第一篇：山東省教育廳平安先進(jìn)單位

山東省教育廳

關(guān)于表彰平安和諧校園建設(shè)

先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的通報

魯教安字【2009】1號

各市教育局:

近年來，我省各級教育行政部門和各級各類學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省委、省政府平安山東建設(shè)的決策部署，全面貫徹黨的教育方針，科學(xué)謀劃、扎實推進(jìn)，平安和諧校園建設(shè)取得了顯著成績，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。為表彰先進(jìn)，發(fā)揮典型示范作用，進(jìn)一步推動平安和諧校園建設(shè)的深入持續(xù)開展，在各市推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)我廳審核，評選出濟(jì)南實驗初級中學(xué)等50所中小學(xué)為平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位，孔繁禎等102名同志為平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)個人，現(xiàn)予以通報表彰。

希望受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人珍惜榮譽，再接再厲，在平安和諧校園建設(shè)工作中取得更好的成績。全省各中小學(xué)和廣大教育工作者，要以受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人為榜樣，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以求真務(wù)實的作風(fēng)和開拓進(jìn)取的精神，扎實推進(jìn)校園平安和諧建設(shè)，為我省教育事業(yè)的改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

附件：1.平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位名單

2.平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)個人名單

山東省教育廳

二〇〇九年十二月二十三日 附件1

平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位名單

濟(jì)南市：濟(jì)南實驗初級中學(xué)、濟(jì)南第九中學(xué)、章丘市第五中學(xué)、濟(jì)南

市營市東街小學(xué)

青島市：青島第五十一中學(xué)、青島第五十八中學(xué)、青島嘉定路小學(xué)、青島第四十七中學(xué)

淄博市：沂源縣歷山中學(xué)、臨淄區(qū)實驗中學(xué)、淄博第四中學(xué) 棗莊市：棗莊市立新小學(xué)、棗莊市第一中學(xué)、滕州市墨子中學(xué) 東營市：河口區(qū)第一中學(xué)、利津縣第一中學(xué)

煙臺市：棲霞市實驗小學(xué)、煙臺市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、招遠(yuǎn)市泉

山學(xué)校、牟平第一中學(xué)

濰坊市：昌邑市文山中學(xué)、濰坊高新區(qū)北海學(xué)校、濰坊第三中學(xué)、諸

城繁華中學(xué)

濟(jì)寧市：濟(jì)寧市育才中學(xué)分校、濟(jì)寧市和平街小學(xué)、濟(jì)寧市盲校、兗

州市第一中學(xué)

泰安市：泰安師范學(xué)校附屬學(xué)校、寧陽縣第二十四中學(xué)、泰安英雄山

中學(xué)

威海市：威海市第一中學(xué)、威海市塔山中學(xué)

日照市：日照市實驗學(xué)校、五蓮縣第三中學(xué)

萊蕪市：萊城區(qū)羊里中學(xué)

臨沂市：臨沭縣第一中學(xué)、蒙陰縣常路中學(xué)、臨沂第三中學(xué)、郯城縣

第二實驗小學(xué)

聊城市：聊城第一中學(xué)、臨清第三高級中學(xué)、茌平縣實驗小學(xué) 德州市：臨邑師范學(xué)校、德州市第五中學(xué)

濱州市：濱州實驗學(xué)校、鄒平縣第一中學(xué)

菏澤市：菏澤第一中學(xué)、定陶縣陳集鎮(zhèn)中學(xué)、單縣實驗中學(xué)

第二篇：山東省教育廳

山東省教育廳

關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《山東省普通中小學(xué)

管理基本規(guī)范（試行）》的通知

魯教基函（2008）1號

各市教育局、萊鋼教育處：

最近，我廳印發(fā)了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（魯教基字?2007?20號，以下簡稱《規(guī)范》），已經(jīng)引起社會各界的強烈反響。為抓好《規(guī)范》的貫徹落實，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平和質(zhì)量，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》，深刻把握《規(guī)范》的精神實質(zhì) 《規(guī)范》是在對近年來國家和省一系列規(guī)范性文件規(guī)定進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，將最基本、最體現(xiàn)素質(zhì)教育精神、學(xué)校貫徹落實中最易出問題或偏差的要求做進(jìn)一步明確后形成的，是規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的基本準(zhǔn)則，是督導(dǎo)評估中小學(xué)素質(zhì)教育實施情況的簡明政策依據(jù)。貫徹落實《規(guī)范》要求，堅持以人為本，均衡分配和使用教育資源，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保基礎(chǔ)教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展，是教育系統(tǒng)樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、實踐“三個代表”重要思想、促進(jìn)教育公平、落實科教興國戰(zhàn)略的根本需要，是依法治教的基本要求，也是一個地方教育行政部門執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。

