第一篇：旅游三年發(fā)展計劃

鄉(xiāng)村旅游三年發(fā)展計劃

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，整合和開發(fā)我市鄉(xiāng)村旅游資源，創(chuàng)新旅游發(fā)展模式，構(gòu)建特色鮮明、種類齊全的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品體系，進一步拓展城市旅游的發(fā)展空間，促進旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，推進我市鄉(xiāng)村旅游又好又快發(fā)展，特制訂2009年—2011年三年鄉(xiāng)村旅游發(fā)展計劃。

一、發(fā)展目標(biāo)

通過三年（2009年至2011年）努力，建設(shè)鄉(xiāng)村旅游精品，打造鄉(xiāng)村旅游綜合體，培育旅游街鎮(zhèn)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游示范基地、等級景區(qū)和自駕游基地，形成全方位協(xié)調(diào)發(fā)展的鄉(xiāng)村旅游新格局，使我市鄉(xiāng)村旅游綜合競爭力位居長三角乃至全國前列。

1、經(jīng)濟目標(biāo)

力爭到2011年鄉(xiāng)村旅游實現(xiàn)年接待游客1000萬人次，鄉(xiāng)村旅游總收入105億元，鄉(xiāng)村旅游在促進農(nóng)民增收年增長率達到12%。

2、建設(shè)目標(biāo)

用三年時間分步推進，積極培育旅游新業(yè)態(tài)，形成4個優(yōu)質(zhì)旅游片區(qū)：即東部打造溫泉休閑區(qū)；西部培育生態(tài)休閑區(qū)；南部強化生態(tài)旅游區(qū)；北部發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游。實現(xiàn)鄉(xiāng)村生態(tài)、文化、民俗、歷史等優(yōu)勢資源的整合和規(guī)?；l(fā)展，培育鄉(xiāng)村旅游精品-1-

和具有核心市場競爭力的鄉(xiāng)村旅游企業(yè)，構(gòu)建具有我市特色的鄉(xiāng)村旅游新體系。

具體是：到2011年，建成4個鄉(xiāng)村旅游示范基地；打造2家設(shè)施齊全、風(fēng)景秀美的鄉(xiāng)村旅游綜合體；培育郊縣范圍內(nèi)國家等級景區(qū)10家；建設(shè)10個鄉(xiāng)村旅游街鎮(zhèn)；建成10家省級鄉(xiāng)村旅游示范點及5個自駕游基地；發(fā)展10個鄉(xiāng)村旅游商品生產(chǎn)基地；發(fā)展成熟10條鄉(xiāng)村旅游專線。

二、實施步驟和階段性任務(wù)

具體實施步驟和階段性任務(wù)如下：

———2009年，筑牢基礎(chǔ)階段

1、通過“南京鄉(xiāng)村旅游消費券”的發(fā)放工作，推進我市鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展；

2、開展全市鄉(xiāng)村旅游普查，分等級建立鄉(xiāng)村旅游項目庫；

3、完成旅游街鎮(zhèn)村、自駕游基地標(biāo)準(zhǔn)的制定；

4、舉辦“南京金秋鄉(xiāng)村旅游節(jié)”等系列活動，推動百萬市民下鄉(xiāng)休閑；

5、搭建鄉(xiāng)村旅游項目招商引資平臺；

6、開設(shè)1處鄉(xiāng)村旅游超市，推進鄉(xiāng)村旅游商品的發(fā)展；

7、開展6期鄉(xiāng)村旅游培訓(xùn)班，使鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營者培訓(xùn)率達100%，從業(yè)人員輪訓(xùn)率達30%。

———2010年，提升實施階段

（一）打造鄉(xiāng)村旅游精品

1、扶持大項目建設(shè)。扶持湯山新城、高淳老街、橫溪石塘竹海等重大鄉(xiāng)村旅游項目建設(shè)，將湯山新城建成具有國際水準(zhǔn)的鄉(xiāng)村旅游休閑示范基地。基本形成以橫溪石塘竹海、高淳老街、溧水無想山、六合桂子山國家地質(zhì)公園等為中心，產(chǎn)品齊全、特色明顯的鄉(xiāng)村旅游區(qū)；

2、整合鄉(xiāng)村旅游資源。整合生態(tài)、特色休閑旅游資源，提升湯山溫泉、湯泉溫泉以及溧水、高淳、六合等郊縣旅游產(chǎn)品市場競爭力，推進產(chǎn)品市場化進程，形成具有高品質(zhì)、綜合競爭力的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品；培育10個郊縣范圍內(nèi)的國家高等級景區(qū)；建成5個省級鄉(xiāng)村旅游示范點；

3、打造十強旅游街鎮(zhèn)。打造以湯山街道、橫溪街道、東山街道、江寧街道、珠江街道、湯泉鎮(zhèn)、竹山鎮(zhèn)、固城鎮(zhèn)、洪藍鎮(zhèn)、永陽鎮(zhèn)等為中心的10強旅游街鎮(zhèn)。

（二）完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施

4、旅游交通建設(shè)。完成郊縣國家等級景區(qū)公共交通建設(shè)，開通5條鄉(xiāng)村旅游公益常態(tài)專線；完善郊縣國家等級景區(qū)、全國工農(nóng)業(yè)旅游示范點的旅游交通標(biāo)識系統(tǒng)建設(shè)；

5、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建設(shè)鄉(xiāng)村旅游等級景區(qū)、景區(qū)與旅游鎮(zhèn)村、景區(qū)與全國農(nóng)業(yè)旅游示范點之間連接道路；進行鄉(xiāng)村旅游等級景區(qū)和全國農(nóng)業(yè)旅游示范點公共廁所及停車場升級改造，重點改造旅游景區(qū)周邊和旅游特色景區(qū)的公共廁所50處、停車場5處；

（三）完善旅游服務(wù)功能設(shè)施

6、旅游信息咨詢服務(wù)中心建設(shè)。建設(shè)郊縣國家等級景區(qū)旅游信息咨詢服務(wù)中心及重點旅游企業(yè)咨詢點服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完善投訴

服務(wù)體系；

7、自駕游基地建設(shè)。在城市邊緣、交通干線周邊及鄉(xiāng)村旅游點建設(shè)大型自駕游基地5個。

———2011年，完成提升階段

1、打造4個鄉(xiāng)村旅游示范基地；打造10個省級鄉(xiāng)村旅游點；建成4個南京鄉(xiāng)村旅游示范村（即高淳橋李村，包含花卉園、度假村、科技園、紀(jì)念館等；高淳瑤宕村，包含鄉(xiāng)村客棧、采摘、餐飲、農(nóng)事展覽等；溧水白馬楊樹山，包含觀光、餐飲住宿和休閑；江寧石塘竹海，包含農(nóng)俗、竹海、康體、度假等十大主題功能區(qū)）；

