第一篇：中2013年廉政文化進(jìn)校園工作計(jì)劃

2014年劉家廟小學(xué)廉政文化進(jìn)校園

工作計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的決策部署，根據(jù)2014年各級(jí)對(duì)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)管理的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系 2013—2018 年工作規(guī)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以維護(hù)人民群眾根本利益為宗旨，以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)懲防體系建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、教師廉潔從教、學(xué)生崇廉敬廉、廉政文化氛圍濃厚、育人環(huán)境風(fēng)清氣正”的目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合我校教育工作實(shí)際，就全面推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，制定如下工作計(jì)劃。

一、明確目標(biāo)

以建立“和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭”為重要思想指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》，針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)廉潔教育的生動(dòng)性，實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)師生員工正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，以廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，發(fā)揮學(xué)校教育推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的功能，將廉政文化建設(shè)滲透到每個(gè)學(xué)生的家庭，努力建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，把校園廉政文化 1

建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，貫徹落實(shí)。

南津鎮(zhèn)劉家廟小學(xué)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：封平；成員：行政人員及班主任。

三、統(tǒng)一思想

在學(xué)校內(nèi)部構(gòu)筑一個(gè)有利于孩子們健康成長(zhǎng)的清廉溫馨氛圍，認(rèn)識(shí)到廉政文化建設(shè)的重要性是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在通過(guò)輿論宣傳，形成家長(zhǎng)對(duì)子女言傳身教，教師對(duì)學(xué)生以身作則，學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)、教師隨時(shí)監(jiān)督的互動(dòng)局面，建立起家庭、學(xué)校、青少年“三位一體”的預(yù)防職務(wù)犯罪新體系?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)，無(wú)形中對(duì)教師的廉潔意識(shí)也敲響了警鐘，不失為預(yù)防教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的新方式?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也。”，所謂薪火相傳，第一位就是美德的傳承。這就需要我們的教師具有良好的師德師風(fēng)。廉潔教育融入師德建設(shè)之中，就是要充分發(fā)揮教師的示范帶動(dòng)作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。要達(dá)到這樣的作用，教師所處的環(huán)境必須是廉潔的、凈化的。廉潔教育首要的是改變教育者自己。通過(guò)與學(xué)生共同參與“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，教師的思想也得到升華，靈魂得到凈化，拒收學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、不利用家長(zhǎng)的權(quán)力謀私利、對(duì)學(xué)生一視同仁、主動(dòng)幫助貧困學(xué)生系列活動(dòng)，使教師成為校園廉政文化建設(shè)的重要力量。

四、實(shí)施步驟

（一）首先是在學(xué)校干部和黨員教師中開(kāi)展“廉政文化教育”活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校干部樂(lè)于

奉獻(xiàn)，以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。通過(guò)學(xué)校廉政文化教育和廉潔教育活動(dòng)、黨員民主生活會(huì)，促進(jìn)黨員干部模范帶頭、潔身自愛(ài)、志存高遠(yuǎn)，以廉為鄰。

（二）其次是在全體教職員工中開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)“師德師風(fēng)”教育等活動(dòng)促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。通過(guò)大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在教育教學(xué)中有機(jī)滲透廉潔教育內(nèi)容，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的廉政意識(shí)，培養(yǎng)教師識(shí)別腐敗現(xiàn)象能力，把廉潔從教活動(dòng)落到實(shí)處，認(rèn)真遵守《四川省教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》，要求教師不得以任何理由收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不得向?qū)W生硬性攤派輔導(dǎo)用書及學(xué)習(xí)用品，不得從事有償家教，要全心全意地教好學(xué)生，做到廉潔從教，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師自身的思想道德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，成為學(xué)生的表率，用自身的人格教育和影響學(xué)生。

（三）在廣大學(xué)生中開(kāi)展“廉潔尚德、學(xué)習(xí)創(chuàng)新”為主題的教育活動(dòng)。以班級(jí)為單位，使“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)全面鋪開(kāi)，開(kāi)展廉潔詩(shī)詞誦讀、讀廉潔故事、觀廉潔影片、組織讀后感評(píng)比等活動(dòng)。使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，形成以誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，使他們?cè)跐撘颇⒍δ咳局叙B(yǎng)成廉潔習(xí)慣，從而具有抵御不良習(xí)慣的免疫力。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，讓學(xué)生知榮明恥，在他們心中播下社會(huì)主義榮辱觀的種子。積極開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)。要以班級(jí)為單位、以弘揚(yáng)廉政文化為主要內(nèi)容，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政教育主題班

會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加廉政教育活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的思想素質(zhì)，從而引導(dǎo)校園文化的健康發(fā)展。

