第一篇：大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)求職

首頁>>教育動態(tài)>>就業(yè)指導(dǎo)2005年9月21日 星期三

大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)求職

日前，全國人才市場第二屆高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘大會在各地召開，四川各地的高校應(yīng)屆畢業(yè)生紛紛“入網(wǎng)”，但怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，找到一份好工作，許多畢業(yè)生都不太了解。日前，記者為此專門采訪了多名職場人士，讓他們來為畢業(yè)生們支支招。

首先了解相關(guān)法規(guī)政策

據(jù)成都市人才市場招聘負(fù)責(zé)人吳傳杰介紹，應(yīng)屆生投遞簡歷前，最好瀏覽一下網(wǎng)上各地人才引進(jìn)的政策。從成都網(wǎng)絡(luò)招聘會前兩天情況看，應(yīng)屆生上網(wǎng)咨詢最多的就是怎樣才能留在成都。如果不了解人事局、教委的政策，應(yīng)屆生留下來或者走出去都會有困惑。他提醒大學(xué)生可針對自身情況，到本市就業(yè)指導(dǎo)中心、人事局、高校就業(yè)指導(dǎo)中心等網(wǎng)站查看相關(guān)政策，或者與相關(guān)工作人員交流。

盡量突出自身最大優(yōu)勢

據(jù)四川省人才中心一專家介紹，網(wǎng)上求職招、應(yīng)聘雙方不見面，應(yīng)屆生需要在簡歷上突出自己的優(yōu)勢。以往，不少應(yīng)屆生在簡歷上往往說明有多少份證書，參加過很多社會活動，但用人單位不以為然。一次網(wǎng)絡(luò)招聘會，企業(yè)人事部門能一次性收到上千份簡歷，翻閱每份簡歷的時(shí)間一般不過幾分鐘，與其讓“考官”從一堆優(yōu)點(diǎn)中選擇，不如考慮一開始就提出自己最大的優(yōu)勢，讓人一目了然。

文科生強(qiáng)調(diào)“潛力”

據(jù)了解，相對管理、營銷、信息技術(shù)等這些適用行業(yè)多、靈活性高的畢業(yè)生，歷史、哲學(xué)專業(yè)文科生的職業(yè)選擇要少得多。網(wǎng)絡(luò)招聘中，文科生談吐的優(yōu)勢也難以顯現(xiàn)。

文科生雖然和商業(yè)社會中許多職位的要求有距離，但在網(wǎng)上投遞的簡歷最好要強(qiáng)調(diào)自己有信心，有學(xué)習(xí)和發(fā)展的潛力，因?yàn)椴簧偻馄蟮男枨鬀]有專業(yè)之分。

專家建議，網(wǎng)絡(luò)招聘，應(yīng)屆生可以瀏覽全國的信息，文科生不妨把目光放遠(yuǎn)點(diǎn)，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ亩€城市和地區(qū)、行業(yè)。經(jīng)過幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和職業(yè)訓(xùn)練，再選擇到大城市。

持續(xù)關(guān)注企業(yè)文化

“前程無憂”的杜小姐說，與往年不同，目前不少外企招聘新人會有一個(gè)全盤的計(jì)劃，從年初開始，時(shí)間跨度達(dá)1年，期間，企業(yè)會在網(wǎng)絡(luò)或者各分支機(jī)構(gòu)陸續(xù)發(fā)布消息，應(yīng)屆生可以從網(wǎng)上保持持續(xù)關(guān)注。這也意味著如果在服務(wù)周內(nèi)沒找到合適的東家，只要留意企業(yè)網(wǎng)

上的消息，將來仍會有收獲。

專家提醒：應(yīng)屆生上網(wǎng)瀏覽企業(yè)信息，不僅包括它們的崗位需求、各種條件、招聘程序等等，更重要的是好好看看用人單位的企業(yè)文化是什么，如果企業(yè)文化不適合你，就會影響你今后職業(yè)的發(fā)展。

[上傳時(shí)間：2005-07-31 11:06:52]

[信息來源：四川在線-華西都市報(bào)2005/07/30]

