第一篇：大班班計劃

大班教學計劃

班主任：杜文艷

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。為了使本班38名幼兒在體.智.德.美.勞中全面發(fā)展，按照一定的思想指導和教育方針有目標、有計劃、有任務(wù)的順利進行，從實際出發(fā)，因人制宜實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。特制定工作計劃如下:

一、基本情況

本班共有幼兒35名，其中有男幼兒24名，女幼兒11名。開設(shè)課程有語言、數(shù)學、美術(shù)、社會、拼音、音樂、英語、舞蹈、體育、律動、游戲等十門課程。

二、教育目標

1、在教學活動中結(jié)合教材和幼兒的心理特點，從實際出發(fā)?？紤]每名幼兒的身心特點和個體差異實行分組教育或個別指導教育。在教育實施中注意動靜交替、智力和體力交替、室內(nèi)和室外交替、集體分組和個別自選活動交替。教學活動應(yīng)由易到難、由淺入深，循序漸進。教學內(nèi)容、方法、組織形式緊密聯(lián)系；

2、在語言教學中教育幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。能清楚地說出自己想說的事。喜歡聽故事、看圖書。能聽懂和會說普通話；

3、在社會教育活動中教育幼兒能參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛長輩、愛老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；

4、在數(shù)學教育活動中引導幼兒學習數(shù)學的初步知識，進一步獲得數(shù)、量、形方面的感性知識，在數(shù)學游戲中感受到學習數(shù)學的樂趣，從而喜歡數(shù)學，積極參加數(shù)學活動。加強和鍛煉小朋友的思維能力和識數(shù)能力，促進小朋友智力的發(fā)展。培養(yǎng)小朋友良好的學習習性，學會使用操作材料，并掌握一定的操作技能；

5、在美術(shù)教學活動 中引導小朋友體驗美術(shù)活動帶來的樂趣，提高他們對美術(shù)活動的興趣。注意觀察生活細節(jié)，培養(yǎng)小朋友的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

教小朋友學習初步的繪畫知識，掌握手工工具和材料的基本使用方法。學習一些簡單的美術(shù)知識，引導小朋友感受美、欣賞美，并培養(yǎng)他們的審美能力；

6、在體育活動中培養(yǎng)小朋友堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。提高他們對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，增強其體質(zhì)。發(fā)展幼兒的基本動作，使他們動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。培養(yǎng)他們機智、勇敢、遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格；

7、在音樂教學活動中教給幼兒唱歌，舞蹈粗淺的知識和技能。培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感。發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力和表現(xiàn)力等。陶冶幼兒的性情和品格。

三、內(nèi)容與要求

1、老師與幼兒建立好師生 同伴關(guān)系，讓每名幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、注意保持個人和生活場所的整潔。不亂扔垃圾 不說臟話、不打架。分清自已和他人的物品，不拿別人的東西，愛護玩具、圖書及日常用品。熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育，嚴格要求每名幼兒，使幼兒在各種活動中輕潛移化的受到教育影響；

2、加強幼兒一日常規(guī)教育，根據(jù)每周的教育目標，有針對性的進行教育。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進幼兒身心和諧發(fā)展。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、通風、消毒、保暖工作，堅持做到‘兩掃一灑’，始終保持室內(nèi)外環(huán)境整齊、清潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的學習環(huán)境；

3、布置好紅花欄，留心每個幼兒 身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P和鼓勵，增強他們的自信心和榮譽感。要求每名幼兒學會手指算，利用兩只手學習掌握100以內(nèi)的加減運算，以達到開發(fā)智力的效果。根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富的慶祝活動。知道節(jié)日的名稱如；婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等。讓每一名幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的 氣氛。保持積極愉快的情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己的愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。樂于關(guān)注周圍的人和事，能夠完成成人交代的任務(wù)。遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事情自己做；

