第一篇：豆豆二班下學(xué)期班級(jí)總結(jié)

豆豆二班下學(xué)期班級(jí)總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間托班下學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在本學(xué)期中，我班全體教師以團(tuán)結(jié)、協(xié)作，為幼兒創(chuàng)造溫馨和諧、舒適愉快、自由寬松的交往環(huán)境為我們的工作目標(biāo)，使本班的各項(xiàng)工作都卓有成效，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致認(rèn)可，下面我們從幾方面總結(jié)如下：

一、常規(guī)培養(yǎng)方面：

本學(xué)期班上新進(jìn)了3名寶寶，由于剛?cè)雸@所以寶寶的情緒不太穩(wěn)定。不過經(jīng)過2個(gè)星期的適應(yīng)，寶寶們也都開始愛上幼兒園了。記得，剛?cè)雸@時(shí)，有一半多的幼兒他們的語言表達(dá)能力、自理能力還沒有形成，既不懂事又不明白什么道理，離開家人就會(huì)哭鬧不止。經(jīng)過這一段時(shí)間的培養(yǎng)教育，孩子們在各方面都有了很大的變化，現(xiàn)在他們不但每天都能高高興興的來園和老師小朋友們愉快的學(xué)習(xí)和游戲，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)知能力、自理能力也大大增強(qiáng)了，不但認(rèn)識(shí)自己的毛巾、水杯、小床、衣櫥等，并學(xué)會(huì)了自己吃飯、獨(dú)立睡眠、自己穿、脫鞋、自己大小便，并懂得了飯前便后要洗手的道理，學(xué)會(huì)了禮貌用語，懂得了與伙伴友好相處，和大家一起分享玩具、食物等等。如今他們不但都學(xué)會(huì)了穿鞋，而且還都非常的有禮貌，每當(dāng)班里來客人，寶貝們都會(huì)跑到客人面前，與客人打招呼。不但得到了客人們的夸獎(jiǎng)，也令領(lǐng)導(dǎo)和家長們非常滿意，老師們更是心慰。

二、教學(xué)方面：

1、健康領(lǐng)域：為了促進(jìn)幼兒身心正常協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。我們每天帶領(lǐng)孩子們堅(jiān)持互外活動(dòng)、做集體操、跳集體舞、進(jìn)行體能鍛煉、互外游戲。培養(yǎng)了體育興趣，發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能，并增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。使他們在走、爬、跑、跳、平衡等一些簡單器械活動(dòng)中獲得了愉快的體驗(yàn)。

2、語言領(lǐng)域：為幼兒營造良好的語言環(huán)境，課余時(shí)間充分利用圖書角，讓幼兒看書、聽故事、說兒歌。并經(jīng)常與他們交流，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和對語言活動(dòng)的興趣，使他們養(yǎng)成了良好的語言交往習(xí)慣。并經(jīng)常鍛煉他們在集體面前展示自己，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)自己的能力。如今寶貝們不但會(huì)唱歌、說兒歌，而且還能主動(dòng)為大家表演

3、科學(xué)領(lǐng)域：通過教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒對大自然的情感，萌發(fā)了初步的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)了認(rèn)知能力的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒的求知欲，探索精神，及勤學(xué)好問積極動(dòng)腦的習(xí)慣。

4、社會(huì)領(lǐng)域：通過教學(xué)活動(dòng)，豐富了幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了社會(huì)認(rèn)知能力，發(fā)展了幼兒的交往能力，培養(yǎng)了良好的社會(huì)行為習(xí)慣和品質(zhì)，使他們樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。愿意親近老師和同伴，并樂意幫老師做點(diǎn)事。

5、藝術(shù)領(lǐng)域：通過音樂美術(shù)活動(dòng)，萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感，使他們愿意參加音樂美術(shù)活動(dòng)，樂意在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、拼搭、串珠等操作。

