第一篇：康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)學(xué)科簡介

康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)學(xué)科簡介

徐州市中心醫(yī)院（四院）康復(fù)醫(yī)學(xué)科為徐州市重點(diǎn)?？?、徐州市肢體殘疾康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心、徐州市康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)所在地，徐州醫(yī)學(xué)院臨床三系康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教研室、徐州醫(yī)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)碩士點(diǎn)。該科建于1994年10月，2005年10月與徐州電力醫(yī)院合作成立了徐州市中心醫(yī)院康復(fù)分院?，F(xiàn)有工作人員60余人，醫(yī)師9人，其中主任醫(yī)師1人，副主任醫(yī)師2人，碩士研究生2人。治療師17人，假肢矯形技師3人。設(shè)有兩個(gè)病區(qū)，100張床位，康復(fù)治療場(chǎng)地1000多平方米，投入康復(fù)設(shè)備400余萬元，其中表面肌電分析及生物反饋系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)重建儀、平衡檢測(cè)訓(xùn)練系統(tǒng)、腰背肌測(cè)試訓(xùn)練系統(tǒng)、糖尿病和腦血管病生活干預(yù)評(píng)定系統(tǒng)和MOTOmed運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等設(shè)備為我市首家應(yīng)用。建科以來獲市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，省、市局級(jí)課題6項(xiàng)，省級(jí)以上期刊發(fā)表論文20余篇，國際會(huì)議2次，市級(jí)新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)3項(xiàng)，多項(xiàng)治療技術(shù)填補(bǔ)了市內(nèi)空白。

?？铺厣涸谂R床康復(fù)方面。開展了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心肺疾病和老年病等常見病種和傷殘的康復(fù)治療。在功能評(píng)定方面，開展了肌電神經(jīng)傳導(dǎo)檢查、電生理檢查、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、心肺功能評(píng)定、步態(tài)分析、認(rèn)知功能、言語功能評(píng)定及日常生活活動(dòng)能力評(píng)定。在治療技術(shù)方面，開展了運(yùn)動(dòng)療法、理療、各種促通技術(shù)的應(yīng)用、作業(yè)治療、言語與認(rèn)知功能訓(xùn)練、手功能訓(xùn)練、畸形矯正、假肢裝配與訓(xùn)練、制作常用矯形器和輔助具等。學(xué)科帶頭人陳偉為江蘇省醫(yī)學(xué)會(huì)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)分會(huì)副主任委員，徐州市醫(yī)學(xué)會(huì)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員。

電話：0516-83956528

Email：kfu99@163.com

第二篇：康復(fù)理療?？坪喗?/a>

康復(fù)理療專科簡介

XX中心衛(wèi)生院康復(fù)理療專科引進(jìn)國際先進(jìn)的康復(fù)理念和模式，在XX市XX縣建立專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)，提供個(gè)性化、連續(xù)性的康復(fù)治療和護(hù)理服務(wù)。醫(yī)院擁有豐富的康復(fù)治療臨床經(jīng)驗(yàn)，配備一流的康復(fù)治療和護(hù)理設(shè)備，眾多患者在我院獲得了滿意的康復(fù)效果，肢體運(yùn)動(dòng)功能改善，生活自理能力提高。

XX中心衛(wèi)生院康復(fù)理療?？频闹委燀?xiàng)目包括：中風(fēng)后遺癥、神經(jīng)外科術(shù)后、骨折和骨關(guān)節(jié)置換術(shù)后、脊髓損傷、帕金森綜合癥、老年癡呆癥、頸肩腰腿痛等，幫助患者最大程度地恢復(fù)肢體功能，提高自理能力和生活質(zhì)量，擺脫生活的困境，減輕家人的負(fù)擔(dān)。在此，XX中心衛(wèi)生院的全體員工謹(jǐn)以一顆真誠的心，致力于使患者享受到完善的康復(fù)治療、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)和親人般的溫暖！

第三篇：康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文

自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如我們來制定一份自我鑒定吧。我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢？以下是小編收集整理的康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文，歡迎閱讀與收藏。

在康復(fù)科實(shí)習(xí)了一個(gè)多點(diǎn)月，接觸的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟來自事實(shí)存在的反差，一種內(nèi)心所想與現(xiàn)實(shí)所看所接觸的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一種意識(shí)，真正有價(jià)值的是感悟過后的改變。

