第一篇：二00四年一月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)試題

二00四年一月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)試題

一、單選題(在本題的每一小題的備選答案中，只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)把你認(rèn)為正確答案的題號(hào)，填入題干的括號(hào)內(nèi)。多選不給分。每題1分，共1 0分)

1、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和專門調(diào)查的劃分依據(jù)是()

①調(diào)查的方法②調(diào)查的地域范圍③調(diào)查的組織形式④調(diào)查項(xiàng)目的多少

2、下列指標(biāo)是時(shí)點(diǎn)指標(biāo)一()

①車船噸位數(shù)②影劇場(chǎng)坐位數(shù)③鋼材產(chǎn)量④糧食產(chǎn)量

3、研究某公司職工的工資，總體單位是()

①該公司所屬各企業(yè)②該公司的每一個(gè)職工

③該公司的職工人數(shù)④該公司各個(gè)職工的工資額的正態(tài)分布曲線、()越小，曲線越陡峭。

5、在重復(fù)抽樣的條件下，如果把樣本容量擴(kuò)大一倍，抽樣的平均誤差將()

①擴(kuò)大到原數(shù)的4倍②擴(kuò)大到原數(shù)的2倍

③縮小到原數(shù)的一半

6、樣本容量既定，置信水平越高，則置信區(qū)間越()

①寬②窄③不能確定

7、決定拒絕或接受原假設(shè)是以抽自所關(guān)心總體的()為根據(jù)的。

①總體參數(shù)②標(biāo)志③信息①樣本統(tǒng)計(jì)量

8、為鑒定一批舊瓷器的途中破損率是否超過0.002而進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果，拒絕域位于接受域的()

①左邊②右邊⑧中間④兩邊

9、某企業(yè)前年的工業(yè)總產(chǎn)值為800萬元，去年為10.0萬元，表示該企業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值

()

①去年比前年增長(zhǎng)125％②去年比前年增長(zhǎng)25％

⑧去年增長(zhǎng)為前年的O．25倍④去年發(fā)展到前年的25％

10、已知甲、乙兩數(shù)列的平均數(shù)分別為10單位和15單位，其標(biāo)準(zhǔn)差分別為4單位和5單位，則二數(shù)列平均指標(biāo)的代表性（）

①甲大于乙②乙大于甲⑧相等④誰大誰小不能判定

二、多選題(在本題的每一小題的備選答案中，正確答案有兩個(gè)或兩個(gè)以上，請(qǐng)把你認(rèn)為正確答案的題號(hào)，填入題干的括號(hào)內(nèi)。少選、多選不給分。每題2分，共10分)

1、以商品的銷售量指數(shù)和價(jià)格指數(shù)為例，比較常用的綜合法指數(shù)公式是()()

()()

2、普查是一種()()()()

①全面調(diào)查②專門調(diào)查⑧經(jīng)常性調(diào)查④一時(shí)調(diào)查

3、統(tǒng)計(jì)分組最關(guān)鍵的是()()()()

①正確選擇分組標(biāo)志②確定組數(shù)

②確定組距④劃分各組間的界限

4、平均發(fā)展速度和平均增長(zhǎng)速度()()()()

①前者可大于1，也可小于l②后者可大于1，也可小于

1⑧前者可正可負(fù)④后者可正可負(fù)

5、總指數(shù)可用()()()()方法求得。

①綜合指數(shù)法②調(diào)合平均數(shù)指數(shù)法

⑧算術(shù)平均數(shù)指數(shù)法④求和

三、判斷題(下列各題，你認(rèn)為正確的，請(qǐng)?jiān)陬}干的括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題1分，共10分)

1、采用重復(fù)抽樣時(shí)和不重復(fù)抽樣時(shí)，容量為N的總體中，每一個(gè)單位被抽出的概率均 為1／N。()

2、如果總體中存在著隱藏的周期性，則可以采用系統(tǒng)抽樣法進(jìn)行抽樣。()

3、統(tǒng)計(jì)總體分布是以標(biāo)準(zhǔn)差為對(duì)稱軸的。（）

()

5、勞動(dòng)時(shí)間單位的性能及作用與實(shí)物單位相似，也缺乏對(duì)非同類產(chǎn)品的綜合性能。

()