通過(guò)“廉政文化進(jìn)校園”教育，使學(xué)生逐步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)，以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)信、正直、守法、清廉、有責(zé)任心的現(xiàn)代公民。推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)了解廉政建設(shè)的法律、法規(guī)，能夠表達(dá)有關(guān)廉潔的感受、見(jiàn)解和主張，在學(xué)校和社會(huì)生活中，愛(ài)憎分明，關(guān)注公共事務(wù)，維護(hù)公共權(quán)利?？茖W(xué)把握現(xiàn)階段開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園的目標(biāo)，緊密結(jié)合“養(yǎng)成教育”，在日常教學(xué)管理中，教育學(xué)生形成公民意識(shí)，法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)?？茖W(xué)合理安排時(shí)間，大隊(duì)部從教育實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)一安排，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育為主題的教育或活動(dòng)內(nèi)容，要求學(xué)生課后認(rèn)真反思有心得，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)真正進(jìn)入到學(xué)生腦中。

（四）人文環(huán)境與校園環(huán)境相融，促進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。我校主要通過(guò)宣傳板報(bào)、告家長(zhǎng)書、學(xué)科教學(xué)、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐教育等途徑來(lái)實(shí)施，著力優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，從凈化、美化校容校貌入手，做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。充分利用校廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉政教育于文化活動(dòng)之中。

（五）規(guī)范制度建設(shè)，為倡廉反腐提供制度保障。以黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)為手段，夯實(shí)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的根基。要從根本上筑起反腐倡廉的防線，就要立足思想教育，以制度建設(shè)為根本保證，嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度約束行為；以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，從校風(fēng)、教風(fēng)上促進(jìn)反腐倡廉工作的深化；以黨內(nèi)民主生活會(huì)為關(guān)鍵點(diǎn)，從黨風(fēng)建設(shè)上進(jìn)一步約束腐敗的滋生。完善學(xué)校

財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)推行財(cái)務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，讓群眾明白收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，取得廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)的信任，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。

（六）在廣大家長(zhǎng)中開(kāi)展“建設(shè)廉潔家庭、培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的家?；?dòng)活動(dòng)。進(jìn)入新時(shí)代，教育已經(jīng)不再是家長(zhǎng)與學(xué)校單方面的事情，青少年思想問(wèn)題已經(jīng)日漸成為全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。在廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中，我校要在家校合作的基礎(chǔ)上，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)在廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)中整體合力的形成。通過(guò)告家長(zhǎng)書、形式多樣的親子活動(dòng)、全校家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等途徑加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的溝通與合作，正確引導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用，將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)加以鞏固、拓展，努力做到家校相互配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的形成。

總之，推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園和在師生中開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)重在培育人、警示人、塑造人，是新形勢(shì)下有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學(xué)校廉潔建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的具體行動(dòng)，也是建立健全懲治和防腐敗體系的基礎(chǔ)工程，對(duì)于營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)具有十分重要的意義。因此，我校將堅(jiān)定不移地把“廉政文化進(jìn)校園”這項(xiàng)活動(dòng)做好、做實(shí)。

資陽(yáng)市雁江區(qū)南津鎮(zhèn)劉家廟小學(xué)

二〇一四年二月

第二篇：廉政文化進(jìn)校園工作計(jì)劃

許三灣小學(xué)2010-2011年廉政文化進(jìn)校園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，按照中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》要求，結(jié)合貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉潔文化進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生形成正確的的價(jià)值觀和道德觀。營(yíng)造“崇廉敬潔誠(chéng)信守法”的和諧校園氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立“廉政文化建設(shè)進(jìn)校園”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由周多虎組長(zhǎng)，全體教師為組員，按職責(zé)分工，抓好這項(xiàng)工作。

2、閆飛云牽頭負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各教師積極配合，紀(jì)檢委員收集活動(dòng)材料及時(shí)通報(bào)教育活動(dòng)開(kāi)展的情況。

二、具體工作安排

1、召開(kāi)全校廉政文化建設(shè)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，安排部署學(xué)校廉政文化建設(shè)相關(guān)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，征求意見(jiàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，制定學(xué)校廉政文化建設(shè)工作規(guī)劃和工作計(jì)劃。

2、開(kāi)展“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物。崇尚重名節(jié)，輕名利的情感，與家庭、社會(huì)配合形成合力，形成氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和熏陶，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

3、開(kāi)展多種形式的誠(chéng)信主題教育，開(kāi)展“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事”教育，開(kāi)展“讀書和做人”生活體驗(yàn)及體會(huì)交流，使學(xué)生能夠用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的腦子去思考，“廉潔光榮，腐敗可恥；清白做人，人生美好”。