各地要迅速把《規(guī)范》精神原原本本地傳達(dá)到每一所中小學(xué)、每一位教職工及每一位教育行政干部，并通過舉辦學(xué)習(xí)班、研討班、召開座談會等形式抓好學(xué)習(xí)、討論，務(wù)必使每一個基礎(chǔ)教育工作者都能充分認(rèn)識其重要意義，完整、準(zhǔn)確把握其含義，自覺在各自的工作中予以落實。

二、加大宣傳力度，為貫徹《規(guī)范》要求營造良好的輿論氛圍

貫徹落實《規(guī)范》，需要學(xué)生、家長及全社會的大力支持。各地要高度重視《規(guī)范》的宣傳工作。要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦麄鞑块T，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刂髁髅襟w的輻射作用，并通過致家長的一封信、發(fā)放明白紙等形式，向全社會及學(xué)生家長宣傳，讓《規(guī)范》家喻戶曉，深入人心。要組織中小學(xué)通過校園電臺、電視臺、校報?？?、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種途徑，向廣大師生宣傳《規(guī)范》及落實《規(guī)范》的重要意義。通過以上措施，讓全社會及廣大家長、師生支持《規(guī)范》的實施，營造全面貫徹落實《規(guī)范》的良好輿論氛圍。

三、立即行動起來，將《規(guī)范》的各項要求落實到學(xué)校工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)

各地要在抓好《規(guī)范》傳達(dá)貫徹的同時，切實抓好《規(guī)范》的落實工作。要加強對落實《規(guī)范》工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想認(rèn)識到位，精力投入到位，工作措施到位。各地要盡快制定落實意見，指導(dǎo)、督促所屬中小學(xué)根據(jù)《規(guī)范》修訂和完善學(xué)校管理制度，將貫徹執(zhí)行《規(guī)范》作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的大事抓緊、抓好。要增強落實《規(guī)范》的自覺性和緊迫感，要立足于眼前，從糾正當(dāng)前學(xué)校普遍存在的隨意調(diào)整課時、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、節(jié)假日加班加點等問題入手，切實解決好社會反映強烈的各種違規(guī)辦學(xué)行為，建立起有效的《規(guī)范》落實機制。要按照《規(guī)范》的要求，盡快調(diào)整作息制度，確保從2008年春季新學(xué)期開學(xué)時執(zhí)行新的學(xué)校作息時間。要定期、不定期組織對中小學(xué)貫徹《規(guī)范》工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。各地要向社會公布監(jiān)督電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長和社會的監(jiān)督。

寒假在即，抓好《規(guī)范》出臺后的第一個假期的工作，有效制止各種違規(guī)補課、加班行為，是對各地、各級中小學(xué)的一個嚴(yán)峻考驗。各地一定要采取切實有效措施，堅決制止假期亂辦班、亂補課的違規(guī)行為，確保讓全體師生過一個正常的假期。

各地貫徹落實《規(guī)范》的情況和寒假放假時間及有關(guān)工作的部署情況，請于1月25日前以書面形式報我廳基教處。

二○○八年一月十一日

第三篇：山東省教育廳 關(guān)于印發(fā)

山東省教育廳 關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》的通知

時間：2011-12-31 09:06:42 來源：

作者：

魯教基字〔2007〕20 號

山東省教育廳 關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué) 管理基本規(guī)范（試行）》的通知

各市教育局：

為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平和質(zhì)量，根據(jù)國家的法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，我們擬定了《山東省普 通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（以下簡稱《規(guī)范》），現(xiàn)印發(fā)給 你們，并就有關(guān)問題通知如下。

一、提高認(rèn)識，把《規(guī)范》要求落實到學(xué)校工作的各個方面和各 個環(huán)節(jié) 全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的 核心任務(wù)。加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，是全面實施素質(zhì)教育的重 要措施，是依法治教的必然要求。各級教育行政部門要高度重視，將 貫徹執(zhí)行《規(guī)范》作為全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的 大事來抓。各地、各中小學(xué)校要根據(jù)《規(guī)范》修訂和完善學(xué)校管理制 度，將《規(guī)范》要求落實到學(xué)校工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)。

