第一篇：尋找身邊的美好活動方案

“尋找身邊的美好”系列活動策劃方案

（大綱）

為貫徹落實成都市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理推進工作精神，成都市和諧社區(qū)發(fā)展促進會采取“政府引導(dǎo)、社會組織、群眾參與”的模式，以社區(qū)陣地、文化為抓手，全面提升社區(qū)環(huán)境專項治理的知曉率和參與度。實施方案如下：

一、活動目的

通過開展“尋找身邊的美好”活動，號召居民留意身邊美好的，讓感動的瞬間和細節(jié)，展現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理成果，激發(fā)人民心靈深處熱愛和諧美好生活的激情，促進市民素質(zhì)的綜合提升，強化社會建設(shè)和管理。

二、主要內(nèi)容

發(fā)現(xiàn)微感動——尋找身邊美麗故事：挖掘身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平凡英雄”和“凡人善舉”，發(fā)現(xiàn)人們在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動中所涌現(xiàn)出的感人事跡。

展示微美麗——尋找成都最美笑臉：不論是一個人的精彩，還是兩個人的浪漫，或是一家人的溫馨，亦或是一群人的狂歡,拿起相機定格動人的笑容，展現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理帶給人們喜悅。

——尋找成都最美社區(qū)：城市發(fā)展迅速，社區(qū)每天都發(fā)生著變化，用鏡頭記錄城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理帶給市民的點滴精彩。激發(fā)人們對美好生活的向往。

在線微旅游——探訪都市變遷：開展“在線微旅游”活動，用鏡頭去追尋蓉城的新老面貌，并以微博的形式予以呈現(xiàn)。讓蜀人回味成都、讓世界了解成都。

三、組織實施

1、政府指導(dǎo)。在成都民政局指導(dǎo)下，采取“政府指導(dǎo)、社團組織、文藝發(fā)動、居民參與”的方式，開始“尋找身邊的美好”系列活動。

2、社團組織。依托成都理工大學(xué)傳藝學(xué)院（成華區(qū)組合民樂藝術(shù)團）、成都市和諧社區(qū)發(fā)展促進會、成都老年大學(xué)文藝團隊，結(jié)合社區(qū)居民文藝團隊等，來進行組織。

3、文藝發(fā)動。利用“社區(qū)文藝”及“微博”載體，號召居民留意身邊美好的，讓人感動的瞬間和細節(jié)，全面展現(xiàn)成都市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的成果，激發(fā)心靈深處熱愛和諧美好生活的激情。

4、居民參與。由專業(yè)社團組織和社區(qū)自發(fā)文藝團隊，動員居民積極參與。

成都市和諧社區(qū)發(fā)展促進會

二0一三年三月十五日

第二篇：“尋找身邊最美同學(xué)”活動方案

那林鎮(zhèn)六崗村小學(xué)關(guān)于開展

“尋找身邊最美同學(xué)”活動的實施方案

為了樹立新時期好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。我校決定開展“尋找身邊最美同學(xué)”活動。特制訂活動方案如下：

一、活動目的

動員全校師生，發(fā)現(xiàn)、推薦、宣傳、學(xué)習(xí)身邊講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、孝敬長輩、熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂，自強不息，遵守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生，弘揚五講四美的學(xué)生典型，充分展現(xiàn)新時期“有理想”、“有道德、“有文化”“有紀(jì)律” “有雷鋒精神”的新形像，增強社會主義接班人的榮譽感和責(zé)任感。

二、活動時間 分為以下四個階段

第一階段：2013年11月，活動宣傳和先進事跡征集階段；

1、活動宣傳：結(jié)合本校德育活動計劃，制定開展“尋找身邊最美同學(xué)”的活動實施方案。11月上旬，開一次活動宣傳動員部署大會。（講清活動的目的意義，負責(zé)人：少先隊大隊輔導(dǎo)員唐錫敏老師 寧永記校長）

第二階段：11月中旬—下旬，開展“身邊最美同學(xué)宣傳季”活動； 1.11月28日前各班上報身邊最美同學(xué)人。（上報身邊最美同學(xué)的資料要求：個人簡介，事跡材料，2張學(xué)生照片。負責(zé)人：各班班主任）

