第一篇：樣本校建設(shè)自查報(bào)告

新華小學(xué)樣本校建設(shè)自查報(bào)告

（2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期）

長(zhǎng)期以來，我校在新課改目標(biāo)的指引下，將搞好樣本校建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開展以示范課、達(dá)標(biāo)課、討論課活動(dòng)為載體的樣本校建設(shè)，通過校本培訓(xùn)、縣級(jí)以上的教師培訓(xùn)，實(shí)施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)生的整體素質(zhì)提高，推進(jìn)了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在新課改的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

一、將新課改建設(shè)作為學(xué)校工作的一件大事來抓

校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時(shí)又是教師成長(zhǎng)的地方，把握好這一影響學(xué)生教師成長(zhǎng)的重要場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的提高具有十分重要的意義。學(xué)校教研組在廣泛開展觀課、議課的同時(shí)，充分注意到教師的成長(zhǎng)，將樣本校建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓。

1、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任到人、把握建設(shè)整體規(guī)劃

樣本校建設(shè)是一項(xiàng)涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。長(zhǎng)期以來學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到其綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn)，建立和健全了樣本校建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)校確立了一名副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)樣本校建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了教研組統(tǒng)籌校內(nèi)樣本校建設(shè)的管理格局，通過學(xué)生配合，全面開展相關(guān)的教育與活動(dòng)。保證了樣本校建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。

2、樹立新課改觀念，培養(yǎng)個(gè)性化教師

新課改觀念是樣本校建設(shè)的靈魂。良好的新課改觀念具有催人奮

發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹立鮮明的新課改觀念作為開展樣本校建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)個(gè)性化教師。

3、重視樣本校建設(shè)，發(fā)揮教研組功能

樣本校建設(shè)作為對(duì)師生共同進(jìn)步的重要方式，其產(chǎn)生作用的過程實(shí)際是教師自我教育、自我管理、自我提高的過程，要將新課改化為教師自我提高和教育的過程，樣本校建設(shè)必須是一個(gè)系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。為了使樣本校建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，我們對(duì)樣本校建設(shè)進(jìn)行了明確的規(guī)定，使新課改真正成為了樣本校建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。與此同時(shí)，學(xué)校將樣本校建設(shè)與學(xué)校開展的教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，將示范課、達(dá)標(biāo)課、討論課活動(dòng)作為樣本校建設(shè)的重要組成之一，并對(duì)應(yīng)相應(yīng)的課時(shí)，定期公布，使系統(tǒng)的樣本校建設(shè)做到了經(jīng)?；?、日?；拈_展，擴(kuò)大了其功能范圍，使其功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。

二、充分利用已有設(shè)施，積極開展樣本校建設(shè)

樣本校建設(shè)是對(duì)教師進(jìn)行教育的載體之一。為了使樣本校建設(shè)得到切實(shí)的開展，學(xué)校在不斷加強(qiáng)人員和制度建設(shè)的同時(shí)，還充分挖掘已有的設(shè)施來積極開展樣本校建設(shè)。

1、將校樣本校建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來

學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，樣本校建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學(xué)校在開展樣本校建設(shè)的同時(shí)，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將樣本校建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好樣本校建

設(shè)。為此，我們將新課改與語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、科學(xué)課的教學(xué)結(jié)合起來，通過課堂教學(xué)和組織教師觀課、議課的方式，引導(dǎo)教師關(guān)心新課改、積極參與樣本校建設(shè)。

2、開展各種教研活動(dòng)，全面培養(yǎng)教師。

樣本校建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種教研活動(dòng)，全面培養(yǎng)教師是學(xué)校開展樣本校建設(shè)、推行新課改的重要舉措。為了挖掘教師的潛能、培養(yǎng)教師的特長(zhǎng)、活躍教研活動(dòng)，我們?cè)谛?nèi)組織了公開課活動(dòng)。使教師從中獲取技能，提高覺悟。通過這些活動(dòng)，提高了教師思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師的培訓(xùn)熱情。

