第一篇：高舉“黨建帶團(tuán)建”旗幟,全面貫徹落實(shí)團(tuán)代會(huì)精神

高舉“黨建帶團(tuán)建”旗幟，全面貫徹落實(shí)團(tuán)代會(huì)精神

李輝庭

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)龍安開發(fā)區(qū)第三次代表大會(huì)勝利召開，對(duì)龍安開發(fā)區(qū)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。為“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)龍安開發(fā)區(qū)追趕跨越，建設(shè)龍安港口工業(yè)新城”開拓了新的局面。

本次大會(huì)共青團(tuán)龍安開發(fā)區(qū)委員會(huì)共有62名代表參加。為深入學(xué)習(xí)全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神，龍安開發(fā)區(qū)團(tuán)委組織了各區(qū)直單位、村居的部分團(tuán)委負(fù)責(zé)人召開座談會(huì)。

會(huì)上，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)龍安開發(fā)區(qū)團(tuán)委書記張紀(jì)文同志代表第二屆委員會(huì)作的題為《緊抓機(jī)遇奮發(fā)有為努力為龍安開發(fā)區(qū)共青團(tuán)工作獻(xiàn)青春》的工作報(bào)告。

座談會(huì)上，各個(gè)代表一致認(rèn)為：立足我區(qū)具體情況，繼續(xù)高舉“黨建帶團(tuán)建”旗幟，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，不斷研究新情況，創(chuàng)新團(tuán)的基層組設(shè)置，形成管理方式和工作運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)抓好村級(jí)團(tuán)組織薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)的建設(shè)，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋面，大力推進(jìn)團(tuán)的方形化建設(shè)，抓好基層組織軟、硬設(shè)施及團(tuán)的陣地建設(shè)，努力把基層組織建設(shè)成政治堅(jiān)定、組織完善、活力充沛的堅(jiān)強(qiáng)集體。另外，各代表紛紛表示團(tuán)代會(huì)是龍安開發(fā)區(qū)青年的盛會(huì)，堅(jiān)定了我區(qū)廣大青年投身到構(gòu)建龍安環(huán)沙埕港經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城鎮(zhèn)偉大事業(yè)的決心。黨委書記陳世孝同志強(qiáng)調(diào)：座談會(huì)后，各級(jí)團(tuán)組織要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)團(tuán)代會(huì)精神，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)青年奉獻(xiàn)社會(huì)，力爭(zhēng)為建設(shè)龍安港口工業(yè)新城而努力奮斗。

第二篇：高舉旗幟全面建設(shè)小康社會(huì)

高舉旗幟全面建設(shè)小康社會(huì)

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)的時(shí)候，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》要求：“在以胡錦濤同志為總書記的當(dāng)中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想的偉大旗幟，全面貫徹十六大精神，同心同德，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗?！?/p>

一、小康目標(biāo)的發(fā)展歷程

黨的十二大首次使用“小康”概念，把小康作為奮斗目標(biāo)。

第三篇：堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建高舉團(tuán)旗跟黨走

堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建高舉團(tuán)旗跟黨走

團(tuán)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，這表示黨團(tuán)組織有著天然的政治關(guān)系，團(tuán)的基層組織建設(shè)必須緊緊依靠黨的基層組織建設(shè)，服務(wù)于黨的基層組織建設(shè)，置于黨的基層組織配套建設(shè)之中，并按照黨建的總體目標(biāo)來(lái)安排部署。實(shí)踐證明，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，就會(huì)事半功倍，反之，如果游離于黨的基層組織建設(shè)之外，孤立地對(duì)待和進(jìn)行基層團(tuán)組織建設(shè)，基層團(tuán)組織建設(shè)就會(huì)事倍功半。

黨建帶團(tuán)建工作，是發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織生力軍作用的根本保證，是確保學(xué)校團(tuán)建工作政治方向的重要舉措，也是新時(shí)期學(xué)校思想政治工作規(guī)范化、科學(xué)化的必然要求。近一年來(lái)，我系黨總支不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，延伸工作手臂，大膽探索新時(shí)期黨建帶團(tuán)建工作的嶄新思路。

