第一篇：2013學(xué)年第二學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)二班綠色環(huán)保計(jì)劃[最終版]

2013學(xué)年第二學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)二班綠色工作計(jì)劃

幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要。為了造就未來(lái)具有環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中，了解關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計(jì)劃為依據(jù)，從我班實(shí)際情況出發(fā)，制定出切合本班實(shí)際情況的班級(jí)綠色環(huán)保計(jì)劃：“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為?！?/p>

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求。

2、根據(jù)本班的實(shí)際情況，加強(qiáng)環(huán)保教育，從幼兒能感覺(jué)到的環(huán)境問(wèn)題入手。

3、讓幼兒從力所能及的事做起。

4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。

5、統(tǒng)一思想，分工合作，力求通過(guò)我們的教育，讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)，讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。

二、主要目標(biāo)

1． 激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

2． 明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。

3． 能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的樂(lè)趣。

三、主要內(nèi)容

設(shè)立綠色環(huán)保教育專欄，組織幼兒家長(zhǎng)開展無(wú)毒、無(wú)害廢舊物品的分類收集活動(dòng)，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種學(xué)具、玩具、游戲材料，提高環(huán)保意識(shí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等，制作各種各樣的房子、電器、小發(fā)明、小創(chuàng)作、民間小食等。鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)合作，設(shè)計(jì)圖文并茂的環(huán)保剪貼報(bào)或“變廢為寶”的自制環(huán)保作品，進(jìn)一步推進(jìn)家園同步教育。

注重多種渠道向幼兒傳授環(huán)境科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)幼兒將廢品再利用，制作成富有創(chuàng)意的手工作品等系列環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)幼兒環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)保能力。組織幼兒在班級(jí)內(nèi)，自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)分類垃圾箱，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行垃圾分類，促使他們保護(hù)環(huán)境的主體作用得以發(fā)揮。同時(shí)結(jié)合植樹節(jié)、愛(ài)鳥周、世界水日等開展各類環(huán)?；顒?dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂，參與社會(huì)實(shí)踐，激勵(lì)幼兒堅(jiān)持環(huán)保行為。

將“環(huán)保、健康、安全”的綠色理念貫穿于幼兒園一日活動(dòng)中：洗手時(shí)，讓孩子們了解水資源的珍貴和有限；進(jìn)餐時(shí)，教育孩子不要浪費(fèi)糧食；散步時(shí)，讓孩子們觀察和感受綠色環(huán)境給帶來(lái)的舒適感。班級(jí)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都要在老師和小朋友的精心設(shè)計(jì)下都融入綠色理念，有利于強(qiáng)化幼兒的環(huán)保意識(shí)。

廢物變寶活動(dòng)

（一）1．紙板畫——鼓勵(lì)幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

廢物變寶活動(dòng)

（二）1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂(lè)器等。2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)。3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。

四、具體措施

綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！我們的家園“綠色宣言”是——教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭；自覺(jué)綠色行為，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)；用小手拉大手，共建美好家園！從我做起，從身邊的事做起！讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來(lái)，我們的綠色家園一定會(huì)越來(lái)越美好。

點(diǎn)點(diǎn)二班

2014-2-20

第二篇：2014學(xué)第二學(xué)期二班班主任計(jì)劃

2013--2014學(xué)第二學(xué)期

二（4）班班主任計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、學(xué)生情況分析

從接手二（4）班到現(xiàn)在已有一年時(shí)間了，在這一年里，我擔(dān)任二（4）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，快樂(lè)的相處著。在這期間，我們所走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都讓我銘記于心。轉(zhuǎn)眼又開學(xué)了，看到孩子們?cè)絹?lái)越懂事，我心里感到很欣慰。同時(shí)，感覺(jué)到自己肩膀上的擔(dān)子更重、更沉了?，F(xiàn)將我班班級(jí)情況分析如下:我們班一共有54人，女生23人，男生31人?；顫?、聰明是這個(gè)班級(jí)孩子給我的良好印象。班風(fēng)比較活躍。總體男生比女生活躍。從他們平時(shí)的各種現(xiàn)象表明，以及我對(duì)他們的了解，可見(jiàn)班上大部分的學(xué)生有著明確的學(xué)習(xí)方向，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強(qiáng)的自律性，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性高，興趣濃；但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，計(jì)算還不會(huì)，別人回答問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)傾聽(tīng)，還有部分學(xué)生管不住自己，自控能力較差。這個(gè)學(xué)期我?guī)е林氐呢?zé)任感來(lái)針對(duì)不同學(xué)生存在的不同現(xiàn)象，做到對(duì)“癥”下“藥”。

