第一篇：中二班元旦活動感想

中二班元旦活動感想

在小朋友和家長們的期盼中，12月28日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。本次活動從上午9:30開始，一直到11：20結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長8:30就跟孩子一起來到幼兒園參加活動。

在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調(diào)動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動，家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中，我們將這種情景用相機(jī)記錄下來，作為永久的回憶。此次活動的開展有亮點(diǎn)，也有不足，優(yōu)點(diǎn)我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會不斷地改進(jìn)。活動能夠圓滿的結(jié)束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關(guān)注，非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同，我們會根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。

在本次活動中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個孩子都有表現(xiàn)機(jī)會，使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。

2、在活動中，家長能夠和孩子一同參與，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動的樂趣。

3、活動中，每個環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定，而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行蜻M(jìn)行下去。本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!活動結(jié)束后，我們兩位老師針對當(dāng)天的活動進(jìn)行分析和反思，我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的，但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中，我們會進(jìn)行改進(jìn)。本次活動的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對我們老師提出更高的要求：對孩子的關(guān)心，對工作的責(zé)任感，對家長的尊重和理解，我們會更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好!

中二班元旦活動感想

東 泉 中 心 幼 兒 園

2016.12

第二篇：中二班元旦茶話會活動流程

中二班元旦茶話會活動流程

活動時間：2013.12.29 活動地點(diǎn)：中二班活動室

參加人員：中二班全體師幼以及幼兒家長

活動準(zhǔn)備：場地環(huán)境的布置 幼兒演出服裝道具 活動目標(biāo)：

1.通過創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情并增進(jìn)同伴感情。

2.通過開展游戲活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。

3.通過創(chuàng)作方案，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧?；顒舆^程

音樂播放（相親相愛的一家人）(恭喜恭喜)（新年好）播放PPT 幼兒生活照 開場詞：

各位家長、親愛滴老師、小朋友們：

大家好，我們送走了快快樂樂的2013年，我們就要迎來嶄新的一年，我代表我班的老師們，給大家拜個年，祝大家新年快樂！身體健康、萬事如意！下面我宣布2014年中二班元旦茶話會現(xiàn)在開始！在以下活動中請家長保持安靜不要來回走動，手機(jī)關(guān)閉或靜音，積極參加游戲活動。第一個節(jié)目：由中二班全體孩子為大家?guī)淼暮铣蹲笫钟沂帧?第二個節(jié)目：本環(huán)節(jié)是家長自己報的節(jié)目，請我們班的胡煜靈小朋友為大家跳一支舞。

第三個節(jié)目：本環(huán)節(jié)我們會為大家展示我們的教學(xué)成果，孩子們會把我們平時學(xué)習(xí)的部分歌曲以小合唱的形式表現(xiàn)出來

第一組歌曲《云》《小毛爐》《彩色積木》 第二組歌曲《憫農(nóng)》《兩只小象》《下雨歌》 第三組歌曲《三條魚》《火車開啦》《買菜》 親子活動 1.剝橘子

準(zhǔn)備：小橘子 椅子 垃圾筒

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個橘子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪對獲勝。2.玩報紙

每組家長一張報紙，再喊一次的時候家長把報紙對折家長和孩子兩人站上，堅持一段音樂，堅持不住則被淘汰，第二次再對折，站在報紙上，以此類推，最后堅持住的一組家長為勝者，得到獎勵。第四個節(jié)目

為了感謝大家的積極參與，孩子們的笑臉滿盈，家長朋友們的細(xì)心關(guān)切，我們?nèi)w教師和小朋友為大家演唱《茉莉花》，來結(jié)束今天的活動。結(jié)束語：

家長朋友們！小朋友們！深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再次祝大家，今天快樂、明天快樂！天天都快樂！感覺大家的光臨與參與。新年茶話會活動到此結(jié)束，謝謝大家！歡快的時光過的很快，感謝家長對本次活動的支持，元旦親子活動到此結(jié)束。祝大家在新的一年里，平安快樂！

2013.12.12

第三篇：中二班元旦匯報主持詞

，中二班元旦匯報主持詞

老師：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了深深地印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2018年元旦如約而至。

