第一篇：雙盛小學(xué)干部教育培訓(xùn)工作制度

雙盛小學(xué)干部教育培訓(xùn)工作制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部教育培訓(xùn)工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》等有關(guān)文件精神，特就我校干部教育培訓(xùn)工作做出如下規(guī)定：

一、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部參加集中培訓(xùn)制度。要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部參加理論學(xué)習(xí)的時(shí)間要求，積極參加好上級主管部門組織的各級各類培訓(xùn)。

二、完善領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)制度。不斷健全和完善中心組的學(xué)習(xí)制度。做到保證學(xué)習(xí)時(shí)間，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。與此同時(shí)，在抓好自身的學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，對不同層次的領(lǐng)導(dǎo)干部要規(guī)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出明確要求，加強(qiáng)督導(dǎo)考核，提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的實(shí)效。

三、嚴(yán)肅干部調(diào)訓(xùn)紀(jì)律。對上級下達(dá)的調(diào)訓(xùn)計(jì)劃要堅(jiān)決執(zhí)行，并認(rèn)真做好學(xué)員的選調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部本人不得以工作忙或其它理由不參加培訓(xùn)，學(xué)校不得不安排所屬干部參加培訓(xùn)。學(xué)員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，所在單位一般不再安排工作、會議或考察任務(wù)。

四、加強(qiáng)對干部理論學(xué)習(xí)的考核。根據(jù)上級部門有關(guān)要求，逐步建立起相應(yīng)的考核制度，結(jié)合平時(shí)的干部管理工作，通過檢查讀書筆記、調(diào)閱理論文章、民主評議等形式，全面考核干部的學(xué)習(xí)情況。年終考核時(shí)，干部本人要將自己參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本情況列為述職報(bào)告的一項(xiàng)內(nèi)容，干部考核呈報(bào)考核材料時(shí)，要體現(xiàn)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及表現(xiàn)情況。

五、堅(jiān)持干部培訓(xùn)與使用相結(jié)合。把干部的培訓(xùn)作為學(xué)校干部任職的一項(xiàng)必備條件。提拔學(xué)校干部擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，凡未達(dá)到培訓(xùn)要求的，呈報(bào)上級主管部門，進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)，以達(dá)到培訓(xùn)要求。

第二篇：干部教育培訓(xùn)工作制度

文章標(biāo)題：干部教育培訓(xùn)工作制度

各地（市）、縣（市、區(qū)）黨委，省委各部、委、辦，省直各委、辦、廳、局、總公司黨組（黨委），各人民團(tuán)體黨組，各大學(xué)黨委：

為進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)和干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》、《國家公務(wù)員暫行

條例》、《中共___省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部工作宏觀管理的通知》等有關(guān)文件精神，特就干部教育培訓(xùn)工作做出如下規(guī)定：

一、堅(jiān)持和完善干部輪訓(xùn)與學(xué)習(xí)制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)制度。要嚴(yán)格執(zhí)行中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部參加理論學(xué)習(xí)的時(shí)間要求：縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部每五年或每屆任期內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于3個(gè)月；提拔擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，必須經(jīng)過黨校、行政院校或干部培訓(xùn)主管部門認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三個(gè)月或累計(jì)三個(gè)月以上培訓(xùn)。縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，先由本人提出在任期或五年內(nèi)的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，黨委（黨組）統(tǒng)籌確定后報(bào)上級組織部門；其中地廳級干部的培訓(xùn)計(jì)劃由省委組織部與干部所在部門共同制定并組織實(shí)施。其它各類干部的培訓(xùn)計(jì)劃分別由干部的主管部門制定。調(diào)訓(xùn)對象按照計(jì)劃及干部管理權(quán)限審批確定后，各級黨委（黨組）和領(lǐng)導(dǎo)干部本人必須嚴(yán)格執(zhí)行，保證計(jì)劃的落實(shí)。

2、完善領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)制度。各地各部門黨委（黨組）要不斷健全和完善各級黨委學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)制度。做到保證學(xué)習(xí)時(shí)間，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。與此同時(shí)，各級黨委（黨組）在抓好自身的學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)對所在地區(qū)或部門領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，對不同層次的領(lǐng)導(dǎo)干部要規(guī)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出明確要求，加強(qiáng)督導(dǎo)考核，提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的實(shí)效。