三、不斷完善教研活動(dòng)，努力建設(shè)新課改氛圍

新課改氛圍是對(duì)教師進(jìn)行教育的顯性課程。

1、搞好教研活動(dòng)，發(fā)揮新課改氛圍功能

教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的必由之路。我們積極培養(yǎng)教師參與校樣本校建設(shè)工作，采取各教研組分科負(fù)責(zé)的辦法，實(shí)行教研、培訓(xùn)、課時(shí)有效的結(jié)合。

2、積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善課改條件

在進(jìn)行樣本校建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室等建設(shè)，提高了上述場(chǎng)所的層次、優(yōu)化了環(huán)境，學(xué)校的校園區(qū)域網(wǎng)通過光纖寬帶實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的對(duì)接，通過校園廣播把教室連接起來，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了教研層次，為深入開展樣本校建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

回顧往日工作，我們深深地感到樣本校建設(shè)作為教師教育的重要載體，具有深遠(yuǎn)的教育意義。廣泛開展的樣本校建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在加強(qiáng)樣本校建設(shè)、營(yíng)造教研、課改氛圍方面做了一些工作，但離樣本校的要求還有一定的很遠(yuǎn)距離，我們將進(jìn)一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將樣本校建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中，使教研、課改、培訓(xùn)、教師成長(zhǎng)得到有力的保障，在教師成長(zhǎng)中發(fā)揮更大作用。

新華小學(xué)

2012年3月10日

第二篇：2013校關(guān)工委建設(shè)自查報(bào)告

攀枝花第十初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展關(guān)工委建設(shè)的自查報(bào)告

我校關(guān)工委在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)關(guān)工委的文件精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為抓手，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，堅(jiān)持“以人為本、德育為先、全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神和時(shí)代精神教育，揚(yáng)中華民族之魂，振中華民族之威，圍繞學(xué)校的中心工作，扎實(shí)有效的開展青少年的思想建設(shè)工作，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、完善機(jī)構(gòu)、長(zhǎng)效運(yùn)行

建立健全“關(guān)心下一代工作”的組織機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)，使學(xué)校的關(guān)工委工作規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮老同志工作的積極性、主動(dòng)性，提高關(guān)心下一代工作的實(shí)效。建立關(guān)工委工作的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)照《章程》和《制度》在實(shí)踐上下功夫，學(xué)以致用。能按照科學(xué)發(fā)展觀的要求去做。“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所定計(jì)劃建議落實(shí)。

二、加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行省市關(guān)工委制定印發(fā)的文件，加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)關(guān)工委工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。長(zhǎng)期以來，學(xué)校關(guān)工委結(jié)合本校自身情況，不斷加強(qiáng)我校關(guān)心下一代工作的組織建設(shè)。促進(jìn)”關(guān)心下一代工作”成員的工作聯(lián)系與交流，增強(qiáng)關(guān)心下一代工作系統(tǒng)的凝聚力與向心力，進(jìn)一步推動(dòng)關(guān)心下一代工作的開展。積極安排、動(dòng)員部分退休老同志到關(guān)工委來工作，不斷增強(qiáng)關(guān)心下一代工作的活力和生氣。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)關(guān)工委工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的發(fā)展軌道。

三、抓宣傳，實(shí)事求是

1、廣泛開展《公民道德實(shí)施綱要》的宣傳。要通過開設(shè)專題、專欄、專版，運(yùn)用媒體網(wǎng)絡(luò)等多種形式，宣傳道德知識(shí)、普及道德規(guī)范，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑，營(yíng)造未成年人道德建設(shè)的濃厚輿論氛圍。

2、深入宣傳貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。通過出黑板報(bào)、開講座、寫心得、談體會(huì)等形式，宣傳進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的必要性。全體成員要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和文明行為。

3、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮校課堂教學(xué)的主渠道作用，把法制教育與相關(guān)學(xué)科教育專項(xiàng)教育有機(jī)融合起來，提高法制教育的針對(duì)性、實(shí)效性，使學(xué)生懂法、知法、守法。

4、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持誠(chéng)信立校，誠(chéng)信育人，守信為本。通過各種活動(dòng)，在校園內(nèi)努力營(yíng)造“誠(chéng)信光榮、欺詐可恥”的輿論環(huán)境，形成人人講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信的濃厚校園氛圍。

四、抓活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效

1、思想道德教育活動(dòng)。包括世界觀人生觀教育，理想信念教育，愛國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育等活動(dòng)，做到有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄。

