第一篇：青山幼兒園教師考評細(xì)則a

泰山青山幼兒園教師考評細(xì)則

一、教師出勤

1.遲到、早退者：5分鐘以內(nèi)一次扣1分，5分鐘以上一次扣3分，30分鐘后不請假者按曠工一天處理

2.早上不打卡者按遲到算，一次扣1分

3.無故曠工者（不請假）扣除曠工時間雙倍工資

4.一月請假一天扣一天工資，全勤獎扣50元，兩天以上者全勤獎無

5.月累計請假6天--12天者，享受半月獎金，請假12天以上者，無獎金

6.請假必須寫請假條，并和當(dāng)班老師協(xié)商好，未提前請假者扣5分

7.婚假3天，喪假（直系）3天，產(chǎn)假1個月，享受基本工資

8.本班教師休公假、請假、公事，有幼兒園給另一老師補貼，一人一天補貼15元。班級出勤人數(shù)小班15人、中班20人、大班25人以上者享受補貼（包括本班老師獨立帶班）

9.由園長批準(zhǔn)加班一天15元

二、教師師德

1.教師時刻注意自己的言談舉止，影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者一次扣2分

2.不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團(tuán)結(jié)、園內(nèi)分幫分派，發(fā)現(xiàn)一次扣5分

3.在任何情況下，不得與家長發(fā)生爭吵，否則一次扣5分

4.有出現(xiàn)體罰和變相體罰，辱罵、呵斥幼兒者發(fā)現(xiàn)一次扣5分，扣安全獎20元，意外傷害扣安全獎10元

5.對家長及有關(guān)人員來園咨詢，教師應(yīng)熱情主動給予接待解釋，不理睬不問好者扣2分

6.教師上班期間應(yīng)穿園服，不能穿高跟鞋和拖鞋，不梳披肩發(fā)，不留長指甲，不染指甲油，不化濃妝，如違反一項扣1分

7.在園內(nèi)要說普通話，和幼兒及家長溝通時要用普通話，違反扣1分

8.上班時間干私活、串崗聊天、發(fā)短信、看閑雜書刊、洗自己的衣服、洗頭者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分

三、日常常規(guī)

1.按時值班進(jìn)行晨撿接待，教師要面帶笑容，主動熱情接待家長和幼兒，與家長做好交接工作，有不理睬家長幼兒，自顧聊天者一次扣1分

2.晨讀（早操前）每天要堅持，形式多樣，沒進(jìn)行者一次扣1分

3.教師要按時按點按量的給幼兒服藥，藥袋保留三天，漏服、錯服一次扣2分

4.午餐、午點前擦拭桌子，能讓幼兒安靜愉快進(jìn)餐，不訓(xùn)斥體罰幼兒，并保證幼兒能吃飽吃好，未指導(dǎo)幫助幼兒進(jìn)餐的發(fā)現(xiàn)一次扣1分，有未吃完幼兒著急收拾餐具者扣1分

5.早操時，教師之間隨意打鬧、嬉戲，不注意形象者扣1分，帶操教師要精神飽滿，有親和力，動作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，能主動引導(dǎo)幼兒做操，未做到者一次扣1分

6.按照一日活動表開展活動，機(jī)動時間不得超過10分鐘，如出現(xiàn)幼兒消極等待，無所事事，教師不能有效的組織幼兒教學(xué)活動，出現(xiàn)空堂空課現(xiàn)象者一次扣2分

7.戶外活動教師聚眾聊天，不照看幼兒的發(fā)現(xiàn)一次扣2分

8.午休時無值班教師的發(fā)現(xiàn)一次扣1分，教師未能給幼兒蓋好被子、及時穿脫衣服的發(fā)現(xiàn)一次扣1分

9.班級如發(fā)生安全事故，根據(jù)情況視情節(jié)輕重者扣5----10分

10.一周天氣晴好時，每天各班要有效的組織戶外活動，不能以做操代替，不組織游戲者扣2分，活動組織生動有趣，幼兒積極性高者加2分

11.幼兒屙尿褲子教師要及時發(fā)現(xiàn)并處理，未發(fā)現(xiàn)或不給處理的，一次扣2分

12.中午、下午離園、做操前未給幼兒整理衣物，尤其是褲子，穿反鞋子的，一次扣1分

13.離園未打卡下來的幼兒，一次扣1分，四、教育教學(xué)