4、針對實際情況主動與家長及時溝通、聯(lián)系、交流教育心得。建立家庭 與幼兒園教學計劃的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種方式，了解幼兒家庭的教育環(huán)境。宣傳家教科學知識、指導方針、征求家長對本班教學計劃工作的支持與配合。聽取家長合理的建議，達到家園共育目的得一致性。

四、教育活動目標

（一）語言

1、能聽懂和說普通話，要求發(fā)音清晰、標準。學會運用名詞、動詞、形容詞以及簡單的反義詞和同義詞；

2、教育幼兒在與人交往時 自然、大方，待人有禮貌，不隨便打斷別人的對話，并能用完整的語句回答別人提出的問題；

3、能連貫地講述故事情節(jié)，有感情的朗誦課文。運用 想象、直觀的教學方法，教幼兒認讀漢字，使他們對漢字產(chǎn)生興趣，并掌握漢字；

4、培養(yǎng)幼兒愛好文學作品，能運用各種形式表達自己對作品的形象美、語言美。喜歡看兒童故事書、看動畫片，并能準確地講述畫面內(nèi)容；

5、喜愛欣賞、閱讀兒童作品，養(yǎng)成愛讀書的好習慣，能獨立連貫的朗誦和講述作品。能正確的認讀和書寫6個單韻母以及23個聲母，18個復韻母，16個整體認讀音節(jié)要求發(fā)音準確，書寫工整。

（二）數(shù)學

1、引導幼兒繼續(xù)學習10以內(nèi)數(shù)的組成，進一步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系；

2、并能運用分合的方法表示6、7、8、9、10這幾個數(shù)的組成。學習10 以內(nèi)數(shù)的加減，初步掌握10 以內(nèi)數(shù)的加減運算及技能；

3、能正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯數(shù)字，養(yǎng)成良好的書寫習慣。通過玩積木引導幼兒初步感知空間的對應(yīng)、對稱以及現(xiàn)狀、顏色。鼓勵幼兒用多種圖形擺出不同 的物體形狀，鍛煉幼兒 的動手能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識；

4、認識正方體、長方體、圓柱體、球體。引導幼兒學習圖形的組合和分割，了解圖形之間的關(guān)系。根據(jù)形體的特征進行分類。區(qū)別10 以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。認識時鐘，學會看整點、半點；

5、學習看日歷，知道一星期有七天，當天是星期幾，昨天是星期幾，明天是星期幾；

6、了解上下的空間關(guān)系，學習20以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù)，感知20以內(nèi)的序數(shù)。能正確的數(shù)100以內(nèi)的數(shù)；

7、幼兒能以自身為出發(fā)點，認識左右的空間概念，正確的分辨左手、右手和左腳、右腳。能以物體為中心辨別上下和左右，理解遠和近的概念，通過對交通工具的認識，學會判斷速度的快慢；

8、根據(jù)物品的特征進行分類，并計數(shù)，用自然物測量物體的方法，來比較物體的長短。讓幼兒掌握二等分、四等分的方法，了解等分規(guī)律；

(三)健康

1、培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園，熱愛集體，和尊敬他人的品質(zhì)，關(guān)心和幫助小朋友；

2、愛學習、勤思考、遇到困難努力想辦法去解決的好習慣。對人有禮貌，家里來客人時要熱情招待，不能對客人不理不睬；

3、了解祖國的名勝古跡和民族文化，培養(yǎng)他們熱愛祖國的情感；

4、知道重陽節(jié)也是敬老節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，使幼兒養(yǎng)成尊敬老人，關(guān)心老人，愛護老人的高尚品德；

5、要做一個講文明、守秩序的孩子，懂得尊重他人，關(guān)心和愛護老、弱、病、殘、孕等人群。在公共場所要遵守規(guī)則，做一個講文明，有修養(yǎng)的人；