2、打造2個集鄉(xiāng)村旅游休閑、餐飲、住宿、購物為一體的大型旅游綜合體；

3、發(fā)展具有南京特色鄉(xiāng)村旅游商品生產(chǎn)基地10個；

4、培育成熟10家郊縣范圍內(nèi)的國家等級景區(qū)；

5、初步建成10個旅游街鎮(zhèn)和旅游專業(yè)村（點）；

5、形成10條鄉(xiāng)村旅游專線，即：棲霞濱江麗島（八卦洲）生態(tài)游專線；雨花臺區(qū)世外桃源—將軍山鄉(xiāng)村旅游線；江寧牛首山-谷里橫溪生態(tài)精品游線路；六合雨花石特色旅游線、地質(zhì)特色鄉(xiāng)村旅游線、竹鎮(zhèn)生態(tài)之旅；浦口老山—萬成綠色生態(tài)旅游線、大吉溫泉度假旅游線；高淳瑤宕之旅生態(tài)旅游線；

溧水傅家邊—怡人山水生態(tài)農(nóng)莊二日游。

三、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由分管市領(lǐng)導(dǎo)為組長，市委農(nóng)辦，市發(fā)展改革委、市建

委、市規(guī)劃局、市財政局、市工商局、市環(huán)保、市交通局、市農(nóng)林局、市旅游局、市衛(wèi)生局等相關(guān)部門和區(qū)縣政府參加的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，形成共同推進的工作機制，研究解決鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中的重大問題。

（二）加大投入力度

建立鄉(xiāng)村旅游發(fā)展基金，加大招商引資力度，鼓勵社會資本參加鄉(xiāng)村旅游建設(shè)，引導(dǎo)社會資金重點進行鄉(xiāng)村旅游項目建設(shè)、鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施和鄉(xiāng)村旅游公共服務(wù)體系建設(shè)。

第二篇：三年發(fā)展計劃

分行營業(yè)部三年發(fā)展計劃

分行營業(yè)部在未來三年內(nèi),要緊跟分行發(fā)展節(jié)拍,跳出按部就班的發(fā)展框架，適應(yīng)跨越式發(fā)展的需要。在新疆大發(fā)展的經(jīng)濟背景下，總行對于分行的發(fā)展寄予了很高的期望，希望分行未來幾年的發(fā)展實現(xiàn)倍增，再造一個分行。營業(yè)部做為分行目前最大的綜合經(jīng)營網(wǎng)點之一,存款總量計劃要在三年內(nèi)實現(xiàn)翻番,爭取存款以每年30%的速度增長。負(fù)債業(yè)務(wù)的發(fā)展是銀行信貸業(yè)務(wù)及其它各項業(yè)務(wù)發(fā)展的大后方，我們要確保這一塊的陣地不丟失，并通過吸收低成本的存款來提高盈利水平，加大營銷財政活期存款資金力度。

目前，從中央到地方、從內(nèi)地到新疆、從總行高管層到總行相關(guān)部門，對于支持新疆大發(fā)展和支持分行發(fā)展的態(tài)度和政策都很明確。我們要緊緊把握這個機遇。新疆工作會議后，新疆地區(qū)對于礦產(chǎn)資源的稅費改革將陸續(xù)開展，預(yù)計將增加地方財政收入百億元；“十二五”期間，中央對新疆的財政轉(zhuǎn)移支付將達2.1萬億，這些舉措也為各家銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的發(fā)展提供了良好的契機，我們營業(yè)部一直與財政廳、國土資源廳、兵團財務(wù)局、發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委等關(guān)鍵部門保持著良好的合作關(guān)系，在未來三年內(nèi)，我們要積極轉(zhuǎn)變思路，大力營銷，一方面與國土資源廳、經(jīng)貿(mào)委等密切聯(lián)系，尋找新入疆企業(yè)客戶信息，另一方面關(guān)注受政策影響利好大的交通、能源等相關(guān)客戶，關(guān)注中央財政、地方對民生、教育、水利、衛(wèi)生的政策資金動向，擴大政府市場客戶群體把握國家政策資金的傾向所在，理清政府資金源頭及撥付方向，爭取更多的財政資金沉淀。

實現(xiàn)對公業(yè)務(wù)與對私業(yè)務(wù)同步發(fā)展，相互促進的格局，目前我部開立礦產(chǎn)資源保證金專戶900多戶，這些繳款企業(yè)有國企也有民企，我們可以掌握其第一手的信息，通過分析客戶需求，主動上門營銷，帶動信貸業(yè)務(wù)、電子銀行、對私中高端客戶等各項業(yè)務(wù)的聯(lián)動發(fā)展。同時繼續(xù)提高我們柜面的服務(wù)質(zhì)量，穩(wěn)定周邊對私客戶群體，制定更為有效的營銷方案，通過加大宣傳力度，擴大營銷范圍，吸引新客戶，提升老客戶，并增加柜面制度的靈活變通性，提高服務(wù)速度和親和力，實現(xiàn)儲蓄存款穩(wěn)步增長。

中間業(yè)務(wù)收入方面，我們目前中間業(yè)務(wù)收入多依靠傳統(tǒng)的日常結(jié)算和代理中央財政支付業(yè)務(wù)，缺乏跨越式增長力度，我們要依靠新型業(yè)務(wù)促進收入增長。營業(yè)部有一定數(shù)量的大企優(yōu)質(zhì)企業(yè)客戶，我們會與公司業(yè)務(wù)部積極配合，將并購貸款、信托貸款、私募股權(quán)投融資、財務(wù)顧問服務(wù)、短期融資券、中期票據(jù)等新型業(yè)務(wù)介紹給客戶，這些產(chǎn)品可以滿足客戶更加靈活的融資等方面的需求，也可為我行帶來更為可觀的中間業(yè)務(wù)收入。

加大小企業(yè)營銷力度，目前我市存在一批發(fā)展較好，從業(yè)人員經(jīng)營多年，但缺乏資金進一步擴大產(chǎn)銷的小企業(yè)，我們也將對他們進行大力營銷，利用我行小企業(yè)貸款綠色通道，合理定價，切合小企業(yè)實際情況，落實抵押，商戶聯(lián)保、擔(dān)保公司保證等多

方面的擔(dān)保措施，將小企業(yè)貸款做出一定規(guī)模，以此聯(lián)動各項相關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展。

