第一篇：中二班三八活動(dòng)方案

二〇一三年第二學(xué)期中二班“慶三八”親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒通過活動(dòng)了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時(shí)工作很辛苦，自己長(zhǎng)大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

2.在親子活動(dòng)中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.歌曲《我的好媽媽》舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

2.制作花瓶的材料。

3.通知媽媽參加活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：

2014年3月7日下午3：30印度班教室。

活動(dòng)過程：

一、來園3:00-3:1

5家長(zhǎng)簽到，組織家長(zhǎng)與幼兒觀看幼兒照片

二、家長(zhǎng)會(huì)3:15-3:30

尊敬的各位家長(zhǎng)：

親愛的媽媽，下午好！春光三月，萬物蘇醒，萬象更新。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們懷著滿腔的幸福和喜悅迎來了“三八”婦女節(jié)，在這里我們祝所有的媽媽們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮！祝你們節(jié)日快樂！萬事如意！對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝！為了我們能更好地開展教育工作，下面需要家長(zhǎng)們配合：

1.幼兒遲到現(xiàn)象。

2.早餐在園吃的情況。

3.校訊通卡的情況。

4.成長(zhǎng)檔案的完成。

5.每周小舞臺(tái)需家長(zhǎng)準(zhǔn)備節(jié)目。

6.平時(shí)在家需讓幼兒折疊衣物，養(yǎng)成好習(xí)慣。

中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。做得不合適，一但

引起孩子的厭惡情緒，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

三、幼兒獻(xiàn)才藝3:30-3:4

5集體表演《我的好媽媽》 《健康快樂動(dòng)起來》

說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

四、幼兒喝水入廁3:45-4:00

五、親子廢品制作4:00-4:30 《花瓶插花》 游戲準(zhǔn)備：皺紋紙、紅色和綠色的彩紙、塑料硬管若干和透明膠。

花瓶制作過程：

第一步：準(zhǔn)備好需要使用的材料（玻璃瓶 剪刀 麻繩 膠水）

第二步：用麻繩從瓶口處開始包裹。

第三步：一定寬度的時(shí)候，使用另一種顏色的繩子包裹。

第四步：用麻繩包裹前，先在瓶子上涂抹膠水。

第五步：用繩子包裹的時(shí)候，選用自己需要的色繩來包裹。這樣麻繩花瓶就制作好了。

第六步：在花瓶里插上花就可以了。

康乃馨制作過程:

1.首先將正方形的紙裁成兩個(gè)矩形，并將兩個(gè)矩形沿著于中線垂直的方向剪開，但是不要完全剪開，大約距離邊緣1cm便可。

2.將矩形長(zhǎng)邊為法線纏繞塑料硬管，使得紙片成圓筒狀。

3.再矩形被對(duì)折成更狹長(zhǎng)的矩形后，沿著塑料硬管頭進(jìn)行纏繞。

4.在用膠帶固定牢靠后，再用手調(diào)整好“花瓣”外形。

5.將綠色的紙張裁成大約2cm寬。

6.纏繞好塑料硬管，并且在頂部和底部用膠水固定好。

7.再用一小段綠紙來制作花萼部分。

8.再取小段綠色紙張，剪成葉子形狀。

9.用膠水黏著到“莖”上。

10.一朵漂亮的康乃馨就做好了。

六、幼兒給媽媽獻(xiàn)花。音樂《感恩的心》

每位幼兒給媽媽獻(xiàn)上一支鮮花并說一句祝福的話。教師在旁用相機(jī)拍下這瞬間感動(dòng)的時(shí)刻。

活動(dòng)反思：

通過這次三八親子活動(dòng)，更能增進(jìn)幼兒和父母之間的感情。從接待開始，家長(zhǎng)們有序的進(jìn)入教師安靜的觀看幼兒在園的一些精美照片，孩子由副班老師帶到圖書室安靜的觀看圖書。接著就是主老師開家長(zhǎng)會(huì)，開完之后，由副班老師帶幼兒進(jìn)入教師，幼兒找到自己的媽媽奶奶阿姨，抱抱親親說一句我愛你。家長(zhǎng)觀看幼兒錄的視頻，家長(zhǎng)們都很感動(dòng)。之后，在副班老師的帶動(dòng)下，幼兒一起跳《健康快樂動(dòng)起來》，每個(gè)幼兒都能跟著老師一起互動(dòng)起來。然后排隊(duì)入廁喝開水，幼兒都能有次序的進(jìn)行。接著就是我們的親子手工活的，在這一環(huán)節(jié)，可能由于講解過程比較久，幼兒的有點(diǎn)坐不住，比較吵。但在家長(zhǎng)幼兒一起制作廢品的時(shí)候，幼兒都能參與和家長(zhǎng)一起完成作品，最后，幼兒和家長(zhǎng)完成的作品，我們都有拍照留念?？偟膩碚f，這次三八活動(dòng)還有很多不足的地方，還需我們老師們改進(jìn)。

