第一篇：幼兒園發(fā)展計劃：幼兒園三年發(fā)展目標(biāo) Microsoft Word 文檔

幼兒園發(fā)展計劃：幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)

**幼兒園三年目標(biāo)修訂

一、**幼兒園辦園宗旨和園風(fēng)

宗旨一切為了孩子

園風(fēng)團結(jié)向上求實奉獻

二、幼兒園總目標(biāo)

2001年——2002年

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十五屆四中全會精神、《上海市學(xué)前教育綱要》

及各項幼教法規(guī)，進一步加強幼兒園內(nèi)部體制改革；積極開展“文明窗口”工作和“優(yōu)質(zhì)示范崗”工作，樹立主動服務(wù)的意識，以配合公司的“創(chuàng)優(yōu)貫標(biāo)”活動；探索素質(zhì)教育的實施，以發(fā)展幼兒教育創(chuàng)造力為核心，重視幼兒各種基本素質(zhì)的發(fā)展。2002年——2003年

管理強調(diào)“以人為本”，不斷改進管理的方法、手段、思想、體制等，進一步發(fā)揮青年骨干力量的作用；加強開展對《上海市學(xué)前教育綱要》的理論學(xué)習(xí)和實踐探索，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，探索小班化教育，為不同興趣愛好、不同能力傾向的孩子提供發(fā)展機會。

2003年——2004年

創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境，提高工作行為的智能性，增強教育行為的有效性，進一步提高幼兒園的聲譽和社會效益，積極探索和確立現(xiàn)代化家教觀念、研究現(xiàn)代化教育，促進幼兒社會化的更好發(fā)展。

三、分目標(biāo)

1、管理目標(biāo)

2001年——2002年

進一步明確辦園方向，端正教育思想，以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)示范崗”和

“文明窗口”為抓手，促進員工樹立良好的服務(wù)意識；加強幼兒園內(nèi)部體制改革，通過物業(yè)公司——幼教中心——幼兒園三級管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項工作制度和考核制度。

2002年——2003年

進一步樹立正確的目標(biāo)管理意識，目標(biāo)具有適宜性，反映幼兒園內(nèi)部和外部的需要，激勵員工產(chǎn)生完成目標(biāo)的責(zé)任感和自信心；充分發(fā)揮青年骨干的力量，逐步推行班主任負(fù)責(zé)制，形成積極的競爭機制和競爭環(huán)境。

2003年——2004年

第二篇：幼兒園三年發(fā)展計劃

幼兒園三年發(fā)展計劃

校園環(huán)境：__幼兒園創(chuàng)辦于20__年7月，是一所按95幼兒園三年發(fā)展計劃園.總占地面積3080平方米，戶外場地總面積20__平方米，綠地面積956平方米.幼兒活動室寬敞明亮，并有獨立的餐廳、臥室、盥洗室.教學(xué)設(shè)施：鋼琴、電腦、電視、音響設(shè)備、投影儀、多媒體一應(yīng)俱全.各類專用活動室：陶藝吧、小畫室、小工廠、建構(gòu)室、工藝吧、圖書室、舞蹈房、多功能大廳等，為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境.幼兒情況：小、中、大各兩個班，共6個班，目前全園合計幼兒數(shù)4

名.軟件設(shè)施：師資隊伍：學(xué)歷

全園13名教師（包括行政），本科1名，大專11名，占91.7%，中專1名

職稱

小高級8名，占66.7%，小一級3名，占25%；

小二級1名，見習(xí)教師1名.年齡

30歲以下教師5名，35

45歲教師6名，45

50歲教師1名，平均年齡37.3歲.一類園新轉(zhuǎn)進教師一名（原擔(dān)任年級組長），3名教師參加區(qū)中心組學(xué)習(xí).后勤隊伍：財務(wù)1名：會計師，大專；保健1名：持保健上崗證；營養(yǎng)員2名：1名高級營養(yǎng)師；1名退聘人員，保育員6名（聘用人員）

幼兒園情況：我園有一支團結(jié)奮進、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合、團結(jié)協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機制；有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進取的教師隊伍；有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍.隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中，加強教研組建設(shè)，在學(xué)習(xí)中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會，實踐中不斷提高.因而獲得了一些成績.多名教師曾獲得區(qū)園丁獎、區(qū)科研先進個人、耕耘獎提名獎.學(xué)校多年來一直保持局文明單位，小、中、大班年級組和后勤組曾多次被評為__區(qū)教育局文明組室，幼兒園參加區(qū)級體育課題推廣研究.家長現(xiàn)況：

1、家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強.2、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學(xué)習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對幼兒升學(xué)率要求過高.幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運動，活動量大，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對運動類游戲很感興趣，有一定的運動基礎(chǔ).但良好的傾聽習(xí)慣、語言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠.主要劣勢：

發(fā)展中的陽光幼兒園正在進一步朝著

強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高

等方面努力.但是我們也清楚地認(rèn)識到幼兒園目前存在的問題：

1．管理、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強.2．教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結(jié)能力需進一步提高.3．科研能力還很薄弱，尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏.4．需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍.5．后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓(xùn)，爭取人人持證上崗.6．

家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強.二、辦學(xué)思想：

以黨的教育方針和學(xué)前

新綱要

為指導(dǎo)，以國內(nèi)外先進的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進兒童的發(fā)展為本，積極貫徹__市學(xué)前教育三年行動計劃，遵循

突出運動、保教并重、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻.三、辦學(xué)亮點：幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn).它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過程始終.我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展，在辦學(xué)特色上致力于形成運動、健康、快樂的樂園.具體致力于形成以下特征：

_在辦園的觀念上：形成以人為本

辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會欣賞每個人.注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度._在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個性發(fā)展的新時代兒童._在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程._在師資隊伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師，有1-2名有一定知名度的園級骨干教師.四、辦學(xué)目標(biāo)：（三年總目標(biāo)）

幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園.教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學(xué)機制.幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有

完整型的人格的全面和諧發(fā)展的陽光幼兒

.五、辦學(xué)思路：總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高.具體思路：

1、幼兒園貫徹落實《綱要》、《規(guī)程》的精神，堅持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合.2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會.致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師.3、幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標(biāo)導(dǎo)向和評估激勵機制，使每個部門、管理

有序，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、教育資源達到充分整合、利用，良性運作.4、堅持

以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色的辦學(xué)方針，以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平.使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園.5、樹立敬業(yè)務(wù)實創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風(fēng)，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量.6、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會，對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé).六、保障機制：

1、管理機制：組建幼兒園規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強民主監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒模范作用.2、互動機制：在實踐中不斷調(diào)整、完善各項管理和實踐措施.形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動機制.3、師資保障：穩(wěn)定師資隊伍，特別是骨干教師隊伍.為落實三年規(guī)劃，積極開展園內(nèi)自培.4、環(huán)境保障：努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，保證幼兒健康、安全的活動

5．經(jīng)費保障：制定經(jīng)費預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行.依法理財、勤儉節(jié)約、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量

6．辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭取電腦人手一臺，全園網(wǎng)絡(luò)通，多媒體教學(xué)

七、監(jiān)控：

主要途徑：家委會、家長信箱、家長調(diào)查問卷、家長代表聽證會、社區(qū)、民主管理大會、校務(wù)公開、上級部門

方法：

1、每學(xué)期定期通過各渠道開展相關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進

2、每學(xué)年對幼兒的發(fā)展情況進行評估

3、每學(xué)年由教代會審核通過學(xué)年工作小結(jié)

