第一篇：工作計(jì)劃劉晨

工作計(jì)劃

親愛的廣播站站員你們好！

很高興能用書面的形式和大家交流。我感到很榮幸，來到齊魯藝校已經(jīng)三年時(shí)間了。在這里我成熟了很多，也變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。因?yàn)橛泻芎玫臋C(jī)會(huì)讓我在廣播站這個(gè)平臺(tái)上得到鍛煉，是廣播站給了我這次機(jī)會(huì)。在三年的時(shí)間中通過對(duì)我的信任與支持被選為廣播站站長。我也很榮幸能夠接受這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。我相信“是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候”。不管在哪里，無論是誰，只要努力了你就能得到回報(bào)。

廣播站本著“服務(wù)大家，鍛煉自我”的宗旨，在我擔(dān)任站長期間已經(jīng)度過了三屆了。中間我們遇到過痛苦，也感受過快樂。就是因?yàn)槲覀冃闹幸恢庇幸粋€(gè)信念，那就是讓每一個(gè)站員拍著胸膛對(duì)自己說“我是最棒的！”新一屆廣播站成立了。你要勇敢的對(duì)自己說：“我能行，我做得到?！眮淼竭@里，就是這個(gè)家的一份子。我很期待我們將有一天每個(gè)人都會(huì)出去對(duì)別人說我做到了。我能做到，我相信你們也是一樣。所以在新一屆廣播站期間我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、做好溫馨家園藝校廣播站站長的職位，任職期間做事分明、公正嚴(yán)明，起好一個(gè)

帶頭作用。

2、關(guān)心每一個(gè)站員的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況。從細(xì)節(jié)小事做起，讓每一個(gè)人能在廣播站確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。

3、積極促進(jìn)廣播站的發(fā)展，做好一切工作準(zhǔn)備，像“服務(wù)大家，鍛煉自我”的宗旨

一樣推動(dòng)廣播站的發(fā)展。

4、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人讓他們?cè)趶V播站能夠?qū)W習(xí)鍛煉自身。

5、嚴(yán)格要求廣播站所有事項(xiàng)，必須在規(guī)定期間完成使廣播站的發(fā)展得到有效的發(fā)

展。

6、細(xì)心和他們溝通了解他們的內(nèi)心活動(dòng)和想法，對(duì)他們的思想進(jìn)行引導(dǎo)。

我們是21世紀(jì)的新青年，應(yīng)該去很好的鍛煉自己的各方面，使自己在社會(huì)上變的在完善一些。同時(shí)使廣播站進(jìn)一步得到發(fā)展。

溫馨家園藝校廣播站站長：劉晨

2010-4-17

第二篇：讀后感,劉晨靜

讀《復(fù)興中華，從我做起》有感

讀了《復(fù)興中華，從我做起》之后，我受益匪淺。

這本書主要講述了中國的歷史文化，一些偉人的事跡，和一些小孩子的故事。

說到劉翔，大家一定知道，他在奧運(yùn)會(huì)上超人的成就，他從2000年到2012年，分別以13秒87，13秒33，13秒12、13秒06、12秒91、12秒88、12秒87的成績，獲得了各種世界級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，但他從不驕傲，以驚人的毅力，帶著傷病參加比賽，一次次將記錄刷新。有時(shí)候，他努力了，但還是沒有獲得冠軍，他也決不氣餒，而是更加倍訓(xùn)練，分析原因，把成績提高。這正是我們小學(xué)生應(yīng)該做到的，這正是我們中華兒女所應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。

就比如說我們，有些同學(xué)贏得起，輸不起。下棋時(shí)，輸了幾回便不想下了。有些同學(xué)考了好分?jǐn)?shù)便驕傲了，后來，一驕傲就考不好了，又變得沮喪至極。于是產(chǎn)生一種“反正又考不好，干嘛那么用功”的消極心態(tài)。同學(xué)們，有這種心態(tài)就是大錯(cuò)特錯(cuò)的！因?yàn)槲覀冇龅绞∈呛苷５氖拢绻慊倚膯蕷?，不但不求上進(jìn)，反而更加退步了。這樣的人怎么能成為人才，做一個(gè)復(fù)興中華的有用之人呢？