三、保育工作

我班的保育工作也非常出色，楊老師是一名非常有愛心的保育老師，她在我們幾位老師的配合下，能嚴(yán)格按照園里的制度做好每日各項(xiàng)消毒工作和衛(wèi)生清潔工作。細(xì)心的照顧孩子們的一日生活。開學(xué)初，因孩子們對新環(huán)境還不太適應(yīng)，而且年齡比較小，拉尿現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，楊老師及時(shí)為孩子清洗、更換。對吃飯不好挑食的幼兒我們更是耐心的哄喂、引導(dǎo)，使他們漸漸改掉不良習(xí)慣?，F(xiàn)在豆豆

二班的寶貝們各個(gè)都會(huì)自己吃飯，知道吃飯時(shí)不挑食，知道吃飯時(shí)身體貼桌子，不讓飯菜掉在桌上和地上。真的是越來越棒了！

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快、寬松、增長知識(shí)的環(huán)境，是本班一直以來所追求的目標(biāo)，為此老師們也付出了很大的努力。自然角、墻飾、家園之窗、區(qū)域材料及玩教具，都是本班的特色所在。看到孩子們每天都能在這，既美觀漂亮又可增長知識(shí)的環(huán)境中，生活學(xué)習(xí)，成長進(jìn)步，我們感到由衷的快慰。而今我們利用結(jié)課這段時(shí)間，精心設(shè)計(jì)、更換、填充墻飾和自然角，為下學(xué)期積極地做準(zhǔn)備。

五、家園工作；

本學(xué)期我班的家園聯(lián)系工作做的也很到位，我們不但每天利用早晚接送孩子時(shí)間與家長保持溝通，而且還利用家園聯(lián)系冊及電話與家長保持聯(lián)系，并到各別幼兒家進(jìn)行家訪。使家長對我們的工作非常滿意。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)及慶“六一”的聯(lián)歡會(huì)上，我們豆豆二班的孩子們也不示弱，積極踴躍參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)及表演。受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致稱贊和好評。本學(xué)期我們也開展了家長開放活動(dòng)，家長們第一次走進(jìn)班級(jí)與孩子一起玩游戲，一起做操，一起吃點(diǎn)心，一起上課......家長們在開心之余有的更多的則是對老師的感激！寶貝入園一年，種種的變化讓家長對我們的工作更加支持，當(dāng)然比支持更多的是信任，要知道這樣的信任對于我們這兩位年輕的教師有多么的重要！

新學(xué)期即將到來，我們?nèi)w教師將一如既往、腳踏實(shí)地地努力工作！

豆豆二班

李靜劉欣楊耀華2010-6-30

第二篇：11級(jí)房產(chǎn)二班大一下學(xué)期班級(jí)總結(jié)

11級(jí)房產(chǎn)二班2012上學(xué)期班級(jí)學(xué)期總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，又是畢業(yè)的季節(jié)，不禁感嘆時(shí)間如流水，大一的第二學(xué)期即將結(jié)束了。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，全班同學(xué)以班委為核心，開展各項(xiàng)班級(jí)建設(shè)工作。班委會(huì)的成員本著為每位同學(xué)服務(wù)的思想，以“班級(jí)利益高于一切”的宗旨，積極投身班級(jí)建設(shè)工作，時(shí)刻心系全班同學(xué)，服務(wù)全班同學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為中心，圍繞班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、思想建設(shè)、寢室建設(shè)、等開展各項(xiàng)活動(dòng)，并做到“我以房二班為榮”。

班務(wù)建設(shè)工作總結(jié)

一班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

在老師的指導(dǎo)下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是班級(jí)工作的重點(diǎn)之重。本學(xué)期開學(xué)初，班委會(huì)召開了上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)班會(huì)，會(huì)上總結(jié)了上學(xué)的整體成績情況、及優(yōu)秀率、掛科率，并請成績優(yōu)秀的同學(xué)做了經(jīng)驗(yàn)方法報(bào)告。同時(shí)布置了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)及等級(jí)證書考試，和著重注意的計(jì)算機(jī)課學(xué)習(xí)。