4、每學(xué)年由監(jiān)控小組對工作進行較為全面的評價

計劃二：幼兒園三年發(fā)展計劃

一、現(xiàn)狀分析：

我園座落在__中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于20__年8月，是__鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園.我園占地2065平方米，建筑面積525平方米，綠化面積990平方米.目前擁有三個班級（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名（其中一人屬聘用），大專以上畢業(yè)2人.幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了

我們用愛心細(xì)心耐心，讓孩子開心家長放心的辦園宗旨.這一個多月以來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅持依法辦園，逐步完善各項規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高.在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識到自身存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、生源大多來自農(nóng)村，家長忙于工作，很難對孩子實施良好的家庭教育.家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力.2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質(zhì)相對較低，自身提高速度較慢.3、由于底子太薄，收費又非常低（200元學(xué)期），再加上初建園的還款壓力（目前還欠6萬余元），導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時到位，影響了正常的教學(xué)秩序.二、指導(dǎo)思想：

以__市學(xué)前教育三年行動計劃的精神為指導(dǎo)，堅持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機構(gòu)，加大經(jīng)費投入，加強教師隊伍建設(shè)，促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展.三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

（一）20__年1月-20__年12月

1、教師培訓(xùn)：加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；開展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動；通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平；訂兩份教育報刊書籍，開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)、交流、閱讀活動，營造

愛讀書，讀好書的氛圍,豐富教師的精神生活.2、條件改善：

（1）

創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺電腦、一臺打印機、一臺電視、一套音響；

（2）充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境；

（3）加強資金投入，對園舍門窗進行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境；

（4）更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式（如果__區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部）.（5）

粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案.3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動氛圍.傳授知識要以游戲為基本活動形式，寓知識于各項活動之中，注重活動的過程.（二）20__年1月-20__年12月

1、教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動；通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢，提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭當(dāng)有特色的教師；這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過牽手、聘請領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo)、新教師公開匯報活動等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實踐鍛煉的機會，鼓勵新教師迅速成長、不斷超越自我.2、條件改善：

（1）

添置兩臺電視、一套多媒體投影儀；添置一部分幼兒圖書；

（2）更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動環(huán)境；

（3）為各班級購置一個檔案櫥，以存放玩具，圖書等；

（4）辦公室地面貼上防滑瓷磚.3、教育教學(xué)：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內(nèi)示范課，開展豐富多彩的親子活動；借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子.建設(shè)好家長學(xué)校.（三）20__年1月-20__年12月

1、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動實例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵教師學(xué)會按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得.2、條件改善：

（1）

大班、中班將再開設(shè)一個班級，根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等；

（2）加強資金投入，對廁所進行維修改建；

（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；

（4）利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進行改造.3、教育教學(xué)：開發(fā)農(nóng)村教育資源，開展特色教育.組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進行展示、評比.總之，因為我園年輕教師不多，教師年齡偏大.新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況.老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對教材的認(rèn)識和運用有困難，主動學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠.另外，目前我園制度不夠齊全，平時做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡.家長參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視.應(yīng)該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭取家長的支持與配合.面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn).我們一定會以踏實的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實.計劃三：幼兒園三年發(fā)展計劃

情況分析

（一）幼兒園概況

本園前身是宅科小學(xué)附設(shè)幼兒園.始于20__年，是一所具有近二十年辦園歷史的幼兒園.隨著教育形勢的發(fā)展，幼教事業(yè)的蓬勃成長，于20__年與宅科小學(xué)脫鉤，獨立建成宅科幼兒園.20__年宅科小學(xué)合并到楊莊小學(xué)，我園又借住宅科小學(xué)校舍.目前我園是學(xué)區(qū)學(xué)前教育中心.我園為__市一類幼兒園，本園占地面積3923平方米.建筑面積共為426平方米.共設(shè)教學(xué)班3個，專任教師6人，學(xué)歷達標(biāo)率100﹪

二）幼兒園現(xiàn)狀

1、現(xiàn)有經(jīng)驗和成績：

在管理方面，制定各種制度，加強了目標(biāo)管理、計劃管理，各種計劃已初步形成體系.不斷完善園長負(fù)責(zé)制.為增強內(nèi)部活力，制定了獎金分配方案，調(diào)動了教職工的工作積極性.近年來我園教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，她們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，不斷增強目標(biāo)意識.教師在根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計教育活動的基礎(chǔ)發(fā)展到了更注重的對幼兒的觀察、評估上，有了初步的從幼兒中生成課程意識.2、存在問題和不足：

管理工作中需要進一步建全管理網(wǎng)絡(luò)，增強目標(biāo)意識和責(zé)任意識，使目標(biāo)管理更規(guī)范、科學(xué)，并形成體系.在保教工作方面，還存在重上課輕游戲傾向.是為了滿足家長的需要）.課改精神學(xué)習(xí)不夠，新的教育理念還沒在教師身上內(nèi)化，實際教育教學(xué)工作中存在著穿新鞋走老路的問題.辦園總目標(biāo)

以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，以開展

民族傳統(tǒng)文化教育，促幼兒全面發(fā)展的研究為突破口，把幼兒園建成教育思想先進，管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有

個性，社會聲譽良好的學(xué)園、家園、樂園、花園.一、幼兒發(fā)展目標(biāo)

健康活潑又自信，友好合作善交往，興趣廣泛樂表現(xiàn)，自主發(fā)展會探究，學(xué)會關(guān)愛有責(zé)任.二、民族傳統(tǒng)文化教育目標(biāo)：

弘揚民族文化，從情感、認(rèn)知、表達三大領(lǐng)域入手，使3-6歲幼兒充分運用各種感官發(fā)展其各種能力，培養(yǎng)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣，拓寬知識和視野，熱愛中國的民俗文化.培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，陶冶情操，提高民族傳統(tǒng)文化的審美能力.培養(yǎng)積極健康的情感和作為中國人的自豪感，使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚和再創(chuàng).三、管理目標(biāo)：

全面落實《幼兒園工作規(guī)程》、課改的精神，發(fā)揚科學(xué)民主、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、惜時高效的管理風(fēng)格，強化分層管理，形成團結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，建全

四制（崗位責(zé)任制、聘任制、考核獎懲制、獎金分配制），建立辦園的章程，落實辦園章程形成良性運行機制.四、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

以民族傳統(tǒng)文化教育研究為目標(biāo)，提倡探索創(chuàng)新，拓展民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑和方法，通過傳統(tǒng)節(jié)日、民族歌舞、民族手工藝制作、民族體育及多種融合教育等手段，確立幼兒在活動中的主體地位，提高保教質(zhì)量，促進幼兒健康快樂成長.五、教育科研目標(biāo)：

以科研為先導(dǎo)，確立

開展民族傳統(tǒng)文化教育的實踐和研究，促幼兒全面發(fā)展

課題研究為園中心課題，構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程體系，做到骨干教師人人有課題、教師人人參與課題的研究，形成教科研網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)教師向研究型發(fā)展.三年中爭取1--2個課題成為縣級課題立項.六、隊伍建設(shè)目標(biāo)：

努力抓好文明集體的工程建設(shè)，樹立以

幼兒為本的教育理念，立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促教專業(yè)化成長，提倡

精

一、能

二、會三，建設(shè)一支

敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻的師資隊伍.七、硬件建設(shè)目標(biāo)：

園容園貌：整潔、優(yōu)美、個性化、實用化

教學(xué)設(shè)施：

（1）

創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境；

（2）建設(shè)安全、宏揚民族文化的、處處蘊涵文化氣息的良好的戶內(nèi)戶外活動環(huán)境.八、分年實施目標(biāo)要求：

20__年9月至20__年8月學(xué)

1、建立辦園的章程，做到管理機制建全、職責(zé)分工明確、責(zé)任到位有效、依法治園措施落實.2、為教師的成長搭建舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件.（1）通過各種形式、途徑加強自培.（2）

