為進(jìn)一步推動(dòng)崗位練兵和技能競賽活動(dòng)的深入開展，提高干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勤學(xué)苦練、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏的工作作風(fēng)，營造長期練兵、專業(yè)練兵、全面練兵的濃厚氛圍，我局結(jié)合實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神，以提高“創(chuàng)新能力、服務(wù)能力、技術(shù)保障能力”為重點(diǎn)，采取有力措施，建立健全干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)、教育、考核、激勵(lì)、監(jiān)督和制約機(jī)制，全面提升干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能的教育、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)成效，確保學(xué)習(xí)教育成果真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用能力，努力營造干一行、愛一行、學(xué)一行、精一行的濃厚氛圍。

二、工作目標(biāo)

通過全員崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)開展，使我局辦公室人員較好地掌握寫作技巧，了解并掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟練掌握本職崗位的業(yè)務(wù)技能知識，優(yōu)質(zhì)高效地做好本職工作。

三、主要內(nèi)容

崗位業(yè)務(wù)技能大練兵主要內(nèi)容如下：

1、計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用

內(nèi)容包括：文字錄入、辦公軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、業(yè)務(wù)軟件應(yīng)用等。

2、收文發(fā)文情況

內(nèi)容包括：文件接收、信息發(fā)稿等

四、練兵對象

崗位練兵對象為全局所有辦公室人員。

五、方法步驟

具體方法步驟如下：

(一)動(dòng)員部署階段（7月1日—3日）。充分認(rèn)識開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)的重要性，深入宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想。根據(jù)崗位業(yè)務(wù)技能練兵的主要內(nèi)容，指定專人負(fù)責(zé)整理崗位業(yè)務(wù)大練兵的相關(guān)資料，并印發(fā)到每個(gè)干部職工為崗位業(yè)務(wù)技能練兵創(chuàng)造必備條件。

(二)大練兵階段（7月4日—25日）。以個(gè)人自我學(xué)習(xí)訓(xùn)練和互幫互學(xué)為主，以開展學(xué)習(xí)研討為輔，扎實(shí)開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)。確保崗位業(yè)務(wù)技能大練兵取得實(shí)效。(三)檢驗(yàn)測試階段（7月26日—30日）。通過實(shí)際操作運(yùn)用方式進(jìn)行測評。

六、幾點(diǎn)要求

（一）統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展崗位大練兵是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的重要措施，為確保練兵活動(dòng)扎實(shí)開展，我局成立崗位大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，由董斌擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)崗位大練兵的組織實(shí)施。

（二）周密部署，搞好結(jié)合。在組織大練兵活動(dòng)中，要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)運(yùn)作，合理安排，將練兵活動(dòng)與正常業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，把大練兵活動(dòng)作為提高業(yè)務(wù)能力的有效載體。

（三）精心組織，全員參與。在崗位大練兵活動(dòng)中要突出“學(xué)”、“練”、“比”三個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞“干什么、學(xué)什么、練什么、比什么”的原則，努力做到以比促學(xué)、以比促練；要處理好“練”與“干”、“點(diǎn)”與“面”、“虛”與“實(shí)”之間的關(guān)系，切實(shí)保證練兵質(zhì)量，防止大練兵活動(dòng)走過場。

第三篇：消防中隊(duì)執(zhí)勤崗位練兵工作總結(jié)

消防中隊(duì)執(zhí)勤崗位練兵工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)新《消防法》，全面提高部隊(duì)的滅火與應(yīng)急救援能力，依據(jù)《公安消防部隊(duì)滅火救援業(yè)務(wù)訓(xùn)練與考核大綱》和《貴州省消防部隊(duì)2011執(zhí)勤崗位練兵計(jì)劃》，我中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展了以下工作：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“拉得出、打得贏”為目標(biāo)，堅(jiān)持“練為戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想，貫徹依法治訓(xùn)、按綱施訓(xùn)、科技興訓(xùn)、從難從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)的方針，遵循訓(xùn)戰(zhàn)一致、科學(xué)練兵、注重效益、保證質(zhì)量的原則。立足官兵基本體能達(dá)標(biāo)，基本數(shù)據(jù)熟悉，基本業(yè)務(wù)技能熟練，基本處臵程序掌握，大力開展以理論學(xué)習(xí)、體能、技能訓(xùn)練，情況熟悉、裝備操作等為基礎(chǔ)，以指揮訓(xùn)練、裝備訓(xùn)練、操法訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練、作戰(zhàn)研究為重點(diǎn)的崗位練兵，全面提升中隊(duì)和義務(wù)消防隊(duì)的滅火與應(yīng)急救援能力，科學(xué)有效處臵各類災(zāi)害事故，為望謨縣社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