下面我將這一個(gè)多點(diǎn)月的`改變描述如下：首先，我的看書方式由原來的逐頁翻看變?yōu)楝F(xiàn)在的目標(biāo)性的查找，我不敢說每個(gè)人，但至少我是這樣，如果對(duì)于一本書采取逐頁翻看的方式，那么就只有對(duì)這本書的內(nèi)容毫無了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無的無所不知假想中兩種情況，實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我不敢說我懂了多少，但我敢說我知道了自己不懂在哪里；第二，更多的采取復(fù)合動(dòng)作，在剛剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里很虛，因?yàn)槊鎸?duì)一個(gè)病人的時(shí)候，不知道該怎么下手，跟確切的說是不知道先做什么然后做什么，后來慢慢的試著接觸一個(gè)病人的時(shí)候先做關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)（被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)松動(dòng)），再做牽伸軟組織的技術(shù)，then增強(qiáng)肌力，其中混入pnf，rood技術(shù)，the last平衡與協(xié)調(diào)的訓(xùn)練，負(fù)重，或是步態(tài)訓(xùn)練與糾正，但我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，如果按照我的這種思路做一個(gè)病人的話，時(shí)間，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過一個(gè)半小時(shí)，病人吃苦，自己也吃苦，在經(jīng)過一段時(shí)間的觀察各位老師的手法之后，感悟到康復(fù)治療并不是教條，并不按照書本上說所的那樣條條框框，很多技術(shù)和方法可以復(fù)合在一起已達(dá)到更好的效果，省時(shí)省力，比如被動(dòng)運(yùn)動(dòng)和軟組織的牽伸以及rood按壓刷擦技術(shù)可以復(fù)合起來做，多塊肌肉的肌力訓(xùn)練可以復(fù)合，而不是書上所說的那樣一個(gè)動(dòng)作單純的只練一塊或是一群肌肉，當(dāng)然也不忽視薄弱肌肉的單獨(dú)訓(xùn)練；第三，更多的耐心，對(duì)于這一點(diǎn)，感悟絕大多數(shù)來自原來5床一個(gè)帕金森加腦梗老太太。

首先，我不明確那個(gè)度，那個(gè)什么時(shí)候或是什么程度可以增加運(yùn)動(dòng)量或是改變運(yùn)動(dòng)方式的度，比如說偏癱患者從練習(xí)負(fù)重到步行所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%，具有站立位3級(jí)平衡，能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個(gè)條件時(shí)就能練習(xí)步行，但如果一個(gè)病人不能完全做到以上三項(xiàng)就不能進(jìn)行步行訓(xùn)練嗎？過晚的進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練是否會(huì)阻礙患者的康復(fù)？這個(gè)度到底要怎么把握？其次，我對(duì)于骨科康復(fù)一無所知，是否只是單純的增加活動(dòng)范圍？如何把握度？要注意什么？當(dāng)然還有很多問題真在發(fā)現(xiàn)中。

總的來說，康復(fù)科實(shí)習(xí)小結(jié)和其實(shí)行業(yè)的實(shí)習(xí)小結(jié)差不多，就是寫一下自己的感想。

第四篇：醫(yī)院理療康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任事跡申報(bào)材料

醫(yī)院理療康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任事跡申報(bào)材料

醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任先進(jìn)事跡材料

***主任醫(yī)師，我院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任，中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)理事，浙江省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)會(huì)委員，康復(fù)治療專業(yè)委員會(huì)委員。20 余年來，她兢兢業(yè)業(yè)地工作，默默地為康復(fù)科的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