二、加強監(jiān)督檢查，形成落實《規(guī)范》要求的督導(dǎo)評估機制 各級教育行政部門要制定落實《規(guī)范》的意見，定期、不定期對 中小學(xué)貫徹《規(guī)范》的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，把監(jiān)督檢查情況納入考核 的重要內(nèi)容，與評選教育工作示范縣（市、區(qū)）、教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、驗收 規(guī)范化學(xué)校、個人評優(yōu)以及職務(wù)升降結(jié)合起來。市、縣（市、區(qū)）要-1-向社會公布監(jiān)督電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長和社會的監(jiān)督。各級政府 教育督導(dǎo)機構(gòu)，要將貫徹落實《規(guī)范》要求作為綜合督導(dǎo)各地教育工 作尤其是素質(zhì)教育工作的重要指標(biāo)，定期、不定期組織專項督導(dǎo)，并 及時向社會公告評估督導(dǎo)結(jié)果。

三、加大處罰力度，及時制止各種違反《規(guī)范》要求的行為 各級教育行政部門要加大對教育違規(guī)行為的查處力度，對違反 《規(guī)范》的各種行為，要根據(jù)情節(jié)輕重分別給予學(xué)校通報批評、責(zé)令 整改、撤消先進(jìn)稱號、取消評優(yōu)資格等處罰。對出現(xiàn)多個學(xué)校多次違 反《規(guī)范》行為的縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要撤消其上級教育行政部門 已經(jīng)頒發(fā)的各種榮譽稱號，已經(jīng)被評估認(rèn)定為教育工作示范縣（市、區(qū)）的，建議省政府撤銷其稱號。對因違反《規(guī)范》造成嚴(yán)重影響或 重大損失的，要追究學(xué)校負(fù)責(zé)人或直接責(zé)任人的責(zé)任，教育行政部門 可根據(jù)干部人事管理權(quán)限對相關(guān)責(zé)任人或建議對相關(guān)責(zé)任人給予相 應(yīng)處分。二○○七年十二月二十日-2-山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）

一、辦學(xué)方向 1.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科 學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī) 章，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以人為本，遵循教育規(guī) 律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定基 礎(chǔ)。

二、校務(wù)管理 2.實行校長負(fù)責(zé)制、全員聘用制和崗位責(zé)任制。堅持依法治校，實行校務(wù)公開。堅持教職工代表大會制度，民主管理學(xué)校。密切與家 庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立社區(qū)教育管理機構(gòu)，讓家長、社區(qū)代表參與學(xué) 校管理，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。3.完善學(xué)校常規(guī)管理，制定符合法律法規(guī)要求、涵蓋學(xué)校全面工 作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實際的管理規(guī)章。建立健全各種管理檔 案。4.堅持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，為提高國民素質(zhì)服務(wù)，為落實 人才強國戰(zhàn)略服務(wù)。注重教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為，按規(guī)定收費。堅 持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不舉辦“校中?！?不分 重點班和非重點班。未經(jīng)省級以上教育行政部門批準(zhǔn)，不舉辦實驗班。

三、德育管理 5.將德育工作作為素質(zhì)教育的首要任務(wù)，按照《中小學(xué)德育工作 規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步 加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā) 〔2004〕 號）8、-3-《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》（中 發(fā)〔1999〕9 號）的要求，深入開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。6.健全德育工作機構(gòu)和德育工作制度，改進(jìn)德育工作方法，充分 利用校內(nèi)外德育資源，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，加強學(xué)校德育與學(xué) 生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實效，克服形式主義。教師實行一崗 雙責(zé)，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把 德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。7.大力加強校園管理和校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化，營造平安、文明、和諧校園 氛圍，使中小學(xué)成為弘揚正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精 神文明建設(shè)基地。

