第一篇：6、入職申請(qǐng)表填寫、筆試環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)

6、入職申請(qǐng)表填寫、筆試環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)

當(dāng)我們預(yù)約的應(yīng)聘者如約而至，首先要做的第一項(xiàng)事情就是讓對(duì)方填寫入職申請(qǐng)表。

雖然可能我們已經(jīng)有了面試者在網(wǎng)站上打印下來的簡(jiǎn)歷，但是我們依然要應(yīng)聘者再填寫一份按照公司的格式打印的簡(jiǎn)歷，主要原因有：

1、通過面試者簡(jiǎn)歷的填寫，我們可以看看他的字寫的怎么樣。我們經(jīng)常說有時(shí)候可以通過一個(gè)人的字看到一個(gè)人。如果這個(gè)人寫的字是非常潦草的，那么這個(gè)人的性格可能是外放和不拘；如果一個(gè)人寫字工整，那么這個(gè)人性格可能沉穩(wěn)、細(xì)致；如果一個(gè)人字寫的漂亮，那么可能這個(gè)人學(xué)習(xí)能力相對(duì)會(huì)好一些；

2、我們從網(wǎng)站上的簡(jiǎn)歷是通用簡(jiǎn)歷，有很多的項(xiàng)目是缺失的。例如：緊急聯(lián)系人及聯(lián)系人電話；主要家庭成員情況；是否通過熟人推薦的；具體的薪資要求；是否可以外派等。而這些資料對(duì)公司來說都非常有幫助。

緊急聯(lián)系人及聯(lián)系電話的填寫，如果該員工入職之后遇到緊急情況聯(lián)系不到本人，則可以通過緊急聯(lián)系人進(jìn)行聯(lián)系，這種情況雖然不經(jīng)常發(fā)生，但是確實(shí)也有類似的情況發(fā)生；

主要家庭成員情況讓我們可以更深入的了解應(yīng)聘者。我們說人都是環(huán)境的產(chǎn)物，如果主要家庭情況都是農(nóng)村的，那么這個(gè)入職者的吃苦耐勞精神可能比較強(qiáng)；如果這個(gè)人的家庭情況父母都是在公務(wù)員系統(tǒng)，那么這個(gè)人對(duì)人際關(guān)系應(yīng)該有一定的概念，對(duì)公務(wù)員體統(tǒng)可能有一定的了解。

具體薪資要求可以讓我們了解求職者的期望值，以方便我們對(duì)薪資匹配度進(jìn)行評(píng)估。

是否可以外派對(duì)市場(chǎng)人員特別重要，因?yàn)槲覀冋衅笜I(yè)務(wù)主管很多時(shí)候都是需要調(diào)任其他市場(chǎng)做區(qū)域經(jīng)理。如果一個(gè)人不能進(jìn)行外派，那么其培養(yǎng)價(jià)值就受到了很大的限制。

3、通過應(yīng)聘者填寫簡(jiǎn)歷的態(tài)度我們可以看出求職者的態(tài)度。如果應(yīng)聘者只是覺得這是累贅，草草了事，那么這個(gè)應(yīng)聘者工作可能是不太踏實(shí)的，自我意識(shí)特別強(qiáng)，將是比較難管理的員工；而認(rèn)真填寫，不懂得地方會(huì)詢問的，說明對(duì)這次應(yīng)聘的重視，其工作的態(tài)度可能會(huì)更加積極。

4、公司設(shè)定固定格式的求職簡(jiǎn)歷也是為了方便我們以統(tǒng)一的模板進(jìn)行存檔，方便招聘官以后的查詢和查閱；

當(dāng)應(yīng)聘者到達(dá)公司之后，我們不能簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)聘者說：“這是我們公司的入職申請(qǐng)表，請(qǐng)您填寫一下。”而應(yīng)該將整個(gè)面試的流程做一個(gè)概述，包括做一些解釋，我們?yōu)槭裁匆匦绿顚戇@么一份入職申請(qǐng)表。