()

7、為了盡量避免減小第一類錯(cuò)誤發(fā)生的概率，可把顯著系數(shù)a定得大些。()

8、對(duì)于任何數(shù)據(jù)組，都可以利用最小二乘法配出一條回歸直線。()

9、在區(qū)間估計(jì)時(shí)，置信下限定得愈低，置信上限定得愈高，那么區(qū)間包含總體均值的概率就愈大。()

10、置信區(qū)間愈大，估計(jì)的精度愈低。()

四、填空題(每空1分，共20分)

1、一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)工作過程，可以分為下面這四個(gè)階段：①()，②()，⑧()，④()。

2、系數(shù)和倍數(shù)是將對(duì)比基數(shù)作為()而計(jì)算出來的相對(duì)數(shù)。

3、統(tǒng)計(jì)總體的特征，可以概括三點(diǎn)，即；①()，②()，⑧()。

4，時(shí)期現(xiàn)象的數(shù)值大小與時(shí)間長(zhǎng)短()關(guān)系，數(shù)值是()的結(jié)果。

5、增長(zhǎng)速度等于()其值為正時(shí)，表明現(xiàn)象在一定時(shí)期內(nèi)()，為負(fù)時(shí)，表明現(xiàn)象

()，而發(fā)展速度的數(shù)值始終是()。

6、一般說來，數(shù)量指標(biāo)指數(shù)用()質(zhì)量指標(biāo)作為同度量因素。

7、平均數(shù)指數(shù)是從()出發(fā)編制的總指數(shù)，按共計(jì)算形式以平均的方法不同又分為()和()兩種。

8、相關(guān)系數(shù)r=-1時(shí)，x與y()。

9、已知樣本來自正態(tài)總體，是否可以認(rèn)為是來自均值為

題。

五、計(jì)算題(每題10分，共50分)

1、某專業(yè)公司下屬50個(gè)企業(yè)，生產(chǎn)W產(chǎn)品，某日對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查結(jié)果給出W產(chǎn)品合格率統(tǒng)計(jì)資料如下：的正態(tài)分布?這是一個(gè)()問

試求W產(chǎn)品平均合格率。

2、某香皂的制造過程是用混合材料生產(chǎn)的。其設(shè)計(jì)是按照每一批材料平均能產(chǎn)山l20塊香皂。如超出或少于此一標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)量將作為不符合要求。某一含量有10批材料的樣本，顯示下列它們所生產(chǎn)的香皂數(shù)目。108、118、120、122、119、113、124、122、120、12

3試用0。05的顯著水平檢驗(yàn)是否樣本結(jié)果支持每批材料所生產(chǎn)的平均香皂數(shù)目為120塊。(判別值見試卷最后的“注”)

3、卞列結(jié)果是某銀行下屬兩分行的信用卡金融的平均差異的資料。

①求兩家分行平均金額差異的點(diǎn)估計(jì)值。

②在置信系數(shù)為0．95時(shí)，求平均金額差異的區(qū)間估計(jì)值。(臨界值見試卷最后的“注”)

某公司的商品情況如上表，試求銷售量總指數(shù)。

5、某市2002年城市住戶抽樣調(diào)查資料如下表所示，計(jì)算該城市住戶家庭月收入的中位數(shù)。

第二篇：高等教育自學(xué)考試試題

目錄

永昌縣醫(yī)院后勤保障管理機(jī)構(gòu)…………………………………… 永昌縣人民醫(yī)院醫(yī)療廢物管理小組組成人員…………………… 永昌縣人民醫(yī)院衛(wèi)生管理小組…………………………………… 總務(wù)科工作制度…………………………………………………… 總務(wù)庫房管理制度………………………………………………… 維修班工作制度…………………………………………………… 電工班工作制度…………………………………………………… 污水處理站工作制度……………………………………………… 臨時(shí)工管理制度…………………………………………………… 電梯常規(guī)檢查制度………………………………………………… 電梯定期報(bào)檢制度………………………………………………… 電梯維修保養(yǎng)制度………………………………………………… 電梯操作人員、管理人員培訓(xùn)考核制度………………………… 洗衣房工作制度…………………………………………………… 安全用電制度……………………………………………………… 總務(wù)財(cái)產(chǎn)物資管理制度…………………………………………… 環(huán)境管理制度……………………………………………………… 物品管理制度……………………………………………………… 愛衛(wèi)會(huì)工作制度…………………………………………………… 安全保衛(wèi)制度……………………………………………………… 安全防火管理制度………………………………………………… 治安管理制度……………………………………………………… 消防安全值班制度………………………………………………… 易燃易爆危險(xiǎn)物品管理及防火防爆制度………………………… 消防教育培訓(xùn)制度…………………………………………………