在日?？记诜矫?，學(xué)習(xí)委員以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行考勤規(guī)章，督查同學(xué)們按時(shí)出勤，不遲到、不早退，對于經(jīng)常遲到的同學(xué)班長、學(xué)習(xí)委員對其進(jìn)行督促改進(jìn)。老師還不定時(shí)的前來督查學(xué)習(xí)委員的考勤工作，使得我班出勤情況明顯比上學(xué)期進(jìn)步很多。

在日常上課方面，隨著同學(xué)們對自己的專業(yè)認(rèn)識(shí)有一定的了解后，上課熱情對于專業(yè)課更高了，同時(shí)不好的方面也出來了，對于一些考查課，有部分同學(xué)認(rèn)為不怎么重要，對其采取忽視的態(tài)度，上課不專心聽講。

在課后學(xué)習(xí)方面，最重要的就是課后去圖書館。本學(xué)期由于經(jīng)過了大一上學(xué)期的好奇與盲目，更多的同學(xué)開始了大學(xué)生涯有計(jì)劃的看完多少書、看完哪些書。學(xué)風(fēng)建設(shè)主要反映在學(xué)習(xí)氛圍的營造上，營造一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍是保證每位同學(xué)成績的關(guān)鍵。但有人認(rèn)為大學(xué)生比較成熟，只要給他們自由，讓他們自我管理就行。事實(shí)上，總有部分同學(xué)自制力比較差，曠課逃課，通宵上網(wǎng)、玩電腦游戲而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，甚至一天到晚在校園都見不到他的人影。這樣的情況，雖然在我們班里暫時(shí)沒有，但是有掛科的。所以班委要利用煽動(dòng)性語言在班上宣傳造勢：不逃課，不掛科才能順利畢業(yè)?？傊畬W(xué)習(xí)是大學(xué)生活最重要的，我們班還需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建出更好的學(xué)習(xí)氛圍。

二班級(jí)活動(dòng)建設(shè)

為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增加同學(xué)們的交流，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在班委會(huì)的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)開展了多種活動(dòng) 2012年3月24，日班級(jí)在一師范附近開展了農(nóng)家樂活動(dòng)，活動(dòng)前期和同學(xué)商量分好組及活動(dòng)注意事項(xiàng)，當(dāng)天同學(xué)們其樂融融、各展廚藝、分工明確、合作愉快，享受共同的做菜樂趣，并在吃飯后進(jìn)行唱歌等娛樂活動(dòng)，玩到下午5點(diǎn)左右才依依不舍的回到學(xué)校。活動(dòng)后的兩天每個(gè)同學(xué)寫了一篇活動(dòng)感想，相應(yīng)同學(xué)整理好照片、為我們留下了珍貴的回憶。

2012年4月7日，班級(jí)在學(xué)校燈光籃球場草坪上開展了“斗地主”大賽，其中同學(xué)們實(shí)行分組淘汰試，在暖暖的陽光、歡快的笑聲中，度過了一個(gè)快樂的下午，之后約定在晚上6點(diǎn)半集合，騎自行車到橘子州看煙火，在橘子洲同學(xué)們聊聊最近發(fā)生的事和未來的計(jì)劃等，活動(dòng)為同學(xué)們感情交流提供了機(jī)會(huì)，從中同學(xué)們相互之間的友誼更深了。

2012年5月13日，班級(jí)同學(xué)參加了以“感恩母親，義務(wù)愛心賣報(bào)”為主題的愛心活動(dòng)。當(dāng)天早上同學(xué)們帶著愛心來到烈士公園，不辭辛苦，宣傳愛心公益活動(dòng)的主題及目的。經(jīng)過同學(xué)們的努力，共籌得善款2000多元，為孤寡老人送去了溫暖?；顒?dòng)后，同學(xué)們深深的感受到了社會(huì)對弱者的關(guān)心及奉獻(xiàn)的價(jià)值。為自己的人生觀添了正確的一筆。

