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      幸福的方法摘錄

      時間:2019-05-12 17:31:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幸福的方法摘錄》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幸福的方法摘錄》。

      第一篇:幸福的方法摘錄

      幸福的方法

      以色列 泰勒·本沙哈爾

      1、我們必須以追求幸福為出發(fā)點,追求那些值得追求的。

      2、與其去改變自身,不如去創(chuàng)造規(guī)律。

      3、在一個有體系、有規(guī)律的生活中,我們可以妥善的安排時間,可以有時間去活的自然。

      4、整體來說,直接去改變一個人的生活是很難的,除非使用制定規(guī)律的形式。

      5、微笑的成果,要比野心勃勃的失敗好得多??成功像雪球一樣,會越滾越大。

      ——Tonyschwartz

      6每晚在入睡前,寫下5件讓你感到快樂的事情,一些你感激的事。

      7、享樂主義行的格言就是“找尋快樂,避免辛苦?!?;他們注意的是眼前的快樂,卻不對任何負面后果的可能性而擔憂。

      8、人類被創(chuàng)造出來是去奮斗的,而不是休閑,無論是在山下還是山頂。

      9、真正的幸福,需要我們?yōu)榱艘粋€有意義的目標去快樂地努力與奮斗。幸福不是拼命地爬到山頂,也不是在山下瞎轉(zhuǎn),幸福是向山頂攀登過程中的經(jīng)歷與感受。

      10、人的幾種生活態(tài)度:忙碌奔波型、享樂主義型、虛無主義型、幸福型

      11、這里是每個象限的指導

      忙碌奔波型:寫下你人生中的不停奔波,活得像忙碌奔波型的經(jīng)歷。為什么曾經(jīng)是那樣?你是否在其中得到了很多?你損失的又是什么?

      享樂主義型:解釋一下你只顧享樂的時刻和經(jīng)歷。你是否在其中得到了很多?你損失的又是什么?

      虛無主義型:寫下有關(guān)那個特別痛苦的時刻的經(jīng)歷。那個你感到絕望、無助的時刻。并解釋你對它最深刻的感覺和想法,你之前或是現(xiàn)在還有的感受。幸福型:說明一下你人生中某個特別快樂的時刻,或是某個經(jīng)歷。用你的想象力,讓自己再次回到那個時候,重新感受一下那個感覺,然后把那個感覺寫下來。

      12、在虛無主義和幸福兩個象限上,至少再多做兩次練習。在第二次或以后,你可以寫一樣的內(nèi)容或是不同的。然后定期回去看看自己所寫的內(nèi)容,可以是3個月、一年甚至兩年。

      11、幸福冥想

      首先找一個安靜的地方。找張椅子,或是盤腿坐在地上。確定自己舒適,但背部和頸部要挺直。至于要不要閉上眼睛可以由自己決定。

      深呼吸,試著去進入一個平靜的心境,每次吸氣都要把氣吸足,在呼出時,要慢慢地呼出。

      檢查一下自己身體的各個部位。如果任何部位感到緊張,以吸入的氣去緩和那個部位。然后在接下來的5分鐘里或是更長,把注意力放在你的深呼吸上。如果你的集中力被打斷,或是思路亂了,慢慢地把它們調(diào)整回來。

      繼續(xù)深呼吸,讓積極情緒灌注全身。你可以想像自己在一個非常開心的狀況里,好像是和愛人共處或是在工作上發(fā)揮的時候。用30秒到5分鐘的時間,讓這種積極情緒包圍自己,在自己體內(nèi)流淌。經(jīng)常做這個練習以后,你甚至不需要再去想像什么情景,你可以只想著幸福、寧靜或是歡愉這樣的字眼,就把積極力量引發(fā)出來了。

      把冥想變成規(guī)律。每天早上起來時,午飯時間,或是午后,用10分鐘到1

      小時的時間來做冥想。在冥想成為日常規(guī)律后,你可能只需要1-2分鐘的時間就夠了。每當你感到有壓力、憤怒或是想要開心一點時,只需要來幾下深呼吸,就可以帶出積極情緒。安靜的地方是最理想的,但坐火車、出租車或是辦公桌上其實都可以。

      13、幸福在所有目標中是至高無上的,其它所有目標的終點都只是往幸福的起點。

      14、多種研究指出,幸福的人群,在生活的各種層面上都非常的成功,包括的項目有婚姻,友誼,收入,工作表現(xiàn),以及健康。

      15、我們選擇目標時,必須得確定它是符合自己的價值觀以及愛好,而不是為了符合外界的期望。

      16、真正的幸福,來自于我們對行為和意義觀念上的一致。

      17、當我們對自己所做的抱著使命感時,我們的快樂感自然的就提高了。

      18、法國哲學家MicheldeMontaigne說 “人類最完美的作品,就是活得有使命感?!?/p>

      19、每天睡前花個幾分鐘時間,反映一下我們當天對時間的運用,可以幫助我們加強對自己生活模式的認知。

      20、幸福強心劑

      一個幸福經(jīng)歷,可以感染到我們生活里的許多地方。我將這些雖然小,但有連鎖效應(yīng)的事情叫做“幸福強心劑”——幾個鐘頭甚至幾分鐘的事,可以為我們帶來意義和快樂,現(xiàn)在與未來的收獲。

      31、如果想把生活改變得更好,一個比較容易方法,就是幸福強心劑。

      22、對自己目標的興趣和價值有認知的人,可以更有效率、彈性地,以及更有創(chuàng)意地把這些優(yōu)勢覆蓋到生活的其他領(lǐng)域里。

      23、至高財富是幸福,而不是錢財或聲望。

      24、衡量一個人的成就所用的標準是幸福。

      25、金錢除了可以提供食物和住宿以外(不是指魚翅和城堡),只是一種向目標進發(fā)的方法。有意思的是,我們經(jīng)常搞不清楚目標和方法的區(qū)別,而犧牲幸福(目標)來換取金錢(方法)。

      26、填寫句子

      這個簡易的方法在某個不全的句子上創(chuàng)造多種可能的結(jié)尾是非常有趣的。

      這個練習有幾項規(guī)則。首先是,很快寫下6個不同的結(jié)尾,或是更多也行,然后把它們連接在句子上。你可以用寫的方式,或是把自己的話錄下來。要記得,答案是沒有對或錯的,你的答案甚至會相互矛盾。把你的批判精神先放一邊;事后再去探討。在寫下了你的回答后,看看自己有沒有從中學到了什么,你有可能需要試個幾次才能發(fā)現(xiàn)它的功效。

      以下是一個練習的例子。

      如果我可以加強5%的認知能力??