高如萱：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們雙馨幼兒園的春天，這是我們每個人的春天。

胡沛林：今天我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 高如萱：我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂享受這段美好時光.老師：首先感謝各位家長，親愛的寶貝能來參加這次活動在這快樂的日子里提前祝大家在新的一年里 身體健康 萬事如意 經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)下面是對學(xué)習(xí)的一個匯報 現(xiàn)在我宣布中二班元旦匯報演出現(xiàn)在開始

老師：1下面請欣賞由中二班的小朋友帶來的開場舞大家掌聲歡迎。感謝各位寶寶帶來優(yōu)美的舞蹈

2、下面是我們對三字經(jīng)的學(xué)習(xí)匯報（三字經(jīng)我們是在中間開始背的，以前的都學(xué)過了，考慮到寶貝太累就減少了）真的是太厲害了我的寶寶們，請把掌聲送給他們 3.下面是語言領(lǐng)域的教學(xué)展示《風(fēng)娃娃》兒歌展示 厲害了我的寶寶們

4、親子游戲能夠激發(fā)幼兒的智慧，又能利用和發(fā)揮現(xiàn)有能力，又能夠引導(dǎo)和發(fā)展孩子的新的能力（我給爸爸媽媽穿鞋子）

5、中國的漢子博大精深，通過這半年的學(xué)習(xí)，我們班的寶寶也理解了中國的漢字（下面進(jìn)行識字卡）

6、語言領(lǐng)域(根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)能根據(jù)圖片講解簡單的故事、)下面請欣賞《小熊的家》

7、藝術(shù)領(lǐng)域極為重要，讓我們的幼兒能夠感受到歌曲帶給我們的快樂，能夠初步體會音樂的節(jié)拍，下面請欣賞幼兒歌曲串燒

8、親子活動《小腳踩大腳》

9、認(rèn)識數(shù)字卡片（通過對數(shù)字的理解和認(rèn)知了解數(shù)字再生過重的作用比如說沒有用0來表示）

10、加減法（初步加減等于符號通過手指算來進(jìn)行行5以內(nèi)的加減法）

11、分解與組成（初步了解分解的初步意義）《我們進(jìn)行拍球百日大賽 進(jìn)行評比》

12、下面有請中二班的小朋友帶來新年快樂歌為大家送上新年的祝福 《下面請家長出列和寶貝們一起來進(jìn)行·舞蹈表演》

下面我宣布2018年元到匯報演出圓滿結(jié)束恭祝大家在新的一年里可以心想事成 萬事如意

第四篇：中二班三八活動方案

二〇一三年第二學(xué)期中二班“慶三八”親子活動方案

活動目標(biāo)：

1.幼兒通過活動了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

2.在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)集體活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：

1.歌曲《我的好媽媽》舞蹈《健康快樂動起來》。

2.制作花瓶的材料。

3.通知媽媽參加活動。

活動地點(diǎn)和時間：

2014年3月7日下午3：30印度班教室。

活動過程：

一、來園3:00-3:1

5家長簽到，組織家長與幼兒觀看幼兒照片

二、家長會3:15-3:30

尊敬的各位家長：

親愛的媽媽，下午好！春光三月，萬物蘇醒，萬象更新。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們懷著滿腔的幸福和喜悅迎來了“三八”婦女節(jié)，在這里我們祝所有的媽媽們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮！祝你們節(jié)日快樂！萬事如意！對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！為了我們能更好地開展教育工作，下面需要家長們配合：

1.幼兒遲到現(xiàn)象。

2.早餐在園吃的情況。

3.校訊通卡的情況。

4.成長檔案的完成。

5.每周小舞臺需家長準(zhǔn)備節(jié)目。

6.平時在家需讓幼兒折疊衣物，養(yǎng)成好習(xí)慣。

中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但

引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

三、幼兒獻(xiàn)才藝3:30-3:4

5集體表演《我的好媽媽》 《健康快樂動起來》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

四、幼兒喝水入廁3:45-4:00

五、親子廢品制作4:00-4:30 《花瓶插花》 游戲準(zhǔn)備：皺紋紙、紅色和綠色的彩紙、塑料硬管若干和透明膠。

花瓶制作過程：

第一步：準(zhǔn)備好需要使用的材料（玻璃瓶 剪刀 麻繩 膠水）

第二步：用麻繩從瓶口處開始包裹。

第三步：一定寬度的時候，使用另一種顏色的繩子包裹。

第四步：用麻繩包裹前，先在瓶子上涂抹膠水。

第五步：用繩子包裹的時候，選用自己需要的色繩來包裹。這樣麻繩花瓶就制作好了。

第六步：在花瓶里插上花就可以了。

康乃馨制作過程:

