第一篇：《如何做一名有幸福感的員工》目錄[范文]

《如何做一名有幸福感的員工》目錄

第一章 幸福追著跑，幸福感人人都可以擁有 1.幸福其實(shí)就是一種感覺 2.幸福與金錢地位并無因果關(guān)聯(lián) 3.幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)答案 4.幸福需要自己去體會(huì) 5.幸福其實(shí)就在身邊

第二章 員工的幸福，從熱愛工作開始 1.工作本身就是一種幸福 2.選擇一個(gè)喜歡且適合的工作

3.珍惜你的工作，失去工作是不幸福的開始 4.熱忱，是工作的發(fā)動(dòng)機(jī)

5.工作沒有好與不好，只有熱愛與不熱愛 第三章 培養(yǎng)職場(chǎng)美德，播撇職場(chǎng)幸福的種子 1.愛崗敬業(yè)，為自己的夢(mèng)想打工 2.忠誠(chéng)守信，信用是做好一切的基礎(chǔ) 3.謙虛謹(jǐn)慎，虛心讓你無人能敵 4.勇于承擔(dān)，責(zé)任讓你快速成長(zhǎng) 5.懂得感恩，感恩讓你激情工作

第四章 享受工作的樂趣，開始你的職場(chǎng)幸福之旅 1.工作是一種享受而不是勞役 2.做個(gè)有心之人，找到工作中的樂趣 3.讓眼前的工作成為你快樂的源泉 4.微笑工作，隨時(shí)保持良好的心情 5.自我調(diào)試，正確面對(duì)挫折和失敗

第五章 把工作做出成績(jī)，點(diǎn)滴的成績(jī)都是幸福的雨露

1.工作有成績(jī)，心中就有幸福 2.要得到賞識(shí)，就要拿出你的成績(jī) 3.越有成績(jī)才越能找到自我的價(jià)值

4.無人喝彩就自己鼓掌，小小的成績(jī)也要給自己獎(jiǎng)勵(lì)

5.即使只是第二名，你也是幸福的第六章 遠(yuǎn)離工作枯竭期，讓激情時(shí)刻為幸福加油 1.職業(yè)枯竭，職場(chǎng)幸福的“無情殺手” 2.學(xué)會(huì)自省，找到問題的根源所在3.直面困境，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力 4.突破瓶頸，用自信迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn) 5.重新規(guī)劃，讓夢(mèng)想再次起飛

第七章 與同事和睦相處，好人緣讓你幸福加倍 1.禮貌對(duì)人，好人緣就在得體的禮儀中產(chǎn)生 2.寬厚待人，跟誰(shuí)都能合得來

3.樂于助人，幫別人其實(shí)也是在幫自己 4.變通處事，對(duì)不同的人要遵守不同的相處原則 5.學(xué)會(huì)說話，贊美批評(píng)都要恰到好處 第八章 培養(yǎng)良好心態(tài)，心態(tài)越好幸福越多 1.學(xué)會(huì)知足，知足才能常樂 2.消除自卑，給自己成功的機(jī)會(huì) 3.不做“杞人”，讓憂慮到此為止 4.凍結(jié)浮躁，別迷失了前進(jìn)的方向 5.拋棄虛榮，拆掉這堵阻擋幸福的圍墻 第九章平衡工作和生活，讓溫馨的家成為幸福的港灣

1.正確處理工作和生活的關(guān)系 2.工作重要，生活也不能忽視 3.生活的意義絕不僅僅只有工作 4.生活簡(jiǎn)單化，工作才能更成功 5.培養(yǎng)工作以外的愛好，生活更精彩

第十章 呵護(hù)健康，關(guān)愛自己，讓幸福源源不斷 1.健康新觀念，讓你擁有一生的幸福 2.科學(xué)飲食，為身體提供最佳的養(yǎng)分 3.規(guī)律生活，別讓身體闖紅燈 4.良好的睡眠是工作的“能源”保障 5.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)是身體活分的源泉

第十一章 一心向著幸福走，幸福就無人可擋 1.追求幸福是我們終身的事業(yè) 2.工作是上天給我們的一種饋贈(zèng) 3.幸福需要主動(dòng)爭(zhēng)取

4.關(guān)注你所擁有的，你就是幸福的 5.順其自然，是通往幸福的捷徑

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第二篇：《怎樣做一名有幸福感的員工》讀后感

如何在工作中找到幸福感

——《如何做一名有幸福感的員工》讀后感

幸福,一個(gè)讓人渴望的詞,但是什么是幸福,問千萬個(gè)人就會(huì)有千萬種答案.到底幸福是什么呢？其實(shí)幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧塔慢打小怪獸時(shí)的滿足感。幸福是一個(gè)內(nèi)涵豐富、外延寬廣的詞匯，工作就是其中最重要的一條。工作是一個(gè)人的安身立命之本，也是人生樂趣之所在，一個(gè)人只有在工 作中才能找到自己的價(jià)值，只有在工作的成績(jī)中才能享受到幸福的滋味。