學(xué)歷達標(biāo)：大專30℅.3、鞏固發(fā)展市級課題教育的研究成果，綜合分析幼兒園主客觀現(xiàn)狀，明確幼兒園的個性化發(fā)展定位.4、加強幼兒教育的實踐和研究，提高幼兒教育質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì).5、嘗試現(xiàn)代化教育教學(xué)手段并開發(fā)環(huán)境的教育潛能，創(chuàng)建符合本園辦園目標(biāo)的各類專用活動室.20__

20__學(xué)年：

確立課題為

開展幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育實踐和研究、促幼兒全面發(fā)展的研究

為園中心課題，教研組確立重點課題、教師人人確立子課題，形成研究框架.1、開展民族傳統(tǒng)文化教育所包含的三大板塊（傳統(tǒng)節(jié)日、民族藝術(shù)板塊、民族體育板塊）的研究，初步建立民族傳統(tǒng)文化教育課程框架.2、嘗試建立開展民族傳統(tǒng)文化教育課程研究中三大板塊的目標(biāo)體系和評價體系.3、嘗試構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗證其可行性.4、拓寬幼兒教育的渠道和領(lǐng)域，進一步推進幼兒教育的發(fā)展.5、按照辦園的章程，強化分層加強，依法治園的意識和科學(xué)管理力度，形成良性運行機制.6、立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促教工專業(yè)化成長.培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學(xué)研究方法、能獨立開展教育科研課題研究的教師隊伍，提高教師的專業(yè)化水平.7、學(xué)歷達標(biāo)：大專78℅.8、綜合利用開發(fā)各種教育資源，為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好條件，對幼兒園環(huán)境進行整體設(shè)計，制訂能為幼兒提供安全、優(yōu)美、實用、具有個性化的園舍改造方案，力爭做到校園中無一處無用空間.9、優(yōu)化家教指導(dǎo)活動管理，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量.通過親子共成長活動完成這一目標(biāo).10、加強衛(wèi)生保健工作的管理，提高后勤服務(wù)的質(zhì)量.20__

20__學(xué)

1、構(gòu)建完善民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗證其可行性.2、匯編民族傳統(tǒng)文化教育課程教材，構(gòu)建宅科幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育體系.3、收集整理材料，評估分析，完成幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育研究的階段科研報告.4、建立一支

敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻

.在教育上有個性特長的師資隊伍.5、園容環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)達到外觀具有和諧統(tǒng)一的古建筑的風(fēng)格，內(nèi)在體現(xiàn)民族性、美化性、寬松性、自由性、趣味性；有品味，能激發(fā)幼兒內(nèi)在潛力的資源.設(shè)施設(shè)備良好運行，使幼兒園的環(huán)境實現(xiàn)

自主、開放、互動

.7、形成科學(xué)、規(guī)范、自我管理的管理機制.8、學(xué)歷達標(biāo)：大專90℅，本科就讀爭取達到70℅.

第三篇：幼兒園發(fā)展目標(biāo)

2010年安全自查與整改報告

安全是我們不容忽視的問題,幼兒園的安全則更為至關(guān)重要,為抓好安全工作我園始終把“安全第一，預(yù)防為主”放在首位，從維護社會穩(wěn)定，促進幼兒成長出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，全面做到：認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位。通過全園教師的安全自查，發(fā)現(xiàn)了安全管理中存在的安全隱患，制定了以下整改措施：

一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位

為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進行安全教育，提高教師的安全意識，增強教師的責(zé)任心，進一步認(rèn)識到肩負(fù)責(zé)任的重大，增強責(zé)任心，提高防范和預(yù)防意識，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。

二、健全安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

（一）成立安全檢查小組，并定期檢查

成立以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，做到明確分工，責(zé)任到人，每月定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關(guān)、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全,每學(xué)期初,我們都進行一次安全自查,每個崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查

告及存在的問題,每個班都配有安全記錄表,以便于檢查及時記錄,在安全記錄表中每個班根據(jù)自己情況逐一填寫.如:發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏,會劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理,把釘子釘平以至于不傷到幼兒,把幼兒的安全工作落實的實處,確保幼兒的安全。

（二）對安全檔案的管理

工作學(xué)習(xí)中，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結(jié)和改進。

1、火災(zāi)的應(yīng)急措施

為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制 度，經(jīng)常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，排除一切不安全因素，每班都配滅火器，定期組織教師學(xué)習(xí)滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳 教育，走廊設(shè)有安全出口標(biāo)志，教室標(biāo)有119、110、120等標(biāo)記，讓幼兒學(xué)習(xí)自救辦法及所采取的措施。

2、為確保幼兒的飲食衛(wèi)生安全，我園制定了食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員

必須持證上崗并簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對采購物品做到嚴(yán)格把關(guān)：一.把好事物的來源到正規(guī)商場購買，二.保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期.三.生熟分開,幼兒餐具用后及時消毒,并做好消毒記錄,廚房衛(wèi)生做到每天一小掃,每周一大掃,保持食堂衛(wèi)生整潔,嚴(yán)格要求非廚房人員禁止入內(nèi).3、藥品的管理

對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時更換,對有關(guān)藥品如:殺蟲劑,做到單獨存放,確保幼兒安全。

4、全面開展自查

我園在自查中發(fā)現(xiàn)，活動室有電源插座，大型玩教具等問題，對于這些設(shè)施問題，采取了一系列防范措施，如：將電源插座提高位臵以免幼兒觸電，將大型玩具螺絲禁固，增強安全防范措施，樓梯及過道兩旁貼有安全標(biāo)志圖,經(jīng)常提醒幼兒小心觸電,當(dāng)心危險,上下樓梯根據(jù)小腳丫行走,不推不擠避免碰撞,讓幼兒在安全環(huán)境中學(xué)習(xí)。

三、幼兒園一日活動的安全保障

幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日?；顒拥陌踩逃浅Ｖ匾恐芪宓娜w教師會都將保證幼兒安全作為重點任務(wù)安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生，在一日活動中教師堅持做到：

1、堅持晨檢

通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險物品，這是一日中的重點。

2、戶外活動

對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，幼兒玩時自我保護意識很弱，這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生。

3、幼兒用藥

晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。

4、消毒工作

每天早上對幼兒的桌椅、門窗進行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周進行紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒，幼兒被褥做到每月在陽光下曝曬一次。

5、幼兒安全接送

在幼兒離園時為避免意外事故的發(fā)生，我園實行接送簽字制度，對不認(rèn)識的家長不允許接孩子，情況特殊時須家長事前說明并提供證據(jù)。

四、對全體幼兒開展安全教育

安全是不容松懈的一根弦，日?；顒又?，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人走等，促進幼兒的安全意識，提高應(yīng)變能力。

通過以上安全隱患的自查與整改，增強了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園安全檢查整改報告

為貫徹落實紅教發(fā)（2012）77號《紅寺堡區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)安全專項檢查的緊急通知》文件精神，強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)專項檢查組對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、消防、校車接送等方面檢查的情況及要求，針對我園實際情況，開展安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改?，F(xiàn)將整改情況匯報如下：對學(xué)校各方面安全狀況進行了全面的排查，取得了很好的效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、思想重視，提高意識。

我園成立了以園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項安全制度和各崗位安全責(zé)任制,簽訂了責(zé)任狀,建立了事故責(zé)任追究制度,做到獎懲分明,事事有人抓,層層有人管。同時幼兒園與社區(qū)以及所管轄區(qū)的派出所,衛(wèi)生防疫部門的工作人員密切合作,接受其檢查,監(jiān)督,指導(dǎo),聽取其有關(guān)幼兒園安全工作的整改意見。針對各項具體安全工作開展排查。同時召開幼兒園老師專題會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，要求教師提高