未來三年是我們各項業(yè)務(wù)大發(fā)展的一個契機，分行營業(yè)部會把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，為分行的總體發(fā)展貢獻力量。

分行營業(yè)部

2010．08．1

2審貸不等于放貸，放貸不等于劃款，本次貸款新規(guī)從全流程的管理理念，要求各家商業(yè)銀行重新審視、健全新的審貸與放款業(yè)務(wù)流程，另外，實貸實付的原則要求商業(yè)銀行控制貸款的流向，從而保證貸款的使用，防止貸款的擠占挪用。我認(rèn)為，三個辦法一個指引的出臺是商業(yè)銀行信貸管理的一場革命性變革，對于防范信貸風(fēng)險，提高商業(yè)銀行經(jīng)營管理水平有著重要的意義。我們做為商業(yè)銀行基層管理人員，一定要堅決按照三個辦法一個指引的管理要求身體力行，在日常工作中將其貫徹始終。

首先談?wù)剬徺J不等于放貸,這里是指貸放分控,即銀行業(yè)金融機構(gòu)將貸款審批與貸款發(fā)放作為兩個獨立的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),分別管理和控制,以達到降低信貸業(yè)務(wù)操作風(fēng)險的目的.我國銀行商業(yè)化歷程中，貸款審查審批一直是信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險防范的重要環(huán)節(jié)和手段，但是重貸前，輕貸后的問題也比較嚴(yán)重，使得貸款發(fā)放環(huán)節(jié)成為貸款全流程管理中最薄弱的一環(huán)。從之前的一些案例我們也可以看到，有的銀行由于未有效實施貸放分控，最終承擔(dān)巨大損失，高管也受到了嚴(yán)厲處罰，值得引起我們銀行從業(yè)者的警覺和關(guān)注。

推行審貸與放貸分離的現(xiàn)實意義有二：一是有利于防范貸款風(fēng)險，保障貸款人資金安全；信貸業(yè)務(wù)中，銀行的風(fēng)險不是在貸款調(diào)查或風(fēng)險審查時產(chǎn)生的，而是當(dāng)貸款資金離開銀行到達借款人賬戶時才現(xiàn)實產(chǎn)生，因此貸款發(fā)放是信貸業(yè)務(wù)流程控制的重要環(huán)節(jié)；二是有利于建設(shè)流程銀行，提高專業(yè)化操作質(zhì)量和效率，在傳統(tǒng)的銀行信貸管理模式中，貸款發(fā)放審核工作一般由前臺業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)，其還肩負(fù)市場營銷和開拓的經(jīng)營指標(biāo)，當(dāng)兩種職能存在沖突時，存在較大的道德風(fēng)險，違背了職能分離并獨立的內(nèi)部控制原則。

在三個辦法中有明確規(guī)定，貸款人應(yīng)設(shè)立獨立的責(zé)任部門或崗位，負(fù)責(zé)貸款發(fā)放和支付審核。銀行業(yè)金融機構(gòu)要設(shè)立獨立的放款執(zhí)行部門，負(fù)責(zé)貸款發(fā)放和支付的審核，以達到風(fēng)險控制的目的。

貸款放入借款人資金賬戶后緊接著面臨劃款的問題，但放貸并不等于劃款。本次貸款新規(guī)的一項重要創(chuàng)新和重大變革便在于實行實貸實付。這是指銀行業(yè)金融機構(gòu)根據(jù)貸款項目進度和有效貸款需求，在借款人需要對外支付貸款資金時，根據(jù)借款人的提款申請以及支付委托，將貸款資金主要通過貸款人受托支付的方式，支付給符合合同約定的借款人交易對象的過程。我國銀行業(yè)長期存在的實貸實存現(xiàn)象，使金融機構(gòu)自動放棄了對貸款資金發(fā)放和支付進行管理的權(quán)利，滋生了一個變異的內(nèi)部績效考核體制，為信貸資金的濫用留下了敞口，貸款挪用現(xiàn)象頻發(fā)。推行實貸實付的現(xiàn)實意義一是有利于將信貸資金引入實體經(jīng)濟，二是有利于加強貸款使用的精細(xì)化管理。

綜上所述，商業(yè)銀行加強貸款管理，梳理自己的流程，從而提高商業(yè)銀行貸款精細(xì)化管理水平，這是中國的商業(yè)銀行信貸發(fā)展史上的一個里程碑，必將對中國商業(yè)銀行的信貸管理產(chǎn)生長期和深遠(yuǎn)的影響。

第三篇：新教師三年發(fā)展計劃

新教師三年發(fā)展計劃

篇一： 新教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

在今年的八月，我成了一名小學(xué)語文老師，高興之余更多的是忐忑。孩子是祖國的花朵，將來我們的孩子能成為一個怎么樣的人，我們有著不可推卸的責(zé)任，感覺自己責(zé)任很重。為了自己，更為了我們的孩子，我制定了如下的個人三年發(fā)展規(guī)劃。

發(fā)展總目標(biāo):

成為一名充滿愛心、耐心、上進心的優(yōu)秀小學(xué)語文教師。

二、三年發(fā)展規(guī)劃:

第一年(20xx.9-20xx.9)明確自我發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

1.加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風(fēng)。

2.在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實實地進行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學(xué)基本功。

第二年(20xx.9-20xx.9)加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造效率課堂。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。

3..要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學(xué)習(xí)、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。在跨上講臺的第二年，在做好教學(xué)工作之余，我希望有機會為考研努力一番，可以進一步深造，從而將更深刻更新穎的知識回饋給學(xué)生。

第三年(20xx.9-20xx.9)教學(xué)相長，教研并進，形成初步自我教學(xué)特色

1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。

2、時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。

二、具體實施方案

1.牢記教師使命，樹立兩種意識

時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。

選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責(zé)任意識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。

2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。

3.樂于動筆，提高教育科研水平

(1)課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學(xué)論文的素材。

(2)通過撰寫教育博客日志，反思教學(xué)得失，積極和同行探討研究，把自己的教學(xué)實踐從實際層面提升至理論層面，不斷提高理論水平。

我即將邁出我教育旅程的第一個三年，這是我人生中又一個重要的步伐。一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想。

篇二：青年教師三年發(fā)展計劃范本

一、個人分析

本人剛剛踏上工作崗位，作為一名青年教師我感到要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展需要，應(yīng)以更高的要求來要求自己，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、學(xué)生的需求，成為一名合格的好老師。針對對自己的特點我特制定了新教師三年成長計劃。

二、三年發(fā)展總規(guī)劃

政治修養(yǎng)方面 :要加強政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作。要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策。加強自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生親其師而信其道。

專業(yè)水平方面:

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外，還要研讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。

與校老師共同探討，互助幫助，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

(3)練就自己扎實的基本功。

鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法。

(4)注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。并及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生，以小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。

(5)勤于反思，完善自我。

在反思中，我學(xué)會了理性思考，提高了學(xué)習(xí)效率，更像探索的科學(xué)家，不再只是辛勤的耕耘者。教師的成長僅有經(jīng)驗+反思是不夠的，還要加上實踐，因為改革最終將發(fā)生在課堂上。我也將把握好每次上課的機會，在實踐中成長。同時，學(xué)校積極貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，爭取在新課程與校本的培訓(xùn)和實施中提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教研方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。爭取做到在做中學(xué)。

教育是一項需要獻身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè),要始終保持專業(yè)的情懷激情。我們要挑起這份重?fù)?dān)，就需要有為之獻身的激情。在教育教學(xué)的道路上，只有懷著激情去實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，才能盡快成長為一位優(yōu)秀的老師!

