第一篇：幼兒園教師考評(píng)制度

幼兒園素質(zhì)教育考核評(píng)估制度

監(jiān)軍鎮(zhèn)中心幼兒園

張芳芳

幼兒園素質(zhì)教育考核評(píng)估制度

為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)幼師的工作，為幼師評(píng)優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。為確?？己斯ぷ髂軌蜃龅娇茖W(xué)、公平、公正，制定如下工作機(jī)制和考核制度:

一、建立教職工考核制度，對(duì)教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評(píng)優(yōu)和實(shí)施工資獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

二、工作機(jī)制

1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重

考核項(xiàng)目：業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動(dòng)考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績(jī)考核六大項(xiàng)。

3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序

日?？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分，學(xué)期末匯總。

學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià)，按考核成績(jī)分層排序?？己伺c評(píng)估相結(jié)合，日?？己伺c期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。

三、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

四、各項(xiàng)考核細(xì)則

（一）師德考核制度（10分）

1、遵紀(jì)守法、潔身自好

（1）受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。

（2）因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度

（1）不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi)，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。

（2）不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長(zhǎng)索取和變相索取錢物。

（3）不準(zhǔn)亂竄辦公室，辦私事、擅自離崗。

3、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生

（1）熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育。（（2）不諷刺、挖苦幼兒。（3）不體罰或變相體罰幼兒。

4、遵章守紀(jì)、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)

（1）不準(zhǔn)無(wú)故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、勞動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無(wú)正當(dāng)理由拒不接受。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠(chéng)實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

（1）與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。

（2）語(yǔ)言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架；不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。（3）不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。

6、自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表（1）不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)或同家長(zhǎng)吵架。（2）上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。（3）不參加封建迷信或非正常活動(dòng)。（4）遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。

（二）業(yè)務(wù)考核制度〔30分〕

1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核?？己藭r(shí)間為每年9月至12月，3月至6月。

2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。

3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績(jī)重要組成部分，做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一。

4、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。

（三）教師考勤制度（5分）

教職工要自覺(jué)遵守幼兒園作息時(shí)間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。

（四）各項(xiàng)活動(dòng)考核制度（20分）

為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性，提高教師組織活動(dòng)的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì)，根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度、積極性、活動(dòng)效果綜合評(píng)分。

（五）安全工作考核制度（5分）

（六）教學(xué)成績(jī)考核（30分）

第二篇：幼兒園教師考評(píng)制度

幼兒園教師考評(píng)制度

幼兒園教師考評(píng)制度

為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作，為教師評(píng)優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。為確?？己斯ぷ髂軌蜃龅娇茖W(xué)、公平、公正，制定如下工作機(jī)制和考核制度：

一、建立教職工考核制度，對(duì)教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評(píng)優(yōu)和實(shí)施工資獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

二、工作機(jī)制

1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重

考核項(xiàng)目：業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動(dòng)考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績(jī)考核六大項(xiàng)。

3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序

日常考核由分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分，學(xué)期末匯總。

學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià)，按考核成績(jī)分層排序。

考核與評(píng)估相結(jié)合，日常考核與期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確保考核工作的科學(xué)性、客觀性、真實(shí)性。

三、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

獎(jiǎng)勵(lì)

⒈凡改進(jìn)工作效果很好、成績(jī)顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)(如保健工作成績(jī)突出、教改中有突出成績(jī)、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績(jī)顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績(jī)突出等);

2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。

3、能為拔萃幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù)，如在“六一”活動(dòng)或其他比賽中做出成績(jī)的重獎(jiǎng)。

懲罰：

⒈不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(cuò)(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等)，根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金或部分工資;

2.工作擅離職守，干私活或無(wú)故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金;

3.鬧無(wú)原則糾紛、講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁;

4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。

四、各項(xiàng)考核細(xì)則

(一)師德考核制度(10分)

1、遵紀(jì)守法、潔身自好

(1)受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。

(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度

(1)不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi)，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。

