第一篇：尋找身邊的“金婚”白云高爾夫方案

幸福廣東、美滿家園

——尋找你身邊的“金婚”故事活動(dòng)（白云高爾夫試點(diǎn)方案）

一、活動(dòng)背景：

今年1月份，省委書(shū)記汪洋在參加省委十屆八次全會(huì)第五小組分組討論時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深化對(duì)幸福廣東的研究，統(tǒng)一對(duì)幸福廣東的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幸福廣東建設(shè)?！靶腋V東”成為本次討論中被提及最多的詞匯。大家坦言，幸福廣東令人期待，但幸福很難“滿足”。目前，全國(guó)各地尤其是大、中城市離婚率不停的在攀升，緊跟北京、上海，排名第三的廣東離婚率也早已經(jīng)超過(guò)30%，這是一個(gè)多么嚴(yán)峻的反差?。?/p>

我們的身邊有著很多已渡過(guò)10年、20年、??50年婚姻生活，甚至邁過(guò)“金婚”的家庭，他們的歷程中有著太多的幸福故事，找出他們來(lái)分享自己經(jīng)營(yíng)婚姻、家庭、教育孩子方面的心得，提醒身邊的年輕朋友都來(lái)重視高離婚率這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，在社區(qū)、乃至整個(gè)廣州開(kāi)展一次對(duì)傳統(tǒng)美德的深刻思考，已經(jīng)很有必要。作為基層領(lǐng)導(dǎo)組織的社區(qū)居委會(huì)是否能在這方面為幸福社區(qū)的建設(shè)，宣揚(yáng)中華民族重視“家”概念的傳統(tǒng)美德作出自己的一份貢獻(xiàn)呢??

二、活動(dòng)目的：

1、響應(yīng)建設(shè)幸福廣東號(hào)召，宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，建設(shè)幸福社區(qū)，提升居民幸福感

2、發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)作用，引導(dǎo)居民提升責(zé)任心，共同維護(hù)美滿家園，開(kāi)展學(xué)習(xí)幸福家庭的活動(dòng)

3、尋找、組織幸福家庭幫、教社區(qū)居民處理婚姻、家庭關(guān)系、孩子

教育等方面的問(wèn)題，降低年輕人的離婚率

三、活動(dòng)安排：

第一階段：以居住社區(qū)為單位，向轄區(qū)居民發(fā)放“致居民的一封信”（內(nèi)容草稿見(jiàn)附件一），開(kāi)展尋找你身邊的“金婚”故事活動(dòng)。（“金婚”泛指結(jié)婚10年、20年、??60年的家庭）

第二階段：引導(dǎo)居民以相片、文字的形式講出他們維持長(zhǎng)久婚姻的經(jīng)驗(yàn)，以及這一歷程中的幸福故事，并分享（故事可以在大洋圖文個(gè)性定制網(wǎng) /制作成圖文并茂的相冊(cè)、故事日記書(shū)），讓更多年輕人進(jìn)行學(xué)習(xí)

第三階段：居委會(huì)可組織、挑選出優(yōu)秀的幸福故事，大洋圖文個(gè)性定制網(wǎng)負(fù)責(zé)制作成精美相冊(cè)，贈(zèng)送給幸福故事提供家庭，讓他們可以隨時(shí)、隨地的與更多的朋友、親人分享他們的美妙時(shí)光

第四階段：居委會(huì)可組織專場(chǎng)的“幸?！敝黝}論壇或者請(qǐng)醫(yī)療衛(wèi)生專家、家庭專家、教育專家等到社區(qū)開(kāi)展相關(guān)咨詢會(huì)，請(qǐng)?zhí)暨x出的“金婚”家庭代表出席，跟社區(qū)居民一起討論、分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)

四、活動(dòng)時(shí)間：（待定）

五、活動(dòng)策劃單位：

2大洋圖文個(gè)性定制網(wǎng)

2011.6.1

5大洋圖文個(gè)性定制網(wǎng)策劃本活動(dòng)目的：

1、借社區(qū)居委會(huì)資源，讓我們的個(gè)性定制網(wǎng)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)小區(qū)各家庭

（理想的潛在客戶）

2、通過(guò)活動(dòng)與居委會(huì)建立良好合作關(guān)系，為以后更好開(kāi)展小區(qū)內(nèi)的業(yè)務(wù)推廣鋪平道路

3、活動(dòng)中，公司網(wǎng)址為幸福家庭故事制作制定平臺(tái)，可以短時(shí)間

建立成千上萬(wàn)的使用用戶，活動(dòng)后可發(fā)展為最終消費(fèi)客戶，并可提升公司得美譽(yù)度

4、試點(diǎn)如成功，可把方案擴(kuò)大，向白云區(qū)、廣州市宣傳部門(mén)推薦，在整個(gè)社會(huì)掀起學(xué)習(xí)“金婚”家庭活動(dòng)，推向高潮，而我們配合活動(dòng)的舉辦，免費(fèi)宣傳我們的個(gè)性化定制網(wǎng)同時(shí)，培養(yǎng)大量的潛在客戶，一舉完成廣州市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)

