第一篇：為美化環(huán)境 策劃書

為維護(hù)校園之干凈整潔，有效管理各類文宣資料。同時促進(jìn)交流，弘揚校園文化，加強對于我院公告欄規(guī)劃管理。

靈感來源：城市牛皮癬一直是影響城市形象的一大難題，為何屢禁不止？因為當(dāng)前社會現(xiàn)實，其存在有其必然性。因此禁止不如加強規(guī)范和引導(dǎo)。這一點我們吉林市做的非常好。校園也有牛皮癬，也需要引導(dǎo)。處理的好不僅可以解決問題，還可以打造一條亮麗的文化風(fēng)景線

一期計劃

借助學(xué)院的路燈，路標(biāo)柱等，制作安裝可更新式小型公告欄，使其與原有路燈路標(biāo)柱完美和諧的融為一體。

該公告欄計劃：

方案一：大小比A4紙稍大，材料為透明塑料，中空，可放置兩張A4公告紙。

特點：成本低，但空間小，不太美觀。內(nèi)容更新方便，綠色無污染。

方案二：大小高為A4紙兩倍稍大，寬比A4紙稍大，材料為塑料透明。主體分上下兩部，一部為固定內(nèi)容，可放置校園風(fēng)景畫，學(xué)生活動照，名師風(fēng)采照等內(nèi)容。

方案三：以上方案在同一載體上對稱安裝。

二期計劃

商務(wù)中心、各宿舍樓道里都有大量廣告，急需管理。廣告欄制作方便

公告欄主要有以下作用；

1學(xué)院及其各部門發(fā)布政策，通知

2社團張貼活動信息，社團動態(tài)各院系發(fā)布信息

4學(xué)生互助，失物招領(lǐng)，尋物啟事

5各類講座信息發(fā)布

6家教及其他商業(yè)廣告

特別作用

1用于廣大師生心靈交流、成為實體貼吧，既能反映師生動態(tài)，又便于管理傳遞新聞熱點，把握時代脈搏 溫馨提示，盡顯大愛之情 引導(dǎo)廣大師生常到美麗的校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，益處多多 開展運動與智慧結(jié)合的群眾性活動，在校園所有公告欄里各放置一道問答題，參

賽者須在一定時間把題目完成，把答案發(fā)送到活動單位，根據(jù)正確率評獎。運行原則：

1、張貼的廣告內(nèi)容必須積極、健康、向上，不損害學(xué)校等集體形象。

2、商業(yè)小廣告、宣傳單之類的宣傳單張，須張貼到學(xué)院劃定的公共廣告欄區(qū)域內(nèi)。

3、張貼時，應(yīng)注意位置的規(guī)劃，宣傳單原則上使用A4規(guī)格的紙張。為美化環(huán)境，建設(shè)文明、和諧校園，打造良好校園形象，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定此制度。

4、協(xié)會不定期對公共廣告欄進(jìn)行檢查，清理違規(guī)宣傳單張，進(jìn)行違規(guī)登記，并把登記內(nèi)容反饋給相關(guān)單位處理。

我們的困難

1我們的計劃是否會因為影響校園形象而被否決，甚至受到批評指責(zé)

2資金來源，如果拉贊助是否有商業(yè)化之嫌，如果學(xué)院出錢，會

同意嗎？

大學(xué)校園廣告，你可以做得更好

邵留生

日前，天津社會科學(xué)院聯(lián)合天津市多所高校進(jìn)行一項學(xué)生對校園內(nèi)廣告評價的調(diào)查，結(jié)果顯示，有82.5%的受訪同學(xué)認(rèn)為校園廣告是合理現(xiàn)象，44.4%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)校園廣告有助于他們更多地了解社會，是看社會的萬花筒。（《今晚報》10月5日）

不錯，現(xiàn)在各高校都有正規(guī)的公告欄了，可是，這些正規(guī)的廣告欄都干什么去了呢，如果有人將正規(guī)的廣告欄變成牛皮癬的陣地，那么設(shè)立廣告欄的良好初衷就不復(fù)存在了。這樣的廣告占據(jù)著廣告欄的地盤，還能期望開出什么好的花來？大學(xué)校園廣告，其實你可以做得更好。

