第一篇：康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)大綱 完整

康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)大綱

課程名稱：康復(fù)醫(yī)學(xué)

英文名稱：Rehabilitative Medicine 課程代碼：ZB32010995 課程性質(zhì)：限定選修課

總學(xué)時(shí)數(shù)：34學(xué)時(shí)； 理論學(xué)時(shí)：26學(xué)時(shí)； 實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)； 開(kāi)課學(xué)期：6 課外實(shí)踐： 其他學(xué)時(shí)：

考核性質(zhì)：必修

學(xué) 分：2學(xué)分；

一、課程的性質(zhì)和目的 1.課程性質(zhì)

1.教學(xué)對(duì)象：公共事業(yè)管理（健康管理）專業(yè)

2.課程特點(diǎn)：康復(fù)醫(yī)學(xué)是使功能障礙者的潛在能力和殘存功能得到充分發(fā)揮的醫(yī)學(xué)科學(xué)體系，是具有基礎(chǔ)理論、評(píng)定方法及獨(dú)特治療技術(shù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，它與臨床醫(yī)學(xué)有著不可分割的聯(lián)系。本學(xué)科研究有關(guān)功能障礙的預(yù)防、評(píng)定和處理（治療、訓(xùn)練）等問(wèn)題，促進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)。

2.課程目的

通過(guò)學(xué)習(xí)使醫(yī)學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代康復(fù)理念，了解現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，熟悉有關(guān)功能障礙的預(yù)防、評(píng)定和康復(fù)治療，掌握臨床常見(jiàn)病損的康復(fù)治療方法及原則，能采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄐ写才栽缙诳祻?fù)，選擇適當(dāng)?shù)募膊?、恰?dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)送診康復(fù)，積極開(kāi)展二級(jí)預(yù)防和選用矯形器等。

二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

章節(jié)

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章

內(nèi)容

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論 康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ) 康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定 康復(fù)治療技術(shù)

神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)病損的康復(fù) 骨關(guān)節(jié)病損的康復(fù) 內(nèi)臟疾病的康復(fù) 其他常見(jiàn)疾病康復(fù)

臨床常見(jiàn)問(wèn)題的康復(fù)處理

合計(jì)

理論學(xué)時(shí)數(shù) 2 4 4 6 5 1 2 1 26

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)

0 0 1 2 4 1 0 0 0 8

三、教學(xué)內(nèi)容

第一章

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論

[講授內(nèi)容] 1.掌握：康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、殘疾的國(guó)際三級(jí)分類與我國(guó)五級(jí)分類要點(diǎn) 2.熟悉：康復(fù)醫(yī)學(xué)的對(duì)象、內(nèi)容及工作方式；殘疾的三級(jí)預(yù)防

3.了解：康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史；殘疾的概念、形成

重點(diǎn)：1.康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)定義、內(nèi)涵 2.康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成與工作方式3.康復(fù)服務(wù)的三種方式4.康復(fù)醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位和作用 5.臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的關(guān)系

第二章：康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)

[講授內(nèi)容]

1.掌握：運(yùn)動(dòng)引起的心血管系統(tǒng)的主要反應(yīng)、運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉、骨代謝的影響； 制動(dòng)對(duì)機(jī)體的主要影響、應(yīng)力對(duì)骨生長(zhǎng)的作用

2.熟悉：神經(jīng)損傷的反應(yīng)、中樞神經(jīng)損傷后的可塑性

3.了解：人體的力學(xué)杠桿、肌肉的收縮形式、影響神經(jīng)再生的因素

重點(diǎn): 1.運(yùn)動(dòng)引起的心血管系統(tǒng)的主要反應(yīng)、運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉、骨代謝的影響2.制動(dòng)對(duì)機(jī)體的主要影響、應(yīng)力對(duì)骨生長(zhǎng)的作用3.神經(jīng)損傷的反應(yīng)、中樞神經(jīng)損傷后的可塑性

第三章

康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定

[講授內(nèi)容] 1.掌握：康復(fù)評(píng)定的定義、目的、基本要求；關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍測(cè)定時(shí)注意事項(xiàng) ；手法肌力檢查的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)

常用的ADL評(píng)定方法：Barthel指數(shù)分級(jí)法及其意義

2.熟悉：引起常見(jiàn)異常步態(tài)的原因與表現(xiàn)

3.了解：電診斷在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 重點(diǎn)：1.康復(fù)評(píng)定的目的.基本要求 2.關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍測(cè)定:測(cè)量工具.主要關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍測(cè)量方法、測(cè)量時(shí)注意事項(xiàng)3.肌力測(cè)定:手法肌力檢查的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)4.肌張力的定義.修訂Ashworth痙攣評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 5.步態(tài)分析：正常行走的步行周期及引起異常步態(tài)的原因與表現(xiàn)

6.常用的ADL評(píng)定方法

7、平衡的概念與分類8.生存質(zhì)量的概念

第四章 康復(fù)治療技術(shù)