5、與社區(qū)合作，建立廣告合作業(yè)務(wù)?。ü拘麄骱?bào)，金婚宣傳資

料等進(jìn)入社區(qū)）

附件一：致社區(qū)居民的一封信

各社區(qū)居民：你們好！

感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合！今年1月份，省委書(shū)記汪洋在參加省委十屆八次全會(huì)第五小組分組討論時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深化對(duì)幸福廣東的研究，統(tǒng)一對(duì)幸福廣東的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幸福廣東建設(shè)。“幸福廣東”成為本次討論中被提及最多的詞匯。大家坦言，幸福廣東令人期待，但幸福很難“滿足”。目前，全國(guó)各地尤其是大、中城市離婚率不停的在攀升，緊跟北京、上海，排名第三的廣東離婚率也早已經(jīng)超過(guò)30%，這是一個(gè)多么嚴(yán)峻的反差啊……..我們的身邊有著很多已渡過(guò)10年、20年、??50年婚姻生活，甚至邁過(guò)“金婚”的家庭，他們的歷程中有著太多的幸福故事.我們需要找出他們來(lái)分享自己經(jīng)營(yíng)婚姻、家庭、教育孩子方面的心得，提醒身邊的年輕朋友都來(lái)重視高離婚率這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。

本居委會(huì)為響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)的號(hào)召，本著一貫為轄區(qū)居民服務(wù)的宗旨，擬在本社區(qū)開(kāi)展《尋找你身邊的“金婚”故事》活動(dòng)，凡身邊有10年以上幸福家庭的，可免費(fèi)在本次活動(dòng)故事制作合作支持方大洋圖文個(gè)性定制網(wǎng)上以相片、文字形式編輯、制作成冊(cè)，最終作品將做成精美相冊(cè)贈(zèng)送給故事提供者以便跟更多的朋友、親人分享?；顒?dòng)會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀家庭，贈(zèng)送精美相冊(cè)，并成為社區(qū)幸福代表，參加社區(qū)舉辦的分享活動(dòng)，讓更多的年輕人學(xué)習(xí)你們的經(jīng)驗(yàn)，共同為建設(shè)真正的幸福社區(qū)出一份力。

白云高爾夫居委會(huì)

第二篇：金婚方案

勤勉家國(guó)事 壽登七旬尤赤子患難夫妻情 緣隨半世見(jiàn)真金

魏文彬先生 曲淑云女士金婚儀程

1.暖場(chǎng)音樂(lè)戲曲演繹（迎賓）

2.主持人開(kāi)場(chǎng)（介紹金婚主題）鳴炮奏樂(lè)彩煙

3.司儀旁白

4.有請(qǐng)金婚夫婦入場(chǎng)（夕陽(yáng)紅）

5.兩位兒媳獻(xiàn)鮮花 祝福語(yǔ)

介紹老人簡(jiǎn)歷 魏文彬簡(jiǎn)歷曲淑云簡(jiǎn)歷

6、有請(qǐng)孫子詩(shī)朗誦

7、領(lǐng)導(dǎo)致辭

8、(介紹子女)

老大魏素香女婿 楊維欽

老二魏素環(huán)女婿 劉俊生

老三魏素敏女婿 祖世泉

老四魏光輝媳婦 趙志萍

老五魏朝輝媳婦 王利

一家一家的上場(chǎng)邀請(qǐng)音樂(lè)掛照片

9、子女代表發(fā)言

在子女的見(jiàn)證下送禮物老人閉目許愿月光寶盒送上祝福 并擁抱父母)

子女給金婚夫婦行禮（發(fā)紅包）

金婚夫婦最想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話

10、請(qǐng)出來(lái)賓代表發(fā)言

11、拜天地（彩花炮）

12、金婚夫婦相互鞠躬

13、梅蘭竹菊 出現(xiàn)

14、香檳塔（最美不過(guò)夕陽(yáng)紅）

15、點(diǎn)蠟燭切蛋糕分享甜蜜

16、交杯酒

有請(qǐng)金婚夫婦感謝大家拋灑吉祥物禮成第一部分：關(guān)于金婚儀式的創(chuàng)意：

創(chuàng)意一：訪談式金婚主持，創(chuàng)意二：詩(shī)歌語(yǔ)言，優(yōu)美高雅

創(chuàng)意三：書(shū)法增幅添壽 仙福永享 壽與天齊

第二部分：關(guān)于金婚儀式前的準(zhǔn)備工作（方案確定下來(lái)后細(xì)化）

七天前的準(zhǔn)備工作：

兩天前的準(zhǔn)備工作：

一日前的準(zhǔn)備工作：

儀式當(dāng)天的準(zhǔn)備工作：

第三部分：慶典程序

1、開(kāi)場(chǎng)歌舞：歡聚一堂

2、開(kāi)場(chǎng)大氣的音樂(lè)提醒來(lái)賓儀式開(kāi)始，之后音樂(lè)轉(zhuǎn)背景，主持人登場(chǎng)，報(bào)告主題，調(diào)動(dòng)氣氛。（以下為模擬臺(tái)詞）