      我將發(fā)現(xiàn)經(jīng)常說“好吧”的代價

      我將無法避免困難

      我將更珍惜我的家人

      我將更珍惜我的生命

      生活有可能會變得更難

      我將花更多的時間和家人在一起

      我將會對我的員工好一點

      以下是我從Branden的范例中所取的幾個句子。

      如果我可以加強5%的認知能力??

      讓我開心的事情是??

      增強5%的幸福感??

      如果我對自己想要的東西更努力追求的話??

      如果我可以加強5%的正直感??

      如果我想要說“是”或“不”的時候可以就那么說的話??

      如果我深呼吸,然后去體會幸福的感覺??

      我開始了解到??

      重復地做幾次這個練習——你可以連續(xù)兩個星期天天練習,或是6個月中每周一次。你可以一次把它們都做了,也可以分開來慢慢地做。如果有某一個主題讓你感到了共鳴,你也可以一直去重復它。

      27、無論你能做什么,或是你想做什么,行動!大膽本身包括了智慧,魔術(shù),和力量。

      28、Pirsig由于只把注意力放在目標上,而導致被進度的困難所影響著,無法享受攀登的樂趣;最終導致他失去了攀登的愿望和毅力。老和尚們當然也想著目標,但爬到山頂并不是第一要務(wù)。他們一旦確定了自己的方向正確之后,就輕松愉快的享受著他們的路途,而不會被前頭的山路所困擾。

      29、如果想保持幸福感,我們必須改變我們一般對目標的期望:與其把它當成一種結(jié)局(相信它可以使我們開心)我們需要把它認可為意義(相信它可以加強我們旅途上的經(jīng)歷)。

      30、正確的目標認知,給我們的是一種安寧的感覺。

      如果我們可以把對目標的注意力放在自我和諧上的話,我們則可以更快樂。

      31、追求這些目標,不是因為他人覺得你應(yīng)該這么做,或是因為責任感,而是因為它對我們有深層的意義,并且?guī)Ыo我們快樂。

      32、很多在民主制度下,卻仍然感到自己被奴役了-不是任何政黨,而是被外來的因素,比如說聲望,欲望,責任,或是恐懼。

      33、一個因為家庭原因而學法的人,無法在其中找到長久的快樂,相反的,如果是基于對法律的熱愛而成為律師的話,那在維護公義的同時,他就會覺得非常的幸福。內(nèi)在或外來的因素,通常會決定行為本身的性質(zhì)。如果是內(nèi)在的-換句話說,就是自我和諧-那便是想做的,如果主力來自于外在的話,就變成了必須做的了。

      34、生命很短暫。在選擇路線前,先去確定自己能做的事。在其中,做那些你想做的。然后再細化,找出你真正想做的。最后,對于你那些真正真正想做的事,就去做?!?/p>

      35、人生路線圖

      在每個星期結(jié)束時,畫出一個圖表,上面包括的要有所做的事情,它們帶來了多少意義和快樂,以及你所花的時間。在所用時間旁邊,注明你希望以后用更多還是較少的時間在它上面。如果希望用更多的時間,就寫個+;很多時間的話就寫++。減少就用-,保持用=。

      36、正直的鏡子

      在一個列表上寫下對你最具意義和快樂的事。

      在每一項旁邊,寫下你對其所付出的時間。無論在有沒有以上圖表的情況下,問一下自己,是否是依據(jù)自己的最高價值而活。

      37、幸福董事會

      做一個個人的幸福董事會-那些關(guān)心你的人-那些愿意幫助你得到至高財富的人。讓他們監(jiān)督你的計劃,并給于及時的建議。同時也和他們時常的會面,討論討論那里進行的好,那里需要更多的努力,以及那些項目可能需要更改等等。

      38、除了幸福董事會之外,也去成為其他人幸福董事會的成員(比如說互相鼓勵這種模式)。你這么不但可以幫助自己,也可以幫助他人:在協(xié)助他人追求至高財富的同時,你不知不覺的,其實就是在增強你自己的毅力。

      39、SamuelSmiles,近代自助運動的創(chuàng)始人,在1858年的文章中提到“我們應(yīng)該教育所有的孩子:生命里真正的幸福和成就感必須依靠自己的力量付出與努力,而不是借助旁人的幫助?!?/p>

      40、掙扎,困難,和挑戰(zhàn)是一個豐富生活不可或缺的,幸福之路并沒有什么捷徑。但我們對于他人的困難-尤其是孩子們-通常第一個反應(yīng)就是去保護他們。可以保護時去讓他們自己突破挑戰(zhàn),幾乎是不自然的行為;但我們必須抑制這種自然反應(yīng),讓他們保有掙扎的權(quán)力。

      41、我們把工作和努力與痛苦綁在一起的惡習,已經(jīng)深深的影響了我們在學校和工作上的幸福感。

      42、在學校和工作上,我們疏忽和忽略了幸福的機會,在工作和學校外,我們拼命的把所有挑戰(zhàn)給刪除。結(jié)果,我們所得到的感覺是,幸福真的是遙不可及。