如：“**先生，您好！非常感謝您準(zhǔn)時(shí)參加我們公司的面試。這次面試分成三個(gè)部分，首先按照我們公司的面試流程，需要您填寫一份入職申請(qǐng)表，雖然我手上已經(jīng)有您的簡(jiǎn)歷，但是這份簡(jiǎn)歷是通用的，我希望您能夠根據(jù)您應(yīng)聘的職位專門填寫一份我們公司的入職申請(qǐng)表；然后我們將有兩份測(cè)試題需要您做，時(shí)間為45分鐘；做完測(cè)試題后我將花10分鐘左右的時(shí)間查看您做的測(cè)試題，然后會(huì)與您進(jìn)行一個(gè)面談。不知您對(duì)我們的安排有沒有疑問。”

如果對(duì)方?jīng)]有，則呈上入職申請(qǐng)表，并簡(jiǎn)要的對(duì)填寫要求進(jìn)行介紹?！斑@份入職申請(qǐng)表希望您能夠盡可能詳細(xì)的填寫，特別是您的工作經(jīng)歷以及以往工作中取得的一些業(yè)績(jī)，希望您能夠完整的填寫。填寫的過程如果您有任何疑問，請(qǐng)?jiān)儐栁?。?/p>

當(dāng)對(duì)方填寫完入職申請(qǐng)表后，則可以拿出試卷讓其做測(cè)試題。

很多人事行政經(jīng)理對(duì)測(cè)試題不是很重視，有的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，讓應(yīng)聘者帶回家自行填寫，甚至有些同事發(fā)電子郵件給應(yīng)聘者填寫。這些都是不規(guī)范的行為。大家都知道，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)特別發(fā)達(dá)，基本上測(cè)試特都能夠通過網(wǎng)絡(luò)找到較為標(biāo)準(zhǔn)的答案。且測(cè)試題要體現(xiàn)一個(gè)公平性，一般都控制在45分鐘以內(nèi)，如果帶回家慢慢思考，那么難度就降低很多了。

因此，大家切記，測(cè)試題一定要在公司完成，且要告訴應(yīng)聘者測(cè)試題的時(shí)間，提醒應(yīng)聘者把握好時(shí)間。然后，安排一個(gè)環(huán)境相對(duì)安靜的位置，則可以讓應(yīng)聘者開始做測(cè)試。

第二篇：入職申請(qǐng)表

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我自1988年呼市師范學(xué)校畢業(yè)，從事教育工作以來，以“服務(wù)學(xué)生，面向全體,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷更新教育教學(xué)觀念，用知識(shí)和智慧盡職盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作分以下幾方

面

進(jìn)

行

總

結(jié)。

一、為人師表 爭(zhēng)做楷模

從教以來，我30年如一日，始終以教書育人為己任，以教書育人為快樂，以教書育人為光榮。熱愛祖國，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。積極履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，為人師表，關(guān)愛每一位學(xué)生，真正做到面向全體。以自身的人格魅力影響學(xué)生，成為了孩子們眼中的好老師。

2003年9月，我光榮地被評(píng)為一級(jí)教師，任現(xiàn)職后，我對(duì)自己更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求讓工作做到極致。教室中那面家長(zhǎng)贈(zèng)送的“以德育人”的錦旗是對(duì)我?guī)煹碌恼J(rèn)可，也時(shí)時(shí)提醒我不忘初心，繼續(xù)努力?？己硕啻伪辉u(píng)為優(yōu)秀，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。2017年呼市教育局及市人力資源和社會(huì)保障局給我頒發(fā)了“呼市鄉(xiāng)村學(xué)校從教十年教師”榮譽(yù)證書。

二、科學(xué)管理 陽光班級(jí)