苦也甜淚也甘，人生路上永相伴！

風(fēng)雨相隨五十年，同甘共苦結(jié)良緣。

人生難得心相卬，恩愛(ài)夫妻苦也甜。

紅梅枝頭相應(yīng)趣，金婚伉儷結(jié)同心

親愛(ài)的朋友們：當(dāng)你領(lǐng)略祖國(guó)的名山大川時(shí)，你一定會(huì)陶醉在美麗的懷抱，流連忘返；當(dāng)你欣賞一部文藝佳作時(shí)，你心中會(huì)燃起愛(ài)的火焰；當(dāng)你聆聽(tīng)一首優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，你仿佛倀佯在美麗的花園；當(dāng)你光臨今天的金婚慶典現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我深信，您一定會(huì)度過(guò)愉快的一天。今天是公元2012年10月4日，農(nóng)歷八月十九，我們欣喜的迎來(lái)了魏文彬老先生與曲淑云女士的金婚慶典，首先讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀，請(qǐng)?jiān)试S我代表金婚夫婦以及家族成員對(duì)蒞臨今天金婚慶典的各位朋友表示熱烈歡迎和衷心的感謝。

請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：（孫子朗誦）

《金婚賀詞》

2、金婚夫婦入場(chǎng)儀式金婚進(jìn)行曲 德沃夏克.mp3

在金婚頌的音樂(lè)中魏文彬老先生攜夫人曲淑云在孫兒們的陪伴下入場(chǎng)，來(lái)賓們用掌聲和深情的目光為這對(duì)幸福的老人祝福

走過(guò)多少大道小路你們沒(méi)有誤入歧途

經(jīng)過(guò)多少秋風(fēng)寒露你們依然堅(jiān)貞如故

如果說(shuō)愛(ài)情是一棵大樹(shù)

你們就是辛勤培育的園丁

如果說(shuō)愛(ài)情是一輛馬車(chē)

你們就是齊頭并進(jìn)的雙輪

如果說(shuō)愛(ài)情是一片光明

你們就是兩顆相映的星星

五十個(gè)春秋啊風(fēng)風(fēng)雨雨

五十年的歲月啊圓圓缺缺

既有誤會(huì)的插曲又有諒解的親熱

既有分別的掛念又有重逢的喜悅

金婚的金 不只是時(shí)光沉淀

而是經(jīng)受烈火的錘煉

金婚的婚 不只是享受

而更多的是付出與責(zé)任

金婚啊金婚———

你是成功而幸福的人生

你是患難中不移的意志

你是誘惑下不變的心

你是傳統(tǒng)美德綻放的花朵

主持人訪談開(kāi)始（真情與感動(dòng)的背景音樂(lè)）：（內(nèi)容待定）

請(qǐng)他們說(shuō)--我愛(ài)你： 或許，這就是婚姻，沒(méi)有大起大落的情感起伏，沒(méi)有轟轟烈烈的動(dòng)人心魄，然而，就在那歲月的痕跡中一點(diǎn)一點(diǎn)的瑣碎，一點(diǎn)一點(diǎn)的平凡，一點(diǎn)一點(diǎn)的生活，勾勒了50年后幸福的笑顏和眼淚?；蛟S一輩子都不曾說(shuō)一聲“我愛(ài)你！”也許一輩子都不曾有花前月下的浪漫，然后在50年后的今天，在眾目睽睽之下，一襲雪白的婚紗和禮服（或者唐裝），一聲情深意長(zhǎng)的“我愛(ài)你”又怎是那些飄渺的愛(ài)情宣言所能比擬，這就是愛(ài)情，是無(wú)數(shù)細(xì)碎的生活瑣事堆壘而成的神圣情感！

3、書(shū)法：增福添壽 點(diǎn)梅成親（古箏曲）

（重要環(huán)節(jié)，暫時(shí)保密）

4、金婚夫婦互贈(zèng)禮物 金婚主題曲《一愛(ài)到底》.mp3

這是本次慶典活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，策劃人需要與兩位老人輕松、深入的溝通，最后給出有建設(shè)性的意見(jiàn)，讓這個(gè)環(huán)節(jié)成為慶典的一個(gè)亮點(diǎn)。