廣告，是藝術(shù)，大學(xué)更應(yīng)是作為藝術(shù)的廣告成長的地方，要是大學(xué)的廣告欄生長不出有品位的廣告來，廣告這一藝術(shù)就應(yīng)該從此消失于大學(xué)校園！不過，大學(xué)校園目前還沒有還其生長的環(huán)境，它并非因為進(jìn)入大學(xué)校園而變得有品位起來。事實上，牛皮癬的廣告出現(xiàn)在廣告欄，只是大學(xué)校園廣告粗濫投放的縮影，是沒有人將校園廣告當(dāng)廣告來處理的結(jié)果！當(dāng)有82.5%的受訪同學(xué)認(rèn)為校園廣告是合理現(xiàn)象，44.4%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)校園廣告有助于他們更多地了解社會的時候，大學(xué)有什么理由不讓廣告在校園生長得更美！

一則美的廣告，可以使單調(diào)的廣告欄豐富多彩起來，也可以使大學(xué)校園有品味起來，一張低俗的牛皮癬般的廣告，足可使整個大學(xué)校園蒙辱。如果大學(xué)認(rèn)為有了讓廣告棲身的廣告欄，校園廣告就不會成為牛皮癬，那將錯了。因此，有了廣告欄，還要積極引導(dǎo)廣告欄上的廣告成為真正的廣告，而不是貼上一堆牛皮癬，只有讓廣告欄成為廣告發(fā)布的地方，廣告欄才是廣告欄。同樣，發(fā)布廣告的個人或團體，要有對廣告負(fù)責(zé)的精神，更要有對大學(xué)校園負(fù)責(zé)的態(tài)度，而不是將廣告欄視為自己的自留地，想怎樣耕耘就怎樣耕耘。

第二篇：美化環(huán)境

美化環(huán)境

美化環(huán)境，這個話題對我們來說已經(jīng)不陌生了?？擅刻烊杂胁恍〉耐瑢W(xué)在校園里亂丟垃圾。

比如說：每天早上校門口一些學(xué)生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被隨手扔在地上，還有一些同學(xué)吃完零食，塑料袋、包裝盒隨手扔在地上，原本清潔工辛辛苦苦的勞動一下子就白費了。

有一次，我放學(xué)經(jīng)過一棵大樹時，我看見了這樣一件事:當(dāng)時，金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，清潔工人正在清掃這些樹葉。正當(dāng)她掃得滿頭大汗時，經(jīng)過兩個中學(xué)生，兩人一邊走一邊吃零食，一邊走一邊扔垃圾，對那位清潔工人視而不見。于是，我便跑上去對那兩個中學(xué)生說：“大哥哥，你們這樣一邊吃一邊扔垃圾是不好的行為，垃圾桶就在前面，你們?yōu)槭裁淳筒荒茉偻白邘撞侥?？”而他們卻說“我們的事你管不著！”“可你們有沒有想過，當(dāng)你自己辛辛苦苦的勞動被別人糟蹋時，你會開心，你會高興嗎？”我反駁道。這時，那兩個中學(xué)生慚愧地低下頭，續(xù)而低頭撿起了垃圾。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！彼麄冋f得對，所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量吧！

作者姓名：溫張茜

指導(dǎo)老師：勞蘇藝

學(xué)校：合浦縣常樂鎮(zhèn)中心小學(xué) 五（1）班

聯(lián)系電話：0779—5603569

第三篇：倡議書為同學(xué)美化環(huán)境

地球是生我們，養(yǎng)我們的地方，我們都親切地稱她為地球的媽媽。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些倡議書為同學(xué)美化環(huán)境，希望能幫助到大家!

倡議書為同學(xué)美化環(huán)境1

親愛的家長和可愛的寶貝們!

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策。我們每個公民要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。

因此，讓我們蒙特梭利人鄭重向您發(fā)起倡議：

一、水是生命之源，請節(jié)約用水，在家或幼兒園要及時關(guān)緊水龍頭，保護(hù)水源。

二、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)動物寶寶;積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;

三、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會和幼兒園文明規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機、手機時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。

五、提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

六、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

七、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是香香的、、、、、請各位家長朋友及社會各界人士支持我們的行動，救救地球，把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去

我們要大聲呼吁：小朋友們!讓我們手拉手，保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧!保護(hù)環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛!讓我們的地球永葆生機!