1.首先將正方形的紙裁成兩個矩形，并將兩個矩形沿著于中線垂直的方向剪開，但是不要完全剪開，大約距離邊緣1cm便可。

2.將矩形長邊為法線纏繞塑料硬管，使得紙片成圓筒狀。

3.再矩形被對折成更狹長的矩形后，沿著塑料硬管頭進(jìn)行纏繞。

4.在用膠帶固定牢靠后，再用手調(diào)整好“花瓣”外形。

5.將綠色的紙張裁成大約2cm寬。

6.纏繞好塑料硬管，并且在頂部和底部用膠水固定好。

7.再用一小段綠紙來制作花萼部分。

8.再取小段綠色紙張，剪成葉子形狀。

9.用膠水黏著到“莖”上。

10.一朵漂亮的康乃馨就做好了。

六、幼兒給媽媽獻(xiàn)花。音樂《感恩的心》

每位幼兒給媽媽獻(xiàn)上一支鮮花并說一句祝福的話。教師在旁用相機(jī)拍下這瞬間感動的時刻。

活動反思：

通過這次三八親子活動，更能增進(jìn)幼兒和父母之間的感情。從接待開始，家長們有序的進(jìn)入教師安靜的觀看幼兒在園的一些精美照片，孩子由副班老師帶到圖書室安靜的觀看圖書。接著就是主老師開家長會，開完之后，由副班老師帶幼兒進(jìn)入教師，幼兒找到自己的媽媽奶奶阿姨，抱抱親親說一句我愛你。家長觀看幼兒錄的視頻，家長們都很感動。之后，在副班老師的帶動下，幼兒一起跳《健康快樂動起來》，每個幼兒都能跟著老師一起互動起來。然后排隊(duì)入廁喝開水，幼兒都能有次序的進(jìn)行。接著就是我們的親子手工活的，在這一環(huán)節(jié)，可能由于講解過程比較久，幼兒的有點(diǎn)坐不住，比較吵。但在家長幼兒一起制作廢品的時候，幼兒都能參與和家長一起完成作品，最后，幼兒和家長完成的作品，我們都有拍照留念?？偟膩碚f，這次三八活動還有很多不足的地方，還需我們老師們改進(jìn)。

吳培培 楊女二零一四年三月

第五篇：中二班家委會活動記錄

中二班家委會活動記錄

會議內(nèi)容：

▲介紹本學(xué)期主題活動開展情況答謝家委會的支持

▲公布故事比賽的結(jié)果

▲介紹班級安全教育的途徑，提升安全育兒的意識

會議記錄：

一、介紹本學(xué)期主題活動開展情況答謝家委會的支持

劉老師：

家委會成員大家好，今天我們來召開本學(xué)期第二次的班級家委會會議，開學(xué)至今已有三個多月了，我們想先向大家匯報一下本學(xué)期的工作特色。首先請姚老師介紹主題活動開展情況。

姚老師：

本學(xué)期我們的自立活動是《愛在身邊》，主題活動有《我們在長大》、《走進(jìn)秋天》、《好吃的食物》和我班的重點(diǎn)主題《玩具總動員》。因此我重點(diǎn)介紹一下我班開展的《玩具總動員》主題的意義與作用。