二、強(qiáng)化干部培訓(xùn)的約束激勵(lì)機(jī)制

3、嚴(yán)肅干部調(diào)訓(xùn)紀(jì)律。各級各部門對上級下達(dá)的調(diào)訓(xùn)計(jì)劃要堅(jiān)決執(zhí)行，并認(rèn)真做好學(xué)員的選調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部本人不得以工作忙或其它理由不參加培訓(xùn)或不安排所屬干部參加培訓(xùn)。學(xué)員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，所在單位一般不再安排工作、會議或出國（境）考察任務(wù)。

4、嚴(yán)格學(xué)員在校管理制度。承擔(dān)干部培訓(xùn)任務(wù)的各級黨校、干部院校和其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要根據(jù)上級黨委和干部培訓(xùn)主管部門的要求，健全并完善相應(yīng)的學(xué)員管理制度，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)教學(xué)的組織與管理；同時(shí)強(qiáng)化干部培訓(xùn)的學(xué)籍檔案管理，對干部在訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，要如實(shí)記載，并及時(shí)反饋給干部主管部門和學(xué)員所在單位。

5、加強(qiáng)對干部理論學(xué)習(xí)的考試考核。各地各部門要根據(jù)中央關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行“述學(xué)”、“評學(xué)”、“考學(xué)”的要求，逐步建立起相應(yīng)的考試考核制度，結(jié)合平時(shí)的干部管理工作，通過檢查讀書筆記、調(diào)閱理論文章、組織統(tǒng)一考試和民主評議等形式，全面考核干部的學(xué)習(xí)情況。年終考核時(shí)，干部本人要將自己參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本情況列為述職報(bào)告的一項(xiàng)內(nèi)容，干部考核呈報(bào)考核材料時(shí)，要體現(xiàn)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及表現(xiàn)情況。要逐步推行領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度。各地市可先對準(zhǔn)備提拔使用的處、科級干部進(jìn)行政治理論水平任職資格考試的試點(diǎn)工作，待條件成熟、取得經(jīng)驗(yàn)后再全面推開。對離崗在校參訓(xùn)學(xué)員，各級黨校、干校要認(rèn)真研究和完善學(xué)員在訓(xùn)期間的考試考核辦法，有條件的黨校、干校在學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要通過考試的形式檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果。

6、堅(jiān)持干部培訓(xùn)與使用相結(jié)合。各級黨委要把干部的培訓(xùn)作為干部任職的一項(xiàng)必備條件。提拔干部擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，凡未達(dá)到培訓(xùn)要求的，各級組織部門原則不予研究，個(gè)別確因工作需要任用提拔的，必需在任職后的一年內(nèi)補(bǔ)訓(xùn)，達(dá)到培訓(xùn)要求。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作的宏觀管理

7、健全辦班審批制度。各地各部門要嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限抽調(diào)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。省直各部門舉辦由縣處級以上干部參加的培訓(xùn)班，需提前半年將辦班方案（每年6、7月前）報(bào)省委組織部，經(jīng)審核同意后統(tǒng)一下達(dá)調(diào)訓(xùn)計(jì)劃。未經(jīng)省委組織部審核同意下達(dá)的調(diào)訓(xùn)任務(wù)，各地市、縣區(qū)委組織部門可不予選調(diào)。在調(diào)訓(xùn)中如出現(xiàn)人員交叉時(shí)，下級應(yīng)服從上級的安排，同級應(yīng)服從黨委組織部門的統(tǒng)一安排。

8、注重提高培訓(xùn)質(zhì)量。承擔(dān)干部培訓(xùn)的各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要根據(jù)形勢和任務(wù)的要求，制訂和實(shí)施教學(xué)管理?xiàng)l例，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，做到針對不同的類型、層次的培養(yǎng)對象和班次，突出各自的培訓(xùn)主題，精心安排課題，合理選擇教師，注重培訓(xùn)實(shí)效。要努力克服培訓(xùn)缺乏針對性和有效性等問題，充分體現(xiàn)成人教育的特點(diǎn)，針對各類班次的培養(yǎng)目標(biāo)及培訓(xùn)對象的特點(diǎn)，采取靈活多樣的培訓(xùn)方法，提高干部培訓(xùn)的吸引力。同時(shí)要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)的專兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍，不斷提高教員的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