      43、最佳的教育,除了教會學生學術(shù)上的東西,還得有精神上的。只是關(guān)注技術(shù)上的東西是不夠的,學校還必須突破3R(wRiting-寫,Reading-讀,和aRithmetic-算術(shù))。我覺得得再加一個R:Revelry-狂歡。老師們必須為學生創(chuàng)造一個歡樂的學習環(huán)境。

      44、教育家應(yīng)該去幫助他們追求對他們重要的東西,去體會水到渠成的感覺,去培育對學習的愛好。他們可以把學習轉(zhuǎn)變成一種又迷人,又美好的旅程-生命中對于至高財富的追求。

      45、教育計劃

      無論你是在生命里的那一段-無論你是15歲或是115歲,無論你是在風光,還是克難的時期-都為你自己創(chuàng)造一套學習的計劃。

      你的計劃可以包括以下這3種項目:個人成長,專業(yè)性成長,以及整體知識。在每一個項目里,用心的去找尋快樂(閱讀很快樂,也可以幫助我思考)和意義(書中的知識會為我?guī)砀徐`性的生命)。然后把它們慣性化。

      46、艱難的恩典

      寫下一個你所經(jīng)歷的艱難時期-某個失敗或是某個你在掙扎的時段。在詳細解釋它之后,寫下在那個過程后你所得到的好處。但不要去細化或是減輕經(jīng)歷中的痛苦,寫下所有的好處,尤其是至高財富的獲取。那件事讓你變得更有韌性了嗎?你學到了重要的東西了嗎?你會不會變得更對事情感恩呢?還有沒有其他的,是你還可以從中學習的?

      47、永遠不要浪費從困境中學習的機會。

      第二篇:幸福的方法摘錄

      讀《幸福的方法》

      品味人生

      1.?無知,與復雜無關(guān),對此我不屑一顧,簡單,是對復雜的超越,對此我奮不顧身?。(美國最高法院的法官奧利弗〃溫德爾〃福爾摩斯)

      2.簡單,是經(jīng)過探索和研究以及深思和測試而得到的驗證本質(zhì)性結(jié)果。3.?至繁歸于至簡?(達.芬奇)4.享樂主義型=只要滿足當前的欲求;

      5.忙碌奔波型=不能體會任何生活中當下的快樂,生活只為了目標實現(xiàn)的那一刻。

      6.兩種基本需要,那就是?當前的快樂+未來的獲益?。7.兩種學習模式:溺水型和熱愛型。8.外在成功必須以犧牲內(nèi)在的快樂為代價。9.幸福生活中最重要的成分:愛。

      10.一個最普遍的幸福障礙,即時間壓力,人們總是企圖將越來越多的事情在越來越少的時間內(nèi)做完,這嚴重地破壞了我們的幸福感。

      11.古今中外,多少人為財富拋盡昭華,為英名付盡青春,為權(quán)位苦煞人生……一路狂奔,無心領(lǐng)略風景,當奔至似乎本該充盈?幸福?的終點時,卻一腳踏入虛無與空洞……幸福在哪里?

      12.?泰勒博士曾是以色列壁球冠軍,世界壁球種子選手,哈佛大學最優(yōu)秀的學生之一,但他聲稱自己曾經(jīng)‘不幸福了30年’?;

      13.這門課的奇妙之處在于,當學生們離開教室的時候,都邁著春天一樣的腳步……

      14.如果?痛苦?是一片黑暗,那么傳統(tǒng)心理學便是在黑色的大海上艱難 1 地尋找彼岸。如果?幸福?是一片明媚,那么積極心理學無疑是在陽光下滋養(yǎng)繁茂,讓人們感受樂觀、溫暖和積極的力量!

      15.有一種?幸福?叫做知遇知音。

      16.聽過泰勒博士幾天的演講后,我開始清楚地知道,積極心理學不是?多保證、少效果?的激情演講,而是經(jīng)過嚴格的實驗與實證的心理科學。泰勒博士不是現(xiàn)場表演型的激勵大師,而是在科學領(lǐng)域中,嚴謹?shù)匾I(lǐng)聽課者發(fā)生悄悄的改變——腳踏實地的、積極的改變。

      17.改變是如此真實。

      18.?停下一直忙碌的腳步,請把三天的時間留給自己的心靈,只有三天。? 19.泰勒博士的第一句話是:?你們不會從我這里學到新東西,我說的每一句話,你們都知道?!乙龅闹皇翘嵝涯銈?,這些你們都知道的、但忽略已久的真理,并開始真正改變你們的生活。?

      20.改變于無形與無聲。

      21.老總在課上遞給我一張紙條:?子君,謝謝你‘強迫’我有機會上了這次課程。這是一次奇妙的心靈之旅!?他說,?我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度來參加課程,但課程給了我非常大的沖擊。因為從來沒有用這么簡單的方法來審視自己,看清楚自己。我如同鑿掉了許多心靈上的石塊,讓生命輕松地透一透空氣……?

      22.一個人在世界上包裝給別人看的東西容易做到,最難發(fā)現(xiàn)或最難面對的是心靈深外的東西……我現(xiàn)在感覺很輕松。當我接納而不是抵抗自己的痛苦時,我走近了幸?!?/p>

      23.泰勒博士在書中所說:?只是閱讀本書(或其他任何書籍)本身,是無法令你的生活發(fā)生任何實質(zhì)性改變的……你必須把它看作一本練習冊,不斷地反思和行動才行。?

      24.?人類有非凡的克服沮喪事件的能力?

      25.無論我們正處于何種生命狀態(tài)——遭遇不幸,經(jīng)歷變遷;或追求卓越,名利雙收;也無論對人生正經(jīng)歷困惑、求索或領(lǐng)悟,我們對生命都要負一個重要的責任——?讓自己更幸福?