吳培培 楊女二零一四年三月

第二篇：親子游戲活動(dòng)方案(中二班)

親子游戲活動(dòng)方案

中二班：劉婧

楊春琦

一、幼兒游戲：《我來說 你來猜》（15分鐘）目的：積累生活經(jīng)驗(yàn)，說出生活中的物品名稱。

準(zhǔn)備：1.詞語若干。游戲規(guī)則：

玩法：將幼兒分為三組，每組推薦一名家長(zhǎng)描述教師準(zhǔn)備好的物品名稱，幼兒猜測(cè)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜測(cè)出結(jié)果多的組獲勝。游戲二：《搶地盤》

目的：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：體操圈10個(gè)。

玩法：放音樂幼兒和家長(zhǎng)傳玩具熊，音樂停時(shí)玩具熊在誰手中，那組家庭將表演節(jié)目。游戲三：《小手真能干》 目的：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。準(zhǔn)備：家長(zhǎng)的鞋子。

玩法：每位家長(zhǎng)的將自己的一只鞋子脫掉，擺成一排，請(qǐng)幼兒根據(jù)家長(zhǎng)鞋子配對(duì)找出自己家長(zhǎng)的鞋子，并幫助家長(zhǎng)穿好，評(píng)選出又正確又快的幼兒。

第三篇：中二班“慶元旦 迎新年”活動(dòng)方案

中二班“慶元旦 迎新年”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2017年12月29日上午9：00——10：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室

三、活動(dòng)形式：制作彩色水餃

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過新年的熱鬧、快樂氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

新年歌的音樂，面粉、家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好的餃子餡、小型搟面杖、早上榨好的新鮮的各種顏色的蔬菜汁、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布。

五、活動(dòng)流程：

1、早上8:50——9:00 家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)

2、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng)。

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。首先非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：《彩色餃子》

大家都知道新年到了，吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。通過包餃子活動(dòng)，讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子；接下來我來介紹一下今天的活動(dòng)流程：

首先介紹包餃子的過程。

其次請(qǐng)幼兒注意：如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會(huì)撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擰一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了。最后將餃子整齊的放在托盤上面，希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子。

4、包餃子前注意事項(xiàng)：

（1）安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。（3）家長(zhǎng)、幼兒隨著音樂一起包餃子。

5、欣賞水餃

請(qǐng)幼兒相互欣賞做的水餃。

剛才我看了你們做的餃子，各種造型，小朋友都很棒哦，不過也要感謝我們的爸爸媽媽。

6、幼兒與家長(zhǎng)一起享受美好的餃子

教師：現(xiàn)在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動(dòng)成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。

7、活動(dòng)結(jié)束

今天，我們?cè)俅胃兄x各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來參加我們的親子活動(dòng)，也因?yàn)橛心銈兊膮⑴c配合，這一次我們的活動(dòng)更加有意義!在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂，身體健康!也愿我們的寶寶健康成長(zhǎng)!

第四篇：中二班室內(nèi)游戲 活動(dòng)方案

中二班室內(nèi)游戲 活動(dòng)方案

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：活動(dòng)“時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性和靈活性。既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要。照顧個(gè)別差異?！苯處熋刻鞂⒒顒?dòng)的順序有意識(shí)地呈現(xiàn)給幼兒，如在每天幼兒來園時(shí)，通過談話形式或圖示形式，告知幼兒整天的活動(dòng)安排：也可以在活動(dòng)開始前，提示幼兒我們將進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：還可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，提醒幼兒我們將要完成這一環(huán)節(jié)，下面該做什么了等等，使幼兒了解和熟悉生活順序，自然地銜接，主動(dòng)地配合，自動(dòng)地進(jìn)入每個(gè)活動(dòng)程序，以達(dá)到活動(dòng)時(shí)間的相對(duì)穩(wěn)定。但這種穩(wěn)定是相對(duì)的，隨活動(dòng)內(nèi)容的變更，幼兒興趣的高低，必然帶來游戲活動(dòng)時(shí)間的延長(zhǎng)或縮短。教師應(yīng)巧妙安排。合理調(diào)整，以達(dá)到統(tǒng)而不死，活而不亂之目的。1．坐傳球