2.通過版報、廣播、等形式宣傳身邊最美同學(xué)的突出事跡，讓他們的事跡得到發(fā)揚光大。（負責(zé)人：寧永記 蔡春燕 唐錫敏）第三階段：2013年12月上旬，評選校級“最美同學(xué)”，并作宣傳表彰活動；

（負責(zé)人：寧永記 寧永康）

第四階段：繼續(xù)尋找身邊最美同學(xué)，每月評比一次。

六崗村小學(xué) 2013.11

第三篇：“尋找身邊的感動”活動方案[最終版]

“尋找身邊的感動”活動方案

“尋找身邊的感動”活動方案

為展示xx集團教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，傾力倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定開展“尋找身邊的感動”活動，特制定本活動方案。

一、活動主題

發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動；尋找榜樣，學(xué)習(xí)榜樣

二、活動時間

2016年3月—2016年8月

三、評選類別

感動校園學(xué)生：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績突出；在科技、藝術(shù)、體育等方面成績優(yōu)異；在生活中有感人 事跡，熱心公益、誠信做人、見義勇為、拾金不昧等。（此項評選面向集團中小學(xué)生）

感動校園教職工：敬業(yè)愛生、無私奉獻、業(yè)務(wù)突出，在教育教學(xué)過程中有感人 事跡，在平凡崗位中干出不平凡業(yè)績。（此項評選面向集團全體教職工）

感動校園家長：關(guān)心支持學(xué)校教育，在家庭教育中身體力行，克服各種困難、矢志培養(yǎng)孩子成人、成才，以及其他能感動廣大師生的事跡等。（此項評選面向集團學(xué)生家長）

四、活動安排

活動分為以下三個階段：

1、宣傳發(fā)動：2016年3月

集團將評選對象和評選條件在網(wǎng)站、微信上公布。各校（幼兒園）在教職工以及社會中進行宣傳，并將評選有關(guān)要求及程序予以公示。

2、組織實施：2016年4月—2016年5月

各校（幼兒園）按照方案要求通過推薦、展示等形式組織評選工作。各校（幼兒園）按照各類2-4人的標(biāo)準(zhǔn)于5月30日前以電子文檔形式上報至集團辦公室。

3、評選公示：2016年6月—2016年7月

集團總部對報送 材料進行審定，并采取調(diào)研考核、網(wǎng)絡(luò)投票等形式開展評選，最終評選出“感動校園最佳學(xué)生、感動校園最佳教職工、感動校園最佳家長”。確定最終表彰對象后，予以公示。

4、總結(jié)表彰：2016年8月，集中對評選出的感動人物進行表彰。

五、活動要求

1、統(tǒng)一思想，加強 領(lǐng)導(dǎo)。各校（幼兒園）要成立專項活動 領(lǐng)導(dǎo)小組，積極部署，廣泛發(fā)動，認真對照評選條件嚴格推薦，嚴格審核，客觀公正地進行民主評議公示，并按要求及時上報有關(guān) 材料。

2、加大宣傳，營造氛圍。將感動人物事跡制成宣傳短片，充分利用橫幅（顯示屏）、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)刊等宣傳手段，加強對先進人物及事跡的宣傳，增強社會知曉度，形成濃厚的輿論氛圍。

3、聯(lián)系實際，確保實效。各校（幼兒園）要把此項活動作為樹教師形象、展教育風(fēng)采的一次重要契機，高度重視，精心策劃，認真加以組織實施。

第四篇：尋找身邊的雷鋒活動策劃方案

尋找身邊的雷鋒活動策劃方案

今年是毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十周年，3月5日是第十四個“中國青年志愿者服務(wù)日”，為進一步號召全校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)“雷鋒精神”內(nèi)涵，踐行青年志愿者精神，投身助人為樂、奉獻社會的實踐活動，學(xué)校團委決定開展2013“尋找我身邊的雷鋒和雷鋒故事”征集展播活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：