4、發(fā)放一份溫馨告示《致全體師生的一封信》，利用國(guó)旗下講話時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行廉政文化教育的思想動(dòng)員，在全體師生中營(yíng)造廉政教育氛圍，為全面展開(kāi)學(xué)校廉政文化建設(shè)打下良好的思想基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)生，與家長(zhǎng)同讀《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展廉潔自律教育，將反腐倡廉工作生活化。

5、在教師中開(kāi)展一次“廉潔從教、為人師表”的征文演講比賽以及師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展一次“廉潔在我心、誠(chéng)信伴我新”征文演講比賽。各班級(jí)開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，少先隊(duì)開(kāi)展一次主題大隊(duì)活動(dòng)。

6、組織師生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片、讀有關(guān)廉政建設(shè)的文章并寫觀（讀）后感。

7、發(fā)揮宣傳陣地的輻射作用。利用升旗儀式、校園廣播、辦報(bào)宣傳櫥窗等陣地，進(jìn)行敬廉崇尚潔教育，增強(qiáng)學(xué)生走向社會(huì)的免疫力和抵抗力，增強(qiáng)教師廉潔敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

8、召開(kāi)學(xué)校“廉政文化建設(shè)”活動(dòng)總結(jié)會(huì)，總結(jié)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成果，將學(xué)校廉政文化建設(shè)作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，持之以恒，貫穿學(xué)校教育教學(xué)工作始終。

學(xué)校將把廉政文化建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作來(lái)抓，創(chuàng)新載體，注重效果，增強(qiáng)廉政文化的吸引力和感染力，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，不搞形式主義，真正與學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移的把“廉潔文化進(jìn)校園”這項(xiàng)工作做好，做實(shí)。

許三灣小學(xué)

2010-8-30

第三篇：2017廉政文化進(jìn)校園工作計(jì)劃

大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)

2017“廉政文化進(jìn)校園”工作計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》和省委《具體意見(jiàn)》的精神，落實(shí)省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見(jiàn)》，以及市、縣文件的相關(guān)要求，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍。同時(shí)也為適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的需要，發(fā)揮我校作為江蘇省廉政文化示范校、德育先進(jìn)校的示范輻射作用。經(jīng)研究，決定在我校繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》為核心，以校園廉政文化“入心行動(dòng)”、“立魂行動(dòng)”、“牽手行動(dòng)” “三大行動(dòng)”為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，著力塑造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清白做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，著力培養(yǎng)一大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生群體。在全校營(yíng)造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的精神風(fēng)貌和良好風(fēng)尚。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：周小兵

副組長(zhǎng)：趙建忠 何如美 成員：史忠余 朱云華 吳小兵 姚雨玲 顧 全 楊艷桃 袁衛(wèi)兵及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，史忠余同志兼任辦公室主任。

三、基本原則

1．與學(xué)校德育教育相結(jié)合。遵循學(xué)校正常教學(xué)計(jì)劃，把廉政教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。通過(guò)正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂(lè)于接受，在潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的灌輸中樹立廉政意識(shí)、觀念。

2．與課堂教學(xué)相結(jié)合。充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂，在社會(huì)人文學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)地挖掘，利用廉政教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又受到廉政文化的熏陶。

3．與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開(kāi)展校園廉政文化活動(dòng)，使廣大師生在豐富多彩的文體活動(dòng)中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。

4．與學(xué)校黨建工作及日常管理工作相結(jié)合。通過(guò)開(kāi)展校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，把廉政文化建設(shè)要求滲透到學(xué)校黨建工作的環(huán)節(jié)中，滲透到學(xué)校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

5．與規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為相結(jié)合。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為，切實(shí)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，讓廣大人民群眾接受放心的教育，促進(jìn)和鞏固廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的成果。

6．與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，幫助廣大教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)、抵制有償家教為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)的五項(xiàng)規(guī)定》，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)在教師層面上增強(qiáng)教育的廣泛性、針對(duì)性和有效性，從而進(jìn)一步樹立“廉潔從教”的良好風(fēng)尚。

四、主要任務(wù)

1．在學(xué)校行政中開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng)，提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2．在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3．在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）學(xué)校行政

在學(xué)校行政中開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人們賦予的權(quán)力。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育：

(1)讀好一本反腐警鑒書；(2)參加一次廉政知識(shí)講座；

(3)結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育談一次體會(huì)。

（二）教師

加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好影響和起示范作用，充分發(fā)揮教師在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”工作中的重要作用，決定在廣大教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)：

(1)舉行一次“廉潔是我們的職業(yè)素養(yǎng)”為主題的青年教師演講比賽；

(2)開(kāi)展一次學(xué)廉政知識(shí)、讀廉政詩(shī)篇、唱廉政歌曲的系列活動(dòng)；(3)開(kāi)展一次師德師風(fēng)廉政從教公開(kāi)承諾；(4)提煉一句“廉政從教”格言。