康復(fù)醫(yī)學(xué)科的前身為理療科，那個(gè)時(shí)候還只是一個(gè)小科室，僅有三名醫(yī)生和四名技師，用幾十種理療儀器以物理治療為病人解除病痛。規(guī)模雖然不是很大，但在當(dāng)時(shí)的浙江省甚至全中國仍處于領(lǐng)先地位。***主任并沒有滿足于現(xiàn)狀，而是以改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的精神把理療科發(fā)展壯大。她看到了理療科發(fā)展的瓶頸，即無論你有多少人員，多少先進(jìn)的理療儀器，這也僅僅只是康復(fù)治療的一種手段，只能是康復(fù)醫(yī)學(xué)的一小部分。要想科室得到更大發(fā)展，必須往成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科這條路上走。于是從 20**年開始便先后把科室里的年輕醫(yī)生和技師送往北京中國康復(fù)研究中心、江蘇省人民醫(yī)院康復(fù)科、武漢同濟(jì)醫(yī)院康復(fù)科等一些康復(fù)科成立較早和開展較好的地方去學(xué)習(xí)。她本人也曾去江蘇省人民醫(yī)院康復(fù)科研修，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)技人員進(jìn)修回來后，首先成立了功能訓(xùn)練部，出診到各個(gè)病區(qū)或在門診為腦血管意外、腦外傷等患者進(jìn)行功能訓(xùn)練，得到了患者和各兄弟科室的好評(píng)。在此基礎(chǔ)上，20**年康復(fù)醫(yī)學(xué)科正式成立，這可以說是康復(fù)醫(yī)學(xué)科發(fā)展史上的一塊里程碑。當(dāng)時(shí)僅僅有 6 張床位，但很快便住滿了患者，而且有很多患者預(yù)約等待床位。為了滿足患者需求，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，康復(fù)科床位不斷增加，到目前已有正式床位 33 張，病床使用率經(jīng)常達(dá)到甚至超過**%，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。陳主任堅(jiān)信人才為科室發(fā)展之本，隨著床位的增加，不斷引進(jìn)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)新生力量，為科室發(fā)展打下人才基礎(chǔ)。目前有康復(fù)醫(yī)師 6 名（其中碩士學(xué)歷 4 名），康復(fù)治療師 7 名，康復(fù)理療技師 2 名，康復(fù)護(hù)士 7 名?？祻?fù)醫(yī)學(xué)科正一天天壯大起來，現(xiàn)設(shè)有康復(fù)門診室、康復(fù)功能評(píng)定室、運(yùn)動(dòng)療法室、作業(yè)療法（OT）室、語言評(píng)估與治療（ST）室、骨關(guān)節(jié)治療室、高頻電療室、低中頻電療室、光療室等。擁有各種儀器 100 余種：美國進(jìn)口減重步態(tài)訓(xùn)練器，英國進(jìn)口多體位升降治療，Bobath 治療床，電動(dòng)起立床，日本進(jìn)口頸、腰椎牽引器，大功率短波治療儀，真空抽吸立體動(dòng)態(tài)干涉波治療儀，各種光療、低中頻、磁療、高頻治療機(jī)，超聲波治療儀及其它 40 余種整套康復(fù)設(shè)備，居省內(nèi)領(lǐng)先。近年來又開展了高壓氧治療，為醫(yī)院填補(bǔ)了又一項(xiàng)空白。今天的康復(fù)醫(yī)學(xué)科與當(dāng)年的理療科不可同日而語，這一切都離不開陳主任的辛勤工作、日夜操勞以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

康復(fù)醫(yī)學(xué)科作為一個(gè)新興的科室，它的模式與其他臨床科室有所不同。除了藥物治療外，更注重功能訓(xùn)練等物理治療?？祻?fù)治療以由康復(fù)醫(yī)師、治療師、護(hù)士、心理治療師、假肢矯形器師組成的治療小組共同完成，并強(qiáng)調(diào)患者及家屬共同參與。在陳主任的帶領(lǐng)下我科已經(jīng)建立了一套完善的康復(fù)評(píng)定與治療體系?？祻?fù)治療的效果也得到了患者的充分肯定，有 10 余名患者送來了錦旗及多封感謝信。

在科室發(fā)展壯大的同時(shí)，陳主任還非常重視科研及科室整體康復(fù)知識(shí)的提高，每周進(jìn)行一次科室集體學(xué)習(xí)。為了支持科室科研工作，她不僅親自參與而且經(jīng)常到門診、病房頂替有科研課題同志的一線工作，給他們充足的時(shí)間進(jìn)行科研工作。隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)科知名度的不斷提高，有許多省內(nèi)外的同行紛紛來我們科室進(jìn)修，更有很多準(zhǔn)備組建康復(fù)醫(yī)學(xué)科的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)來我們這里參觀。科室還承擔(dān)了南京醫(yī)科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、哈醫(yī)大、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙民政學(xué)院等的康復(fù)醫(yī)師及治療師的實(shí)習(xí)教學(xué)工作。

陳主任指派科室骨干為教學(xué)秘書專門負(fù)責(zé)帶教及管理工作，有效的保證了帶教質(zhì)量，得到了學(xué)校及用人單位的好評(píng)?，F(xiàn)在不斷有新的學(xué)校來聯(lián)系到我科實(shí)習(xí)。自開展康復(fù)科以來，陳主任已經(jīng)牽頭舉辦了八屆浙江省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，大大的提高了科室的知名度。

