第一篇：幼兒園答辯問題

1、你的性格適合當幼兒園教師嗎？

2、幼兒教師職業(yè)最吸引你的地方是什么？

3、有人選擇幼兒教師職業(yè)后發(fā)現(xiàn)工作很辛苦壓力大，你怎么看？

4、你為什么要當幼兒園教師？

5、如果你的家人不同意你的職業(yè)選擇你怎么辦？

6、老師經(jīng)常大聲責(zé)罵呵斥犯錯的幼兒你怎么看？

7、有人認為幼兒教師是“娃娃王”是一個沒出息的工作，你怎么看？

8、有人說幼兒教師是高級保姆，你怎么看？

9、你覺得自己做幼兒園老師是大材小用嗎？

10、你覺得幼兒喜歡什么樣的老師？

二、1、故事《猜猜我有多愛你》如何利用這個故事引導(dǎo)幼兒在日常生活中表達愛。

2、故事《一起去避暑》開展有趣的動物，你如何通過這個故事進一步開展活動？ 2-3種

3、現(xiàn)場繪畫《大樹》，回答如何利用你的作品引導(dǎo)孩子大自然中觀察樹的特征

4、彈唱《小綿羊》設(shè)計教學(xué)片斷

5、故事《小花籽找快樂》當你講故事時發(fā)生意外或騷動，你如何處理？

7說出1-2個幫助幼兒體驗為大家服務(wù)帶來快樂的活動

6、繪畫《尋找夏天》如何利用你的作品上導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)變化到大自然中尋找夏天

7、繪畫《草地真熱鬧》你是如何啟發(fā)孩子的用什么方法得到情感體驗

8、折紙按圖示進行折紙

9、利用皮球設(shè)計2-3

種游戲方式

三、考官隨意提問

1、你是如何布置區(qū)角的2、你會用什么方式組織拍打節(jié)奏

3、如何幫助孩子理解歌詞大意

4、怎么組織評價？

5、音樂課主要培養(yǎng)哪方面的能力

6、有哪些延伸活動

7、故事是什么主題？如何挖掘故事內(nèi)涵

8、專來技術(shù)很重要，主要體現(xiàn)在哪些方面

9、教學(xué)組織形式

10、動作示范用什么方式，利用這個可以和孩子進行什么樣的游戲

11、這首歌的難點是什么

12、如何引題？

第四部分

1.某些學(xué)生告訴你，有些學(xué)生對你有不好的議論，你怎么看？

2.你的班上有一位學(xué)生經(jīng)常遲到，如果你是班主任，你怎么辦？

3.陶行知說“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”談?wù)勀愕目捶?/p>

4.如何理解“捧著一顆心來，不帶半根草去”？

5.你最欣賞的什么樣的班主任？為什么？

6.好的老師心情不好的時候，就隨意對幼兒發(fā)脾氣，你怎么看？

7.有人認為“社會復(fù)雜，教師對學(xué)生的影響力無法與校外各種影響相抗衡

”你怎么看待這種觀點？

8你為什么要當老師？

9你如何理解“教師是人類靈魂的工程師”說法？

10某學(xué)生寫作業(yè)總是很慢，常常不能及時完成作業(yè)，如果你是他的老師，你怎么辦？11如果學(xué)生厭學(xué)你怎么辦？

12有的幼兒園老師偏愛漂亮、聰明的孩子。你怎么看？

813談?wù)勀銓Α敖虒W(xué)有法，但無定法，貴在得法”的理解？

14你最欣賞的一句教育名言？為什么？

15有人說“好孩子是夸出來的”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

16小朋友說“我不喜歡你，喜歡萬老師”你怎么辦？

17一個同學(xué)上課回答問題不當，受到同學(xué)的嘲笑，教師應(yīng)該如何處理？

18有人說“沒有教師的發(fā)展就沒有學(xué)生的發(fā)展”談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

