第一篇：工資分配方案檔

大同中心幼兒園聘用教師工資考評(píng)方案

2013。9.1

為提高教師工作積極性，保證幼兒園的保教質(zhì)量，充分體現(xiàn)工資分配的多勞多得，按優(yōu)分配的原則，特制定以下考評(píng)方案。

一、分配原則：按崗取酬，能者多得。

二、工資構(gòu)成：

崗位工資+學(xué)歷補(bǔ)貼+工齡工資+獎(jiǎng)金+浮動(dòng)工資

三、核定方式：

（一）崗位工資

崗位工資：月工資600元+工齡工資50元|年

1.實(shí)習(xí)試用教師每月600元，帶班教師每月600元+獎(jiǎng)金，每年按月發(fā)放工資。

2工齡工資：從正式帶班開(kāi)始算起，工齡工資為50元/年，每年遞增。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)工資

1學(xué)歷補(bǔ)貼：本科40元/月，?？?0元/月，中專20元/月，初中10元/月

2班主任獎(jiǎng)60元/月

3班級(jí)幼兒核定人數(shù)：托班：25人小班：30人中班：35人大班：38人，學(xué)前班45人小小班（25人）0.44小班（30人）0.35中班（35人）0.29大班（38人）0.27（公式：人數(shù)×天數(shù)（實(shí)際來(lái)園天數(shù)）×%）所帶班級(jí)幼兒核定人數(shù)。減少一名幼兒扣5元，增加一名幼兒則加5元。（以幼兒園每月收費(fèi)名單核計(jì)為準(zhǔn)）

3幼兒園重大活動(dòng)及各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)30元，二等獎(jiǎng)20元三等獎(jiǎng)10元

4教師參加幼兒園對(duì)外承擔(dān)公開(kāi)教學(xué)省級(jí)獎(jiǎng)50元市級(jí)獎(jiǎng)40元區(qū)級(jí)獎(jiǎng)30元園級(jí)獎(jiǎng)20元 5教師在國(guó)家省市區(qū)發(fā)表論文或文章分別全國(guó)獎(jiǎng)60元省級(jí)獎(jiǎng)40元市級(jí)獎(jiǎng)30元區(qū)級(jí)獎(jiǎng)20元

（三）工作量：

1教師正常工作日五天（周一到周五）為滿工作量

2.教師請(qǐng)假一天延誤一個(gè)工作日，一個(gè)工作日內(nèi)不得.幼兒出勤率獎(jiǎng)。

3.教師除代自己的班級(jí)半天，又另頂班半天加10元

（四）、請(qǐng)假工資分配：

1出勤。教師遲到一次5元，缺勤一天扣20元，曠工一天扣50元

2.請(qǐng)假一天須由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)，.請(qǐng)假三天必須由園長(zhǎng)批準(zhǔn)方可有效。

（五）教師待遇

1參加工作半年以上的教師享受幼兒園節(jié)日福利.2.參加工作一年的教師可參加區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)和年度職稱考核

3教師在園工作滿三年，幼兒園為教師按規(guī)定比例上保險(xiǎn)（特殊優(yōu)秀者如獲省市保教能手稱號(hào)可提前一年）

4.教師在園工作滿三年獨(dú)生子女入園免收幼兒管理費(fèi).（六）教師進(jìn)出制度

1.新來(lái)教師試用1個(gè)月，試用期間實(shí)習(xí)教師每月600元。應(yīng)聘教師通過(guò)面試及公開(kāi)課考察培訓(xùn)合格后方可上崗。

2.正式聘用的教師辭職前必須提前一個(gè)月通知，否則扣除工資的50%.試用期教師提前一周予以通知，否則扣除工資的30%。

本標(biāo)準(zhǔn)最終解釋權(quán)歸大同幼兒園。

（七）效益浮動(dòng)工資200元|月

幼兒教師工資分配為基本工資和考評(píng)工資。保教業(yè)務(wù)考核內(nèi)容包括常規(guī)落實(shí)、保教質(zhì)量、平時(shí)抽查、出勤、入園率、鞏固率、應(yīng)急性任務(wù)、園內(nèi)考核、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、收費(fèi)、創(chuàng)新性工作等內(nèi)容。

1、學(xué)期初按時(shí)上交：班級(jí)計(jì)劃、課題計(jì)劃、特色課計(jì)劃。學(xué)期末按時(shí)上交：個(gè)人總結(jié)、課題總結(jié)、特色課總結(jié)。

2、每周五下午三點(diǎn)之前交下周教案，認(rèn)真制訂周計(jì)劃、日計(jì)劃，扎實(shí)教學(xué)，讓每一位幼兒都能掌握一定的知識(shí)和能力，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日作息時(shí)間。一日生活組織有序，不隨便打亂作息時(shí)間。按規(guī)定開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，確保戶外活動(dòng)2小時(shí)，體育活動(dòng)1小時(shí)。

4、每周一按時(shí)公布周計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行課程表,上課時(shí)教學(xué)教具要準(zhǔn)備充分,教師要熟悉教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo),合理科學(xué)安排教育活動(dòng),不得擅自換課、掉課。戶外活動(dòng)要有組織，教師要照顧好每一為幼兒。

5、各年齡斑環(huán)境區(qū)域布置要做到趣味化、游戲化，要有可操作性，盡量隨教學(xué)內(nèi)容及時(shí)調(diào)整變化。

6、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要做到隨機(jī)教育。

7、兩位教師要負(fù)責(zé)每天組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)，不得擅自脫崗，每天早上，教師帶領(lǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)出操，準(zhǔn)備好器械和所用物品，帶班教師

8、每月填好每一位幼兒的成長(zhǎng)紀(jì)錄，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，并在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統(tǒng)一。

9、每日做好晨檢工作，觀察幼兒的精神狀態(tài)，并做好幼兒缺勤記錄和交接班記錄。

10、幼兒進(jìn)、離園時(shí)，當(dāng)班老師必須站在門口迎接并負(fù)責(zé)詢問(wèn)或交接孩子的情況，當(dāng)天發(fā)生的事情當(dāng)天解決，及時(shí)主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。

11、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規(guī)。保證幼兒衣著整潔，及時(shí)更換，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好頭發(fā)。

12、認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。照顧好每一位幼兒，準(zhǔn)時(shí)為病兒吃藥，不發(fā)生漏吃或吃錯(cuò)藥的情況。

13、值午班的教師，不鎖門，不閑聊、保持清醒、不斷巡視、照顧好幼兒、為幼兒蓋被子。

14、堅(jiān)持正面教育幼兒，確保幼兒心理發(fā)展健康。

15.督促家長(zhǎng)按月按時(shí)交納幼兒管理費(fèi)和伙食費(fèi)。

以上規(guī)定，違者一次扣5分，同一問(wèn)題當(dāng)月違反兩次者，加倍考核，違反三次以上者扣當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)工資的50%。

大同幼兒園考勤制度

幼兒園考勤制度

一、出勤和考勤

（1）幼兒園實(shí)行全員坐班制，按規(guī)定的時(shí)間上下班。

（2）所有工作人員凡按時(shí)上下班，工作期間不擅離職守，按時(shí)保質(zhì)保量地完成崗位任務(wù)，均為出勤。每月全勤者獎(jiǎng)30元。

（3）教職工請(qǐng)假一天扣20元，另扣帶班費(fèi)10元。遲到1分鐘扣1元，以此類推。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行考勤登記制度，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全體教職工考勤，月底統(tǒng)計(jì)后交園長(zhǎng)審批。

