第一篇:仁和村幼兒園2012年下半年工作總結(jié)
仁和村幼兒園2012年下半年工作總結(jié)
半年來,遵照上級領(lǐng)導的指示,通過全體老師的共同努力,我們?nèi)屎痛逵變簣@順利地完成了各項工作,得到了上級領(lǐng)導和家長們的一致好評。現(xiàn)就半年來的工作總結(jié)如下:
一、開學初,對幼兒園的房屋、園內(nèi)的大型玩具進行細致的檢查,并請來建筑工人、電焊工維修。
二、抓好幼兒園的安全工作,告誡家長:幼兒離遠、入園
必須持接送卡接送,叮囑幼兒千萬不要到坑河里去滑冰,更不要到公路、鐵路上去嬉戲。
三、老師們堅持上好每一節(jié)課,課余時間經(jīng)常閱讀滄州幼
教、學前教育等刊物,從中學習教好幼兒的好方法。
四、堅持每天做幼兒體操和本園自創(chuàng)幼兒韻律操。
五、認真細致地做好幼兒信息上報工作。
六、積極準備做好縣二類園達標驗收工作。
七、將2012年下半年幼兒園全部資料進行整理,分類入
檔。
八、做好幼兒園寒假放假工作,對幼兒一定要進行安全教
育。
仁和村幼兒園2013年1月
第二篇:仁里集鎮(zhèn)大王幼兒園工作總結(jié)
仁里集鎮(zhèn)大王幼兒園
2011——2012工作總結(jié)
仁里集鎮(zhèn)大王幼兒園是一所擁有縣級一類幼兒園配置和規(guī)劃的全新幼兒園。嚴格履行所有證件的登記手續(xù),參加了縣級科研課題“一日活動保教常規(guī)細節(jié)教育研究”;承擔了全鎮(zhèn)幼兒教師素質(zhì)展示活動;幼兒園遵守法律法規(guī),嚴格按國家政策辦園。收費人員嚴格按照縣物價局收費標準進行收費,做到合法、真實。全體教職員工嚴格按照章程開展一切活動,持證上崗,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進幼兒身心健康發(fā)展。
一、幼兒園教育指導綱要的實施情況
我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,努力提高辦園質(zhì)量及辦園水平。全面落實《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標。開學后,教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,通過“家園橋”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,發(fā)動家長參與我們的教育教學活動,收集教師制作教玩具、布置教室所需材料等,如:易拉罐制作的響筒、舊筷子做的器械,塑料瓶做的沙錘等,家長也對此表示歡迎和支持。在每周會議上結(jié)合工作實際分享教育心得,值周教師教大家一個新游戲,并總結(jié)本周工作遇到的情況。采取討論式、互動式、觀摩式、反思性學習等多樣化的培訓方式;組織開展了“半日活動活動設(shè)計”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“教學研討課”、“幼兒園教玩具制作”等培訓競賽活動,促進了教師整體素質(zhì)的提高。
二、保教工作實施情況
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“全心全意為家長服務,盡職盡責為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗,重視幼兒的個別差異,為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會。這學年以來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起,有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里,奉獻、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的,同時堅持學習與交流。帶領(lǐng)教師積極參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)學習,縣級賽課。狠抓班級常規(guī)管理,明確教師保教職責,將各年齡幼兒的常規(guī)目標分階段細化,對幼兒每周學習情況進行抽查,對各班常規(guī)工作進行量化考核并及時公布。