2、開展助學(xué)活動(dòng)和特殊群體的關(guān)愛活動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開展幫扶活動(dòng)，各年級(jí)、班級(jí)要制定計(jì)劃，寫總結(jié)，要建檔，有記錄；對(duì)有不良行為的青少年實(shí)施救助，要建檔立案，結(jié)成對(duì)子，制定落實(shí)幫教措施；搞好留守生調(diào)查，并落實(shí)相關(guān)的關(guān)愛措施，有檔案、記錄、責(zé)任狀。建立健全扶貧助學(xué)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。注重宣傳先進(jìn)典型事跡，把關(guān)愛工作落到實(shí)處。

3、關(guān)心學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮每一個(gè)環(huán)節(jié)的教育作用。周廣播會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)課、政治課是系統(tǒng)進(jìn)行道德教育的課程，各班要采用恰當(dāng)?shù)慕逃侄危己玫慕虒W(xué)方法。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)的宣傳作用，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，使學(xué)生的語(yǔ)言和坐立行走符合要求。在日常行為規(guī)范教育中不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生成為一名遵規(guī)守紀(jì)、講文明、講禮貌的合格中學(xué)學(xué)生。

4、利用課堂教育形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。利用報(bào)告、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和法律知識(shí)輔導(dǎo)，請(qǐng)法律部門的領(lǐng)導(dǎo)講解守法、懂法、守法的重要性、必要性和緊迫性。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校分析各種犯罪案例，教給一些基本的保護(hù)方法，講解如何用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

5、關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。加強(qiáng)中學(xué)生心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本將通過講座、報(bào)告、討論、心理咨詢等形式，對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行調(diào)適和矯正，幫助同學(xué)解決心理上的疑點(diǎn)，提高同學(xué)們的自信心，進(jìn)而提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，不斷提高學(xué)習(xí)效率，心理壓力。

6、扎實(shí)開展“感恩教育”活動(dòng)。以班級(jí)為主體，開展主題班會(huì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生孝敬親人、尊敬師長(zhǎng)、愛校愛家愛國(guó)的思想。

4、抓好法制安全教育。我校關(guān)工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的重要方面，配合公安、交警等部門，對(duì)青少年進(jìn)行民主法制和紀(jì)律教育，增強(qiáng)他們法制觀念，養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法行為，為此，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，交通安全員，定期為我校學(xué)生講解法律知識(shí)和法制案例，同時(shí)加大對(duì)校園周邊環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)化活動(dòng)場(chǎng)所的整治和監(jiān)管力度，努力協(xié)助學(xué)校凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，保護(hù)青少年的合法權(quán)益，增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)能力。

7．繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系。家庭教育是青年學(xué)生社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。積極開展多形式多渠道的家校活動(dòng)，加強(qiáng)規(guī)范管理，進(jìn)一步規(guī)范“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鞯拈_展，使“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ髦鸩阶呦蛑贫然⒁?guī)范化管理,提高“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鞯挠行裕π纬梢粋€(gè)家校共進(jìn)的氛圍，把“家長(zhǎng)學(xué)?！鞭k出水平，辦出實(shí)效。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式、多種手段，提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平。

五、開展的活動(dòng)情況

1、一至二月份活動(dòng)主題：寒假暑假社會(huì)實(shí)踐文明上網(wǎng)讀書教育活動(dòng)月(1)“文明班級(jí)”評(píng)選、學(xué)期評(píng)優(yōu)活動(dòng)(2)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（3）寒假文明上網(wǎng)、讀書活動(dòng)

2、三月份活動(dòng)主題：行為規(guī)范學(xué)雷鋒教育活動(dòng)月（1）主題班會(huì)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”；

（2）第一期黑板報(bào)；“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)；

3、四月份活動(dòng)主題：愛國(guó)禮儀文明教育活動(dòng)月

清明節(jié)革命紀(jì)念地祭掃愛國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)

4、五月份活動(dòng)主題：法制安全教育活動(dòng)月（1）慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)（2）消防及防踩踏演習(xí)。（3）黑板報(bào)：感恩教育。