9、定期對各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估。各級干部

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)做好對各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估工作。評估的內(nèi)容包括各類培訓(xùn)班次的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果和辦法條件等，并將評估的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對于不符合培訓(xùn)質(zhì)量要求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要進(jìn)行整頓。

10、嚴(yán)格培訓(xùn)收費(fèi)管理。經(jīng)干部主管部門批準(zhǔn)舉辦的各類研討班、培訓(xùn)班需向?qū)W員收費(fèi)的，其收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須經(jīng)同級財(cái)政、物價(jià)部門審核批

準(zhǔn)。任何部門和辦學(xué)單位均不得隨意增加收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

11、認(rèn)真制定干訓(xùn)規(guī)劃。各地各部門在繼續(xù)抓好“九五”干訓(xùn)規(guī)劃落實(shí)的同時(shí)，要對近幾年來執(zhí)行規(guī)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對“十五”期間國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展以及干部隊(duì)伍建設(shè)對干部培訓(xùn)的需求進(jìn)行預(yù)測，研究干部培訓(xùn)與干部選拔使用結(jié)合的新途徑，并對“十五”期間干部培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和實(shí)施步驟進(jìn)行深入思考，制訂出“十五”期間本地區(qū)本部門干部培訓(xùn)規(guī)劃，促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化。

12、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把我省干部培訓(xùn)工作提高到一個(gè)新水平。干部培訓(xùn)是一項(xiàng)培養(yǎng)和教育人的工作，各級黨委、政府要按照江澤民同志“三個(gè)代表”的要求，把這項(xiàng)工作當(dāng)作一件事關(guān)全局的大事來抓，切實(shí)擺上議事日程；定期聽取匯報(bào)，研究干部培訓(xùn)工作，逐步增加投入，認(rèn)真解決存在的問題。各級干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮宏觀管理職能，定期召開會議，研究部署并監(jiān)督實(shí)施干部培訓(xùn)工作的規(guī)劃。各有關(guān)部門要在黨委干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管，勤奮工作，努力把我省干部培訓(xùn)工作提高到一個(gè)新的水平。

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第三篇：雙盛小學(xué)教科室工作總結(jié)

雙盛小學(xué)教科室工作總結(jié)

根據(jù)什邡市教科所教育科研工作的管理辦法，并結(jié)合雙盛小學(xué)教育科研工作管理辦法的相關(guān)要求和規(guī)定。我校教科室在大力開展教育科研相關(guān)工作的同時(shí)，還根據(jù)學(xué)校分工安排，負(fù)責(zé)學(xué)校的辦學(xué)條件及固定資產(chǎn)方面的管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期我校教科室的工作，總結(jié)如下：

一、教育科研課題管理工作

1、學(xué)校教育科研課題工作進(jìn)展順利，任務(wù)落實(shí)，效果明顯。

我校的什邡市級科研課題《構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)“主動學(xué)習(xí)課題”，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)策略研究》于2011年3月，被立為什邡市教育科研課題后，我校課題研究小組在周國清校長的親自主持下，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)下組和研究小組，按照課題研究計(jì)劃積極地開展了切實(shí)的研究活動。到本期末，圓滿完成了課題研究第一階段的各項(xiàng)研究工作。較為完整地構(gòu)建和梳理了我們研究課題的理論和課堂教學(xué)操作模式，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用，修正與改進(jìn)。通過大量的教學(xué)班的課堂教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生們絕大部分都開始積極地投身到這一新型的課堂學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生們主動學(xué)習(xí)的意識增強(qiáng)了、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)逐步養(yǎng)成、形成了一定的主動學(xué)習(xí)能力；通過這一課堂的不斷深入，學(xué)生們普遍體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，感到了學(xué)習(xí)中主動探索、互助合作、學(xué)習(xí)成功的快樂，基本達(dá)到了我們課題研究的初步預(yù)期，正沿著我們既定的研究方向良性的發(fā)展。