目的：①練習(xí)坐著傳球，提高上肢的靈活性。②體會(huì)合作游戲的快樂。準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，大球一個(gè)

玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

建議：①可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢(shì)、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球。②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。2．坐滾球

目的：練習(xí)向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會(huì)合作游戲的快樂。準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，小球一個(gè)。

玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動(dòng)小球。3．坐踢球

目的：練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。準(zhǔn)備：將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。

玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進(jìn)行。

建議：①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。4．肘傳球比賽

目的：①練習(xí)用肘部傳球，提高身體的靈活性。②培養(yǎng)合作精神。準(zhǔn)備：椅子，球，球筐。

玩法：面對(duì)面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號(hào)后，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊(duì)尾的一組獲勝。建議：球的大小要適當(dāng)。

3、游戲名稱：看字卡作動(dòng)作 目的：復(fù)習(xí)所學(xué)過的字卡。準(zhǔn)備：字卡

玩法：老師事先準(zhǔn)備若干寫有動(dòng)作的卡片，如笑、跳，拍手．．．游戲開始，幼兒全體起立，老師一張張出示卡片，幼兒看卡片上的字詞做動(dòng)作，做對(duì)的教師和幼兒一起拍手慶賀，作錯(cuò)的在黑板上記上一個(gè)符號(hào)，最后看看誰做的全對(duì)。

4、游戲名稱：搶椅子

目的：培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣 準(zhǔn)備：字卡

玩法：教師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請(qǐng)比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽音樂沿椅子作動(dòng)作，音樂止，幼兒搶椅子，沒搶到椅子的幼兒失敗回到座位上，搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡，念對(duì)的繼續(xù)做游戲，念錯(cuò)的回到座位上，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后一名幼兒勝利?；顒?dòng)目標(biāo)

1、幼兒會(huì)用報(bào)紙進(jìn)行多種游戲，有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。

2、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進(jìn)行走、跑、跳、投、鉆、平衡等各種基本動(dòng)作。

3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格?；顒?dòng)重、難點(diǎn)

培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、鉆、平衡等各種基本動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙 活動(dòng)過程

1、出示報(bào)紙，提問幼兒：家人誰最喜歡看報(bào)紙？為什么喜歡看？報(bào)紙上有什么?幼兒回答。

2、教師讓幼兒說出廢報(bào)紙的多種玩法，并嘗試各種玩法：

（1）過獨(dú)木橋：把折疊成寬20厘米左右的報(bào)紙接在一起，形成獨(dú)木橋，幼兒在獨(dú)木橋中間走，踩邊、出邊為落河。

（2）跳報(bào)紙：① 跳遠(yuǎn)：以報(bào)紙的長(zhǎng)和寬為距離，把報(bào)紙有間隔的平放在地上，幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過去。② 跳高：兩名幼兒為一對(duì)，分別手拿報(bào)紙的一角，使報(bào)紙立起來，形成一定高度的一隊(duì)，其它幼兒從上連續(xù)跳過去。③ 跨小河：把報(bào)紙擺成寬40厘米左右的平行線作為小河，幼兒從上跨跳過去。（4）鉆山洞：兩名幼兒為一對(duì)，分別手拿報(bào)紙的兩角，形成一定高度的山洞，幼兒可從下面鉆過去。（4）走鋼絲：把報(bào)紙撕成窄條連接起來為鋼絲，幼兒踩窄條向前行進(jìn)。（5）投籃：把報(bào)紙團(tuán)成球，投入籃子里。（6）打雪仗：幼兒每人一紙球當(dāng)雪球，可以互相投擲胸部以下部位，看誰投得準(zhǔn)，躲得快。（7）立棒比賽：把報(bào)紙卷成紙棒，立于手心之上，努力保持平衡，看誰紙棒立的時(shí)間長(zhǎng)。（8）小足球運(yùn)動(dòng)員：把報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)當(dāng)足球，幼兒可踢球向前行進(jìn)。（9）拋球拍手：幼兒用力將紙球往上拋，同時(shí)拍手，紙球落下時(shí)即使接住，看誰拍手的次數(shù)多。

3、師幼共同放松運(yùn)動(dòng)，到外面貼報(bào)紙跑。

活動(dòng)結(jié)束：廢舊報(bào)紙的玩法還很多，教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩，誰有了新的玩法，便組織其它幼兒模仿，激發(fā)幼兒創(chuàng)造