1、圍繞“五帶”開展黨群共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，重點(diǎn)在“創(chuàng)”，關(guān)鍵在“帶”。黨組織和群團(tuán)組織要以黨群共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為核心，發(fā)揮黨建帶群建的優(yōu)勢(shì)，以“五帶”深化黨群共建內(nèi)涵。一要帶思想，組織各團(tuán)組織學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)和高等教育管理業(yè)務(wù)知識(shí)，提高思想政治理論和業(yè)務(wù)水平；二要帶班子，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織、共青團(tuán)班子建設(shè)，增強(qiáng)班子的整體功能和合力，充分發(fā)揮群團(tuán)組織中先進(jìn)性的核心作用，不斷擴(kuò)大群團(tuán)組織在師生中的影響力，帶動(dòng)全體師生參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；三要帶隊(duì)伍，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，加大干部隊(duì)伍培養(yǎng)力度，確保團(tuán)的事業(yè)后繼有人；四要帶作風(fēng)，通過(guò)開展團(tuán)組織學(xué)習(xí)黨性黨風(fēng)教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成健康的生活情趣，保持蓬勃向上的精神風(fēng)貌；五要帶工作，組織廣大青年團(tuán)

員立足現(xiàn)狀求先進(jìn)，在推進(jìn)學(xué)院中心工作中凝聚智慧、發(fā)揮作用、貢獻(xiàn)力量、創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

2、實(shí)行“三化管理”搭建共建環(huán)境平臺(tái)

一是黨團(tuán)管理目標(biāo)化，創(chuàng)造黨建與團(tuán)建統(tǒng)一同步的環(huán)境。要把“黨建帶團(tuán)建”工作列入基層黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，做到統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一檢查評(píng)比。要把團(tuán)的工作納入黨的工作目標(biāo)責(zé)任制，做到制定目標(biāo)、檢查指導(dǎo)、考核驗(yàn)收、總結(jié)表彰同步。從而使共青團(tuán)工作的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制與外部保障條件有機(jī)結(jié)合，使基層黨、團(tuán)組織的建設(shè)向著科學(xué)化、制度化和規(guī)范化的方向發(fā)展。二是黨團(tuán)聯(lián)系制度化，創(chuàng)造切實(shí)發(fā)揮黨組織對(duì)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)作用的環(huán)境。舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班，邀請(qǐng)上級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)和黨委有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到班指導(dǎo)，請(qǐng)他們?yōu)閳F(tuán)干授課。三是黨團(tuán)合作項(xiàng)目化，創(chuàng)造推進(jìn)專項(xiàng)工作的黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)環(huán)境。要通過(guò)黨組織和團(tuán)組織共同舉辦活動(dòng)，促進(jìn)黨員與團(tuán)員之間的溝通交流，引領(lǐng)團(tuán)員向黨組織靠攏。要把專項(xiàng)活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)的有形載體，努力做到每開展一次合作，就獲得一次提高，如開展團(tuán)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，“永遠(yuǎn)跟黨走”等主題教育。

3、強(qiáng)化學(xué)生黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,明確責(zé)任,并建立完善的監(jiān)督體制

一是以學(xué)生公寓為著手點(diǎn),創(chuàng)新學(xué)生黨員進(jìn)公寓的工作機(jī)制。在學(xué)生公寓中開展黨建工作,有利于促進(jìn)黨員和入黨積極分子先進(jìn)性的發(fā)揮,也可以更好地發(fā)揮廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生黨員的監(jiān)督,督促學(xué)生黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

二是做好五四紅旗團(tuán)支部答辯的各項(xiàng)工作,健全激勵(lì)體制。團(tuán)支部答辯工作的意義不僅在于考核、衡量團(tuán)支部工作,更重要的是可以通過(guò)團(tuán)支部答辯,對(duì)團(tuán)支部工作進(jìn)行一個(gè)很好的梳理和總結(jié),增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和向心力,擴(kuò)大團(tuán)組織在廣大團(tuán)員青年中的影響;同時(shí),應(yīng)進(jìn)一步加大對(duì)優(yōu)秀團(tuán)支部的獎(jiǎng)勵(lì)力度,健全激勵(lì)機(jī)制,為團(tuán)組織的建設(shè)營(yíng)造出良好的氣氛。