2、加強(qiáng)與北京一師附小的交流，虛心向他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教育思想方法。

北京一師附小是對我校進(jìn)行智力援建的學(xué)校。自從2011年5月，我校正式成為“西部農(nóng)村快樂教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”后，北京一師附小張忠萍校長先后兩次親自帶隊(duì)到我校傳精獻(xiàn)課。2011年9月，她又親自帶領(lǐng)學(xué)校科研課題骨干教師一行五人到我校指導(dǎo)教育科研工作，對我們課題研究的方向和研究價(jià)值給與了充分地肯定，并提出來許多良好的建議，使我們的課題研究有了更有力的技術(shù)支撐，使我們課題組更有信心完成我們研究的預(yù)期，達(dá)成我們研究的目標(biāo)。

3、學(xué)校教師的教育理論素養(yǎng)和科研意識的培養(yǎng)工作進(jìn)展順利。

我們教科室通過“國培計(jì)劃”第二輪、第三輪的集中網(wǎng)上培訓(xùn)以及各種學(xué)科教研組的教研活動等形式，讓每一位老師都能明顯地感覺到教育理論觀念的更新、教育方法和思想的提升的必要和必須。老師們的教育理論水平有了較為明顯的提高，科研意識也增強(qiáng)了。許多老師積極要求進(jìn)入我校課題組工作，自愿承擔(dān)其中一部分研究工作。老師們同時(shí)還自己利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)各種教育理論書籍，特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師教學(xué)情境創(chuàng)造力》一書后，我校53位老師積極地把自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)成文上交教科室參加優(yōu)秀論文評選，其中有16位教師的文章獲得了我校優(yōu)秀獎并被推薦參加什邡市地優(yōu)秀論文評選。

二、順利完成了中央電教館“災(zāi)區(qū)教師國培計(jì)劃”第三輪的培訓(xùn)任務(wù)。

我校教科室在市教科所的組織領(lǐng)導(dǎo)下，于2011年11月15日——2011年12月20日組織全校適齡教師進(jìn)行了集中、集體網(wǎng)上培訓(xùn)，全部達(dá)到了要求，感悟深刻，學(xué)習(xí)合格，得到了市教科所檢查的肯定與好評。

三、學(xué)校的辦學(xué)條件及固定資產(chǎn)方面的管理工作。

1、我校教科室成員積極組織參加國家“雙基迎國檢”的資料收集、補(bǔ)充、歸檔工作。經(jīng)過近一年的不斷完善，順利通過了什邡市教育局對我校的雙基工作的檢查和驗(yàn)收。

2、我校教科室在學(xué)校的統(tǒng)籌安排和分工下，負(fù)責(zé)雙盛小學(xué)辦學(xué)條件及固定資產(chǎn)的相關(guān)管理工作，管理規(guī)范、任務(wù)到位。

教科室制定了《雙盛小學(xué)辦學(xué)條件各功能室管理人員的常規(guī)管理辦法及工作量認(rèn)定》，并下發(fā)給各功能室相關(guān)教師遵照執(zhí)行，進(jìn)行常態(tài)化的管理和規(guī)范。到本學(xué)期末，在我校分管領(lǐng)導(dǎo)劉昌全副校長的帶領(lǐng)下，教科室組織了一次全面檢查，效果明顯。各負(fù)責(zé)管理教師不辭辛勞、認(rèn)真做好了各項(xiàng)管理工作和資料收集歸檔工作，基本全部按照市教科所裝備中心和我校的相關(guān)要求完成了本期的所有工作，為我校今后這方面的規(guī)范管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，我校教科室在本本學(xué)期的工作中，積極而認(rèn)真地開展了各項(xiàng)工作，工作落實(shí)、效果優(yōu)異。但我們還將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，把我們的工作做得更好、更有成效。

雙盛小學(xué)教科室

2012年1月

第四篇：小學(xué)隊(duì)干部工作制度

小學(xué)隊(duì)干部工作制度

一、隊(duì)干部選舉制度

選舉是少先隊(duì)集體生活中的一件大事。通過選舉，可以使少先隊(duì)員學(xué)習(xí)過民主生活，使我們充分認(rèn)識少先隊(duì)是自己的組織。根據(jù)我校實(shí)際制定隊(duì)干部選舉制度：