自參加工作開始到任現(xiàn)職以來，一直擔(dān)任班主任工作，在管理班級(jí)方面始終力求科學(xué)管理，從點(diǎn)滴小事培養(yǎng)學(xué)生從小樹立集體觀念，有班級(jí)即我家，愛班如愛家的意識(shí)。一起參與班級(jí)管理，班長(zhǎng)責(zé)任制，有澆花小班長(zhǎng)、擦黑板小班長(zhǎng)等，前排學(xué)生負(fù)責(zé)收作業(yè)，后排學(xué)生負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，做到每一個(gè)孩子都有事干。定期班會(huì)進(jìn)行小結(jié)評(píng)比，選出優(yōu)秀小班長(zhǎng)，讓孩子們自信心十足地展示各自長(zhǎng)處。同時(shí)組建家委會(huì)參與班級(jí)管理，隨時(shí)進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)、科任老師互溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，問題及時(shí)協(xié)調(diào)、解決。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)等出現(xiàn)困難的學(xué)生，我從不因他們相對(duì)較差而放棄他們，而是潤(rùn)物細(xì)無聲的影響，母親般的熱情與耐心去引導(dǎo)，讓他們重新拾起自信心，一步步趕上班級(jí)前進(jìn)的步伐。因此所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，各科成績(jī)都能保持在年級(jí)前列。

積極組織學(xué)生定期參加走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)大自然等校外實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)拓展了視野，開闊了眼界，學(xué)到了許多生活中的知識(shí)。同時(shí)積累了寫作素材。堅(jiān)持班級(jí)晨練，不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì).鼓勵(lì)學(xué)生們從小培養(yǎng)興趣，積極參與各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，班級(jí)學(xué)生有的參加學(xué)校文學(xué)社；有的參加校射箭興趣小組有的參加學(xué)校舞蹈隊(duì)；還有的參加校足球小組等。他們能夠堅(jiān)持下去，而且表現(xiàn)出色，董曉宇等同學(xué)多次去外地足球比賽奪得名次。作為班主任我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣，然后恰到好處地引導(dǎo)他們從各方面發(fā)展。我所帶的班級(jí)的孩子們?cè)谶M(jìn)入中學(xué)、大學(xué)后，反饋回信息顯示他們小學(xué)培養(yǎng)的愛好興趣都發(fā)揮了作用。班主任工作雖然辛苦勞累，但看到孩子們能夠在快樂中茁壯成長(zhǎng)，我感到非常欣慰。

我多年的班主任工作得到各級(jí)認(rèn)可，受到好評(píng)。2006年評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任；2008年評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2011年評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員； 2015年評(píng)為區(qū)級(jí) 優(yōu)秀輔導(dǎo)員和市級(jí)優(yōu)秀教師；2017年評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

三、精研教材 優(yōu)化語文教學(xué)

根據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。緊緊圍繞語文新課標(biāo)要求，每一節(jié)課前進(jìn)行精心準(zhǔn)備，做到備教材，備教法，備學(xué)生，制定切實(shí)可行的教學(xué)流程，做好預(yù)設(shè)，真正做到了心中有數(shù)。教學(xué)方法靈活，體現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)，為讓學(xué)生更好掌握閱讀的方法，學(xué)會(huì)自主閱讀，教學(xué)中以課文為主，精講學(xué)習(xí)方法，然后以一篇帶多篇，進(jìn)行拓展延伸，學(xué)生講相關(guān)作品，集體交流、評(píng)議、歸納，教師適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥，課堂學(xué)習(xí)氣氛非常濃，不但增強(qiáng)學(xué)生課下閱讀自學(xué)能力，而且增強(qiáng)了搜集、摘錄的能力，更重要的是豐富了他們的語文綜合知識(shí)。同時(shí)利用班隊(duì)會(huì)等開展語文課外活動(dòng)。在組織活動(dòng)中，緊緊圍繞語文閱讀知識(shí)，延伸相關(guān)知識(shí)，堅(jiān)持每月一到兩次閱讀小達(dá)人比賽；每周一次好書推薦；每天課前三分鐘介紹閱讀收獲等，這些形式的活動(dòng)深受學(xué)生喜歡，收獲很大。學(xué)生們習(xí)作水平一天天提高。我所帶班級(jí)學(xué)生先后多次參加各級(jí)各類習(xí)作比賽，獲得不同名次。其中曹璟怡、張子玥等同學(xué)2017年參加第十八屆華人少年作文比賽國內(nèi)征文比賽中我的好朋友和我喜歡的一篇文章分別獲二等獎(jiǎng)，我被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