（三）學(xué)生

1．在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路：

（1）開(kāi)展校園板報(bào)廉政專題專欄活動(dòng)；

（2）要求三至六年級(jí)學(xué)生瀏覽學(xué)?！傲疂嵨幕本W(wǎng)站，熟知一個(gè)廉潔故事；

（3）開(kāi)展以講“廉潔”故事為內(nèi)容的“故事大王”評(píng)比活動(dòng)；（4）組織一次“敬廉崇潔”、“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的格言、警句積累誦讀比賽；

（5）舉辦一次三至六年級(jí)“廉政文化進(jìn)校園”書畫比賽；（6）開(kāi)好一次以“學(xué)廉政榜樣，做時(shí)代新人”為主題的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案評(píng)選；

（7）發(fā)起一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。2．充分利用我校教育平臺(tái)，做好廉政文化的宣傳活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、社區(qū)更大范圍人員的互動(dòng)。

六、具體措施

1.從小入手，讓廉政文化貼近校園.學(xué)校的教育具有自己的特殊性，因此要充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉潔教育網(wǎng)絡(luò)。

（1）以校園讀書為載體，實(shí)現(xiàn)廉潔教育的全員化。

校圖書室設(shè)立“廉政文化書架”，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，分類編寫教輔資料，有計(jì)劃的開(kāi)展廉政文化專題活動(dòng)。利用學(xué)校的各種圖書資源，開(kāi)展系列的讀書活動(dòng)。積極啟動(dòng)以誦讀《論語(yǔ)》為突破口的營(yíng)造書香校園活動(dòng)。學(xué)校圖書室、閱覽室全天向?qū)W生開(kāi)放。中午自習(xí)作為讀書時(shí)間，不布置其它作業(yè)。在家長(zhǎng)中廣泛宣傳廉政教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生誦讀《論語(yǔ)》、《老子》、《三字經(jīng)》、《名人傳記》等名著，學(xué)生每天與經(jīng)典對(duì)話，與圣賢交流，汲取古典文化的乳汁，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正直、廉政品質(zhì)。學(xué)校通過(guò)升旗儀式時(shí)背誦展示、頒發(fā)等級(jí)證書、邀請(qǐng)背誦優(yōu)秀同學(xué)做客校長(zhǎng)室等方式鞏固讀書教育成果，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，開(kāi)展主題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉潔教育的意義與作用。

（2）在金墩小學(xué)校園網(wǎng)站開(kāi)辟“廉政文化”專欄，以廉政文化專題網(wǎng)站為載體，創(chuàng)建網(wǎng)上的交流平臺(tái)。并借助這一載體，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校際間師生共議廉政的局面。

（3）以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和品生、品社的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)查古今中外和身邊的廉政人物，形成正面和反面的材料，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)的形式引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.營(yíng)造氛圍，讓廉政文化融入校園，系列活動(dòng)鑄永恒的師魂。（1）在師德建設(shè)方面開(kāi)展 “一、二、三、四、五”系列教育活動(dòng)。即：“一個(gè)”：做一個(gè)德高業(yè)精，學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意的教師；“二有”：有事業(yè)心和責(zé)任感，有愛(ài)心和誠(chéng)心；“三常”：常與學(xué)生談心，常與學(xué)生活動(dòng)，常與家長(zhǎng)交流；“四個(gè)尊重”：尊重家長(zhǎng)、尊重學(xué)生權(quán)利、尊重學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生人格；“五無(wú)”：無(wú)有償家教、無(wú)體罰和變相體罰、無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)不按課表上課現(xiàn)象、無(wú)請(qǐng)家長(zhǎng)辦事、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)。開(kāi)展“廉政是我們的職業(yè)素養(yǎng)”主題演講，“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，在活動(dòng)中，促教師成長(zhǎng)，揚(yáng)奉獻(xiàn)之風(fēng)，鑄永恒師魂。

（2）開(kāi)展“學(xué)習(xí)殷雪梅，尋找身邊的感動(dòng)”活動(dòng)。抓住英雄教師殷雪梅的先進(jìn)事跡這一師德教育的契機(jī)，學(xué)習(xí)殷雪梅臨危不懼、舍己救人的高貴品質(zhì)；學(xué)習(xí)殷雪梅心系學(xué)生、充滿愛(ài)心的高尚情懷；學(xué)習(xí)殷雪梅愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)道德；學(xué)習(xí)殷雪梅淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生追求。在學(xué)習(xí)殷雪梅老師的同時(shí)，開(kāi)展“尋找身邊的感動(dòng)”主題教育。通過(guò)舉行事跡報(bào)告會(huì)、征文、網(wǎng)站發(fā)帖、“創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)等形式將老師們自己身上發(fā)生的點(diǎn)滴感動(dòng)放大、弘揚(yáng)。