二、請(qǐng)假審批程序、權(quán)限及手續(xù)

（1）教職工因事因病請(qǐng)假，根據(jù)局有關(guān)規(guī)定，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，手續(xù)完備后方可離崗。

（2）教職工請(qǐng)假一天以內(nèi)由分管領(lǐng)導(dǎo)審批，報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處登記；三天以內(nèi)由園長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處登記；假期一般不得超過(guò)1個(gè)月；病假、產(chǎn)假須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的的診斷證明，手續(xù)完備后放可離崗。

（3）早操、集會(huì)、學(xué)習(xí)，教研教師都要到場(chǎng)（特殊情況除外），集體活動(dòng)和公益勞動(dòng)都要參加，否則按假論，缺勤2次者，按事假半天論處。

（4）如有突發(fā)性事情或急病來(lái)不及辦理請(qǐng)假手續(xù)者，可先電話請(qǐng)假，但必須在上班前一小時(shí)內(nèi)向園長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效?；貓@后應(yīng)在當(dāng)天按規(guī)定到值班領(lǐng)導(dǎo)處辦理補(bǔ)假手續(xù)；如沒(méi)有電話，應(yīng)委托別人代替來(lái)園辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效。

（5）園長(zhǎng)請(qǐng)假無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，要直接向上級(jí)主管局長(zhǎng)、書(shū)記請(qǐng)假，黨辦備案。

（6）教職工重大疾?。ㄐ枳≡褐委煟?，住院期間工資照發(fā)。

（7）教職工婚假7天，符合晚婚條件的教師（男25周歲，女23周歲）可以適當(dāng)延長(zhǎng)至半月。教職工直系親屬喪事3——5天，市內(nèi)3天，市外5天，其他按事假對(duì)待。

（8）符合計(jì)劃生育政策者，女職工產(chǎn)假一般為90天，符合晚育規(guī)定的（已婚女24周歲生育第一胎者）產(chǎn)假為120天。產(chǎn)假期間采取了節(jié)育措施，并領(lǐng)取了獨(dú)生子女證的，產(chǎn)假為180天，休息期間，不扣發(fā)工資，不享受園內(nèi)的物質(zhì)待遇，超計(jì)劃生育者，不享受產(chǎn)假。

（9）教職工請(qǐng)假一個(gè)月以上（正常產(chǎn)假除外），不享受臨時(shí)補(bǔ)貼，扣除代班費(fèi)200元。

（10）請(qǐng)假必須有請(qǐng)假手續(xù)，未手續(xù)造成考勤統(tǒng)計(jì)失誤，有請(qǐng)假者本人負(fù)責(zé)。

大同幼兒園教師各項(xiàng)管理制度

認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。

一、師德

1、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，抱起來(lái)交流，牽著手教育。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開(kāi)孩子。

4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。

6、教師帶班不接、不打電話、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。

二、教育教學(xué)：

1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。

3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。

5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

7、教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。隔周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫(xiě)同樣內(nèi)容。

8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。

三、常規(guī)、衛(wèi)生：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項(xiàng)常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、等等）

3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。

4、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。

5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。教師每天按時(shí)填寫(xiě)交接班本

6、每餐飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動(dòng)。

7、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。

8、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

9、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

10、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)月中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。

11、每周五將被褥攤開(kāi)晾曬一次，保持清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)拆洗更換。

12、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。

13、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。

14、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。

四、安全：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。

2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。

3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。

4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。

第二篇：績(jī)效工資分配方案

績(jī)效工資分配方案

一、工作表現(xiàn)：職業(yè)操守，忠于職守，教書(shū)育人，工作認(rèn)真，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，顧全大局，服從組織，聽(tīng)眾指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到不早退。（20分）

二、教學(xué)常規(guī)：（10分）

包括：值日、學(xué)生出操、學(xué)生回校不缺席不遲到不早退、計(jì)劃、總結(jié)、備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、成績(jī)追蹤、班級(jí)管理（打架吵架自行處理）沒(méi)有學(xué)生踩踏草園、清潔衛(wèi)生、各種表冊(cè)、家訪及記錄等。

三、教學(xué)效果（70分）

以縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)考、畢業(yè)調(diào)研考試、非畢業(yè)班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

（1）平均分獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。

（2）合格率獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。

（3）同一教師教幾個(gè)不同的班級(jí)，其量化打分得分=任教班級(jí)量化得分的和除以任教班級(jí)數(shù)。

（4）統(tǒng)考班級(jí)平均分，以后每次統(tǒng)考比上一次統(tǒng)考名次前進(jìn)一位加10分，保持的（指獲獎(jiǎng)范圍內(nèi)的）加10分；合格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)5分。

（5）畢業(yè)班學(xué)生參加縣級(jí)畢業(yè)水平測(cè)試，每科平均分、及格率得分計(jì)

算辦法與鎮(zhèn)統(tǒng)考計(jì)算辦法相同。

（6）分?jǐn)?shù)最高者為70分。其他的按公式70÷最高分×自己所得分。

第三篇：衛(wèi)生院工資分配方案

藥山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

2010績(jī)效工資分配方案

第一章 總則

為加大醫(yī)院分配制度改革力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工工作積極性，根據(jù)衛(wèi)生局關(guān)于人事分配制度改革文件精神結(jié)合我院實(shí)際情況，制定我院績(jī)效工資分配方案。

一、指導(dǎo)思想

醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理堅(jiān)持分配制度改革在推行成本核算的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的主人翁意識(shí)，塑造以質(zhì)量為核心，以績(jī)效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。

二、基本思路

1、積極推行成本核算；

2、以科室為基本核算單元；

3、質(zhì)量考核和管理目標(biāo)考核與科室績(jī)效掛鉤；

4、?；?jiǎng)績(jī)，人事部門規(guī)定的職工工資作為檔案工資保留。

5、工資劃分為三部分：

1)基本工資----即完成當(dāng)月考勤考核，每月按時(shí)發(fā)放檔案工資的60%。

2)績(jī)效工資----即完成當(dāng)月的工作量化考核指標(biāo)，每月按時(shí)發(fā)放檔案工資的30%。由科室自行制定分配方案，上報(bào)院長(zhǎng)同意后，進(jìn)行2次分配。

2個(gè)人技術(shù)績(jī)效:具有高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、責(zé)任重的項(xiàng)目，按其實(shí)現(xiàn)的綜合效益按比例計(jì)入個(gè)人績(jī)效部分。

2科室效益績(jī)效: 以科室為核算單位，通過(guò)經(jīng)濟(jì)效益核算結(jié)果，結(jié)合工作質(zhì)量，按比例計(jì)入科室的部分，即獎(jiǎng)金。

3）貢獻(xiàn)補(bǔ)貼工資----即較好的完成當(dāng)月考勤考核、工作量化考核的同時(shí)，在實(shí)際工作中對(duì)醫(yī)院發(fā)展有特別貢獻(xiàn)、上級(jí)及本院安排的臨時(shí)性工作完成出色。每月發(fā)放檔案工資的10%及以上部分。

三、科室績(jī)效分配原則

1、科室應(yīng)按照各自的工作特點(diǎn)和性質(zhì)，參考個(gè)人工作量、創(chuàng)造的效益因素，本著向高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、責(zé)任重的崗位傾斜的原則，進(jìn)行獎(jiǎng)金的二次分配。