扎實開展教育科研活動,不斷加強幼兒園教育教學研究,深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育,促進了師幼共同發(fā)展。組織教研組長、保育組長結(jié)合一日教學活動中存在的問題有目地、有計劃地和教師交流培訓;組織教師到齊河縣第一幼兒園、胡官屯鎮(zhèn)中心幼兒園等地專門學習。4月份我園與鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教研活動,6月份又開展了一次全園半日活動設(shè)計與研討,讓教師們相互觀摩評比打分,課后總結(jié)探討,聽課教師相互進行評課,上課的老師進行反思,找到自身的不足,學習他人的優(yōu)點、長處,改進自己的教學方法,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。創(chuàng)建了家長學校,成立了家長委員會,增添家園聯(lián)系卡,專用郵箱、意見箱、專用電話等,充分做好家園聯(lián)系工作,收到良好效果。
三、安全工作
幼兒安全問題一直是我園最為重視的問題。我園有專門教師負責晨檢、生病幼兒的護理和疫病的預防、指導工作。制定了委托服藥協(xié)議書,突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法,各類消毒防御措施。
健康問題上進一步強化管理和責任,健全各項安全管理規(guī)章制度,如:加強門衛(wèi)工作,嚴格把好門口關(guān),建立門衛(wèi)登記制度、中途離園簽字制度。與教師、家長、門衛(wèi)簽訂安全責任書,并隨時加強督查,落實各項安全防范措施。在教學上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,切實做好幼兒園安全工作。隨時抽查食品安全、門衛(wèi)值班記錄等。
辦園以來,幼兒園管理、教師教育教學水平得到了家長、社會各界人士的認可與好評。幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下,身體健康、活潑愉快,各項身體指標均達到正常標準,喜歡動手動腦探究問題,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。教師完成所有的教學計劃做到用“愛心、誠心、精心、關(guān)心”去教育、照顧幼兒,讓家長們能安心地在工作崗位上工作。
第三篇:2014年九和村工會工作總結(jié)
2014年九和村工會工作總結(jié)
九和村工會在上級工會和村黨總支的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下,經(jīng)過全體委員的共同努力、各企業(yè)工會的全力支持下,根據(jù)新時期工會工作的要求,認真貫徹了《工會法》《勞動合同法》以科學發(fā)展觀重要思想為指導,切實履行工會職能,充分發(fā)揮工會在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。以法維護職工的合法權(quán)益,密切聯(lián)系職工,認真聽取職工的意見和反映,關(guān)心職工生活,協(xié)調(diào)勞動關(guān)系,使職工、企業(yè)達到雙贏。
今年我們主要圍繞工會職能工作,主要做了以下幾個方面:
一是加強工會工作理論學習,努力提高自身素質(zhì)。按照上級工會和村工會工作的要求,組織村企工會,認真學習了《工會法》《企業(yè)工會工作條例》《勞動合同法》以及《勞動法律監(jiān)督條例》等有關(guān)工會的法律法規(guī);組織部分規(guī)模企業(yè)的工會主席參加了鎮(zhèn)工會舉辦的各項理論、業(yè)務培訓;注重提高工會工作者的整體素質(zhì)。做到工會工作年初有計劃,年中有會議、有活動、有布置、有檢查,年底有總結(jié)。按照新時期村、企業(yè)工會工作的新形勢、新任務和新要求,切實加強村工會組織和網(wǎng)絡(luò)機制建設(shè)與基礎(chǔ)工作,建立和完善了工會維權(quán)、工資協(xié)商、勞動爭議調(diào)解、困難職工幫扶機制和合同兌現(xiàn)、職工勞動保護、安全生產(chǎn)監(jiān)督機制。
二是發(fā)展和諧勞動關(guān)系,全面推進工資集體協(xié)商制度,維護職工合法利益。根據(jù)鎮(zhèn)工會指導意見,村工會組織工作集體協(xié)商小組,深入到全村各個企業(yè)與企業(yè)代表、工作主席和職工代表,協(xié)商簽訂企業(yè)工資集體協(xié)商合同,全面落實職工工資的增長與企業(yè)經(jīng)濟效益的增長相適應,簽訂率達100%。與此同時,我村工會對企業(yè)工資協(xié)商履行情況進行監(jiān)督檢查,以此確保職工工資按時足額發(fā)放,并協(xié)同推進社保擴面。
三是關(guān)注安全生產(chǎn)。為了做好安全方面的工作,我們積極做好有關(guān)安全生產(chǎn)的宣傳活動,深入企業(yè),深入職工,叮囑廣大職工增加安全意識,向他們印發(fā)安全生產(chǎn)手冊,并提醒有關(guān)企業(yè)負責人平時做好設(shè)備維護更新工作,把安全生產(chǎn)工作貫徹落實到每一個細節(jié)。通過這些工作大大增加了職工、企業(yè)安全生產(chǎn)的理念,促進了企業(yè)的安全發(fā)展,保障了廣大職工的人身安全。