2019 年 8 月的一天，康復(fù)科來了一位年僅 27 歲的患者小王，因高處跌落、脊髓不完全性損傷導(dǎo)致截癱、大小便失禁、日常生活全部依賴家人。***主任查看病人后，發(fā)現(xiàn)小王話語很少、不愿與別人溝通。從他家屬那里得知，小王是一名剛畢業(yè)沒多久的大學(xué)生，遭此橫禍對(duì)他打擊特別大，甚至有輕生的念頭。陳主任耐心與小王溝通，給他舉很多患者成功戰(zhàn)勝病魔的例子，讓他樹立信心、配合醫(yī)生積極治療，并根據(jù)他的病情制定出一套最適合他的治療方案。很快，在正規(guī)康復(fù)訓(xùn)練下小王看見了希望，1 周后小王便可以自己翻身、起床了，小王的臉上露出了久違的笑容和自信。1 個(gè)月后小王逐漸能自己控制大小便并在雙拐輔助下站了起來，又經(jīng)過 1 個(gè)月的訓(xùn)練，小王已經(jīng)可以很隨意的持拐行走了。后來當(dāng)陳主任再來查房的時(shí)候，他主動(dòng)與主任交流、并開心的告訴主任，現(xiàn)在他生活基本可以自理了，而且相信不久的將來他就可以在單位的幫助下做一份適合自己的工作，自食其力。在小王出院的時(shí)候，他手捧著一面錦旗來到陳主任的面前，激動(dòng)的說：“沒有您和康復(fù)科就沒有我的今天，是你們給了我第二次生命！”。像這樣的事例還有很多。“奉獻(xiàn)在崗位，真情獻(xiàn)病人”，陳主任用自己的實(shí)際行動(dòng)和真情感動(dòng)了病人，得到了患者的尊敬。

現(xiàn)在，陳主任又在為制定科室的下一步發(fā)展計(jì)劃而忙碌：比如申請(qǐng)重點(diǎn)學(xué)科，開展新項(xiàng)目（如矯形器具制作、蠟療、水療）等。在她的帶領(lǐng)下，康復(fù)科各項(xiàng)工作井井有條，事業(yè)蓬勃發(fā)展?？祻?fù)科正一天天走向強(qiáng)大。

黨員聯(lián)系群眾典型材料

__鎮(zhèn)黨員聯(lián)系群眾工作做到“活、細(xì)、實(shí)”

__鎮(zhèn)黨委根據(jù)上級(jí)有關(guān)黨員聯(lián)系群眾工作的要求和部署，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，注重結(jié)合，創(chuàng)新形式，規(guī)范制度，努力做到“活”、“細(xì)”、“實(shí)”，扎實(shí)推進(jìn)黨員聯(lián)系群眾工作。

1、選好活動(dòng)主題，務(wù)求內(nèi)容“活”。一方面，該鎮(zhèn)積極做好結(jié)合文章，圍繞鎮(zhèn)黨委政府中心工作，每月都確定一個(gè)活動(dòng)主題，聯(lián)戶黨員充分發(fā)揮紐帶作用，積極充當(dāng)宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、登記員、調(diào)解員等多種角色，把鎮(zhèn)黨委每月的中心工作傳達(dá)到每戶村民、每位群眾。如鎮(zhèn)黨委換屆選舉、農(nóng)業(yè)普查、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、“三村四化”建設(shè)等等，激發(fā)群眾參與熱情，營造良好工作氛圍。同時(shí)也提高了群眾對(duì)黨員聯(lián)系群眾工作的認(rèn)識(shí)與信心。另一方面，該鎮(zhèn)還結(jié)合聯(lián)戶黨員的實(shí)際，不斷變化聯(lián)系模式，一改以往每月走訪了解的工作方式，有些黨支部因地制宜，以召開“黨員活動(dòng)中心戶”開展活動(dòng)的形式，把聯(lián)系黨員和群眾召集在一起開個(gè)會(huì)、讀讀報(bào)、學(xué)習(xí)一些文件，也起到了傳達(dá)精神、收集信息的良好效果。