2、績(jī)效工資二次分配的范圍：每人工資的30%作為獎(jiǎng)金，由科主任、護(hù)士長(zhǎng)制定二次分配方案，進(jìn)行二次分配，不得進(jìn)行平均分配，方案上報(bào)院長(zhǎng)，同意后方可發(fā)放。

3、科室主任、護(hù)士長(zhǎng)每月補(bǔ)助30元主任津貼，由醫(yī)院支付。

四、醫(yī)院核算單位

內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、放射科、檢驗(yàn)科、B超、心電、藥劑科、護(hù)理部、公共衛(wèi)生科、院辦、后勤等科室。

第二章、個(gè)人技術(shù)績(jī)效核算辦法

一、門診個(gè)人績(jī)效計(jì)算辦法

1、門診醫(yī)生個(gè)人績(jī)效，按照門診診療人數(shù)（以掛號(hào)票為準(zhǔn)）每人次提0.5元計(jì)算到醫(yī)生個(gè)人。

2、門診醫(yī)生介紹一例住院病人，獎(jiǎng)勵(lì)10元。

3、本院職工、鄉(xiāng)村醫(yī)生介紹一例外鄉(xiāng)鎮(zhèn)病人內(nèi)科病人每例獎(jiǎng)勵(lì)30元，外科手術(shù)病人每例獎(jiǎng)勵(lì)50元。

4、完成工作量*有關(guān)控制考核指標(biāo)系數(shù)

有關(guān)控制指標(biāo)：包括臨床科室質(zhì)量考核指標(biāo)、行政管理綜合考核指標(biāo)

二、住院部個(gè)人績(jī)效計(jì)算辦法

1、按照首診醫(yī)師原則，每接收一例住院病人、按規(guī)定完成合格病歷，按15元/例計(jì)算到收治醫(yī)生個(gè)人，（不包含觀察病人），由醫(yī)院支出。不合格病例每例扣罰15元。

2、按科室每月實(shí)際完成的工作量化指標(biāo)考核結(jié)果核算。

科室效益績(jī)效核算辦法

科室效益績(jī)效＝完成的工作量*有關(guān)控制指標(biāo)系數(shù)

有關(guān)控制指標(biāo)：包括臨床科室質(zhì)量考核指標(biāo)、行政管理綜合考核指標(biāo)

績(jī)效工資發(fā)放辦法：

按照人員承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)不同，績(jī)效工資實(shí)行科室二次分配；每月將二次分配方案報(bào)院長(zhǎng)，批準(zhǔn)后方可發(fā)放。

3、護(hù)理部按統(tǒng)計(jì)當(dāng)日工作量，每完成一例病人治療，獎(jiǎng)勵(lì)1元。具體分配方案護(hù)理部自行制定，上報(bào)院長(zhǎng)，批準(zhǔn)后方可發(fā)放。

三、醫(yī)技科室核算辦法

工作量：每月全部實(shí)現(xiàn)的工作量。

1、藥劑科績(jī)效工資核算辦法

計(jì)算辦法：

績(jī)效工資=完成的工作量*有關(guān)控制考核指標(biāo)系數(shù)

有關(guān)控制指標(biāo)：包括臨床科室質(zhì)量考核指標(biāo)、行政管理綜合考核指標(biāo)

2、收費(fèi)處績(jī)效工資核算辦法

收費(fèi)處按照多勞多得的原則，計(jì)算到人。

計(jì)算辦法為：

績(jī)效工資＝完成的工作量*有關(guān)考核指標(biāo)系數(shù)

有關(guān)控制指標(biāo)：包括臨床科室質(zhì)量考核指標(biāo)、行政管理綜合考核指標(biāo)

3、檢驗(yàn)科、放射科、B超、心電科績(jī)效工資核算辦法

計(jì)算辦法為：

績(jī)效工資＝完成的工作量*有關(guān)考核指標(biāo)系數(shù)

有關(guān)控制指標(biāo)：包括臨床科室質(zhì)量考核指標(biāo)、行政管理綜合考核指標(biāo)

四、行政后勤及其他科室績(jī)效獎(jiǎng)金核算辦法

醫(yī)院平均獎(jiǎng)＝臨床、醫(yī)技、藥劑科績(jī)效工資總數(shù)/臨床、醫(yī)技劑科人數(shù)

院長(zhǎng)獎(jiǎng)金＝院平均獎(jiǎng)*1.2

行政后勤科室及其他科室＝院平均獎(jiǎng)*1.0

行政后勤科室包括：院辦、醫(yī)保、合療科、財(cái)務(wù)科（不含收款處、掛號(hào)室）。

績(jī)效工資＝醫(yī)院平均獎(jiǎng)金*綜合考核指標(biāo)系數(shù)

五、公共衛(wèi)生科績(jī)效工資核算辦法

計(jì)算辦法為：

績(jī)效工資分為3個(gè)檔次：

1、綜合考核不合格，發(fā)放30%工資。

2、綜合考核合格，發(fā)放40%工資。

3、綜合考核優(yōu)秀，發(fā)放40%工資+單項(xiàng)考核在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院前2名獎(jiǎng)勵(lì)100元 綜合考核：包括質(zhì)量考核指標(biāo)、行政管理綜合考核指標(biāo)

第三章 臨床醫(yī)技科室質(zhì)量考核體系

2醫(yī)療質(zhì)量

2護(hù)理質(zhì)量

2門診工作

2醫(yī)院感染

2醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

2臨時(shí)性工作

四第四章 行政后勤科室質(zhì)量考核體系

2臨床科室主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)行政后勤科室測(cè)評(píng)得分。

2院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)行政后勤科室測(cè)評(píng)得分；

2各行政后勤科室量化指標(biāo)測(cè)評(píng)得分；

行政后勤科室績(jī)效工資將根據(jù)以上內(nèi)容，進(jìn)行綜合考核，計(jì)算最終績(jī)效工資。

第五章 扣發(fā)、停發(fā)績(jī)效工資的規(guī)定

一、遇有重大事件（如：急、危、重病人的搶救，新開(kāi)展的手術(shù)及治療項(xiàng)目，由于某種原因可能導(dǎo)致出現(xiàn)的突發(fā)性事件等）不及時(shí)逐級(jí)向科室、有關(guān)管理科室、分管院長(zhǎng)直到院長(zhǎng)報(bào)告，造成不良后果者，對(duì)直接責(zé)任科室扣罰一個(gè)月績(jī)效工資，對(duì)責(zé)任人視情節(jié)按有關(guān)規(guī)定另行處罰。

二、醫(yī)院實(shí)行院長(zhǎng)帶班領(lǐng)導(dǎo)下的總值班負(fù)責(zé)制，凡總值班人員無(wú)故空崗、缺崗者，發(fā)現(xiàn)一次扣罰當(dāng)事人一個(gè)月績(jī)效工資。

三、凡經(jīng)舉報(bào)查實(shí)，科室、個(gè)人出現(xiàn)向外私自轉(zhuǎn)診病人、未經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)私自借給其它醫(yī)院儀器設(shè)備手術(shù)器械，或在院外從事各種醫(yī)療經(jīng)營(yíng)活動(dòng)者，對(duì)責(zé)任人扣發(fā)一個(gè)月績(jī)效工資，視情節(jié)也可給予下崗待業(yè)的處理。

四、醫(yī)院除財(cái)務(wù)科及所屬收款處收取現(xiàn)金外，其他科室和個(gè)人均不得私自收取現(xiàn)金。違者，經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后，給當(dāng)事人按收取現(xiàn)金數(shù)額的10倍罰款。