3.“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，要兩者有機(jī)地融合起來(lái)，充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái)，將廉潔教育與思品課、語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)有機(jī)結(jié)合。并且充分利用國(guó)旗下的講話，與晨會(huì)以及節(jié)日教育結(jié)合起來(lái)加強(qiáng)節(jié)儉教育。加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。

（1）黑板報(bào)。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開(kāi)設(shè)專欄，墻壁上張貼警句格言，教室懸掛名人畫像，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍；

（2）主題中隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位，召開(kāi)一次主題為“學(xué)廉政榜樣，做時(shí)代新人”的主題中隊(duì)會(huì)，并將優(yōu)秀的班隊(duì)會(huì)在全校觀摩，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍；

（3）紅領(lǐng)巾廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；（4）充分發(fā)揮廉政文化進(jìn)校園專題網(wǎng)站的作用，引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展網(wǎng)上閱讀、查詢資料、參與論壇及組織相關(guān)的延伸活動(dòng)，并鼓勵(lì)師生積極投稿。

4.開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“八禮四儀”教育，以系列活動(dòng)為載體讓廉潔文化走進(jìn)校園。

（1）開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平主席的重要講話精神，充分利用“主題班會(huì)”“主題黑板報(bào)”“專題電視節(jié)目”“專題手抄報(bào)”等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。

（2）開(kāi)展 “學(xué)雷鋒精神，做時(shí)代少年”的主題教育和“最亮之星”評(píng)選活動(dòng)。

（3）積極開(kāi)展“八禮四儀”。每學(xué)年，學(xué)校少先大隊(duì)都要隆重舉辦一年級(jí)新生的“入學(xué)儀式”和十歲“成長(zhǎng)儀式”，不斷提升孩子們的思想道德素質(zhì)。在平時(shí)，學(xué)生處每月都要從“八禮四儀”出發(fā)，確定一個(gè)養(yǎng)成教育主題，然后由各年級(jí)部根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育。

5.整合資源，讓廉潔文化走進(jìn)生活。

中共中央在《建立健全教育制度監(jiān)督并重和預(yù)防懲治腐敗體系實(shí)施綱要》中明確指出：“反腐倡廉教育要面向全社會(huì)，把思想教育、紀(jì)律教育與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、法制教育相結(jié)合”。為此，廉政教育必須走進(jìn)生活中去。

（1）寫倡議書。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。通過(guò)寫倡議書，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。（2）以子帶家。開(kāi)展“小手拉大手，廉潔進(jìn)我家”的 “三個(gè)一”主題教育，讓孩子帶動(dòng)家庭開(kāi)展助廉活動(dòng)，即：給父母講一個(gè)廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，參加一次廉政文化義務(wù)宣傳活動(dòng)。

第四篇：廉政文化進(jìn)校園工作計(jì)劃

嬉子湖中心學(xué)?！傲幕M(jìn)校園”2011

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，積極開(kāi)展廉潔教育和廉政文化建設(shè)，陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、校園文化建設(shè)和整個(gè)德育工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校根據(jù)相關(guān)部門的職能，成立“廉政文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組

長(zhǎng)：江曉林

副組長(zhǎng)：劉春明

黃學(xué)元

張惠民

江李根 組

員：張武斌

徐義文

王永和

朱

飛

張玉才

三、教育內(nèi)容：

1、黨性師德教育。對(duì)照黨員先進(jìn)性要求、“八榮八恥”、教師職業(yè)道德規(guī)范和市教育局提出的行風(fēng)建設(shè)要求，加強(qiáng)教職工的黨紀(jì)黨性及職業(yè)道德教育，不斷提高廣大黨員教師的師德素養(yǎng)和清正廉潔意識(shí)。

2、理想信念教育。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、思想滲透、典型示范、榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、基礎(chǔ)道德教育。以禮儀、誠(chéng)實(shí)、守信、正直、節(jié)儉、求實(shí)、負(fù)責(zé)為教育核心內(nèi)容，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育，塑造青少年學(xué)生的完美人格。

4、傳統(tǒng)美德教育。挖掘、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生自尊自立、孝敬長(zhǎng)輩、崇尚廉潔的道德觀念。

5、法制意識(shí)教育。拓寬廉潔教育領(lǐng)域，從青少年抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)其遵紀(jì)守法和反腐倡廉意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。

四、活動(dòng)安排：

（一）學(xué)校和教師

1、根據(jù)《學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》要求，進(jìn)一步完善我校教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的審議、建議、審議通過(guò)、審議決定、評(píng)議監(jiān)督等職能。

2、繼續(xù)組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神，在敬廉崇潔的教育活動(dòng)中起先鋒、表率作用，爭(zhēng)當(dāng)楷模。