防火檢查巡查制度………………………………………………… 用火用電安全管理制度…………………………………………… 火災(zāi)隱患整改制度………………………………………………… 總務(wù)科科長(zhǎng)職責(zé)…………………………………………………… 采購員職責(zé)………………………………………………………… 保管員工職責(zé)……………………………………………………… 水、電、木、瓦工人職責(zé)………………………………………… 廚師、炊事員職責(zé)………………………………………………… 職工食堂管理員職責(zé)……………………………………………… 被服供應(yīng)及洗衣房工作人員職責(zé)………………………………… 鍋爐工人職責(zé)……………………………………………………… 太平間管理制度…………………………………………………… 病員探視制度……………………………………………………… 醫(yī)療廢物管理制度………………………………………………… 環(huán)境衛(wèi)生管理制度………………………………………………… 永昌縣醫(yī)院安全保衛(wèi)管理機(jī)構(gòu)…………………………………… 永昌縣人民醫(yī)院緊急治安事件、各種突發(fā)事件工作預(yù)案……… 永昌縣人民醫(yī)院衛(wèi)生保潔員管理考核辦法……………………… 衛(wèi)生管理制度……………………………………………………… 招標(biāo)采購制度……………………………………………………… 洗衣房管理制度…………………………………………………… 洗衣房工作規(guī)范…………………………………………………… 洗衣房人員崗位責(zé)任制…………………………………………… 洗衣房機(jī)器安全操作規(guī)程及設(shè)備維修制度……………………… 洗衣房安全防火制度………………………………………………

第三篇：高等教育自學(xué)考試

題目：魯迅小說中的農(nóng)民形象

成績(jī)：

高等教育自學(xué)考試 白城師范學(xué)院本科二學(xué)歷 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）準(zhǔn)考證號(hào)：251412100012 學(xué)生姓名：王秋實(shí) 二學(xué)歷專業(yè)：漢語言文學(xué) 院系：數(shù)學(xué)系 專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 年級(jí)：09級(jí)2班 聯(lián)系電話：***2013年 3 月 5 日

第四篇：最新高等教育音樂自學(xué)考試試題（絕密）

最新高等教育音樂自學(xué)考試試題

（絕密）

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共15分)

1.瑞士達(dá)爾克羅茲創(chuàng)立了（）。

A.才能教育

B.綜合音樂教育體系

C.體態(tài)律動(dòng)教育體系

D.節(jié)奏教育體系

2.日本的音樂教育家鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了（）。

A.體態(tài)律動(dòng)教學(xué)法

B.才能教育

C.節(jié)奏教學(xué)法

D.綜合音樂教育

3.20世紀(jì)德國有一位音樂教育家創(chuàng)立了（）。

A.奧爾夫音樂教育體系

B.夸美紐斯

C.柯達(dá)伊

D.才能教育

4.音樂（）是音樂教學(xué)的依據(jù)，是學(xué)生獲得音樂審美感受和體驗(yàn)的客觀條件。

A.教學(xué)大綱

B.教學(xué)計(jì)劃

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)任務(wù)

5.（）是按照國家的教育方針,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，通過完成規(guī)定的教育任務(wù)和科學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到的培養(yǎng)目標(biāo)。它受國家為基礎(chǔ)教育規(guī)定的教育目標(biāo)的制約，是總的教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)教育總目標(biāo)的保證。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程目標(biāo)

C.課程計(jì)劃

D.課程內(nèi)容

6.基礎(chǔ)音樂教育是以（）為核心的教育。

A.音樂欣賞

B.音樂審美

C.歌唱

D.音樂表演

7.（）年，在第六屆全國人民代表大會(huì)上通過的“貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針，”確立了美育在國家教育方針中的地位。