(2)不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長(zhǎng)索取和變相索取錢物。

(3)不準(zhǔn)亂竄辦公室，教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會(huì)客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。

3、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生

(1)熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育。(2)不諷刺、挖苦幼兒。

(2)不體罰或變相體罰幼兒。

4、遵章守紀(jì)、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)

(1)不準(zhǔn)無(wú)故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、勞動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無(wú)正當(dāng)理由拒不接受。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠(chéng)實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

(1)與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。

(2)語(yǔ)言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。

(3)不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。

6、自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表

(1)上班期間不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán)，不準(zhǔn)披頭發(fā)，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。

(2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)或同家長(zhǎng)吵架。

(3)上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。

(4)不參加封建迷信或非正常活動(dòng)。

(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。

(6)有家長(zhǎng)或社會(huì)反映有悖師德者，一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理。

(二)業(yè)務(wù)考核制度〔30分〕

1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核?？己藭r(shí)間為每年9月至12月，3月至6月。

2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。

3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績(jī)重要組成部分，做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一。

4、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。

(三)教師考勤制度(5分)

教職工要自覺(jué)遵守幼兒園作息時(shí)間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。

(四)各項(xiàng)活動(dòng)考核制度

各項(xiàng)活動(dòng)考核制度(20分)

為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性，提高教師組織活動(dòng)的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì)，根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度、積極性、活動(dòng)效果綜合評(píng)分。

(五)安全工作考核制度(5分)

(六)教學(xué)成績(jī)考核(30分)

第三篇：幼兒園教師考評(píng)制度

幼兒園教師考評(píng)制度

為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作，為教師評(píng)優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。為確?？己斯ぷ髂軌蜃龅娇茖W(xué)、公平、公正，制定如下工作機(jī)制和考核制度:

一、建立教職工考核制度，對(duì)教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī)等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評(píng)優(yōu)和實(shí)施工資獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

二、工作機(jī)制

1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重

考核項(xiàng)目:業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動(dòng)考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績(jī)考核六大項(xiàng)。

3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序

日?？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自己制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分，學(xué)期末匯總。

學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià)，按考核成績(jī)分層排序考核與評(píng)估相結(jié)合，日常考核與期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。

三、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

獎(jiǎng)勵(lì)

1.凡改進(jìn)工作效果很好、成績(jī)顯著者可獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)(如保健工作成績(jī)突出、教改中有突出成績(jī)、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績(jī)顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績(jī)突出等);

2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。

3、能為西翟莊幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù)，如在“六一“活動(dòng)或其他比賽中做出成績(jī)的重獎(jiǎng)。

懲罰:

1.不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(cuò)(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等),根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金或部分工資;

2.工作擅離職守，干私活或無(wú)故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金;

3.鬧無(wú)原則糾紛、講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評(píng)教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁

4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。

四、各項(xiàng)考核細(xì)則

(一)師德考核制度(10分)

1、遵紀(jì)守法、潔身自好

(1)受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。

(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度

(1)不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi)，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。

(2)不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長(zhǎng)索取和變相索取錢物。

(3)不準(zhǔn)亂竄辦公室，教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會(huì)客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。

3、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生

(1)熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育。

(2)不諷刺、挖苦幼兒。

(3)不體罰或變相體罰幼兒。

4、遵章守紀(jì)、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)

(1)不準(zhǔn)無(wú)故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、勞動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng)。(2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無(wú)正當(dāng)理由拒不接受。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠(chéng)實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

(1)與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。

(2)語(yǔ)言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。

(3)不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。

6、自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表

(1)上班期間不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán)，不準(zhǔn)披頭發(fā)，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。

(2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)或同家長(zhǎng)吵架。

(3)上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。

(4)不參加封建迷信或非正?；顒?dòng)。

(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。

(6)有家長(zhǎng)或社會(huì)反映有悖師德者，一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理。

(二)業(yè)務(wù)考核制度(30分)