兒童心理學(xué)家說：“玩就是兒童的工作。”那么玩具就是孩子“人生第一部教科書。”玩具是幼兒認(rèn)識世界的一個重要途徑，幼兒對事物、對人的認(rèn)識就是在玩玩具的過程中逐漸形成的。玩具一直是小朋友們的最愛，只要有小朋友從家里帶玩具到幼兒園來，其他的孩子都會很好奇地圍上去，于是，我們讓孩子們從家里帶來1—2個自己的玩具到幼兒園里來玩，在此過程中，孩子們都很專注地玩自己帶來的玩具，但孩子們都只會玩自己的玩具，而不懂也不太愿意與自己的同伴交換玩具。通過主題活動的引導(dǎo)，孩子們開始與自己周圍的伙伴交換玩具，并且體驗(yàn)到了與同伴交換玩玩具的樂趣。促進(jìn)孩子們之間的交往，激發(fā)他們探索的欲望?！吨改稀分兄赋觯滩牡膬?nèi)容應(yīng)源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活，符合幼兒的興趣和需要，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野。所以，玩具是孩子們都非常感興趣的題材，我們帶著全班的小朋友來了一次愉快的玩具王國的旅行。

為了讓活動更有趣，讓孩子了解更多地知識、發(fā)現(xiàn)更多地秘密，爸爸媽媽會班級提供各種各樣的玩具（電動玩具、發(fā)條玩具、變形玩具等……），收集各類廢舊材料（罐子、瓶子、盒子、繩子等），還制作了范例作品啟發(fā)孩子，老師也投放紙張，雙面膠，剪刀等相關(guān)物件在教室的材料筐，孩子們嘗試親自動手制作自己喜愛的皮球、飛鏢、籃子、動物指偶等。

溫明昕媽媽：

我覺得這個非常有意義。我們一直以為孩子在幼兒園就是上課學(xué)知識，當(dāng)心孩子不快樂，現(xiàn)在看到孩子在玩中學(xué)，特別是可以和別人分享他的玩具，分享他的快樂而高興。把玩具帶到幼兒園里。融入孩子的學(xué)習(xí)，我想一定是孩子們最開心的事。

奇奇奶奶：

我來接孩子看到班級走廊里有許多孩子在參與主題活動的照片，特別是看到孩子們在 相互交換玩具，玩得很開心的時候，我們就很放心，說明孩子在幼兒園里不孤獨(dú)，找到朋友了。

呂卓萱爸爸：

主題活動時，老師動員我們用廢舊材料制作一些小玩具，讓孩子模仿制作。開始我覺得有難度?？蛇^不了幾天，許多家長帶來了竹蜻蜓、風(fēng)車、飛盤、不倒翁等都讓我們很受啟發(fā)，仿佛回到了童年時代，相信這些東西孩子都很喜歡

邱欣悅媽媽：

我們小悅動手能力不強(qiáng)，自從開展了這個主題，她每天都吵著要用剪刀、漿糊做東西，一會做個小飛機(jī)，一會做個紙偶，發(fā)現(xiàn)她的動手能力真的強(qiáng)多了。

劉老師：

確實(shí)，每一個主題的開展都會與當(dāng)前孩子的能力，與他們發(fā)展的目標(biāo)緊密相連。就像 姚老師提到的玩具總動員一來可以促進(jìn)孩子的動手能力，拓寬他們的思維；二來可以培養(yǎng)他們同伴間友好交往，分享互動?？梢哉f，這個主題給孩子帶來了許多的快樂，但我們老師也發(fā)現(xiàn)，班內(nèi)有的還孩子動手能力太弱，自制玩具基本上都由老師代勞，有的孩子比較粗心大意，有亂扔玩具的習(xí)慣。我們下一步會對他們進(jìn)行幫助。

在這里我們要謝謝在座的各位家委，大家?guī)ь^給與我們許多的支持，邱欣悅媽媽利用廢舊盒子制作的鋼琴較色游戲中孩子們很喜歡，溫明昕媽媽發(fā)明的蝴蝶夾子特別漂亮，奇奇自己制作的飲水機(jī)很有創(chuàng)意。希望我們今后的活動繼續(xù)得到你們的支持。

二、公布故事比賽的結(jié)果

姚老師：

我班共有30名幼兒，報名參賽的有29位幼兒，但有一位孩子退出比賽。所以實(shí)際參加的是28位孩子。在這28位孩子中，有三分之一的孩子聲音響亮，故事連貫；大多數(shù)的孩子聲音達(dá)到了讓大家都聽到的效果，只是故事還不夠連貫，需要老師提示；有3名幼兒聲音很輕，沒有達(dá)到全班幼兒都聽到的效果。從這次競賽活動中，老師對孩子的語言表達(dá)能力有了更為清晰的了解，也為我們以后的語言指導(dǎo)工作提供了依據(jù)。特別是不敢講和聲音很輕的幼兒，如何讓他們敢于表達(dá)是我們家園共同的任務(wù)。