19有的小班幼兒經(jīng)常尿濕褲子，你怎么看？

20師生關(guān)系不僅是教育學(xué)的關(guān)系而且也是朋友關(guān)系，你怎么看？

21如果有學(xué)生不喜歡上你的課，你怎么辦？

22某學(xué)生給老師取綽號，老師非常生氣并嚴厲的批評學(xué)生，如果你是這位老師，你會怎 么辦？

第五部分

12.用普通話模擬對幼兒講故事“彩色的鴨子”

13.題目：迎新年的墻飾“現(xiàn)場繪制一幅”（類型不限）；回答問題：如何利用你的墻飾引導(dǎo)幼兒表達迎新年的快樂情感。

14.故事：下雨的時候。用普通話模擬對幼兒講故事；如果故事講到一半，有幼兒大聲說“老師外面也下雨”你怎樣回應(yīng)？

15.玩紙盒請說出三種紙盒的玩法

回答問題：

你能利用廢棄紙盒為有而制作什么樣的教玩具，說出三種及大致制作法方。

16.折紙《啄木鳥》現(xiàn)場演示步驟折紙、回答問題；利用這個折紙作品和幼兒開展什么游 戲？請說出兩三種。

17.身體動作游戲：小青蛙

看圖片：劃啊劃、荷葉上、曬太陽、動也不動、看見害蟲、哈。

18.故事：逃家小兔用普通話模擬給幼兒講述故事；回答問題：講述中如果有一個幼兒 說“小兔是個壞孩子”，其他有而也嚷起來，你怎么辦？

19.歌曲：五星紅旗，我們愛你完整的有表情的彈唱歌曲；展示音樂教學(xué)片段，聽音 樂拍節(jié)奏或者歌表演。

20.故事“浩浩與然然”用普通話模擬對幼兒講故事：回答問題如何利用故事推進幼兒開展關(guān)心殘疾人的主題活動。

21.題目：我們愛鍛煉的墻飾現(xiàn)場繪制一幅墻飾左右回他問題如何利用作品去促進幼兒參加體育鍛煉。

22.玩易拉罐說出三種玩法你能利用易拉罐制作什么樣的玩具？請說出三種大致制9作方法。

第二篇：答辯問題

社團答辯問題

1.你們社團成立的宗旨是什么? 答：立足校園 把愛帶到社會

2你們社團人數(shù)多少?是否符合申報條件? 答：120+ 3你們社團準備開展哪些活動? 善行河北 關(guān)愛空巢 晚情行動 4你們社團的資金如何籌集? 答：企業(yè)合作

5你認為你們社團成立的意義大嗎?具體有哪些? 很大，社團的繁榮暗示著校園文化的繁榮。我們社團作為公益性的社團，專注于對人文道德的弘揚。去年，我們社團在河北省文明辦的協(xié)助下，創(chuàng)造性的尋找到一種新的公益模式即“校-企-社”模式的公益道路，解決了學(xué)生做公益資金難的問題，解決了企業(yè)做公益，志愿者少的問題，同時解決了社區(qū)文化，文明流失的問題。這是一種全新的公益模式，更加著重于學(xué)生和社會的對接，讓學(xué)生更多的接觸社會。

6你對你們社團的未來規(guī)劃是什么? 做出特色，也是目前正在做的，把公益和社會實踐相結(jié)合，讓每一個志愿服務(wù)基地成為社會實踐基地，是我的整體規(guī)劃，也是我目前還沒有做到的。7你們社團的制度是否完備?具體有什么制度? 我們社團的制度是完備的，有嚴格的獎懲制度，嚴格的職責(zé)分配制度 8你們社團的部門和各部門的任務(wù)是什么?請詳細說明。社長：