四、教學(xué)管理 8.落實課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展 教學(xué)活動，不隨意增減課程和課時。開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動四個領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。因地制宜開發(fā)學(xué)校課程，形 成學(xué)校特色。9.高中學(xué)校要建立學(xué)生選課制度，為學(xué)生自主選課提供科學(xué)指 導(dǎo)。高中指導(dǎo)學(xué)生選擇發(fā)展方向不早于第二學(xué)年末，尊重、保障學(xué)生 通過選擇課程實現(xiàn)選擇發(fā)展方向和發(fā)展水平的權(quán)利，不強迫學(xué)生選擇 文、理或藝、體發(fā)展方向。10.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間。走讀生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）小學(xué)不超過 6 小時，中學(xué)不超過 8 小時。晚間、雙休日和其他法 定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于 1 小時。睡眠時間義 務(wù)教育階段學(xué)生不少于 9 小時，高中不少于 8 小時。寄宿制學(xué)校學(xué)生 晚自習(xí)結(jié)束時間，初中不晚于 21 點，高中不晚于 22 點；早上統(tǒng)一起-4-床時間，初中不早于 7:00，高中不早于 6:30。義務(wù)教育階段走讀生 早上到校時間不早于 7:30，上課時間不早于 8:00。高中走讀生早上 到校時間不早于 7:00，上課時間不早于 7:30。積極開展學(xué)生自主實踐性學(xué)習(xí)。學(xué)生自習(xí)時間不分配到學(xué)科。按 照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用假期組織學(xué)生到校上 課或集體補課，不收費上課和有償補課。11.學(xué)生家庭書面作業(yè)實行總量控制。小學(xué)一、二年級不留書面 家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué) 書面作業(yè)每天不超過 1 小時；初中書面作業(yè)總量不超過 1.5 小時；高 中布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過 2 小時。提倡布置探究 性、實踐性的家庭作業(yè)。12.按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，改進(jìn)教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立 思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。每學(xué)年參加 社會實踐活動的時間小學(xué)生不少于 10 天，初中生不少于 20 天，高中 生不少于 30 天。13.實行校本教研制度，研究課程建設(shè)、課程實施和教育教學(xué)重 點、難點問題，提高課程計劃實施質(zhì)量和單位時間內(nèi)教學(xué)效率。鼓勵 教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充 分發(fā)表意見。建立各種業(yè)務(wù)檔案，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案材料在教育教學(xué)、教研科研中的重要作用。14.選用國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。學(xué)校開發(fā)課 程不編寫和使用教材。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位 和個人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

五、學(xué)生管理-5-15.在教育行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展招生工作。義務(wù)教育階段學(xué) 校堅持免試就近入學(xué)的原則，一律實行劃片招生，不舉行或變相舉行 選拔性考試。高中堅持全面評價、擇優(yōu)錄取的原則，將初中學(xué)生綜合 素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考依據(jù)，引導(dǎo)初中全面實施素質(zhì) 教育。嚴(yán)格遵守國家和省關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不作違規(guī)招生宣 傳，不違規(guī)提前招生，不到規(guī)定區(qū)域外招收學(xué)生，不超出學(xué)校合理規(guī) 模招生。高中不違背“三限”政策招生，不采取不正當(dāng)手段招生，不 接收已按規(guī)定程序被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。16.認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立科學(xué)的 學(xué)生學(xué)籍管理制度，按照規(guī)定時間和要求注冊學(xué)籍，并及時組織注冊 信息的核對、勘誤工作。義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，立即向主 管部門報告，配合有關(guān)部門依法使其復(fù)學(xué)并做好有關(guān)工作。17.高中實行日常班和教學(xué)班雙重班級管理模式。日常班班主任 負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理、組織開展學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評定等工作；教學(xué)班任課 教師負(fù)責(zé)具體課程（模塊）學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)管理。18.嚴(yán)格控制班額。小學(xué)每個班級不超過 45 人，初中不超過 50 人；高中日常班班額以 50 人為宜，最多不超過 56 人；教學(xué)班參照日 常班班額和教師、教學(xué)場所情況合理安排。19.健全學(xué)生管理和學(xué)生自治組織，健全學(xué)生管理制度。以《中 小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強學(xué)生日常管 理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。積極支持學(xué)生開展有意義的社團(tuán)活動，加強對社團(tuán)活動的指導(dǎo)和管理。20.建立學(xué)生獎懲制度，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，按規(guī)定 處理和幫助犯錯誤的學(xué)生。對犯錯誤的學(xué)生做深入細(xì)致的思想工作，努力幫助其認(rèn)識和改正錯誤。義務(wù)教育階段不開除學(xué)生學(xué)籍；高中不-6-輕易對犯有嚴(yán)重錯誤的學(xué)生做出勒令退學(xué)或開除學(xué)籍的決定。建立處 分學(xué)生的相關(guān)聽證、申訴和復(fù)議等工作制度。21.認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策，建立家庭生活困難學(xué)生救 助制度，幫助家庭貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。建立健全家庭生活困難學(xué) 生救助檔案。