為確保執(zhí)勤崗位練兵的順利開展，我中隊(duì)在動(dòng)員部署階段制定了練兵方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，我中隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)7:3的業(yè)務(wù)訓(xùn)練與政治教育時(shí)間比例。在練兵中，我中隊(duì)認(rèn)真組織干部學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)、滅火救援業(yè)務(wù)理論；開展隊(duì)列、體能、崗位技能、組織指揮訓(xùn)練；開展情況熟悉、掌握滅火救援預(yù)案。

對士兵，我中隊(duì)認(rèn)真組織官兵學(xué)習(xí)消防法律規(guī)章、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)理論；

開展隊(duì)列、體能、崗位技能、現(xiàn)場急救、情況熟悉等為主要內(nèi)容的訓(xùn)練。同時(shí)，我中隊(duì)召開火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援專題研究會，組織中隊(duì)骨干，借助專家和科技力量，開展災(zāi)害事故滅火救援專題研究，內(nèi)容包括：災(zāi)害事故的特點(diǎn)和危害、指揮作戰(zhàn)的程序和要求、所需裝備器材及滅火救援大的注意事項(xiàng)；對處臵災(zāi)害事故需要的主要裝備器材進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能測試，對消防車和特勤裝備器材進(jìn)行偵檢、搜索、救人、供水、控火、排煙、攻堅(jiān)以及移動(dòng)裝備與固定設(shè)施結(jié)合應(yīng)用測試，實(shí)地檢驗(yàn)和總結(jié)現(xiàn)有車輛裝備器材最大、最佳、最有效的作戰(zhàn)性能數(shù)據(jù)及操作方法；我中隊(duì)結(jié)合處臵災(zāi)害事故需要和現(xiàn)有裝備器材，編制科學(xué)實(shí)用的滅火救援操法；編制火災(zāi)撲救或?yàn)?zāi)害事故處臵預(yù)案。我中隊(duì)注重實(shí)戰(zhàn)操法訓(xùn)練，中隊(duì)結(jié)合現(xiàn)有人員和裝備，開展第一出動(dòng)力量編成操、火情偵察操、火場排煙操、初戰(zhàn)內(nèi)攻救人操、高層建筑供水操、大型商市場和大跨度廠房（倉庫）強(qiáng)攻滅火操等戰(zhàn)術(shù)操法訓(xùn)練。特勤班要結(jié)合現(xiàn)有人員和裝備，開展第一出動(dòng)力量編成操、偵檢警戒操、堵漏輸轉(zhuǎn)操、現(xiàn)場洗消操、舉高車救人射水操、地下建筑內(nèi)攻救人操等戰(zhàn)術(shù)操作訓(xùn)練。我中隊(duì)實(shí)行每月“演練周”制度，通過實(shí)地熟悉、現(xiàn)場推演、實(shí)裝實(shí)戰(zhàn)等形式，對轄區(qū)重點(diǎn)單位進(jìn)行逐一演練和夜間演練。

在動(dòng)員部署階段我中隊(duì)制定執(zhí)勤崗位練兵計(jì)劃,組織召開執(zhí)勤崗位練兵動(dòng)員部署會議，層層動(dòng)員、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、分解任務(wù)，確保了練兵工作有序開展。

在練兵實(shí)施階段。3-4月份我中隊(duì)重點(diǎn)抓滅火救援業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、各類滅火和搶險(xiǎn)救援車輛裝備在不同環(huán)境條件下的作戰(zhàn)性能測試訓(xùn)練、體能、急救訓(xùn)練和各類戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；5-6月著重抓好全隊(duì)官兵器材裝備的“五知一熟練”、轄區(qū)情況“六熟悉”、滅火救援預(yù)案熟悉、作戰(zhàn)研究以及業(yè)務(wù)技能、組織指揮訓(xùn)練和實(shí)地演練；9月份，支隊(duì)組織開展大練兵和比武大賽，我中隊(duì)認(rèn)真選拔出先進(jìn)練兵個(gè)人，按比例上報(bào)支隊(duì)；8月份，支隊(duì)組隊(duì)參加總隊(duì)組織的先進(jìn)練兵個(gè)人集大開展崗位練兵大比武，我中隊(duì)認(rèn)真選取兩名戰(zhàn)士參加；8-9月，我中隊(duì)重點(diǎn)開展實(shí)戰(zhàn)操法訓(xùn)練以及跨區(qū)域拉動(dòng)演練。