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責(zé)任編輯：楊凱

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第二篇：無錫招聘網(wǎng)：應(yīng)屆畢業(yè)生合理利用網(wǎng)絡(luò)求職

納才網(wǎng)--無錫人才網(wǎng)（）

無錫招聘網(wǎng)：應(yīng)屆畢業(yè)生合理利用網(wǎng)絡(luò)求職

首先就是要能夠去了解相關(guān)的法規(guī)的政策的，應(yīng)屆生在投遞簡歷前，最好的話也就是要去瀏覽一下網(wǎng)上的各地人才的引進(jìn)的相關(guān)的政策的。從招聘會前兩天的情況來看，應(yīng)屆生上網(wǎng)咨詢最多的就是怎樣才能留在成都進(jìn)行工作的。如果不了解人事局和教委的相關(guān)的政策的話，應(yīng)屆生留下來或者走出去都是會有一定的困惑的。他也就是要提醒大學(xué)生都是可針對自身的情況，到本市的就業(yè)的指導(dǎo)中心和人事局、以及高校就業(yè)的指導(dǎo)中心等等的網(wǎng)站去查看相關(guān)的一些政策的，或者就是和相關(guān)的工作的人員進(jìn)行交流的。盡量的要能夠突出自身的最大的這么一個(gè)優(yōu)勢的，網(wǎng)上招聘招和應(yīng)聘的雙方都是不見面的，應(yīng)屆生需要在簡歷上突出自己的一個(gè)優(yōu)勢的。

以往來看，不少的應(yīng)屆生在簡歷上面的話也都是會往往說明有多少份的證書的，參加過很多的社會的相關(guān)的活動的，但用人的單位也都是會不以為然的。一次網(wǎng)絡(luò)的招聘會上面，企業(yè)的人事部門能一次性的收到上千份的簡歷的，翻閱每份簡歷的時(shí)間一般不過幾分鐘的時(shí)間的，與其讓“考官”從一堆優(yōu)點(diǎn)中選擇的話，那還不如去考慮一開始就提出自己最大的這么一個(gè)優(yōu)勢的，也就是會讓人一目了然的。文科生也就是要強(qiáng)調(diào)“潛力”的，相對管理和營銷以及信息技術(shù)等等這些適用的行業(yè)而言的話也都是會有很多的、靈活性的話也都是很高的畢業(yè)生，歷史和哲學(xué)專業(yè)文科生的職業(yè)的選擇要少得多的。網(wǎng)絡(luò)的招聘里面，文科生談吐的優(yōu)勢的也都是會難以顯現(xiàn)的。文科生雖然和商業(yè)社會中許多職位的要求都是會有一定的距離的，但在網(wǎng)上的投遞的簡歷最好要能夠強(qiáng)調(diào)自己有一定的信心的，有學(xué)習(xí)和發(fā)展的這么一個(gè)潛力的，因?yàn)椴簧俚耐馄蟮男枨笠捕际菦]有專業(yè)的之分的。

原文出處：納才網(wǎng)--無錫人才網(wǎng)（）

納才網(wǎng)--無錫人才網(wǎng)（）

第三篇：《合理利用網(wǎng)絡(luò)》說課稿

《合理利用網(wǎng)絡(luò)》說課稿

1.說教材

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本課是八年級道德與法治第一單元《走進(jìn)社會生活》第二課《網(wǎng)絡(luò)生活新空間》第二框《合理利用網(wǎng)絡(luò)》框題。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看：學(xué)生在第一框已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)的積極影響和消極影響有了一定的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，本框主要是通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)，學(xué)會信息節(jié)食，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，并能自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，最終促使學(xué)生學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)自身的健康快樂成長，并積極傳播社會真能能量。從承接關(guān)系上看：本框的學(xué)習(xí)，既是對上一框題的縱深學(xué)習(xí)，把學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識進(jìn)一步引向深入；又是以遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則為落腳點(diǎn)，這為下一課，即第三課《社會生活離不開規(guī)則》的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，也從情感氛圍和知識角度做了一定的鋪墊。

2.說目標(biāo)