1.代表社團簽署相關(guān)重要文件，代表社團參加各種活動； 2.享有獨立的人事任免權(quán)，推薦、任命社團副社長，秘書長以及 各部門負責(zé)人；

3.召開、主持社團部門大會等會議； 4.享有會議最終決議權(quán)；

5.社長不在時由指定的副社長行使社長職權(quán)。副社長：

1.協(xié)助社長處理日常事務(wù)； 2.相應(yīng)的負責(zé)社團某一方面的具體工作；

3.社長不在時，代理社長職務(wù)，履行社長職責(zé)，行使社長職權(quán)。秘書處：

1.負責(zé)整理、保管社團的各種資料、檔案； 2.負責(zé)擬寫各種統(tǒng)計報告、總結(jié)、通知等文書；

3.主要負責(zé)社團內(nèi)的財務(wù)的支出和收入，并做好財務(wù)的收支情況登記； 4.負責(zé)起草每學(xué)季的社團財務(wù)計劃收支表等財務(wù)報表； 5.由秘書長負責(zé)該部門事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作。辦公室：

1、安排通知協(xié)會各種會議和重要活動；

2、協(xié)助秘書處負責(zé)協(xié)會的各類資料（工作計劃、總結(jié)、報告、通知）的起草、發(fā)送并歸檔；

3、協(xié)會例會，考勤工作和內(nèi)容記錄；

4、協(xié)會主頁、郵箱、QQ群的管理。組織部: 1.組織安排社內(nèi)各項活動并做好活動準備工作；

2.負責(zé)社團日?；顒游镔Y和學(xué)習(xí)用品的采購及保管工作； 3.由組織部部長負責(zé)該部門的日常工作。宣傳部：

1.負責(zé)社團及各部門的宣傳工作，工作內(nèi)容包括海報的設(shè)計、書寫和張貼工作等；

2.負責(zé)活動的會場設(shè)計及布置等工作； 3.由宣傳部部長負責(zé)部門日常工作； 外聯(lián)部：

1．負責(zé)對外的聯(lián)系與交流工作；

2．負責(zé)對外爭取贊助，尋求活動贊助商； 3.由外聯(lián)部部長負責(zé)該部門的日常工作。9請自我介紹一下你的社團.北極星志愿者協(xié)會成立于2002年已經(jīng)有了十多年的成立歷史，材料學(xué)院青年志愿者協(xié)會自2004年3月11日成立以來至今已有2000余名會員。06至07學(xué)年青協(xié)被評為校十佳社團，07至08年及08至09年連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀社團。她大力宏揚“奉獻·友愛·團結(jié)·互助”的精神，堅持不懈地開展各具特色、形式多樣的志愿服務(wù)活動，并注重開拓創(chuàng)新，從時代的高度出發(fā)，以活動為載體，用我們的實踐行動奉獻社會、回報社會，努力為構(gòu)建文明城市、創(chuàng)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻！

青年志愿者協(xié)會通過組織主題鮮明、形式多樣的活動，激發(fā)和培養(yǎng)了同學(xué)們對他人、對社會的責(zé)任感、奉獻精神和服務(wù)意識，進而形成健康正確的人生觀、價值觀、世界觀，促進了學(xué)院學(xué)生的思想道德建設(shè)工作；用行動引起社會的關(guān)注，號召廣大人民群眾關(guān)注社會，為建設(shè)文明城市、構(gòu)建和諧社會起到了一定的推動作用。今后的日子將投入更多的努力積極做好各項工作，繼續(xù)用我們最質(zhì)樸的志愿服務(wù)、最樸實的志愿精神來見證青年志愿者協(xié)會的成長、發(fā)展和壯大！

11在社團中，是否每位社員都有展示的平臺？社團負責(zé)人如何構(gòu)建這個平臺？ 每一個會員都有展示自己的機會，平臺是公有的不可能為誰單獨的設(shè)立平臺，人總是要展示自我的，機會也是自己創(chuàng)造的，我們的元旦晚會，熔煉活動等都是展示自我的平臺

12如果社團活動中出現(xiàn)問題，社團內(nèi)部是如何協(xié)調(diào)解決？請舉例說明。每一次活動負責(zé)人都要進行自我表揚和自我批評；比如4月15日也就是周二，天氣預(yù)報說沒有雨，但是那天下雨了，這就出現(xiàn)問題了，活動過程中只要各部門各司其職就行了，不可以相互推卸責(zé)任，但是活動一旦結(jié)束必須開會總結(jié)，做到一活動一總結(jié)。