1、隊(duì)干部每年改選一次

2、每一學(xué)年開始的第一個(gè)學(xué)月由各中隊(duì)民主討論推薦出大隊(duì)委員候選人，每位候選人完成自我介紹的小報(bào)，并在校園里進(jìn)行公示

3、召開“少代會”選舉新一屆的大隊(duì)委員。先由上一屆隊(duì)委會總結(jié)工作，并請隊(duì)員提出批評意見，然后由候選人進(jìn)行競選演講，最后進(jìn)行選舉，一般采取無記名投票的方式和差額選舉的辦法，產(chǎn)生新一屆的大隊(duì)干部

4、大隊(duì)委員候選人產(chǎn)生后，各中隊(duì)舉行中隊(duì)集會，民主討論推薦出中隊(duì)委員候選人，各中隊(duì)以無記名投票的方式選舉出中隊(duì)委員，并組成中隊(duì)委員會

5、中隊(duì)委員會產(chǎn)生后分小隊(duì)，以小隊(duì)隊(duì)員推舉的方式選出小隊(duì)長候選人，最后聽取隊(duì)員和中隊(duì)委員的意見，決定小隊(duì)長的人選

6、經(jīng)過一月的工作、學(xué)習(xí)，對選出的隊(duì)干部候選人在十月十三日建隊(duì)紀(jì)念日授予隊(duì)干部標(biāo)志，正式成為大、中、小隊(duì)干部，組成大、中、小隊(duì)委員會

二、隊(duì)干部輪換制度

1、隊(duì)干部的任期一般不超過一年。

2、鼓勵(lì)更廣泛的孩子參與，可以讓孩子自我推薦，還可以采取自我介紹等方式進(jìn)行適當(dāng)競爭。

3、輪換后要保留一部分老隊(duì)干部，以便新老接替。

4、對新的隊(duì)干部要及時(shí)培訓(xùn)，特別要幫助他們?yōu)槿嗣穹?wù)的意識和思想，并給予適當(dāng)?shù)募寄芘嘤?xùn)，使之更快適應(yīng)工作。

三、隊(duì)干部例會制度

一般每周或隔周進(jìn)行一次。主要內(nèi)容是匯報(bào)、研究和布臵工作。大（中）隊(duì)例會可由委員輪流組織，做好會議記錄，并負(fù)責(zé)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

四、隊(duì)干部培訓(xùn)制度

培訓(xùn)少先隊(duì)干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責(zé)、方法和技能技巧，這是提高少先隊(duì)工作水平的必要手段。大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)大隊(duì)委干部及中隊(duì)輔導(dǎo)員，大隊(duì)委干部及中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中隊(duì)委干部，中隊(duì)委培訓(xùn)小隊(duì)長。培訓(xùn)的方法有舉辦隊(duì)長學(xué)校、聽課、實(shí)際操作、現(xiàn)場觀摩等。

五、隊(duì)前教育制度

新隊(duì)員入隊(duì)前要對他們進(jìn)行隊(duì)前教育。如學(xué)習(xí)隊(duì)章、學(xué)唱隊(duì)歌、學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮及呼號、系紅領(lǐng)巾、為人民做一件好事。入隊(duì)時(shí)要舉行隆重的入隊(duì)儀式。友誼中隊(duì)小輔導(dǎo)員實(shí)施教育

計(jì)劃。并做好工作記錄。

六、表揚(yáng)獎勵(lì)制度

少先隊(duì)組織應(yīng)當(dāng)經(jīng)常在廣播、隊(duì)報(bào)、光榮簿上表揚(yáng)好人好事，在“六一”兒童節(jié)等紀(jì)念日，集中表揚(yáng)優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)集體。

七、活動制度

少先隊(duì)的活動一般要求大隊(duì)活動每學(xué)期舉行一次至二次；中隊(duì)活動每月不少于四次；小隊(duì)活動每周一次。每次活動的時(shí)間不宜過長，內(nèi)容不要繁雜，要注意年齡特點(diǎn)。