6、喜歡從事力所能及的勞動，尊重工人叔叔和農(nóng)民伯伯的勞動成果，愛惜衣服和糧食；

7、了解海、陸、空三軍的區(qū)別，以及他們?yōu)閲宜龅呢暙I，從而萌發(fā)熱愛解放軍叔叔的情感。

（四）美術(shù)

1、學會多種繪畫工具和材料的使用方法，能概括描繪出日常生活中見過的動物、植物以及人的主要特征，能表現(xiàn)出物體的不同形態(tài)和細節(jié)部分；

2、能根據(jù)畫面的內(nèi)容，選擇與實物相似的顏色，進行涂色，并且要求涂色均勻，顏色鮮明；

3、能用點、圓圈、短線、葉子、花朵等花紋，在生活用品的紙形上進行裝飾；

4、能根據(jù)自己生活印象、故事或詩歌的內(nèi)容或所給的情景畫簡單的情節(jié)，初步學會恰當?shù)匕才女嬅妫龅讲季趾侠砻烙^；

5、學會用各種材料紙，采用對角折、對邊折，集中一角折的折疊方法，平整的折疊簡單的玩具；

6、指導幼兒欣賞一些能理解的美術(shù)作品，自然景物，節(jié)目的環(huán)境裝飾和布置等，培養(yǎng)幼兒的美感和審美能力；

7、會用對稱折疊的方法剪出簡單的圖形或窗花，提高他們的剪紙水平，開發(fā)他們的創(chuàng)新和想象力。

（五）音樂

1、根據(jù)歌曲內(nèi)容和性質(zhì)，正確的、較有表情地演唱每首歌曲；

2、學會十五至二十首歌曲。在音樂的伴奏下，按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)的做動作，如；采茶、騎馬、及動物走路等；

3、學會六至八個舞蹈、三、四個音樂游戲、五、六個律動，會根據(jù)歌曲或樂曲的內(nèi)容和風格，整齊地、有表情地跳簡單的舞蹈，能按音樂游戲的要求，在伴奏下創(chuàng)造性地表演出角色的特點。

（六）體育

1、幼兒走路時步伐均勻，有精神，能聽口令變換方向，一對一對整齊的走；

2、學會聽口令；立正、稍息、看齊、原地踏步，齊步走，跑步走；

3、學會三套廣播體操，動作協(xié)調(diào)自然。

為了使本班幼兒身心得到全面發(fā)展，認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇與創(chuàng)新，利用課余時間閱讀課外書，增強知識，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。在今后的工作中嚴格要求自己，認真學習，吸取經(jīng)驗，反省不足，使本班計劃在新【綱要】和【園務(wù)計劃】指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒在體、智、德、美和諧全面發(fā)展。

第二篇：班班通培訓計劃（模版）

楓溪中學“班班通”使用

培訓計劃

我校于2014年4月完成校“班班通”建設(shè)工程，使我校的現(xiàn)代教育環(huán)境建設(shè)上了一個新的臺階。為切實提高我校教師的信息素養(yǎng)，進一步促進信息技術(shù)與學科課程的整合，提升教師運用信息技術(shù)進行學習和工作的能力，特制訂本校“班班通”使用培訓計劃。

一、培訓教師及培訓對象

培訓教師：代飛，培訓對象：楓溪中學全體教師。

二、培訓時間及培訓地點

培訓時間定于2014年4月至2014年6月每周四17：00-18：00，地點在會議室進行。

三、培訓目標及要求：

1、讓教師掌握操作平板電視和電子白板的操作方法，能使用先進的電教設(shè)備為自己的教育教學服務(wù)。

2、進一步掌握計算機操作基礎(chǔ)知識與基本技能；以適應(yīng)教育發(fā)展趨勢；

3、通過教師平時使用和探索，培養(yǎng)教師將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學中的能力，具備計算機輔助教學和進行教育研究的能力，初步養(yǎng)成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科教學與信息技術(shù)整合的意識。