13社團是以共同愛好而組建起來的，那么你們社團又是如何調(diào)動大家的熱情和積極性? 我們社團從一開始就有著強烈的凝聚力，而且每個成員都是憑著一顆愛心加入進來的，所以不需要如何去調(diào)動。

14會員是學(xué)生社團最核心的組織成員，作為一名社團的組織者，你是如何維護你們社團成員的會員權(quán)益？

我會為我們的社員爭取每一分榮譽，就好像我今天坐在這里，也是為了爭取榮譽，五四評優(yōu)我為社員們爭取志愿服務(wù)先進個人等

16你覺得你們社團目前存在的最大問題是什么？請舉例說明，并提出改進方法。會員依舊局限在材料學(xué)院，才藝有限，想爭取引進多才多藝的會員。17你所在的社團是如何提高校園影響力？請結(jié)合具體活動說明。

北極星社團在弘揚校園文化，宣傳校園精神方面做出了極大的貢獻，在本學(xué)年中不算上昨天和今天的活動大型活動有4次被新聞頻道報道，其他每次活動被燕趙晚報，石家莊日報以及網(wǎng)易新浪等網(wǎng)絡(luò)媒體多次報道。在校內(nèi)本社團可以結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際情況，宣傳自覺擺放自行車。

18.我校已經(jīng)有同種性質(zhì)的社團（如：瞬光攝影協(xié)會，晴天影社），為什么還要建立這樣的團呢？你們的亮點又有哪些？

答：各位評委老師好，這個問題我來回答！之所以成立一個這樣的社團，因為我們能力把這個社團建設(shè)好，我們有信心超越其他同類社團！就像中國共產(chǎn)黨成立之初，中國黨政組織多如牛毛，而中國共產(chǎn)黨依然生機勃勃，迎來90歲誕辰，為什么？很簡單——中國共產(chǎn)黨代表中國最廣人民的的根本利益，我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向！至此北極星志愿者協(xié)會，我們有必要相信，我們能代表我院廣大莘莘學(xué)子的根本利益，我們能代表我院先進文化的發(fā)展方向！我相信：給我們一個支點，我們能翹起地球

第三篇：答辯問題

說：“一流的企業(yè)賣文化，二流的企業(yè)賣管理，三流的企業(yè)賣產(chǎn)品”。這種說法，是否正確，姑且不論。但筆者以為，進入21世紀的今天，一個企業(yè)或公司，尤其是民營企業(yè)，如果沒有企業(yè)文化，或者說不重視企業(yè)文化的建設(shè)，就等于“一潭死水養(yǎng)不活魚”，更何談激活員工的工作熱情，培養(yǎng)員工的共同價值觀，增強員工的凝聚力和向心力。那么在這瞬息萬變的時代，在這現(xiàn)代經(jīng)濟社會的搏弈中就會失去競爭優(yōu)勢，最終淹沒在市場經(jīng)濟的汪洋大海之中。為此，筆者不揣冒昧，談幾點膚淺之見，以期拋磚引玉。

一、何謂企業(yè)文化，它包括哪些內(nèi)容

企業(yè)文化是內(nèi)聚人心、外樹形象、指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營的靈魂和法寶，就好象形成一股強大的文化力一樣來推動整個企業(yè)集團事業(yè)的整體協(xié)調(diào)發(fā)展，企業(yè)越大，企業(yè)文化的重要性就越為突出，它是新時期企業(yè)的一種最高境界的管理。到底什么是企業(yè)文化？筆者認為：是企業(yè)在長期經(jīng)營過程中所形成的企業(yè)經(jīng)營思想，共同價值觀，群體意識和行為意識的總和，有物質(zhì)文化、精神文化和行為文化。企業(yè)文化是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的管理哲學(xué)在企業(yè)實踐中的文化體現(xiàn)。企業(yè)文化究竟包含哪些具體東西？企業(yè)文化所含的項目應(yīng)該是：員工手冊、公司規(guī)章、公司制度、公司文件、公司會議、企業(yè)精神、企業(yè)目標、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)形象、代表人物、模范人物、公司語言、報刊電臺、工作環(huán)境、技術(shù)水平、整體意識、行為規(guī)范、職業(yè)道德、經(jīng)營理念、企業(yè)特征等。