責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、教玩具和運動器械等方面進行排查和整改。

1、對校園校舍的安全檢查。根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、食堂等重點防火場所進行排查：各班電源開關(guān)、電器的插頭在幼兒觸摸不到的地方，并對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

2、加強幼兒園食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。

3、對幼兒教玩具和運動器械情況管理的檢查。大型玩具有專人負(fù)責(zé),專人維修保養(yǎng)。并將各種設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，對不合格的玩具進行清理。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

4、進一步完善學(xué)校的消防設(shè)施,安裝明顯的消防安全警示標(biāo)志和用語.堅持以人為本的指導(dǎo)思想，加強消防安全防范教育.為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制 度，經(jīng)

常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，排除一切不安全因素，每班都配滅火器，定期組織教師學(xué)習(xí)滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳 教育，走廊設(shè)有安全出口標(biāo)志，教室標(biāo)有119、110、120等標(biāo)記，讓幼兒學(xué)習(xí)自救辦法及所采取的措施。

4、加強對學(xué)生防水、防汛等安全知識的教育,強調(diào)學(xué)生不要擅自下河(溝)或到水庫游泳;上學(xué)時遇到滑坡、泥石流或河水猛漲不能通過時,不能強行通過;不在高大的樹或建筑物下避雨,預(yù)防觸電事故的發(fā)生;天雨路滑,防止摔倒.5、堅持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本”的方針,做足做好“防”的文章,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”.防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。

三、重點抓好幼兒園食堂和幼兒接送的安全工作。

1、食品衛(wèi)生關(guān)系到廣大師生的身體健康和奧運會安全，影響到學(xué)校的正常教學(xué)秩序，因此，食品衛(wèi)生工作是后勤工作的重中之重。食品的采購、儲存

米、面、調(diào)料均從通縣八里橋市場定點購買，符合衛(wèi)生要求，油、肉均從大型超市購買。

我校食堂有專門的儲存間，能防潮、防鼠、防蠅、防霉變、防非操作人員進入。

（3）食品的加工

能做到規(guī)范操作，生、熟食分開加工；餐具灶具按時消毒，食品加工熟透。

（4）食品的出售

過期、變質(zhì)、受污染的食品堅決銷毀，使用專用的夾子、勺子等器具銷售食品，有專用的備餐間。

通過排查，感覺我校的食品衛(wèi)生安全狀況較好，存在問題不多。

食堂和校內(nèi)消毒，我們不僅一次對食堂的各種食品進行檢查、監(jiān)督，還要經(jīng)常性地對學(xué)生帶入校園的各種食品，像方便面、各種膨化食品進行檢查，同時采取強制手段，讓學(xué)生在校園里嚴(yán)禁利用課間吃零食，減少不合格食品對學(xué)生的危害。以預(yù)防為主，常備不懈。

食品的采購、儲存：米、面、調(diào)料均從信譽度高的商場定點購買，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品,符合衛(wèi)生要求，油、肉均從大型超市購買。

我校食堂有專門的儲存間，食品嚴(yán)格按要求生熟分開、冷熱隔離，隨用隨買，保證食品的新鮮，過期食品一律銷毀，能防潮、防鼠、防蠅、防霉變、防非操作人員進入。

食品的加工能做到規(guī)范操作，生、熟食分開加工；餐具灶具按時消毒，餐具消毒使用防疫站指定的產(chǎn)品。

4、我們對小學(xué)部分和幼兒園進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各司其職，各盡所能，同時派專人負(fù)責(zé)本單位院內(nèi)的重大安全事故在第一時間的處理、現(xiàn)場保護、情況上報，將各任職人員名單上墻公布，同時24小時保持通訊暢通，對各臨近醫(yī)院、急救中心電話號碼上墻，同時使全體師生牢記急救電話120。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實責(zé)任制。嚴(yán)格落實外來人員準(zhǔn)入登記制度。早晚接送必須嚴(yán)格按照我園制定的《幼兒接送制度》履行，幼兒園與各位帶班教師、接送教師都簽了接送安全責(zé)任書，確保責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)。接送時間，各班班主任和值日教師在園門口接送，引導(dǎo)幼兒有序出進校門，沒有得到教師的許可,幼兒一律不準(zhǔn)出園，特別是針對小班幼兒。家長必須親自接送孩子,不得他人代接送,如有特殊情況,家長必須親自交待老師。

2、校車具有機動車行駛證,保險證,車輛年檢證等,證件齊全,行駛性能良好.校車駕駛員職業(yè)素質(zhì)較高,駕齡時間長,駕駛經(jīng)驗豐富,能夠及時、靈活的處理在道路行駛過程中出現(xiàn)的問題,保證校車行駛安全。并定期保養(yǎng)車輛,杜絕超載，自覺接受社會和家長的監(jiān)督，做到護送幼兒有專職教師負(fù)責(zé)。

總之，通過本次自查整改工作，對幼兒園校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，疾病預(yù)防、安全接送等方面進行了一次徹底地檢查。我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面做了進一步的改進和完善，教師的安全意識也進一步加強。給幼兒一個安全﹑和諧的環(huán)境里健康、快樂地成長。

一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

1、“學(xué)校安全重于泰山”.校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全, 事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

2、中心學(xué)校及鎮(zhèn)屬各中小學(xué)均成立了以校長任組長、副校長或支部書記任副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、層層簽定了門衛(wèi)、校車接送、食品衛(wèi)生安全等責(zé)任書。

二、廣泛宣傳,加強教育,提高安全意識

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和上級文件精神,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作.2、利用會議、廣播、墻報、標(biāo)語、班會等形式進行了廣泛的宣傳.開展講座、競賽、安全周(月)等活動,寓安全教育于活動中,提高師生安全防范意識.三、完善制度,強化管理

1、為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展,完善了學(xué)校安全工作的各項制度,制定了安全應(yīng)急預(yù)案;

2、推行一周安全提醒;

3、加強督促檢查,及時排除安全隱患;

4、準(zhǔn)確填寫安全日志,及時摸清缺勤學(xué)生的去向及原因;

5、與工商、政法等部門配合,加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治,凈化了校園周邊環(huán)境;

6、加強門衛(wèi)管理,建立值班巡查制度.四、立足防范,變“堵”為“疏”.1、堅持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本”的方針,做足做好“防”的文章,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”.防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài).2、提高防范意識.明確學(xué)生在校期間要做到: 上下樓梯靠右行;不推、擠,不在樓梯上停留;不追打、不玩危險游戲;下教學(xué)樓不奔跑.3、進一步完善學(xué)校的消防設(shè)施,安裝明顯的消防安全警示標(biāo)志和用語.堅持以人為本的指導(dǎo)思想，加強消防安全防范教育.4、加強對學(xué)生防水、防汛等安全知識的教育,強調(diào)學(xué)生不要擅自下河(溝)或到水庫游泳;上學(xué)時遇到滑坡、泥石流或河水猛漲不能通過時,不能強行通過;不在高大的樹或建筑物下避雨,預(yù)防觸電事故的發(fā)生;天雨路滑,防止摔倒.5、預(yù)防學(xué)生暴力事件的發(fā)生.建立了班級學(xué)生信息聯(lián)系制度,遏制惡性事件的發(fā)生.6、加強交通安全教育,不坐無證無照、超員超載車輛.7、堅持一周一節(jié)安全教育課,增強學(xué)生安全防范意識.五、存在的問題