六、教師管理 22.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，加強教職工思 想道德建設(shè)，使廣大教師能夠遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人 師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動； 尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合 法權(quán)益；不向?qū)W生推薦任何教輔資料；不搞有償家教。23.執(zhí)行教職員工職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格制度，實行持證上崗。重視 教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，制定并落實教師和其他專業(yè)人員專業(yè)發(fā)展中長期規(guī) 劃，促進(jìn)教師和其他專業(yè)人員教育觀念、專業(yè)理論和技能的不斷更新 和提高，組織教師進(jìn)修，開展校本培訓(xùn)和教研活動。24.依法保障教師權(quán)益，不安排教師在法定休息日、節(jié)假日上課，不安排教師輔導(dǎo)學(xué)生晚自習(xí)。

七、評價管理 25.建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。在中小學(xué)全面推行日常 考試無分?jǐn)?shù)評價。義務(wù)教育階段學(xué)校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相 結(jié)合的綜合評價方式，其中，初中學(xué)生實行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展 目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價制度。學(xué)校為每個學(xué)生建立綜合、動 態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價實 行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制（一般為 A、B、C、D 四個等級）。初中實行學(xué)業(yè)考試制度和基礎(chǔ)性 發(fā)展目標(biāo)評價制度，學(xué)業(yè)考試成績和基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)評價等級作為學(xué)生-7-畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。嚴(yán)格考試管理，不組織、不參加未經(jīng)市級以 上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。26.高中按照國家和省有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)密組織學(xué)分認(rèn)定、基礎(chǔ)素養(yǎng) 評價、綜合實踐活動評價和體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，客觀記錄、嚴(yán)格管理、及時上報學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。中學(xué)建立誠信制度、監(jiān)督舉報制度、評價結(jié)果公示和復(fù)議制度等學(xué)生綜合素質(zhì)評價質(zhì)量保障制度，嚴(yán)肅查 處弄虛作假和不負(fù)責(zé)任的行為。嚴(yán)密組織初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試和高中學(xué) 生學(xué)業(yè)水平考試，不斷加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，認(rèn)真處理違紀(jì)、舞弊、作 弊工作人員和考生。中小學(xué)校、班級不允許以任何方式公布學(xué)生考試成績、按考試成 績給學(xué)生排名次等。27.建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的科學(xué)的教師 評價體系，不單純以教學(xué)成績評價教師。堅持內(nèi)容全面、主體多元原 則，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和 工作實績等方面科學(xué)評價教師工作。28.在客觀分析學(xué)生情況下，評價教師教學(xué)質(zhì)量，綜合考查學(xué)生 完成課程標(biāo)準(zhǔn)要求的程度和所用時間兩個基本因素，不以考試成績給 教師排名次。實行結(jié)構(gòu)工資制度的學(xué)校，不以考試成績或升學(xué)率高低 作為評價和獎懲教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。

八、財務(wù)管理 29.認(rèn)真貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué) 校經(jīng)費收支、資金管理制度。依法進(jìn)行會計核算，如實提供財務(wù)資料。認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算，依法組織學(xué)校收入，合理安排各項支出。加強財 務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度。堅持勤儉辦學(xué)方針，提高教育經(jīng) 費使用效益。-8-30.加強資產(chǎn)和校舍檔案管理。建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢 等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責(zé)任。按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財 產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、實相符。按有關(guān)專業(yè)技術(shù)要求，對儀器、圖書、設(shè)備等進(jìn)行科學(xué)分類、編號、登記，定期定位存放，完善相關(guān) 防護(hù)、維修措施，確保各類儀器、圖書、設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)。建立健全校舍檔案，及時更新檔案內(nèi)容，保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、繪圖規(guī)范。31.加強校舍和校園環(huán)境管理。按規(guī)定進(jìn)行校舍的建設(shè)和管理，未經(jīng)批準(zhǔn)不隨意改動校舍結(jié)構(gòu)和用途，不隨意改建、擴建、拆除、出 租、出借校舍。按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對校舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。建立健全校舍安全預(yù)警機制，定期對校舍進(jìn)行查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)險情立 即采取應(yīng)急措施，同時向上級報告，爭取盡快徹底解除險情。不使用 D 級危房。遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和 綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環(huán)境質(zhì)量。