2012年6月6日，為了慶祝民主生活會(huì)、建團(tuán)90周年競賽中獲得的優(yōu)異成績，班級(jí)同學(xué)在湘炎飯店聚餐。對于還是第一次班級(jí)所有同學(xué)一起聚餐，其中同學(xué)們都非常開心，放開心扉的交談、吃飯。之后同學(xué)們樹立了爭取更多榮譽(yù)的決心。

三班級(jí)思想建設(shè)

關(guān)于思想建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)是以 “加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，心理健康成長檔案”的思路來開展的，心里健康小組定期工作，具體事項(xiàng)這在后面的團(tuán)支書工作總結(jié)中體現(xiàn)。

四班級(jí)寢室建設(shè)

寢室是組成班級(jí)的基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所。在大學(xué)的寢室里，同一寢室的室友們感情往往很深，這樣各個(gè)寢室就會(huì)形成各自寢室特征的寢室風(fēng)氣。譬如有些寢室學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚，成績前茅；有的寢室遲到成風(fēng)；還有些寢室衛(wèi)生情況很差。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)一年了，內(nèi)務(wù)狀況、寢室衛(wèi)生也有下滑的趨勢，寢室內(nèi)看上去不是那么整齊了，桌上放的東西也越來越多。那么如何去把各宿舍建設(shè)好，對班級(jí)建設(shè)是特別重要的。

對于寢室長，寢室長在本寢室要有很好的帶頭作用。寢室長要督促宿舍成員的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對于好的方面要加以鼓勵(lì)，不好的方面要改進(jìn)。例如寧敏與唐茹文都是在這方面做的很好的寢室長。班長和團(tuán)支書多次召開寢室長會(huì)議向?qū)嬍议L講解寢室建設(shè)的重要性以及必要性。

對于建設(shè)典型寢室，為了起到更大的帶頭作用，班級(jí)選出六棟的711、12棟的213宿舍作為模范宿舍。她們宿舍的學(xué)習(xí)氛圍、衛(wèi)生情況、都是做的很好的。其它宿舍要向她們學(xué)習(xí)。對于寢室規(guī)章，各宿舍要安排好日常值日及日常的學(xué)習(xí)、娛樂時(shí)間安排，嚴(yán)格落實(shí)老師的寢室自管委工作。

五班級(jí)學(xué)院活動(dòng)建設(shè)

體育拓展活動(dòng)：

在體育部的組織下，我班參加了體育拓展活動(dòng)，其中進(jìn)行了定點(diǎn)投籃、擊打排球、集體長、等活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，既感受到了團(tuán)結(jié)的力量，又鍛煉了大家的身體，激發(fā)了鍛煉熱潮。

感恩孝為先民主生活會(huì)：

“孝”是社會(huì)的主流文化，對于我們大學(xué)生非常重要。本次活動(dòng)同學(xué)們積極排練節(jié)目、感受孝的重要性，在活動(dòng)中懂得父母的辛苦，懂得長輩們良苦用心?；顒?dòng)后我班與房一班共同獲得第一名的優(yōu)異成績。

義工站孝文化節(jié)：

我班與房一班共同參與的孝文化節(jié)活動(dòng)中，我班積極開展義務(wù)賣報(bào)、和敬老院看望老人、收集老人心愿，最終獲得了優(yōu)秀孝心班級(jí)榮譽(yù)。

籃球賽：

盡管男生很少的我們班，還是由陳思軒、鄢龍貴、侯佳歡、胡朝星、唐厚全組建了一支球隊(duì)。而且對于籃球賽我們沒有退縮，全力以赴的打好每一場比賽，每一場比賽球員都努力的堅(jiān)持到最后的同時(shí)，我們班的其它同學(xué)都前往球場吶喊助陣。進(jìn)過幾場的角逐，最終我們班與季軍失之交臂獲得第四名。