如今的國際形勢(shì)并不容樂觀，美國，日本等霸權(quán)強(qiáng)國，對(duì)我們的國家領(lǐng)土虎視眈眈，而我們的國人，還有很多愚昧的地方。所以，為了復(fù)興中華、為了中國能走向強(qiáng)盛，我們做為祖國未來的接班人，要加倍努力，要不怕困難，要付出比平時(shí)多一倍甚至幾倍的努力，讓自己變得更優(yōu)秀，讓自己的每一天，都過得充沛！

第三篇：劉晨淼教子有方材料

教子有方事跡材料

三年級(jí)2班

劉晨淼

女兒已經(jīng)九歲了，現(xiàn)在讀三年級(jí)。她孝敬父母、善良、懂事、自立、樂觀，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，愛好讀書、寫作、繪畫、彈琴，在我看來整體表現(xiàn)還算不錯(cuò)。下面我就著重從孩子的學(xué)習(xí)和品質(zhì)培養(yǎng)兩個(gè)方面談?wù)勛约航逃⒆拥男牡谩?/p>

一、在學(xué)習(xí)方面，注意從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

在如今教育功利性極強(qiáng)，社會(huì)上各種特長班、興趣班應(yīng)有盡有，很多家長為孩子選擇了各種自認(rèn)為對(duì)孩子很有幫助的興趣班學(xué)習(xí)。但反思我們的教育，我們給孩子們的真的是他們需要的嗎？所以，我們?cè)趯?duì)孩子課外興趣班的選擇方面完全遵從孩子的意愿。比如樂器的學(xué)習(xí)選擇方面，我的做法是帶孩子到各大琴行和樂器學(xué)?？?、聽，看她對(duì)哪項(xiàng)樂器感興趣，然后從網(wǎng)上下載很多這種樂器演奏的歌曲和孩子一起聽。當(dāng)時(shí)孩子對(duì)古箏產(chǎn)生了很大的興趣，一直張羅著要學(xué)古箏。我沒有直接答應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)要求，而是拖了半年的時(shí)間。在這半年中，我既在觀察她對(duì)古箏學(xué)習(xí)的熱情變化情況，又在不斷給孩子滲透學(xué)習(xí)古箏的辛苦和將要遇到的困難，并且告訴她選擇要慎重，一經(jīng)做出決定就要堅(jiān)持到底。我認(rèn)為這種冷處理的方式既有助于增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又能夠培養(yǎng)孩子做事目標(biāo)明確和持之以恒的良好習(xí)慣。

說到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我認(rèn)為家長應(yīng)該把它當(dāng)做決定孩子一生的重要的事情來做。對(duì)于孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是多方面多角度的。我的做法是：1.理想教育。有的家長可能認(rèn)為孩子那么小，和他談理想還言之過早，其實(shí)不然，孩子就是應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大理想。也許她的理想今天和昨天會(huì)不一樣，但是，只有有理想的孩子才能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而規(guī)范自己的行為，進(jìn)而養(yǎng)成好的習(xí)慣。2.家長督促。孩子畢竟是孩子，家長可以和孩子有共同的約定，并實(shí)時(shí)的提醒和督促孩子按照原定的約定去做，久而久之，好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。3.家校溝通。孩子步入校園后，每天和老師在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于和家長在一起的時(shí)間，老師的言行與要求對(duì)孩子產(chǎn)生的影響至關(guān)重要，老師對(duì)孩子的觀察與評(píng)價(jià)更為客觀。所以，家長多與老師溝通，了解孩子的在校情況，和老師達(dá)成教育共識(shí)，更有利于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與教育。