四、培訓主要內(nèi)容：

（一）操作培訓

1、計算機、電子白板、平板電視、投影儀、及聯(lián)機等設(shè)備的操

作與使用。

2、多媒體計算機的操作，主要培訓通過“網(wǎng)上鄰居”存取資料；利用因特網(wǎng)搜集課件；能使用WINRAR壓縮和解壓縮文件（文件夾）；計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的防范；平時重要文件的備份。

3、各電教設(shè)備的日常維護。

（二）維護培訓

1、根據(jù)需要打開大柜門（或小柜門）。投影儀、電子白板、計算機、電源，課前開機測試和預(yù)熱，并在電子白板選擇相應(yīng)設(shè)備按鈕，以實現(xiàn)設(shè)備間的切換。

2、未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出電子講臺外使用。

3、認真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。

4、教室多媒體所有設(shè)備專供教師上課使用，任課教師應(yīng)有責任教育學生愛護設(shè)備，嚴格遵守多媒體設(shè)備操作程序，未經(jīng)允許學生不得對設(shè)備進行操作，自覺遵守多媒體教室管理規(guī)定。老師上完課離開多媒體教室之前，要對設(shè)備進行例行檢測，應(yīng)嚴格按規(guī)定程序關(guān)閉系統(tǒng)設(shè)備及電源，整理好儀器設(shè)備，認真填寫《教室多媒體使用記錄》。及時鎖好講臺櫥門，做好安全防范工作。

5、持鑰匙者必須為室內(nèi)設(shè)施的安全使用負責，不得私自配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉(zhuǎn)借他人，離開教室時須將總電源斷開并注意滅燈鎖門。教室內(nèi)的多媒體設(shè)備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。

6、專職人員要定期清潔、維護和檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。

楓溪中學

2014年4月8日

第三篇：班班通培訓計劃

十里墩中心校“班班通”使用培訓計劃

十里墩中心學校教導處

一、指導思想：

為切實提高我校教師的信息素養(yǎng)、使用班班通設(shè)備的能力，進一步促進信息技術(shù)與學科課程的整合，提升教師運用信息技術(shù)進行學習和工作的能力，特制訂本?！鞍喟嗤ā逼占笆褂门嘤栍媱?。

二、培訓對象：全校教師

三、培訓時間：2012年9月17日——2012年9月30日

四、培訓形式

結(jié)合我校實際情況，每天下午放學后對全校教師進行培訓，個別老師如有特殊情況可以適當調(diào)整培訓時間。主要以個別指導、集中練習（以教研組為單位）的形式進行。

五、培訓目標

1、讓教師掌握操作電腦、維基白板軟件使用及觸摸式屏幕的使用方法，能用先進的電教設(shè)備為自己的教育教學服務(wù)。

2、進一步掌握計算機操作基礎(chǔ)知識與基本技能；以適應(yīng)教育發(fā)展趨勢。

3、通過教師平時使用和探索，培養(yǎng)教師將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學中的能力，具備計算機輔助教學和進行教育研究的能力，初步養(yǎng)成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科教學與信息技術(shù)整合的意識。

六、培訓要求：

1、遵守培訓紀律，有事履行請假手續(xù)；

2、按時出席，不遲到，不早退；

3、遵守一切規(guī)章制度。

七、培訓主要內(nèi)容：

1、學校網(wǎng)站的使用及各電教設(shè)備的日常維護知識。

2、電腦主機與顯示器、鍵盤、鼠標、大屏幕等的連接，及日常維護。

3、多媒體計算機的操作；維基白板軟件應(yīng)用；因特網(wǎng)搜集課件；能使用WINRAR壓縮和解壓縮文件（文件夾）；計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的防范；平時重要文件的備份。