      26.幸福,是一種能力!幸福,是可以學會的!27.機會是在困難中誕生的.(愛因斯坦)

      28.我開始對一個問題著迷:如何才能得到真正的幸福。我開始找尋答案……

      29.所謂的追求幸福,是一項權(quán)力,一項我們不可輕視的權(quán)力。30.追求幸福的權(quán)力并不代表就會幸福;如果這么簡單的話,我們就不會看到這么多的不幸福了。?憲法不能保證幸福,它只能保證人們有追求幸福的權(quán)力。每個人必須自己去為其付出努力。?

      31.幸福革命的代價是很高的:如果我們不從內(nèi)部開始,就會危及外在的一切。不幸福的人比較容易跟隨一個保證他們福佑的獨裁者,無論是在世時或是過世后。就在不快樂和壓力升高的同時,越來越多的人選擇了不道德的路線。

      32.積極心理學研究下所綻開的花朵,更重要的是,綻開的個人和社會的花朵。

      33.改變即學習新方法可以帶來新的態(tài)度或是替代舊的,但卻非常難。無論是個人還是團體,越是去改變,失敗的越多。

      34.?與其去注意改變自身,不如去創(chuàng)造規(guī)律。?創(chuàng)造規(guī)律不是一件容易的事,但維持它就容易得多了。對大多數(shù)的人來說,每天刷兩次牙是一種規(guī)律,不需要什么強大的意志力。所以只要能培養(yǎng)好習慣,剩下的其實并不難。

      35.?建立規(guī)律需要做的是在一定的時間上有一定的舉動,而它的原動力則是價值觀。?

      36.?微小的成果,要比野心勃勃的失敗好的多……成功像雪球一樣,會 3 越滾越大的。?

      37.?我們就是我們本身行為的代表。優(yōu)點不是一種行為,而是一種規(guī)律。? 38.整體來說,直接去改變一個人的生活是很難的,除非使用制定規(guī)律的形式。

      39.習以為常地做感恩回顧,可以讓我們?nèi)フ湎钪械拿篮?,而不會把它們當成是理所當然的?/p>

      40.幸福的權(quán)力是天賦的,知道還不夠,得學著去使用。(羅馬 克勞狄族)41.大部分的人都生活在?默認的痛苦?中。(索羅)42.真正的幸福應(yīng)該是可以承受困難和考驗的。

      43.享受眼前的快樂,但同時也預定了未來的不悅。及時享樂而出賣未來幸福的,可以稱為享樂主義型。享樂主義型的格言就是?找尋快樂,避免辛苦?;他們注意的是眼前的快樂,卻不對任何負面后果的可能性而擔憂。(垃圾型)

      44.一個開心,活的有把握的人,因為他的所作所為,不但帶給他目前的快樂,也能引導他走向成功的目標。(幸福型)

      45.開心的時候,特別是在完成了一些艱難的任務(wù)之后。但這些快樂的時光,完全來自于如釋重負的感覺,它們并不持久;焦慮很快又會如影隨形的降臨。

      46.奔波型的幸福可稱為?幸福的假象?,它們來自于壓力和焦慮的消除。但這種幸福無法維持長久,因為它本身就是和負面情緒共生的。這就好比,一個人頭痛好了之后,他會為頭不痛了而高興,但由于這種喜悅來自于痛苦的前因。當痛楚消散,我們很快就會把健康當成一種理所當然的事,病愈的喜悅早已消失的無影無蹤。忙碌奔波型的人錯誤的認為成功即是幸福,堅信一旦成功后,幸福就隨之出現(xiàn)。

      47.享樂主義者根本的錯誤在于將努力與痛苦,以及愉悅和幸福等化。

      48.誤認為天堂的地獄。

      49.沒有目的和挑戰(zhàn),生活變得毫無意義。

      50.?人類最好的時刻,通常是在追求某一個目標中,把自身實力發(fā)揮的淋漓盡致之時。?

      51.?人類被創(chuàng)造出來是去奮斗的,而不是休閑,無論是在山下還是山頂。? 52.虛無主義者是已經(jīng)放棄了幸福的人,他們放棄相信生活是有意義的。如果忙碌奔波型代表為了未來而活,享樂主義型代表為了現(xiàn)在而活,則虛無主義型代表了沉迷于過去,放棄現(xiàn)在和未來的人,他們被過去的陰影所纏繞。

      53.席利格曼證明了人非常容易陷入?習得性無助?。

      54.不要問自己?何時才能快樂?,而要問?如何才能快樂??。55.享樂主義型是現(xiàn)在的奴隸;而虛無主義型則是過去的奴隸。忙碌奔波型是未來的奴隸。

      56.真正的幸福,需要我們?yōu)榱艘粋€有意義的目標去快樂地努力與奮斗。幸福不是拼命爬到山頂,也不是在山下瞎轉(zhuǎn);幸福是向山頂攀登過程中的種種經(jīng)歷和感受。

      57.無論你寫什么,都是寫給自己看的。如果你愿意和他人分享當然也可以,但在寫的時候記得不要感到有任何羞澀。你越是放開去寫,受益就越多。

      58.有規(guī)律的冥想,可以為生活帶來極好的改變。

      59.每當你感到有壓力、憤怒或是想要開心一點時,只需要來幾下深呼吸,就可以帶出積極情緒。

      60.?人類刻苦勤勉的終點就是幸福,其中包括了藝術(shù)的創(chuàng)作,科學的發(fā)明,法律的形成,以及社會的塑造。?(英國哲學家戴維〃雍姆斯)

      61.幸福是一種充滿人性的情緒。幸福應(yīng)該解釋為?快樂和意義整合的經(jīng)驗。?快樂代表現(xiàn)在的美好時光,屬于當前的利益;意義則來自于目的,一種未 5 來的利益。

      62.感情引發(fā)行動,它給了我們行為上的意圖。感情把我們帶離沒有欲望的世界,給了我們一種動機,導致我們?nèi)バ袆印?/p>

      63.?快樂不是人的奢侈,它是一種深層次的心理需要?。64.幸福不需要經(jīng)常的歡樂,也不需要無堅不摧的快樂。

      65.快樂對幸福來說是定律,而痛苦則是一種意外。想得到真正的快樂,我們就必須更正自己的想法,無論是悲傷、考驗還是波折,我們都可以為了?活著?這種非?;镜氖虑槎鞓贰?/p>

      66.幸福不只是快感而已。

      67.牛津英文字典里,稱靈性為?重要性的真義。?