九、安全管理 32.根據(jù)國家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故 處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，建立健全安全教育和安全工作管理 制度。建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實各項應(yīng)急措施。33.加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。加強教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全； 組織學(xué)生戶外活動要有安全措施； 組織學(xué)生校外活動有安全保障計劃。34.定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防 觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位，及時 消除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。-9-35.加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和機動車輛進(jìn)入校園。建立學(xué) 生宿舍安全管理制度，落實管理責(zé)任。使用校車法定手續(xù)完備，制定 并嚴(yán)格執(zhí)行校車管理制度。

十、衛(wèi)生管理 36.根據(jù)國家《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共場所 衛(wèi)生管理條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學(xué) 校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。37.將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為衛(wèi)生工 作重點，全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，提高學(xué)校飲食衛(wèi) 生自身管理水平，逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理。38.制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，落實應(yīng)急 措施，一旦發(fā)生群體性傳染病和食物中毒事件，立即向上級主管部門 報告并按照應(yīng)急預(yù)案及時采取處置措施。39.高度重視健康教育工作，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中 小學(xué)衛(wèi)生保健機構(gòu)工作規(guī)程》的要求，制定和實施健康教育、健康咨 詢工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使 學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。40.按照要求開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保學(xué)生食堂、宿舍、教 室和其他生活、教學(xué)場所環(huán)境衛(wèi)生，空氣、光照和學(xué)生坐姿、用眼習(xí)慣等符合衛(wèi)生要求。-10

第四篇：平安創(chuàng)建先進(jìn)單位

梁子湖區(qū)優(yōu)秀平安創(chuàng)建先進(jìn)單位

呈報審批表

呈報單位：長 嶺 中 學(xué)

填報時間：2011年3月2日

優(yōu)秀平安校園創(chuàng)建先進(jìn)單位呈報材料

長嶺中學(xué)

長嶺中學(xué)將安全工作作為學(xué)校的一條生命線，列入學(xué)校重要議事日程，學(xué)校充分認(rèn)識到創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位宗旨是維護(hù)師生切身利益，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。通過平安創(chuàng)建活動，有效防止群體性事件的發(fā)生；進(jìn)一步改善學(xué)校及周邊治安狀況，有效防止和減少刑事治安案件發(fā)生，以及違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所秩序良好。

我校堅持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實創(chuàng)建平安單位的各項措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的平安單位。在創(chuàng)建梁子湖區(qū)優(yōu)秀平安創(chuàng)建先進(jìn)單位過程中，我們具體做好以下幾項工作：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

針對創(chuàng)建平安單位工作,學(xué)校首先研究創(chuàng)建平安單位工作計劃，調(diào)整充實創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由校長任組長，由政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處和各部門的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個堅強有力的學(xué)校創(chuàng)建平安單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校創(chuàng)建平安單位組織網(wǎng)絡(luò)清晰，組織分工合理，成員職責(zé)明確,從上到下責(zé)任制簽約率達(dá)到100%，簽約責(zé)任落實到人。黨支部書記、校長劉洪兵與轄區(qū)派出所簽定了責(zé)任書，教師、教工與學(xué)校簽約，真正做到齊抓共管, 把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實。并把創(chuàng)建平安單位納入到學(xué)?？傮w計劃中，保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展，使學(xué)校創(chuàng)建平安單位工作真正落到實處。

二、明確要害，確定目標(biāo)，維護(hù)穩(wěn)定。

在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強化措施，認(rèn)真落實創(chuàng)建平安單位的各項措施，提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作承包責(zé)任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，加強全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建平安單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認(rèn)真分析研究，對重點目標(biāo)，要害部位，定期進(jìn)行校園安全自查，嚴(yán)格門衛(wèi)制度，消除隱患。進(jìn)一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對保衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實，健全各類制度、臺帳；重點要害部位管理規(guī)范，人防、技防、設(shè)施防符合要求，對于一些不安定因素立即進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作，護(hù)導(dǎo)值日教師做好護(hù)導(dǎo)值日工作，教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，學(xué)校2010年沒有發(fā)生案件和事故，確保了創(chuàng)建平安單位工作的順利實施。