八、少先隊(duì)代表大會制度

少先隊(duì)代表大會簡稱少代會，下面從少代會的性質(zhì)、少代會的具體做法，少代會的工作報(bào)告、少代會的提案制度和少代會的決議五個(gè)方面加以闡述：

（一）少代會的性質(zhì)

少先隊(duì)代表大會，是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開，由隊(duì)員代表為主體參加的會議。少先隊(duì)代表大會是同級隊(duì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它有商討。決定一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會的權(quán)力。學(xué)校少代會于每年10月13日左右召開一次。

少先隊(duì)代表大會是隊(duì)組織實(shí)施民主集中制領(lǐng)導(dǎo)和管理方法的具體體現(xiàn)。是讓少先隊(duì)員實(shí)施民主權(quán)利、當(dāng)家作主的保證，是隊(duì)員學(xué)習(xí)民主、發(fā)揚(yáng)民主、培養(yǎng)民主能力和主人翁思

想的重要形式。因此，少先隊(duì)組織要按時(shí)、認(rèn)真籌備召開少代會，少先隊(duì)隊(duì)長和隊(duì)員代表要積極支持，開好少代會。

（二）具體做法

1．召開少代會首先要由廣大少先隊(duì)員民主選舉代表，要注意代表的廣泛性，既有干部代表，又有隊(duì)員代表；既有先進(jìn)同學(xué)代表，也要有積極要求進(jìn)步的后進(jìn)同學(xué)代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

2．設(shè)立“少代會”民主信箱，鼓勵(lì)隊(duì)員對社會、學(xué)校、家庭、輔導(dǎo)員和少先隊(duì)組織本身提出意見、建議。比較集中的問題由代表整理成提案，提交大會討論。無論是否形成決議，對提案均要件件落實(shí)，有問必復(fù)。

3．加強(qiáng)宣傳。會前學(xué)校要張貼宣傳標(biāo)語、布臵宣傳櫥窗。正式開會時(shí)，會務(wù)組應(yīng)發(fā)出請柬，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校負(fù)責(zé)人出席會議，也可以邀請兄弟學(xué)校師生代表列席開幕式，各中隊(duì)要送祝賀信，要造成莊嚴(yán)、熱烈的氣氛，使代表產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感、使命感。

4．少代會的議程（內(nèi)容）一般有以下幾項(xiàng)：

（1）領(lǐng)導(dǎo)致祝詞；

（2）支部致詞；

（3）少先隊(duì)員向大會獻(xiàn)詞；

（4）大隊(duì)委員會向大會報(bào)告上一年的工作情況，提出今后少先隊(duì)活動的意見，代表審議工作報(bào)告；

（5）討論決定少先隊(duì)內(nèi)部的重要問題，提出倡議，發(fā)起某項(xiàng)重大活動等。

（6）梳理。歸納。

（三）工作報(bào)告

少代會的工作報(bào)告，是將上屆少代會以來少先隊(duì)組織的工作和活動情況，向會議匯報(bào)，由代表做審議。少代會的工作報(bào)告內(nèi)容中，還應(yīng)包括對今后一段工作的設(shè)想和建議，供大會做決議時(shí)參考。

少代會的工作報(bào)告，由上屆少代會選出來的隊(duì)委會負(fù)責(zé)起草。起草時(shí)要聽取各方意見，盡量全面。未經(jīng)代表大會通過的工作報(bào)告應(yīng)是工作報(bào)告草案，一經(jīng)修改通過，則是大會正式工作報(bào)告。

少代會的工作報(bào)告一般由隊(duì)委會的負(fù)責(zé)人向大會匯報(bào)，學(xué)校少代會上則由大隊(duì)長向大會做工作報(bào)告。

（四）少代會提案制度

少代會代表參與隊(duì)內(nèi)重大事務(wù)的討論和決定，必須充分反映隊(duì)員的心聲，代表他們的意愿。少代會提案制度是會議代表履行好自己職責(zé)的好辦法，由會議代表通過各種方式廣泛征詢、聽取隊(duì)員們的意見、要求和建議，經(jīng)過整理歸納，用書面形式提交大會討論的一種制度。