      68.?這才是生命的喜悅,那種為了真我目標而奮斗的感覺。? 69.?人類最完美的作品,就是活得有使命感。?

      70.真正對幸福的滿意,是基于充分的發(fā)揮了才能,以及確切的了解我們的世界。

      71.從忙碌奔波型轉(zhuǎn)變?yōu)樾腋W非笳?,并不代表做的更少,或是熱誠減弱,它的意義,在于將正確的事情做得更好——那些對現(xiàn)在和未來都有幫助的事。

      72.快樂和意義在現(xiàn)在與未來的幸福里,其實是扮演著相輔相成的角色。當我們發(fā)現(xiàn)事情的意義之后,其中的快樂感自然的就增強了;相對地,在事情里找到快樂,一樣可以加強我們對它意義的堅信度。

      73.?人類需要的不是一個沒有挑戰(zhàn)性的世界,而是一個值得他去奮斗的目標。我們需要的,不是排除麻煩,而是發(fā)揮我們真正的潛力。?

      74.感恩其實就是意義和快樂的一種主要來源。

      76.只有知道內(nèi)在感覺和想法的人,才能清楚什么事可以為他帶來幸福,才清楚什么是適量,什么是過量。識別正確的活動,適量的享受,才是生活的 6 至高境界。

      77.?幸福強心劑?——幾個鐘頭甚至幾分鐘的事,可以為我們帶來意義和快樂,現(xiàn)在與未來的收獲。

      78.?我們養(yǎng)成了新習慣,然后習慣養(yǎng)成了新的我們。?如果我們選擇了忙碌奔波的習慣——從年輕時就開始——想要脫離它是十分困難的。同樣,享樂主義的生活除了具有毀滅性,還可能會讓人上癮,變得很難排除。如果想把生活改變得更好,一個比較容易方法,就是幸福強心劑。

      79.?去做可行的活動,才是最好的修養(yǎng)? 80.?生命并不長,別再趕時間了。?

      81.?如果不認識自己,不時刻傾聽自己心聲的話,是無法明智選擇人生路線的。?

      82.未來的路和以往的經(jīng)歷,都沒有心靈力量那么重要。

      83.當我們衡量事業(yè)的成就時,我們的標準是錢。我們用錢去估計資產(chǎn)和債務(wù)、利潤和虧損。在衡量的過程里,所有與金融無關(guān)的都不會被考慮進去。當我們衡量事業(yè)的成就時,金錢就是至高財富。人和事業(yè)一樣,也有利潤和虧損。

      84.?有意義的事無論價值再小,也比無意義的事有價值。?

      85.在仔細考慮后,如果真的發(fā)現(xiàn)和朋友的談話,可以帶來更多的快樂和意義的話,那它的價值是可以蓋過那一百萬的。

      86.我們經(jīng)常搞不清楚目標和方法的區(qū)別,而犧牲幸福(目標)來換取金錢(方法)。

      87.物質(zhì)上的富有可以幫助個人甚至社會得到更多的幸福。金錢上的保障,可以讓我們向不喜歡的工作說不,或是讓我們不為賬單煩惱。還有,賺錢的欲望成為挑戰(zhàn),甚至啟發(fā)我們。但是,錢本身并沒有價值,而是因為它所可以帶 7 來一些豐富的經(jīng)歷。物質(zhì)本身并不能帶來意義或是精神上的財富。

      88.幸福與財富之間的關(guān)聯(lián)性非常低,唯一的例外是在一些極窮困的地區(qū),當一些基本生活條件都不足的時候。

      89.心靈也可能破產(chǎn)。

      90.?使人焦慮的時代?曾是20世紀的外號,現(xiàn)在它已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變?yōu)?使人悲哀的時代?。

      91.?人們一旦開始做這個練習以后,他們都非常驚訝的覺得原來只要花幾分鐘的時間,就能停止多年來自己騙自己的問題。?(填寫句子法)

      92.信念,通常就是實現(xiàn)的預言。

      93.生命如此短暫,連做我們想做的事情都來不及,怎么能用來做不得不做的事情呢?

      94.設(shè)定目標就是給自己的一種承諾,而承諾通常會為自己帶來更好的未來。

      95.上帝透過文字創(chuàng)造了世界:?讓光明照耀這塊大地吧,然后就有了陽光。?

      96.對承諾沒有意識的話,所犧牲的是無數(shù)的想法和計劃:當一個人對自己許下承諾時,他的命運也會跟著開始向前移動。

      97.普遍的說法與通俗的理論告訴我們,幸福是達成目標后的一種獎勵。98.如果我們不知道方向,甚至連自己要去那里也不知道的話,那人生中每一個分岔路,就會變得非常的矛盾-好似向左向右都不錯似的,原因是我們不知道方向,也不知道每條路的終點。

      99.目標乃是由自己在自由的情況下所選擇的。

      100.誠懇和來自內(nèi)心的答案,確實可以把我們帶上正確的旅途。101.?心理學家們一致同意,人類的IQ對于成功的幫助只有20%。其它 8 80%則來自于其他項目,其中包括我所說的感情的智慧。?

      102.有些人叫這種情況為作廢狀態(tài);我對其的稱呼是?恩典中的貧困?。103.?我們應(yīng)該教育所有的孩子:生命里真正的幸福和成就感必須依靠自己的力量付出與努力,而不是借助旁人的幫助。?

      104.?人類最大的詛咒,就是事事順心如意,無須努力,最終導致希望破滅,再無奮斗之心。?