我校領(lǐng)導(dǎo)處處將學(xué)校工作落到實處，每年都安排對家長開放活動，搭建家校之橋，家長通過參加學(xué)校教育教學(xué)活動，更好的了解學(xué)校，了解學(xué)校對孩子的各項要求。學(xué)校還開展家長座談會，傾聽家長的心聲改進(jìn)工作，為學(xué)校發(fā)展整體提升奠定了基礎(chǔ)。我校按照計劃定期組織召開家長委員會議，學(xué)校工作計劃，重點、熱點問題及時與家長代表溝通，家長委員參與學(xué)校教育和教學(xué)管理。構(gòu)成三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)，矛盾得到及時化解。

學(xué)校所屬轄區(qū)派出所的警察同志，一直委派人員擔(dān)任我校校外輔導(dǎo)員，他們經(jīng)常到學(xué)校來了解學(xué)校安全工作，也給予很大的支持，協(xié)助學(xué)校做好安保工作，確保了學(xué)校各項工作順利開展。

三、網(wǎng)絡(luò)齊全，信息暢通，及時準(zhǔn)確

學(xué)校與上級主管部門保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門報告，保證上通下達(dá)信息渠道的暢通。區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來我校指導(dǎo)工作，形成自下而上的管理網(wǎng)絡(luò)。

我校建立了一個有效信息傳達(dá)網(wǎng)絡(luò)，如有緊急通知任務(wù)是，校長會連夜通知政教主任，再由政教主任通知班主任，班主任及時打電話通知所有學(xué)生。由于信息暢通，確保了學(xué)生的安全，把緊急信息及時傳遞到學(xué)生和家長。

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建平安單位工作，我們定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，把師生安全工作放在首位。按照教育局的要求，制定預(yù)案組織學(xué)生演練，提高自我保護(hù)，自救的本領(lǐng)。

學(xué)期開展了全校范圍緊急演練活動，并且請了共建單位的消防隊進(jìn)行了滅火器的使用教學(xué)，讓我們的教師和學(xué)生也參與使用，大大提高了全校師生消防安全和緊急逃生的意識和能力，在學(xué)期結(jié)束時還安排了“安全用電”的講座，使教師在安全用電上提高了認(rèn)識和理解，也學(xué)會了許多安全知識和技能。

四、加強人防、技防、物防

學(xué)校創(chuàng)建平安單位也結(jié)合學(xué)生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校還建立特殊生檔案，及時記載跟蹤教育情況，并實施個別化教育。學(xué)校還結(jié)合學(xué)生年齡特點，講解遇到突發(fā)事件時如何逃生，開展遇到突發(fā)事件時緊急疏散演練，指導(dǎo)學(xué)生提高自我保護(hù)意識，加強自我防范。

學(xué)校把對師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計劃，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷。組織師生學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)法律法規(guī)，利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板板、圖片展覽等進(jìn)行法制教育，造成氛圍，陶治情操。

校長組織學(xué)校行政班子開會，對學(xué)校安全工作加強自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。為把學(xué)校安全工作落實到位，學(xué)校還添置了監(jiān)控，把人防、技防相結(jié)合，確保師生安全。

五、完善制度，嚴(yán)格管理，防患未然

學(xué)校創(chuàng)建平安單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，并對各部門的安全指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。

領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的安全工作定期加強檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題，領(lǐng)導(dǎo)小組及時討論，制定整改方案，并對相關(guān)的部門及教工加強教育，使學(xué)校安全工作納入長效管理。

雖然學(xué)校平安單位建設(shè)上做許多實在的事情，但是我們在日常的管理上力度還要加強，如日常自查工作還需要加強，自查工作要落到實處、落到細(xì)處，還有在平時教育教學(xué)中安全教育要滲透到每一個環(huán)節(jié)里去，不僅提高教師的安全意識，更重要的是提高家長和學(xué)生的安全意識，在日常教育教學(xué)中可以多舉行一些演習(xí)活動，宣傳講座等方式可以多樣性，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和能力。長嶺中學(xué)