三、方法措施

1、提高教學(xué)質(zhì)量，備好每一節(jié)課。平時(shí)學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，注意抓好及格率和優(yōu)秀率。特別照顧到后進(jìn)生。

2、狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.3、衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里上一個(gè)臺(tái)階。

4、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。

5、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

四、每月工作安排：

二月：

1．做好開學(xué)工作

2、總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保操。

5、班級(jí)布置。

三月：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。記牢匿水

2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4．開展學(xué)雷鋒活動(dòng)；

5．植樹活動(dòng)

6、召開一次家長(zhǎng)會(huì)。

四月：

1．申請(qǐng)四星級(jí)學(xué)校作準(zhǔn)備。

2．迎接中段考試；

3、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5、總結(jié)半學(xué)期工作

五月：

1、進(jìn)行安全教育。（防拐、防騙防火等）

2、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

3、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。

六月：

1．期終考試工作；

2．有目的性去復(fù)習(xí)。

3．加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

4、完善各種資料及總結(jié)。

五、奮斗目標(biāo)

家長(zhǎng)到達(dá)率86%班級(jí)鞏固率98%家訪率100%

第三篇：學(xué)二班學(xué)期計(jì)劃

新的學(xué)期開始了，看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，心中充滿了希望，學(xué)二班學(xué)期計(jì)劃。本學(xué)期，我們將繼續(xù)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟變簣@的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)？培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

<1>教學(xué)活動(dòng):

合理利用分區(qū)、分組、集體、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成.教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)吸收新的教育理念.<2>班級(jí)衛(wèi)生保健管理:

1.抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展，工作計(jì)劃《學(xué)二班學(xué)期計(jì)劃》。

2.幼兒安全管理與教育:

結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育,增 強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

<3>個(gè)別孩子獨(dú)立性較差。因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng):

a: 學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己管理自己的物品。

b：學(xué)會(huì)自己照顧自己，會(huì)根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。

c：遇到困難會(huì)請(qǐng)求大人的幫助。

d：學(xué)會(huì)自我保護(hù)等安全意識(shí)

<4>家長(zhǎng)工作:

(1)利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。

(2)運(yùn)用校訓(xùn)通平臺(tái),隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。

我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).

第四篇：綠色環(huán)保教育工作總結(jié)第二學(xué)期

二〇〇六學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校綠色環(huán)保教育工作總結(jié)

悅賢小學(xué)

幾年來(lái)，我校充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色學(xué)校是貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)的重要舉措。我校經(jīng)籌集資金數(shù)萬(wàn)元綠化、美化校園，加強(qiáng)環(huán)保教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，取得顯著的成績(jī)，被廣州市評(píng)為“綠色學(xué)?！焙螅w師生深受鼓舞，環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，樹立了“保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥”的良好道德風(fēng)尚，環(huán)保教育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期環(huán)保教育工作總結(jié)如下：

一、完善組織機(jī)構(gòu)，制定規(guī)章制度。

為了創(chuàng)建廣州市“綠色學(xué)?！被顒?dòng)規(guī)范有序、責(zé)任明確。我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表組成的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議（期初、期中、期未）研究部署、指導(dǎo)、總結(jié)各階段工作。指定專人負(fù)責(zé)，并將任務(wù)層層分解落實(shí)到各年級(jí)、各班級(jí)和個(gè)人，切實(shí)做到創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳活動(dòng)有聲有色，滲透教育有成效，檔案資料齊全。

二、抓好宣傳發(fā)動(dòng)，提高環(huán)保意識(shí)。

為了做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開全校性創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成全校師生共同創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校刊、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳力度。國(guó)旗下講話、晨會(huì)課專門安排時(shí)間，用于環(huán)保宣傳教育。