5、六月份活動(dòng)主題：環(huán)保心理理想教育活動(dòng)月（1）“世界環(huán)境日”主題活動(dòng)。

（2）中國(guó)夢(mèng)主題活動(dòng)、學(xué)生演講比賽（區(qū)關(guān)工委、區(qū)團(tuán)委、區(qū)教育課）（3）結(jié)合“6.26”世界禁毒日，開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”主題教育。

6、七、八月份：

（1）主題教育：遵規(guī)守紀(jì)，珍視生命，付出勞動(dòng)，收獲美麗。（2）誠(chéng)信暑假社會(huì)實(shí)踐文明上網(wǎng)讀書教育活動(dòng)月。（3）暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（4）暑假文明上網(wǎng)、讀書活動(dòng)

7、九月份：行為規(guī)范與尊師教育。

（1）利用開學(xué)典禮，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校有關(guān)的法制報(bào)告，進(jìn)行法制教育和安全教育。

（2）開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)（3）家長(zhǎng)學(xué)校開課。

（4）學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、市十中校規(guī)、市十中學(xué)生常規(guī)、市十中學(xué)生禮儀常規(guī)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（5）禁毒教育、愛國(guó)主義教育。（6）廉政文化進(jìn)校園系列活動(dòng)。

六、工作中存在的不足和下一步工作的思考

1、關(guān)工委“五好基層組織”的創(chuàng)建力度要加強(qiáng)。我們將對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加大學(xué)校關(guān)工委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，力爭(zhēng)今年申報(bào)驗(yàn)收。

2、家庭教育的指導(dǎo)要進(jìn)一步加大力度。我們將進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，加大留守兒童和特殊家庭子女的教育力度，積極探尋提升現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)效果的好途徑、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

3、“關(guān)愛工程”的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)推進(jìn)“高效課堂”改革，注重學(xué)困生、待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化提高，不放棄一個(gè)學(xué)生，真正使學(xué)生們樂于在校園生活、樂于在課堂學(xué)習(xí)，真正使每個(gè)學(xué)生的思想、身體素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上都有新的提高。

關(guān)心下一代工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。市十中將認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加大關(guān)工委工作力度，積極探索科學(xué)高效的管理機(jī)制，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，努力開創(chuàng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。

攀枝花市第十初級(jí)中學(xué)

2013年9月27日

第三篇：文明校自查報(bào)告

清源中心小學(xué)文明學(xué)校自查報(bào)告

清源中心小學(xué)地處鰲城南郊的城鄉(xiāng)結(jié)合部，離縣城僅8公里?，F(xiàn)有學(xué)生300人，9個(gè)教學(xué)班，寄宿生130人，15個(gè)寢室，教職工47人，其中小學(xué)高級(jí)教師29人，大專學(xué)歷17人，本科4人。校園面積5600平方米，生均18.7平方米；校舍面積3615平方米，生均12.05平方米。

兩年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞“綠色、自主、和諧”的辦學(xué)理念，以“樹形象、抓質(zhì)量、保安全”為主線，以培育師生自主發(fā)展意識(shí)，提高自主發(fā)展能力為核心，以創(chuàng)建福建省農(nóng)村中小學(xué)合格校為契機(jī)，以創(chuàng)建農(nóng)村寄宿制品牌小學(xué)為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)民主化管理進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。2009年11月在全縣率先通過省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)”驗(yàn)收?，F(xiàn)將兩年來創(chuàng)建文明學(xué)校的工作情況綜述如下：

一、搭建一個(gè)平臺(tái)，制定學(xué)校中長(zhǎng)期工作目標(biāo)。

以十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《中共壽寧縣委、壽寧縣人民政府關(guān)于促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的意見》文件精神，以“三滿意”為宗旨（辦人民滿意教育，辦學(xué)生滿意學(xué)校，做人民滿意教師）總攬全局，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針及縣教育工作會(huì)議精神同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合。按教育規(guī)律辦事，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研興教為先導(dǎo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以招收全縣留守兒童為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化教育改革和基礎(chǔ)課程改革，繼續(xù)加大教育均衡發(fā)展的力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育。推動(dòng)我鄉(xiāng)乃至全縣教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