補(bǔ)一張

被歲月遺失的婚照

描一幅

讓兒孫欣慰的心境

奏一首

久別的婚禮進(jìn)行曲

飲一杯

相互支撐的心情

碩大的彩照

映出金婚的喜慶

母親輕松的微笑

父親滿腔的自信

夕陽(yáng)托起滿頭的白發(fā)

盛著年輕的心

風(fēng)雨五十年

仍相互牽手

相依得那么緊 在兒孫心里 有棵大樹(shù)長(zhǎng)青夕陽(yáng)美不過(guò)萌發(fā)的青春 晚霞紅不過(guò)寬松的心情 放棄了一切牽掛 拋掉了一切怨恨 嘗愛(ài)心做成的蛋糕 細(xì)品兒孫的善良與忠貞 飲孝心釀造的美酒 回味晚輩的坦蕩與赤誠(chéng) 雙親眼里溢出滿足的淚花 杯中盛滿親情與尊敬 手足情深筑起豐碑一座 父母心跟我們帖得最近最近祝福金婚 祝福雙親 祝金婚在夕陽(yáng)里起舞歡歌 祝雙親在余暉中衣食安定 獻(xiàn)首小詩(shī)捧上孝順 開(kāi)懷吧 我的父親母親

5、倒香檳塔交杯酒（提議子女共同舉杯）

我們認(rèn)為這是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，在兩位長(zhǎng)者舉起酒杯的那一刻，幾十年的情感會(huì)在這一刻得到升華

喝同心酒（樂(lè)曲：一剪梅 黑鴨子合唱團(tuán) 舉杯把朋友）

舉杯吧朋友

舉杯吧朋友

兒女情五十年沉釀

讓母親醉在心頭

舉杯吧朋友

這酒里世紀(jì)情一百年暢飲

干一杯祝歲月天長(zhǎng)地久

舉杯吧朋友

這酒里歌與愛(ài)唱盡了風(fēng)流

干一杯讓我們從頭攜手

舉杯吧朋友

來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧朋友

舉杯吧朋友

最大的喜事莫過(guò)于100年華誕，最隆重的婚典莫過(guò)于50年金婚?！拔迨?/p>

風(fēng)風(fēng)雨雨，五十年相濡以沫，你們相扶著走過(guò)；五十年歲月蹉跎，五十年人生如歌，你們相扶著走過(guò)。

真誠(chéng)相愛(ài)，長(zhǎng)相廝守，在艱苦的年代他們共同挑起家庭的重?fù)?dān)，養(yǎng)老育小，經(jīng)受住了漫長(zhǎng)歲月的考驗(yàn)，家庭和諧溫馨，樂(lè)善睦鄰有好口碑，他們教子有方，個(gè)個(gè)子女都成人成材。老夫妻人生的舞臺(tái)相偎走過(guò)５０年，留下幾多浪漫的故事；人生的舞臺(tái)相扶走過(guò)５０年，留下幾多愛(ài)意和感激。他們自相識(shí)相戀到結(jié)婚成家，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨的洗禮，彼此忠貞不渝，在迢迢人生路相攜相伴，他們的愛(ài)已經(jīng)滲透進(jìn)每一條細(xì)流，匯聚并融合了。

你中有我，我中有你的血肉交融已然升華到精神并蒂，心靈相通了。他們愛(ài)的長(zhǎng)河將會(huì)涓涓流暢，永不枯竭?？粗麄儎?dòng)人的笑靨，感受著人世間最美麗的真愛(ài)。

6、兒女為父母獻(xiàn)感恩茶，同時(shí)傾聽(tīng)兒女們的心聲（念卡片 樂(lè)曲 我們是一家人）老人和兒女門(mén)擁抱（樂(lè)曲E感恩的心）

有一種光明叫太陽(yáng)，有一種遼闊叫海洋，有一種偉大叫父親，我們?cè)谫澝纻ゴ竽赣H的同時(shí)，更加敬仰父親那博大的胸懷，親愛(ài)的爸爸，您就是我們的太陽(yáng)，您就是我們?nèi)松缆飞系姆较驑?biāo)。兒女祝愿您生活幸福，永遠(yuǎn)健康。

俗話說(shuō)：七十有個(gè)家，八十有個(gè)媽。家，令我們魂?duì)繅?mèng)繞；家，令我們歸心似箭。我們每個(gè)人都希望有一個(gè)溫馨甜美的家，這種情感就像白云依戀著群山，小草依戀著故土，長(zhǎng)大成人的孩子??！永遠(yuǎn)忘不了童年，永遠(yuǎn)依偎在他的身邊。親愛(ài)的媽媽，兒女們祝愿您生活幸福，永遠(yuǎn)健康。