三、加強(qiáng)環(huán)保教育，掌握環(huán)保知識(shí)。

認(rèn)真做好環(huán)境教育課，認(rèn)真做到“四落實(shí)”。一是落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，教導(dǎo)處以《九年義務(wù)教育小學(xué)環(huán)境教育》為主教材，分低、中、高年級(jí)分單元進(jìn)行教學(xué)。二是落實(shí)課時(shí)，環(huán)境教育安排在綜合課程中教學(xué)，全學(xué)期不少于6課時(shí)。三是落實(shí)教師，功課由綜合課教師擔(dān)任，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)浜霉φn，寫好教案，上好每節(jié)課，不斷提高教學(xué)效果。四是落實(shí)檢測(cè)，把環(huán)境教育知識(shí)列入考核內(nèi)容，通過(guò)檢測(cè)，了解學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握情況。

有機(jī)滲透環(huán)保教育。我校要求各教師抓住任教學(xué)科的特點(diǎn)，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容，致力于環(huán)保教育，并在備課作業(yè)上有所體現(xiàn)，使學(xué)生掌握學(xué)科中的環(huán)保知識(shí)，真正體現(xiàn)既教書又育人。

加強(qiáng)課外環(huán)保教育，我校在抓好課內(nèi)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，重視學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)圖書室借閱、閱覽室開放時(shí)機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書籍，拓展學(xué)生的知識(shí)面，積極聯(lián)系環(huán)保部門來(lái)校，開展環(huán)保知識(shí)講座，舉行競(jìng)賽；利用勞動(dòng)課，讓學(xué)生實(shí)踐，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

四、開展環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)環(huán)保素質(zhì)。

爭(zhēng)取社會(huì)支持，為了增加環(huán)保教育的投入，我校在村兩委、教育基金會(huì)的關(guān)心支持下，在社會(huì)的資助下，先后投入數(shù)萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校的綠化進(jìn)行整改，樹壇花圍白條子砌成，檔次較高，學(xué)校綠樹成蔭，生機(jī)勃勃，充滿活力，四季鮮花常開，是花都區(qū)花園式示范學(xué)校。

開展“養(yǎng)綠”、“愛(ài)綠”、“護(hù)綠”活動(dòng)。我校抓住春季大好時(shí)機(jī)，倡議全校人人養(yǎng)一盆花，添一份綠。少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“獻(xiàn)出零用錢，為創(chuàng)綠添磚加瓦”的活動(dòng)，共籌集600多元購(gòu)買花盆和木本鮮花等。同時(shí)建立了一支“護(hù)綠隊(duì)”，各班推薦一名“護(hù)綠員”，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，負(fù)責(zé)班級(jí)綠化區(qū)的維護(hù)工作，全校同學(xué)逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)“愛(ài)綠”、“護(hù)綠”的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)土”。

舉辦環(huán)保競(jìng)賽，加強(qiáng)秩序管理。我校結(jié)合四月份愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，六月五日世界環(huán)境日，舉辦知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，要求保持環(huán)境整潔美觀，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

五、資料積累，迎接“創(chuàng)綠”驗(yàn)收。

為了迎接創(chuàng)建廣州市“綠色學(xué)?！钡尿?yàn)收工作，一年來(lái)，我校有計(jì)劃、有步驟地開展。期初有制定的工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)，活動(dòng)有記錄，期末進(jìn)行整檔，切實(shí)做到“創(chuàng)綠”規(guī)范管理。

2007年7月

第五篇：2011學(xué)年第二學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

點(diǎn)點(diǎn)三班2011學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

一、歡迎家長(zhǎng)及本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介 各位家長(zhǎng)：

大家下午好！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們點(diǎn)點(diǎn)三班的家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期仍舊是我們?nèi)焕蠋?，由我?dān)任班主任。非常感謝大家對(duì)我們工作的支持與配合，孩子的進(jìn)步、我們工作的順利開展都離不開大家的理解與支持，非常感謝！希望通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們能有進(jìn)一步的溝通，下面我來(lái)介紹一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要事項(xiàng)，這次家長(zhǎng)會(huì)共有四大塊：

1、班況介紹

2、重點(diǎn)工作與安排

3、請(qǐng)您配合

4、家長(zhǎng)學(xué)校。

二、班況介紹

回顧班級(jí)開展的活動(dòng)，通過(guò)PPT一一展示，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的活動(dòng)。（播放PPT）