五、以醫(yī)謀私或以各種借口私自漏收、免收、少收各種輔助檢查費(fèi)（如： X光診斷、化驗(yàn)、B超、心電、其他檢查費(fèi)等）經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后，扣責(zé)任人一個(gè)月績(jī)效工資。

六、對(duì)破壞醫(yī)院榮譽(yù)，造成不良后果，或受各種黨內(nèi)、行政記過(guò)以上處分者，扣罰當(dāng)事人一個(gè)月績(jī)效工資。

七、科室或個(gè)人責(zé)任心不強(qiáng)，造成固定資產(chǎn)、醫(yī)療器械丟失或被竊者，因違反操作規(guī)程造成醫(yī)療器械損壞，由所在科室或責(zé)任人按價(jià)值的2倍賠償。

八、未經(jīng)批準(zhǔn)使用大功率電器等，除沒(méi)收違章電器外，扣一個(gè)月績(jī)效工資。

第六章 附則

一、根據(jù)以上核算和分配方法，計(jì)算出各科室、醫(yī)生個(gè)人績(jī)效應(yīng)發(fā)數(shù)，再根據(jù)質(zhì)量考核成績(jī)確定實(shí)發(fā)數(shù)，每月兌現(xiàn)一次。對(duì)突出貢獻(xiàn)者再行獎(jiǎng)勵(lì)（具體辦法根據(jù)實(shí)績(jī)?cè)何瘯?huì)另行制定）。

二、凡是因材料、器材等非固定成本請(qǐng)領(lǐng)過(guò)多造成收不抵支時(shí)，成本經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后可以延續(xù)到以后分期扣除。

三、科室材料等支出必須與收入相互配比，不得人為多領(lǐng)或少領(lǐng)材料，造成結(jié)余過(guò)高或過(guò)低；如果出現(xiàn)人為因素而造成不配比的，醫(yī)院將根據(jù)成本率計(jì)算當(dāng)月成本，并對(duì)科室或責(zé)任人作出一定的經(jīng)濟(jì)處罰；

四、科室如果收入季節(jié)性較強(qiáng)或月收入變動(dòng)較大者，可以進(jìn)行季度通算調(diào)整。

五、進(jìn)修人員工資由醫(yī)院承擔(dān)；

六、病假、事假、產(chǎn)假、探親假、工休假、婚假不享受績(jī)效獎(jiǎng)金。

七、為保證各項(xiàng)數(shù)字的準(zhǔn)確及時(shí)，各有關(guān)科室如：所有科室必須于每月22日前將分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)財(cái)務(wù)科。

八、每月22日前各臨床及醫(yī)技科室必須把所有收支票據(jù)上交財(cái)務(wù)科。逾期票據(jù)、無(wú)標(biāo)明日期票據(jù)不計(jì)入科室收入。

九、經(jīng)院委會(huì)研究批準(zhǔn)在本院工作的臨時(shí)工，其績(jī)效獎(jiǎng)金由科室發(fā)放。

十、非本人正常工作日加班每人記加班一次；不另計(jì)績(jī)效工資。

十一、本方案經(jīng)院委會(huì)研究，提交職代會(huì)表決通過(guò)，自2008年12月15日?qǐng)?zhí)行；凡與本方案有抵觸的均以本方案為準(zhǔn)。

十二、本方案執(zhí)行過(guò)程中，需完善調(diào)整及未盡事宜，由院委會(huì)研究，院長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第四篇：績(jī)效工資分配方案

黃寨二中2016-2017學(xué)績(jī)效工資分配方案

為調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、長(zhǎng)效激勵(lì)的績(jī)效分配機(jī)制，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)校委會(huì)研究，教代會(huì)通過(guò)，制定績(jī)效工資實(shí)施方案如下：

一、財(cái)撥獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按績(jī)效考核成績(jī)重新分配。

二、有下列情形之一者不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配。

1、擅離工作崗位的；

2、離職進(jìn)修學(xué)習(xí)的；

3、一學(xué)期請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的（國(guó)家法定假期除外)；

4、不經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)借調(diào)到其他學(xué)校和外系統(tǒng)的；

5、工作嚴(yán)重失誤造成重大安全責(zé)任事故的。

三、分配原則

（一）堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平”原則。以工作態(tài)度、工作成績(jī)、師德要求等為依據(jù)，多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，在兼顧全體教師的同時(shí)，向一線教師、骨干教師及各項(xiàng)工作成績(jī)突出的教職工傾斜。

（二）堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工資全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作。

四、考核要素

績(jī)效考核按學(xué)期進(jìn)行。具體分為：班主任津貼（從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)中扣除。每人每月50元的班主任津貼。）和教師績(jī)效工資兩部分。教師績(jī)效量化具體分為：教師職業(yè)道德考核為40分，考勤100分、教案檢查60分、作業(yè)檢查60分，教研活動(dòng)（包括聽(tīng)課記錄檢查、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)參與情況、培訓(xùn)學(xué)習(xí)參與情況）40分，教學(xué)成績(jī)160分（每次考試最高分為80分）。具體措施如下：

（一）教師政治思想道德、職業(yè)道德考核量化（40分）

基本要求：擁護(hù)和執(zhí)行黨的路線方針政策；熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；遵紀(jì)守法，依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教；顧全大局，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，相互協(xié)作；吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)；以人為本，教書(shū)育人，尊重家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。表現(xiàn)良好，未違反任何法規(guī)、制度等得40分。

注：受上級(jí)主管部門通報(bào)或行政處分或治安處罰（以執(zhí)法機(jī)關(guān)處罰通知為據(jù)）的扣10----20分，累計(jì)扣分，且當(dāng)年考核為不合格。

（二)、考勤：100分

按學(xué)校制定的考勤制度量化措施確定本項(xiàng)積分。

1、曠課一節(jié)扣5分，請(qǐng)假曠課一節(jié)扣4分，請(qǐng)假調(diào)課每次扣1分（每期累計(jì)5次以后，周五加倍），遲到、早退、中離每次扣0.5分。

2、曠坐班一節(jié)扣1分，請(qǐng)坐班一節(jié)扣0.2分，遲到、早退、中離每次扣0.1分。（周五加倍）

3、曠會(huì)一次扣5分，請(qǐng)假缺會(huì)一次扣4分，遲到、早退、中離每次扣0.5分。

4、坐班、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、教研活動(dòng)、全體教師會(huì)帶小孩者按對(duì)應(yīng)項(xiàng)目遲到扣分。

（三)、教案檢查：60分

按學(xué)校制定的教案檢查制度確定本項(xiàng)積分。

1、教案量化分60分。數(shù)量占30分，質(zhì)量占30分。

2、教案本規(guī)范使用學(xué)校統(tǒng)一配備專用本，扉頁(yè)寫(xiě)清學(xué)科、班級(jí)、姓名、、學(xué)期。

3、無(wú)教案、老教案，教案量化分為0分。

4、語(yǔ)（含作文指導(dǎo)教案第兩周必須有一篇）、數(shù)、英每周5課時(shí)，理、化每周2課時(shí)，常識(shí)每周每科2課時(shí),體育每周2課時(shí)。音樂(lè)、美術(shù)每周2課時(shí)。每課時(shí)不少于2頁(yè)，少于兩頁(yè)者折半扣分。（數(shù)量滿分為30分，每少一課時(shí)的扣分計(jì)算方法為：30分除以每次檢查時(shí)應(yīng)寫(xiě)課時(shí)數(shù)。）