A.1986

B.1996

C.1985

D.1988

8.國際音樂教育改革與發(fā)展的總的趨勢(shì)和突出的特點(diǎn)是（）。

A.思想教育

B.審美教育

C.人的發(fā)展

D.智力開發(fā)

9.江澤民同志在北師大建校一百周年慶祝大會(huì)上的講話中提出了（）的重要思想，是國家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)定和質(zhì)量要求。

A.發(fā)展教育

B.加強(qiáng)教育

C.教育創(chuàng)新

D.教育產(chǎn)業(yè)

10.確定音樂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括四個(gè)要素，其中行為方式必須是（）、可測(cè)評(píng)的，而不是籠統(tǒng)、抽象、模棱兩可的。

A.具體、明確

B.靈活、多樣

C.具體、多樣

D.靈活、明確

11.（）是音樂課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，是直接增進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它有助于擴(kuò)大學(xué)生音樂文化視野，促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)與感受，提高學(xué)生音樂鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及藝術(shù)審美能力。這個(gè)領(lǐng)域包括了音樂與社會(huì)生活、音樂與姊妹藝術(shù)、音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科等各方面，其特點(diǎn)是知識(shí)面廣、信息量大、參與性強(qiáng)。

A.音樂與文學(xué)

B.音樂表現(xiàn)

C.音樂與相關(guān)文化

D.創(chuàng)造與鑒賞

12.1986年9月，建國以來第一個(gè)主管普通學(xué)校藝術(shù)教育工作的專門機(jī)構(gòu)——（）成立。

A.國家教委藝術(shù)教育處

B.國家教委音樂教育司

C.國家教委藝體司

D.國家教委藝術(shù)委員會(huì)

13.對(duì)音樂教育本質(zhì)認(rèn)識(shí)的兩種價(jià)值觀是人本主義和（）。

A.人文主義

B.多元主義

C.多元文化

D.多元化

14.（）是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。

A.表演

B.實(shí)踐

C.演奏

D.表現(xiàn)

15.（）是發(fā)揮學(xué)生想像力和思維潛能的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生積累音樂創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過程和手段，對(duì)于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。

A.表現(xiàn)

B.聆聽

C.創(chuàng)造

D.演奏

二、填空題(每空1分，共15分)

1.__________年，江澤民、李嵐清等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育和高中應(yīng)該開設(shè)音樂課的重要指示。

2.音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學(xué)的基本手段的是__________。

3.開創(chuàng)音樂心理學(xué)獨(dú)立學(xué)科的音樂理論家是__________。

4.實(shí)驗(yàn)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________代替課時(shí)結(jié)構(gòu)__________代替知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5.__________是指教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)或意圖而采用的一系列具體的問題解決行為方式。

6.教學(xué)目的是__________的具體體現(xiàn)。

7.音樂教學(xué)設(shè)計(jì)的初始階段包括：組織教學(xué)__________、__________。

8.音樂教學(xué)設(shè)計(jì)的形成階段包括__________、并通過某種交流方式__________。

9.目前我國教學(xué)評(píng)價(jià)的一般特征中的評(píng)價(jià)指標(biāo)__________。

10.目前我國教學(xué)評(píng)價(jià)的一般特征的評(píng)價(jià)主體__________。

11.素質(zhì)教育有三大要義，__________，第二是要全面發(fā)展，第三是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

12.音樂教學(xué)有三個(gè)不同緯度的目標(biāo)，即__________、過程與方法、知識(shí)與技能。

三、名詞解釋(每小題3分，共15分)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.背景音樂

3.建構(gòu)主義理論

3.音樂教學(xué)過程

5.音樂教學(xué)目標(biāo)

四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)

1.音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？

2.實(shí)驗(yàn)教材的理念包括哪幾個(gè)方面？

3.音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則有哪幾條？

4.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教師的觀念及教學(xué)中的角色。

5.重視體驗(yàn)是音樂教學(xué)策略之一，它有哪些主要特征？

五、論述題(每小題10分，共20分)

1.結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)踐談?wù)劯惺芘c鑒賞在音樂教學(xué)中的地位和意義。

2.結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)踐談?wù)劗?dāng)前我國音樂教師知識(shí)與技能結(jié)構(gòu)的弊病。