第四篇：貫徹落實(shí)十七大精神：高舉旗幟向前進(jìn)，精神狀態(tài)最關(guān)鍵

今天，人民網(wǎng)刊登了安徽省委書記郭金龍同志在省委相關(guān)會(huì)議上就貫徹落實(shí)十七大精神的講話，看了發(fā)人深思，郭書記的講話中強(qiáng)調(diào)了結(jié)合安徽實(shí)際，貫徹落實(shí)十七大精神必須要有個(gè)好的精神狀態(tài)。這使筆者想起了過(guò)去的一首老歌：《我們走在大路上》。

這首歌的歌詞很有意思，唱起來(lái)使人渾身充滿著精神氣：我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)，毛主席領(lǐng)導(dǎo)革命的隊(duì)伍，披荊斬棘奔向前方……

是啊，中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍，之所以能從小到大、從弱到強(qiáng)，從勝利走向勝利，除了旗幟紅、方向明、道路正確外，靠的主要就是堅(jiān)定理想、英勇奮斗、不畏犧牲、前赴后繼的精神。而新中國(guó)建立以后，正如毛澤東同志所提倡的那樣，全黨全國(guó)人民繼續(xù)保持了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的那么一股勁，那么一種拼命奉獻(xiàn)的精神，才克服一個(gè)個(gè)艱難挫折，從勝利走向新的勝利。改革開放以后，鄧小平同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)：沒(méi)有一點(diǎn)敢闖的精神，沒(méi)有一點(diǎn)敢冒的精神，沒(méi)有一股氣呀、勁呀，就走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。以江澤民為首的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，也強(qiáng)調(diào)要講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣。

由此可見，當(dāng)我們高舉旗幟向前進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)單位乃至一個(gè)人，要干出一番事業(yè)，要完成自身的奮斗目標(biāo)，精神狀態(tài)至關(guān)重要。精神狀態(tài)的重要性，正如安徽省委書記郭金龍所說(shuō)的那樣：“人無(wú)良好的精神狀態(tài)什么事情都做不好。好的精神狀態(tài)就是一種敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的闖勁，就是自強(qiáng)不息、永不滿足的韌勁，就是艱苦奮斗、有所作為的干勁。”“改革開放要有好的精神狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展同樣如此。”

黨的十七大，為我們描繪了在新的時(shí)代條件下全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，為我們繼續(xù)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。黨的十七大精神尤其是胡錦濤同志代表黨中央作的報(bào)告，是全黨全國(guó)各族人民智慧的結(jié)晶，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。有一段權(quán)威性的論述值得人們深思：

胡錦濤同志的報(bào)告，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化，鮮明回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的重大問(wèn)題。這段話明確無(wú)誤地告訴人們：舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，報(bào)告都已經(jīng)有了明確的要求，都作了清楚的表述。

正因?yàn)榫駹顟B(tài)對(duì)于貫徹落實(shí)十七大精神，對(duì)于完成全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)起著至關(guān)重要的作用，因此，幾乎是不約而同的，除了郭書記外，各省的黨政要員，都相繼強(qiáng)調(diào)精神狀態(tài)問(wèn)題。如在海南省委五屆二次全體擴(kuò)大會(huì)議的報(bào)告中，省委書記衛(wèi)留成以較大篇幅且語(yǔ)氣嚴(yán)厲地指出全省干部存在因循守舊玩風(fēng)過(guò)盛的精神狀態(tài)問(wèn)題；在上海市舉行的黨員干部大會(huì)上，中央政治局常委、當(dāng)時(shí)書記處書記習(xí)近平在談到抓好十七大精神貫徹落實(shí)時(shí)，也強(qiáng)調(diào)要以更加昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為精神狀態(tài)做好當(dāng)前工作。而中央政治局常委、時(shí)任遼寧省委書記的李克強(qiáng)，在遼寧省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上，也強(qiáng)調(diào)要“戒驕戒躁，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局”李克強(qiáng)提出這幾方面要求，無(wú)疑也是強(qiáng)調(diào)精神狀態(tài)。許多地方貫徹十七大精神，都提出了“不能停滯，不能固步自封，必須繼續(xù)拿出奮發(fā)有為的精神面貌”，都像安徽省郭書記所強(qiáng)烈希望的那樣：“使安徽盡快發(fā)達(dá)起來(lái)，讓安徽人民盡快富裕起來(lái)，真正讓安徽人能為生活在這塊土地上而驕傲、自豪。”，都在以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作、學(xué)習(xí)中去，投入到學(xué)習(xí)落實(shí)十七大精神的實(shí)際行動(dòng)中去。