7、獻(xiàn)蛋糕 點(diǎn)生日蠟燭、唱生日快樂(lè)歌（第三代孫兒代表）

這個(gè)環(huán)節(jié)看似平常卻非常重要，兩位孫兒親自點(diǎn)燃生日蛋糕上的蠟燭，寓意家族興旺，長(zhǎng)輩福壽綿長(zhǎng)；來(lái)賓們也參與歌唱，一同為長(zhǎng)者祝福。

請(qǐng)金婚夫婦的兒女晚輩為他點(diǎn)燃生日蠟燭，全體高唱生日快樂(lè)歌，那甜美的旋律是您生命的延續(xù)，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲是兒女晚輩對(duì)您衷心的祝福，兒女們祝您青春不老，人不老，朋友祝福您青春長(zhǎng)流，福長(zhǎng)流，請(qǐng)金婚夫婦的子女向老人家行鞠躬禮：一鞠躬，養(yǎng)教之恩，莫齒不忘；再鞠躬，紫氣東來(lái)，如意吉祥；三鞠躬，四時(shí)皆美，福樂(lè)滿堂。也許你們工作繁忙，也許你們路途遙遠(yuǎn)，可是，做子女的千萬(wàn)不要忘記《?；丶铱纯础?。

走過(guò)50年歲月，父母都已年逾古稀。父親年輕時(shí)豁達(dá)開(kāi)朗，性格樂(lè)觀，年老了卻變得易怒且有些嘮叨，溫良賢惠的母親總是大度包容；父親對(duì)母親則呵護(hù)備至。那份相知相契老而彌堅(jiān)的愛(ài)情，是父母暮年里的一抹紅霞。

事業(yè)有成的兒女是老人最大的安慰。兒孫繞膝的天倫之樂(lè)及家庭的吉祥溫馨是老人最大的幸福。每天，只要一走出家門(mén)，父親就會(huì)牽著母親的手，生怕她跌倒。二老相伴相攜在夕陽(yáng)下散步的景象更是成了村里一道獨(dú)特的風(fēng)景，以至于不少老年夫婦見(jiàn)了回家直埋怨自己的老伴不會(huì)照顧人，許多年輕人則羨慕地說(shuō)：“等我們老的時(shí)候，不知有沒(méi)有這種福分？”

歲月留痕，生命不老。深深祝福我的父親母親健康吉祥幸福永遠(yuǎn)！也祝愿天下每一對(duì)佳偶都恩恩愛(ài)愛(ài)，地久天長(zhǎng)！

8、嘉賓和代表送上祝福（需要與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)具體溝通）

9、敬酒祝福儀式（通過(guò)歡快而又熱烈的音樂(lè)烘托氣氛，把喜慶的氣氛推向高潮）

10、真情告白：（可以讓換成自己的話，更通俗一些）

這一生我和你說(shuō)過(guò)愛(ài)，直到今天情未了。

哪怕歲月淡忘了春天，花香還在你懷抱。用心呵護(hù)每一秒，愛(ài)的世界不會(huì)老。紅顏人間白發(fā)情，轉(zhuǎn)眼人生緣盡悲歡。我們有哭有笑！這一生我和你說(shuō)過(guò)愛(ài)，從年輕一直到老。哪怕風(fēng)雨吹皺了眼角，也不讓愛(ài)情哭了。曾經(jīng)相約到永遠(yuǎn)，終點(diǎn)有誰(shuí)會(huì)知道。紅顏以退白發(fā)飄，這一生還是你最好。（待定）

全家福，大合影：結(jié)尾詞：（樂(lè)曲）今宵美 今宵醉

50年的相濡以沫、50年的患難與共，換來(lái)今天的溫馨與甜蜜。這份人間最真摯的情感怎能不令世人為之感嘆、為之敬仰。世間什么都將老去，只有真愛(ài)永遠(yuǎn)年輕，當(dāng)歲月幻化風(fēng)霜雨露，惟有白頭攜手相伴遠(yuǎn)行??

九九重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，祝愿天下的父母安享晚年。在浩淼的時(shí)間長(zhǎng)河中，50年只是彈指一揮間，然而，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨同舟，相濡以沫數(shù)十載，夫妻倆能攜手走過(guò)50年不容易啊，祝愿他們未來(lái)的日子越來(lái)越好，祝愿世上所有有情人都能恩愛(ài)相守一生！

祝福: 恩愛(ài)相始終，百歲猶青春！情深意篤深似海、福壽安康南山松!主題對(duì)聯(lián)：風(fēng)雨兼程 攜手相伴志同道合百年好

同舟共濟(jì) 夫妻恩愛(ài)白頭偕老一世親

第三篇：尋找身邊好教師

各市、縣（區(qū)）教育局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會(huì)事業(yè)局，各高等學(xué)校，省屬中小學(xué)校：