1、學(xué)生安全防范意識淡薄,自護能力較弱.2、個別學(xué)校存在危房,亟待改造.3、個別學(xué)校消防設(shè)施不完善,消防器材不能正常使用.4、部分學(xué)校因無圍墻等原因,致使管理工作難度加大

來源：http://為了進一步落實市教育局《關(guān)于在全市開展中小學(xué)幼兒園及校車安全大檢查的緊急通知》的文件精神，保障師生的乘車安全，我們對全校校車進行了一次徹底的大檢查，制定了具體整改措施，現(xiàn)將情況匯報如下： 一．提高認(rèn)識，積極發(fā)動

11月20日，我園接送幼兒車輛兩道小組召開了司機安全會議，我園也根據(jù)這一會議精神及時召開全體教師會，集中力量把幼兒乘車安全工作為我園頭等大事來抓，從思想上，意識上要高度重視安全工作，做到關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛生命，明確責(zé)任重于泰山，不做表面文章，嚴(yán)禁工作不到位。二．強化責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園根據(jù)上級有關(guān)安全工作會議要求，開學(xué)初召開了全體教師和責(zé)任教師會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員針對開學(xué)前期幼兒園工作和可能存在的實際問題，做了全面部署。

各班責(zé)任教師課件下載[

根據(jù)xx市教育局的《關(guān)于開展學(xué)校安全隱患排查整改活動的通知》，我校為切實加強學(xué)校各方面的安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生，對學(xué)校各方面安全狀況進行了全面的排查，取得了很好的效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、嚴(yán)格落實通知精神。

接到教育局的通知后，學(xué)校馬上召開班子會議，校長對通知精神做了具體傳達，由校長親自部署，組織、指揮，主管領(lǐng)導(dǎo)具

體負(fù)責(zé)，對校舍安全、食品衛(wèi)生、消防安全、校園保衛(wèi)、交通安全、安全教育等各方面進行周密部署。緊接著又召開了炊管人員和保衛(wèi)人員緊急會議。

二、嚴(yán)格完善落實各項規(guī)章制度。

完善了《xx小學(xué)重大食品衛(wèi)生安全預(yù)案》、《門衛(wèi)職責(zé)》，特別是對食堂工作提出了具體要求，如《食堂人員操作職責(zé)》《食堂人員衛(wèi)生要求》等各項規(guī)章制度一定落實到位。

三、成立了“安全監(jiān)督小組”。

以xx校長為組長的學(xué)校安全工作組織機構(gòu)，進一步明確了責(zé)任分工。對學(xué)校食堂、樓道、門口進行監(jiān)督，定點值班，并嚴(yán)格地責(zé)任到人，一名領(lǐng)導(dǎo)帶兩名數(shù)學(xué)教師，每天負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)、上下操等集體活動的監(jiān)管，以確保校園的安全。

組 長：xx 副組長：北樓，xxx 南摟，xxx 組員：六年級，北樓四層，xxx；五年級，北樓三層，xxx 四年級，南樓四層，xxx；三年級，南樓三層，xxx 二年級，南樓一層，xxx；一年級，南樓二層，xxx 學(xué)前教育，xxx

四、采取的措施、辦法。

我校從xx年十一月份才開始正式使用，各種設(shè)施和設(shè)備雖然都是新的，但是為了切實消除校園內(nèi)、外安全隱患，保護好學(xué)校財產(chǎn)安全和維護廣大教師、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，我校認(rèn)真對校內(nèi)校外進行了徹底的安全工作自查、自糾。

（一）、校內(nèi)自查：

1、我們建立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由后勤校長xx組長，幾位教導(dǎo)主任、德育主任和班主任任副組長對學(xué)校此項活動進行檢查。同時，將各室相關(guān)規(guī)章制度入境上墻，并對各室派專人負(fù)責(zé)。在校舍管理方面，以制度促管理。

2、在消防和保衛(wèi)上，在防火上，我們檢查防火的消防水，同時儀器室、微機房、圖書室、體育器材室、財務(wù)室等等重要科室安裝了防盜門和安裝了防護網(wǎng)，同時我們制定了應(yīng)急預(yù)案，如有問題及時采取相應(yīng)措施。保衛(wèi)上，我們學(xué)校通過與開發(fā)區(qū)保安公司協(xié)商派給了我們2名保安人員日夜巡邏守衛(wèi)。

3、食堂和校內(nèi)消毒，我們不僅一次對食堂的各種食品進行檢查、監(jiān)督，還要經(jīng)常性地對學(xué)生帶入校園的各種食品，像方便面、各種膨化食品進行檢查，同時采取強制手段，讓學(xué)生在校園里嚴(yán)禁利用課間吃零食，減少不合格食品對學(xué)生的危害。以預(yù)防為主，常備不懈。

食品的采購、儲存：米、面、調(diào)料均從信譽度高的商場定點購買，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品,符合衛(wèi)生要求，油、肉均從大型超市購買。

我校食堂有專門的儲存間，食品嚴(yán)格按要求生熟分開、冷熱隔離，隨用隨買，保證食品的新鮮，過期食品一律銷毀，能防潮、防鼠、防蠅、防霉變、防非操作人員進入。

食品的加工能做到規(guī)范操作，生、熟食分開加工；餐具灶具按時消毒，餐具消毒使用防疫站指定的產(chǎn)品。

4、我們對小學(xué)部分和幼兒園進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各司其職，各盡所能，同時派專人負(fù)責(zé)本單位院內(nèi)的重大安全事故在第一時間的處理、現(xiàn)場保護、情況上報，將各任職人員名單上

墻公布，同時24小時保持通訊暢通，對各臨近醫(yī)院、急救中心電話號碼上墻，同時使全體師生牢記急救電話120。

5、對水、電、暖進行了安全檢查。

6、對進入學(xué)校的來客進行登記、詢問，保證師生的人身安全。

（二）、校外自查：

1、交通安全，利用全校廣播會、班會等形式對學(xué)生進行交通法規(guī)教育，我們要求班主任每天放學(xué)都要提醒交通安全。同時我校還和開發(fā)區(qū)交警隊聯(lián)系每天上、放學(xué)交警人員來我校門口及交通路口進行指揮，這樣保證了師生的交通安全。

2、我們對我校的接送班車及周邊的網(wǎng)吧及游戲廳進行了徹底整頓。

安全工作，警鐘常鳴，安全無小事，我校全體教職工已將安全工作納入每天工作的重要日程中。我們將為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、平安學(xué)校”不斷努力！

小學(xué)安全專項整治工作報告

根據(jù)文衛(wèi)局x月x日的《關(guān)于進一步加強安全專項整治工作的通知》的精神，我校為切實加強安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生，對學(xué)校各方面安全狀況進行了全面的排查整改，現(xiàn)在整改工作已經(jīng)結(jié)束，取得了很好的效果，現(xiàn)將有關(guān)情況上報給你們：

一、安全工作的排查開展情況

接到文衛(wèi)局的通知后，我們馬上把文件精神向校長做了匯報，由校長親自部署，組織、指揮，主管領(lǐng)導(dǎo)具體動作，對校舍安全、消防安全，校園保衛(wèi)、交通安全、安全教育等各方面進行排查與整改。同時制定了《xx小學(xué)重大食品陌生安全預(yù)案》《xx小學(xué)傳染病防治預(yù)案》《門衛(wèi)職責(zé)》《食堂人員操作職責(zé)》《食

堂人員陌生要求》等各項規(guī)章制度，并貫徹落實。加強了對學(xué)生的安全教育，特別是交通安全的教育，使他們具備了起碼的交通安全意識，防范意識，使他們掌握了基本的用電常識，防火知識和緊急避險技能。