根據(jù)平時(shí)語文教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累，我先后寫了語文教學(xué)方面的論文如何讓孩子走進(jìn)快樂的習(xí)作天地和減負(fù)增效，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，在2016年先后發(fā)表，受到好評(píng)。

因語文教學(xué)工作較突出，多年來擔(dān)任語文教研組長(zhǎng)和年級(jí)主任，我一直堅(jiān)持帶領(lǐng)組內(nèi)教師積極參加并參與校內(nèi)外各級(jí)各類的教育教學(xué)活動(dòng)，例如2014年山東維坊市小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)觀摩研討活動(dòng)等。將學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法進(jìn)行組內(nèi)教研，集體備課，靈活地運(yùn)用到課堂上，讓語文教學(xué)不在拘泥于課本，教學(xué)質(zhì)量得以提高。同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校青藍(lán)工程培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師的任務(wù)，師徒結(jié)對(duì)，互相聽課，互幫互助，青年教師很快成長(zhǎng)起來，成為學(xué)校骨干力量，年級(jí)組多次獲優(yōu)秀語文教研組。

四、終身學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)

雖然從教多年，但深感教育中學(xué)無止境，為緊跟語文教育教學(xué)新理念，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外各級(jí)各類聽課、培訓(xùn)、研討等和網(wǎng)絡(luò)語文教育教學(xué)講座，讓我受益匪淺，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。其中，2003年參加內(nèi)蒙古教育廳組織的小學(xué)基礎(chǔ)教育語文學(xué)科新課程培訓(xùn)，獲得合格證書；2007年參與了全國教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究子課題發(fā)揮科技活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，開展創(chuàng)造性思維訓(xùn)練行動(dòng)研究中承擔(dān)學(xué)科研究，現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題，得到肯定，獲得證書；2008年賽罕區(qū)進(jìn)修學(xué)校；小學(xué)班主任培訓(xùn)，獲得合格證書；2010年參加中國教育學(xué)會(huì)教育機(jī)制研究分會(huì)組織的中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)，獲得合格證書；2011賽罕區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中小學(xué)語文測(cè)試，成績(jī)合格；獲得證書；2016年國家教師發(fā)展研究會(huì)會(huì)主辦全國中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展與人格魅力提升專題研討會(huì)，獲得證書；2017年利用暑假參加學(xué)校組織的心理培訓(xùn)，獲得國家心理咨詢師二級(jí)職業(yè)資格證書。堅(jiān)持學(xué)習(xí)繼續(xù)教育課程和法宣在線上的用法學(xué)法，成績(jī)合格。

五、參與活動(dòng) 傳遞正能量

學(xué)校工會(huì)定期舉行各種形式活動(dòng)，我都積極參與，發(fā)揮語文教師特長(zhǎng)，帶動(dòng)組內(nèi)教師進(jìn)行詩歌朗誦等，去發(fā)現(xiàn)美、歌頌美、創(chuàng)造美，不忘初心，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

成績(jī)已成為過去，工作中，吃苦在前，享受在后，當(dāng)品嘗到成功的喜悅時(shí)，真正地感受到了生命的價(jià)值。今后，我將一如既往，爭(zhēng)取在語文教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異成績(jī)。雖然我走得很慢，擔(dān)我一直向前永不停步。

第三篇：答辯申請(qǐng)表填寫注意事項(xiàng)

一、論文答辯時(shí)間：5月23號(hào)上午

二、答辯申請(qǐng)表和畢業(yè)設(shè)計(jì)綠皮封面用黑色鋼筆或鉛字筆填寫，論文題目寫全稱，學(xué)院為新聞與傳播學(xué)院，指導(dǎo)老師名字一定要寫對(duì)，不能出現(xiàn)別字，日期統(tǒng)一寫為2012年5月15日