1、班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)，我們開展了《哭哭笑笑》、《甜甜蜜蜜》、《和水果寶寶一起玩》、《鏡子里的我》等主題活動(dòng)，讓孩子能從多方面學(xué)習(xí)，提高孩子的各方面能力。

2、年級(jí)組活動(dòng)。（元旦迎新年）

3、特色活動(dòng)——快樂(lè)三點(diǎn)檔。（小貓釣魚、小猴拍蒼蠅、小青蛙捉害蟲等）

4、家園互動(dòng)活動(dòng)。（家長(zhǎng)助教、親子秋游等）

從托班到小班，到小班下學(xué)期，看著我們的孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著，相信大家都能明顯的感覺(jué)到，從剛進(jìn)園的時(shí)候哭哭啼啼找媽媽，到現(xiàn)在開心的跟爸爸媽媽再見(jiàn)，從剛進(jìn)園的時(shí)候要喂到現(xiàn)在能干的自己吃飯，從剛進(jìn)園的不敢、不會(huì)到現(xiàn)在弟弟妹妹的好榜樣，自己吃飯、認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)、自己穿衣褲、自己疊衣褲，看著孩子們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、聰明善良，這都讓我們欣慰不已，當(dāng)然，除了進(jìn)步也有需要努力的地方：

1、挑食、偏食：個(gè)別孩子在吃飯的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)這個(gè)不要吃、那個(gè)不愛(ài)吃，挑食、偏食的情況常常會(huì)出現(xiàn)；

2、說(shuō)不得：現(xiàn)在家庭普遍的獨(dú)生子女，全家人的寵愛(ài)集一身，漸漸的孩子心里承受能力也變得差了，做錯(cuò)了如果提醒改正就會(huì)出現(xiàn)哭鬧、不服的表現(xiàn)，這都是我們今后工作需要努力的方向。

二、重點(diǎn)工作安排

（一）教育方面：六大主題內(nèi)容 2月份：我們吃什么

主題說(shuō)明：本主題從三個(gè)層面逐步展開：第一層面從幼兒喜歡吃的食品入手，關(guān)注幼兒吃的快樂(lè)情緒和體驗(yàn)，重在引導(dǎo)幼兒關(guān)注吃的味道、觸覺(jué)和視覺(jué)觀感。第二層面從吃的“工

具”入手：嘴巴可以用來(lái)吸，牙齒能咬、啃、嚼，勺子能幫著舀，鍋、碗、瓢、盆等等餐具、炊具奏起了動(dòng)聽(tīng)的交響曲，孩子們?cè)谝淮未沃鲃?dòng)探究中獲得了一種新的體驗(yàn)。最后一個(gè)層面以幼兒動(dòng)手做“好吃的”為主。中西餐點(diǎn)的造型和裝飾制作讓幼兒不亦樂(lè)乎，包餃子、下餃子和吃餃子使幼兒感受到合家歡樂(lè)的中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化。具體活動(dòng)：薯片脆脆、生的熟的、面點(diǎn)王等。3月份：春天來(lái)了

主題說(shuō)明：本主題從兩個(gè)方面展開：以小草作為幼兒認(rèn)識(shí)春天的切入口，讓幼兒通過(guò)說(shuō)說(shuō)，看看，玩玩等多種感官參與，來(lái)感知和體驗(yàn)柳樹發(fā)芽，桃樹開花，春雨綿綿等春天的特征，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)一步感受春天的美好，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。撥開青青的小草，小兔子一蹦一跳的來(lái)了，在各種有關(guān)兔子的探究和游戲活動(dòng)中，我們希望為幼兒營(yíng)造寬松、自然的氛圍，使他們?cè)谂c動(dòng)物和諧共處的情境中，獲得各種有意義的體驗(yàn)。具體活動(dòng)：小草醒了、愛(ài)護(hù)小樹苗、美麗的桃花等。4月份：嗨，你好