二、在品質(zhì)方面，我們著重培養(yǎng)孩子判斷是非的能力，培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任感，讓她從小知道什么該做，該怎樣做，讓她懂得關(guān)心家人，幫助別人，懂得寬容和分享。具體做法是：1.故事引導(dǎo)。孩子的書架上放著很多童話故事、名人故事，故事中的人物和情節(jié)能夠深深地感染孩子。與此同時(shí)，家長與孩子分享故事情節(jié)，幫助她融入到故事中去，讓她自己做出各種判斷、選擇，并對(duì)導(dǎo)致的結(jié)果負(fù)責(zé)，然后我們?cè)俳o予正確的引導(dǎo)或鼓勵(lì)，事實(shí)證明這種教育方式對(duì)培養(yǎng)孩子正確的人生觀效果是相當(dāng)不錯(cuò)的。2.家長以身作則，言傳身教。和父母一起吃飯時(shí)，我們總是要求她等長輩動(dòng)筷以后才可以吃，總是讓她把大的、好的東西夾給長輩，教她說一些關(guān)心祝福的話；逢年過節(jié)，送老人禮物時(shí)也讓她發(fā)表意見甚至共同參與，并利用這些機(jī)會(huì)讓她明白孝敬父母、尊老愛幼的道理。

幸福和睦的家庭氛圍，積極、向上的學(xué)校生活對(duì)于孩子的培養(yǎng)至關(guān)重要。結(jié)合女兒的樂觀、善良、寬容、向上，我相信：明天，女兒一定會(huì)更優(yōu)秀！

第四篇：劉夢(mèng)晨先進(jìn)事跡

個(gè)人事跡

我是淮南師范學(xué)院11級(jí)外語系的劉夢(mèng)晨。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我始終保持著積極進(jìn)取的心態(tài)，努力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，注重自身的全面發(fā)展，為成為我國未來的主心骨奠基。以下是我的個(gè)人事跡： 一．堅(jiān)定思想之花，樹立科學(xué)價(jià)值觀

從小父母就教育我，作為一個(gè)中國人，你要愛國，你要愛黨。沒有黨，沒有國，就沒有我們今天的一切?？梢哉f，我是在濃厚的愛國主義教育下茁壯成長的?，F(xiàn)在我是一名大學(xué)生，是一名以成年的大學(xué)生，是一名社會(huì)主義國家的大學(xué)生。我時(shí)刻將忠黨愛國銘記于心。

縱觀中國的近代，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的中國，可愛的中國。在一代代共產(chǎn)黨人的努力下，才有了今天這個(gè)雄赳赳，氣昂昂的國度。我們今天的成就，自然離不開具有中國特色的社會(huì)主義體系理論的指導(dǎo)。從“毛澤東思想”，“鄧小平理論”到“三個(gè)代表”重要思想以及“科學(xué)發(fā)展觀”無一不聚集著共產(chǎn)黨人們的智慧。

在我的課余生活時(shí)，我常常關(guān)注國內(nèi)外大事，第一時(shí)間了解國際政治實(shí)事。我覺得作為一名大學(xué)生，了解國際局勢(shì)是我們的義務(wù)，一方面開闊我們的眼界，另一方面能了解我國在國際的各種實(shí)事。同時(shí)，我也經(jīng)常借閱關(guān)于中國特色社會(huì)主義理論的書籍來閱讀，增加自身的閱讀面，了解我國的發(fā)展情況。雖然我是一名大一的新生，但我卻早早的遞交了我的入黨申請(qǐng)書，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員始終是我奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我始終嚴(yán)于律己，寬以待人，時(shí)刻為有困難的同學(xué)們服務(wù)，我時(shí)時(shí)刻刻都銘記著毛主席的話“為人民服務(wù)” 在黨的陽光下，使我茁壯成長。二．樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，學(xué)海奮力前行