三、分階段目標(biāo)

20xx年目標(biāo):爭取使自己的教育教學(xué)水平在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。

(1)政治道德素養(yǎng)方面

積極參加學(xué)校組織的或其他形式的政治學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)習(xí)兩會精神，把它們積極落實到教育教學(xué)當(dāng)中。

(2)教育教學(xué)和科研能力

教學(xué)方面:平時練好基本功，做到規(guī)范三字一話。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每節(jié)課，做好課后反思。每學(xué)年聽課不少于15節(jié)，每學(xué)年至少上兩節(jié)校級公開課，爭取好的教學(xué)成績。

(3)文化知識和學(xué)術(shù)水平

多閱讀中學(xué)生心理學(xué)和教育方面的書籍，一到兩月至少閱讀一本，并認(rèn)真做好讀書摘記和反思，每學(xué)期至少寫一篇有質(zhì)量的教育或教學(xué)反思或案例。

(4)綜合素質(zhì)方面

積極參加學(xué)校組織的各項活動，并爭取取得榮譽。

20xx年目標(biāo):成為比較成熟的教師。

(1)政治道德素養(yǎng)方面

積極收看新聞，讀報紙，及時了解國內(nèi)外的事情，并有針對的發(fā)表自己的見解，與學(xué)生共同探討。

(2)教育教學(xué)和科研能力

繼續(xù)認(rèn)真做好本職工作，并努力鉆研教材和教學(xué)方法，有效的使用多媒體教學(xué)，逐漸形成自己的教育教學(xué)特色。每學(xué)年開至少兩節(jié)的校級或以上的有質(zhì)量的公開課，并及時做好反思。

(3)文化知識和學(xué)術(shù)水平

使閱讀成為自己的一種習(xí)慣，能夠有自己的見解，并積極的運用到教育教學(xué)當(dāng)中。

(4)綜合素質(zhì)方面

積極參加各種體育文娛活動，增強身體素質(zhì)。

20xx年目標(biāo):成為具有科研能力的教師。

(1)政治道德素養(yǎng)方面

繼續(xù)加強自身素質(zhì)，努力向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

(2)教育教學(xué)和科研能力

在了解自己所教年級的教材的同時，把整個小學(xué)段的教材系統(tǒng)的鉆研一下，使自己對整個小學(xué)段的英語教材有個全面、系統(tǒng)的認(rèn)識，使自己更好的把握教材，整合教材。并爭取使自己從實踐型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，努力申報課題研究。

(3)文化知識和學(xué)術(shù)水平

在廣發(fā)閱讀的基礎(chǔ)上對教育有個更深刻的認(rèn)識，使之影響自己的教育教學(xué)，形成自己的特色。

(4)綜合素質(zhì)方面

與時俱進，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段。

篇三：青年教師三年發(fā)展規(guī)劃設(shè)計

這是一篇關(guān)于青年教師個人發(fā)展規(guī)劃,青年教師培養(yǎng)計劃,新教師三年發(fā)展規(guī)劃的文章。我們應(yīng)該盡快地完善自己各個方面的技能。為此，我對自己未來三年做了新的規(guī)劃設(shè)計。

一、個人分析

踏上工作崗位近四年了，幾年來我一直擔(dān)任小學(xué)中高年級的英語教學(xué)和班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)和幫助下，我不斷努力，逐步創(chuàng)新，在英語教學(xué)工作和班主任工作方面都取得了一定的成績。作為一名青年教師我感到，不能滿足現(xiàn)狀，應(yīng)以更高的要求來要求自己，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、學(xué)生的需求，成為一名合格的好老師。

二、三年發(fā)展總規(guī)劃

1.愛崗敬業(yè)，保持人民教師良好形象。

2.多學(xué)習(xí)不同年齡階段學(xué)生的心理生理特點，多讀教育理論書籍，把這些理論中精華的東西運用到自己的教學(xué)實踐中去，為我所用，使學(xué)生能得到更多的發(fā)展，努力完善自身綜合文化素養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)教育理論知識和各種文化知識。

3.利用一切機會多實踐，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，力爭使自己業(yè)務(wù)水平不斷提高，爭取早日形成自己的教育教學(xué)特色。

4.發(fā)展目標(biāo):(1)政治道德素養(yǎng)方面

a、政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，以一個共青團員的身份，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，辯清是非、立場堅定，不做不利于工作的事情。

b、積極向黨組織靠攏，積極參加政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，認(rèn)真扎實。利用各種形式的政治學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)兩會精神，并且在教育教學(xué)工作中落實好兩會精神。

(2)教育教學(xué)和科研能力

a、在教育教學(xué)和教科研方面，我現(xiàn)在最需要提高的是課堂教學(xué)能力、班級常規(guī)管理能力和反思教育的能力。

b、我要堅持聽其他老師的課，學(xué)習(xí)好的方法，運用到自己的教學(xué)實踐中，并且爭取每學(xué)期在學(xué)?；騾^(qū)里上好評優(yōu)課或展示課。并且在教學(xué)實踐中不斷反思自己的教育行為，做好教育札記。平時練好基本功，做到規(guī)范三字一話。

(3)文化知識和學(xué)術(shù)水平

a、豐富的文化知識是我工作的首要前提，因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群學(xué)生。如果我沒有一桶水，又怎能給學(xué)生點滴之水呢。所以，我要求自己不斷的學(xué)習(xí)教育理論知識和各種文化知識。

b、此外，我更要學(xué)習(xí)周圍世界一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，因為，我們生活在一個信息化的時代，我所面對的是對整個世界充滿好奇、和探索欲望很強的學(xué)生，我必須要上知天文、下知地理，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識面，使學(xué)生能在我這里學(xué)到更多的知識。