主題說(shuō)明：本主題是幼兒從托班走進(jìn)幼兒園小班的第一個(gè)課程單元。這個(gè)課程單元讓幼兒獲得一種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，用自己特有的方式探索一個(gè)新的環(huán)境，用快樂(lè)的情緒與周圍的人、事、物親密接觸，用清楚的語(yǔ)言打個(gè)招呼，說(shuō)聲：“嗨，你好！” 具體活動(dòng)：甜嘴巴娃娃、招待客人、我的好朋友等。5月份：寶寶和媽媽、奇妙的水 主題說(shuō)明：

《寶寶和媽媽》：本主題分為三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。第一階段“我和媽媽”，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽對(duì)自己的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)及自己與媽媽的親密關(guān)系。第二階段“動(dòng)物寶寶和媽媽”，使幼兒通過(guò)對(duì)動(dòng)物寶寶和媽媽之間各種有趣的故事的了解，進(jìn)一步體驗(yàn)寶寶和媽媽的密不可分，體驗(yàn)被愛(ài)的幸福感，激發(fā)寶寶們對(duì)媽媽的愛(ài)。第三階段“做蛋寶寶的爸爸媽媽”，使幼兒體驗(yàn)爸爸媽媽帶寶寶的辛苦與勞累，嘗試著去關(guān)心和保護(hù)他人，從另一個(gè)側(cè)面激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的理解與熱愛(ài)。

《奇妙的水》是一個(gè)非常有趣的主題，主要從好玩的水、會(huì)變的水、有用的水等幾個(gè)方面入手進(jìn)行設(shè)計(jì)。本主題的活動(dòng)首先從幼兒玩水開始，然后引導(dǎo)幼兒感知水，在游戲中充分感知水的無(wú)色、無(wú)味和流動(dòng)的特性，以有趣的方式做小實(shí)驗(yàn)，使幼兒真切地感受和探究水對(duì)于生命的意義、水的溶解原理。在主題的后期，故事《撲通、撲通，丁零、丁零》傳達(dá)了美好的情感，強(qiáng)調(diào)了水的清潔功能；“沉下去，浮上來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒在游戲中了解水的性質(zhì)，體重輕重與沉浮的視覺(jué)效果。直至最后通過(guò)親子活動(dòng)“水游戲”，使幼兒加

深對(duì)水的認(rèn)識(shí)，并感受和大家一起游戲的樂(lè)趣。

具體活動(dòng)：肚子里的寶寶、猜猜我有多愛(ài)你、水娃娃大搜索、給水娃娃搬家、它們?cè)鯓雍人取?/p>

6月份：夏天到了

主題說(shuō)明：夏天是一年中最炎熱的季節(jié)，穿很少的衣服；夏天的太陽(yáng)火辣辣的，天氣變化大，有常見(jiàn)的雷雨天氣；夏天的水果種類多，知道水果是有營(yíng)養(yǎng)的，水果很好吃；樂(lè)意和同伴友好地玩水，感受玩水真快樂(lè)；知道夏天要注意飲食衛(wèi)生，保持身體健康，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法；不怕熱，能積極尋找使自己涼快的招數(shù)，堅(jiān)持參加體育鍛煉；經(jīng)常保持愉快的情緒，遇到不愉快的事，能尋求成人的幫助或在成人的啟發(fā)下自己解決 具體活動(dòng)：熱乎乎的東西、知了知了、扇子等。

在主題教學(xué)中，需要家長(zhǎng)與幼兒共同收集材料，請(qǐng)積極配合。具體活動(dòng)安排：

1、開展學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)；

2、春游；

3、開展班級(jí)特色活動(dòng)；

5、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；

6、六一兒童節(jié)等。

（二）保育方面：細(xì)致到位，提高能力。

1、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲，早晨來(lái)園一定要到高醫(yī)生處晨間，所以8:50分前盡量送孩子入園接受晨檢。天冷的時(shí)候很多孩子都會(huì)賴床不肯起來(lái)，等起來(lái)趕到幼兒園的時(shí)候我們晨間鍛煉或者早操已經(jīng)結(jié)束了，我們晨間鍛煉8點(diǎn)半就開始了，希望能給孩子養(yǎng)成一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣，讓孩子每天都能來(lái)幼兒園參加晨間鍛煉，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合。

2、夏天到了，蚊蟲也出來(lái)活動(dòng)了，夏天比較多的就是蚊蟲的叮咬，我們也會(huì)做好相關(guān)的防護(hù)措施。

3、如果早晨孩子來(lái)園時(shí)不舒服，或者生病有什么需要忌口的，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。