5、質(zhì)量量化細(xì)則：

按學(xué)校要求的教案編寫(xiě)細(xì)節(jié)進(jìn)行量化：課題與備課時(shí)間（0-1分），教學(xué)目標(biāo)（0-3分），教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（0-2分），教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)（0-1分），知識(shí)回顧與導(dǎo)入（0-2分），新課學(xué)習(xí)（0-11分），課堂小結(jié)（0-2分），板書(shū)設(shè)計(jì)（0-3分），作業(yè)布置（0-1分），教后反思（0-4分）。

6、教案每月檢查一次（平時(shí)抽查每缺一課時(shí)扣2分），檢查結(jié)果于檢查結(jié)束后的第二個(gè)工作日公布。

7、學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的質(zhì)量平均分和數(shù)量平均分既為本人本學(xué)期教案檢查兩項(xiàng)的實(shí)際得分。

8、根據(jù)質(zhì)量實(shí)際得分分教研組排出名次，每組第一名量化結(jié)果為30分，最后一名量化結(jié)果24分，其余人員根據(jù)實(shí)際得分確定質(zhì)量量化分，再加上數(shù)量平均分既為本期教案量化得分。

（四）作業(yè)檢查：60分

按學(xué)校制定的作業(yè)檢查制度確定本項(xiàng)積分。

1、作業(yè)量化分60分。其中數(shù)量分30分，質(zhì)量分30分

2、作業(yè)檢查每?jī)芍軝z查一次。檢查結(jié)果于檢查結(jié)束后的第二天公布。

3、語(yǔ)文：作文兩周1篇，全批全改，周記1篇。

數(shù)學(xué)：每周4次，全批全改。每2頁(yè)不能出現(xiàn)3次閱號(hào)。英語(yǔ)：每周4次，全批全改。作文外每次不少10小題。

理、化每周2次，全批全改。每頁(yè)不能出現(xiàn)3次閱號(hào)。

4、根據(jù)學(xué)生情況，提倡分層布置作業(yè)，突出尖子生培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，讓每位學(xué)生都有收獲，作業(yè)全批全改。送檢數(shù)量不少于本班學(xué)生數(shù)的80%，否則視為缺檢。

5、對(duì)無(wú)故缺交、缺題和抄襲他人作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育并要求重做；作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題要認(rèn)真記錄和分析，在輔導(dǎo)時(shí)集中講解；對(duì)作業(yè)完成好的要及時(shí)表?yè)P(yáng)；嚴(yán)格按學(xué)科的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)規(guī)范化教育，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、要在授課中布置作業(yè)。作業(yè)布置要求（0-5分）：（1）作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣教學(xué)內(nèi)容，做到習(xí)題精選，針對(duì)性強(qiáng)。（2）選題具有典型性、代表性，有明顯的梯度感，能很好體現(xiàn)訓(xùn)練的“暴露、補(bǔ)救、強(qiáng)化、遷移”功能。

（3）鞏固型、遷移型、拓展型作業(yè)比例適當(dāng)。（4）應(yīng)按有關(guān)規(guī)定控制課內(nèi)外作業(yè)總量。作業(yè)份量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制。（5）要把作業(yè)的目的、要求和完成的時(shí)間向?qū)W生交代清楚，對(duì)作業(yè)的格式、書(shū)寫(xiě)要按照統(tǒng)一的規(guī)定。

7、作業(yè)批改要求（20分）。

（1）作業(yè)批改認(rèn)真，課后作業(yè)要全批全改（九年級(jí)作文至少批改50%），對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練每單元或章節(jié)要進(jìn)行一次查閱。錯(cuò)誤有標(biāo)記，原因有分析。（0-5分）

（2）作業(yè)批改要求正誤判定準(zhǔn)確，有分?jǐn)?shù)或等級(jí)，有批閱日期，并作好批改記錄。作文批改要有眉批、間批、旁注和尾批，批語(yǔ)簡(jiǎn)明易懂，針對(duì)性、指導(dǎo)性強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)要整潔規(guī)范，少指責(zé)、多鼓勵(lì)，加強(qiáng)個(gè)性批改。（0-12分)(3)作業(yè)批改后，要讓學(xué)生自己訂正、修改。決不能用集體對(duì)答案的方式代替作業(yè)批改。不得以課改為名不布置或不批改作業(yè)。（0-3分)

8、教師嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)要格式規(guī)范、書(shū)寫(xiě)工整、書(shū)面整潔。（0-5分)

9、學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的質(zhì)量平均分和數(shù)量平均分既為本人本學(xué)期作業(yè)檢查兩項(xiàng)的實(shí)際得分。

10、根據(jù)質(zhì)量實(shí)際得分分教研組排出名次，每組第一名量化結(jié)果為30分，最后一名量化結(jié)果24分，其余人員根據(jù)實(shí)際得分確定質(zhì)量量化分，再加上數(shù)量平均分既為本期作業(yè)量化得分。

（五）教研活動(dòng)：40分+獎(jiǎng)勵(lì)

按學(xué)校制定的教研活動(dòng)檢查制度確定本項(xiàng)積分。

1、教研活動(dòng)量化分為40分。聽(tīng)評(píng)課記錄數(shù)量20分，聽(tīng)評(píng)課質(zhì)量20分。

2、本組教師間要互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

3、聽(tīng)評(píng)課記錄詳實(shí):有時(shí)間、地點(diǎn)、課題、被聽(tīng)課人、教學(xué)過(guò)程記錄、評(píng)課內(nèi)容。時(shí)間、地點(diǎn)、課題、被聽(tīng)課人、年級(jí)每一項(xiàng)量化分1分；教學(xué)過(guò)程記錄量化分0-7分；評(píng)課內(nèi)容量化分0-9分（亮點(diǎn)、不足、建議各為0-3分）.聽(tīng)評(píng)課記錄質(zhì)量滿分為20分。

4、教齡在三年以內(nèi)的青年教師，每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于20節(jié)。校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)。其他領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課不少于20節(jié)，必須有詳實(shí)的聽(tīng)課記錄。其他教師聽(tīng)評(píng)課每周不少于1節(jié)。聽(tīng)評(píng)課記錄每少一節(jié)扣量化分1分，該項(xiàng)滿分為20分。

5、學(xué)校每期進(jìn)行一輪公開(kāi)課，所有教師每人必上一節(jié)（每節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)量化分3分，不講者扣量化分1分且本優(yōu)質(zhì)課不準(zhǔn)申報(bào)）。要認(rèn)真準(zhǔn)備，聽(tīng)課教師要認(rèn)真聽(tīng)課。聽(tīng)課結(jié)束后及時(shí)評(píng)議。評(píng)課既要把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠，給人以鼓舞；又要把問(wèn)題說(shuō)透，給人以啟迪。避免話語(yǔ)霸權(quán)，提倡學(xué)術(shù)對(duì)話。每次活動(dòng)學(xué)科教師全員參與，人人發(fā)言、中心發(fā)言人做到有準(zhǔn)備、有主題、有目的，并做好詳細(xì)的活動(dòng)記錄。學(xué)校組織的教研活動(dòng)不參加每次扣量化分5分。

6、學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的平均分既為本人本學(xué)期教研活動(dòng)檢查的量化得分。