(4)綜合素質(zhì)方面

a、積極參加各種體育文娛活動，增強身體素質(zhì)。

b、不斷提高自己的電腦操作使用能力，學(xué)會網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)交流。

三、分階段目標(biāo)

1.20xx年目標(biāo):爭取使自己的教育教學(xué)水平在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。

(1)政治道德素養(yǎng)方面

積極參加學(xué)校組織的或其他形式的政治學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)習(xí)兩會精神，把它們積極落實到教育教學(xué)當(dāng)中。

(2)教育教學(xué)和科研能力

教學(xué)方面:平時練好基本功，做到規(guī)范三字一話。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每節(jié)課，做好課后反思。每學(xué)年聽課不少于20節(jié)，每學(xué)年至少上兩節(jié)校級公開課，爭取好的教學(xué)成績。

教育方面:做好班主任工作手冊的記錄，每月寫兩篇教育隨筆，積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動，帶領(lǐng)班級爭取更多的榮譽。

(3)文化知識和學(xué)術(shù)水平

多閱讀小學(xué)生心理學(xué)和教育方面的書籍，一到兩月至少閱讀一本，并認(rèn)真做好讀書摘記和反思，每學(xué)期至少寫一篇有質(zhì)量的教育或教學(xué)反思或案例。

(4)綜合素質(zhì)方面

積極參加學(xué)校組織的各項活動，如教職工運動會等等，并爭取取得榮譽。

2.20xx年目標(biāo):成為比較成熟的教師。

(1)政治道德素養(yǎng)方面

積極收看新聞，讀報紙，及時了解國內(nèi)外的事情，并有針對的發(fā)表自己的見解，與學(xué)生共同探討。

(2)教育教學(xué)和科研能力

繼續(xù)認(rèn)真做好本職工作，并努力鉆研教材和教學(xué)方法，有效的使用多媒體教學(xué)，逐漸形成自己的教育教學(xué)特色。每學(xué)年開至少兩節(jié)的校級或以上的有質(zhì)量的公開課，并及時做好反思。

(3)文化知識和學(xué)術(shù)水平

使閱讀成為自己的一種習(xí)慣，能夠有自己的見解，并積極的運用到教育教學(xué)當(dāng)中。

(4)綜合素質(zhì)方面

積極參加各種體育文娛活動，增強身體素質(zhì)。不斷提高自己的電腦操作使用能力。

3.20xx年目標(biāo):成為具有科研能力的教師。

(1)政治道德素養(yǎng)方面

繼續(xù)加強自身素質(zhì)，努力向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

(2)教育教學(xué)和科研能力

在了解自己所教年級的教材的同時，把整個小學(xué)段的教材系統(tǒng)的鉆研一下，使自己對整個小學(xué)段的英語教材有個全面、系統(tǒng)的認(rèn)識，使自己更好的把握教材，整合教材。并爭取使自己從實踐型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，努力申報課題研究。

(3)文化知識和學(xué)術(shù)水平

在廣發(fā)閱讀的基礎(chǔ)上對教育有個更深刻的認(rèn)識，使之影響自己的教育教學(xué)，形成自己的特色。

(4)綜合素質(zhì)方面

與時俱進，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段。

第四篇：幼兒園三年發(fā)展計劃

幼兒園三年發(fā)展計劃

校園環(huán)境：__幼兒園創(chuàng)辦于20__年7月，是一所按95幼兒園三年發(fā)展計劃園.總占地面積3080平方米，戶外場地總面積20__平方米，綠地面積956平方米.幼兒活動室寬敞明亮，并有獨立的餐廳、臥室、盥洗室.教學(xué)設(shè)施：鋼琴、電腦、電視、音響設(shè)備、投影儀、多媒體一應(yīng)俱全.各類專用活動室：陶藝吧、小畫室、小工廠、建構(gòu)室、工藝吧、圖書室、舞蹈房、多功能大廳等，為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境.幼兒情況：小、中、大各兩個班，共6個班，目前全園合計幼兒數(shù)4

名.軟件設(shè)施：師資隊伍：學(xué)歷

全園13名教師（包括行政），本科1名，大專11名，占91.7%，中專1名

職稱

小高級8名，占66.7%，小一級3名，占25%；

小二級1名，見習(xí)教師1名.年齡

30歲以下教師5名，35

45歲教師6名，45

50歲教師1名，平均年齡37.3歲.一類園新轉(zhuǎn)進教師一名（原擔(dān)任年級組長），3名教師參加區(qū)中心組學(xué)習(xí).后勤隊伍：財務(wù)1名：會計師，大專；保健1名：持保健上崗證；營養(yǎng)員2名：1名高級營養(yǎng)師；1名退聘人員，保育員6名（聘用人員）

幼兒園情況：我園有一支團結(jié)奮進、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，相互配合、團結(jié)協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機制；有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進取的教師隊伍；有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍.隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中，加強教研組建設(shè)，在學(xué)習(xí)中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會，實踐中不斷提高.因而獲得了一些成績.多名教師曾獲得區(qū)園丁獎、區(qū)科研先進個人、耕耘獎提名獎.學(xué)校多年來一直保持局文明單位，小、中、大班年級組和后勤組曾多次被評為__區(qū)教育局文明組室，幼兒園參加區(qū)級體育課題推廣研究.家長現(xiàn)況：

1、家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強.2、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學(xué)習(xí)，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對幼兒升學(xué)率要求過高.幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運動，活動量大，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對運動類游戲很感興趣，有一定的運動基礎(chǔ).但良好的傾聽習(xí)慣、語言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠.主要劣勢：

發(fā)展中的陽光幼兒園正在進一步朝著

強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高

等方面努力.但是我們也清楚地認(rèn)識到幼兒園目前存在的問題：

1．管理、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強.2．教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結(jié)能力需進一步提高.3．科研能力還很薄弱，尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏.4．需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍.5．后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓(xùn)，爭取人人持證上崗.6．

家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強.二、辦學(xué)思想：

以黨的教育方針和學(xué)前

新綱要

為指導(dǎo)，以國內(nèi)外先進的幼兒教育理論為引導(dǎo)，以促進兒童的發(fā)展為本，積極貫徹__市學(xué)前教育三年行動計劃，遵循

突出運動、保教并重、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻.三、辦學(xué)亮點：幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn).它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過程始終.我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展，在辦學(xué)特色上致力于形成運動、健康、快樂的樂園.具體致力于形成以下特征：