六、案例題(10分)

根據(jù)你所熟悉的中學(xué)音樂教材中的歌曲來制定教學(xué)目標(biāo)。

最新高等教育音樂自學(xué)考試試題

（絕密）

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共15分)

1.瑞士達(dá)爾克羅茲創(chuàng)立了（）。

A.才能教育

B.綜合音樂教育體系

C.體態(tài)律動(dòng)教育體系

D.節(jié)奏教育體系

2.日本的音樂教育家鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了（）。

A.體態(tài)律動(dòng)教學(xué)法

B.才能教育

C.節(jié)奏教學(xué)法

D.綜合音樂教育

3.20世紀(jì)德國有一位音樂教育家創(chuàng)立了（）。

A.奧爾夫音樂教育體系

B.夸美紐斯

C.柯達(dá)伊

D.才能教育

4.音樂（）是音樂教學(xué)的依據(jù)，是學(xué)生獲得音樂審美感受和體驗(yàn)的客觀條件。

A.教學(xué)大綱

B.教學(xué)計(jì)劃

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)任務(wù)

5.（）是按照國家的教育方針,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，通過完成規(guī)定的教育任務(wù)和科學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到的培養(yǎng)目標(biāo)。它受國家為基礎(chǔ)教育規(guī)定的教育目標(biāo)的制約，是總的教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)教育總目標(biāo)的保證。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程目標(biāo)

C.課程計(jì)劃

D.課程內(nèi)容

6.基礎(chǔ)音樂教育是以（）為核心的教育。

A.音樂欣賞

B.音樂審美

C.歌唱

D.音樂表演

7.（）年，在第六屆全國人民代表大會(huì)上通過的“貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針，”確立了美育在國家教育方針中的地位。

A.1986

B.1996

C.1985

D.1988

8.國際音樂教育改革與發(fā)展的總的趨勢(shì)和突出的特點(diǎn)是（）。

A.思想教育

B.審美教育

C.人的發(fā)展

D.智力開發(fā)

9.江澤民同志在北師大建校一百周年慶祝大會(huì)上的講話中提出了（）的重要思想，是國家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)定和質(zhì)量要求。

A.發(fā)展教育

B.加強(qiáng)教育

C.教育創(chuàng)新

D.教育產(chǎn)業(yè)

10.確定音樂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括四個(gè)要素，其中行為方式必須是（）、可測(cè)評(píng)的，而不是籠統(tǒng)、抽象、模棱兩可的。

A.具體、明確

B.靈活、多樣

C.具體、多樣

D.靈活、明確

11.（）是音樂課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，是直接增進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它有助于擴(kuò)大學(xué)生音樂文化視野，促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)與感受，提高學(xué)生音樂鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及藝術(shù)審美能力。這個(gè)領(lǐng)域包括了音樂與社會(huì)生活、音樂與姊妹藝術(shù)、音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科等各方面，其特點(diǎn)是知識(shí)面廣、信息量大、參與性強(qiáng)。

A.音樂與文學(xué)

B.音樂表現(xiàn)

C.音樂與相關(guān)文化

D.創(chuàng)造與鑒賞

12.1986年9月，建國以來第一個(gè)主管普通學(xué)校藝術(shù)教育工作的專門機(jī)構(gòu)——（）成立。

A.國家教委藝術(shù)教育處

B.國家教委音樂教育司

C.國家教委藝體司

D.國家教委藝術(shù)委員會(huì)

13.對(duì)音樂教育本質(zhì)認(rèn)識(shí)的兩種價(jià)值觀是人本主義和（）。

A.人文主義

B.多元主義

C.多元文化

D.多元化

14.（）是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。

A.表演

B.實(shí)踐

C.演奏

D.表現(xiàn)

15.（）是發(fā)揮學(xué)生想像力和思維潛能的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生積累音樂創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過程和手段，對(duì)于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。

A.表現(xiàn)

B.聆聽

C.創(chuàng)造

D.演奏

二、填空題(每空1分，共15分)

1.__________年，江澤民、李嵐清等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育和高中應(yīng)該開設(shè)音樂課的重要指示。