      105.除了那些極端貧窮,和受到政治迫害的人之外,幸福和不幸福其實是很公平的。?對于人類幸福感來說,貧困的人的幸福感,比起富人的幸福感,并沒有任何的劣勢。?(亞當.斯密)

      106.(亞當與夏娃被逐出伊甸園后)辛苦的工作從此也成了一個處罰的標志,我們會把天堂-一個完美的地方-形容成一個沒有困難,沒有工作的地方。但在地球上,我們必須有工作才會開心。

      107.它所說明的,是我們把工作和痛苦,休閑和快樂的通病,已經(jīng)迷惑了我們對經(jīng)歷的真正解釋。

      108.?在一個把痛苦和工作綁在一起的文化里,最好的行業(yè)應(yīng)該就是尋找幸福的行業(yè)了。我們把工作和努力與痛苦綁在一起的惡習,已經(jīng)深深的影響了我們在學校和工作上的幸福感。

      109.我們?nèi)绻馨褜ぷ鞯膽B(tài)度改觀,工作就會成為一種恩典。110.對學習的愛好,其實是充滿力量的.111.一個幸福的經(jīng)歷,可以感染到生活的很多方面。就像暗室里的蠟燭,只需要一根就可以點亮整個屋子。

      112.幸福的高度與深度的區(qū)分:?幸福高度是指我們生活中體驗到的情緒的波動,它有高潮和低潮;幸福的深度則是指我們內(nèi)心深處基本的幸福感。?比如,?忙碌奔波型?的人在成功后喜悅是短暫的,這不會影響他整體的幸福指數(shù)。9 幸福的深度就像是樹根,提供養(yǎng)分,是生命的支柱。幸福的高度則像是樹葉,美麗而有魅力,但生命卻是短暫的,會隨著季節(jié)而改變直至枯萎。

      113.人類的幸福感主要取決于三個因素:遺傳基因、與幸福有關(guān)的環(huán)境因素以及能夠幫助我們獲得幸福的行動。

      114.如果我們覺得自己沒有資格獲得幸福,那么很自然,我們追求幸福的能力就會減弱。

      115.?當我們讓自己的光芒閃耀時,我們會不自覺地感召他人也來加入這個行列。當我們從自己的恐懼中解放時,我們充滿朝氣的變化自然也會解救他人。?(威廉姆森)

      116.?我們?yōu)槭裁匆鹊浆F(xiàn)在,等到得了癌癥之后,才能真正學會重視與感激生命??(?時光機?試驗)

      117.?人類的青春不應(yīng)該浪費在年輕人身上。?(蕭伯納)

      118.一個壞消息是,世界上沒有魔法,我們只能簡化忙碌的生活,才能享受幸福;而一個好消息是,簡化生活并不會影響我們成功。

      119.槍口的下創(chuàng)造力,通常都會遭到槍斃的命運。

      120.?一根蠟燭可以點燃一千根蠟燭。而它的生命卻不會因此而受到任何影響。幸福是不會因為分享而被減弱的。?(佛祖)

      121.幸福的舞蹈需要兩個人來跳。

      122.?我們無法享受當下,反而讓對未來的擔憂籠罩了一切。?(加爾維.金奈爾)

      江湖一盞燈

      2011年10月8日

      第三篇:幸福方法讀后感

      在第二篇里的第6章到第8章中,討論了如何把這些想法應(yīng)用到教育中、工作上以及家庭生活里。最后一篇則包括了七個冥想練習,提供了一些關(guān)于幸福的本質(zhì),以及它在我們生活中位置的洞見。其實,幸福很簡單。只要你留意,我們每個人都生活在幸福里。一句話、一個眼神、一個微笑的表情、一個健康的體魄??在我們的日常生活中,每一樣都可以是幸福的源泉。只是,世俗繁雜蒙蔽了我們看幸福的晶亮眼睛。藏于濃霧背后的幸福,需要一顆平和安逸的心和一雙清麗無埃的眼睛才能看清。

      曾經(jīng)有個寺廟的僧人在他們的師祖?zhèn)饕吕彆r說道:

      心似菩提樹(就是心就是佛)

      身如明鏡臺(身體想明鏡清澈)

      時時勤拂拭(就是長觀照內(nèi)心)

      莫使塵埃染(別讓外在的東西污染)

      另一位僧人對道:

      菩提本無樹(菩提比作“心”,就是在明心見性后知道“心”是沒有的)

      明鏡亦非臺(明鏡臺是純凈的心,這里是純凈也是不純凈)

      本來無一物(本來心里就什么都沒有)

      何處染塵埃(沒有東西可以污染)

      我認為這兩首詩(當然現(xiàn)在我們認為這是詩,當時只是他們的禪悟)從佛學的角度告訴了我們幸福的真諦,簡而言之就是凡事不要想太多,要坐到清心寡欲,人到無求品自高,一個人已經(jīng)無欲無求了,那還會愁

      這愁那呢,況且任何事物都是虛幻的,沒不要執(zhí)著于他們的形態(tài)。做到這些,自然不會被外界的一切影響,也不會有貪心,不會自私,自然會體會到幸福跟快樂。幸福是一份閑適,一份輕松,一種放棄,一份超然和豁達。幸福是口渴時,一杯清淡的白開水;幸福是疲憊時,一個可以休憩的港灣;幸福是悲傷時,有人聽你傾訴;幸福是快樂時,有人一同分享。歸根結(jié)底,幸福是一種精神的追求,是超越物質(zhì)的。用心感受生活,悅納自然,體會生命,珍惜自己擁有的一切,用感恩的心善待他人,幸福就會悄然而至,這就是幸福的真諦。從這本書中,我認識到,幸福,是可以通過學習和練習獲得的。只要你有信心,幸福就在你我手中!所以說,幸福就在我們大家身邊,用豁達的眼光去看待人與事物,用廣闊的心扉去容納萬物,這就是幸福的源泉!