3、密切家校聯(lián)系，讓學(xué)生和家長(zhǎng)成為監(jiān)督者和評(píng)價(jià)者，努力做到廉潔從教、依法執(zhí)教、嚴(yán)守紀(jì)律、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)并及時(shí)公示，學(xué)校及老師不得以任何借口收取其它費(fèi)用。學(xué)校的校務(wù)、工程建設(shè)、物資采購(gòu)、貧困生資助、職稱評(píng)定、績(jī)效考核、升學(xué)考試等工作，做到公開(kāi)、公正、公平。

5、將廉潔文化進(jìn)校園建設(shè)與開(kāi)展“三大”（教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵）、“三愛(ài)”（愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己）及文化特色學(xué)校建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，用廉政文化來(lái)規(guī)范教師行為，認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范和市教育局行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求。

（二）學(xué)生

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。由領(lǐng)導(dǎo)小組向全體教職工和全校學(xué)生作以“敬廉崇潔”為主題的動(dòng)員報(bào)告，使全校師生對(duì)“廉政文化進(jìn)校園”有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高廉潔奉公、誠(chéng)信守法的意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非的能力。

2、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、?？汝嚨匦麄鳌熬戳鐫崱钡南冗M(jìn)人物和事跡，同時(shí)各班出一期“敬廉崇潔”的板報(bào)，學(xué)校進(jìn)行分年段評(píng)比，以營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚教育氛圍。

3、上好主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)課。各班召開(kāi)以“敬廉崇潔”為主題的班、團(tuán)隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生專題學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的法規(guī)、條例或開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)等，強(qiáng)化學(xué)生的反腐倡廉意識(shí)。

4、組織開(kāi)展學(xué)生讀“廉政書”，唱“廉政歌、感恩歌”，講“廉政事”，觀“警示片”，開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園征文活動(dòng)。

5、開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，視實(shí)際情況，安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)廉潔問(wèn)卷調(diào)查，舉辦廉潔文化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織開(kāi)展廉潔文化手抄報(bào)競(jìng)賽等。

6、加強(qiáng)廉潔文化學(xué)科滲透。教師要抓住學(xué)科教學(xué)在開(kāi)展廉潔教育中的主導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)與課外活動(dòng)中，滲透廉潔文化教育內(nèi)容。要充分挖掘?qū)W科中廉潔教育的內(nèi)容，以生動(dòng)的事例引導(dǎo)學(xué)生從清正廉潔、做優(yōu)秀公民的高度去塑造人生。

五、制訂步驟，穩(wěn)步推進(jìn)。

籌備階段：2011年2月——3月，完成開(kāi)展廉潔教育工作的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備等工作，制定“廉政文化進(jìn)學(xué)校”規(guī)劃、計(jì)劃及組織網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)施階段：2011年4月——2011年12月

召開(kāi)全校師生參加的廉潔教育工作思想動(dòng)員會(huì)，部署“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)；要投入必要的人力、物力、財(cái)力，抓好廉政文化的硬件和軟件建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟、有聲勢(shì)、有成效地開(kāi)展廉政文化教育活動(dòng)，將廉政文化教育作為學(xué)校工作的組成部分，并不斷創(chuàng)新。

總結(jié)階段：2012年1月——2012年2月

對(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行自查，做好相關(guān)資料、活動(dòng)圖片的收集整理歸檔，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，準(zhǔn)備迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收。

嬉子湖中心學(xué)校

2011年2月

嬉子湖中心學(xué)校教師廉政文化建設(shè)考評(píng)細(xì)則

第五篇：廉政文化進(jìn)校園工作計(jì)劃

南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年廉政文化進(jìn)校園工作計(jì)劃

為了全面貫徹落實(shí)局黨委《關(guān)于廉政文化建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施方案》，就學(xué)校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，制定本實(shí)施計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論，科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大精神，用廉潔文化教育干部、師生，加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理、民主管理，依法治校、優(yōu)化教育環(huán)境，深化行風(fēng)建設(shè)，純潔教職工隊(duì)伍，辦“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可”的優(yōu)質(zhì)教育。

二、基本內(nèi)容

1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

成立學(xué)校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織落實(shí)廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)，并充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、墻報(bào)等對(duì)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)進(jìn)行宣傳、報(bào)道，介紹成功做法和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使廉政教育進(jìn)學(xué)校活動(dòng)深入人心。

通過(guò)黨員組織生活會(huì)、教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)等各種形式向廣大師生作宣傳，組織班級(jí)、年級(jí)、及各部門部門出活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、校報(bào)、校園廣播及網(wǎng)絡(luò)、宣傳專欄進(jìn)行宣傳，營(yíng)造廉政教育氛圍。