二、排查出的安全隱患及整改措施

1、食品陌生安全

食品衛(wèi)生關(guān)系到廣大師生的身體健康和奧運會安全，影響到學(xué)校的正常教學(xué)秩序，因此，食品衛(wèi)生工作是后勤工作的重中之重，根據(jù)上級的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，我們對食品衛(wèi)生安全進行了徹底的排查，排查結(jié)果令人滿意。

（1）食品的從業(yè)人員

我校食堂現(xiàn)有三名從業(yè)人員，均持有衛(wèi)生局頒發(fā)的健康證，從事過食品加工的行業(yè)，有著較強的食品衛(wèi)生意識，符合從業(yè)要求。

我校食堂獲得了衛(wèi)生局頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》并在上月的衛(wèi)生局與教育局聯(lián)查中，被評為市級食品衛(wèi)生先進食堂。

（2）食品的采購、儲存

米、面、調(diào)料均從通縣八里橋市場定點購買，符合衛(wèi)生要求，油、肉均從大型超市購買。

我校食堂有專門的儲存間，能防潮、防鼠、防蠅、防霉變、防非操作人員進入。

（3）食品的加工

能做到規(guī)范操作，生、熟食分開加工；餐具灶具按時消毒，食品加工熟透。

（4）食品的出售

過期、變質(zhì)、受污染的食品堅決銷毀，使用專用的夾子、勺子等器具銷售食品，有專用的備餐間。

通過排查，感覺我校的食品衛(wèi)生安全狀況較好，存在問題不多。

2、校舍安全

我校的整體建筑是框架式建筑，剛剛建設(shè)完成2個多月，建筑質(zhì)量簋高，不存在危房、險房等明顯的安全隱患。但在排查中發(fā)現(xiàn)，樓內(nèi)有些扶手不夠牢固，我們及時與建筑方聯(lián)系，由他們進行了加固處理，這一安全隱患它被排除。

校園的電路設(shè)計比較合理，未到老化期，不存在明顯的安全隱患。

3、消防安全

我校的消防設(shè)施齊全，可靠，樓內(nèi)有消防框，樓外有地下消防栓，消防儲水池等必備設(shè)施，消防設(shè)施安全可靠。

4、校園保衛(wèi)

我校的校園保衛(wèi)工作一向很好，沒有出現(xiàn)過問題。大門處有二名門衛(wèi)，晝夜有人值班。樓內(nèi)有一名門衛(wèi)長期夜班，再加上有領(lǐng)導(dǎo)及老師值夜班，樓內(nèi)的安全基本上有保證，節(jié)假日及周末有領(lǐng)導(dǎo)及教師值白班。

我校的重點部位如微機室、會計室、儀器室、食堂等部門都加裝了護網(wǎng)及防盜門，整個一樓的外圍窗戶也都加裝了護網(wǎng)?？梢哉f校園的保衛(wèi)工作基本到位了。

5、交通安全

我校所處位臵比較偏僻，車流量較少，上、下學(xué)的交通安全壓力不是很大。但我校還是采取了一些防范措施。

（1）實行領(lǐng)導(dǎo)值班制度。在上、下學(xué)高峰時，由一名領(lǐng)導(dǎo)在大門口值班，防止交通安全事故的發(fā)生。

（2）學(xué)生上、下學(xué)實行排隊制度。放學(xué)時，深長排隊走出校門，避免在公路上穿行，防止發(fā)生意外傷害。

（3）在放學(xué)時間上進行調(diào)控。防止同一時間同時放學(xué)造成的人流高峰，具體做法是：

一、二年級提前5分鐘放學(xué)，三、四年級錯后5分鐘放學(xué)。這樣就解決了放學(xué)時的人流高峰。

三、署假期間的安全工作

1、進一步加強值班制度

署假期間無論白天、黑夜都要有領(lǐng)導(dǎo)，教師值班，并加派人力，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全。

2、把教學(xué)儀器及其它貴重物品入庫保管。

3、對學(xué)生做好安全教育工作，預(yù)防學(xué)生在校外發(fā)生安全事故。

蓮山課件 原文地址：http://

為進一步落實學(xué)校安全責(zé)任制，有效預(yù)防學(xué)校各類安全事故的發(fā)生，確保全區(qū)師生生命財產(chǎn)安全，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，依據(jù)相關(guān)法律和規(guī)章要求，結(jié)合我區(qū)實際制定本方案。

一、排查的范圍

全區(qū)各級各類學(xué)校、幼兒園。

二、排查的主要內(nèi)容

（一）學(xué)校安全制度的健全和落實情況

1、學(xué)校安全工作責(zé)任制的落實情況。學(xué)校是否建立健全了安全管理機構(gòu)及主要負(fù)責(zé)人、分管校（園）長崗位安全責(zé)任制，安全責(zé)任書是否層層簽訂落實，相關(guān)責(zé)任是否到崗、到人。學(xué)校必須與所有在校學(xué)生的法定監(jiān)護人或?qū)W生法定監(jiān)護人依法委托的第三人簽訂《學(xué)生安全管理承諾書》，明確學(xué)生法定監(jiān)護人的監(jiān)護責(zé)任和義務(wù)，年滿十八周歲的學(xué)生，須向?qū)W校書面承諾自己應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任。

2、中小學(xué)安全管理辦法等制度的執(zhí)行落實情況。各項安全管理制度的學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)情況，師生對各項安全管理制度的知曉率要達到95%以上，日常管理中各項安全制度是否落實到位。

3、學(xué)校門衛(wèi)、保安、巡邏、值班制度的落實情況。各項安全制度是否按要求懸掛、張貼并落實。

4、學(xué)校制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案情況。是否結(jié)合本校實際制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，每半年是否進行了針對性演練，是否配備必要的應(yīng)急救援物資。

（二）學(xué)生交通安全工作

1、學(xué)校組織學(xué)生安全乘車及交通安全教育情況。

2、學(xué)生校門口上、下學(xué)，上、下車秩序及交通安全設(shè)施情況（校門口減速帶、警示標(biāo)志）。交通安全設(shè)施若沒有，應(yīng)及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所或綜治部門反映。

（三）學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理工作

1、學(xué)校食堂衛(wèi)生情況。是否按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，重點對食堂的布局、防蠅、防鼠和消毒設(shè)施設(shè)備、食堂人員的健康證、操作規(guī)范和物品采購流程等進行檢查。

2、校內(nèi)飲食店的食品安全情況。檢查有無衛(wèi)生許可證，有無“三無”商品、過期食品等。

3、食堂食品衛(wèi)生監(jiān)管情況。是否堅持留樣食品24小時等。

（四）流行性傳染病的防控

1、流行性傳染病等防控制度建立情況。學(xué)校是否建立應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案，是否及時了解和報告?zhèn)魅静∫咔樾畔ⅰ?/p>

2、傳染病防控工作開展情況。是否配合衛(wèi)生部門做好免疫接種工作，是否按要求開展晨午檢及住宿生晚檢工作，資料臺賬是否規(guī)范齊全，在傳染病高發(fā)期，是否采取必要的防控措施。

（五）學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施安全情況

1、校舍安全情況。校舍有無危房，地處山坡的校舍有無地質(zhì)災(zāi)害危險，各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和有明顯安全警示標(biāo)志等；對閑臵不用的校舍是否采取措施進行封閉，設(shè)臵警示標(biāo)志；對已出租的房屋，是否明確責(zé)任，與使用人簽訂安全責(zé)任書。

2、教育教學(xué)設(shè)施安全情況。學(xué)校提供的各類體育器材、跑道、鍋爐、旗桿、護欄、樓道、圍墻等教育教學(xué)設(shè)施的安全情況。

3、消防安全工作情況。學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、實驗室、圖書室等場所應(yīng)配備的應(yīng)急照明、指示燈、滅火器等是否按要求足額配備和完好情況，電線老化的更新情況，消防通道（疏散通道）是否暢通。