1.按時按質(zhì)的完成各項計劃總結(jié)，缺一項扣1分

2.教育筆記、備課、下周周計劃以班為單位、每周六中午前自行交到辦公室，遲交、不交者扣1分

3.家園聯(lián)系欄每周要更新，作品欄以班為單位每月至少一次展覽，不按時完成者一次扣1分

4.每月一次聽評課，無記錄、無評議的扣1分

5.備課要提前備，不能照抄教參，根據(jù)周計劃表隨機(jī)檢查，不合格者扣2分

五、后勤工作

1.下班時間不關(guān)水、電、風(fēng)扇、空調(diào)、門窗的一項扣當(dāng)班老師2分

2.值班教師下班前要把幼兒園檢查一遍，未檢查者，發(fā)現(xiàn)一次扣2分

3.私拿、私藏幼兒園食品、公物，發(fā)現(xiàn)一次扣2分

第二篇：幼兒園教師職稱考評

幼兒園教師專業(yè)能力水平考試要求及題型說明（試行）

（小教高級）

一、考試內(nèi)容及要求

（一）熟練掌握幼兒園教育指導(dǎo)綱要（30%）

1、《綱要》的指導(dǎo)思想、基本觀點和要求。

2、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求和指導(dǎo)要點。

3、教學(xué)活動組織與實施的內(nèi)容和要求。

4、幼兒園環(huán)境教育的具體要求。

5、教師在教學(xué)活動中的角色定位和具體要求。

6、幼兒園教育評價的內(nèi)容和要求。

（二）獨立掌握教材教法（40%）

1、了解幼兒園教育的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)、地位及特點。

2、熟悉各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和要求。

3、準(zhǔn)確把握教材的教育理念，把握主題活動內(nèi)容既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

4、掌握幼兒園教學(xué)活動設(shè)計的特點和方法。

5、教學(xué)活動設(shè)計必須完整，要有課題、課型、設(shè)計意圖、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)延伸部分。目標(biāo)的確定符合幼兒的發(fā)展水平，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點，按照《綱要》的要求，正確處理教材，重視理論聯(lián)系實際，凸現(xiàn)幼兒主體地位，體現(xiàn)積極有效的師幼互動。

（三）教育案例分析（30%）

1、掌握幼兒教育學(xué)和心理學(xué)的基本常識，具備幼兒園課程學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，了解主要相關(guān)學(xué)科（專業(yè)）的有關(guān)知識。

2、所持觀點符合新《綱要》的教育理念，符合本地區(qū)的教育實際情況，具有一定的時代性和挑戰(zhàn)性。

3、能科學(xué)、靈活地運用幼兒教育理論對案例中的教育現(xiàn)象進(jìn)行分析。

4、能針對案例提出有效的教育對策，有自己獨到的見解。

5、有較強(qiáng)的邏輯思維能力和靈活的應(yīng)變能力。

二、題型示例

一、幼兒園教育指導(dǎo)綱要考試的題型主要有填空、選擇、判斷、問答。如：

1、填空

我國的幼兒教育一直堅持“兩條腿走路”的原則，一個是___辦園，一個是政府辦園。

2、選擇

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（）頒布的。

A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月

3、判斷 幼兒教育就是幼兒園教育。（）

4、問答

幼兒園教育的特點是什么？

二、教學(xué)活動設(shè)計

以《XXXXXX》主題設(shè)計一課時教學(xué)活動。

三、案例分析

根據(jù)提供的案例現(xiàn)狀描述進(jìn)行分析，并提出有效的教育對策。

第三篇：幼兒園教師考評制度

幼兒園教師考評制度

幼兒園教師考評制度

為了準(zhǔn)確評價教師的工作，為教師評優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，幼兒園每學(xué)期對教師進(jìn)行考核。為確?？己斯ぷ髂軌蜃龅娇茖W(xué)、公平、公正，制定如下工作機(jī)制和考核制度：

一、建立教職工考核制度，對教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評優(yōu)和實施工資獎懲的依據(jù)。

二、工作機(jī)制

1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、細(xì)化考核項目及權(quán)重

考核項目：業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績考核六大項。

3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序

日?？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對教師進(jìn)行評估打分，學(xué)期末匯總。

學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評價，按考核成績分層排序。

考核與評估相結(jié)合，日?？己伺c期末考核相結(jié)合，個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實性。

三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

獎勵

⒈凡改進(jìn)工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等);

2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個人獎。

3、能為拔萃幼兒園爭得榮譽，如在“六一”活動或其他比賽中做出成績的重獎。

懲罰：

⒈不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等)，根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎金或部分工資;

2.工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎金;

3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁;

4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。

四、各項考核細(xì)則

(一)師德考核制度(10分)