2、抓好三個(gè)互動(dòng)、營(yíng)造學(xué)校廉政教育良好氛圍

抓好學(xué)校與學(xué)生的互動(dòng)，在抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生廉政教育的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生對(duì)學(xué)校民主管理進(jìn)行監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)?！靶?wù)公開(kāi)”情況，征求學(xué)生對(duì)老師廉潔從教情況的反映，及時(shí)糾正問(wèn)題。

抓好學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的互動(dòng)。向社會(huì)行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員及社會(huì)了解社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生意見(jiàn)征求會(huì)，學(xué)生評(píng)教意見(jiàn)，向家長(zhǎng)發(fā)出廉政倡議書，讓家長(zhǎng)支持廉政教育進(jìn)學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校的管理工作及老師的廉潔從教情況進(jìn)行監(jiān)督。繼續(xù)堅(jiān)持年級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)、家長(zhǎng)意見(jiàn)征求問(wèn)卷、致家長(zhǎng)一封信的制度、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持設(shè)立校長(zhǎng)信箱，暢通校長(zhǎng)電話，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)對(duì)學(xué)校的廉政建設(shè)和管理工作提出意見(jiàn)和建議。

抓好家長(zhǎng)與學(xué)生的互動(dòng)。開(kāi)展“小眼睛盯大眼睛”、“小手牽大手”等活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加廉政教育，發(fā)動(dòng)學(xué)生給家長(zhǎng)講廉政故事，使學(xué)生成為反腐倡廉的一支力量。開(kāi)展“廉潔的父母——平安的家”主題班會(huì)活動(dòng)，采取面對(duì)面交流、訪談、信談等新穎形式，運(yùn)用多媒體手段，使青少年學(xué)生與父母在輕松的氛圍中進(jìn)行交流，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)廉潔勤政的認(rèn)識(shí)。

3、暢通校園廉政建設(shè)的民主監(jiān)督信息渠道。學(xué)校設(shè)置廉政舉報(bào)電話，并向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾的監(jiān)督，形成自身建設(shè)和社會(huì)監(jiān)督并舉的管理機(jī)制。

4、利用多種手段，做廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)的宣傳。利用校園網(wǎng)、廣播、宣傳櫥窗、墻報(bào)等形式對(duì)廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

5、積極探索學(xué)校廉潔教育長(zhǎng)效機(jī)制，按照《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)校黨員干部中實(shí)行教育監(jiān)督機(jī)制，對(duì)政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉政勤政等方面的苗頭性問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行誡勉談話，以防止其滋生蔓延。

6、注意研究創(chuàng)新，及時(shí)預(yù)見(jiàn)和處置教育改革進(jìn)程中出現(xiàn)的校園廉政建設(shè)問(wèn)題。在干部選拔、職稱評(píng)聘、評(píng)先等工作中，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，增加考核的透明度，全力實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光操作。注意在物品購(gòu)置方面，執(zhí)行有關(guān)招標(biāo)的措施，做到公平、公開(kāi)。

三、活動(dòng)層面、對(duì)象和要求 第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師

在學(xué)校黨員干部中開(kāi)展“率先垂范，廉潔從政”為主題的廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的遵廉崇潔意識(shí)，以身作則，守廉踐廉，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，從教為民，勤教廉教，成為師生楷模。

第二層面：全體教職工

在學(xué)校教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿意教育”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。黨員要帶頭參加廉潔教育活動(dòng)，成廉潔從教的模范。通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，提高全校教師遵廉崇法意識(shí)，廉政從教，依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。

第三層面：全體學(xué)生

在全校學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)生廉潔奉公，誠(chéng)信守法意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和抑制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手”作用，提高全社會(huì)拒腐防變的免疫力。

四、活動(dòng)方式

（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員和教師中開(kāi)展“率先垂范，廉潔從政，廉潔從教”主題教育。每年重點(diǎn)抓好“五個(gè)一”活動(dòng)。

1、組織學(xué)習(xí)廉政建設(shè)文章，重溫廉政建設(shè)規(guī)定；

2、組織觀看一場(chǎng)反腐倡廉教育電視片；

3、上一堂黨風(fēng)廉政教育課；

4、黨員干部撰寫一篇學(xué)習(xí)黨章和兩個(gè)《條例》等反腐倡廉、廉潔從政的體會(huì)文章；

5、組織一次黨員干部學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（二）在全體教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)

1、組織學(xué)習(xí)廉政建設(shè)文章，重溫教育局廉政建設(shè)規(guī)定；

2、組織觀看一場(chǎng)反腐倡廉教育電視片，并組織觀后談；

3、上一堂黨風(fēng)廉政教育課；

4、評(píng)選包括廉潔從教為內(nèi)容的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。

（三）在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)