二、優(yōu)秀的企業(yè)文化有哪些作用

一個優(yōu)秀的企業(yè)文化至少能起到以下幾方面的作用：一是破譯人的積極性、主觀能動性的基本基因，并對人的生存和發(fā)展的手段、目標具有導(dǎo)向作用；二是對不符合企業(yè)健康發(fā)展的價值取向，道德準則和行為方式具有自我調(diào)節(jié)和免疫作用，并通過制度文化的激勵和約束的杠桿作用來使團隊義無返顧地朝著融匯于團隊目標、個人目標方向而奮斗；三是企業(yè)文化是決定有形價值并超越其價值的保障。

三、要正確認識企業(yè)文化的重要性

許多企業(yè)特別是民營企業(yè)沒有認識到，一個企業(yè)沒有好的企業(yè)文化的后果，我們經(jīng)?？梢钥吹?，許多企業(yè)為什么在迅速成長以后即迅速地倒下，如果從精神領(lǐng)域去分析，實質(zhì)就是企業(yè)文化與企業(yè)行為的背離。一個優(yōu)秀的企業(yè)能長久、持續(xù)、健康、穩(wěn)定地發(fā)展，筆者認為并不是簡單地理解為對企業(yè)的經(jīng)營和管理上，如項目多么能賺錢，管理多么完善等等，而做的是一種境界，是對企業(yè)原始功能的一種超越，完全進入了一個哲學(xué)的范疇?？v觀國內(nèi)外優(yōu)秀的企業(yè)，無不有著優(yōu)秀的企業(yè)文化，從中國的海爾、聯(lián)想，日本的松下、索尼，到美國的通用電器、英特爾，可以這樣預(yù)言：從發(fā)展的角度看，能否正確地認識企業(yè)文化的價值，不僅僅是衡量一個企業(yè)能否有良好的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營理念、管理方式的重要標志，并且是企業(yè)能否獲得持久的競爭力和持續(xù)發(fā)展的分水嶺，同時也是企業(yè)賴以長盛不衰，走向輝煌的有力法寶。

所以說，建立好真正優(yōu)秀的企業(yè)文化，對民營企業(yè)來說至關(guān)重要，因為它是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的精神和靈魂，它對正確把握企業(yè)發(fā)展方向、統(tǒng)一企業(yè)的價值取向，清潔企業(yè)的精神環(huán)境，薈萃員工的智慧，主宰企業(yè)的命運等具有任何有形的物質(zhì)刺激所無法取代的地位，而企業(yè)家的精神境界和個人魅力是企業(yè)文化的基礎(chǔ)。

第四篇：答辯問題

1． 色彩三要素有哪些？

色彩的三要素，又叫色彩三屬性，是指任何一色同時含有三種屬性，即色相、明度和純度。2室內(nèi)裝飾施工工藝流程有多少？請舉2例

一、地面工程施工工藝流程

二、木工工程施工工藝流程

三、墻面裝飾施工工藝流程

四、油漆涂料施工工藝流程

五、吊頂工程裝飾工藝流程

六、電路燈具施工工藝流程

七、衛(wèi)浴潔具安裝工藝流程

八、管路改造工程工藝流程

九、廚房設(shè)備施工工藝流程

3地磚的施工工藝流程：

1、鋪地磚要用水泥砂漿先將地面鋪平，將未涂水泥的地磚鋪在地面，2、敲平后，將水泥漿涂滿地磚，鋪于地面，四塊磚的對角位置齊平。

3、鋪設(shè)的順序也有講究。貼地面磚應(yīng)由內(nèi)向外貼，如地面有坡度或有地漏，應(yīng)注意按排水方向找坡；墻磚應(yīng)從下向上鋪貼，為美觀起見，最底層的磚應(yīng)后貼。墻磚貼完后再壓地磚。