_在辦園的觀念上：形成以人為本

辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)會欣賞每個人.注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度._在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個性發(fā)展的新時代兒童._在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程._在師資隊伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師，有1-2名有一定知名度的園級骨干教師.四、辦學(xué)目標(biāo)：（三年總目標(biāo)）

幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園.教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學(xué)機制.幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有

完整型的人格的全面和諧發(fā)展的陽光幼兒

.五、辦學(xué)思路：總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高.具體思路：

1、幼兒園貫徹落實《綱要》、《規(guī)程》的精神，堅持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合.2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會.致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師.3、幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標(biāo)導(dǎo)向和評估激勵機制，使每個部門、管理

有序，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、教育資源達到充分整合、利用，良性運作.4、堅持

以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色的辦學(xué)方針，以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平.使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園.5、樹立敬業(yè)務(wù)實創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風(fēng)，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量.6、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會，對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé).六、保障機制：

1、管理機制：組建幼兒園規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強民主監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒模范作用.2、互動機制：在實踐中不斷調(diào)整、完善各項管理和實踐措施.形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動機制.3、師資保障：穩(wěn)定師資隊伍，特別是骨干教師隊伍.為落實三年規(guī)劃，積極開展園內(nèi)自培.4、環(huán)境保障：努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，保證幼兒健康、安全的活動

5．經(jīng)費保障：制定經(jīng)費預(yù)算，并嚴(yán)格執(zhí)行.依法理財、勤儉節(jié)約、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量

6．辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭取電腦人手一臺，全園網(wǎng)絡(luò)通，多媒體教學(xué)

七、監(jiān)控：

主要途徑：家委會、家長信箱、家長調(diào)查問卷、家長代表聽證會、社區(qū)、民主管理大會、校務(wù)公開、上級部門

方法：

1、每學(xué)期定期通過各渠道開展相關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進

2、每學(xué)年對幼兒的發(fā)展情況進行評估

3、每學(xué)年由教代會審核通過學(xué)年工作小結(jié)

4、每學(xué)年由監(jiān)控小組對工作進行較為全面的評價

計劃二：幼兒園三年發(fā)展計劃

一、現(xiàn)狀分析：

我園座落在__中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于20__年8月，是__鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園.我園占地2065平方米，建筑面積525平方米，綠化面積990平方米.目前擁有三個班級（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名（其中一人屬聘用），大專以上畢業(yè)2人.幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了

我們用愛心細(xì)心耐心，讓孩子開心家長放心的辦園宗旨.這一個多月以來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅持依法辦園，逐步完善各項規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高.在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識到自身存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、生源大多來自農(nóng)村，家長忙于工作，很難對孩子實施良好的家庭教育.家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力.2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質(zhì)相對較低，自身提高速度較慢.3、由于底子太薄，收費又非常低（200元學(xué)期），再加上初建園的還款壓力（目前還欠6萬余元），導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時到位，影響了正常的教學(xué)秩序.二、指導(dǎo)思想：

以__市學(xué)前教育三年行動計劃的精神為指導(dǎo)，堅持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機構(gòu)，加大經(jīng)費投入，加強教師隊伍建設(shè)，促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展.三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

（一）20__年1月-20__年12月

1、教師培訓(xùn)：加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；開展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動；通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平；訂兩份教育報刊書籍，開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)、交流、閱讀活動，營造

愛讀書，讀好書的氛圍,豐富教師的精神生活.2、條件改善：

（1）

創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺電腦、一臺打印機、一臺電視、一套音響；

（2）充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境；

（3）加強資金投入，對園舍門窗進行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境；

（4）更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式（如果__區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部）.（5）

粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案.3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動氛圍.傳授知識要以游戲為基本活動形式，寓知識于各項活動之中，注重活動的過程.（二）20__年1月-20__年12月

1、教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動；通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢，提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭當(dāng)有特色的教師；這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過牽手、聘請領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo)、新教師公開匯報活動等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實踐鍛煉的機會，鼓勵新教師迅速成長、不斷超越自我.2、條件改善：

（1）

添置兩臺電視、一套多媒體投影儀；添置一部分幼兒圖書；

（2）更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動環(huán)境；

（3）為各班級購置一個檔案櫥，以存放玩具，圖書等；

（4）辦公室地面貼上防滑瓷磚.3、教育教學(xué)：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內(nèi)示范課，開展豐富多彩的親子活動；借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子.建設(shè)好家長學(xué)校.（三）20__年1月-20__年12月

1、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動實例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵教師學(xué)會按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得.2、條件改善：

（1）

大班、中班將再開設(shè)一個班級，根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等；

（2）加強資金投入，對廁所進行維修改建；

（3）逐步添置、更新幼兒教玩具；

（4）利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進行改造.3、教育教學(xué)：開發(fā)農(nóng)村教育資源，開展特色教育.組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進行展示、評比.總之，因為我園年輕教師不多，教師年齡偏大.新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況.老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對教材的認(rèn)識和運用有困難，主動學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠.另外，目前我園制度不夠齊全，平時做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡.家長參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視.應(yīng)該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭取家長的支持與配合.面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn).我們一定會以踏實的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實.計劃三：幼兒園三年發(fā)展計劃

情況分析

（一）幼兒園概況

本園前身是宅科小學(xué)附設(shè)幼兒園.始于20__年，是一所具有近二十年辦園歷史的幼兒園.隨著教育形勢的發(fā)展，幼教事業(yè)的蓬勃成長，于20__年與宅科小學(xué)脫鉤，獨立建成宅科幼兒園.20__年宅科小學(xué)合并到楊莊小學(xué)，我園又借住宅科小學(xué)校舍.目前我園是學(xué)區(qū)學(xué)前教育中心.我園為__市一類幼兒園，本園占地面積3923平方米.建筑面積共為426平方米.共設(shè)教學(xué)班3個，專任教師6人，學(xué)歷達標(biāo)率100﹪

二）幼兒園現(xiàn)狀

1、現(xiàn)有經(jīng)驗和成績：

在管理方面，制定各種制度，加強了目標(biāo)管理、計劃管理，各種計劃已初步形成體系.不斷完善園長負(fù)責(zé)制.為增強內(nèi)部活力，制定了獎金分配方案，調(diào)動了教職工的工作積極性.近年來我園教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，她們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，不斷增強目標(biāo)意識.教師在根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計教育活動的基礎(chǔ)發(fā)展到了更注重的對幼兒的觀察、評估上，有了初步的從幼兒中生成課程意識.2、存在問題和不足：