一、活動主題

學(xué)雷鋒精神 傳遞正能量

二、活動時間 2013年2月至3月

三、活動內(nèi)容 1.各基層團委（團總支）組織所屬在校團支部開展“學(xué)雷鋒精神傳遞正能量”主題團日活動，學(xué)習(xí)討論雷鋒精神內(nèi)涵，宣傳弘揚雷鋒精神； 2.各團支部在學(xué)習(xí)雷鋒精神的基礎(chǔ)上，發(fā)揮團支部集體智慧，在記錄先進事跡和典型榜樣的同時，深入校園內(nèi)外廣泛開展以“我是雷鋒”為主題的志愿服務(wù)活動； 3.校團委將組織對各團支部尋找到的雷鋒和雷鋒故事統(tǒng)一進行展播和評選，并對優(yōu)秀海報和典型人物事跡展開評選，并通過校園媒體和網(wǎng)絡(luò)微博進行廣泛宣傳。

四、具體要求

1.各團支部尋找我身邊的雷鋒和雷鋒故事要結(jié)合實際行動，深入挖掘校園內(nèi)外先進典型，為廣大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣（含個人和集體）事跡，并集中繪制成海報參加展評； 2.各基層團委（團總支）請統(tǒng)一安排學(xué)生依據(jù)在校團支部數(shù)量于2月26日下午6點至7點之間，到雁湖校區(qū)大學(xué)生活動中心領(lǐng)取額定規(guī)格的海報紙，凡在校團支部必須參加海報繪制及展示活動，繪制方法和形式不限； 3.各基層團委（團總支）請統(tǒng)一將尋找到的雷鋒和雷鋒故事海報與2013年3月1日中午12：00前，報送至校青年志愿者協(xié)會辦公室（行政樓團委419辦公室），電子版圖文材料以學(xué)院團委（團總支）為單位直接發(fā)送至團委官方微博郵箱

第五篇：查小關(guān)于“尋找身邊最美教師”活動方案

查罕扎布小學(xué)關(guān)于開展

“尋找身邊最美教師”活動的實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，大力宣傳廣大教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學(xué)的先進事跡，在全社會營造尊師重教的深厚氛圍，縣教體局黨委下發(fā)了《關(guān)于開展“尋找身邊最美教師”活動的通知》。按照省教育廳的要求和我縣師德建設(shè)工作安排，以及學(xué)區(qū)關(guān)于開展“尋找身邊最美教師”活動的實施方案，決定在我校開展“尋找身邊最美教師”活動。特制訂活動方案如下：

一、活動目的

動員社會各界，發(fā)現(xiàn)、推薦、宣傳、學(xué)習(xí)身邊像張麗莉、鄭愛華一樣的優(yōu)秀教師，弘揚德藝雙馨、扎根基層、默默奉獻的教師典型，充分展現(xiàn)新時期“有大愛”、“有思想”、“有方法”“講奉獻”的教師新形像，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。

二、活動時間

2013年全年。分為以下四個階段

第一階段：2月—3月，活動宣傳和先進事跡征集階段；

1、活動宣傳：結(jié)合本校德育活動計劃，制定開展“尋找身邊最美教師”的活動實施方案。在三月開一次活動宣傳動員部署大會。（講清活動的目的意義）

先進事跡征集階段：（1）、學(xué)校通過所教學(xué)生征集、評選身邊最美教師。（2）、學(xué)校通過全體教師征集、評選身邊最美教師。（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子征集、評選身邊最美教師。通過以上三個途徑確定產(chǎn)生身邊最美教師。

第二階段：4月—6月，開展“師德宣傳季”活動；

四至六月通過版報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳身邊最美教師的突出事跡，讓他們的事跡得到發(fā)揚光大。

6月15日前上報學(xué)區(qū)身邊最美教師2人。（上報學(xué)區(qū)身邊最美教師的資料要求：400字的個人簡介，3500字的第三人稱的事跡材料，2—3張工作照片。）

第三階段：7月—9月，評選縣級“最美教師”，配合教師節(jié)系列宣傳慶?；顒?；

第四階段：10月—12月，縣組織師德報告團進行巡回宣講。

查罕扎布小學(xué)

2013.03