1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核。考核時(shí)間為每年9月至12月，3月至6月。

2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。

3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績(jī)重要組成部分，做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一。

4、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。

（三）教師考勤制度（5分）

教職工要自覺(jué)遵守幼兒園作息時(shí)間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。

(四)各項(xiàng)活動(dòng)考核制度

各項(xiàng)活動(dòng)考核制度(20分)

為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性，提高教師組織活動(dòng)的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì)，根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度、積極性、活動(dòng)效果綜合評(píng)分。

(五)安全工作考核制度(5分)

(六)教學(xué)成績(jī)考核(30分)

幼兒園教師“六認(rèn)真”工作考核表

姓名

班級(jí)

項(xiàng)目

項(xiàng)目分解

自評(píng)分

考核分

認(rèn)真

制定

計(jì)劃

20分

1．能按規(guī)程、綱要精神，確定保教目標(biāo)和任務(wù)，按時(shí)制定好各類計(jì)劃。(如斑級(jí)、教學(xué)、專題、月、周、日等）(4分，2．精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，結(jié)合本班幼兒實(shí)際，不照搬現(xiàn)成教案，能采用多種手段

為教育教學(xué)服務(wù)。教學(xué)活動(dòng)等有一周提前量、游戲活動(dòng)有一天提前量。(4分〉

3．結(jié)合主題有計(jì)劃地安排好區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)應(yīng)有目的、有步驟、與主題相聯(lián)系。(4分〉

4。在一日活動(dòng)后兩天內(nèi)完成活動(dòng)評(píng)析和觀察記錄，并能及時(shí)進(jìn)行分析、修改，適時(shí)調(diào)整。(4分〉

5．能以幼兒為主體，備教材、備幼兒、備方法，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，(4分)

認(rèn)真

組織

一日

活動(dòng)

30分

1，認(rèn)真做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作（教具、玩只、學(xué)具等以及相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn))。(4

分)

2．按周計(jì)劃組織好一日活動(dòng)，內(nèi)容準(zhǔn)確，教態(tài)親切，精神飽滿，語(yǔ)言規(guī)范。提

供教玩具充分、安全、恰當(dāng)、實(shí)用，指導(dǎo)適時(shí)適當(dāng)，一日各項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量高。(5

分)

3．善于組織教學(xué)活動(dòng)，靈活運(yùn)用各種手段，體現(xiàn)新、精、活、實(shí)的教育思想。

善于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。氣氛活躍，效果顯著。(5分〉

4.將常規(guī)訓(xùn)練與習(xí)慣養(yǎng)成貫穿于一日活動(dòng)的始終，既能面向全體，又注意個(gè)體

差異。有個(gè)別教育計(jì)劃和記載。(5分〕

5，認(rèn)真組織游戲活動(dòng)，提供豐富的材料，保證游戲時(shí)間，細(xì)致觀察幼兒游戲，啟發(fā)誘導(dǎo)適時(shí)適當(dāng)，活動(dòng)結(jié)束有正確的講評(píng)?；顒?dòng)區(qū)內(nèi)容與主題相融合。(5分)

6，樂(lè)意接受領(lǐng)導(dǎo)、教師的隨堂聽(tīng)課等，并樂(lè)意接受正確的意見(jiàn)，認(rèn)真完成各類

公開課任務(wù)，達(dá)到一定質(zhì)量。(3分〉

7，與配班老師配合主動(dòng)、默契，聯(lián)系密切。組織指導(dǎo)好幼兒區(qū)域活動(dòng)，發(fā)揮教

師的指導(dǎo)作用和幼兒的自主性。(3分)

認(rèn)真

制作

教玩

具

10分|

1．根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用廢舊材料制作新穎、有質(zhì)量、便于幼兒活動(dòng)、促

進(jìn)幼兒體能的課間、晨鍛游戲玩具，并經(jīng)常添置、更新。(2分，2．教育、教學(xué)等活動(dòng)盡可能有供幼兒操作的學(xué)具，以利于幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，根據(jù)