那么，貫徹落實(shí)十七大精神，當(dāng)前需要的是什么樣的精神狀態(tài)呢？依筆者之見，胡錦濤同志在十七大報(bào)告中所提出的四個(gè)一定要，既是新的黨中央向全黨全國(guó)人民的莊嚴(yán)宣示，也應(yīng)該是當(dāng)前需要的精神狀態(tài)。這就是：“我們一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持對(duì)馬克思主義、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念；一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，牢記社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，為黨和人民事業(yè)不懈努力；一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)；一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局，自覺(jué)維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女的大團(tuán)結(jié)，促進(jìn)中國(guó)人民同世界各國(guó)人民的大團(tuán)結(jié)，為戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻、推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利提供強(qiáng)大力量?！?/p>

我想，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的鮮紅旗幟，前進(jìn)在全面建設(shè)小康社會(huì)的中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民，做到了這四個(gè)一定要，我們還有什么困難不能克服？還有什么目標(biāo)不能完成？只要我們?nèi)f眾一心，緊跟著黨中央，開拓奮進(jìn)，始終保持著昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，就一定能奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新的勝利，就一定會(huì)譜寫出人民美好生活新篇章。

第五篇：高舉教育精神旗幟 堅(jiān)持五大發(fā)展理念

高舉教育精神旗幟 堅(jiān)持五大發(fā)展理念 在追尋教育本真的道路上奮勇前進(jìn)

——在學(xué)期結(jié)束全體教師大會(huì)上的講話

靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng) 張鋒（2018年6月29日）

尊敬的各位老師：

我今天講話的主題是：高舉教育精神旗幟，堅(jiān)持五大發(fā)展理念，在追尋教育本真的道路上奮勇前進(jìn)！重點(diǎn)談?wù)勔韵氯齻€(gè)方面的認(rèn)識(shí)。

一、精神煥發(fā)更精神，業(yè)績(jī)榮鑄新業(yè)績(jī)，曬曬咱們的成績(jī)單。教育是需要高舉精神旗幟的?？烤褚I(lǐng)，靠精神聚力，靠精神克難，靠精神取勝，在古今中外都有大量例證，如紅軍長(zhǎng)征等，無(wú)需多說(shuō)。

西南聯(lián)大的精神可以作為教育的旗幟。住的是土坯墻，毛草頂?shù)姆孔?，西南陰雨較多，下雨時(shí)上鋪防雨、下鋪排澇。鞋底爛了稱之為“腳踏實(shí)地”，鞋尖、鞋跟破了，稱之為“空前絕后”，米飯雜質(zhì)多稱之為“八寶飯”……八年時(shí)間培養(yǎng)出：2位諾貝爾獎(jiǎng)得主，3位兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，2位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，97位中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士，這就是中國(guó)教育的精神所在。

我們教師是塑魂的職業(yè)，很難想象沒(méi)有精神旗幟如何搞好教育。當(dāng)年雷鋒精神引領(lǐng)人們做好事不留名，全國(guó)都在做好事，處處都有真英雄。后來(lái)拜金主義引領(lǐng)人們向錢看，沒(méi)有錢就不干，投機(jī)取巧是好漢。如果一個(gè)單位缺乏高尚精神引領(lǐng)，自私自利盛行，一定會(huì)出現(xiàn)干 的不如看的，看的不如搗蛋的，再好的單位也會(huì)垮掉的。

所以，在去年的教師大會(huì)上，我作了《提振精氣神，塑造真善美》的講話，學(xué)校開展的一系列活動(dòng)都是在凝心聚力，提振精神。沒(méi)有精神不忙很累，有了精神是忙而不累，好精神讓人愉快，所以不累。