（五）少代會的決議

少代會的決議是把大會有關(guān)決定用書面形式寫成意見，少

代會的決議必須經(jīng)過與會代表討論，表決通過。決議內(nèi)容要簡明扼要。其中可以有對過去一階段工作的評價(jià)，對今后一階段工作的要求，以及一個(gè)時(shí)期的活動內(nèi)容、形式和目的等。少代會的決議是開展隊(duì)工作和隊(duì)活動的指導(dǎo)性意見，大隊(duì)。中隊(duì)、小隊(duì)和全體隊(duì)員都要積極貫徹、落實(shí)和執(zhí)行。

第五篇：什邡市雙盛小學(xué)黨建工作總結(jié)

什邡市雙盛小學(xué)黨建工作總結(jié)

本，我校黨支部繼續(xù)在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織、高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個(gè)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績?，F(xiàn)將學(xué)校黨建工作、思想政治工作基本現(xiàn)狀作如下匯報(bào)：

一、基本情況：

我校黨支部現(xiàn)有黨員32名，其中：男26名，女6名；本科學(xué)歷6名、專科26名。中級以上職稱28名。黨員占教師總數(shù)的48.5%。

二、主要做法及成效：

學(xué)校黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，形成了以“夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部”作為黨支部的工作抓手。

（一）健全學(xué)習(xí)制度

學(xué)校建立健全了黨支部學(xué)習(xí)制度，不定期開展各類學(xué)習(xí)活動。每次學(xué)習(xí)都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，努力拉小理論與實(shí)踐的距離，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效的促進(jìn)了支部整體工作的順利開展。

（二）加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關(guān)系。黨員干部做表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé)，并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工積極、主動、開拓性地開展工

作。

二是做好組織發(fā)展工作，多方位考察預(yù)備黨員和入黨積極分子，積極開展對預(yù)備黨員和積極分子進(jìn)行綜合考評工作。

三是認(rèn)真開展民主評議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展批評和自我批評，進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定整改措施。

（三）民主參與學(xué)校管理

在學(xué)校，黨支部是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促進(jìn)。

一是構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學(xué)校管理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識。黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策要經(jīng)過支委會到行政會、最終由教代會討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。

二是積極參與學(xué)校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。同時(shí)，學(xué)校黨支部關(guān)注學(xué)校的教學(xué)工作和宣傳工作，構(gòu)建了和諧發(fā)展的環(huán)境。

三是堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性；開展教師 “傳幫帶”活動，在全體教師內(nèi)廣泛開展“師徒結(jié)對”活動，并對其“師徒結(jié)對”的效果進(jìn)行考核。

四是支持指導(dǎo)共青團(tuán)和少先隊(duì)的工作。黨支部不斷激發(fā)共青團(tuán)和少先隊(duì)的工作熱情，與他們一起活動，通過各種方式鼓勵(lì)他們。黨支部積極支持和指導(dǎo)共青團(tuán)的各種工作和活動，一起研討工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)教育工作。

五是積極參與德育管理，提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)；配齊配強(qiáng)學(xué)校德育辦公室人員，明確職責(zé)，進(jìn)而樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；注重家校聯(lián)系，除每學(xué)期一至2次家長會外，還由學(xué)校黨支部和德育處牽頭，開展了家長會問卷調(diào)查活動，征求家長對學(xué)校工作的意見和建議；緊密聯(lián)系實(shí)際，開展德育創(chuàng)新，讓德育工作走進(jìn)學(xué)生的心靈，為構(gòu)建和諧校園提供有效地活動載體；圍繞德育重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、今后努力的方向：

學(xué)校持久的黨建工作，和諧的德育環(huán)境，得到了廣大教職工和社會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。

1、黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時(shí)收集整理和進(jìn)一步充實(shí)。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊(duì)伍。

3、結(jié)合校本實(shí)際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

4、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止

心理障礙造成損害。

5、對學(xué)生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

6、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實(shí)有效地尋找新時(shí)期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，譜寫學(xué)校黨建工作的新篇章。

中共什邡市雙盛小學(xué)支部委員會

2017年1月