4、一面墻不能一次貼到頂，以防瓷磚自重較大，引起塌落。

5、鋪完地磚短時間內(nèi)不要踩踏。

4．透視有哪些種類？

第五篇：答辯問題

一、網(wǎng)絡(luò)攻防原理課程設(shè)計答辯問題（按題目選擇3個以上回答，要求手寫）

1、設(shè)計鍵盤監(jiān)聽程序，windows啟動后自動記錄所有鍵盤信息，并定期email給某人。利用什么技術(shù)來監(jiān)聽鍵盤錄入？

你使用什么技術(shù)來監(jiān)聽鍵盤？

如何實現(xiàn)windows啟動后的鍵盤信息自動記錄？

記錄后的文件或數(shù)據(jù)如何定期發(fā)給指定的EMAIL地址？

你使用什么語言完成本程序，運用了幾個類（或函數(shù)），簡單描述你設(shè)計的類？ 開始和結(jié)束監(jiān)聽的程序是什么？

2、設(shè)計一個小程序，選擇屏蔽指定的端口。

簡述你所熟悉的端口，2-3個？

端口屏蔽的機制是什么？

你如何實現(xiàn)端口屏蔽？

端口屏蔽核心代碼是什么？

你使用什么語言完成本程序，運用了幾個類（或函數(shù)），簡單描述你設(shè)計的類？ 開始和結(jié)束掃描的代碼是什么？

3、設(shè)計捕獲同網(wǎng)段內(nèi)其他機器的Mac地址并將自己偽造成該地址，進行數(shù)據(jù)廣播的程序。

MAC地址在TCP/IP協(xié)議和OSI中是哪一層的？如何判斷是同一網(wǎng)段機器？ MAC地址各部分的含義是什么？MAC地址與IP地址的區(qū)別是？

如何獲取本機的MAC地址？

說明你是如何捕獲同一網(wǎng)段的MAC 地址的？

如何實現(xiàn)偽造成其他機器的MAC地址？

如何進行數(shù)據(jù)廣播？

你使用什么語言完成本程序，運用了幾個類（或函數(shù)），簡單描述你設(shè)計的類？

4、設(shè)計一個利用窮舉法破解密碼的軟件。

列舉2-3個你熟悉的密碼破解方法？

簡單敘述什么是窮舉法？

你是如何實現(xiàn)窮舉法破解密碼的？

用什么方法來減少暴力破解（窮舉法）的遍歷次數(shù)？

你選擇什么樣的口令字典？

你使用什么語言完成本程序，運用了幾個類（或函數(shù)），簡單描述你設(shè)計的類？

5、設(shè)計一個端口掃描的程序。

簡述你所熟悉的端口，2-3個？

如何進行端口掃描？

你所設(shè)計的端口掃描程序能夠掃描什么樣的信息？

你使用什么語言完成本程序，運用了幾個類（或函數(shù)），簡單描述你設(shè)計的類？ 開始和結(jié)束程序代碼是什么？

6、設(shè)計一個程序可以以線程的形式注入進程。

什么是線程，什么是進程，他們之間的區(qū)別？

如何實現(xiàn)線程注入進程？

怎樣實現(xiàn)線程的跳出？

怎樣實例化一個對象？

線程注入進程的機制是什么？

你使用什么語言完成本程序，運用了幾個類（或函數(shù)），簡單描述你設(shè)計的類？ 開始和結(jié)束注入的代碼是什么？

7、設(shè)計程序?qū)崿F(xiàn)每10秒檢查一次與端口關(guān)聯(lián)的應(yīng)用程序。

如何確定與端口關(guān)聯(lián)的應(yīng)用程序？

如何實現(xiàn)每隔十秒的程序啟動，來檢查端口？

你設(shè)計的原理是什么？

你使用什么語言完成本程序，運用了幾個類（或函數(shù)），簡單描述你設(shè)計的類？ 開始和結(jié)束程序的代碼是什么？