所以，工作本身就是一種幸福，員工最大的幸福就來自于工作。只要工作 順心，成績(jī)顯著，再伴以生活如意，家庭和美，幸福就無處不在！幸福要從熱愛工作開始、找到工作中的樂趣、把工作做出成績(jī)、保持工作的激情避開職業(yè)枯竭期、培養(yǎng)職場(chǎng)美德、贏得職場(chǎng)美好人緣、培養(yǎng)良好的職場(chǎng)心態(tài)、呵護(hù)自己的健康、平衡工作與生活等方面尋找。對(duì)于同一種生活，同一份工作，有人能夠甘之如飴，有人卻會(huì)嗤之以 鼻。個(gè)中差別，全在于感覺。你覺得這份工作真好，這樣的生活真不錯(cuò)，你當(dāng)然就會(huì)甘之如飴，在這樣的工作和生活中得到樂趣，感到幸福；如果 你根本就瞧不上這樣的日子，你對(duì)它嗤之以鼻，你對(duì)它們厭惡不已，煩惱 不已，你無論如何也不可能從這樣的生活和工作中體味到樂趣，幸福感又 從何而有？可見幸福與否全憑自已來感

受，和客觀環(huán)境并不存在著必然的 聯(lián)系。

員工應(yīng)該帶著熱情對(duì)待懈怠，積極對(duì)付消極的心態(tài)從事自己的職業(yè)：懷著滿腔的愛和熱情投入工作，快樂地與同事交往，在平凡的職業(yè)中找到自己的位置，把平凡的職業(yè)與國(guó)家航空事業(yè)、與自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系在一起，欣慰的享受著自己工作中的成就。當(dāng)每一次看到中國(guó)航空事業(yè)突飛猛進(jìn)，看到客戶滿意的微笑時(shí)工作中的苦便不再是苦，吃苦的同時(shí)就是一種別樣的享受。因?yàn)橛辛藢?duì)工作的熱愛，車間里隆隆的機(jī)器變聲成了世界上最動(dòng)聽的樂曲；因?yàn)橛辛藢?duì)工作的熱愛，所有的客戶都是自己對(duì)未來的期待。幸福不在富足里而在滿足里。幸福不在擁有里而在給予里。幸福不在春天里而在溫暖里。幸福不在成功里而在分享里。幸福不在繁華里而在充實(shí)里。幸福不在掌聲里而在真誠(chéng)里。幸福不在贊美里而在信任里。幸福不在熱情里而在理解里。幸福不在別人的眼里而只在你的心里。

靜下心來，讓自己回歸到最初的原點(diǎn)，我在為誰(shuí)工作？不管為誰(shuí)工作，現(xiàn)在已經(jīng)不是很重要了，因?yàn)槲艺业搅斯ぷ鞯臉啡ぃ业搅斯ぷ鞯男腋８?，這就夠了。

第三篇：做一名有幸福感的老師

做一名有幸福感的老師

教育是充滿幸福感的事業(yè)，教師是擁有快樂和幸福感的職業(yè)。教師幸福感來自哪里呢？有人說“教師工作穩(wěn)定，收入較高，且一年中假期很長(zhǎng)，做一名教師是幸福的”，有人說“教師整天和孩子打交道，心態(tài)好，永遠(yuǎn)不會(huì)變老，所以是幸福的”。也有人說“教育的本質(zhì)就是愛，愛學(xué)生就是愛自己，擁有愛的人就有幸福感”。我認(rèn)為做一名教師，有一個(gè)能夠不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的機(jī)會(huì)，所以是幸福的。

第四篇：做一名有職業(yè)幸福感的教師[范文]

做一名有職業(yè)幸福感的教師 ——寫在第27個(gè)教師節(jié)之際

教師，是一份特殊的職業(yè)。有的人覺得自己異常辛苦，學(xué)生難以調(diào)教，抱怨自己不被重用；有的人覺得自己工作得很踏實(shí)、很有成就感，學(xué)生和同事都很敬重他、喜歡他，而且工作能得到社會(huì)的肯定。產(chǎn)生這樣不同心理的原因就是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。教師，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的重任，是一份播種希望、收獲幸福的職業(yè)，認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)的價(jià)值，理解自己所從事工作的意義，才會(huì)想辦法悅納自己的職業(yè)，幸福地生活著，才會(huì)把你的幸福傳遞給你的學(xué)生。