4、操作系統(tǒng)整理及日常維護。

5、正確設(shè)置防火墻、殺毒軟件、及計算機內(nèi)部的安全相關(guān)內(nèi)容。

八、培訓日程安排：

1、電腦操作提高培訓（2012年9月17、18日）

2、設(shè)備運用操作培訓（2012年9月19、20日）

3、資源查找應(yīng)用培訓（2012年9月21、24日）

4、電腦維護相關(guān)培訓（2012年9月25日—2012年9月27日）

6、操作考核（2012年9月28---9月30）

九、獎懲措施：

1、教師無特殊情況應(yīng)按時參加培訓，無故未到按曠課論處。

2、在學校組織培訓結(jié)束后，校委會邀請有關(guān)行家進行檢測，經(jīng)測試能熟練掌握操作方法的教師給予適當獎勵。

2012年9月12日

第四篇：八一班班主任計劃

八年級上學期班主任工作計劃

新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我任然擔任八年級一班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開，特制訂了如下班級工作計劃：

一、班級基本情況

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面的檢查評比中均獲得好成績。在上學期期末考試中，我班的語文和英語較好，數(shù)學稍顯薄弱。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績，其中語文力爭第一；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率；要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的；配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為學生的舞臺。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學生的責任心、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處。

為達到以上目標，我們將采取以下措施：

三、工作措施

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。㈠、德育工作

利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣；特別是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。

2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培養(yǎng)責任心更

強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、結(jié)合學校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案。

5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

㈡、學習指導

1、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2、落實好班級學生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求，張馳有度，特別注重成績突出的學生周末加強學習輔導；鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作；對于后進生，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班

級學生的作用，特別是尖子生的作用，以學生幫助學生學習，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。

2014-8-30

第五篇：初二班班主任計劃

2011-2012學第一學期

班主任工作計劃

威整學校初二（2）班班主任：陳潔芳

本學期我擔任初二（2）班的班主任工作。在工作過程中，我將認真貫徹落實班主任職責，面向全體學生，積極配合學校各部門工作，以較強的責任感勤勤懇懇做好班級管理工作，創(chuàng)建班風、學風、紀風良好的班集體。

一．加強班干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生的自主管理能力，以此培養(yǎng)學生的集體責任感和榮譽感。本期將成立班的宣傳小組、學習小組、體育小組、紀律小組，更大力度地增強班干部的影響力和管理效力。每月召開一次班干部會議，每周一次由班干部主持小結(jié)學生表現(xiàn)情況，經(jīng)常開展學生的自我反思活動，增強學生的自我認識和約束。

二.注重班級文化建設(shè)，營造良好的學習氛圍，陶冶學生性情，塑造學生品格。在班級文化建設(shè)中重點完善班級制度，文化陣地建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。

三．切實開好主題班會，讓學生動之以情，曉之以理，堅持正面教育，注重引導學生把“今日在校學習”與“他朝在社會工作”聯(lián)系起來，把“學做人”與“學知識”聯(lián)系起來，提醒學生樹立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的品行。

四．悉心進行學生青春期心理輔導，通過觀察和了解，留意學生的思 1

想動向和行為動向，有意識地與學生談話，傾聽他們所想，化解他們所憂。更大程度地讓學生身心愉快地學習和生活。初二的學生反叛意識最為明顯，因而在教育和心理輔導方面有著很大的難度，我一定要耐心、細心兼?zhèn)洹?/p>

五．家校聯(lián)系是教育學生的重要方式，本學期我將以面訪、電訪、信訪等方式與學生家長取得聯(lián)系，共同以學生健康發(fā)展為中心商討教育策略和處理學生的突發(fā)事件，希望能通過努力贏得絕大多數(shù)家長的支持和肯定。

六．學習是學生的首要任務(wù)，初二的學生最容易陷入學習的低迷狀態(tài)。因此我計劃采取各種激勵措施，以過程性評價為主，通過表揚，評比每周優(yōu)秀之星、進步之星等方式激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。

首次擔任初二級的班主任，這是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我將盡心盡力，勇往直前，虛心請教，認真做好每一項工作。