二、抓好二支隊(duì)伍建設(shè)。

（一）、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，健全規(guī)章制度，提高管理水平。

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有戰(zhàn)斗力和凝聚力。我們以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)，樹立“服務(wù)”理念，要求班子成員在工作中為教師服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，要以良好的形象影響基層，以熱情的態(tài)度服務(wù)基層，以科學(xué)的方法指導(dǎo)基層。

2、依法治教，規(guī)范管理。我校認(rèn)真貫徹《教育發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)管理規(guī)程》等教育教學(xué)法律法規(guī)。依據(jù)有關(guān)法規(guī)政策和結(jié)合本校實(shí)際情況制定充實(shí)了科學(xué)化、人文化的部門崗位職責(zé)、管理制度和評(píng)價(jià)制度。

3、加強(qiáng)民主管理，提高管理水平。首先，通過工會(huì)、教代會(huì)，讓廣大教師積極參與學(xué)校管理，確立主人翁地位，進(jìn)一步激發(fā)責(zé)任感、榮譽(yù)感和工作熱情。重大決策、重大改革和一些制度措施的出臺(tái)，不僅做到公開透明，并且是經(jīng)過大力宣傳研討，積極征求教師意見，誠(chéng)心采納教師的好建議，集思廣益達(dá)到共識(shí)后，才形成決議，然后在教代會(huì)上通過。其次，校務(wù)公開制度落實(shí)。學(xué)校在明顯位置設(shè)立校務(wù)公開欄，及時(shí)準(zhǔn)確地公布社會(huì)、家長(zhǎng)、教師所關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，讓教師知情，并接受監(jiān)督。第三，定時(shí)召開教代會(huì)和民主生活會(huì)，提供學(xué)校與教師交流溝通的平臺(tái)。

（二）、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

教師是素質(zhì)教育的實(shí)施者，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證。因此，我校把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在主要位置，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵來抓。

1、強(qiáng)化思想政治和師德教育。學(xué)校利用每周一晚上例會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)。

2、進(jìn)一步提高教師整體素質(zhì)。通過繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽，教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師結(jié)隊(duì)子等活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大教師謀“三業(yè)”（授業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)）。

3、客觀科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，征求教師意見，制定了《教師崗位工作量化評(píng)估制度》，并在教代會(huì)上通過。每學(xué)期對(duì)教師職業(yè)道德、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)能力、文化素養(yǎng)、參與和共事能力、教學(xué)工作的計(jì)劃性與分析反思能

力等，全面考核評(píng)價(jià)一次。

三、強(qiáng)化三個(gè)方面的工作。

（一）、強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

1、建設(shè)專用教室。如科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、手工制作教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課、圖書室、閱覽室、音樂和美術(shù)教室。

2、整合資源，改善條件，辦好寄宿制學(xué)校。2008年7月，投入資金170多萬(wàn)元，建起學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂、餐廳，宿舍樓建筑面積1331平方米，食堂建筑面積173.4平方米，可容納192個(gè)寄宿學(xué)生。宿舍堅(jiān)固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好，設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。按要求配備生管教師，管理規(guī)范。到2010年9月在宿舍樓的重點(diǎn)部位累計(jì)安裝了9個(gè)攝像頭，不間斷進(jìn)行刻錄，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。為便于學(xué)生的洗刷問題，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校在寄宿生宿舍樓安裝了價(jià)值十來萬(wàn)元的太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)；為了防止因突然停電，學(xué)生慌張引起擁擠和踩踏事故的發(fā)生，2010年9月學(xué)校投入2000多元，在各層樓梯口，學(xué)生自修班級(jí)等處安裝了應(yīng)急燈；日常生活中學(xué)校準(zhǔn)備了一些必備的醫(yī)用器具和常用藥品，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病及時(shí)送往醫(yī)院，保證生病學(xué)生能及時(shí)得到醫(yī)治。由于鄉(xiāng)自來水在入秋以后會(huì)出現(xiàn)水源干涸情況。學(xué)校全體師生的工作、生活受到嚴(yán)重影響。學(xué)校在2009年10月上旬，決定在校園內(nèi)挖掘水井，投入資金1.8萬(wàn)元，目前學(xué)校的用水問題得到了永久性的解決。

3、完善學(xué)校體育設(shè)施，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園，努力營(yíng)造“一墻一壁會(huì)說話，一磚一瓦都含情，一草一木皆有靈，一沙一土能育人”的文化氛圍。