      第四篇:幸福的方法

      《幸福的方法》讀后感

      王培民

      前一陣,央視等各大媒體的記者們到全國各地,逢人便問:你幸福嗎?被問者中,大多數(shù)的回答可歸結(jié)成兩個字:幸福。當問到新近榮獲諾貝爾文學獎的著名作家莫言時,他很直白地回答:我不知道。我私下在想,如果我被問到這個問題,我會怎么回答?

      原以為成功就是幸福,幸福就是做自己喜歡做的事情,幸福就是不斷實現(xiàn)人生的一個個目標。但是現(xiàn)實中,有許多的人,雖然實現(xiàn)了目標,也做著自己喜歡的事情,卻仍然感覺不到幸福。他們成日里忙碌奔波,承受著各種壓力。美國人泰勒·本-沙哈爾的《幸福的方法》給我們提供了獲取幸福的門徑。

      書中說,所有的人都是可以分成四種,第一種是忙碌型,第二種是享樂型,第三種是虛無型,第四種是幸福型。

      忙碌型的人以現(xiàn)在的忙碌和辛苦換得未來的快樂;享樂型的人享受目前生活的快樂;虛無型的人放棄未來和現(xiàn)在,沒有希望;幸福型的人則既有現(xiàn)在的快樂,又有未來的幸福,這是最好的。

      然而,生活中的人,真的能按照這四類劃分得很清楚嗎?我看未必。一個人,在他人生的不同階段,可能會表現(xiàn)出四種不同的類型。一個時期,尤其是逆境時期,他可能屬于虛無型的,而另一個時期,他可能屬于幸福型的。因此,在我們每個人身上,四種類型集于一身的混合類型的人可能要占多數(shù)。就拿上面那個問話來說,假如被問者平時的工作生活都很好,在外人看來很幸福,但如果當時當境,因某件事情,他心情不佳,他可能會回答說不幸福。反之,一個平時在外人看來不幸福的人,如果問話的當時,他遇到了一件大喜事,他可能會毫不猶豫地說幸福。

      幸福與否,并不能以擁有的財富多少、地位的高低來衡量。幸福必然與歡聲笑語為伴,痛苦必然與啜泣飲恨相連。有一個故事,很能說明問題。說是有一個土財主,家藏萬貫,為富一方,卻整天愁眉不展,而他的鄰居,是一對靠賣豆腐為生的貧寒夫妻。每天晚上,這對貧寒夫妻家里總是歡聲笑語,而那個財主家里卻寂然無聲。財主很納悶,心說,我都痛苦得要死,而這對窮鬼,怎么那么高興呢。于是他想到一個法子,朝著鄰里的院墻扔進去一塊金子。從此,再也聽不到鄰居家里的歡聲笑語了。這說明,患得患失,心存非分之想,絕對與幸福無緣。古人說過:傲不可長,欲不可縱,知止而不辱。信哉斯言。

      幸福好比一個風箏,感受到它是有限度的,在一定的限度內(nèi),你能真切感受到,能看得見,摸得著,如果你的欲望無限地放大,幸福就如同斷線的風箏,會消失得無影無蹤。

      第五篇:幸福的方法

      幸福的方法

      Happier: Learn the Secrets to Daily Joy and Lasting Fulfillment

      整理時間:2011-05-18

      內(nèi)容介紹:

      你幸福嗎?什么是幸福?怎樣才能獲得幸福?有的人只追求眼前的享樂,不關(guān)心未來的幸福;有的人歷經(jīng)坎坷,抱怨世態(tài)炎涼,放棄了尋找幸福;有的人擁有財富、地位和名望,但內(nèi)心仍然感受不到幸福;有的人奔波勞碌,把快樂的期望放在未來,卻無法享受當下的幸福;今天,從西方到東方,在物質(zhì)日益豐富的同時,許多人精神迷失;“郁悶”成了人們的口頭禪;我們身邊的郁抑癥患者急劇增加;多少無助的心靈在痛苦中徘徊和掙扎。

      有關(guān)“幸?!钡难芯勘砻鳎说男腋8兄饕Q于三個因素:遺傳基因、與幸福有關(guān)的環(huán)境因素,以及能夠幫助我們獲得幸福的行動。本書用積極心理學的最新科學研究成果和傳統(tǒng)智慧精華,教給你提升幸福指數(shù)的方法。成千上萬的哈佛學生通過泰勒博士的課程,找到了快樂、幸福和持久的滿足感。那么你呢?

      幸福,是可以通過學習和練習獲得的。讀這本書,按書中的方法去思考和堅持練習,你便開始踏上了獲得持久快樂、幸福和滿足感的旅程。

      本書目前已被翻譯成16 種文字在全球近20個國家和地區(qū)出版發(fā)行,給飽受憂郁和心靈困惑折磨的人們帶來福祉,使他們輕松獲得了追求幸福和持久滿足感的方法。

      本書讀者群:本書適用于所有想追求幸福生活、獲得長久滿足感并提高幸福指數(shù)及改善生活質(zhì)量的人們;尤其適用于情緒憂郁、對生活不自信、對未來不報希望、有悲觀傾向的人們;同時也適用于對積極心理學感興趣的廣大讀者、心理學愛好者、心理學專業(yè)教師學生,以及心理治療從業(yè)人員。

      作者介紹:

      泰勒?本-沙哈爾博士(Tal Ben-Shahar,Ph.D.),泰勒博士畢業(yè)于哈佛大學,他擁有心理學碩士、哲學和組織行為學博士學位。他所開設(shè)的“積極心理學”和“領(lǐng)袖心理學”,被哈佛學生們推選為最受歡迎率排名第一和第三的課程。選修這兩門課程的哈佛學生超過了總?cè)藬?shù)的20%,其中23%的聽課者向?qū)W校教學委員會反映:這兩門課程“改變了他們的一生”。泰勒博士在哈佛學生中享有很高的聲譽,受到學生們的愛戴與敬仰,被譽為“最受歡迎講師”和“人生導師”。