在開展比賽的過程中，老師還對參賽的故事進(jìn)行了分析，給孩子講解了故事的人生哲理，讓幼兒不僅會講故事還懂得人生中如何面對困難、如何解決問題。

劉老師：

經(jīng)過初賽，我班選出6名幼兒（溫明昕、石嘉豪、陸亦為、王翊萱、陳伊慧、梁思晴）參與班級決賽，然后讓幼兒每人拿一顆五角星給你喜歡的選手去粘貼，獲得星數(shù)多的孩子（梁思晴、陸亦為、王翊萱）參加年級組復(fù)賽三名幼兒光榮出現(xiàn)，最后年級組老師推選了陸亦為參加幼兒園總決賽，這項(xiàng)活動圓滿結(jié)束，他們對此有何感想,我們很想聽聽在座各位的意見。

莊戴佳媽媽：

我一直覺得幼兒園的學(xué)習(xí)太寬松，孩子太沒有壓力了。這次的故事比賽卻給了他們給自已施壓，鍛煉自己的機(jī)會。我先從網(wǎng)上下載故事，這里的故事有難有淺，我根據(jù)她的能力給她選了《小兔乖乖》，在家她學(xué)得挺認(rèn)真，到幼兒園比賽時又是因?yàn)槟懽有〔桓掖舐曊f，看來平時在家里嘰嘰喳喳不是本事。以后鼓勵他在大家面前大膽表演很重要。我現(xiàn)在堅持每天給她聽故事，學(xué)講一段故事。

邱欣悅媽媽：

我們家小悅就是劉老師講得說話聲音比蚊子還小的人，這次故事比賽結(jié)束走在路上別的小朋友就告訴我小悅講故事大家都聽不見，我真的很著急，希望以后班級里還要多進(jìn)行這樣的活動，給她一次次的機(jī)會鍛煉。不過小悅說老師還是給了她五角形，老師的鼓勵會給孩子很大的促進(jìn)。

姚老師：

每個孩子語言發(fā)展的水平都是不一樣的，所以我們對孩子們的要求也是分層次的，強(qiáng)的孩子要求聲音響亮，故事連貫清晰，講的時候有初步的表情；中等的孩子要求聲音響亮，比較連貫就可以了；能力弱的孩子只要求大膽上臺，在老師的幫助下能完成故事就可以了。為了鼓勵孩子，我們不僅發(fā)了五角星，還在小火車上粘了青蛙大王給予鼓勵。我們希望這個活動能夠幫助每一個孩子都獲得提高，不僅促進(jìn)他們的語言講述能力，更能提高他們的 膽量。

陳冠奇爺爺：

我發(fā)現(xiàn)孩子通過這個活動好勝心更強(qiáng)了，他媽媽說以后還可以搞些別的比賽，如穿衣

服、唱歌比賽，激勵孩子這種上進(jìn)心。

劉老師：

我們也有這樣的想法，會根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)制定不同的比賽項(xiàng)目，目的在于提高孩子各方面的技能，學(xué)會相互學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)會做競賽的評委，并逐步懂得正確客觀的評價同伴。

溫明昕媽媽：

我還發(fā)現(xiàn)每個故事都蘊(yùn)含著一個人生的道理。有的告訴孩子如何堅持不懈，有的告訴孩子要關(guān)心別人，有的故事教育孩子遇得到困難要想辦法解決，有的還非常有趣。在陪孩子選故事的同時，我還和孩子分析了每個故事包含的意義。

姚老師：

溫明昕媽媽和老師做了同樣的工作，講故事的最終目的是為了告訴孩子正確面對成長過程中的煩惱。非常感謝大家，童瑤的故事競賽在孩子的身上已經(jīng)看到了成效。因?yàn)樗麄儾粌H會講故事，而且逐步懂得了故事中的道理，也就是我們最大的期望。