7、教師不得拒絕參加教研活動(dòng)或拒絕接受教研任務(wù)(如拒絕撰寫(xiě)、上交教育教學(xué)研究論文，拒絕接受上公開(kāi)課，拒絕接受教研組安排的競(jìng)賽活動(dòng)等)的行為，教導(dǎo)處要精心組織教師參加省、市、縣、鎮(zhèn)級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)、教研競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。上級(jí)主管部門組織的教研活動(dòng)如已指定人員參加，凡不參加者按考勤扣除相應(yīng)量化分?jǐn)?shù)，正常參加者每次獎(jiǎng)勵(lì)量化分2分（如有考試，成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)3分，中1/3者獎(jiǎng)2分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)1分）。如未指定到具體人，樂(lè)于接收學(xué)校指派并積極參加者，每次獎(jiǎng)勵(lì)量化分3分（如有考試，成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)4分，中1/3者獎(jiǎng)3分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）。每期組織的賽案活動(dòng)，正常完成任務(wù)的學(xué)科每次獎(jiǎng)勵(lì)5分（成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)8分，中1/3者獎(jiǎng)5分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）。教研室專門組織的教師素養(yǎng)考試和賽課活動(dòng)參加者每人獎(jiǎng)勵(lì)3分（成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)4分，中1/3者獎(jiǎng)3分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）；不參加者扣5分。學(xué)校指定的公開(kāi)課樂(lè)于接受者每講一課加2分。上級(jí)主管部門督查或督導(dǎo)時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)者，每人次加1分；因違規(guī)受到批評(píng)者，每人次扣2分。

(六)教學(xué)成績(jī)：160分

每學(xué)期末對(duì)任課教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行量化評(píng)比。期中期末兩次考試各占80分。同級(jí)同科教師成績(jī)第一名者積80分，其余與第一名相比平均分每低1分扣除量化分4分，然后計(jì)算出本人教學(xué)成績(jī)量化分（任教多班者按多班量化平均分）。

五、實(shí)施方式

每期綜合上述評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出每位教師的得分。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總和減去班主任基本津貼后的剩余部分被教師總分值和去除，既得出每一分的分值，再按每位教師的總得分乘以每分分值即為教師本期實(shí)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

六、量化結(jié)果的其它應(yīng)用

自然年終的量化結(jié)果用于上級(jí)教育主管部門每年對(duì)教師的任職考核，占考核分值的70%。學(xué)年終的量化結(jié)果用于每年教師節(jié)前各種評(píng)先活動(dòng)和每職稱評(píng)定（校內(nèi)工作量化賦分最高40分）。

本方案經(jīng)教職工大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。但本方案解釋權(quán)歸學(xué)校校委會(huì)。若有特殊情況，由校委會(huì)及教代會(huì)討論后決定。

黃寨二中 2016年9月

第五篇：績(jī)效工資分配方案

納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師績(jī)效工資實(shí)施

方

案

二0一七年三月一日

納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師績(jī)效工資實(shí)施方案

為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)《關(guān)于貴州省義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資中有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》黔人社廳發(fā)[2009]2號(hào)、及織金縣教育局關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法》的通知織教字[2009]44號(hào)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大會(huì)議精神為綱領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和人才成長(zhǎng)規(guī)律的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、考核原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。師德為首，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開(kāi)，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣。

三、考核對(duì)象 全鄉(xiāng)正式在編教師。

四、考核內(nèi)容

1、校長(zhǎng)績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，以及完成規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。

2、教師績(jī)效考核合格的必備條件：考核對(duì)象不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求，不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。

考核分類：

1、管理中心班子由教育局考核；中學(xué)班子、納雍小學(xué)班子及村小校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)由管理中心考核。

2、各校的副校長(zhǎng)及二級(jí)機(jī)構(gòu)、教師由各校進(jìn)行考核。

五、考核方法

根據(jù)崗位工作的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。

1、教師的績(jī)效考核，各校根據(jù)教師的平時(shí)工作和期末教師完成工作的效果自行進(jìn)行考核。

2、各村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核，依據(jù)管理中心的《學(xué)校管理考核細(xì)則》由管理中心進(jìn)行考核。

3、管理中心班子績(jī)效考核，根據(jù)“德、勤、責(zé)、績(jī)”進(jìn)行績(jī)效考核。

六、績(jī)效工資實(shí)施辦法

1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資

根據(jù)《貴州義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)》，均按月全額打到教師的工資冊(cè)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（1）獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目

依據(jù)教師績(jī)效考核結(jié)果，合理分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，管理中心將對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)置班主任津貼、職務(wù)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等。

（2）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

①班主任津貼月標(biāo)準(zhǔn)為：根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，全鄉(xiāng)所有的班級(jí)均按照合格等次提取班主任津貼，并將提出的班主任津貼總量除以總學(xué)生數(shù)，得出生均標(biāo)準(zhǔn)后，再算出各班應(yīng)到的班主任津貼。每年按10個(gè)月計(jì)算，下發(fā)到學(xué)校由學(xué)校進(jìn)行實(shí)際考核，班主任津貼來(lái)源于全鄉(xiāng)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

②職務(wù)津貼月標(biāo)準(zhǔn)為：按畢署人發(fā)[2009]4號(hào)、織教字[2009]44號(hào)文件精神執(zhí)行。即管理中心主任津貼每月為全鄉(xiāng)教師人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的1.5倍，但不得超過(guò)951元。管理中心副主任每月為主任的85%。管理中心的中層干部每月為副主任的90%；中學(xué)校長(zhǎng)、納雍小學(xué)校長(zhǎng)每月為管理中心主任的85%。中學(xué)、納雍小學(xué)副校長(zhǎng)每月為該校校長(zhǎng)的85%。中學(xué)、納雍小學(xué)的中層干部每月為該校副校長(zhǎng)的95%；村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)津貼（學(xué)生數(shù)為400人以上的學(xué)校每人每月不超過(guò)680元，300-399人的學(xué)校每人每月不超過(guò)660元，299人以下的學(xué)校每人每月不超過(guò)650元）。

③教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：占全鄉(xiāng)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的20%。（3）發(fā)放原則

教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（提取班主任津貼、職務(wù)津貼、教學(xué)成果獎(jiǎng)外）按中、小學(xué)教師數(shù)×人均標(biāo)準(zhǔn)(提取班主任津貼、職務(wù)津貼、和教學(xué)成果獎(jiǎng)后)，由各中小學(xué)考核發(fā)放。教學(xué)成果獎(jiǎng)的20%由管理中心統(tǒng)一考核發(fā)放。

3、幾種特殊情況的績(jī)效工資發(fā)放

（1）擅自離崗人員停發(fā)全部績(jī)效工資，所扣款納入教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中進(jìn)行分配。

（2）病事假人員（含產(chǎn)假人員）的基礎(chǔ)性績(jī)效工資.A、在職人員在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放。

B、在職人員連續(xù)請(qǐng)假兩個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按80%發(fā)放，連續(xù)請(qǐng)假超過(guò)過(guò)6個(gè)月的，從第七個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資金按50%發(fā)放。

（3）病、產(chǎn)假人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效：請(qǐng)假在一個(gè)月以內(nèi)的，請(qǐng)假月按教師平均標(biāo)準(zhǔn)的70%發(fā)放，請(qǐng)假在2個(gè)月以上的（含2個(gè)月），請(qǐng)假月不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，請(qǐng)假時(shí)間已滿，未返回單位上班的，超假期間的時(shí)間停發(fā)所有獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資（工傷人員、癌癥人員、精神病人員、麻風(fēng)病人員除外）。