      由于他的課程在哈佛大學引起了前所未有的轟動,美國公共廣播電臺(NPR)、美國有限新聞網(wǎng)(CNN)、美國哥倫比亞廣播公司(CBS)、《紐約時報》和《波士頓環(huán)球報》等全球數(shù)十家著名媒體對他進行了專訪和追蹤報道。10年來泰勒博士專門從事個人和組織機構(gòu)的優(yōu)勢開發(fā)、自信心,以及領(lǐng)袖力提升的研究。除了教授哈佛大學的課程外,他還受聘為多家著名跨國公司的心理咨詢顧問和培訓師,他的課程因兼具實用性和可操作性,被企業(yè)家和高管們譽為“摸得著幸?!钡男睦碚n程。

      目錄:

      前言

      致謝

      第一篇 幸福是什么?

      第1章 探討幸福

      第2章 協(xié)調(diào)現(xiàn)在與未來

      第3章 解釋幸福

      第4章 至高財富

      第5章 設(shè)定目標

      第二篇 實現(xiàn)幸福

      第6章 快樂學習

      第7章 開心工作

      第8章 幸福的婚姻

      第三篇 幸福的冥想

      第9章 第一冥想:愛自己和關(guān)愛他人

      第10章 第二冥想:幸福強心劑

      第11章 第三冥想:超越暫時性的快樂

      第12章 第四冥想:散發(fā)自身的光輝

      第13章 第五冥想:想象

      第14章 第六冥想:慢工出細活

      第15章 第七冥想:幸福的革命

      結(jié)論 幸福就在當下

      媒體評論

      這本書的閃光之處在于,它把教給人們獲得幸福的方法和關(guān)于幸福的科學研究成果完美地結(jié)合起來??赐赀@本書,你便可以發(fā)現(xiàn)和理解它包含了哈佛大學今日最熱門課程的精髓?!獣r任美國心理學會主席 馬丁?塞里格曼(Martin E.P.Seligman)

      暢銷書Authentic Happiness作者

      哈佛大學近年最受歡迎的“人生導師”泰勒?本-沙哈爾博士在本書所寫的內(nèi)容中,不但包括了他個人的經(jīng)歷和經(jīng)過驗證的數(shù)據(jù),更棒的是,在讀這本書的時候就開始感覺到一種喜悅,聽他的準沒錯。

      ——艾倫?蘭格(Ellen J.Langer)

      暢銷書Mindfulness and On Becoming an Artist作者

      媒體評價(美國媒體)

      幸福,有人曾經(jīng)把它編在歌曲里,有人曾經(jīng)把它寫在書籍中。今天,美國哈佛大學把它搬進教室里。不僅如此,泰勒博士講授的有關(guān)幸福的“積極心理學”還成為了哈佛大學排名第一的課程,超越了長期排名第一的“經(jīng)濟學原理”。在歷史上首次以科學來認證幸福是什么。

      ——美國國家有線新聞網(wǎng)(CNN)

      幸福是所有人應(yīng)得的。泰勒博士堅信,無論任何人在任何環(huán)境中都可以獲得幸福。他在此貢獻了多年來學術(shù)上的研究成果,把它們呈現(xiàn)給所有人,與大家分享終生提升幸福感的方法。

      ——美國在線(American On-line)

      每個人都想得到幸福,但有幾個人能解釋幸福是什么?在哈佛大學最受歡迎的課程“積極心理學”里,泰勒博士不但詳細解釋了幸福是什么,還把幸福的完整結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)給大家。幸福不再是一種“摸不著”的東西。

      ——亞馬遜圖書網(wǎng)(Amazon)

      這學期在哈佛大學“最受歡迎的課程”是泰勒博士講授的積極心理學,學生們在課堂上學習“如何獲得幸?!?。泰勒博士自己本身就是幸福的榜樣。他放棄了“多發(fā)表論文才能證

      明學術(shù)成就”的哈佛傳統(tǒng)觀念,全心全力地投入到積極心理學相關(guān)嶄新領(lǐng)域的研究上,這些研究注重如何讓人提升實際幸福感,而不是只注重傳統(tǒng)的心理理論研究。

      ——美國國家廣播電臺(NPR)

      泰勒博士的課程在哈佛大學破紀錄地同時排名第一名和第三名。學生們評論他的課程神奇之處在于,每次學生們上完課,都邁著春天般的腳步走出教室。

      ——《哈佛紅人》Harvard Crimso

      泰勒博士所教授的積極心理學之所以對每個人都重要,是因為它不是加強我們對數(shù)學、文學或是科學上的知識學習,而是加強生命中幸福感的方法——一個我們分分秒秒都要面對的感覺。

      ——《波士頓環(huán)球時報》(Boston Globe)

      國內(nèi)媒體報道

      我認識的每個上過“積極心理學”這門課的人都說,這是他們在哈佛上過的最好的課。一位和我要好的女生說,它改變了她的生命,給了她一種看問題的不同視角,對幸福的理解也改變了。甚至助教們也說,自打跟本-沙哈爾教授“幸福課”以來,一年中,身體出奇的好,心情也爽多了。“我改善了我的飲食、睡眠、人際關(guān)系,還有人生的方向感。這些對我來說,都是很重要的東西?!绷硪晃恢谭Q,這門課的出勤率平均在95%以上。“它的奇妙之處在于,當學生們離開教室的時候,都邁著春天一樣的步子?!?/p>

      ——摘自《中國青年報》泰勒博士專訪

      幸福是什么?如何找尋幸福?其實幸??鞓返膴W秘就在你自己手中,在于你的視角、你的理解、你的心態(tài)、你的選擇,換一種視角生活,以積極戰(zhàn)勝消極,學會“自我?guī)椭?,你會發(fā)現(xiàn)離幸福更近一步。

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