4、學(xué)校實驗室安全情況。重點檢查實驗室內(nèi)危險化學(xué)品的儲藏、使用、登記等安全措施是否落實。

（六）學(xué)校安全教育工作

1、安全教育落實情況。安全教育是否做到師資、課時、教案三落實，放學(xué)、放假前安全教育情況。

2、安全教育主題活動情況。是否組織開展安全教育周（日）活動，各類安全的預(yù)警教育措施是否到位，是否對學(xué)生的防汛、防雷、防泥石流、防溺水進行教育和針對性演練。

3、師生安全知識知曉率。

4、護林防火宣傳教育工作情況。

三、排查治理步驟

全區(qū)學(xué)校開學(xué)安全檢查工作分兩個階段組織實施：

（一）自查整改階段（2011年8月中下旬）

各校接此通知后要積極向當(dāng)?shù)攸h委、政府主要負(fù)責(zé)同志匯報，并按照教育局的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本校（包括所管轄內(nèi)的中心完小和教學(xué)點）實際，研究制定學(xué)校安全隱患排查治理活動方案，成立學(xué)校安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛動員，統(tǒng)一認(rèn)識，周密部署，精心組織，嚴(yán)格排查治理。

（二）督查驗收階段（2011年9月）

教育局通過學(xué)校整改情況匯報、實地察看、問卷調(diào)查、師生座談等形式，對各校開展安全隱患排查治理活動情況進行不定時專項督促檢查。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

各校要高度重視隱患排查治理活動，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作專班，把此次檢查工作作為當(dāng)前一項重要工作切實抓緊、抓實、抓好；要結(jié)合實際及時研究并部署轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全隱患的排查治理工作，明確時間、步驟、內(nèi)容、治理標(biāo)準(zhǔn)，落實責(zé)任，同時要加大督促、檢查和指導(dǎo)力度，加大對重點部位、重點人群安全隱患排查治理，杜絕重大安全事故的發(fā)生，確保隱患排查治理工作穩(wěn)步推進。

（二）落實責(zé)任，密切配合

各學(xué)校要從講政治的高度出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，認(rèn)真排查治理本校的安全隱患，狠抓落實，不留死角，決不允許敷衍塞責(zé)，推諉扯皮，對重大隱患治理實行責(zé)任、措施、資金、時間、預(yù)案“五落實”，并加強“一對一”監(jiān)控，確保隱患治理及時徹底。

（三）加強宣傳，群防群治

要充分利用各種宣傳方式對廣大教職員工和學(xué)生進行宣傳，（四）登記建檔，完善機制

在對排查的隱患進行登記歸類建檔的基礎(chǔ)上，要按照隱患的等級、類型建立和完善隱患排查治理的分級監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，實行重大安全隱患的分級分層監(jiān)管；要通過建立校園安全隱患排查制度、隱患治理制度、治理驗收制度等，進一步完善學(xué)校安全管理工作臺帳。

（五）及時總結(jié)，加強交流

各校要嚴(yán)格安全事故報告制度，及時掌握和通報隱患排查治理工作進展情況，適時進行督促檢查；要加強安全隱患排查治理活動和安全教育活動的信息交流，及時總結(jié)上報好經(jīng)驗、好做法，推廣經(jīng)驗，推動隱患排查治理工作的深入開展，切實保護師生的生命財產(chǎn)安全。

各學(xué)校要結(jié)合本方案要求，嚴(yán)格組織排查、治理和總結(jié)分析，并將排查、治理工作總結(jié)提交給檢查組。

第四篇：幼兒園2012發(fā)展計劃

幼兒園2012發(fā)展計劃

實驗幼兒園在上級領(lǐng)導(dǎo)支持下，全體員工通過共同努力為幼兒園贏得了較好社會聲譽和集體榮譽，十一五期間被評為全國百佳特色示范幼兒園、太原市五星級幼兒園，太原市文明和諧單位標(biāo)兵，在xx區(qū)成為一所有一定聲譽的山西省示范幼兒園。為了追求全面和諧地發(fā)展，我們將進一步創(chuàng)新開拓，特制訂本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)

（一）幼兒園發(fā)展指導(dǎo)思想

1、幼兒為本，適度超前2特色為主，全面提高

3、理念為先，和諧發(fā)展

（二）辦園理念

辦園理念——“以人為本，開發(fā)潛能，和諧發(fā)展”

（三）發(fā)展目標(biāo)

1、辦園目標(biāo)：辦學(xué)理念新，保教質(zhì)量高，師資隊伍強，教育管理好 “學(xué)園、樂園、花園”式的幼兒園

2、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，培養(yǎng)習(xí)慣。

二、2011發(fā)展幼兒園的行動計劃

（一）形成和諧的校園文化

年內(nèi)舉辦第六屆書香校園閱讀節(jié)，確保太原市文明和諧單位標(biāo)兵，太原市五星級幼兒園驗收順利通過。

1加強制度文化建設(shè)，形成規(guī)范有序的教育秩序。建立和完善教師行為規(guī)范，建立幼兒與家長的行為規(guī)范，建立節(jié)約資源細(xì)則和保育員操作要求，提高全員低碳環(huán)保意識，執(zhí)行一日活動操作細(xì)則，建立實驗幼兒園一崗雙責(zé)制度

2、加強師德建設(shè)，提升教職員工的思想境界

圍繞建黨90周年，開展“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”主題系列活動。組織教工通過圖片展、師德宣傳、主題演講等活動，爭先進，創(chuàng)優(yōu)秀，在教工中形成創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動

3、完善教師提升機制。

（1）圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”主題，開展終身教育學(xué)習(xí)周活動，推薦好書、讀書活動等形式讓教師養(yǎng)成讀書習(xí)慣。每位教工建立個人成長檔案，加強與共建單位的合作，積極參與公益活動。加強與社區(qū)結(jié)對活動；黨員、團員積極參與社會公益活動，志愿者服務(wù)環(huán)境宣傳、學(xué)雷鋒活動、交通協(xié)管等。

(二)完善課程園本化的方案

1、形成正確的教育改革理念

整理和收集實踐已有的國際象棋游戲課程，在實踐中不斷積累語言繪本閱讀教育課程資源。組織教師學(xué)習(xí)課程觀，讓教師真正意識到構(gòu)建課程重要性，并參與其中。

（三）保教隊伍的專業(yè)化發(fā)展

引領(lǐng)保教隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展，建立專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方案；搭建專業(yè)化發(fā)展的平臺；

鼓勵在職教師參加學(xué)歷進修，支持教師參加省市區(qū)課題培訓(xùn)，支持骨干教師勇于承擔(dān)對外公開教學(xué)，在本園教師隊伍中起示范作用，在全區(qū)能起帶教指導(dǎo)作用的教師。

2、專業(yè)化發(fā)展

建立園本培訓(xùn)機制。確定教育科研專題；書香閱讀專題；我們的節(jié)日專題等等。通過教研活動，通過培訓(xùn)、帶教、讀書沙龍、園際交流等方式，提高青年教師教學(xué)實踐能力。加大對骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機會，到市、區(qū)學(xué)習(xí)，并參與區(qū)、市、省的中心教研組。加大對青年教師帶教的力度。完善層級帶教：專家?guī)Ы虆^(qū)骨干教師；區(qū)骨干教師帶教園級骨干教師，園級骨干教師帶教青年優(yōu)秀教師；青年優(yōu)秀教師帶教新教師。建立教師成長檔案