今年的9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，為深入宣傳我省教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，經(jīng)研究，決定在全省開(kāi)展“身邊的好教師”主題征文（圖）活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展征文（圖）活動(dòng)，動(dòng)員全省教育系統(tǒng)和社會(huì)各界，發(fā)現(xiàn)、推薦、宣傳、學(xué)習(xí)身邊的好教師，大力弘揚(yáng)立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師典型，充分展現(xiàn)新時(shí)期“有大愛(ài)”、“有思想”、“有方法”的教師新形象，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次征文以“我的老師”為主題，動(dòng)員大中小學(xué)生寫(xiě)自己老師的故事；以“我的學(xué)生”“我的同行”為主題，動(dòng)員廣大教師、教育工作者寫(xiě)自己、寫(xiě)同事同行教書(shū)育人的實(shí)踐和感悟。征文要以真實(shí)、感人的小故事為主要內(nèi)容，著力謳歌教師愛(ài)生樂(lè)教、立德樹(shù)人、教書(shū)育人的高尚品行。

本次征圖以攝影、繪畫(huà)作品為主。作品應(yīng)緊扣上述主題，再現(xiàn)教書(shū)育人的生動(dòng)場(chǎng)景和師生間、教師間真情互動(dòng)的感人瞬間（場(chǎng)景不限校內(nèi)外），著力展現(xiàn)新時(shí)期教師睿智、陽(yáng)光、親和、奉獻(xiàn)的美好形象。

征文（圖）的具體格式要求詳見(jiàn)附件。

三、評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次征文（圖）將分組評(píng)獎(jiǎng)，組織專家評(píng)委會(huì)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行集中評(píng)選，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)證書(shū)并給予獎(jiǎng)勵(lì)?！陡＝ń逃贰秾W(xué)生周報(bào)》等報(bào)刊將開(kāi)辟專欄刊登獲獎(jiǎng)作品，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品還將推薦至省內(nèi)外主要報(bào)刊發(fā)表，部分優(yōu)秀作品選送參加全國(guó)展示。省教育廳將結(jié)集出版優(yōu)秀征文，并組織優(yōu)秀攝影和圖畫(huà)作品專題展覽。

四、活動(dòng)要求

1.開(kāi)展“身邊的好教師”主題征文（圖）活動(dòng)，是我省慶祝教師節(jié)30周年的系列活動(dòng)之一，各地、各校要高度重視。臨近暑假，各級(jí)教育行政部門(mén)要抓緊落實(shí)工作部署，將此項(xiàng)活動(dòng)作為師生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，廣泛發(fā)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校和廣大師生積極參與圖文創(chuàng)作并踴躍投稿。各地投稿和獲獎(jiǎng)作品情況將進(jìn)行通報(bào)。

2.參賽作品須為本人原創(chuàng)，如遇作品版權(quán)糾紛，取消其參賽資格；作品所涉名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等事項(xiàng)由作者負(fù)責(zé)。舉辦方有權(quán)向相關(guān)媒體推薦發(fā)表入選作品，或在公益宣傳、展覽等活動(dòng)中使用入選作品，并不再向作者支付稿酬。

3.本次征文（圖）體裁、數(shù)量不限，截稿時(shí)間為2014年8月20日。請(qǐng)參賽作品于規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送紙質(zhì)和電子材料（征文直接報(bào)電子文檔）。

教師作品聯(lián)系人：游靜，聯(lián)系電話：0591-22026787，地址：福州市鼓屏路162號(hào)福建教育雜志社《福建教育》編輯部，郵編：350003。

學(xué)生作品聯(lián)系人：方志友，聯(lián)系電話0591-22020802，地址：福州市鼓屏路162號(hào)福建教育雜志社《學(xué)生周報(bào)》編輯部，郵編：350003。

附件：“身邊的好教師”主題征文（圖）格式要求

福建省教育廳辦公室

2014年6月25日

附件

“身邊的好教師”主題征文（圖）格式要求

（一）征文

1.寫(xiě)作要求：征文應(yīng)描寫(xiě)教師愛(ài)生樂(lè)教、立德樹(shù)人、教書(shū)育人的小故事，著力謳歌教師的高尚品行。要強(qiáng)調(diào)人物和事件的真實(shí)性，禁止虛構(gòu)；強(qiáng)調(diào)文章的真情實(shí)感，避免空話套話；強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，避免泛泛而談。學(xué)生作品字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)，教師作品字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。

2.投稿方式：僅接受電子稿。征文稿件統(tǒng)一向福建教育雜志社投遞。

（1）教師作品發(fā)往fjhaojiaoshijs@163.com;

（2）學(xué)生作品發(fā)往fjhaojiaoshixs@163.com。

所有來(lái)稿統(tǒng)一采用宋體字排版，五號(hào)字體，文章首頁(yè)需附上詳細(xì)的個(gè)人聯(lián)系方式。若由教育部門(mén)或?qū)W校統(tǒng)一投稿的，請(qǐng)按教師作品和學(xué)生作品兩類分類后打包后，分別發(fā)往以上相應(yīng)郵箱。