(1)情感目標(biāo):樹立遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，樹立珍惜親情、友情的意識。樹立對科學(xué)技術(shù)的崇敬之情，以崇尚科技為榮。能力目標(biāo):增強(qiáng)合理利用網(wǎng)絡(luò)的能力。能夠在網(wǎng)絡(luò)交往中恪守道德、遵守法律。知識目標(biāo):知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。(2)教學(xué)重點(diǎn)：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。(3)教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的網(wǎng)絡(luò)生活方式，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。

確定依據(jù)：針對八年級學(xué)生容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)實(shí)情況設(shè)計(jì)這樣的教學(xué)目標(biāo)有利于引導(dǎo)學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)正確的選擇。針對八年級學(xué)生正處于叛逆期，不服管教的特點(diǎn)，這樣的目標(biāo)有利于促使其初步樹立遵守規(guī)則的意識，促使其自律，也為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)的設(shè)置都是為了更好地解決學(xué)生的實(shí)際問題，起到價(jià)值引領(lǐng)和行為導(dǎo)向的功能。

3.說教法

（1）閱讀自學(xué)法：對基礎(chǔ)的知識，讓學(xué)生自己獨(dú)立閱讀課文學(xué)習(xí)感知。（2）材料分析法：選取典型材料，分析說理，寓理于案。（3）情境教學(xué)法：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，設(shè)置情境教學(xué)、（4）圖片啟發(fā)法：利用與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片漫畫，分析其中蘊(yùn)含的道理。（5）合作探究法：小組合作，交流討論學(xué)習(xí)。

4.說學(xué)情

由于“八年級現(xiàn)象”的存在，這個(gè)階段的學(xué)生獨(dú)立意識和叛逆意識增強(qiáng)，而規(guī)則意識卻十分淡漠。雖然我們學(xué)校德育教育中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的內(nèi)容一直都沒有缺席，但是由于青少年本身的可塑性非常強(qiáng)，辨別是非的能力差，所以在自控力不足的情況下沉迷于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)各種問題的案例不勝枚舉。所以，合理利用網(wǎng)絡(luò)即是一個(gè)重要的話題必須要時(shí)時(shí)宣講刻刻強(qiáng)調(diào)，而且，在此設(shè)專章進(jìn)行主題式教育，更有針對性，更能引起學(xué)生的注意和解決實(shí)際問題。

5.說過程

略

環(huán)節(jié)四：課后作業(yè)

1.【選做題】寫出三個(gè)合理利用網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)語。并分別談?wù)勀銓λ鼈兊睦斫狻?/p>

2.【必做題】對自己上網(wǎng)（包括看電視和玩手機(jī)）的目的、內(nèi)容、每周使用（觀看）時(shí)長等內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份反思統(tǒng)計(jì)表，客觀分析自己對網(wǎng)絡(luò)的使用（觀看）情況，并就其中存在的問題提出改進(jìn)建議。

6.說評價(jià)

（1）對獨(dú)立完成問題效果好，討論問題積極的同學(xué)我會及時(shí)表揚(yáng)，并及時(shí)向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)習(xí)慣要求。

（2）對利用表格歸納問題，我會指導(dǎo)學(xué)生積累表格類問題的解題技巧和注意事項(xiàng)，提升他們的能力。

（3）在學(xué)生對漫畫和圖片的語言描述中，我會指導(dǎo)他們的觀察方法，提高其對漫畫圖片信息的處理能力。

（4）對材料的分析中，我會引導(dǎo)學(xué)生注意口頭表達(dá)和書面語之間的不同，引導(dǎo)他們規(guī)范使用學(xué)科術(shù)語。

第四篇：合理利用網(wǎng)絡(luò)的作文

合理利用網(wǎng)絡(luò)的作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼暮侠砝镁W(wǎng)絡(luò)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如今人類已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)跟我們?nèi)粘Ｉ罹o密相連。如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為了當(dāng)今社會面臨的主要問題之一。

網(wǎng)絡(luò)是神奇的，是有益的。它為我們的生活帶來了無窮大的方便。當(dāng)你想要找資料，手邊的資料卻很少，而又不全，你不用埋頭在圖書館里東翻西找了，你只要在電腦里輸入你需要查詢的資料，就可以把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給網(wǎng)絡(luò)，它可以在很短的時(shí)間內(nèi)幫你大功告成，它是不是很神奇呢?