（四）以科研為導(dǎo)的課題研究

引領(lǐng)教師積極參與《幼兒園國際象棋教學(xué)的實踐研究》《通過繪本培養(yǎng)幼兒操起閱讀的興趣》課題研究，開展科研工作的園本培訓(xùn)，提高教師研究能力。建立科研小組，讓青年教師自愿報名參與。對研究對象及家長的有關(guān)國際象棋的調(diào)查問卷，研討各年齡段幼兒五大領(lǐng)域課程的開發(fā)與應(yīng)用，研究適合各年齡段幼兒國際象棋課程的教材

（五）創(chuàng)新家園互動的模式

創(chuàng)新家教互動的模式，根據(jù)《實驗幼兒園家委會工作章程》，有針對性地發(fā)揮家委會作用。有目的、有計劃地深入我園工作，開展小組活動，提出建設(shè)性建議。

三、保障工作或主要措施

以標(biāo)準(zhǔn)化管理為目標(biāo)，建立和完善幼兒園服務(wù)管理的標(biāo)準(zhǔn)化程序，形成一套規(guī)范管理的機制。

1、制度保障

建立一個健全的民主監(jiān)督機制同時充分發(fā)揮自主性，維護幼兒園發(fā)展的權(quán)益。做到“依法辦園”和“自主發(fā)展”的統(tǒng)一，關(guān)鍵是要有一個健全的民主監(jiān)督機制。健幼的具體做法體現(xiàn)在三“制”管理上。

（1）“園務(wù)制”：當(dāng)幼兒園的發(fā)展中遇到了問題時，通過“園務(wù)制”，商討、研究，做出合情合法的決策；

（2）“教職工大會制”：實施“教職工大會制”，幼兒園的重大決策通過“教職工大會”最終表決，充分調(diào)動和激勵教職工參與管理的積極性；當(dāng)決策超越或與教工實際利益有沖突時，通過“教職工大會”進行交流溝通、修正調(diào)節(jié)。

（3）“家委會制”：通過家委會，讓家長了解幼兒園的辦學(xué)思路；當(dāng)家長難以理解幼兒園的辦園行為時，通過“家委會制”，進行層層聯(lián)絡(luò)，傾聽家長的意見，并作必要的調(diào)整。

2．人文化管理

樹立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任；人與自然共存；人與社會共融；人與自我完善的氛圍，創(chuàng)立規(guī)范和諧快樂的工作氛圍。進一步推進柔性管理舉措。當(dāng)教工遇到婚、喪、病等各類大事時，園方就通過及時的“探訪制”，把溫暖送到每個教工的心里。

3、規(guī)劃評價和監(jiān)督

（1）成立規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，并由各班組長擔(dān)任組員。保教組及時反饋，規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組分階段、分步驟嚴(yán)格檢查規(guī)劃實施情況。

（2）保教組每學(xué)期初計劃中要詳細(xì)制定規(guī)劃實施的有關(guān)內(nèi)容，期末針對實施情況進行總結(jié)。

（3）在規(guī)劃實施過程中及時請教有關(guān)專家，定期聽取上級領(lǐng)導(dǎo)，家委會成員對幼兒園辦學(xué)情況的咨詢和意見。

2、環(huán)境和設(shè)備保障

A:積極向上級部門申請，幼兒園園所設(shè)備總體達到標(biāo)準(zhǔn)。

C:繼續(xù)提高優(yōu)質(zhì)教育的效能和優(yōu)化管理的績效，每班每個教師力爭配備手提電腦。

B:合理規(guī)劃幼兒活動用房、教師用房。創(chuàng)設(shè)各類幼兒活動室，設(shè)立教師的健身活動室、教工閱覽室等。

第五篇：苗苗幼兒園三年規(guī)劃目標(biāo)

苗苗幼兒園三年規(guī)劃目標(biāo)

幼兒園概況

苗苗幼兒園是一所民辦幼兒園，創(chuàng)辦于2005年6月，我園占地面積200平方米，建筑面積450平方米，設(shè)有大班一個，中班一個，小班一個，在園人數(shù)92人，教職工7人。

為了我園快速發(fā)展起來，在較短時間內(nèi)走向正規(guī)化，特制定三至五年未來發(fā)展規(guī)劃。

第一年（2012年9月—2013年9月）完善幼兒園硬軟件設(shè)備的配置，包括教學(xué)、游戲、消防等方面建設(shè)。鞏固本區(qū)域內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

措施與計劃 一．在保教方面不能輕游戲重，輕德重智等傾向。二．注重培養(yǎng)幼兒的合作、交往及生活自理能力。三．堅持“愛的教育，“德”的教育，尊重幼兒的人格和權(quán)利，保證幼兒得到尊重、信任、理解，不能歧視幼兒。

四．搞好教師隊伍建設(shè)，開發(fā)教師潛能，為我園的發(fā)展釋放能量。

五．健全各種規(guī)章制度，要求每位教師牢記在心，時刻用此來約束自己，并運用到實際工作中去。

六．完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境，如家園聯(lián)系，班級環(huán)境，墻刊設(shè)計等還要進一步完善。

七．教師、保育員可以通過上崗、互相交流等不斷學(xué)習(xí)，以提升自己的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗。

第二年（2013年9月—2014年9月）在第一年的招生基礎(chǔ)上，推出優(yōu)惠措施，吸引區(qū)域外的幼兒入園。同時舉辦各種面向社會的活動，提高知名度。

措施與計劃 一．提高保教質(zhì)量 1.根據(jù)我園幼兒的特點，按學(xué)前班大、中、小班制定不同班次的教學(xué)目標(biāo)。從各方面注重幼兒社會能力的培養(yǎng)。

2.加強班級管理，擴展特色課程的實施，爭取做到班班有特色，人人有特色。

3.注重挖掘幼兒的特長，開展英語、美術(shù)、舞蹈等興趣小組活動，促進幼兒在“德”、“智”“體”、“美”全面發(fā)展。

4.堅持保教結(jié)合，抓好膳食管理、園內(nèi)清潔、班級衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、餐眠護理、健康檢查、病幼照顧、放學(xué)候接等工作，做到分工明確，人人有職，人人有責(zé)，將罰分明，做到教中有保，保中有教。

5.認(rèn)真抓好預(yù)防、接種、體檢等衛(wèi)生工作。注重安全教育工作，認(rèn)真組織幼兒開展各種活動，做到安全，無事故發(fā)生。

6.抓好園風(fēng)建設(shè)，教師注重自身道德行為的示范性，不斷完善各個中心的職責(zé)要求，從明確規(guī)范形成良好的團結(jié)協(xié)作氛圍。

二．做好全體職工的培訓(xùn)計劃。

三．加強家園合作，在提升自身建設(shè)的同時，用各種方法來轉(zhuǎn)變家長對幼兒教育的認(rèn)識。

第三年（2014年9月—2015年9月）

自籌資金、政府資助，重新規(guī)劃新建幼兒園，再接再厲，促進幼兒的素質(zhì)與幼兒園總體質(zhì)量的提高。

措施與計劃 一．加強目標(biāo)管理、幼兒園的系統(tǒng)化管理 1.園長和幼師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高自身水平和業(yè)務(wù)能力。2.增添現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。3.加強幼兒常規(guī)管理，完善各種制度。二．開展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會活動，創(chuàng)設(shè)一個寬拓、愉快、充滿人之關(guān)懷的環(huán)境，形成老師與老師、老師與幼兒、老師與家長之間的合作伙伴關(guān)系。

三．本著不斷創(chuàng)新的原則，合理規(guī)劃、科學(xué)設(shè)計、繼續(xù)完善的思想爭創(chuàng)二級幼兒園的辦園條件，推進幼兒園的發(fā)展。