（二）、創(chuàng)新德育，辦好寄宿制學(xué)校

1、生活的德育

德育要為人的生活，為人的生命發(fā)展服務(wù)；德育內(nèi)容生活化。現(xiàn)在的家庭孩子少，平時(shí)在家從事家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間極為有限，小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子們的日常生活、自主生活、學(xué)習(xí)生活、交往生活、社會(huì)生活等都是全新的課題。

2、生本的德育

生本德育就是以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長(zhǎng)為最終目標(biāo)。一是培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校、班級(jí)管理，充分尊重學(xué)生的主體地位。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，民主選舉學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)、少先隊(duì)大隊(duì)部、班隊(duì)干部等；二是用活動(dòng)豐富學(xué)生的閑暇生活。

3、生態(tài)的德育

就是學(xué)校教育要從人與自然相互依存、和睦相處的生態(tài)道德出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，從小樹立一種嶄新的人生觀、自然觀，養(yǎng)成自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識(shí)、覺悟及相應(yīng)的道德行為習(xí)慣，正確理解和處理人與自然的關(guān)系，有意識(shí)地控制人對(duì)自然的盲目破壞行為。

4、智慧的德育

首先，通過開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，活化德育內(nèi)容。

其次，扎根現(xiàn)實(shí)生活。把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題呈現(xiàn)出來，引導(dǎo)學(xué)生討論評(píng)價(jià)，尋找解決問題的出路，同時(shí)結(jié)合生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)道德情境，讓學(xué)生體驗(yàn)。如在玉樹地震后，學(xué)校及時(shí)組織學(xué)生收看電視、讀報(bào)等活動(dòng)，并組織捐款，讓孩子們真正理解中華民族“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)等。

第三，注重師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，堅(jiān)持培養(yǎng)的長(zhǎng)期性。

5、教學(xué)的德育

日常教學(xué)是德育最基本、最經(jīng)常的形式，教師人格示范的德育力量以及教師教學(xué)中所產(chǎn)生的德育效果具有潛移默化的作用，學(xué)生知識(shí)涵養(yǎng)的增加和人格的成長(zhǎng)也應(yīng)統(tǒng)一于日常的教與學(xué)之中。學(xué)校高度重視學(xué)科中的德育滲透，要求教師努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法、技術(shù)手段，教書育人，提高學(xué)科德育滲透的實(shí)效性。

（三）、強(qiáng)化教育教學(xué)工作管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，有效推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)課程管理，按省頒計(jì)劃開足各科課程。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教學(xué)改革與研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，讓素質(zhì)教育走進(jìn)課堂。

4、抓好“控輟保學(xué)”工作。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)100%，年輟學(xué)率0，畢業(yè)率達(dá)100%；

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行質(zhì)量定標(biāo)，重視質(zhì)量檢測(cè)、分析和監(jiān)控。

6、加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)，提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)活動(dòng)類課程教學(xué)，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生。

8、抓好體育、衛(wèi)生保健工作。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我校認(rèn)真貫徹“兩全”方針，始終堅(jiān)持德育為首，“五育”并舉的原則，樹立科學(xué)的教育觀、正確的人才觀、全面的質(zhì)量觀。規(guī)范管理，認(rèn)真落實(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

放眼未來，我們著眼發(fā)展，今后將緊緊圍繞學(xué)校提出辦學(xué)總體規(guī)劃，狠抓教育管理，努力實(shí)現(xiàn)“艱苦創(chuàng)業(yè)，從嚴(yán)治校，規(guī)范管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍，開展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

我校根據(jù)《寧德市文明學(xué)校評(píng)估暫行標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我校近兩年創(chuàng)建文明學(xué)校工作進(jìn)行自查自評(píng)，自評(píng)99分，加上附加分6分，總分為105分，符合“寧德市文明學(xué)?！彬?yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

二0一一年九月

第四篇：三校安全自查報(bào)告

實(shí)驗(yàn)三校開展校園安全大檢查工作

階段情況進(jìn)行總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，我校按照陜教體文〔2011〕122號(hào)文件精神要求，決定在全校范圍內(nèi)開展安全大檢查活動(dòng)，現(xiàn)將我校安全檢查工作匯報(bào)如下：