現(xiàn)實(shí)中，好精神就會(huì)帶來(lái)好運(yùn)氣，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有精神的人、有精神的群體、有精神的單位，會(huì)好事連連，喜訊頻傳。

大家都記得今年正月初八，我們?cè)谶@里召開大會(huì)，初八之前和之后連續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間氣溫都很低，唯獨(dú)開會(huì)的初八上午，可以說(shuō)風(fēng)和日麗、氣候宜人。讓我們?cè)谶@里精神煥發(fā)地給新學(xué)期紅紅火火地開了個(gè)好頭！

還有今年藝術(shù)節(jié)展演前連續(xù)十多天陰雨，到我們展演已是晴空萬(wàn)里。等等事例讓我們有了“精神煥發(fā)更精神”的體驗(yàn)。

精神和正氣可以驅(qū)邪。（①16年秋滿室的螞蟻，人無(wú)精神螞蟻也欺負(fù) ②四嫂的黃大仙事件）這都提醒我們萎靡不振更萎靡，只要正義出手，邪惡自然遁形。

得失不計(jì)較，好人有好報(bào)。精神煥發(fā)團(tuán)結(jié)奮斗，好運(yùn)不斷來(lái)到實(shí)?。?/p>

1.靈璧縣政府表彰我校為先進(jìn)集體，讓我們的2017考核優(yōu)秀比例從15%提到20%，增加了5%。

2.不畏艱難挺進(jìn)中原，使我們有理由申報(bào)云路校區(qū)為實(shí)小的薄弱學(xué)校，如果得到批準(zhǔn)，就為老師們今后評(píng)職晉級(jí)創(chuàng)造了條件。

3.2018年4月被評(píng)為宿州市先進(jìn)集體，讓我們明年考核還可以 繼續(xù)20%的優(yōu)秀比例。

4.宿州市小學(xué)科學(xué)教育培訓(xùn)會(huì)暑期將在我校舉行。屆時(shí)省廳領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)親臨學(xué)校指導(dǎo)。

5.安徽省首批智慧教育試驗(yàn)學(xué)校。（全縣小學(xué)階段唯一）6.安徽省知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校。（全省15所）

7.市教育藝術(shù)節(jié)我們幾乎包攬全縣應(yīng)推節(jié)目。（有實(shí)力，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)）“非洲鼓”受邀鳥巢演出。（因是商業(yè)演出，學(xué)校沒(méi)有同意）“夢(mèng)想啟航”被縣里推薦直接參加省教育廳、文明辦、宣傳部等聯(lián)合舉辦的藝術(shù)活動(dòng)?！皦?mèng)想啟航”、“俏花旦”、“非洲鼓”被市局推薦參加全省比賽。

8.二輕醫(yī)院給在職教師免費(fèi)體檢。

9.足球示范學(xué)校2017的4萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)已撥我校。

10.多家公司通力支持，校園文化藝術(shù)節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播成功，在線同步觀看5萬(wàn)多人次。

好運(yùn)降臨并非偶然，偶然中蘊(yùn)藏著必然，回看我們?cè)鷮?shí)的足跡，真實(shí)的成就，可以發(fā)現(xiàn)這些好運(yùn)來(lái)得十分自然！

1.校園環(huán)境更美了。西門、櫥窗、火車廂、輪滑、球場(chǎng)、紅棚子，云路校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化，綜合治理一起抓……越來(lái)越美。

2.教育科研更實(shí)了。300多位老師參加青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，30多位老師參加青年教師說(shuō)課大賽。組內(nèi)聽批評(píng)課350多節(jié)次，每周一課精益求精，精彩紛呈。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)1000多位家長(zhǎng)參與聽課評(píng)課80多節(jié)。16人次分赴三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，送教下鄉(xiāng)。一大批老師埋頭 苦干，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)。