（二）征圖

征圖主要有兩種形式，即攝影和繪畫(huà)。

1.攝影作品：分為單張和組照，組照數(shù)量不得超過(guò)6張。要求同時(shí)寄發(fā)紙質(zhì)和電子格式。

（1）紙質(zhì)規(guī)格：矩形作品為長(zhǎng)邊10 英寸（25.4cm）；正方形作品為8英寸×8英寸（20.32 cm×20.32 cm）；寬幅等非常規(guī)比例作品面積不超過(guò)80平方英寸。

（2）電子格式：每幅作品文件名處注明作品標(biāo)題，每幅作品信息配同名Word文檔說(shuō)明。每幅圖片必須單獨(dú)存儲(chǔ)為最高品質(zhì)（至少不小于800像素）的jpg格式，大小在3M以上。投稿郵箱：fjhaojiaoshitp@163.com

作品要求注明標(biāo)題、100字左右的文字說(shuō)明（時(shí)間、地點(diǎn)、基本人物故事）、作者姓名、身份、所在學(xué)校具體班級(jí)及聯(lián)系電話等。

2.繪畫(huà)作品：

畫(huà)種不限，僅接受紙質(zhì)作品。繪畫(huà)作品規(guī)格最大不超過(guò) 54cm×38cm（4開(kāi)），以8開(kāi)為宜。參賽作品需注明標(biāo)題、作者姓名、身份、所在學(xué)校具體班級(jí)及聯(lián)系電話等。

3.投稿地址

福州市鼓屏路162號(hào)福建教育雜志社游靜收，郵編：350003。

第四篇：“尋找身邊最美教師”評(píng)選方案

XXXXXX中學(xué)

“尋找身邊最美教師”評(píng)選方案

為進(jìn)一步塑造我校教師新形象，激發(fā)教師努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立高尚品德，不斷增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，充分展示新時(shí)代教師風(fēng)采，按照省教育廳的要求，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定“尋找身邊最美教師”的評(píng)選方案。

一、成立評(píng)審組委會(huì) 主席：郭培鋼

副主席：水軍、谷文明、陸英濤、朱林章、李寶生、郁桂榮、陸輔德 組員：中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)

二、參評(píng)對(duì)象、評(píng)選條件及類型

（一）參評(píng)對(duì)象 我校所有在職教師。

（二）評(píng)選條件

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，作風(fēng)正派，品德高尚，廉潔從教，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，言傳身教，以身作則，認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，用高尚的人格魅力、豐富的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3、熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，與學(xué)生建立和諧、民主的平等關(guān)系，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和心理素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育，熱心幫助學(xué)困生，關(guān)心家庭困難學(xué)生，深受學(xué)生尊敬和愛(ài)戴。

4、積極參與和諧校園、和諧社區(qū)建設(shè)活動(dòng)，鄰里關(guān)系及家庭關(guān)系和睦、師生關(guān)系和諧。

5、發(fā)生過(guò)教學(xué)事故、曾受學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者，不得參評(píng)。

（三）評(píng)選類型

最具愛(ài)心之美：真正把學(xué)生看做自己的孩子，用心對(duì)待，多注意學(xué)生生活中的細(xì)節(jié)，關(guān)心呵護(hù)孩子的身心健康，尤其關(guān)心貧困、學(xué)困生。

最具班級(jí)管理之美：平時(shí)班級(jí)工作扎實(shí)有效，有班級(jí)管理特色。能培養(yǎng)學(xué) 生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成正確的集體輿論，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

最勤學(xué)習(xí)之美：經(jīng)常閱讀有關(guān)新課堂的著作、走在時(shí)尚前沿的優(yōu)秀刊物，充實(shí)并更新教育理念。善于向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，善于自省和自我教育，并能將學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用到教學(xué)工作中。

最佳教學(xué)之美：熱愛(ài)教學(xué)工作，深刻領(lǐng)會(huì)教材，教學(xué)基本功扎實(shí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，教學(xué)方法靈活，因材施教，能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能上示范課。

最具陽(yáng)光悅納之美：有積極的人生觀和價(jià)值觀；有知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗的陽(yáng)光心態(tài)，并感染到周?chē)娜耍荒芊e極熱心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

最具運(yùn)動(dòng)風(fēng)采之美：富有朝氣、活力和激情，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，有一定的運(yùn)動(dòng)天賦，有強(qiáng)健的體魄，能積極參加各種體育鍛煉。

最具孝心之美：尊敬長(zhǎng)輩，孝順老人，懂得感恩父母，利用休息時(shí)間多陪伴父母，體貼照顧父母的飲食起居。

最佳才藝之美：擁有藝術(shù)才華，多才多藝，一專多長(zhǎng)，才藝出眾，精湛，別具一格。

最講奉獻(xiàn)之美：熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，不僅教書(shū)，更要育人，經(jīng)常和學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。在課余時(shí)間能多讀書(shū)，充實(shí)自己的教育思想和教育理念，做到真正的為人師表。