網(wǎng)絡(luò)在日常生活中對我們幫助也是很大的。你是否有遠(yuǎn)在異地的好朋友，你是不是很想與他聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)可以幫你!即使對方遠(yuǎn)在天涯，它可以使我們近在咫尺。你可以通過上網(wǎng)與他交談，傾訴你的肺腑之言，仿佛你們就在面對面地聊天。不光可以聽到對方的聲音，還可以看到那熟悉的面容。真是太神奇了，也真是太方便了。

網(wǎng)絡(luò)有許多優(yōu)點(diǎn)，但是同時(shí)它也會給我們帶來一些麻煩的。比如上網(wǎng)時(shí)間太長，就會使我們的視力下降，瞧，我已經(jīng)因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間太長戴上了眼鏡，這種感覺真的太難受了!另外我們要明白利用網(wǎng)絡(luò)工具想獲取什么，學(xué)習(xí)什么，什么東西不能去學(xué)習(xí)。也就是要控制上網(wǎng)的'時(shí)間和內(nèi)容，讓網(wǎng)絡(luò)真正地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)，使我們的生活更加方便，更加豐富多彩，也使我們的生活質(zhì)量提高。

我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，只有這樣，我們才能真正讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們，從而讓自己的生活變得更加方便和多姿多彩。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在互聯(lián)網(wǎng)上，你可以和遠(yuǎn)在大洋彼岸的朋友直接對話；你可以隨便翻閱世界各地的網(wǎng)上圖書資料；你可以交流最新的科研成果；你可以網(wǎng)購；你也可以在家里請最好的老師為你上課……但是，隨之而來的就是網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，“鍵盤俠”的存在摧害了一批又一批人，許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，因而荒廢了學(xué)業(yè)，因此合理利用網(wǎng)絡(luò)格外重要。

任何一種新事物的誕生都存在它的兩面性，互聯(lián)網(wǎng)亦是如此。網(wǎng)上有許多有用的學(xué)習(xí)資源，可以用來學(xué)習(xí)，可以瀏覽新聞，同時(shí)在網(wǎng)上人們也可以聊天購物，基本上實(shí)現(xiàn)了古代人所說的“秀才不出門，便知天下事”，這是人們夢寐以求的，也就證明了互聯(lián)網(wǎng)存在的必要性。但不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)的存在也的確有弊端，但我們絕不能因噎廢食，我們需要制定合理的規(guī)定來限制網(wǎng)絡(luò)上那些不軌的行為。

不光是國家需要出臺相關(guān)政策，青少年也應(yīng)該加強(qiáng)自身的抵抗力，上網(wǎng)時(shí)有意識地去避開一些不好的事情，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自身的“抵抗力”，抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，合理利用網(wǎng)絡(luò)去做些有利于自身成長的事情。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，只要我們能夠合理利用它，就一定可以造福于人類。

同學(xué)們，經(jīng)過科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也對我們的生活影響越來越大，我們也不能離開網(wǎng)絡(luò)了，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)對我們的生活提供了很大的作用。

比如說我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來傳達(dá)自己的信息，而不用書信來表達(dá)了，用網(wǎng)絡(luò)還更方便快捷?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來查找資料，聽音樂，玩游戲等，網(wǎng)絡(luò)對我們的生活影響非常的大。沒有網(wǎng)絡(luò)，我甚至還覺得這個(gè)世界還是這么的無聊?？赡苁沁€沒有發(fā)現(xiàn)書中的樂趣吧。當(dāng)然上網(wǎng)有一定的危害，尤其是對未成年人，如果長時(shí)間上網(wǎng)會對思想沖擊，而且對視力有一定的影響，所以說同學(xué)們要合理上網(wǎng)，只有合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間才能使上網(wǎng)變得更加的合理有效。在網(wǎng)絡(luò)上我們無法辨別有些信息是真的還是假的，如果沒有很多的知識，我們不知道這個(gè)信息到底是真的還假的，導(dǎo)致有些網(wǎng)絡(luò)上的回答是半真半假的。網(wǎng)絡(luò)就像把雙刃劍，如果你利用的好的話，你就可以在短時(shí)間內(nèi)完成自己的目標(biāo)。使事情變得更加的高效快捷。所以說如果把網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用好的話，網(wǎng)絡(luò)其實(shí)也是可以提高我們的工作效率的。