（三）安全方面：不容松懈，警鐘鳴響

1、教師在幼兒日常生活中將不斷的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決?？吹接變旱奈ｋU(xiǎn)行為因及時(shí)予以制止，并對(duì)全班幼兒進(jìn)行教育。

2、許多孩子放學(xué)了還喜歡跟著同伴一起在幼兒園的操場(chǎng)或者小型玩具處玩一會(huì)才回家，在追逐打鬧的過(guò)程中孩子可能會(huì)出現(xiàn)不安全的隱患，同時(shí)玩耍的時(shí)間太長(zhǎng)容易出汗，風(fēng)一吹就容易感冒什么的，希望家長(zhǎng)們配合在下午來(lái)接時(shí)不要再在幼兒園里逗留玩耍，避免出現(xiàn)一些不必要的事情。

3、進(jìn)行消防演習(xí)活動(dòng)。

（四）家園合作方面：互相溝通，互相配合

幼兒園開展教育教學(xué)工作和生活保健養(yǎng)護(hù)，離不開家長(zhǎng)的配合和支持，因此充分發(fā)揮家園共育的作用，我們也將開展豐富多彩的家園互動(dòng)、爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解、支持和配合，使家園形成合力、達(dá)成共識(shí)，成為幼兒園教育的得力助手，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

本學(xué)期我們班級(jí)的特色是家園共育這塊，希望得到大家的配合，我們會(huì)開展：

1、育兒心得：就是家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)分享，所以請(qǐng)每月輪到的家長(zhǎng)及時(shí)寫好育兒心得，發(fā)到我們幼兒園的BBS論壇上，與大家一起分享，同時(shí)我們也會(huì)將文章打印出來(lái)張貼在班級(jí)的媽咪信箱上，網(wǎng)上沒(méi)看到的家長(zhǎng)在來(lái)園接送時(shí)也可以分享經(jīng)驗(yàn)。

2、家長(zhǎng)助教：我們每學(xué)期都有請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)給孩子們上課，這也是增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)親密關(guān)系的一種好方法，希望大家能踴躍報(bào)名參加。

3、本月重點(diǎn)：我們有個(gè)每月重點(diǎn)主題，比如：我會(huì)自己穿衣服，我不挑食等等，每月我們將制作一個(gè)表格，請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒在家表現(xiàn)反饋給我們，對(duì)比幼兒在家與在園表現(xiàn)，以獎(jiǎng)勵(lì)貼貼紙的形式幫助幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

4、成長(zhǎng)快樂(lè)：每月我們都會(huì)發(fā)放成長(zhǎng)快樂(lè)，請(qǐng)家長(zhǎng)們能認(rèn)真填寫，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)很好的記錄與見(jiàn)證，等孩子長(zhǎng)大后還可以拿出來(lái)回味一下哦！

三、請(qǐng)您配合

1、入園時(shí)間為：入園為7：50——8：40之間。離園為16：20——17：00，每周五教師要進(jìn)行周會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)15：30來(lái)接幼兒離園。

2、關(guān)于接送：每天送來(lái)園時(shí)要將孩子親自交到老師手里，來(lái)接送時(shí)都要出示門禁卡，如果委托其他人代接需要提前向老師打招呼，如果在家長(zhǎng)沒(méi)有提前打招呼的情況下有陌生人來(lái)接幼兒，為了確定孩子的安全教師會(huì)打電話確認(rèn)后讓其接走，請(qǐng)家長(zhǎng)要事先與接送人交代清楚。由于我們來(lái)接的時(shí)間都是一樣的，可能人會(huì)比較多比較擁擠，希望家長(zhǎng)不要著急接都擠在門口，同時(shí)希望走之前能提醒孩子與老師說(shuō)再見(jiàn)，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài)。如果忘記帶接送卡了，那就請(qǐng)你在門口稍微等一下，不要著急，我們會(huì)將孩子送到門口的。

3、接送安全工作提示：為了確保孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)接走孩子以后，不要帶孩子在幼兒園繼續(xù)玩，所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合，盡量能帶孩子及時(shí)離園。如果孩子非要玩，請(qǐng)管理好孩子的安全問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題責(zé)任自負(fù)。5點(diǎn)鐘后保安會(huì)來(lái)督促離園，請(qǐng)您配合，并將器械放回原處。