（4）、事假人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：1個(gè)月以內(nèi)事假累計(jì)在5個(gè)工作日(按天計(jì)算）以內(nèi)的，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按教師平均標(biāo)準(zhǔn)的50%發(fā)放,1月內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)個(gè)5個(gè)工作日以上（小于月天數(shù)）的,請(qǐng)假月停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；一學(xué)期累計(jì)事假超過(guò)30日的，扣發(fā)全學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。公傷人員在治療期間內(nèi)，績(jī)效工資按班子標(biāo)準(zhǔn)全額發(fā)放。

以上扣除的基礎(chǔ)性績(jī)資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全部返還到對(duì)應(yīng)學(xué)校由學(xué)校進(jìn)行分配。（本方案所指的教師平均標(biāo)準(zhǔn)系提出班子津貼,班主任津貼,教學(xué)成果獎(jiǎng)后的平均數(shù)）。

（4）借調(diào)在教育系統(tǒng)內(nèi)的人員、考調(diào)還未下文的人員，按照錢隨人走的原則，按上級(jí)下發(fā)的平均數(shù)發(fā)放。

（5）借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的人員，績(jī)效工資由教育局全部扣除。（6）既是學(xué)校校長(zhǎng)，又擔(dān)任班主任的，班主任津貼只執(zhí)行一半。

4、特殊情況的處理辦法

（1）當(dāng)年退休人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按實(shí)際工作月份發(fā)放。（2）考核不合格人員不享受次年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

七、工作要求

做好教師績(jī)效考核工作是實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資和深化學(xué)校人事制度改革的重要基礎(chǔ)，對(duì)于更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，具有非常重要的導(dǎo)向作用。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？?jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益，各中小學(xué)要高度重視，抓緊抓好。管理中心成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組（各中小學(xué)成立由中小學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的考核工作小組），加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。

管理中心績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：鄢 舟 副組長(zhǎng)：劉 杰 劉 曉

成 員：李 旭 羅照蘋(píng) 羅發(fā)章 周光麗 曾 東 付小家 付向林 左 羽 李家軍 王 林

羅達(dá)炯 王忠誠(chéng) 陳 紅

2、制定方案，認(rèn)真實(shí)施。各中小學(xué)要根據(jù)本校實(shí)際，制定本校教師績(jī)效考核方案和分配細(xì)則。其《考核分配細(xì)則》由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，經(jīng)學(xué)校全體教師大會(huì)通過(guò)，報(bào)管理中心績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組備案后，公布實(shí)施。

3、嚴(yán)明紀(jì)律，確保實(shí)效。各中小學(xué)要嚴(yán)格按照要求，公正、公平對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核，深入細(xì)致地做好教師思想工作，引導(dǎo)教師正確對(duì)待績(jī)效考核，通過(guò)正常渠道反映訴求。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，績(jī)效考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究，對(duì)應(yīng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。

4、各中小學(xué)教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，根據(jù)規(guī)定的比例分項(xiàng)計(jì)算，在本校內(nèi)公示一周無(wú)異議后教師簽名，學(xué)校蓋章后上報(bào)管理中心。

5、兌現(xiàn)績(jī)效工資前，全鄉(xiāng)教師績(jī)效工資分配情況打印下發(fā)各中小學(xué)，接受教師監(jiān)督。

6、健全制度，完善體系。各中小學(xué)要健全績(jī)效考核制度，完善考核內(nèi)容，規(guī)范考核程序，不斷提高績(jī)效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)功能和正確導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育又好又快發(fā)展。

八、具體績(jī)效工資的實(shí)施 1.校長(zhǎng)津貼

教育管理中心主任1人鄢舟：津貼為 元。

納雍中學(xué)、納雍小學(xué)校長(zhǎng)共計(jì)2人、津貼為 元。300到399人的學(xué)校校長(zhǎng)共計(jì) 人 :津貼為 元。299人以下的學(xué)校校長(zhǎng)共計(jì) 人，津貼為 元 校長(zhǎng)津貼合計(jì): 元

校長(zhǎng)津貼占總績(jī)效的比重為： % 2.班主任津貼

小學(xué)部共有班主任 人，學(xué)生 人，按生均 元計(jì)算，5個(gè)月總量為： 元。

初中班主任 人，學(xué)生數(shù) 人，按生均 元計(jì)算，5個(gè)月總量為： 元。

班津貼總量為： 元。

占績(jī)效工資總量比為： %

九、績(jī)效分配項(xiàng)目

1、管理中心

副主任2人：劉杰 劉曉

津貼為： 元

二級(jí)機(jī)構(gòu)4人：李旭、羅照蘋(píng)、羅發(fā)章、周光麗 津貼為： 元

2、中小學(xué)

中小學(xué)副校長(zhǎng)4人：杜先華、張映妮、李光杰、羅孔陽(yáng)

津貼為： 元

二級(jí)機(jī)構(gòu) 人：

津貼為： 元

3、一線教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，提取班主任津貼、職務(wù)津貼、教學(xué)成果獎(jiǎng)外，按人均標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)校，由學(xué)校根據(jù)德、能、勤、績(jī)進(jìn)行考核核算；各校的班主任津貼、按學(xué)校的學(xué)生數(shù)核算到學(xué)校，由學(xué)校根據(jù)班主任工作實(shí)際進(jìn)行考核，并在校內(nèi)公示一周無(wú)異議后交一份教師績(jī)效考核情況到管理中心，經(jīng)審核通過(guò)后方可劃拔該校的績(jī)效工資。

納雍鄉(xiāng)教育管理中心

2017年3月1日

納雍鄉(xiāng)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)工作績(jī)效量化考核辦法

一、政治思想及基本能力（25分）

１、政治思想（5分）

①政治觀念：政治立場(chǎng)堅(jiān)定；人生觀、道德觀正確；自覺(jué)抵制不正之風(fēng)。

②思想作風(fēng)：實(shí)事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，顧全大局，公正廉潔，嚴(yán)于律己。

③工作態(tài)度：自覺(jué)接受和按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)；本職工作一絲不茍，精益求精；善于承擔(dān)責(zé)任。

２、崗位知識(shí)（5分）

①理論水平：有被教師公認(rèn)的辦學(xué)理念，并符合現(xiàn)代教育規(guī)律。②學(xué)識(shí)水平：具有適應(yīng)本崗位的學(xué)歷要求；具備學(xué)校管理及指導(dǎo)教學(xué)的必備知識(shí)。

③崗位培訓(xùn)：獲得校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證；按時(shí)完成當(dāng)年所規(guī)定的繼教任務(wù)。

３、業(yè)務(wù)能力（15分）

①?zèng)Q策能力：學(xué)校重大問(wèn)題決策果斷、正確；有妥善解決突發(fā)事件的能力

②思想政治工作能力：善于作思想政治工作；學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)秩序良好

③教學(xué)及教科研能力：能駕馭教學(xué)、教研工作；主動(dòng)承擔(dān)課題研究和任課（4節(jié)以上）任務(wù)，成果檔次較高

④組織協(xié)調(diào)能力：工作計(jì)劃性強(qiáng)，班子團(tuán)結(jié)，有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力 ⑤改革創(chuàng)新能力：能堅(jiān)持教育人事制度、教育、教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校整體工作水平的提高

⑥語(yǔ)言文字能力：能撰寫(xiě)學(xué)校各類文書(shū)，普通話獲通級(jí)證書(shū)，有較強(qiáng)的思辯和演講能力

二、履行職責(zé)（35分）

1、依法辦學(xué)（15分）

①辦學(xué)方向：堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，治校思路清淅，目標(biāo)明確 ②執(zhí)行教育方針：學(xué)生“四率”（入學(xué)率、鞏固率、輟學(xué)率、畢業(yè)率）達(dá)標(biāo)；堅(jiān)持按部頒計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)