教育需求，制作各種類型的電教軟件，能進(jìn)行多媒體教學(xué)。(2分〕

3．能根據(jù)幼兒特點(diǎn)、主題內(nèi)容經(jīng)常投放、更換活動(dòng)區(qū)的玩具和材樣，要求數(shù)量、質(zhì)量能滿足幼兒需要，便于幼兒探索、操作、表現(xiàn)，使活動(dòng)區(qū)有實(shí)用價(jià)值。(2

分）

4.能根據(jù)活動(dòng)需嬰認(rèn)真制作教玩具，有一定的數(shù)量和質(zhì)量。每月進(jìn)行教玩具整

理、登記。(2分〉

5．根據(jù)游戲、活動(dòng)區(qū)需要，收集，制作一定數(shù)量的玩具，操作材樣，提供部分

半成品材樣供幼兒在游戲、活動(dòng)區(qū)中使用。(2分〉

認(rèn)真創(chuàng)設(shè)保教環(huán)境10分

1．按時(shí)認(rèn)真完成責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。做到構(gòu)思獨(dú)特，材料豐富（包括廢舊材料)，做工精妙，有趣味性、藝術(shù)性、教育性、實(shí)用性。(2分)

2．根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)好每個(gè)主題的主題墻。以幼兒參與為主，體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，注重幼兒自主活動(dòng)，體現(xiàn)教育與環(huán)境的整合。(2分)

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn)，體現(xiàn)班級(jí)特色、幼兒園特色、體現(xiàn)環(huán)保理念。(②分)

4．根據(jù)實(shí)際情況，合理安排游戲區(qū)并創(chuàng)設(shè)好相應(yīng)的環(huán)境，(2分〉

5．尊重?zé)釔?ài)幼兒，無(wú)體罰與變相體罰。注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)，建立平等、和諧的師幼關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諾、愉快的精神環(huán)境。(2分)

認(rèn)真做好保育工作20分

1．經(jīng)常保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，教室、午睡室物品放置整齊有序，活動(dòng)室、午睡室通風(fēng)，保持空氣清新。(4分〉

2．督促保育員做好衛(wèi)生工作，主動(dòng)與保育員溝通，共同做好班級(jí)衛(wèi)生工作。(4分)

3．堅(jiān)持保教結(jié)合原則，做好幼兒進(jìn)餐管理工作，教育幼兒不挑食，文明進(jìn)餐，幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師不得相互談?wù)摬幌喔傻氖?。養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，組織好幼兒餐后活動(dòng)，以散步安靜囿戲?yàn)橹鳎沤^出現(xiàn)放任幼兒的現(xiàn)象。(4分)

4，關(guān)心幼兒身體狀況，做好幼兒來(lái)園檢查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào)。加強(qiáng)戶外活動(dòng)中的保育工作，細(xì)心照料體弱兒。(4分〕

5．教育幫助幼兒安靜入睡，加強(qiáng)午睡巡視，糾正幼兒不良睡姿，幼兒入睡率達(dá)90%以上，強(qiáng)調(diào)幼兒脫衣午睡，教師不打且睡，不閑談，不擅離午睡室，不做與教育無(wú)關(guān)的事。指導(dǎo)幼兒有順序地穿脫衣服、鞋子，衣物擺放整齊。(4分)

認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作10分

1．溝通家園教育信息，向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)，每學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次有質(zhì)量的半日活動(dòng)、召開一次家長(zhǎng)會(huì)。(2分，2，按時(shí)完成家長(zhǎng)園地。利用成長(zhǎng)檔案，每月向家長(zhǎng)較全面地反映幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，絕不允許與家長(zhǎng)發(fā)生沖災(zāi)。(2分）

3．做好家長(zhǎng)工作，利用休息時(shí)間做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，每月家訪不少于5次，訪前有目的，訪后有記銳。(2分〉.4．熱情接待家長(zhǎng)，虛心接受意見(jiàn)，有為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，心胸開閣，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。(2分)