2.音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學(xué)的基本手段的是__________。

3.開創(chuàng)音樂心理學(xué)獨(dú)立學(xué)科的音樂理論家是__________。

4.實(shí)驗(yàn)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________代替課時(shí)結(jié)構(gòu)__________代替知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5.__________是指教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)或意圖而采用的一系列具體的問題解決行為方式。

6.教學(xué)目的是__________的具體體現(xiàn)。

7.音樂教學(xué)設(shè)計(jì)的初始階段包括：組織教學(xué)__________、__________。

8.音樂教學(xué)設(shè)計(jì)的形成階段包括__________、并通過某種交流方式__________。

9.目前我國教學(xué)評(píng)價(jià)的一般特征中的評(píng)價(jià)指標(biāo)__________。

10.目前我國教學(xué)評(píng)價(jià)的一般特征的評(píng)價(jià)主體__________。

11.素質(zhì)教育有三大要義，__________，第二是要全面發(fā)展，第三是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

12.音樂教學(xué)有三個(gè)不同緯度的目標(biāo)，即__________、過程與方法、知識(shí)與技能。

三、名詞解釋(每小題3分，共15分)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.背景音樂

3.建構(gòu)主義理論

4.音樂教學(xué)過程

5.音樂教學(xué)目標(biāo)

四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)

1.音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？

2.實(shí)驗(yàn)教材的理念包括哪幾個(gè)方面？

3.音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則有哪幾條？

4.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教師的觀念及教學(xué)中的角色。

5.重視體驗(yàn)是音樂教學(xué)策略之一，它有哪些主要特征？

五、論述題(每小題10分，共20分)

1.結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)踐談?wù)劯惺芘c鑒賞在音樂教學(xué)中的地位和意義。

2.結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)踐談?wù)劗?dāng)前我國音樂教師知識(shí)與技能結(jié)構(gòu)的弊病。

六、案例題(10分)

根據(jù)你所熟悉的中學(xué)音樂教材中的歌曲來制定教學(xué)目標(biāo)。

第五篇：最新高等教育音樂教育學(xué)自學(xué)考試試題

最新高等教育音樂教育學(xué)自學(xué)

考試試題（絕密）

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共15分)

1.20世紀(jì)匈牙利有一位音樂教育家創(chuàng)立了（）。

A.奧爾夫音樂教育體系?????B.夸美紐斯

C.柯達(dá)伊音樂教育體系?????D.才能教育

2.日本的音樂教育家鈴木鎮(zhèn)─創(chuàng)立了（）。

A.體態(tài)律動(dòng)教學(xué)法??????B.才能教育

C.節(jié)奏教學(xué)法???????D.綜合音樂教育

3.（）是課程目標(biāo)的具體化，是為課程目標(biāo)服務(wù)的，它與課程目標(biāo)密切相關(guān)，既是對(duì)老師“教什么”的規(guī)范，又是對(duì)學(xué)生“學(xué)什么”的規(guī)范，同時(shí)也是課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則和指南。

A.教學(xué)大綱????????B.課程計(jì)劃

C.課程內(nèi)容????????D.教學(xué)任務(wù)

4.（）是按照國家的教育方針,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，通過完成規(guī)定的教育任務(wù)和科學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到的培養(yǎng)目標(biāo)。它受國家為基礎(chǔ)教育規(guī)定的教育目標(biāo)的制約，是總的教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)教育總目標(biāo)的保證。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)????????B.課程目標(biāo)

C.課程計(jì)劃????????D.課程內(nèi)容

5.實(shí)驗(yàn)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之一是（）代替知識(shí)結(jié)構(gòu)。

A.單元結(jié)構(gòu)????????B.知識(shí)結(jié)構(gòu)

C.人文結(jié)構(gòu)????????D.課程結(jié)構(gòu)

6.（）是以傳遞教學(xué)信息為最終目的的媒體。

A.多媒體????????B.多媒體技術(shù)