三、（1）答辯申請(qǐng)表中照片黑白或彩色都可以

2）入學(xué)日期統(tǒng)一寫2008年9月

3）導(dǎo)師名字不能有別字，導(dǎo)師職稱一定要寫正確（不清楚的自己跟導(dǎo)師核實(shí)清楚）；導(dǎo)師專業(yè)也要弄清楚 4）其他個(gè)人信息一定要寫準(zhǔn)確

5）本科期間所學(xué)課程及成績(jī)統(tǒng)一填寫專業(yè)必修課：外國新聞傳播史、中國新聞傳播史

（一）、中國新聞傳播史

（二）、新聞學(xué)概論、廣告學(xué)、新聞采訪學(xué)、新聞寫作學(xué)、新聞編輯學(xué)、新聞評(píng)論學(xué)、新聞攝影、新聞法規(guī)和職業(yè)道德、學(xué)科專業(yè)導(dǎo)引、報(bào)刊設(shè)計(jì)與編輯軟件使用、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視節(jié)目制作、新聞從業(yè)實(shí)訓(xùn)、新聞專業(yè)英語、公共關(guān)系學(xué)、研究方法與論文寫作指導(dǎo)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué) 6）獎(jiǎng)勵(lì)挑一兩個(gè)檔次高的寫就好

7）表2內(nèi)容提要和表3論文寫作日志要認(rèn)真寫，最好先打草稿，注意達(dá)到要求的字?jǐn)?shù)

8）表4指導(dǎo)老師評(píng)語找導(dǎo)師填寫，底下審閱人意見不管 9）表5和表6不填

四、所有內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诖疝q前填好

五、答辯前，打印自己論文的定稿3-4份，評(píng)審老師一人一份。定稿最后要有英文選段的翻譯和致謝。

六、當(dāng)天答辯時(shí)自己帶上論文定稿、英文選段和致謝，（注意英文選段要跟自己的論文有關(guān)系，最后英文在前，中文在后），同時(shí)答辯時(shí)自己準(zhǔn)備PPT，個(gè)人匯報(bào)時(shí)間為10到15分鐘。

七、自己買文件夾

八、答辯時(shí)將答辯申請(qǐng)表上交，最后在27號(hào)之前將論文初稿、二稿、定稿（每稿要有封皮，后面要有導(dǎo)師意見）以及致謝交給我。

九、答辯后可能還會(huì)有一些修改意見，可能有些同學(xué)需要將定稿修改后才能存檔。

十、每個(gè)人可以在學(xué)院一層打印30元，只要不超過30元，只要在那里簽字就行，不打印或沒印完費(fèi)用不退。

十一、關(guān)于讀書筆記：咱們每個(gè)人再交2篇就行。被抽中要交到學(xué)校的請(qǐng)認(rèn)真寫，每篇不少于5000字，對(duì)于沒有抽中的同學(xué)，也要認(rèn)真對(duì)待，每篇不少于3000字。

最后，大家加油哈，有不明白的地方請(qǐng)直接Call 我（***）！

第四篇：?jiǎn)T工入職申請(qǐng)表

江西恒欣貿(mào)易有限公司

溫馨提示：辦理入職手續(xù)時(shí)，請(qǐng)攜帶本人身份證、學(xué)歷證、相關(guān)資格證書原件和一寸照片三張及農(nóng)業(yè)銀行卡一張。

江西恒欣貿(mào)易有限公司

面試記錄

行政人事部主管確認(rèn)：日期 ：

第五篇：?jiǎn)T工入職申請(qǐng)表

員工入職申請(qǐng)表

溫馨提示：辦理入職手續(xù)時(shí)，請(qǐng)攜帶本人身份證、學(xué)歷證、相關(guān)資格證書原件及一寸藍(lán)底照片一張及電子檔一份。

面試記錄

行政人事部主管確認(rèn)：日期 ：