在整個(gè)練兵過程中，我中隊(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。切實(shí)把練兵工作臵于部隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容，形成軍政主官負(fù)總責(zé)、明確專人專門抓、官兵積極參與的工作格局。結(jié)合實(shí)際，因地制宜、因人施教、把握重點(diǎn)，科學(xué)施訓(xùn)，士兵訓(xùn)練與警官訓(xùn)練相結(jié)合、部隊(duì)內(nèi)部訓(xùn)練與社會聯(lián)動(dòng)單位演練相結(jié)合、基本體能、技能等基礎(chǔ)科目訓(xùn)練與裝備測試、作戰(zhàn)研究、特勤科目等專業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合，不斷提高勤務(wù)工作實(shí)戰(zhàn)化與滅火救援工作專業(yè)化水平。

為保障練兵工作的勝利開展，我中隊(duì)積極爭取黨委、政府支持，保障訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)，改善中隊(duì)訓(xùn)練場地、設(shè)施、器材等訓(xùn)練條件，加快完善訓(xùn)練設(shè)施，配齊訓(xùn)練器材裝備，確保練兵活動(dòng)有序開展，為執(zhí)勤崗位練兵提供有力物質(zhì)保障。

我中隊(duì)高度重視安全管理，嚴(yán)防訓(xùn)練事故。軍政主官樹立“生

3命至上、安全第一”的觀念，時(shí)時(shí)、處處講安全，抓安全。針對訓(xùn)練工作的特點(diǎn)，健全安全組織，定期召開安全會議，分析安全形勢，嚴(yán)守安全制度，教育和引導(dǎo)基層官兵嚴(yán)守安全操作規(guī)程，堅(jiān)決消除隱患苗頭，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。

通過開展此次崗位練兵活動(dòng)，使我中隊(duì)官兵的業(yè)務(wù)、理論、體能素質(zhì)得到明顯提高，官兵綜合素質(zhì)得到顯著提升，中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力得到全面加強(qiáng)。

第四篇：教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃

教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃朱熹有一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。本學(xué)期我為自己做了一份個(gè)人計(jì)劃。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖處煹墓ぷ骶褪墙虝?，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1.多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。

作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

2.虛心請教，取人之長，補(bǔ)己之短。

作為一名有十一年教齡教師，我還要積極向周圍的同事學(xué)習(xí)，多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。對當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。

3.加強(qiáng)自身專業(yè)知識的提高。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把我課堂教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

面對自己未來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的Ji情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快地成長。

第五篇：教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃(2013)

教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃

橋頭三完小 靳峻

本學(xué)期,我要借教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求的專業(yè)能力。通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，為自己做了一份個(gè)人計(jì)劃。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

人們都說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

教師崗位大練兵活動(dòng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。我要通過崗位練兵，深化自己的內(nèi)涵。不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會，為了進(jìn)一步做好自己的工作，充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng)。

1、強(qiáng)化技能訓(xùn)練

作為一名老教師，我還要積極向周圍的年輕同事學(xué)習(xí)，他們的觀念新，方法新，有創(chuàng)意。多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。對當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思，活到老，學(xué)到老?？嗑毣竟?，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。主要自學(xué)自練的反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。練好過硬的技能，每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫。寫好教學(xué)日記，教學(xué)反思，教學(xué)。

2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的，要以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把我課堂教學(xué)活動(dòng)。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。通過閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

3、參加教育科研大練兵，提升自己的科研能力

以教育科研為先導(dǎo)，牢固“以課題課改”的科研理念，努力完成以下內(nèi)容：書面分析典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測試題，寫一篇與所任學(xué)科的教學(xué)論文，積極參與集體備課，寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。把崗位練兵與課題相結(jié)合，把搞好課題研究與科研能力相結(jié)合。積極參加信息技術(shù)能力的訓(xùn)練，讓教師網(wǎng)絡(luò)資源成功為教育教學(xué)服務(wù)。讓?shí)徫痪毐谧陨淼目蒲蓄I(lǐng)域發(fā)揮實(shí)效。

我將在這次崗位大練兵中吸納有利的資源為教育教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。應(yīng)該具有：“老牛自知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的工作和學(xué)習(xí)熱情，為教育工作生涯畫一個(gè)圓滿的句號！

教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃

橋頭三完小

靳峻

2013.3.