如果你不想墮落，那你就要合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，合理規(guī)劃自己的上網(wǎng)時(shí)間。

第五篇：《合理利用網(wǎng)絡(luò)》升旗演講稿

演講稿

老師同學(xué)們大家好，我是來自XXX班的XXX。很榮幸今天我能站在升旗臺上跟大家講話。我今天要講的是關(guān)于如何合理正確的使用互聯(lián)網(wǎng)。相信大家對于現(xiàn)在騰訊幾年前出品的手機(jī)游戲《王者榮耀》并不陌生，就算是沒有玩過，至少也有所耳聞。這一款游戲，不得了。不僅很多學(xué)生在玩，連許多的家長，甚至于老師，都在玩這一款手機(jī)游戲，而且玩的很入迷。為什么會對現(xiàn)代人產(chǎn)生那么大的影響呢？我想，這主要是因?yàn)榇蠹业膫€(gè)人毅力不夠高，陷入了游戲黑洞無法自拔。我們應(yīng)該從一個(gè)理性的角度來認(rèn)識一下網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊，那么，網(wǎng)絡(luò)游戲給我們帶來了什么好處？主要有以下幾點(diǎn)：認(rèn)識了很多歷史名人；獲得了刺激、快樂；可以得到很好的放松；無聊時(shí)打發(fā)時(shí)間；學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、很有成就感，變得更加自信；跟同學(xué)有了很多共同語言；學(xué)會了思考問題、解決問題。好處有那么多，那么，有什么付出呢？顯而易見的有如下幾點(diǎn)：時(shí)間、金錢、精力以及健康。看上去，好像是利大于弊的。不過，網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的弊端，真的僅僅只有那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎？不，網(wǎng)絡(luò)虛擬游戲的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于人們的想象！你不但要付出時(shí)間、金錢、精力和健康的代價(jià)你還要失去遠(yuǎn)比這些更可貴的東西：親情、信任。而真正可怕的是你將因此失去人類最可貴的天賦——意志。一項(xiàng)美國學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn)：過度的電子游戲會給青少年的大腦帶來影響，包括情緒激化，注意力集中能力下降等。檢測結(jié)果發(fā)現(xiàn)，過度電子游戲會使得人更不容易集中 注意力，更容易情緒激動、焦慮。不受控制。每天玩游戲超過1個(gè)小時(shí)的人，大腦會受到永久性傷害，會對情緒和創(chuàng)造性思考具有重要影響。然而我了解到有的同學(xué)周末或者寒暑假每天玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間是3到8個(gè)小時(shí)，造成對大腦的傷害是無法挽回的！頻繁地玩電子游戲會使我們大腦中的多巴胺分泌持續(xù)走高。多巴胺的釋放會讓我們感到快樂，甚至上癮，會使得其他活動對我們的吸引力就大大降低。所以，還是勸大家要控制好游戲時(shí)間，不是說完全不能玩，而是適度的玩。因?yàn)?，適度游戲益腦，沉迷游戲傷身，合理安排時(shí)間，享受健康生活！

網(wǎng)絡(luò)的用途可不止僅限于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他可以用來做其他更有意義的事情。比如：網(wǎng)絡(luò)上查找學(xué)習(xí)資料、編程、百度貼吧這類東西。給大家看一個(gè)發(fā)生在我身上的例子：百度貼吧上，大家互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，對我有了很大的幫助，也使得我有了非常大的進(jìn)步。最后，希望大家能合理的利用好網(wǎng)絡(luò)。更合理的利用網(wǎng)絡(luò)來做更有意義的事情！謝謝大家！