③法制教育：政策法紀(jì)觀念強(qiáng)，學(xué)校無(wú)違反政策法規(guī)現(xiàn)象

2、學(xué)校管理（20分）

①教師隊(duì)伍管理：教師敬業(yè)、奉獻(xiàn),職業(yè)行為規(guī)范，教職工待遇落實(shí)，關(guān)心離退休教師

②教育教學(xué)工作管理：堅(jiān)持德育為首，教學(xué)中心突出，過(guò)程管理科學(xué)

③財(cái)務(wù)后勤工作管理：認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)法，財(cái)務(wù)收支及后勤管理規(guī)范，保護(hù)師生安全健康

④育人環(huán)境管理：周邊及校園綠化、文化、環(huán)境好，教學(xué)秩序優(yōu)良

⑤群團(tuán)工作管理：群團(tuán)組織健全，工會(huì)、教代會(huì)的監(jiān)督作用得到發(fā)揮，校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度化

三、辦學(xué)效益（40分）

1、治校水平（15分）

①目標(biāo)完成程度：較好完成目標(biāo)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù) ②辦學(xué)水平：辦學(xué)綜合水平提高，并被鄉(xiāng)政府及以上部門認(rèn)定 ③教育教學(xué)質(zhì)量：教育教學(xué)質(zhì)量逐步進(jìn)位

2、工作實(shí)績(jī)（25分）

①教研、科研、課改水平：針對(duì)性強(qiáng)，服務(wù)教學(xué)效果明顯 ②師資水平：培養(yǎng)出一批名師和教育教學(xué)能手，專業(yè)對(duì)口及學(xué)歷達(dá)標(biāo)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，高學(xué)歷比率逐年提高

納雍鄉(xiāng)中層干部績(jī)效量化考核辦法

1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和畢節(jié)地區(qū)“八要八不準(zhǔn)”，在師德師風(fēng)上起模范帶頭作用。（10分）

2、服從領(lǐng)導(dǎo)，組織觀念強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)好，有責(zé)任感（10分）

3、工作刻苦、踏實(shí)，以身作則，辦事公正，原則性強(qiáng)（10分）

4、期初制定工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)。（10分）

5、認(rèn)真做好組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的檢查、督導(dǎo)、反饋與考核（12分）

6、認(rèn)真組織每學(xué)期的聽(tīng)課、評(píng)課（12分）

7、每學(xué)期隨常聽(tīng)課、評(píng)課不低于10節(jié)（10分）

8、抓好組內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽，出成果，出人才（10分）

9、認(rèn)真做好每學(xué)期年級(jí)（教研）活動(dòng)，組織開(kāi)好年級(jí)（教研）會(huì)議（8分）

10、組織本組老師學(xué)習(xí)新課程理念，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（8分）

納雍鄉(xiāng)中小學(xué)一線教師績(jī)效量化考核辦法

一、師德（11分）

1、為人師表（2分）（1）、做到既教書(shū)又育人；（2）、加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，以高尚的形象樹(shù)立威信和尊嚴(yán)，對(duì)自己嚴(yán)格要求；（每項(xiàng)1分）

2、愛(ài)崗敬業(yè)（2分）

認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無(wú)論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。（2分）

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生（4分）（1）、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生敞開(kāi)博大、無(wú)私的胸懷；（2）、嚴(yán)格教育學(xué)生；（3）、尊重學(xué)生；

4、堅(jiān)持不懈地踏踏實(shí)實(shí)地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。（每項(xiàng)1分）(1)、遵守法律法規(guī)和校規(guī)。

(2)、遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。(3)、終身學(xué)習(xí)。（每項(xiàng)1分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、教師不得以任何理由和方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)；

2、不得以非法方式表達(dá)訴求，干擾教育教學(xué)秩序；

3、不得損害學(xué)生利益。違反一項(xiàng)扣2分，前3項(xiàng)都違反的，績(jī)效考核定為不合格。

二、工作量（10分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

完成學(xué)校規(guī)定的周課時(shí)數(shù)；完成本崗位工作；完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。（10分)

三、教育教學(xué)（67）

1、德育工作（5分）

結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施德育教育。(5分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

在教案、課堂中體現(xiàn)。檢查中不實(shí)施1次德育扣1分，扣完為此。

2、教學(xué)工作（49分）（1）、教學(xué)準(zhǔn)備。（2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

查教案，教學(xué)準(zhǔn)備不充分1次扣1分，扣完為此。（2）、教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化。（15）

在教學(xué)、教育和學(xué)生發(fā)展方面保證達(dá)到當(dāng)時(shí)條件下盡可能大的成效，而師生用于課堂教學(xué)和課外作業(yè)的時(shí)間又不超過(guò)有關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

隨機(jī)和集體聽(tīng)評(píng)課，80%以上的聽(tīng)課者認(rèn)可記15分，50-70%的聽(tīng)課者認(rèn)可記10分，50%以下的聽(tīng)課者認(rèn)可的記5分，沒(méi)有聽(tīng)課者認(rèn)可的記0分。

（3）、教學(xué)效果好，完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量。（20分）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

按照《納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師考核評(píng)價(jià)方案》執(zhí)行，受懲一個(gè)檔次扣2分，以此類推；獲獎(jiǎng)一個(gè)檔次加2分，以此類推。加減分在0-20之間。

（4）、組織課外實(shí)踐活動(dòng)（2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

按照學(xué)校要求組織好課外實(shí)踐活動(dòng)，缺一次扣1分，扣完為此。（5）、參與教育管理（10分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

按照學(xué)校安排，參加1次記0.5分，以此類推，加減分在0-10分之間。

3、教育教學(xué)研究（8分）（1）、參與教學(xué)研究活動(dòng)（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

不參加一次扣1分，扣完為此。（2）、研究成果（5分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

參加學(xué)校教育教學(xué)研究，成果得到學(xué)校的認(rèn)定的記5分，得不到學(xué)校認(rèn)定的酌情扣分。

4、教師專業(yè)發(fā)展（5分）

（1）、參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

按照學(xué)校規(guī)定，不完成一次扣1分，扣完為此。（2）、參加教師繼續(xù)教育考試（2分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

不合格1科扣2分。

四、民主評(píng)價(jià)（12分）

1、學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

80%以上的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可記3分，50-70%的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可記2分，50%以下的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的記1分，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的記0分。

2、教師評(píng)價(jià)（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

80%以上的教師認(rèn)可的記3分，50-70%的教師認(rèn)可記2分，50%以下的教師認(rèn)可的記1分，沒(méi)有教師的認(rèn)可的記0分。

3、家長(zhǎng)代表評(píng)價(jià)（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

80%以上的家長(zhǎng)代表認(rèn)可的記3分，50-70%的家長(zhǎng)代表認(rèn)可記2分，50%以下的家長(zhǎng)代表認(rèn)可的記1分，沒(méi)有家長(zhǎng)代表的認(rèn)可的記0分。

4、學(xué)生評(píng)價(jià)（3分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

班上80%以上的學(xué)生認(rèn)可的記3分，50-70%的學(xué)生認(rèn)可的記2分，50%以下的家長(zhǎng)代表認(rèn)可的記1分，沒(méi)有學(xué)生的認(rèn)可的記0分。