倡議書為同學(xué)美化環(huán)境2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：

大家好!我們今天學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇課文，我被深深的打動了，因為擺在我們面前的問題太嚴(yán)重了，以至于我不得不發(fā)出自己的呼吁。

我們都有一個共同的家園，那就是地球。在茫茫的宇宙中我們好像只有這么一個地球可以居住，它是人類的母親、生命的搖籃。我們生活在地球母親的懷抱里，吮吸著她為我們準(zhǔn)備的甘甜的乳汁，她用自己的身體養(yǎng)育著成千上萬的人們。本來，地球母親應(yīng)該象從前一樣擁有湛藍(lán)的天空、清澈見底的河流，郁郁蔥蔥的森林……可是，因為人們亂砍濫伐，隨便地濫用化學(xué)品，無節(jié)制地開采和浪費資源，破壞自然界的平衡，已經(jīng)給我們的地球母親造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，還給人類的生存帶來嚴(yán)重的威脅。我們不用從物種的消失和變異出發(fā)來看地球，也不用以森林面積的減少，二氧化碳的增加造成地球溫度升高，北極冰川的消退，極端惡劣天氣的頻繁出現(xiàn)來說明大家對地球母親的傷害，單單從身邊的環(huán)境就可以看出問題的嚴(yán)重。昨天我走過菜市場，我看到小商販?zhǔn)諗偤罅粝碌睦祜w舞，看到一些人正在焚燒垃圾，烏煙滾滾，空氣中彌漫著刺鼻的氣味。還有小河邊堆積如山的垃圾，有不少垃圾已經(jīng)堵塞了河道，與不知從哪里來的污水混合發(fā)著嗖臭的味道，行人走過時都捂著鼻子。這條河道流經(jīng)全鎮(zhèn)飲水區(qū)，近幾年來河水污染的自來水幾乎難以下咽，有的人不得不到一些山村去汲水。再來看一看河道內(nèi)的挖沙船，正在將河里殘存的沙子挖出來拉走，河床已經(jīng)被嚴(yán)重破壞了，我們小時候在沙灘上快樂嬉戲的日子再也不會有了。泥沙帶著發(fā)臭的污水將道路搞得泥濘不堪，行人走過來都不得不側(cè)著身從路邊經(jīng)過。不遠(yuǎn)處的水泥廠還在發(fā)出隆隆的聲響，濃煙從煙囪里冒出來，全鎮(zhèn)都籠罩在這種濃煙編織的薄霧中，鎮(zhèn)上有越來越多的人患上呼吸道疾病或其它各種嚴(yán)重的疾病，非正常死亡的人數(shù)在不斷提升，人們已經(jīng)為自己的行為正在付出慘重的代價。為了保護(hù)地球，還地球母親以碧水藍(lán)天和綠樹成蔭，花紅柳綠，鳥語花香，讓人類過上舒適健康的生活我建議大家做好以下幾點。

第一，珍惜空氣。我希望大家多植樹造林，種花養(yǎng)草，停止亂砍濫伐樹木，關(guān)閉那些落后的水泥、鋼鐵和一切燃放有毒氣體的工廠，禁止丟棄燃燒各種垃圾和莊稼秸稈，停止一切污染空氣的行為。

第二，保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的家園變得更加美好，更加漂亮。我希望商販們收攤時帶走他們的垃圾并送到合適的地方，也希望全鎮(zhèn)人民節(jié)約資源，減少垃圾排放，特別是沿河流上下不要再將污水垃圾排放到河里，采砂船盡快撤離恢復(fù)河流的容貌，讓全鎮(zhèn)人民飲用上清潔的自來水。

第三，節(jié)約資源。我希望全民動員進(jìn)行垃圾分類，因為這樣不但能變廢為寶還能減少對環(huán)境污染物的排放。我們要節(jié)約用水，保護(hù)水源，比如用洗菜淘米的水澆花或喂養(yǎng)家畜;用洗衣服的水沖馬桶。善待地球就是善待我們自己。所以我們從今天起，所做的一切都將影響著地球母親的未來，都將改變我們的生活條件，請大家行動起來，讓我們的地球母親變得更加健康，美麗吧!