一、具體辦法

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。

2、我校與學(xué)生、教師、各部門都簽訂了安全責(zé)任書。

3、學(xué)校建立健全了各項(xiàng)安全制度，完善了各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案。

4、建起了安全管理臺(tái)帳，要求各部門針對(duì)在安全檢查中要及時(shí)記錄并上報(bào)有關(guān)部門進(jìn)行處理。

5、開學(xué)之后，學(xué)校組織政教、后勤、辦公室等部門對(duì)學(xué)校校舍、學(xué)生寢室、學(xué)校用電線路、校園圍墻等進(jìn)行了全面排查；對(duì)學(xué)校消防和電器、生活、教學(xué)儀器及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢修。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，外來人員出入必須登記。

7、加強(qiáng)校外人員重點(diǎn)時(shí)段領(lǐng)導(dǎo)帶班教師執(zhí)勤、夜間校內(nèi)巡邏情況。

8、學(xué)生和幼兒接送交接、校車管理等措施落實(shí)情況；校園周邊治安秩序狀況。

9、學(xué)校在重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng)及報(bào)警設(shè)備，要求安全檢查人員做好記錄。

10、學(xué)校安排了領(lǐng)導(dǎo)值班執(zhí)勤、夜間校內(nèi)巡邏。

二、安全隱患排查整改情況

學(xué)校查處安全隱患6個(gè)，其中立即整改5個(gè)，限期整改1個(gè)，并對(duì)相關(guān)安全隱患明確了相關(guān)責(zé)任人，并要求定期消除。

在安全工作檢查中，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)要求，狠抓落實(shí)，確保我校師生安全。

陜縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011-9-7

第五篇：語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校自查報(bào)告

語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)校建設(shè)自評(píng)自查報(bào)告

萬(wàn)年縣南溪中心小學(xué)

為了切實(shí)提高師生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力，提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體水平，深入貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字政策法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)的主渠道作用通過多種途徑、采取多種方式，了解國(guó)家新時(shí)期語(yǔ)言文字工作面臨的新形勢(shì)和新業(yè)務(wù)，以先進(jìn)的理念指導(dǎo)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，積極參與語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校建設(shè)。

對(duì)照《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本校語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了全面細(xì)致、認(rèn)真求實(shí)的自查評(píng)估，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

南溪中心小學(xué)坐落在美麗的南溪河畔，2015年秋季投入使用的新校區(qū)占地30余畝，校園建筑面積5940平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，各功能教室、教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，恪守“讓每一位學(xué)生都得到和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，秉承“知書明禮、篤志博學(xué)”之校訓(xùn)，堅(jiān)持以“學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，教師幸福成長(zhǎng)，家長(zhǎng)高度滿意”為辦學(xué)理念。學(xué)校有濃郁的文化氛圍，厚重的人文積淀，注重書香校園的創(chuàng)建，辦學(xué)成績(jī)顯著。

在多年的發(fā)展歷程中，南小人秉持真誠(chéng)與慧心，克難奮進(jìn)。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范學(xué)校”、“全省教育系統(tǒng)創(chuàng)新發(fā)展年先進(jìn)單位”、“江西省素質(zhì)教育示范學(xué)?！?、“上饒市先進(jìn)學(xué)?！?、“上饒市校本教研示范學(xué)?！?、“上饒市文明校園”等榮譽(yù)。

蘇橋位于萬(wàn)年的最南端，與余江、余干接壤。即使是同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都有不同，我校的師資配備既有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還有外縣市的教師，近些年來流動(dòng)人口帶來的外籍生也逐年增加，為了使教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間交流更方便，推廣普通話勢(shì)在必行。

二、創(chuàng)建工作開展情況

（一）健全組織，強(qiáng)化管理

學(xué)校成立了由吳海庭校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)周新平老師具體負(fù)責(zé)，柴晶老師擔(dān)任語(yǔ)言文字管理員；校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、教導(dǎo)處、總務(wù)處各成員明確分工，各司其職，齊抓共管。學(xué)校制定了《南溪中心小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度》，把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校工作計(jì)劃和文明單位創(chuàng)建規(guī)劃之中，使語(yǔ)言文字工作融入宣傳、教育、教學(xué)、校本培訓(xùn)、考核等常規(guī)工作。將教師普通話和規(guī)范漢字應(yīng)用能力作為教師錄用、聘任、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、繼續(xù)教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容和條件。在《南溪中心小學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例》、《南溪中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《南溪中心小學(xué)教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《南溪中心小學(xué)養(yǎng)成教育