管理工作中需要進一步建全管理網(wǎng)絡(luò)，增強目標(biāo)意識和責(zé)任意識，使目標(biāo)管理更規(guī)范、科學(xué)，并形成體系.在保教工作方面，還存在重上課輕游戲傾向.是為了滿足家長的需要）.課改精神學(xué)習(xí)不夠，新的教育理念還沒在教師身上內(nèi)化，實際教育教學(xué)工作中存在著穿新鞋走老路的問題.辦園總目標(biāo)

以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，以開展

民族傳統(tǒng)文化教育，促幼兒全面發(fā)展的研究為突破口，把幼兒園建成教育思想先進，管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有

個性，社會聲譽良好的學(xué)園、家園、樂園、花園.一、幼兒發(fā)展目標(biāo)

健康活潑又自信，友好合作善交往，興趣廣泛樂表現(xiàn)，自主發(fā)展會探究，學(xué)會關(guān)愛有責(zé)任.二、民族傳統(tǒng)文化教育目標(biāo)：

弘揚民族文化，從情感、認(rèn)知、表達三大領(lǐng)域入手，使3-6歲幼兒充分運用各種感官發(fā)展其各種能力，培養(yǎng)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣，拓寬知識和視野，熱愛中國的民俗文化.培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，陶冶情操，提高民族傳統(tǒng)文化的審美能力.培養(yǎng)積極健康的情感和作為中國人的自豪感，使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚和再創(chuàng).三、管理目標(biāo)：

全面落實《幼兒園工作規(guī)程》、課改的精神，發(fā)揚科學(xué)民主、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、惜時高效的管理風(fēng)格，強化分層管理，形成團結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，建全

四制（崗位責(zé)任制、聘任制、考核獎懲制、獎金分配制），建立辦園的章程，落實辦園章程形成良性運行機制.四、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

以民族傳統(tǒng)文化教育研究為目標(biāo)，提倡探索創(chuàng)新，拓展民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑和方法，通過傳統(tǒng)節(jié)日、民族歌舞、民族手工藝制作、民族體育及多種融合教育等手段，確立幼兒在活動中的主體地位，提高保教質(zhì)量，促進幼兒健康快樂成長.五、教育科研目標(biāo)：

以科研為先導(dǎo)，確立

開展民族傳統(tǒng)文化教育的實踐和研究，促幼兒全面發(fā)展

課題研究為園中心課題，構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程體系，做到骨干教師人人有課題、教師人人參與課題的研究，形成教科研網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)教師向研究型發(fā)展.三年中爭取1--2個課題成為縣級課題立項.六、隊伍建設(shè)目標(biāo)：

努力抓好文明集體的工程建設(shè)，樹立以

幼兒為本的教育理念，立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促教專業(yè)化成長，提倡

精

一、能

二、會三，建設(shè)一支

敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻的師資隊伍.七、硬件建設(shè)目標(biāo)：

園容園貌：整潔、優(yōu)美、個性化、實用化

教學(xué)設(shè)施：

（1）

創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境；

（2）建設(shè)安全、宏揚民族文化的、處處蘊涵文化氣息的良好的戶內(nèi)戶外活動環(huán)境.八、分年實施目標(biāo)要求：

20__年9月至20__年8月學(xué)

1、建立辦園的章程，做到管理機制建全、職責(zé)分工明確、責(zé)任到位有效、依法治園措施落實.2、為教師的成長搭建舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件.（1）通過各種形式、途徑加強自培.（2）

學(xué)歷達標(biāo)：大專30℅.3、鞏固發(fā)展市級課題教育的研究成果，綜合分析幼兒園主客觀現(xiàn)狀，明確幼兒園的個性化發(fā)展定位.4、加強幼兒教育的實踐和研究，提高幼兒教育質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì).5、嘗試現(xiàn)代化教育教學(xué)手段并開發(fā)環(huán)境的教育潛能，創(chuàng)建符合本園辦園目標(biāo)的各類專用活動室.20__

20__學(xué)年：

確立課題為

開展幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育實踐和研究、促幼兒全面發(fā)展的研究

為園中心課題，教研組確立重點課題、教師人人確立子課題，形成研究框架.1、開展民族傳統(tǒng)文化教育所包含的三大板塊（傳統(tǒng)節(jié)日、民族藝術(shù)板塊、民族體育板塊）的研究，初步建立民族傳統(tǒng)文化教育課程框架.2、嘗試建立開展民族傳統(tǒng)文化教育課程研究中三大板塊的目標(biāo)體系和評價體系.3、嘗試構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗證其可行性.4、拓寬幼兒教育的渠道和領(lǐng)域，進一步推進幼兒教育的發(fā)展.5、按照辦園的章程，強化分層加強，依法治園的意識和科學(xué)管理力度，形成良性運行機制.6、立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促教工專業(yè)化成長.培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學(xué)研究方法、能獨立開展教育科研課題研究的教師隊伍，提高教師的專業(yè)化水平.7、學(xué)歷達標(biāo)：大專78℅.8、綜合利用開發(fā)各種教育資源，為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好條件，對幼兒園環(huán)境進行整體設(shè)計，制訂能為幼兒提供安全、優(yōu)美、實用、具有個性化的園舍改造方案，力爭做到校園中無一處無用空間.9、優(yōu)化家教指導(dǎo)活動管理，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量.通過親子共成長活動完成這一目標(biāo).10、加強衛(wèi)生保健工作的管理，提高后勤服務(wù)的質(zhì)量.20__

20__學(xué)

1、構(gòu)建完善民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容，驗證其可行性.2、匯編民族傳統(tǒng)文化教育課程教材，構(gòu)建宅科幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育體系.3、收集整理材料，評估分析，完成幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育研究的階段科研報告.4、建立一支

敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻

.在教育上有個性特長的師資隊伍.5、園容環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)達到外觀具有和諧統(tǒng)一的古建筑的風(fēng)格，內(nèi)在體現(xiàn)民族性、美化性、寬松性、自由性、趣味性；有品味，能激發(fā)幼兒內(nèi)在潛力的資源.設(shè)施設(shè)備良好運行，使幼兒園的環(huán)境實現(xiàn)

自主、開放、互動

.7、形成科學(xué)、規(guī)范、自我管理的管理機制.8、學(xué)歷達標(biāo)：大專90℅，本科就讀爭取達到70℅.