最具助人為樂(lè)之美：具有愛(ài)心，能真心對(duì)待學(xué)生，當(dāng)學(xué)生思想上遇到問(wèn)題時(shí)，能積極開(kāi)導(dǎo)，生活上遇到困難時(shí)，能力所能及的幫助。和同事關(guān)系融洽，樂(lè)于助人。

三、評(píng)選程序

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月11日—3月22日）

在全體師生中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)、教研組會(huì)、班會(huì)、校園廣播等，讓每一位師生都知曉此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，明確評(píng)選目的、對(duì)象、條件、程序和要求，把此項(xiàng)工作作為學(xué)校的大事宣傳好，并引導(dǎo)大家積極參與評(píng)選活動(dòng)。

第二階段：評(píng)選推薦（3月25日—4月28日）

結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、廣泛參與的評(píng)選活動(dòng)，在公平、公正、公開(kāi)的基礎(chǔ)上，真正把責(zé)任心強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤學(xué)苦干的全校公認(rèn)的典型人物與事跡推選出來(lái)。

第三階段：展評(píng)表彰（教師節(jié)前后）根據(jù)評(píng)選結(jié)果，由學(xué)校統(tǒng)一表彰。

四、評(píng)選方法

以年級(jí)組為單位，每個(gè)年級(jí)每項(xiàng)可推選一名教師（采取教師、學(xué)生推選的民主方式），4月底之前將評(píng)選推薦結(jié)果上報(bào)到科研師訓(xùn)處，學(xué)校評(píng)審組委會(huì)最終確定我?！白蠲澜處煛比诉x。

五、活動(dòng)要求

1、各教研組、各年級(jí)組、各班級(jí)在思想上要重視本次活動(dòng)，積極自覺(jué)地將自己置身于整個(gè)評(píng)選表彰活動(dòng)的全過(guò)程。精心安排、認(rèn)真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2、所有參加評(píng)比的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時(shí)應(yīng)符合活動(dòng)要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。評(píng)選過(guò)程將堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，隨時(shí)接受廣大師生的監(jiān)督。

XXXXXX中學(xué) 2013-3-12 3

第五篇：“尋找身邊最美同學(xué)”活動(dòng)方案

那林鎮(zhèn)六崗村小學(xué)關(guān)于開(kāi)展

“尋找身邊最美同學(xué)”活動(dòng)的實(shí)施方案

為了樹(shù)立新時(shí)期好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。我校決定開(kāi)展“尋找身邊最美同學(xué)”活動(dòng)。特制訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

動(dòng)員全校師生，發(fā)現(xiàn)、推薦、宣傳、學(xué)習(xí)身邊講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、孝敬長(zhǎng)輩、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)，自強(qiáng)不息，遵守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生，弘揚(yáng)五講四美的學(xué)生典型，充分展現(xiàn)新時(shí)期“有理想”、“有道德、“有文化”“有紀(jì)律” “有雷鋒精神”的新形像，增強(qiáng)社會(huì)主義接班人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、活動(dòng)時(shí)間 分為以下四個(gè)階段

第一階段：2013年11月，活動(dòng)宣傳和先進(jìn)事跡征集階段；

1、活動(dòng)宣傳：結(jié)合本校德育活動(dòng)計(jì)劃，制定開(kāi)展“尋找身邊最美同學(xué)”的活動(dòng)實(shí)施方案。11月上旬，開(kāi)一次活動(dòng)宣傳動(dòng)員部署大會(huì)。（講清活動(dòng)的目的意義，負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員唐錫敏老師 寧永記校長(zhǎng)）

第二階段：11月中旬—下旬，開(kāi)展“身邊最美同學(xué)宣傳季”活動(dòng)； 1.11月28日前各班上報(bào)身邊最美同學(xué)人。（上報(bào)身邊最美同學(xué)的資料要求：個(gè)人簡(jiǎn)介，事跡材料，2張學(xué)生照片。負(fù)責(zé)人：各班班主任）

2.通過(guò)版報(bào)、廣播、等形式宣傳身邊最美同學(xué)的突出事跡，讓他們的事跡得到發(fā)揚(yáng)光大。（負(fù)責(zé)人：寧永記 蔡春燕 唐錫敏）第三階段：2013年12月上旬，評(píng)選校級(jí)“最美同學(xué)”，并作宣傳表彰活動(dòng)；

（負(fù)責(zé)人：寧永記 寧永康）

第四階段：繼續(xù)尋找身邊最美同學(xué)，每月評(píng)比一次。

六崗村小學(xué) 2013.11