綱要》等文本里均對(duì)語(yǔ)言文字工作有具體要求。學(xué)校按課程 要求開設(shè)寫字課，認(rèn)真組織寫字等級(jí)考試。

通過制度的保障，師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我校現(xiàn)有教師118人，100%參加普通話培訓(xùn)，100%參加普通話測(cè)試，全部教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平，語(yǔ)文教師普通話水平全部達(dá)到二級(jí)甲等以上，教師普通話水平達(dá)標(biāo)率100%。

(二)營(yíng)造環(huán)境，注重宣傳

學(xué)校充分利用多種渠道和方式，大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良的語(yǔ)言文字環(huán)境。通過網(wǎng)站、電子顯示屏、宣傳長(zhǎng)廊等做好語(yǔ)言文字相關(guān)政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和學(xué)習(xí)。學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、圖書館等地方都設(shè)有永久性宣傳牌，學(xué)校宣傳櫥窗設(shè)立“說普通話、寫規(guī)范字”專欄。學(xué)校閱覽室為師生訂閱了《咬文嚼字》、《演講與口才》等專業(yè)書刊。學(xué)校網(wǎng)站開辟了“語(yǔ)言文字”專欄。大隊(duì)部充分利用校園網(wǎng)站、?？?、“國(guó)旗下講話”、黑板報(bào)圖書角等宣傳陣地，廣泛宣傳使用規(guī)范漢字的重要意義。這一切為師生講好普通話、寫好規(guī)范字創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

（三）聚焦課堂，提升能力

我們將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來。通過行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，檢查教師板書用字；通過教學(xué)常規(guī)考核工作檢查教師教案用字、抽查學(xué)生作業(yè)和檢查教師批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)等用字情況。

充分挖掘語(yǔ)文教師和部分青年教師的語(yǔ)言文字優(yōu)勢(shì)，發(fā) 揮他們的推普骨干作用，舉辦普通話校本培訓(xùn)講座，對(duì)師生進(jìn)行普通話知識(shí)和說好普通話的技能技巧的培訓(xùn)。組織教師參加教師基本功大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽等，硬筆書法競(jìng)賽、征文活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，教師的語(yǔ)言文字口頭表達(dá)、書面表達(dá)能力和規(guī)范意識(shí)都得到了提高。學(xué)校還自編了《國(guó)學(xué)經(jīng)典美文誦讀》和《奔騰的南溪》兩本校本教材。

（四）傳承文化，活動(dòng)多彩

語(yǔ)言文字是中華文化的瑰寶，我們通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，搭建發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)，展示學(xué)生才能的平臺(tái)，學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)，感受語(yǔ)言文字的魅力。

每年組織黑板報(bào)比賽、校園歌手大賽、班級(jí)合唱比賽、課本劇、相聲、小品等表演。由大隊(duì)部和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦讀“書香伴我行”書節(jié)活動(dòng)，在組織師生及家長(zhǎng)開展硬筆書法競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、主題征文比賽、讀書筆記評(píng)比等活動(dòng)。近三年來，我校學(xué)生參加各級(jí)演講比賽、作文大賽、書法作品比賽、美術(shù)書法比賽成績(jī)斐然。

學(xué)生社團(tuán)也是一個(gè)很好的自我教育平臺(tái)，學(xué)生在展現(xiàn)自我風(fēng)采的同時(shí)潛移默化鍛煉了規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。社團(tuán)還深入社區(qū)開展“語(yǔ)言文字規(guī)范”問卷調(diào)查、檢查不規(guī)范

用字情況，向社區(qū)居民宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言 文字法》。

語(yǔ)言文字是文化的載體，更是文化的結(jié)晶，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹不斷深化語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化工作，創(chuàng)設(shè)校園語(yǔ)言文字環(huán)境氛圍，不斷提升校園文化建設(shè)的品味。