3.育人氛圍更濃了。紅領(lǐng)巾廣播站、校園大屏幕、櫥窗展板，好人好事得到弘揚(yáng)。敬老院里獻(xiàn)愛(ài)心，植物園里去講解，小導(dǎo)游、小書法家、經(jīng)典詩(shī)文、創(chuàng)新作文、口算比賽、象棋、圍棋、輪滑、太極、籃球、足球、安全演練、藝術(shù)節(jié)、文明創(chuàng)建綜合治理等……全校7000多名學(xué)生體驗(yàn)了清華小學(xué)者實(shí)驗(yàn)。

4.教育裝備升級(jí)了。所有班級(jí)都安裝了實(shí)物展臺(tái)；大會(huì)議室更換一套85寸多媒體一體機(jī)，升級(jí)改造網(wǎng)絡(luò)和寬帶，讓校園信息系統(tǒng)更暢通了；購(gòu)量移動(dòng)錄播一套、專業(yè)攝像機(jī)一套、航拍一套，整改恢復(fù)了紅領(lǐng)巾廣播系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上安裝了專業(yè)音響設(shè)備等。

5.規(guī)矩意識(shí)增強(qiáng)了。全體教職工學(xué)習(xí)十九大，全體黨員“三會(huì)一課”等黨建工作規(guī)范進(jìn)行，結(jié)合學(xué)習(xí)工作特點(diǎn)，據(jù)實(shí)開展，各項(xiàng)工作依規(guī)進(jìn)行。學(xué)校大，必須大局為重。

6.精品資料豐富了，僅電教中心就為老師錄制精品課程活動(dòng)視頻40余件，多媒體課件35件，為大屏播放制作視頻30件，播放近百次。上報(bào)各級(jí)視頻、圖片20多件，好人好事記錄冊(cè)班班有，各類活動(dòng)計(jì)劃、方案及過(guò)程性資料真實(shí)且豐富。（希望再分類規(guī)范整理入檔）

7.扶貧攻堅(jiān)辛苦了。三天兩夜，多人生病。建檔立卡學(xué)生班主任，聯(lián)系學(xué)生十分辛苦。都能客服困難，完成了扶貧任務(wù)。

8.安全觀念擺正了，守住底線，堅(jiān)持原則，依法保障了師生安全！9.正面形象擴(kuò)大了。真抓實(shí)做取得的成果，自然地傳播出來(lái)，收獲社會(huì)各界的贊譽(yù)，讓我們更加自信，也更加堅(jiān)定！只要實(shí)小辦得更 好！今后還會(huì)有更多的好運(yùn)！

二、本真標(biāo)準(zhǔn)量本真，問(wèn)題導(dǎo)向看問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)咱們的小不足。1.對(duì)教育本真的認(rèn)識(shí)不夠清晰，導(dǎo)致教育方向不準(zhǔn)。方向錯(cuò)了，速度越快背離目標(biāo)越遠(yuǎn)。當(dāng)著眼點(diǎn)不在成績(jī)時(shí)，成績(jī)卻如影隨形；作文的病根不在于寫作技巧，而在于生活體驗(yàn)，在于思想，在于看問(wèn)題的角度！希望老師們的眼界要越過(guò)應(yīng)試，望向更遠(yuǎn)的未來(lái)！

2.對(duì)孩子的管理方式方法不夠科學(xué)，導(dǎo)致事倍功半。凡是認(rèn)認(rèn)真真工作，累的不輕，但總管不好，效果不佳的老師，都要反思你的方式、方法問(wèn)題。一件事不能用非此即彼的眼光來(lái)判斷，面對(duì)紛繁的世界，需要理性與智慧?。ㄓ褜氃滥钢尾〗?jīng)歷的啟示……我們需要學(xué)習(xí)）

3.對(duì)孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)熱情還有欠缺，仍有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生?；▋菏锹_的，問(wèn)題學(xué)生需耐心糾正。（辦公室紅花被折的啟示）（有了熱愛(ài)，就會(huì)有慧眼，才有可能成為伯樂(lè)。）

4.對(duì)本職工作意義認(rèn)識(shí)不高，缺乏內(nèi)驅(qū)精神動(dòng)力。如果你想到幾十幾年后，你的學(xué)生因你的教育引導(dǎo)而成人成才，從四面八方甚至世界各地向你發(fā)來(lái)祝福，向你問(wèn)候……你現(xiàn)在工作就會(huì)力量倍增！