第五篇：教師隊伍三年發(fā)展計劃

教師隊伍三年發(fā)展計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，把教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校發(fā)展的突出位置，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以深化教師人事制度改革為動力，以骨干教師隊伍建設(shè)為重點，不斷拓寬教師隊伍建設(shè)思路，不斷創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)機制，不斷優(yōu)化教師教育的模式，有效構(gòu)筑起開放、靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系，切實形成教師全員參與的學(xué)習(xí)型組織，為我校教育的可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)

今后三年，我校堅持以人為本，以教師為主題，充分發(fā)揮廣大教師的主體性作用，強化教科研的引領(lǐng)、現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，著力提高教師的學(xué)歷層次，著力提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平以及新課程的教學(xué)能力，全面實現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提升；重點培養(yǎng)和形成中青年骨干教師群體，逐步形成骨干教師成長機制；健全我校教師管理制度，逐步建立教師隊伍可持續(xù)發(fā)展的長效機制，全面建設(shè)起一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、富有生機和創(chuàng)新活力的專業(yè)化教師隊伍。

1、形成師德建設(shè)的長效機制，走師德教育經(jīng)?；?、制度化之路，形成師德建設(shè)的激勵機制，不斷提高全校教師職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、培養(yǎng)一支“自主、合作、務(wù)實、創(chuàng)新”的中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍；塑造一支“敬業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新、奉獻”的教師群體隊伍；確立“角色意識、超前意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和團隊意識”的教育理念。

3、完善教師管理機制，完善充滿活力的教師用人機制，完善以教學(xué)研究、課題研究和教育信息化為載體的教師培訓(xùn)體系。

三、實施步驟

第一階段：（2013.1——2013.12）

目標(biāo)：

（1）完善和推進中青年教師的培訓(xùn)工作，甄選一批具有創(chuàng)新性思維的中青年后備骨干人才，教師團隊厚積薄發(fā)。

（2）優(yōu)化師資隊伍的配置，不斷提升教師的育人教書能力。措施：

1、進一步組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《 “十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，針對新形勢下師德建設(shè)出現(xiàn)的新情況，進一步強化管理與考核，嚴(yán)格師德“一票否決”制度，并以教師績效工資改革和學(xué)校崗位設(shè)置管理實施為契機，進一步改進教師的三年規(guī)劃成長檔案，融入以師德為核心，以業(yè)績貢獻和能力水平為導(dǎo)向的發(fā)展性教師評價制度，進一步激發(fā)學(xué)校管理活力，激發(fā)教職工工作熱情。

2、引導(dǎo)教師間多途徑合作、交流，舉辦多種形式的交流互動活動，形成自我反思、同伴互動、專業(yè)引領(lǐng)的良好循環(huán)機制，促進教師信息交流、經(jīng)驗分享、協(xié)調(diào)關(guān)系、持續(xù)發(fā)展。策劃并實施校本主題教育，認(rèn)真實施區(qū)級骨干教師評選與考核，積極組織參加教學(xué)競賽與論文評選活動。

3、鼓勵教師學(xué)歷提升，確保各學(xué)段教師學(xué)歷達標(biāo)率和高一層次學(xué)歷比例達超上級目標(biāo)。初步探討建立教師本學(xué)科專業(yè)碩士和學(xué)校管理人員教育碩士的進修和獎勵制度。

4、建立教師崗位的管理制度，完善隊伍建設(shè)的保障機制。

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織保障體系。制訂教師培訓(xùn)實施計劃，落實培訓(xùn)經(jīng)費，加強組織協(xié)調(diào)管理，確保教師培訓(xùn)計劃落到實處。

（2）加強教師培訓(xùn)激勵機制。將教師繼續(xù)教育制度與教師崗位聘任、教師職務(wù)晉升、教師評優(yōu)獎懲等相掛鉤，并作為必備條件之一，強化教師培訓(xùn)激勵機制和約束機制。

（3）進一步完善管理敢為制度，科學(xué)合理設(shè)置教師職務(wù)崗位，明確崗位職責(zé)，公開聘用條件和程序，加強履職考核和聘后管理，強化教師培訓(xùn)激勵機制和約束機制。

第二階段：（2014.1——2014.12）

目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)品牌教師，形成一支骨干教師的群體隊伍，學(xué)科專業(yè)的梯隊成員基本到位

（2）形成學(xué)歷、職稱、年齡和業(yè)務(wù)主攻方向等結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。措施：

1、深入推進師德師風(fēng)建設(shè)：以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，把“師德標(biāo)兵”評選、表彰、宣傳工作與教師職業(yè)規(guī)范的學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

2、完善教師職務(wù)評審制度，將職稱評審與崗位聘任相結(jié)合。利用績效工資、崗位設(shè)置改革的契機，進一步深化人事制度改革，建立教師適應(yīng)性評價機制。

第三階段：（2015.1——2015.12）

目標(biāo)：

（1）建立良好且相對穩(wěn)定的學(xué)科團隊，加強對學(xué)科團隊的監(jiān)控和評估

（2）建設(shè)一支高學(xué)歷、高職稱、雙師素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。措施：

1、健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組的例會制度，抓好德育常規(guī)管理，通過師徒結(jié)對、班主任基本功競賽、德育活動、德育科研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動，多途徑、多方位促進班主任能力的提高。完善《班主任工作考核條例》，積極宣傳、推薦參加市區(qū)級優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的評比。

2、積極做好三年一聘的教師崗位聘任制。對原有教師考核評價體系不斷完善，使之科學(xué)合理、以崗位職責(zé)為核心，并不斷完善教師分類管理辦法和評價標(biāo)。

3、圍繞提升新教師的教學(xué)、科研能力，不斷完善考核體系。堅持開展崗前培訓(xùn)，強化資深教師和教學(xué)名師等杰出人才培養(yǎng)青年教師的責(zé)任，定期舉辦高水平的學(xué)術(shù)講座、成果展示、學(xué)術(shù)論壇，介紹國內(nèi)外教育發(fā)展趨勢和學(xué)科發(fā)展前沿，交流經(jīng)驗，拓寬視野。

4、強化師資隊伍建設(shè)職能部門作用，加強人力資源、質(zhì)量管理、科研課程開發(fā)、監(jiān)察、財務(wù)等部門之間的溝通與協(xié)調(diào)，形成校長室統(tǒng)籌、部門協(xié)作、齊抓共管的良好局面，共同促進學(xué)校師資隊伍建設(shè)。

四、工作要求

1、堅持教師為本。始終把教師隊伍建設(shè)擺在學(xué)校教育改革與發(fā)展全局的突出位置；始終把教師專業(yè)發(fā)展的需求作為我校教師教育的根本出發(fā)點。

2、堅持師德為首。始終把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的一項重要而緊迫的任務(wù)，不斷加強和改進我校教師的思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育。

3、堅持依法立制。堅定貫徹落實《教師法》及教師管理、教師繼續(xù)教育等方面的一系列政策法規(guī)，建立完善相應(yīng)的校本制度，逐步將我校教師隊伍建設(shè)工作納入制度化、法制化軌道。