1、遵紀(jì)守法、潔身自好

(1)受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。

(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度

(1)不準(zhǔn)在園外亂辦班收費，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。

(2)不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長索取和變相索取錢物。

(3)不準(zhǔn)亂竄辦公室，教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。

3、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生

(1)熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯誤要及時制止和教育。(2)不諷刺、挖苦幼兒。

(2)不體罰或變相體罰幼兒。

4、遵章守紀(jì)、堅守崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)

(1)不準(zhǔn)無故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會議、勞動和其它各項活動。

(2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無正當(dāng)理由拒不接受。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠實、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

(1)與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。

(2)語言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽行為。

(3)不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。

6、自覺遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表

(1)上班期間不準(zhǔn)留長指甲，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán)，不準(zhǔn)披頭發(fā)，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。

(2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長或同家長吵架。

(3)上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。

(4)不參加封建迷信或非正常活動。

(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。

(6)有家長或社會反映有悖師德者，一經(jīng)查實視情節(jié)酌情處理。

(二)業(yè)務(wù)考核制度〔30分〕

1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核?？己藭r間為每年9月至12月，3月至6月。

2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實施。

3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績重要組成部分，做為評選園優(yōu)依據(jù)之一。

4、連續(xù)四個學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。

(三)教師考勤制度(5分)

教職工要自覺遵守幼兒園作息時間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。

(四)各項活動考核制度

各項活動考核制度(20分)

為了調(diào)動和激發(fā)教師參與組織活動的積極性，提高教師組織活動的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動次數(shù)累計，根據(jù)教師組織參加活動的態(tài)度、積極性、活動效果綜合評分。

(五)安全工作考核制度(5分)

(六)教學(xué)成績考核(30分)

第四篇：幼兒園教師考評制度

幼兒園教師考評制度

為了準(zhǔn)確評價教師的工作，為教師評優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，幼兒園每學(xué)期對教師進(jìn)行考核。為確?？己斯ぷ髂軌蜃龅娇茖W(xué)、公平、公正，制定如下工作機(jī)制和考核制度:

一、建立教職工考核制度，對教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評優(yōu)和實施工資獎懲的依據(jù)。

二、工作機(jī)制

1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、細(xì)化考核項目及權(quán)重

考核項目:業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績考核六大項。

3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序

日?？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點工作在每學(xué)期初自己制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對教師進(jìn)行評估打分，學(xué)期末匯總。

學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評價，按考核成績分層排序考核與評估相結(jié)合，日?？己伺c期末考核相結(jié)合，個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實性。

三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

獎勵

1.凡改進(jìn)工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等);

2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個人獎。

3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽，如在“六一“活動或其他比賽中做出成績的重獎。

懲罰:

1.不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等),根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎金或部分工資;

2.工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎金;

3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁

4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。

四、各項考核細(xì)則

(一)師德考核制度(10分)

1、遵紀(jì)守法、潔身自好

(1)受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。

(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度

(1)不準(zhǔn)在園外亂辦班收費，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。

(2)不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長索取和變相索取錢物。

(3)不準(zhǔn)亂竄辦公室，教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。

3、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生

(1)熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯誤要及時制止和教育。

(2)不諷刺、挖苦幼兒。

(3)不體罰或變相體罰幼兒。

4、遵章守紀(jì)、堅守崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)

(1)不準(zhǔn)無故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會議、勞動和其它各項活動。(2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無正當(dāng)理由拒不接受。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠實、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

(1)與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。

(2)語言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽行為。

(3)不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。

6、自覺遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表

(1)上班期間不準(zhǔn)留長指甲，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán)，不準(zhǔn)披頭發(fā)，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。

(2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長或同家長吵架。

(3)上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。

(4)不參加封建迷信或非正?；顒印?/p>

(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。

(6)有家長或社會反映有悖師德者，一經(jīng)查實視情節(jié)酌情處理。

(二)業(yè)務(wù)考核制度(30分)

1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核。考核時間為每年9月至12月，3月至6月。

2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實施。

3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績重要組成部分，做為評選園優(yōu)依據(jù)之一。

4、連續(xù)四個學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。

（三）教師考勤制度（5分）

教職工要自覺遵守幼兒園作息時間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。

(四)各項活動考核制度

各項活動考核制度(20分)

為了調(diào)動和激發(fā)教師參與組織活動的積極性，提高教師組織活動的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動次數(shù)累計，根據(jù)教師組織參加活動的態(tài)度、積極性、活動效果綜合評分。

(五)安全工作考核制度(5分)

(六)教學(xué)成績考核(30分)