5．按計(jì)劃積極主動(dòng)開展各類家園社區(qū)活動(dòng)，活動(dòng)有準(zhǔn)備，有記錄，有質(zhì)量。(2分)

檢查情況記錄

總分

考核得分:考核

人:2015

年12月15日

備注:

1考核得分90-100分為優(yōu)秀，80-89

分為良好，60-79

分為合格，60分以下為不合格。

2.學(xué)期內(nèi)未上“精品課”，則教學(xué)“六認(rèn)真”及教學(xué)質(zhì)量考核在考核結(jié)果的基礎(chǔ)上下降--個(gè).等等

第四篇：教師讀書考評(píng)制度

教師讀書考評(píng)制度

一、讀書目的：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師內(nèi)涵素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，現(xiàn)制定南龍山中學(xué)教師閱覽制度。

二、讀書要求

1、本學(xué)期讀書必須圍繞“教師內(nèi)涵提升”這個(gè)主題開展閱讀。

2、實(shí)行閱覽登記制度，教師個(gè)人如實(shí)記錄閱覽時(shí)間段。

3、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)代班制度，各教師必須按時(shí)到閱覽室進(jìn)行閱讀。不遲到，不早退。

4、讀書期間保持安靜，主動(dòng)把手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)，不接打手機(jī)，不隨便進(jìn)出閱覽室，不長(zhǎng)時(shí)間離開閱覽室。

5、讀書時(shí)，要認(rèn)真做好讀書摘錄，統(tǒng)一摘錄在《讀書筆記》中的“讀書學(xué)習(xí)文摘”里。

7、每位教師每周每天必須抽出一定時(shí)間進(jìn)行自主閱讀1小時(shí)。

8、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。

三、讀書考核

1、每人每學(xué)期做讀書筆記一萬(wàn)字左右。

2、在每月一次的教師讀書交流會(huì)上充分展示自己的讀書學(xué)習(xí)心得。

3、各位教師按學(xué)校讀書要求，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，認(rèn)真撰寫心得、體會(huì)。

4、撰寫讀書筆記，要字跡清晰，內(nèi)容充實(shí)，緊扣科學(xué)發(fā)展主題，符合自己思想實(shí)際，不能敷衍了事。

5、學(xué)校定期組織讀書筆記的抽查和評(píng)定，對(duì)撰寫讀書筆記態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好的教師，進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)撰寫質(zhì)量差，書寫潦草，態(tài)度敷衍的教師，給予通報(bào)批評(píng)。

6、讀書筆記的撰寫情況，作為對(duì)各位教師進(jìn)行績(jī)效考評(píng)情況的重要參考。

四、檢查方式

1、教導(dǎo)處不定期檢查讀書情況。

2、校長(zhǎng)室每月對(duì)讀書情況進(jìn)行抽查。

3、每次檢查對(duì)違規(guī)情況進(jìn)行登記，每月公布一次。

第五篇：教師讀書考評(píng)制度

教師讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制

一、讀書目的：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師內(nèi)涵素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，現(xiàn)制定陶橋教師閱覽制度。

二、讀書要求

1、本學(xué)期讀書必須圍繞《人生為一大事來(lái)》這本書開展閱讀。

2、每位教師每周每天必須抽出一定時(shí)間進(jìn)行自主閱讀1小時(shí)。

三、讀書考核

1、每人每學(xué)期做讀書筆記一萬(wàn)字左右。

2、在每雙周一次的教師讀書交流會(huì)上充分展示自己的讀書學(xué)習(xí)心得。

3、各位教師按學(xué)校讀書要求，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，認(rèn)真撰寫心得、體會(huì)。