C.網(wǎng)絡(luò)信息????????D.教學(xué)媒體

7.音樂（）是音樂教學(xué)的依據(jù)，是學(xué)生獲得音樂審美感受和體驗(yàn)的客觀條件。

A.教學(xué)內(nèi)容????????B.教學(xué)計(jì)劃

C.教學(xué)目標(biāo)????????D.教學(xué)大綱

8.主動(dòng)吸收教學(xué)模式于（）起源于意大利的蒙面核利教學(xué)法。

A.19世紀(jì)中葉???????B.19世紀(jì)末

C.20世紀(jì)初????????D.20世紀(jì)中葉

9.基礎(chǔ)音樂教育是以（）為核心的教育。

A.審美教育????????B.情感教育

C.培養(yǎng)人????????D.人的發(fā)展

10.音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學(xué)的基本手段是（）。

A.歌唱?????????B.聆聽

C.欣賞?????????D.表演

11.（）年，在第六屆全國人民代表大會(huì)上通過的“貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針，”確立了美育在國家教育方針中的地位。

A.1985?????????B.1986

C.1983?????????D.1988

12.國際音樂教育改革與發(fā)展的總的趨勢(shì)和突出的特點(diǎn)是（）。

A.審美教育????????B.人的發(fā)展

C.情感教育????????D.思想教育

13.開創(chuàng)音樂心理學(xué)獨(dú)立學(xué)科的音樂理論家是（）。

A.卡爾·西肖爾???????B.洛威爾·梅森

C.菲利普·海登???????D.梅布爾·格連

14.（）年，美國政府頒布了《2000年目標(biāo)：美國教育法》

A.1992?????????B.1993

C.1994?????????D.1995

15.1994年，（）等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表了關(guān)于加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)校教育和高中應(yīng)該開設(shè)音樂課的重要指示。

A.江澤民、李瑞環(huán)??????B.江澤民、李嵐清

C.江澤民、朱镕基??????D.江澤民、李鵬

二、填空題(每空1分，共15分)

1.______年6月召開了第三次全國教育工作會(huì)議，江澤民同志在開幕式上的講話重新明確了美育是我國教育方針的重要組成部分。

2.20世紀(jì)德國有一位音樂教育家創(chuàng)立了_________。

3.對(duì)音樂教育本質(zhì)認(rèn)識(shí)的兩種價(jià)值觀是_______、_________。

4.音樂教學(xué)內(nèi)容的審美因素包括：立意美、情境美、音韻美、曲調(diào)美、伴奏美、_______。

5._________是基礎(chǔ)教育新課程體系的組成部分，其基本理念是指導(dǎo)音樂新課程實(shí)施的理論基礎(chǔ)，對(duì)于改變音樂教學(xué)方式和音樂學(xué)習(xí)方式具有十分重要的意義。

6.實(shí)驗(yàn)教材的理念是，體現(xiàn)以審美為核心，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心、_______________、_______________。

7.音樂教學(xué)設(shè)計(jì)的展開階段包括：發(fā)現(xiàn)探究、實(shí)踐操作、_______、________。

8.音樂教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)束階段包括_________、________。

9.音樂教學(xué)有三個(gè)不同緯度的目標(biāo)，包括：情感態(tài)度與價(jià)值觀、_______、________。

10.目前我國教學(xué)評(píng)價(jià)的一段特征中的評(píng)價(jià)方法_____。

三、名詞解釋(每小題3分，共15分)

1.教學(xué)策略

2.舞蹈

3.多媒體技術(shù)

4.教學(xué)領(lǐng)域

5.音樂教學(xué)內(nèi)容

四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)

1.音樂教學(xué)方法有哪些審美原則?

2.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3.音樂教學(xué)評(píng)價(jià)有哪些特點(diǎn)?

4.音樂教師應(yīng)具備怎樣的專業(yè)素養(yǎng)?

5.重視體驗(yàn)的過程性在具體教學(xué)中應(yīng)注意的原則有哪些?

五、論述題(每小題10分，共20分)

1.結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)踐談?wù)劚憩F(xiàn)領(lǐng)域在音樂教學(xué)中的地位和意義。

2.結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)踐談?wù)勑抡n程對(duì)音樂教師知識(shí)與技能的要求。

六、案例題(共10分)

根據(jù)以下的描述你是如何處理這個(gè)事件的。

一位女教師上《小青蛙你唱吧》這一課，她事先準(zhǔn)備的幾幅畫面用投影儀打出，幫助學(xué)生了解歌曲的情景，但投影儀發(fā)生故障無法使用。