倡議書為同學(xué)美化環(huán)境3

同學(xué)們：

大家好!

你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件，那我們?nèi)祟愂欠褚矐?yīng)該報答地球媽媽呢?可是，我們?nèi)祟惒粌H不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴淖宰尛h(huán)境。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

人類啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議：1。提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。

2。提倡不要垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

3。教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。

4。加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氣氛。

作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽。

倡議人：X X X

年 月 日

倡議書為同學(xué)美化環(huán)境4

4月22日，這是個特殊的日子，這是個非同尋常的日子，我們迎來了中國的第51個地球日，讓我們一起為地球祈禱，為自然發(fā)聲吧!

世界地球日(Earth day.)即每年的4月22日，是一個專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，這樣就很有效地提高了民眾保護(hù)環(huán)境意識和生活環(huán)境，并且一些熱心民眾還動員其他人員參加到環(huán)保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。

在浩瀚的宇宙中探索地球奧秘，透過衛(wèi)星，我們知道海洋是蔚藍(lán)的，云層是白色的，沙漠是金黃的，有綠色的植被……大自然如此美麗，地球如此美好，它是我們賴以生存的地方，是我們歡樂的家園。讓我們共同保護(hù)環(huán)境，一起低碳生活，最大限度的減少垃圾的產(chǎn)生，并且提倡大家一起保護(hù)環(huán)境。氣候變化危機不是一國之事，也不是國家領(lǐng)導(dǎo)們的專屬工作，每個人都可以，也應(yīng)當(dāng)參加到保護(hù)地球的行動中，然而，在新冠疫情的影響下，這次活動將在線上舉行，來自世界各地的人們將會和我們一起為地球祈禱，為自然發(fā)聲!

同學(xué)們，“綠水青山就是金山銀山”有健康的地球，才會有健康的我們，讓我們像關(guān)愛自己的健康一樣，關(guān)愛地球，關(guān)愛自然吧!

倡議書為同學(xué)美化環(huán)境5

親愛的老師、同學(xué)們：

每年的4月22日是“世界地球日”(_orld Earth Day)

今年的4月22日是第39個世界地球日。

我國今年確定的“世界地球日”主題是“認(rèn)識地球，和諧發(fā)展”。

我們宣傳善待地球的理念，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展，讓我們認(rèn)識我國人口眾多、資源相對不足、生態(tài)環(huán)境承載能力弱的基本國情，強化節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用的意識，建設(shè)資源節(jié)約型和生態(tài)保護(hù)型社會，從而依靠科技創(chuàng)新和科技進(jìn)步，推進(jìn)資源合理開發(fā)與節(jié)約利用，推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與治理，提高國土資源對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的保障能力。

人類生活的地球已有46億年的歷史，地球豐饒的資源和多姿多彩的自然景觀為人類生存與發(fā)展提供了必不可少的條件。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，依靠開發(fā)利用自然資源繁衍生息。在增強生產(chǎn)力、提高生活水平的同時，對地球的索取日益變本加厲，不可再生的資源在迅速消耗，大片原始森林、礦產(chǎn)資源消耗巨大，以及工業(yè)化的快速發(fā)展，也影響著周圍的環(huán)境，廢水、廢氣、廢物的排放，使地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴(yán)重的污染。造成生態(tài)系統(tǒng)失衡，環(huán)境惡化，災(zāi)害頻發(fā)，水土流失加劇，人類面臨著巨大挑戰(zhàn)。

所有這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。

我們每位大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識地球，愛護(hù)地球，崇尚科學(xué)，樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護(hù)和改善地球環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議：

一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境;

二、保護(hù)地球，不污染環(huán)境;保護(hù)生物，使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，美化地球，再造環(huán)境;

三、當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應(yīng)該做到：

1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。

2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木。

5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游;

7、節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生……

8、使用可再生材料制成的工作生活用品;

9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用;