教師是一份職業(yè)，同時(shí)也是一份事業(yè)。職業(yè)是謀生的手段，事業(yè)是畢生的追求。教師需要職業(yè)精神。一個(gè)教師能否成為好教師，名教師，乃至教育家，關(guān)鍵是有沒有職業(yè)道德，有沒有職業(yè)精神。有職業(yè)精神的教師才能淡薄物欲和名利，守住良心這個(gè)道德的底線，保持心態(tài)寧?kù)o平和，坦坦蕩蕩，為人師表，用智慧啟迪智慧，用精神鑄造精神，用人格塑造人格。高爾基曾說過：“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂時(shí)，生活是美的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役?！比绻覀儼呀處熥鳛榱艘粋€(gè)事業(yè)，就會(huì)全身心地去投入，去學(xué)習(xí)，去反思；在對(duì)待自己的工作和學(xué)生時(shí)，就會(huì)堅(jiān)持“以人為本，以教育為本”的原則，做好教育工作，體驗(yàn)教育工作的幸福和充實(shí)。其實(shí)生活的快樂與否，完全取決于一個(gè)人對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物的看法。因?yàn)榭鞓返纳钍怯伤枷朐斐傻?，所謂“心態(tài)決定人生”、“性格即是命運(yùn)”。我們的精神狀態(tài)，對(duì)我們的身體和力量，有著令人難以相信的影響。一個(gè)人快樂與否，取決于他愛不愛自己的崗位。教師的尊嚴(yán)在于用生命點(diǎn)燃生命；教師的幸福在于用生命享受生命。只有教師生命質(zhì)量的提升，才有學(xué)生素質(zhì)的提高。一個(gè)教師教書教了一年，然后可能重復(fù)幾十年，如果不及時(shí)充電、不搞專業(yè)發(fā)展，拿著教育的舊船票，不斷重復(fù)著早已過時(shí)的昨天，將永遠(yuǎn)走不到教育的彼岸，也永遠(yuǎn)享受不到教育生命的快樂。記?。河新殬I(yè)幸福感的教師才是最有魅力的教師。

第五篇：做一名有幸福感的警察心得體會(huì)

有人用3句話對(duì)警察進(jìn)行了歸納——工作上的累人，身體上的病人，家庭中的罪人；還有人總結(jié)說——警察就是風(fēng)和日麗時(shí)常常被人遺忘在角落，暴風(fēng)驟雨來臨時(shí)用來遮風(fēng)擋雨的那把傘；有的警察這樣評(píng)價(jià)自己——干好了進(jìn)醫(yī)院，干壞了進(jìn)法院。

事實(shí)上，每位公安民警心中都有一個(gè)幸福指數(shù)，幸福感越來越影響到民警的工作態(tài)度、心理狀態(tài)、價(jià)值取向和精神歸屬。由于公安機(jī)關(guān)紀(jì)律嚴(yán)、任務(wù)多、責(zé)任重、工作忙，尤其是基層所隊(duì)常常工作量超負(fù)荷、節(jié)假日加班加點(diǎn)、很難照顧家庭、時(shí)常面臨與犯罪嫌疑人搏斗流血的危險(xiǎn)，部分民警的幸福感不明顯。

警察的幸福是一種心情，是一種健康的生活態(tài)度，是對(duì)生活的一種積極的感悟。當(dāng)穿著心愛的警服，頭頂著國(guó)徽，作為威嚴(yán)的執(zhí)法者，這本身就是一種別人難以體會(huì)的幸福。一名刑警，為了逮住一個(gè)潛逃多年的犯罪嫌疑人，冒著酷暑靜靜地晝夜守候，終于和同事們一起將其擒獲，他興奮的言談就是幸福。

做一名有幸福感的警察，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

做自己想做的。只有做自己想做的，才能為擁有幸福打下良好的基礎(chǔ)。自我提高幸福感。心理研究表明，常做五件事可提升自我幸福感。一是經(jīng)常聯(lián)系周圍的人——你的家庭、朋友、同事還有鄰居。把這些人當(dāng)作你生活的基礎(chǔ)，并且花時(shí)間維護(hù)、發(fā)展和他們的聯(lián)系。二是選擇一項(xiàng)你真正喜歡的運(yùn)動(dòng)，讓身體動(dòng)起來——去散散步或者跑一圈，打球等等。三是留心周圍——留心那些不經(jīng)意的美麗，留心季節(jié)的更替，享受生活的每一刻。四是學(xué)無止境——嘗試一些新鮮的東西或找回你過往的某一種興趣，學(xué)會(huì)彈奏一種樂器，或者烹調(diào)你最喜歡吃的美食。五是與人為善——盡量多給朋友甚至陌生人提供幫助。

一位派出所民警說，幸福就是群眾把你當(dāng)成自家人，有啥事時(shí)愿意跟你商量。在你高興的時(shí)候，他們跟你一起歡笑，在你難過的時(shí)候，他們陪你一起掉眼淚。

其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。