學(xué)習(xí)是學(xué)生天生的本職工作，對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來說，學(xué)業(yè)是陪伴我們時(shí)間最長的戰(zhàn)友。教育的力量是無盡的，在當(dāng)今國際社會(huì)，國家之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)。科技與人才都與教育息息相關(guān)。誰把握教育的先機(jī)，誰就能在國際社會(huì)立足的時(shí)間更長，甚至處于不敗的地位。我國正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化的高峰時(shí)期，現(xiàn)在需要的正是我們這些高素質(zhì)，高文化水平的建設(shè)者們。因此，我現(xiàn)在能做的就是不斷用知識(shí)的力量來武裝自己，充實(shí)自己。

雖然我進(jìn)了大學(xué)的校門，但是我從放松過自己的學(xué)業(yè)。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，只為了邁進(jìn)大學(xué)的門去追尋更深刻的知識(shí)成果。大學(xué)不是一個(gè)時(shí)代的完結(jié)，而是一個(gè)時(shí)代的開始。在校期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化課，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課下認(rèn)真完成老師的作業(yè)。每次課前積極預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。及時(shí)向老師請(qǐng)教不懂得問題，總結(jié)專業(yè)課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，從而讓自己學(xué)的更好。當(dāng)然，我不會(huì)局限在我的課本上，我也時(shí)常去圖書館借閱一些優(yōu)秀的文學(xué)作品等書籍來閱讀，培養(yǎng)自身的文學(xué)情操，增強(qiáng)自身的科學(xué)文化水平。三．追逐最初夢(mèng)想，藝術(shù)道路綻放

藝術(shù)可能已經(jīng)完全融入了我的生命中，我感謝上天賜給了藝術(shù)的細(xì)胞。我生性活潑，開朗，愛唱歌，愛跳舞，也愛演戲。我對(duì)舞臺(tái)有著一份期待，有著一份執(zhí)著，我愛站在舞臺(tái)上，我喜歡聽到觀眾的吶喊聲，我渴望我在舞臺(tái)上做到更好。這些都是我對(duì)藝術(shù)的追求和動(dòng)力。

初入大學(xué)的我對(duì)一切都充滿了期待與好奇，我渴望能在這一片新的土地上綻放新的希望。在機(jī)緣巧合之下，一位對(duì)至今都受益的藝術(shù)家走進(jìn)了我的生命里，他的名字叫李玉剛。眾所周知，李玉剛以反串表演而為名于世。從他的表演中，我受到一定的啟發(fā)，自此，我開始了自己的反串生涯。練習(xí)反串并不是一件容易的事，但是我有這個(gè)夢(mèng)想，我有這個(gè)目標(biāo)，再苦再累也是值得的。我依稀記得為參加比賽，刻苦練習(xí)《新貴妃醉酒》的情節(jié)，一遍遍的發(fā)聲練習(xí)，一次次的卡緊節(jié)奏，一回回的假聲回旋，一滴滴的汗如雨下。不過，所有的付出都是有結(jié)果的，以下就是我成功的見證：

1.2011年淮南師范學(xué)院“十佳歌手”第二名

2.2011年淮南師范學(xué)院第十屆“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”一等獎(jiǎng)

3.2011年安徽省“藍(lán)藍(lán)杯”高校歌手大賽皖北賽區(qū)第二名，安徽省12強(qiáng)選手

4.2011年蒙?！懊魅罩恰北荣悆?yōu)秀獎(jiǎng)

5.2011年淮南師范學(xué)院第五屆"廣告文化節(jié)達(dá)人秀”第二名 6.2012年淮南師范學(xué)院第一屆“模力無限”比賽三等獎(jiǎng)