四村工會多次深入企業(yè)慰問職工,向有困難需要幫助的職工提供力所能及的幫助。按照鎮(zhèn)工會下達的任務要求,我們積極組織開展獻愛心活動,通過各種形式多樣的活動方式,廣大職工積極響應配合,按時按額完成了上級的任務。
第四篇:和村小學2011年學校工作總結(jié)
和村小學小學2011學校工作總結(jié)
2011年下學期,學校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神,努力實踐學校確立的“潤育潛質(zhì),培養(yǎng)習慣,發(fā)展個性,奠基未來”的辦學理念。各方面的工作都取得了長足的發(fā)展,圓滿完成了學校期初制定的工作計劃。首先是這學期來,學校各方面的工作都在發(fā)展,都有進步。其次是學校的發(fā)展主線清晰、重點擊破、目標明確,高效有序地朝著預定目標一步一步前進。主要體現(xiàn)在:
一、達標工作全力以赴。
這學期來,學校朝著“爭當一流學校”目標邁進一大步。首先,全校教職工思想統(tǒng)一,工作勤奮,都能以“志存高遠,追求卓越”的思想境界來開展各項工作。學校各部門負責人發(fā)揮聰明才智,創(chuàng)造性地開展工作。
其次,教師素質(zhì)是辦一流學校的關(guān)鍵,一學期來,學校重視師資隊伍建設(shè),抓好教師專業(yè)成長,強化教學常規(guī)檢查,規(guī)范教師教學行為。為了加快新教師的成長步伐,學校按照“壓擔子,指路子,出點子”的原則(壓擔子:對新教師,我們大膽使用,不保守,充分發(fā)揮他們的積極性;指路子:引導新教師的成長方向,促進他們的專業(yè)發(fā)展;出點子:實行新老教師結(jié)對,實現(xiàn)師徒共同發(fā)展),對青年教師進行培養(yǎng)。為了解學校老師的教育教學水平,學校向?qū)W生作問卷調(diào)查,從結(jié)果來看,學校不管是新教師,還是老教師,都能緊緊圍繞“愛生、敬業(yè)、求實、博學”的教風,有序地開展教育教學工作,使學校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。其三,圍繞留守兒童活動室達標的軟硬件需求,學校完成了留守兒童活動室、農(nóng)村遠程教育兩室的改造;學校留守兒童活動室的美化;綠化帶的規(guī)劃和種植。校園變了,我們環(huán)境美麗了,和村小學正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前,為全校師生提供更優(yōu)良的教學環(huán)境。本學期和村小學在烈山區(qū)留守兒童之家項目評比中,受到了區(qū)、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導的一致好評,并取得到了社會各界的高度評價。
二、德育工作成效顯著。
首先,學校提出要以學科教學為主陣地,努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過一個學期的實踐,廣大教職工,特別是一線老師已經(jīng)充分認識到,教育不僅僅是要傳播科學文化知識,更重要的是要教會學生如何做人,如何從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽課情況來看,學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持“以人為本”,充分肯定學生的優(yōu)點,經(jīng)常鼓勵學生,將課堂教學和道德教育有機結(jié)合起來,貼近學生的生活實際和心理需求,真正讓學生去體驗、感悟、探索和創(chuàng)造,這樣的課堂才是學生快樂成長、和諧發(fā)展的樂園。
其次,學校倡導以班集體教育為主渠道,注重自我完善。在學校的倡導下,學校班主任大部分都能充分發(fā)揚教育民主,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級教育環(huán)境,都能根據(jù)班級具體情況,發(fā)揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理,確定富有班級個性的班風,開展由學生自定主題的主題班會。一些班級實行學生干部競爭上崗,班級中人人有事做,事事有人做;一些班級探索出了特色鮮明的管理方法,如六年級的班委輪換制、班長組閣制等。這種由學生心底流淌出來的班級精神,最能叩擊學生心靈,其效果遠遠超過了空洞的說教。其三,學校開展多種形式的德育活動,鍛練學生的能力。一學期來,學校以人本主義教育思想為指導,根據(jù)青少年的身心特點,以德育實踐為主體,將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,讓學生在活動和實踐中體驗感悟,從而發(fā)揮學生主體作用,培養(yǎng)學生自我教育,自我管理能力。如:學校舉辦科學藝術(shù)節(jié)活動,培養(yǎng)學生組織協(xié)調(diào)能力,發(fā)展學生個性,陶冶學生情操;開展一些與學科教學相結(jié)合(比如:作文,詩歌創(chuàng)作比賽等)的活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、科學精神和實踐能力。