4、撰寫讀書筆記，要字跡清晰，內(nèi)容充實(shí)，緊扣科學(xué)發(fā)展主題，符合自己思想實(shí)際，不能敷衍了事。

5、學(xué)校定期組織讀書筆記的抽查和評(píng)定，對(duì)撰寫讀書筆記態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好的教師，進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)撰寫質(zhì)量差，書寫潦草，態(tài)度敷衍的教師，給予通報(bào)批評(píng)。

6、讀書筆記的撰寫情況，作為對(duì)各位教師進(jìn)行績(jī)效考評(píng)情況的重要參考。

五、檢查方式

1、教科室不定期檢查讀書情況。

2、校長(zhǎng)室每月對(duì)讀書情況進(jìn)行抽查。

3、每次檢查對(duì)違規(guī)情況進(jìn)行登記，每星期公布一次。

學(xué)生讀書評(píng)價(jià)機(jī)制

一、指導(dǎo)思想

為了落實(shí)新課改的理念，使學(xué)生的閱讀從課本到課外資料，從而形成終身受益的良好的閱讀習(xí)慣，最終成為當(dāng)代需要的高素質(zhì)的開拓型、創(chuàng)造型人才。

營(yíng)造濃郁的文化氛圍，提升學(xué)校的文化品位，打造書香校園，使書籍成為我們學(xué)校必不可少的精神食糧。

二、評(píng)價(jià)要求

1、健全學(xué)校一把手抓大閱讀活動(dòng)的工作制度。圍繞“讀書、快樂(lè)、成長(zhǎng)”的主題，真正做到課外自由閱讀，課內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教研活動(dòng)研究閱讀。要把大閱讀活動(dòng)作為學(xué)校干部，教師評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù)之一。

2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，積極做好家長(zhǎng)與教師的工作，提高對(duì)讀書重要性的認(rèn)識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。并把圖書使用與管理、讀書活動(dòng)的開展、讀書效果的考察列入班級(jí)工作考評(píng)當(dāng)中，使讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處。

3、落實(shí)“三個(gè)結(jié)合”。(1)教師的指導(dǎo)要課外與課內(nèi)閱讀相結(jié)合。(2)課外閱讀與寫作、聽(tīng)說(shuō)相結(jié)合。教師可以經(jīng)常要求學(xué)生閱讀課外書籍后，用日記、讀后感的形式與文本對(duì)話、與作者進(jìn)行心與心的交流與溝通，并在課外閱讀活動(dòng)課上發(fā)表自己的見(jiàn)解、想法，讀寫聽(tīng)說(shuō)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

(3)課外閱讀與學(xué)?；顒?dòng)相結(jié)合。為發(fā)揮課外閱讀活動(dòng)的綜合效應(yīng)，結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)。

三、評(píng)價(jià)方法

(一)評(píng)選“書香家庭”。讓教師帶頭，引領(lǐng)我們學(xué)校學(xué)生的全體家庭成員參與到讀書行列中來(lái)，與自己的孩子讀書，與自己身邊的人讀書，與自己比賽，走“書伴我進(jìn)步，書伴孩子成長(zhǎng)”的“書香家庭”。

(二)班級(jí)： 為繼續(xù)開展好“大閱讀”活動(dòng)，營(yíng)造書香校園的氛圍，促進(jìn)師生共同發(fā)展，學(xué)校決定每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次“書香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．查大閱讀計(jì)劃（10）

查是否有班級(jí)閱讀計(jì)劃，學(xué)生是否有個(gè)人閱讀計(jì)劃。2．班級(jí)書香文化氛圍（20）3．圖書角的建立（20）

是否做到圖書角整潔，干凈，并做好圖書使用、借閱、管理。

4．學(xué)生閱讀情況（20）查學(xué)生讀書筆記、日記等。

5．問(wèn)卷：閱讀課開展情況（20）

6、積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校、市級(jí)組織的競(jìng)賽活動(dòng)，并取得優(yōu)秀成績(jī)的，按等次加分。（10分）

7、被評(píng)選為“書香家庭”的，每一個(gè)家庭加2分。