10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。

在世界地球日來臨之際，我們呼吁大家認(rèn)識地球，善待地球，從我做起。

倡議書為同學(xué)美化環(huán)境

第四篇：美化環(huán)境、厲行節(jié)約

美化環(huán)境、厲行節(jié)約

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是：美化環(huán)境、厲行節(jié)約——愿我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德之心。

當(dāng)你家里的門窗或其他財產(chǎn)被別人無辜損壞時，當(dāng)你家里有人亂扔亂丟垃圾時，你會不會譴責(zé)這種不道德、不文明的行為呢？答案不言而喻。

那么，老師們、同學(xué)們有沒有檢查過自己在愛護(hù)公物、厲行節(jié)約方面的行為呢？每次檢查，我們經(jīng)?？吹揭恍┎辉缚吹降那榫埃盒碌恼n桌上隨處可見一些同學(xué)的刀刻筆涂的傷痕；教室門上墻壁上留下了大大小小的腳印、球印等；剛剛才打掃干凈的教室、宿舍、樓道走廊

上、操場上又出現(xiàn)了紙屑、食品袋、煙頭、慘敗的茶葉、吐痰的痕跡等；教室、寢室或辦公室在光線充足時依然燈火通明；廁所或辦公室的水龍頭還在細(xì)水長流……而平時你們在家里有誰是這樣做呢？

愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約是全體師生生活、學(xué)習(xí)、工作的需要。學(xué)?；ù蟠鷥r布置的優(yōu)美環(huán)境和一切設(shè)施，是為了陶冶我們的情操，是讓大家學(xué)習(xí)、工作、生活更加方便。試想，一名同學(xué)或教師不愛護(hù)公物和校園環(huán)境，十名、百名再不愛護(hù)，那么我們的校園將會傷痕累累，失去了校園的美麗和功能，必將給每個人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來許多的不便和負(fù)面影響。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在此，我要向全校師生發(fā)出以下倡議：

愛護(hù)公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；開門關(guān)窗，輕手輕腳；愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上留下臟跡；不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；不要讓扶手護(hù)欄身首異處；勤儉節(jié)約，從身邊做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

老師們、同學(xué)們，我們一定要像愛護(hù)自己眼睛一樣，愛護(hù)公物；要像珍愛時間一樣，勤儉節(jié)約；要像珍惜身體一樣，保護(hù)校園。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境、浪費公共資源的行為。愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓我們美麗校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿！

謝謝大家。

第五篇：美化環(huán)境從我做起

美化環(huán)境從我做起

——第二小學(xué)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動紀(jì)實

為了貫徹落實縣委、縣政府召開的全縣“城區(qū)環(huán)境集中整治會戰(zhàn)”精神，第二小學(xué)高度重視，于9月2日上午，召開了全校衛(wèi)生革命整治活動動員大會，傳達(dá)了上級文件精神，明確所負(fù)責(zé)的校外路段，成立了以馬紅梅校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

9月2日下午，全校師生三百余人，迎著烈日，涌上正陽街，對所包管的路段衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。清除了路邊的青草小廣告和路上的垃圾，經(jīng)過兩個多小時的勞動，衛(wèi)生死角蕩然無存，全面完成了學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治任務(wù)。

與此同時，借著這股衛(wèi)生革命活動之風(fēng)，校園內(nèi)各班也紛紛行動起來，開展了校園衛(wèi)生大掃除活動。嚴(yán)格落實“門前三包”，要求“自掃門前雪”。鏟除堆放的垃圾，搞好地面清潔，營造優(yōu)美整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

各班的板報、宣傳欄也充分發(fā)揮了作用。設(shè)立了搞好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、除害防病專欄，大力宣傳“衛(wèi)生關(guān)系你我他，保持清潔靠大家”的衛(wèi)生教育理念，全校師生都融入到衛(wèi)生會戰(zhàn)活動中，共同美化和保護(hù)校園環(huán)境。

第二小學(xué)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，行動迅速，措施得力，由外及內(nèi)，抓實抓細(xì)，取得了明顯成效，得到家長的稱贊和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評?！懊阑h(huán)境，從我做起”之風(fēng)已漸漸成為第二小學(xué)學(xué)生的良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。