三、課程改革有序推進。
新課程改革全面推進。伴隨著新課程的實施,新的教育教學理念不斷地深入師生的心中,學校的課堂正在悄然發(fā)生著變化,師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。
一學期來,學校課改培訓重在實效,新課程理念深入人心。學校一方面組織教師積極參加國家、省、市、區(qū)各級新課改培訓(本學期走出學校去參加培訓的老師累計達14人次),另一方面加強校本培訓,通過觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學等形式加強對課程理念、課程標準的理解,掌握課程研究的基本方法。通過培訓,老師們無論課程理念、科研水平,還是教學素養(yǎng)、教學技能等方面都受益匪淺。況喜歡老師的數(shù)學課在宋疃中心校的數(shù)學教研課中取得了優(yōu)異成績。王小麗老師就在本學期榮獲烈山區(qū)“教壇新星”稱號,同時參加了區(qū)、市的教師素養(yǎng)大賽,并取得了區(qū)級一等獎,市級 等獎的好成績。
四、教師班子團結(jié)奮進。
要讓老師把集體當成家,學校首先要把集體辦成家,把每個老師當作集體大家庭的一員來看待,倍加關(guān)心愛護。
一學期來,學校領(lǐng)導班子工作思路清晰,思維敏銳,班子成員之間工作上相互尊重,相互支持,形成一條心,擰成一股繩,團結(jié)奮進,開拓進取。
本學期,由于新課程改革的推進,學校老師有的跨年段教學,有的跨學科教學,有的工作量巨大,有的兼做學校多項工作,這種情況下,老師們依然保持很高的工作積極性,保證各項工作順利完成,經(jīng)受住了考驗。
優(yōu)美、潔凈、靚麗,富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境,使置身于其中的師生們,每天心情都是愉快的。學校各功能區(qū)布局合理,景觀和諧,寓意深刻,內(nèi)涵豐富,給人的是一種賞心悅目,催人奮進的感覺。根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃學校將使校園環(huán)境進一步優(yōu)化,育人功能進一步發(fā)揮。
這一學期的結(jié)束意味著新一學期的開始,和村小學全體師生正以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
第五篇:義和村剖析材料
義和村剖析材料
義和村位于新城街東部,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部。有人口1346人,耕地不足1000畝,人均不足1畝地。沒有村辦企業(yè),沒有其他收入。在80年代,義和村有幾家村辦企業(yè),收入還是可觀的,但由于受社會大氣候的影響,都先后倒閉,在90年代,由于村里收入少支出多,把一些廠房設(shè)備都進行了處置,造成現(xiàn)在村里已無集體財產(chǎn),以致現(xiàn)在村里經(jīng)濟比較困難。
通過近幾個月對義和村的走訪和調(diào)查,我們認為義和村經(jīng)濟若想好轉(zhuǎn),第一,還得辦集體企業(yè),把現(xiàn)有的幾處廠房進行維修,爭取招商引資引進外資與他人合作,由村出廠房場地,他人進行投資購設(shè)備。要招進一些技術(shù)含量高的企業(yè)落戶,這樣才能壯大集體經(jīng)濟,使村的經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)。第二,依托地理優(yōu)勢,鼓勵農(nóng)民種植蔬菜水果大棚及保護地蔬菜,積極發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)等,使農(nóng)民增收。第三,在園區(qū)征地中積極配合園區(qū)工作,以園區(qū)為依托,爭取更多更新的信息,通過“飛地招商”,引進企業(yè)不斷壯大村級集體經(jīng)濟,積極爭取資金,發(fā)展公益事業(yè),開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動推進新農(nóng)村建設(shè)。第四,充分利用“結(jié)對共建”工程平臺,積極主動聯(lián)系共建單位企業(yè),爭取更多的資金、技術(shù)、人才和信息,加強與扶貧開發(fā)部門聯(lián)系,積極尋找適合本村發(fā)展的扶貧開發(fā)項目,和扶貧開發(fā)資金,不斷提高本村的致富能力。
新城街黨委
2011.7.9