4、幼兒服藥的問(wèn)題：如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)?jiān)谠绯縼?lái)園時(shí)到保健醫(yī)生處登記班

級(jí)、幼兒姓名及服用方法，并將自帶的藥放在幼兒的柜子里。服藥由保健醫(yī)生專人負(fù)責(zé)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

5、請(qǐng)假制度：如果有急事來(lái)不及請(qǐng)假，可以事先給老師打電話或短信請(qǐng)假，回來(lái)后補(bǔ)假條，如果是病假回來(lái)后需醫(yī)院證明或病例復(fù)印件交到醫(yī)務(wù)室。

6、如果保健醫(yī)生晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，建議回家觀察休息的，請(qǐng)家長(zhǎng)能夠配合。

7、網(wǎng)站論壇：是家園互動(dòng)的良好橋梁，希望大家多多支持，多發(fā)帖。孩子出去游玩或者在家里有什么趣事都可以發(fā)上來(lái)和大家一起分享，我們也很期待看到孩子在家里的表現(xiàn)及狀況哦！

8、成長(zhǎng)快樂(lè)：每月填寫好后，及時(shí)交到老師處，以便于老師下個(gè)月的觀察記錄，希望家長(zhǎng)認(rèn)真填寫，留給幼兒最有意義的童年記憶，也請(qǐng)家長(zhǎng)好好保存成長(zhǎng)快樂(lè)。

9、關(guān)于同伴間出現(xiàn)糾紛：孩子總是非常的活潑，很多孩子都是家里的寶貝，在家里大家都是讓這寵著，來(lái)到幼兒園這個(gè)大集體，同伴多了，有時(shí)候碰到問(wèn)題了處理問(wèn)題的方式也不正確，比如碰到了喜歡的玩具等等，也有是無(wú)意識(shí)的觸碰，許多孩子對(duì)同伴友好的表現(xiàn)方式可能抱一抱、小打小鬧，可是有些孩子力道控制的不好以至于變成了：老師他打我，這也是經(jīng)常出現(xiàn)的，所以也希望家長(zhǎng)能正確對(duì)待孩子間出現(xiàn)的糾紛，不要怕孩子間出現(xiàn)的糾紛就不讓他與其他同伴接觸或者過(guò)度的干預(yù)，孩子的世界是純真的，這會(huì)打鬧過(guò)會(huì)又粘在一起了，盡量嘗試讓孩子自己去解決。

10、為了孩子日?；顒?dòng)方便和安全，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿合腳的鞋子及合身的衣褲，有時(shí)候出去活動(dòng)時(shí)走兩步孩子的鞋子就掉了，這樣很容易造成安全隱患。也不要給孩子穿過(guò)緊的褲子，孩子玩起來(lái)很容易忘記去解小便，如果褲子太緊就容易尿在身上了。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子穿綁鞋帶的鞋子，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合。

11、門口停車問(wèn)題：上午8:10—8:40分；下午4:10—4:40分幼兒園門口的小路是限行的，只能由西往東。

12、為了讓孩子從小學(xué)會(huì)分享，我們每周五開展了分享日活動(dòng)，倡議孩子自帶VCD、磁帶、圖書、娃娃、汽車玩具、等來(lái)和幼兒分享。

13、歡迎家長(zhǎng)助教報(bào)名。

14、老師的聯(lián)系方式：家長(zhǎng)如果有事的話給以和我們聯(lián)系，電話是胡老師：***馬老師：*** 付老師：***

四、家長(zhǎng)學(xué)?！岣吆⒆拥氖艽炷芰?/p>

1、通過(guò)案例，家長(zhǎng)與教師一起討論。

2、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)講講孩子受挫了是怎么解決的。

3、教師總結(jié)，相互學(xué)習(xí)。

這學(xué)期希望繼續(xù)得到家長(zhǎng)們的理解和支持！我們?nèi)焕蠋煂⒂米约旱膼?ài)心關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,也用我們的細(xì)心努力做到讓每位家長(zhǎng)放心！謝謝大家！

點(diǎn)點(diǎn)三班 2012年2月