T桖設(shè)計(jì)大賽：

我班代表711宿舍在大賽中以獨(dú)特的創(chuàng)意和班上拉拉隊(duì)的熱情助陣，獲得了最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)和最佳解說員。

建團(tuán)90周年知識(shí)競答比賽：

唐翠萍、朱春花、侯佳歡代表我們班參加本次活動(dòng)。活動(dòng)中他們表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異，與此同時(shí)，班上親友團(tuán)更是熱情高漲、讓現(xiàn)場高潮迭起，最終我們班獲得第一名的優(yōu)異成績

班級(jí)特殊情況總結(jié)

1本學(xué)期陳文權(quán)、游葉清申請并辦理退學(xué)手續(xù) 2本學(xué)期521寢室被記燒大功率電器一次 3本學(xué)期朱娟被記補(bǔ)考請人代考一次 4本學(xué)期李桂玲不歸一次

第三篇：二班2004-2005學(xué)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

二（3）班2004－2005學(xué)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開展的，因此班級(jí)管理就顯得有尤其重要?，F(xiàn)在，我把本學(xué)期在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)嘗試簡單總結(jié)如下：

一、自主管理，提供機(jī)會(huì)

讓小學(xué)生自己管理好班級(jí)，是班主任工作的至高境界。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)行的小學(xué)生日常管理獎(jiǎng)懲辦法，我在班級(jí)中實(shí)行了小組長負(fù)責(zé)制，所謂小組長負(fù)責(zé)制，就是把班級(jí)學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組6－7名同學(xué)，優(yōu)、良、中、差生合理搭配，小組長相當(dāng)于該組的班長，負(fù)責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等，每天給每個(gè)小組成員以上幾項(xiàng)內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評選出優(yōu)秀組員，上墻報(bào)公布，同時(shí)還要結(jié)算小組得分，和其他幾個(gè)小組競選優(yōu)秀小組，這樣一來，不僅個(gè)人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級(jí)形成了你追我趕的良好氛圍。

二、以身作則，為學(xué)生樹立榜樣

老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開學(xué)伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹立榜樣。

首先，我認(rèn)真搞好教學(xué)工作。課余時(shí)間，我認(rèn)真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識(shí)點(diǎn)。

并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。上課時(shí)，對所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌，傳授時(shí)做到游刃有余，對學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣，學(xué)生在心里就會(huì)佩服你，就會(huì)喜歡你上你的課，上課時(shí)也才會(huì)認(rèn)真聽講，課后才會(huì)細(xì)心思考。一期來，我班的語文成績相當(dāng)不錯(cuò)，本期期中考試，我任教的班級(jí)語文優(yōu)秀率達(dá)95.7﹪。

其次，在管理學(xué)生的同時(shí)，注重對自己的嚴(yán)格要求。一期來，我自己在早操、課間操、眼保健操，都堅(jiān)持按時(shí)到位，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴(yán)格要求自己，也就能更嚴(yán)格地要求自己，聽從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。這么久來，班上同學(xué)除了生病或有事請假，從未有人曠操、曠課。時(shí)至今日，學(xué)生已養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，早操、眼保健操、早自習(xí)都已變成自覺的行為。

三、一視同仁，發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)班級(jí)自治。

開學(xué)伊始，我就告訴他們，在這個(gè)班上我們是平等的，我們都是這個(gè)班的主人，都應(yīng)該為這個(gè)班的建設(shè)出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。在班上，我對所有同學(xué)都同等看待，鼓勵(lì)成績好的學(xué)生更加努力，爭取成績更進(jìn)一步；對潛能生則維護(hù)他們的自尊，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績。是以，一直以來，班上非常地團(tuán)結(jié)。另外，我大膽利用小班干，很多事情都讓他們自己管理，如：出黑板報(bào)、組織班會(huì)、派值日等。這些干部在管理班級(jí)事務(wù)時(shí)，班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣，班委會(huì)成員為我分擔(dān)了不少工作，他們在我的鼓勵(lì)下，大膽地、獨(dú)立地主持班上的一些活動(dòng)，并且取得了很好的成績。