幼兒園教師“六認(rèn)真”工作考核表

姓名

班級

項目

項目分解

自評分

考核分

認(rèn)真

制定

計劃

20分

1．能按規(guī)程、綱要精神，確定保教目標(biāo)和任務(wù)，按時制定好各類計劃。(如斑級、教學(xué)、專題、月、周、日等）(4分，2．精心設(shè)計教育活動，結(jié)合本班幼兒實際，不照搬現(xiàn)成教案，能采用多種手段

為教育教學(xué)服務(wù)。教學(xué)活動等有一周提前量、游戲活動有一天提前量。(4分〉

3．結(jié)合主題有計劃地安排好區(qū)域活動內(nèi)容，活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)應(yīng)有目的、有步驟、與主題相聯(lián)系。(4分〉

4。在一日活動后兩天內(nèi)完成活動評析和觀察記錄，并能及時進(jìn)行分析、修改，適時調(diào)整。(4分〉

5．能以幼兒為主體，備教材、備幼兒、備方法，重點、難點突出，(4分)

認(rèn)真

組織

一日

活動

30分

1，認(rèn)真做好活動的準(zhǔn)備工作（教具、玩只、學(xué)具等以及相關(guān)的知識經(jīng)驗)。(4

分)

2．按周計劃組織好一日活動，內(nèi)容準(zhǔn)確，教態(tài)親切，精神飽滿，語言規(guī)范。提

供教玩具充分、安全、恰當(dāng)、實用，指導(dǎo)適時適當(dāng)，一日各項活動質(zhì)量高。(5

分)

3．善于組織教學(xué)活動，靈活運用各種手段，體現(xiàn)新、精、活、實的教育思想。

善于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動性、創(chuàng)造性。氣氛活躍，效果顯著。(5分〉

4.將常規(guī)訓(xùn)練與習(xí)慣養(yǎng)成貫穿于一日活動的始終，既能面向全體，又注意個體

差異。有個別教育計劃和記載。(5分〕

5，認(rèn)真組織游戲活動，提供豐富的材料，保證游戲時間，細(xì)致觀察幼兒游戲，啟發(fā)誘導(dǎo)適時適當(dāng)，活動結(jié)束有正確的講評?；顒訁^(qū)內(nèi)容與主題相融合。(5分)

6，樂意接受領(lǐng)導(dǎo)、教師的隨堂聽課等，并樂意接受正確的意見，認(rèn)真完成各類

公開課任務(wù)，達(dá)到一定質(zhì)量。(3分〉

7，與配班老師配合主動、默契，聯(lián)系密切。組織指導(dǎo)好幼兒區(qū)域活動，發(fā)揮教

師的指導(dǎo)作用和幼兒的自主性。(3分)

認(rèn)真

制作

教玩

具

10分|

1．根據(jù)幼兒的年齡特點，利用廢舊材料制作新穎、有質(zhì)量、便于幼兒活動、促

進(jìn)幼兒體能的課間、晨鍛游戲玩具，并經(jīng)常添置、更新。(2分，2．教育、教學(xué)等活動盡可能有供幼兒操作的學(xué)具，以利于幼兒動手動腦，根據(jù)

教育需求，制作各種類型的電教軟件，能進(jìn)行多媒體教學(xué)。(2分〕

3．能根據(jù)幼兒特點、主題內(nèi)容經(jīng)常投放、更換活動區(qū)的玩具和材樣，要求數(shù)量、質(zhì)量能滿足幼兒需要，便于幼兒探索、操作、表現(xiàn)，使活動區(qū)有實用價值。(2

分）

4.能根據(jù)活動需嬰認(rèn)真制作教玩具，有一定的數(shù)量和質(zhì)量。每月進(jìn)行教玩具整

理、登記。(2分〉

5．根據(jù)游戲、活動區(qū)需要，收集，制作一定數(shù)量的玩具，操作材樣，提供部分

半成品材樣供幼兒在游戲、活動區(qū)中使用。(2分〉

認(rèn)真創(chuàng)設(shè)保教環(huán)境10分

1．按時認(rèn)真完成責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。做到構(gòu)思獨特，材料豐富（包括廢舊材料)，做工精妙，有趣味性、藝術(shù)性、教育性、實用性。(2分)

2．根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)好每個主題的主題墻。以幼兒參與為主，體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，注重幼兒自主活動，體現(xiàn)教育與環(huán)境的整合。(2分)

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點，體現(xiàn)班級特色、幼兒園特色、體現(xiàn)環(huán)保理念。(②分)

4．根據(jù)實際情況，合理安排游戲區(qū)并創(chuàng)設(shè)好相應(yīng)的環(huán)境，(2分〉

5．尊重?zé)釔塾變?，無體罰與變相體罰。注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，建立平等、和諧的師幼關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諾、愉快的精神環(huán)境。(2分)