目標(biāo)：讓孩子掌握意義相反的詞，培養(yǎng)孩子的思維敏捷性。

玩法：

1.將實(shí)物或圖片放在桌子上，讓孩子看一看，說一說。如，大鞋子、小鞋子，黑手套、白手套。2.接著開始游戲，老師任意取出一件說：“這是白手套?！焙⒆颖仨氄业胶谑痔渍f：“這是黑手套。”依此類推。3.孩子會(huì)玩后，可以只說單詞，如，老師拿出一本書說“薄”，孩子取出另一本說“厚”?；蛴珊⒆酉日f，然后另一個(gè)孩子對(duì)答。4.也可以用動(dòng)作進(jìn)行游戲，如，老師舉左手，孩子舉右手。

游戲:水果蹲

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。

2、增強(qiáng)思維的靈活性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】蘋果，草莓，香蕉，葡萄，桃子頭飾各一個(gè)?！净顒?dòng)過程】

一、導(dǎo)入：?jiǎn)栃∨笥褌?，喜歡吃水果嗎？喜歡吃哪些水果？今天啊，老師邀請(qǐng)了水果娃娃們來跟我們的小朋友做游戲。引出游戲。下面，老師要講一下活動(dòng)的規(guī)則。

1、我們先把小朋友們分成五組（或四組，根據(jù)來園人數(shù)再做劃分）排在第一個(gè)為組長(zhǎng)，每組選擇自己喜歡的水果

2、蘋果組小朋友說，蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲（由組長(zhǎng)選擇哪個(gè)水果蹲）

3、香蕉組小朋友說，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲（由組長(zhǎng)選擇哪個(gè)水果蹲）

4、葡萄組小朋友說，葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完草莓蹲（由組長(zhǎng)選擇哪個(gè)水果蹲）

5、草莓組小朋友說，草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完桃子蹲（由組長(zhǎng)選擇哪個(gè)水果蹲）

不停的循環(huán)，哪組接不上就被淘汰出局，其他組接著玩，最后一組就是勝者。幾輪玩下來后，把蹲改為跳，即蘋果跳，蘋果跳，蘋果跳完香蕉跳，還是重復(fù)以上步驟，若還有時(shí)間，可以將跳改為跑。

第五篇：中二班讀書節(jié)方案

開發(fā)區(qū)一幼中二班“蒲公英之家”讀書節(jié)方案

（2014—2015第一學(xué)期）

一、活動(dòng)目標(biāo)

“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道?！?/p>

1．通過開展讀書節(jié)活動(dòng)旨在提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作。

2、激發(fā)師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。

3．鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題：打開一扇閱讀的窗、開啟一生愛的旅程

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月31日（周三）上午

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班級(jí)領(lǐng)繪本書籍。

2、上報(bào)班級(jí)2名書香之家庭。

3、組織幼兒開幕式的座位和必需品。

4、做好班級(jí)閱讀常規(guī)展示準(zhǔn)備（書本）。

6、做好幼兒親子游戲《擊鼓傳花》準(zhǔn)備（娃娃、鈴鼓，若干棒棒糖）

7、親子制作新年賀卡準(zhǔn)備（教師準(zhǔn)備：卡紙、雙面膠、皺紋紙、剪刀、水彩筆等，家長(zhǎng)可以自備一些貼紙）活動(dòng)流程：

7:40——8:20家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒簽名入園。

8:20—9:30幼兒用餐、教育活動(dòng)

9:30——9:40教師帶領(lǐng)幼兒在國(guó)旗下做好方隊(duì)。

9:40家長(zhǎng)入園以方隊(duì)形式站在各班級(jí)幼兒后方。

9:50主持人開場(chǎng)

9:50—10:00家長(zhǎng)代表講話。

10:00—10:05園長(zhǎng)致辭（放禮炮）—— 一同說閱讀口號(hào)。

10:05—10:20評(píng)選出本學(xué)期書香之家16名。頒獎(jiǎng)、拍照。

10:20—10:30 組織幼兒入廁、喝水

10:30--10:40班級(jí)閱讀常規(guī)展示

10:40—11:00親子游戲《擊鼓傳花》

11:00---11:20制作新年賀卡

11:30教師總結(jié)工作，布置下午活動(dòng)。

帶領(lǐng)幼兒到圖書館博覽全書了解圖書的發(fā)展史，并購(gòu)買1—2本好書了解購(gòu)書流程，并完成讀書心得體會(huì)表。

11:30離園。