第一篇:上傳助教老師工作職責(zé)
幼兒園助理教師職責(zé)
一、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛幼教工作,熱愛幼兒。工作態(tài)度端正,主動、熱情,遵守職業(yè)道德規(guī)范,忠于職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定學(xué)期班、科、周、日各項(xiàng)計劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,按時完成工作任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n,字跡清楚,認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教育隨筆,檢查教學(xué)效果,按時繳交教案本。注意運(yùn)用生動活潑的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教育,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和主動性。
三、加強(qiáng)每日幼兒生活領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。積極開展各類游戲活動,使各個環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)緊湊,環(huán)節(jié)之間過渡自然、輕松,并寓教育于生活之中。
四、講職業(yè)道德,為人師表,以身作則,尊重幼兒。注意對幼兒進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)文明習(xí)慣。糾正幼兒不良行為習(xí)慣,要啟發(fā)誘導(dǎo)和鼓勵幫助,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
五、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。每天負(fù)責(zé)早上晨間鍛煉活動及協(xié)助上午活動。積極主動地做好家長聯(lián)系工作,經(jīng)常征詢家長意見,協(xié)助做好家訪工作,爭取家長的協(xié)助和配合。
六、做好下午生活管理及組織下午教育教學(xué)活動,及時檢查幼兒身體狀況,培養(yǎng)幼兒有條理地收拾書包、衣物用品,培養(yǎng)幼兒儀表整潔和良好生活習(xí)慣,放學(xué)前整理好課室,保持室內(nèi)環(huán)境安全整潔。
七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員做好衛(wèi)生保健工作。盡善盡責(zé)地處理好幼兒之間的沖突,并時刻關(guān)注幼兒的安全,防止事故的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)問題及時報告園領(lǐng)導(dǎo)。
八、刻苦專研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,提升自身修養(yǎng)。
九、關(guān)心支持幼兒園工作,服從工作安排,定期向園長匯報工作,虛心接受檢查和指導(dǎo)。積極承擔(dān)突擊性任務(wù)并按時按質(zhì)完成,正班不在時負(fù)責(zé)代班工作。
第二篇:助教老師工作職責(zé)
助教老師工作職責(zé)
一、負(fù)責(zé)給學(xué)生解答各種學(xué)習(xí)上的疑問。
二、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行習(xí)題課的練習(xí)(協(xié)助主講老師上習(xí)題課)。
三、輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天的作業(yè)。
四、協(xié)助主講教師批改作業(yè),批閱試卷,并做好批閱記錄與筆記。
五、完成主講教師安排的其他教學(xué)輔助工作(與主講教師多溝通多聯(lián)系)。
六、向任課教師反饋學(xué)生的意見和要求。
七、全程聽課,并認(rèn)真做好聽課筆記。
助教老師工作職責(zé)
八、負(fù)責(zé)給學(xué)生解答各種學(xué)習(xí)上的疑問。
九、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行習(xí)題課的練習(xí)(協(xié)助主講老師上習(xí)題課)。
十、輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天的作業(yè)。
十一、協(xié)助主講教師批改作業(yè),批閱試卷,并做好批閱記錄與筆記。
十二、完成主講教師安排的其他教學(xué)輔助工作(與主講教師多溝通多聯(lián)系)。
十三、向任課教師反饋學(xué)生的意見和要求。
十四、全程聽課,并認(rèn)真做好聽課筆記。
第三篇:關(guān)于助教的工作職責(zé)
關(guān)于助教的工作職責(zé)
1、體系化教學(xué)。
2、有責(zé)任心、有愛心。
3、協(xié)助主講老師布置課堂、準(zhǔn)備教具。
助教的工作職責(zé)2