5.對(duì)政策法規(guī)紀(jì)律學(xué)習(xí)不夠，仍有觸碰底線紅線的沖動(dòng)。提醒大家講政治、重規(guī)矩、守紀(jì)律、重分寸、享幸福！

人生命的一半是物質(zhì)，一半是精神，如果失去了精神，過(guò)于物質(zhì)化是很危險(xiǎn)的！紅極一時(shí)而后身敗名裂大都是物質(zhì)化造成的。

6.對(duì)公平正義影響單位發(fā)展的重要意義理解不夠，還有特權(quán)思想存在。在評(píng)優(yōu)、評(píng)模表彰等事項(xiàng)上，上級(jí)有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)有 干涉，有時(shí)甚至指定必須推薦某某，有些霸道，也缺乏對(duì)學(xué)校和其他老師的尊重，就像劉歡一首歌中所說(shuō)：“我倆太不公平，愛(ài)和恨全由你操縱！”類似的自私行為破壞公平，學(xué)校的態(tài)度是：歡迎指導(dǎo)，謝絕干擾！在此強(qiáng)調(diào)：在我校工作的老師，未經(jīng)學(xué)校推薦上報(bào)所取得的各類證書，在晉職晉級(jí)調(diào)資等過(guò)程中不予認(rèn)可。未經(jīng)學(xué)校安排的外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)產(chǎn)生的費(fèi)用學(xué)校不予報(bào)銷。（盡管是上級(jí)安排的?。?/p>

7.對(duì)學(xué)校各級(jí)管理人員的履職考核，尚屬空白。下一步必須制定相關(guān)措施完善自下而上與自上而下的監(jiān)督機(jī)制，一崗雙責(zé)的主體責(zé)任制等予以加強(qiáng)！

三、發(fā)展之中求發(fā)展，前進(jìn)路上再前進(jìn)，聊聊咱們的新夢(mèng)想。社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代，五大發(fā)展理念深入人心，教育迎來(lái)好機(jī)遇。試問(wèn)我們：你準(zhǔn)備好了嗎？不作為、不思考、不學(xué)習(xí)、不吃苦、不擔(dān)當(dāng)能行嗎？

選擇做教師，就是選擇與人類精神文明對(duì)話，就是選擇崇高，選擇了歷史的擔(dān)當(dāng)與使命。因此，我們要重視自身的道德形象、追求人格完美，展現(xiàn)個(gè)性魅力。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，陳寶生部長(zhǎng)提出：“師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)。”

2.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，（辦公樓、大禮堂等）讓校園更美麗、裝備更現(xiàn)代、師生更舒心、更自豪！

3.進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為靈璧教育的典范。（嚴(yán)禁辦班補(bǔ)課）4.進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，讓云路校區(qū)辦的越來(lái)越好！實(shí)力越強(qiáng)，越有話語(yǔ)權(quán)！

5.進(jìn)一步協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為實(shí)小發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取上級(jí)更多的支持。

6.進(jìn)一步推進(jìn)師生讀書活動(dòng)，讓讀書成為學(xué)校的最重要?dú)赓|(zhì)。7.進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，獎(jiǎng)勤罰懶，興利除弊，回歸本真，維護(hù)公平正義。

限于時(shí)間，不再多說(shuō)，希望大家共同助力一起推動(dòng)實(shí)小發(fā)展。最后，談幾句體會(huì)同大家共勉：

一、優(yōu)秀是這樣煉成的：求知若渴的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)中求真，堅(jiān)持求真中反思，不斷反思中提升，持續(xù)提升中優(yōu)秀！

二、做人，不一定能風(fēng)風(fēng)光光，但一定要堂堂正正。處事，不一定能夠盡善盡美，但一定要問(wèn)心無(wú)愧。

以真誠(chéng)的心，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，以感恩的心，感謝擁有的一切。

三、未來(lái)不是窮人的天下，也不是富人的天下，而是一群志同道合，敢為人先，正直、正念、正能量的人的天下。真正的危機(jī)，不是金融危機(jī)，而是道德與信仰危機(jī)，讓我們與智者為伍，與善良同行，大家都有好運(yùn)！

謝謝！