三、介紹班級安全教育的途徑，提升安全育兒的意識

姚老師：

從11.15火災(zāi)發(fā)生以后，各行各業(yè)都在強(qiáng)調(diào)安全意識。我們對孩子加強(qiáng)了用電安全，使用小工具的安全，同時還利用游戲、學(xué)習(xí)等活動穿插安全教育。下面我們兩個老師來談一下自己的觀點(diǎn)。

劉老師：

做幼兒園老師已有二十多年，和家長有過無數(shù)次的交流，每一屆都會有家長和老師談起相似的話題：“孩子在幼兒園學(xué)到多少知識不是我要求的,我只希望寶貝能夠快快樂樂的游戲，安安全全的生活?！碑?dāng)中國實(shí)行獨(dú)生子女政策后，它更具有普遍性，家長對孩子在園生活是否健康安全作為為首要關(guān)注方向。我想為大家介紹一下戶外活動我們老師是如何注意孩子安全的。

幼兒園的戶外場地是幼兒集體做操、游戲場所，設(shè)施、器械、玩具等都是大家頻繁使用、交替使用的，具有場地范圍廣，使用頻率高等特性。孩子是天性活潑、年幼好動，戶外運(yùn)動時身邊總會存在著許多不安全的因素。教師創(chuàng)編一些生動有趣的小游戲，不僅讓孩子體驗(yàn)游戲的快樂，更可以教授給幼兒運(yùn)動中的安全常識，以及一些奔跑、跳躍的正確姿勢，讓他們知道什么是有危險，學(xué)會如何征服危險，如何有效地保護(hù)自己。

結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況可以編排一些小游戲，讓孩子在游戲的過程中加深對器械用途的了解如：“螞蟻搬豆子”、“刺猬滾果子”游戲幫助孩子了解了墊子練習(xí)可以翻、滾、爬等動作，懂得了在玩墊子的時候要一個一個排好隊(duì)同向進(jìn)行，避免了碰撞現(xiàn)象發(fā)生。通過玩“捉迷藏”、“跟著皮球走一走”、“小小偵察兵”等游戲幫助孩子了解戶外場地的特性，知道草地上適宜奔跑跳躍，而拍皮球則應(yīng)該選擇硬地進(jìn)行。知道在開展集體和分散活動時，不離開老師的視線，不到危險的場所去玩，了解選擇什么器械應(yīng)該選擇哪塊場地。在體育活動中適當(dāng)穿插簡單的民間游戲，如“跳房子”、“斗雞”、“滾圈”等游戲，既能增加運(yùn)動量，又能活躍幼兒的身心，而且對孩子的運(yùn)動技能所幫助。只有當(dāng)孩子擁有了良好的身體素質(zhì)，運(yùn)動中的自我保護(hù)能力才能獲得提高，戶外游戲才能真正讓孩子開心，讓家長放心。

姚老師:

如何指導(dǎo)家長開展幼兒安全工作？我來談?wù)剛€人的一些見解。

家園配合加強(qiáng)幼兒安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，告知家長一些教育幼兒的簡單的安全常識。如：不做危險動作，不去危險的地方，不跟陌生人走，不隨便離開集體，離開教室要和老師打招呼等。入園前提醒幼兒不要攜帶危險品，比如小刀、圖釘、釘子，堅硬玩具、易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。下午離園后帶孩子在園內(nèi)玩耍不宜過久，并時刻緊隨。提醒幼兒不要亂扔石子、沙子、玩具等，避免與其他幼兒發(fā)生沖突，避免在活動中發(fā)生意外。

為了加強(qiáng)幼兒園的安全工作，我們也可以設(shè)計一些逃生游戲方案并進(jìn)行演練，通過分散、集合的訓(xùn)練強(qiáng)化幼兒的逃生意識，并且對個別自我保護(hù)意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。提醒家長們回去之后和幼兒也可以進(jìn)行互動，通過這個游戲來強(qiáng)化他們的逃生意識，教師可將游戲方案張貼在家園之窗，請家長關(guān)注。

最后，誠請家長提出寶貴的建議，然后商定出相關(guān)的具體方案和措施予以采納，真正將安全工作落到實(shí)處。

謝謝大家參加今天的會議。希望下學(xué)期的工作繼續(xù)得到您們的支持，更好地發(fā)揮各位家委會成員的特長，把班級工作開展得更好。