2011年3月

第五篇：2011年專升本山東省教育廳文件

魯教高字?2010?22號

山東省教育廳

關(guān)于做好2011年普通高等教育

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各高等學(xué)校：

為進(jìn)一步深化高等教育人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)改革，促進(jìn)我省普通高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《山東省普通高等教育?？粕究茖嵤┓桨浮罚斀谈咦?2001?1號）等有關(guān)文件精神，現(xiàn)將山東省2011年普通高等教育?？粕究疲ㄒ韵潞喎Q專升本）工作有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷深化高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，促進(jìn)全省高等教育科學(xué)發(fā)展。嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)和

程序，堅持公開透明、公平公正原則，科學(xué)選拔優(yōu)秀人才。

二、選拔類別和范圍

（一）選拔類別：普通專升本。

（二）選拔范圍：

我省普通本科院校和?？茖W(xué)校（含普通?？茖W(xué)校、高等職業(yè)學(xué)院和成人高等學(xué)校）中的應(yīng)屆普通?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)生。

具有我省轄區(qū)戶籍的普通高等教育?？疲ǜ呗殻┩鶎卯厴I(yè)生（不含成人、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育）和經(jīng)我省教育招生考試院錄取，目前在其他省、市、自治區(qū)高校學(xué)習(xí)的2011年普通高等教育?？疲ǜ呗殻?yīng)屆畢業(yè)生。

三、招生計劃和專業(yè)

嚴(yán)格執(zhí)行教育部有關(guān)文件精神，控制招生規(guī)模。根據(jù)就業(yè)狀況、生源情況以及本科院校的辦學(xué)條件和培養(yǎng)能力，確定2011年專升本招生專業(yè)及計劃。

招生學(xué)校、招生專業(yè)以及招生計劃等具體事宜另行通知。

四、選拔要求

（一）基本原則

1.德、智、體全面考核； 2.公開、公正、公平、擇優(yōu)；

3.理論考試與技能考試（考核）相結(jié)合。

（二）報考條件

1.堅持四項基本原則，擁護(hù)改革開放，努力學(xué)習(xí)馬列主義、專升本考試時間為：2010年12月25、26、27日?？荚嚬ぷ饕灾骺紝W(xué)校為主組織實施。考試科目為4門，其中2門公共課，2門專業(yè)綜合課。公共課為各類考生必考科目，其中1門為英語（公共外語課為俄語或日語的學(xué)生分別考俄語或日語；公共外語課為其他小語種和報考外語類專業(yè)的學(xué)生考大學(xué)語文），1門為計算機（報考計算機專業(yè)的學(xué)生考高等數(shù)學(xué)）。對部分職業(yè)技能和操作技能要求較高的專業(yè)進(jìn)行技能考試。

公共課和專業(yè)綜合課的命題、考試和閱卷工作，由我廳協(xié)調(diào)有關(guān)高校統(tǒng)一安排。

六、錄取

為了保證錄取質(zhì)量，專升本考試均設(shè)定公共課、專業(yè)綜合課和總成績最低錄取分?jǐn)?shù)線，達(dá)到最低錄取分?jǐn)?shù)線者，按考生類別和志愿分專業(yè)從高分到低分依次錄取。

為確保完成招生計劃，最大限度地滿足學(xué)生的升學(xué)愿望，錄取時，我廳將根據(jù)考生的考試成績及分專業(yè)考試人數(shù)與招生計劃數(shù)量情況，適當(dāng)調(diào)整部分專業(yè)招生計劃。

2011年專升本錄取工作將于2011年1月中旬按計劃一次性完成，之后不進(jìn)行補錄。

七、其他事項

（一）各高等學(xué)校接到本通知后，要積極做好各項準(zhǔn)備工作，招生學(xué)校要將實施方案于2010年11月30日前報送我廳高等教育處。

（七）專升本工作是我省優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，深化高等教育改革，促進(jìn)高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措。各招生學(xué)校要根據(jù)學(xué)生在?？齐A段的學(xué)習(xí)情況，按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，加強實踐教學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，制定專門的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，達(dá)到培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的目的。要不斷完善辦學(xué)條件，切實加強教學(xué)管理，積極探索專升本教育教學(xué)規(guī)律，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)我省高等教育的改革與發(fā)展。

二○一○年十月三十日

主題詞：高等教育 專升本 通知

山東省教育廳辦公室 2010年10月30日印發(fā)

校對：張 琳 共印180份