2、抓好制度規(guī)范，體現(xiàn)功夫“細(xì)”。在已建立的黨員聯(lián)系群眾工作例會(huì)、服務(wù)承諾、情況反饋、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系村民小組黨支部制度等十項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)制度、流動(dòng)黨員管理制度、黨組織關(guān)愛黨員制度等農(nóng)村黨內(nèi)相關(guān)制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補(bǔ)充，不斷適應(yīng)聯(lián)系群眾工作的實(shí)際需要。同時(shí)，具體制訂了切實(shí)可行的黨員聯(lián)系群眾工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)考核對(duì)象、考核內(nèi)容、考核方法等進(jìn)行了明確規(guī)定，對(duì)考核任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分解，使黨員聯(lián)系群眾工作始終納入制度化管理之中。石山村民小組黨支部還結(jié)合“兩校進(jìn)組”工作，制作了《石山村民小組黨支部黨員聯(lián)系群眾公示欄》、《石山村民小組黨支部黨員聯(lián)系群眾情況一覽表》，把黨支部書記的名單及職責(zé),每月聯(lián)系工作的反饋情況和落實(shí)情況都反映在公示欄上，把聯(lián)戶黨員的名單和聯(lián)系戶情

況都反映在情況一覽表上。

3、抓好成效顯現(xiàn)，追求效果“實(shí)”。一是切實(shí)解決實(shí)際問題。各級(jí)黨組織本著踏實(shí)為群眾服務(wù)的工作準(zhǔn)則，盡力、盡責(zé)辦理群眾提出的每一個(gè)問題。二是認(rèn)真做好解釋工作。對(duì)一些一時(shí)難以辦理的問題，聯(lián)戶黨員在走訪中加強(qiáng)與群眾的溝通與交流，積極做好解釋的工作，提高群眾對(duì)政府工作的信任。三是堅(jiān)持聯(lián)系走訪。聯(lián)戶黨員每月以“每戶必訪”的工作目標(biāo)，帶著主題，變通形式，堅(jiān)持做到每月都能到聯(lián)系戶家走一趟或是見一面，人不在的打個(gè)電話，把上級(jí)精神，鎮(zhèn)、村、組的工作內(nèi)容傳達(dá)到每位聯(lián)系戶，把群眾的困難、社會(huì)信息及時(shí)予以收集和反饋，從而達(dá)到了解民情、反映民意、集中民智、解決民難的實(shí)在效果，有力地推動(dòng)了新農(nóng)村建設(shè)工作。

第五篇：康復(fù)理療室工作制度

康復(fù)醫(yī)學(xué)科理療室工作制度

一、凡需理療患者，由接診醫(yī)生填寫治療申請(qǐng)單，經(jīng)醫(yī)生檢查后，確定理療種類與療程。治療室技師（士）接到治療單后，應(yīng)仔細(xì)閱讀，嚴(yán)格遵照醫(yī)囑和操作常規(guī)進(jìn)行治療。如有疑問，應(yīng)向醫(yī)師詢問清楚后再行治療。每次治療前，均應(yīng)進(jìn)行查對(duì)。

二、在進(jìn)行治療前，必須告訴患者治療時(shí)應(yīng)有的感覺及注意事項(xiàng)，如不要觸動(dòng)機(jī)器、變換體位、閱讀書報(bào)及入睡等。對(duì)患者的貴重物品應(yīng)妥善保管。高頻治療部位附近如有金屬物品、尋呼機(jī)、手機(jī)等應(yīng)先去除。使患者取合適體位，暴露治療部位。

四、理療室工作人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度和技術(shù)操作規(guī)程，治療前交待注意事項(xiàng)，治療中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，治療后認(rèn)真記錄。、五、開動(dòng)機(jī)器前，應(yīng)嚴(yán)格檢查各機(jī)鈕是否均在零位，機(jī)器有無故障，準(zhǔn)備是否完善，治療時(shí)，應(yīng)按操作規(guī)程使用機(jī)器。

六、治療室工作人員不得擅自離開，應(yīng)經(jīng)常詢問患者感覺，觀察反應(yīng)，如有異常，應(yīng)及時(shí)檢查處理，必要時(shí)暫停治療，報(bào)告醫(yī)師。

六、毎次治療后按開始操作的相反順序關(guān)閉各機(jī)鈕，取下電極，檢查局部反應(yīng)。按規(guī)定填寫治療記錄，并預(yù)約下次治療時(shí)間。

七、治療室應(yīng)保持整潔，安靜，工作人員態(tài)度和藹，并經(jīng)常征求患者的意見，提高服務(wù)質(zhì)量。

七、理療工作人員要堅(jiān)持自覺及重點(diǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，定期重點(diǎn)分析總結(jié)本科前本五位病種的臨床療效，定期開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高理療效果。