因?yàn)橄矏?，因?yàn)閳?zhí)著，所以我會(huì)堅(jiān)持，所以我會(huì)在藝術(shù)道路上走的更遠(yuǎn)，做的更好。

四．虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，踏實(shí)努力工作

進(jìn)入大學(xué)以后，我便第一時(shí)間加入了校學(xué)生會(huì)組織。在這大半年里，我學(xué)會(huì)了很多很多。每個(gè)人都有步入社會(huì)的那一天，如何更早的在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，這是我時(shí)時(shí)刻刻思考的問題。我?guī)е@個(gè)問題，進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，希望在那里可以找到答案。半年以后，我發(fā)現(xiàn)我的答案已經(jīng)漸漸明了，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì)為人和處事。作為一名普通的體育部學(xué)干，我積極的建立了我的人際關(guān)系網(wǎng)。在學(xué)生會(huì)里，不同部室的學(xué)干們一起工作，我總是抓住這些機(jī)會(huì)，去多認(rèn)識(shí)一些人，從而擴(kuò)大我的人際關(guān)系網(wǎng)。在每一次的學(xué)干大會(huì)上，我總是積極發(fā)言，一方面鍛煉了我的口才能力，另一方面讓我懂得了抓住機(jī)遇的重要性。在工作中總是會(huì)遇到一些問題，我總是第一時(shí)間反映給上級(jí)，并同同級(jí)學(xué)干一起商議解決方案，做到集思廣益，從而好快速的解決問題。在每次的工作中，我總是以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度的革命熱情去做好每一件小事。我時(shí)常總結(jié)自己工作的得與失，虛心向他人請(qǐng)教，做到取長補(bǔ)短，從而全面的提升自己的工作能力。

雖然未來的路還是撲朔迷離，但是我早就做好了迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備！

第五篇：《寬容》讀后感劉小晨

讀《寬容》有感、高一十三班劉小晨

陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空還廣闊的是人的胸懷。當(dāng)一個(gè)人真正體會(huì)到了什么叫“寬容”，在他世界中的黑暗就會(huì)隨之減少，取而代之的，是黑暗中閃耀光芒的星空；當(dāng)一個(gè)社會(huì)學(xué)到了什么叫“寬容”，那么這個(gè)時(shí)代也將充滿幸福的氣息。因?yàn)閷捜荩菀装l(fā)現(xiàn)愛。

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎”曰：“其‘恕’乎”。寬容，作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，千古流芳，為人效仿。海納百川，有容乃大。諸葛亮七擒孟獲，為讓其心服口服，又將其七次釋放，以德報(bào)怨。他的大度也終于獲得了孟獲的忠心，二人共保劉氏江山。寬容，如同一顆晶瑩的明珠，讓你的人生煥發(fā)出耀眼的光芒；如同冬天里的一把火，可以溶解千年積雪；如同夏日里的一條河，可以沖去萬噸塵土。學(xué)會(huì)寬容，完美人生！

劉少奇說過：“我們應(yīng)該注意自己不用語言去傷害別的同志，但當(dāng)別人用語言傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起?！边@一點(diǎn)，曾與他共同進(jìn)退的戰(zhàn)友——彭德懷，做的就十分讓人信服?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，彭德懷等30多人察看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭德懷就是兩拳?？膳淼聭咽裁匆矝]說，只是讓過他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來那個(gè)戰(zhàn)士見彭德懷。他卻笑笑，并沒有責(zé)罰那個(gè)士兵。士兵看到總理毫不在意，深受感動(dòng)，甚至后來逢人就說：“總指揮真是度量寬宏呀！”有如此之將軍，中國又豈有不勝的道理？古時(shí)候藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到后大感慚愧，于是背上荊條向藺相如賠罪，二人化干戈為玉帛，冰釋前嫌，不僅成為相交莫逆的朋友，還一同助趙國大治。

以一顆寬容的心去諒解他人的無心之失，甚至去寬容他人的無理取鬧，惡語相加。用自己的心去軟化他人的心，感悟他人。畢竟，退一步，海闊天空！

朱師傅為周恩來總理理發(fā)20多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道口子，朱師傅深感不安。但周總理卻安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽時(shí)沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲的快咧！”朱師傅聽了總理的話深受感動(dòng)。這樣文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且還反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。也正因此，周總理深受全國人名的愛戴，并出現(xiàn)了“十里長街送總理”的壯麗景象。

惟寬可以容人,惟厚可以載物.。生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊；生活像一座山峰，寬容是小徑，循徑而上，才知山的高大和巍峨；生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香與甜美。與人寬容，更是于己寬容！