1.協(xié)助外教授課,對學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后的復(fù)習(xí),督促學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。
2.收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù),協(xié)助處理學(xué)生投訴。
3.配合學(xué)校組織各種教學(xué)活動和市場活動。
助教的工作職責(zé)31、負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)以及學(xué)科的教研等方面的工作;
2、承擔(dān)課程的講授任務(wù),切實(shí)教授孩子學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
助教的工作職責(zé)4
1.接待家長電話及現(xiàn)場咨詢,按要求辦理相關(guān)業(yè)務(wù);
2.維護(hù)學(xué)員上下課秩序及教學(xué)區(qū)域的安全衛(wèi)生;
3.開課前準(zhǔn)備好老師及學(xué)員所用資料教具等;
4.協(xié)助管理回復(fù)悠課微信群;
5.完成上級安排的其他工作。
助教的工作職責(zé)5
1.協(xié)助中外教老師組織完成教學(xué)活動,幫助學(xué)生更好的融入課堂上課環(huán)境
2.協(xié)助老師完成學(xué)生管理等日常工作,維護(hù)課堂秩序和紀(jì)律
3.熱情接待學(xué)員和家長,為學(xué)員和家長提供幫助
4.確保校區(qū),教室和學(xué)員安全
5.協(xié)助校區(qū)老師完成其他相關(guān)工作
助教的工作職責(zé)6
進(jìn)行___歲學(xué)員的全英授課并保證質(zhì)量。
及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,制定個性化教學(xué)計劃并充分執(zhí)行。
建立整理學(xué)員檔案,及時記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
對待學(xué)生細(xì)心耐心,積極引導(dǎo)。
與家長保持密切有效的溝通,及時處理家長反饋意見。
充分了解教材及課程,積極參加課程研討及培訓(xùn)。
不定期組織英語活動,在活動前做好充分準(zhǔn)備并確?;顒禹樌M(jìn)行。
善于團(tuán)隊合作,樂于接受挑戰(zhàn)。
助教的工作職責(zé)71、跟家長介紹課程套餐價格,學(xué)習(xí)內(nèi)容,給孩子上體驗(yàn)課
2、協(xié)助主教練完成課程
第四篇:關(guān)于助教的工作職責(zé)
關(guān)于助教的工作職責(zé)匯編
1.熟悉裱花、韓式裱花、歐式、陶藝,多層造型。實(shí)際操作能力,講解專業(yè)基礎(chǔ)知識理論;
2.具備配色和審美的能力,喜歡鉆研;
3.具有授課能力,口齒清晰,外向開朗,思維清表達(dá)晰;
4.性格開朗外向,好相處,吃苦耐勞,愿意接受新挑戰(zhàn)。
助教的工作職責(zé)2
1.承擔(dān)學(xué)生班導(dǎo)或輔導(dǎo)員的任務(wù),深入做好學(xué)生思想政治工作;
2.承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、晚自習(xí)答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作;
3.經(jīng)批準(zhǔn),擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作;
4.與教師密切配合,做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。
5.經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系,了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況,做好溝通教與學(xué)的工作;
6.發(fā)展方向?yàn)閷B毥處煛?/p>
助教的工作職責(zé)3
1.集訓(xùn)營期間協(xié)助所在團(tuán)隊的營長、教學(xué)總監(jiān)授課和調(diào)動班級氣氛、完成教學(xué)設(shè)計。
2.集訓(xùn)營期間承擔(dān)兩個小班(各十人內(nèi))小班的授課任務(wù),培訓(xùn)期間我司會提供所有教學(xué)內(nèi)容。
3.生活上協(xié)助照顧學(xué)生,細(xì)心觀察學(xué)生的心態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)問題及時上報給營長或教學(xué)總監(jiān),給予方法后及時解決。
4.在各項(xiàng)演講培訓(xùn)、或大型活動中按分工堅守崗位,協(xié)助組織活動,帶動學(xué)生參與活動。
5.集訓(xùn)營期間根據(jù)安排,協(xié)助營長、教學(xué)總監(jiān)完成有關(guān)的宣傳、推廣工作。
6.進(jìn)營后一切工作聽指揮,服從安排。
助教的工作職責(zé)41、監(jiān)督管理學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并定期將學(xué)習(xí)情況反饋給家長;
2、促進(jìn)老師、學(xué)生、家長三方之間的溝通、協(xié)調(diào);