認(rèn)真做好保育工作20分

1．經(jīng)常保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，教室、午睡室物品放置整齊有序，活動室、午睡室通風(fēng)，保持空氣清新。(4分〉

2．督促保育員做好衛(wèi)生工作，主動與保育員溝通，共同做好班級衛(wèi)生工作。(4分)

3．堅持保教結(jié)合原則，做好幼兒進(jìn)餐管理工作，教育幼兒不挑食，文明進(jìn)餐，幼兒進(jìn)餐時，教師不得相互談?wù)摬幌喔傻氖?。養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，組織好幼兒餐后活動，以散步安靜囿戲為主，杜絕出現(xiàn)放任幼兒的現(xiàn)象。(4分)

4，關(guān)心幼兒身體狀況，做好幼兒來園檢查，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報。加強(qiáng)戶外活動中的保育工作，細(xì)心照料體弱兒。(4分〕

5．教育幫助幼兒安靜入睡，加強(qiáng)午睡巡視，糾正幼兒不良睡姿，幼兒入睡率達(dá)90%以上，強(qiáng)調(diào)幼兒脫衣午睡，教師不打且睡，不閑談，不擅離午睡室，不做與教育無關(guān)的事。指導(dǎo)幼兒有順序地穿脫衣服、鞋子，衣物擺放整齊。(4分)

認(rèn)真做好家長工作10分

1．溝通家園教育信息，向家長宣傳幼教知識，每學(xué)期向家長開放一次有質(zhì)量的半日活動、召開一次家長會。(2分，2，按時完成家長園地。利用成長檔案，每月向家長較全面地反映幼兒在園情況，聽取家長意見，絕不允許與家長發(fā)生沖災(zāi)。(2分）

3．做好家長工作，利用休息時間做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，每月家訪不少于5次，訪前有目的，訪后有記銳。(2分〉.4．熱情接待家長，虛心接受意見，有為家長服務(wù)的意識，心胸開閣，受到家長的好評。(2分)

5．按計劃積極主動開展各類家園社區(qū)活動，活動有準(zhǔn)備，有記錄，有質(zhì)量。(2分)

檢查情況記錄

總分

考核得分:考核

人:2015

年12月15日

備注:

1考核得分90-100分為優(yōu)秀，80-89

分為良好，60-79

分為合格，60分以下為不合格。

2.學(xué)期內(nèi)未上“精品課”，則教學(xué)“六認(rèn)真”及教學(xué)質(zhì)量考核在考核結(jié)果的基礎(chǔ)上下降--個.等等

第五篇：集體備課考評細(xì)1

集體備課考評細(xì)則

主備人考評

1、說演課60分。說演課要做到教學(xué)流程設(shè)計合理，抓住重點，突破難點，精心設(shè)計教學(xué)細(xì)節(jié)，特別是新知識點的導(dǎo)入、教學(xué)重難點的深化和復(fù)習(xí)、小結(jié)等，要體現(xiàn)創(chuàng)新性、可操作性。分一、二、三等分別記60--65分、64--49分、48分以下。

2、修改20分。針對備課組的意見修改完善，使教案更具操作性和實用性。分一、二、三等分別記18-20分、14-17分、13分以下。

3、反思20分。講課完成后，及時寫出有價值的教學(xué)心得或教學(xué)反思。視其質(zhì)量分三等記分。分別為18-20分、14-17分、13分以下。

評議人考評

1、考勤10分。按時參加集體備課活動，做到不遲到、不早退。遲到一次扣5分，早退一次扣5分。

2、評議40分。主備人 說課或是演課、試講完成后，備課組成員積極參加研討交流，各抒己見，使主備人教案更加完善，備課組視教師參加評議的情況分三等記分，分別記35-40分、30-34分、29分以下。

3.修改30分。教師要根據(jù)本班學(xué)生實際和自己的教學(xué)特點，對教案進(jìn)行全面細(xì)致的修改，變共案為個案，增強(qiáng)教案的可操作性，視其修改的情況分三等記分，分別為28-30分、24-27分、23分以下。

4、反思20分。教師帶個案進(jìn)入課堂進(jìn)行教學(xué)實踐，教師應(yīng)隨課堂變化，及時調(diào)整教學(xué)預(yù)案，講課完成后，及時寫出有價值的教學(xué)心得或教學(xué)反思。視其教學(xué)反思、體會的質(zhì)量分三等記分：分別為18-20分、14-17分、13分以下。