我知道，一個(gè)良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個(gè)班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學(xué)校的驕傲！

四.營造良好的班級(jí)氣氛

一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在各項(xiàng)活動(dòng)中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵(lì)學(xué)生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴(yán)格要求，每一個(gè)組長和組員，對主動(dòng)幫助同學(xué)做值日的，給予表揚(yáng)，讓全班形成熱愛勞動(dòng)的好班風(fēng)。

望著班里那張張燦爛的笑臉，我心中有一種異樣的高興。期末總評是一種考驗(yàn)，它體現(xiàn)了我在這個(gè)學(xué)期的工作成果。雖然，做一個(gè)稱職的班主任是我的良好愿望。我努力把課的質(zhì)量上到更好，好好備課，好好改作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。盡量關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，用我的真誠和愛心建設(shè)好二（3）班。而今天我卻嘗到了苦澀的滋味。但我告訴自己，成績只代表過去，好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生良好的成績總會(huì)到來的。因?yàn)槲覑蹖W(xué)生，我希望我的學(xué)生能健康快樂的成長。

總之，班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們共同努力，在實(shí)踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

第四篇：一年級(jí)二班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

一年級(jí)二班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

李靜時(shí)光飛逝，日月如梭，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以德育教育為核心，貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃；以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)；本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓教育深入到各項(xiàng)活動(dòng)中。

二、班級(jí)概況

本班共40人，其中男生17人，女生23人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，一個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

三、班級(jí)目標(biāo)

建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

四、工作重點(diǎn)

（一）常行為規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。

（二）進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人，開展“三當(dāng)”活動(dòng)。

（三）積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束，自我管理的能力。

（四）建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建書香班級(jí)，開展星級(jí)讀書競賽。

（五）加強(qiáng)與任課教師和家長的溝通交流。每周詢訪任課教師，每月進(jìn)行家訪。

五、活動(dòng)安排

二月份：

1、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育

2、三項(xiàng)競賽開始

三月份：

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、植樹節(jié)活動(dòng)

四月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

2、一二年級(jí)廣播操比賽 五月份：

1、一、二年級(jí)口算、筆算測試

2、勞動(dòng)最光榮

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)

2、一二年級(jí)語文閱讀競賽

3、期末考試

第五篇：2010年大二班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

2010年大二班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

“老師，再見吧！老師！??”在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活了四年的孩子們分別。在學(xué)期即將結(jié)束之際，我們對這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行了回顧。

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識(shí)技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。

一、健康發(fā)展： 在各項(xiàng)體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。

二、認(rèn)知發(fā)展：

我們在活動(dòng)中，組織幼兒進(jìn)行觀察，讓幼兒對周圍自然、社會(huì)環(huán)境感興趣；并會(huì)愛護(hù)、照顧身邊的動(dòng)、植物，培養(yǎng)了幼兒好奇好問、和探索的興趣，幼兒會(huì)選擇使用玩具、學(xué)具材料和簡易工具、有目的地進(jìn)行各類操作活動(dòng)。大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。學(xué)會(huì)目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分。

這學(xué)期通過繪畫，手工，等活動(dòng)使幼兒在美術(shù)方面手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

三、社會(huì)性發(fā)展：

在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識(shí)，形成活潑、開朗的性格。

四、家長工作：

帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。每周都會(huì)及時(shí)的更換家園聯(lián)系欄，讓家長了解孩子們在園的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì)耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個(gè)孩子，每一位家長，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會(huì)做得更好。