3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,按照學(xué)員情況設(shè)計課程,制定課表;
4、跟授課老師建立有效溝通,及時了解學(xué)員的上課情況,協(xié)助授課老師提升教學(xué)質(zhì)量;
5、組織輔助內(nèi)外部的市場活動及教學(xué)活動;
6、挖掘?qū)W員續(xù)班意向,并與老師配合完成續(xù)班工作及口碑延續(xù);
助教的工作職責(zé)51、熱愛幼少兒教育事業(yè),有愛心、責(zé)任心、進(jìn)取心;
2、身體健康,愛孩子,形象氣質(zhì)佳,性格活潑開朗、幽默并有親和力;
3、具有良好的組織能力和動手能力,能夠接受孩子和家長的考驗(yàn),應(yīng)變能力強(qiáng);
4、工作積極主動,習(xí)慣在壓力下工作,能獨(dú)立完成工作任務(wù)。
助教的工作職責(zé)6
1.微信負(fù)責(zé)與在期客戶進(jìn)行溝通交流,維系好老客戶,促進(jìn)續(xù)約和轉(zhuǎn)介紹
2.定期與客戶溝通學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)員的思想動態(tài)及時給出合適的學(xué)習(xí)方案
3.以專業(yè)的服務(wù)贏得客戶的認(rèn)可,做好后期的續(xù)購和客戶推薦工作
4.認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,維護(hù)公司專業(yè)形象
助教的工作職責(zé)7
1.教師應(yīng)接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好授課計劃
2.重視教學(xué)實(shí)效,認(rèn)真做好學(xué)生調(diào)查,掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息
3.遵守出勤管理制度,按時上、下班。
4.教具、教學(xué)設(shè)備及其他教輔用品的課前準(zhǔn)備或交接、課后整理。
___組織每期課程的整體學(xué)習(xí)成果匯報。
第五篇:助教的工作職責(zé)
助教的工作職責(zé)
核心價值觀:
我們的目標(biāo):
豐富自我,影響他人。做我們不敢做的。說我們想說的話。想他人不敢想的。
我們的表現(xiàn)形式為: 輔導(dǎo)
寓意為:我們是剛?cè)肷鐣痪玫?、充滿活力、自信、樂觀的一群人,我們有時間、有力量去改變我們及周圍的人和物,因?yàn)槲覀兌几挥袆?chuàng)造性。對于我們來說青春無限,激情四射。
1.想得到什么? 我們永恒不變的主題:把愛和關(guān)懷的種子散向每一個身邊的人。
目標(biāo):提升自己的能力、專業(yè)知識、人際關(guān)系、口才、膽量、責(zé)任心、讓自己成為一個更優(yōu)秀的人??
2.動力在哪里?
想要做好這份工作,要付出什么樣的行動?只有行動才會有結(jié)果。3.我想得到什么?
學(xué)到更多知識、改變自己、老師的關(guān)心、學(xué)得開心快樂、自己得到煅煉。4.人際關(guān)系
在別人最困難的時候去幫助他、關(guān)心他,最有效果。5.找到目標(biāo):把心放到團(tuán)隊中。
6.要對誰負(fù)責(zé)任?責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。
自己:
學(xué)員:當(dāng)一位學(xué)員叫你一聲“老師”時,自己有什么感覺,有什么義務(wù) 老師:維護(hù)老師形象
南方千卓:維護(hù)南方千卓形象,對外代表南方千卓 7.南方千卓內(nèi)部如有任何事情要做,都要沖在第一位。
8.當(dāng)感到很多人都需要你的時候,這種感情就會使你有旺盛的精力。實(shí)例問答:當(dāng)你遇到有學(xué)員問問題時:
當(dāng)時他有什么樣的表情? 你幫助他之后,他向你說了什么? 你得到的是什么? 你的感覺怎么樣?
幫助別人是最快樂的事
作為一名助教,自己在這里進(jìn)步了、能力提升了,就要去幫助身邊的同學(xué)朋友進(jìn)步,也有可能你的幫助就會成為別人的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
1、通過幫助別人,而達(dá)到“幫助別人,快樂自己,提升自己。”這正是我們應(yīng)該做到的。
2、一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助別人,也許可以提升一點(diǎn)你生命的價值,誰都知道人活著該做一些有意思的事
3、中國有句俗語:“送人玫瑰,手有余香。” 說的是在幫助別人的同時你也會有所收獲。在一次戰(zhàn)爭中,一位士兵看到一個男孩所站的位置附近濃煙滾滾,他來不及顧慮,沖過去把男孩壓在自己身下,沒想到一下子后面就傳來一陣爆炸聲,他回頭一看,自己剛才所站的地方出現(xiàn)了一窟窿。士兵捏了一把汗,本想救小男孩,結(jié)果卻也救了自己 這個故事告訴我們千萬不要吝惜自己的關(guān)心,給予需要的人,有時候這種對人的幫助也方便了自己。
4、據(jù)說有一個單位聘用人,通過筆試的人將去參加面試,面試考場的門口橫著一把掃把,許多人毫不在意地跨過掃把,只有一位青年蹲下來拾起掃把停放在門后,結(jié)果只有這個青年人被聘用了。他的一個小小的舉動方便了別人,也開啟了自己的成功之門。