1、在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇教”教育，寓“敬廉崇潔”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合各學(xué)科教材中蘊(yùn)含的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，通過(guò)感受、交流討論等方式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人生應(yīng)具備清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。在班 會(huì)、團(tuán)課、思想政治課、升旗儀式等教育教學(xué)活動(dòng)中滲透反腐教育內(nèi)容，利用講故事、詩(shī)歌朗頌、課本劇、辯論、寫觀后感等形式，深刻領(lǐng)會(huì)廉潔對(duì)一個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家的重要性。

2、在活動(dòng)中滲透“敬廉崇潔”教育。開(kāi)展“走訪老干部”、“講古今歷史上清正廉潔人物故事”等為主題的社會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展好社區(qū)廉政宣傳員等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；觀看反腐倡廉教育影響片組織影評(píng)，開(kāi)展電腦手抄報(bào)、廉潔從政警句、格言收集或創(chuàng)作展評(píng)等形式的“敬廉崇潔”主題教育；開(kāi)展“小手牽大手”誠(chéng)實(shí)守信嚴(yán)格自律活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶。

3、講究教育方式。根據(jù)校學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，采用教師指導(dǎo)，學(xué)生用所學(xué)知識(shí)剖析案例進(jìn)行辯論、演講、征文等形式，使廉潔文化在學(xué)生心中扎根，使學(xué)生從學(xué)生時(shí)代就樹立起敬廉崇潔的意識(shí)。

4、每學(xué)期認(rèn)真抓好“八個(gè)一”活動(dòng)

（1）上好一堂課。各班圍繞“敬廉崇潔”為主題上好一堂主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)。（2）讀好（廉潔教育）一本書。組織學(xué)生開(kāi)展讀書討論會(huì)，暢談讀書心得。（3）出好一期墻報(bào)。以廉潔清風(fēng)為主題的墻報(bào)，利用墻報(bào)，學(xué)習(xí)園地進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

（4）當(dāng)一名廉潔小衛(wèi)士。讓學(xué)生在生活中自覺(jué)抑制不正之風(fēng)。（5）搞好一次活動(dòng)。組織一次“敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)。（6）看好一場(chǎng)電影?？春靡徊糠锤畠?nèi)容的影視電教片。（7）參觀一個(gè)基地，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地。

（8）營(yíng)造一種氛圍。開(kāi)展以班為單位收集廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，講廉潔故事，做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

五、實(shí)施步驟

第一階段，學(xué)習(xí)宣傳階段（3月中下旬—5月）一是搞好思想發(fā)動(dòng)，成立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行動(dòng)員活動(dòng)。二是抓學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真組織廣大干部職工學(xué)習(xí)胡總書記在中紀(jì)委會(huì)議上的重要講話、黨章、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》、《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、“八榮八恥”倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣等中央近年做出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定等。在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生中分別開(kāi)展以廉潔從政、廉潔從教和增強(qiáng)廉潔意識(shí)為主要內(nèi)容的教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠正確認(rèn)識(shí)權(quán)力的來(lái)源和本質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)公仆意識(shí)，真正為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，引導(dǎo)教師廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。三是抓好學(xué)校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施。

第二階段，查找問(wèn)題、修改完善制度，制定具體實(shí)施階段（6-10月）。

廣泛征求群眾對(duì)廉潔教育方面的意見(jiàn)和建議，采取座談會(huì)、問(wèn)卷征求等多種形式，認(rèn)真查找學(xué)校廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)在廉潔自律、勤奮工作、廉潔從政等方面存在的問(wèn)題、教職工遵守職業(yè)道德，廉潔從教，依法執(zhí)教等方面的問(wèn)題、影響學(xué)校發(fā)展，穩(wěn)定的突出問(wèn)題以及行風(fēng)方面存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步進(jìn)行修改補(bǔ)充和完善。

第三階段，整改提高和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段（11-12月），對(duì)第二階段查找的問(wèn)題，研究制定落實(shí)整改措施。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。二是認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)那些需要解決而又能夠解決的問(wèn)題，要集中一段時(shí)間進(jìn)行整改，對(duì)一時(shí)不能解決的問(wèn)題，制定出解決的時(shí)限，對(duì)解決不了的要爭(zhēng)取上級(jí)部門的協(xié)調(diào)和幫助，創(chuàng)造條件解決。三是向群眾公布整改情況。整改措施和整改情況，要在一定范圍內(nèi)公布，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。四是要對(duì)單位開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的全面推開(kāi)提供經(jīng)驗(yàn)。這一階段，要認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，要在認(rèn)真查找問(wèn)題特別是廉政方面存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，提出整改措施并認(rèn)真進(jìn)行整改。

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，學(xué)校將以此為契機(jī)，爭(zhēng)取好學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一二年四月十五日