第一節(jié) 物理治療 [講授內(nèi)容] 1.掌握：運(yùn)動(dòng)療法基本技術(shù)及臨床應(yīng)用。電療、光療、磁療、超聲波療法的臨床應(yīng)用

2.熟悉：關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)、軟組織牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練技術(shù)、神經(jīng)發(fā)育療法。電療法、光療法、磁療法、超聲波療法的治療作用及治療技術(shù)

3.了解：水療法、冷療法、石蠟療法、壓力療法、生物反饋療法的定義與治療作用

重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)療法的基本技術(shù)及臨床應(yīng)用。低中頻電療、直流電離子導(dǎo)入的治療作用；短波、超短波、微波的治療作用與臨床應(yīng)用；紅外線、紫外線的種類治療作用與臨床應(yīng)用。第二節(jié) 作業(yè)療法 [講授內(nèi)容] 1．掌握：作業(yè)療法的定義、目的和治療作用

2．熟悉：作業(yè)療法的種類、常用方法

3．了解：作業(yè)療法作用、評(píng)定

重點(diǎn)：作業(yè)療法的定義、種類、基本技術(shù)、臨床應(yīng)用 第三節(jié)

言語(yǔ)與吞咽障礙的矯治 [講授內(nèi)容] 1.掌握：言語(yǔ)障礙的定義與分類、失語(yǔ)癥的臨床表現(xiàn)特征、分類及評(píng)定、言語(yǔ)治療的適應(yīng)癥和治療原則

2.熟悉：非言語(yǔ)交流的方式、構(gòu)音障礙的臨床表現(xiàn)特征.分類及評(píng)定、言語(yǔ)失用癥的臨床表現(xiàn)特征.分類及評(píng)定

3.了解：吞咽障礙的臨床表現(xiàn)特征.分類及評(píng)定、言語(yǔ)矯治的適應(yīng)癥及各種治療方法、吞咽障礙的治療方法

重點(diǎn)：言語(yǔ)障礙的定義與分類；構(gòu)音障礙、失語(yǔ)癥的臨床表現(xiàn)特征、分類及評(píng)定；言語(yǔ)治療的適應(yīng)癥和治療原則 第四節(jié)

心理治療 [講授內(nèi)容] 1.掌握：心理評(píng)定的意義及應(yīng)用注意點(diǎn)；康復(fù)醫(yī)學(xué)中常用的幾種心理測(cè)驗(yàn)的方法和應(yīng)用范圍

心理治療的概念

2.熟悉：殘疾和慢性疾病的心理適應(yīng)及治療；抑郁及焦慮狀態(tài)的心理治療 3.了解：康復(fù)心理治療的常用方法

重點(diǎn)：心理治療的概念，康復(fù)心理治療的常用方法，殘疾和慢性疾病的心理適應(yīng)及治療，抑郁及焦慮狀態(tài)的心理治療

第五節(jié)

中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù) [講授內(nèi)容]

1.掌握：中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)的主要內(nèi)容

推拿療法的種類和治療作用

2.熟悉：推拿療法的臨床應(yīng)用

3.了解：針灸療法的種類以及主要作用

常用推拿手法的要點(diǎn)、具體操作

重點(diǎn)：1.中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)的主要內(nèi)容；2.推拿療法的種類和治療作用 3.推拿療法的主要特點(diǎn)、基本方法.4.針灸的主要作用5.針灸、拔罐的適應(yīng)癥、禁忌癥 第七節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)工程 [講授內(nèi)容]

1、掌握：康復(fù)醫(yī)學(xué)工程的基本概念

2、熟悉：矯形器、助行器的分類及應(yīng)用

3、了解：自助器具應(yīng)用、選擇輪椅的基本條件 重點(diǎn)：康復(fù)醫(yī)學(xué)工程的基本概念

第五章

神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)病損的康復(fù) 第一節(jié)

腦卒中的康復(fù) [講授內(nèi)容] 1.掌握：腦血管意外的康復(fù)評(píng)定方法康復(fù)原則及 2.熟悉：腦血管意外各期的康復(fù)治療方法 3.了解：腦血管意外的預(yù)后及康復(fù)時(shí)機(jī)

重點(diǎn)：1．腦血管意外的定義、危險(xiǎn)因素、分類及康復(fù)的意義2．腦血管意外的康復(fù)原則、各期的康復(fù)治療方法

第二節(jié) 脊髓損傷的康復(fù) [講授內(nèi)容] 1．掌握：脊髓損傷康復(fù)治療原則

2．熟悉：完全性不同節(jié)段脊髓損傷平面與運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)的關(guān)系

脊髓損傷平面與預(yù)后的關(guān)系、康復(fù)評(píng)定

3．了解：脊髓損傷的不同階段的康復(fù)治療原則及一般康復(fù)治療方法

重點(diǎn)：1．脊髓損傷平面與運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)關(guān)系及與預(yù)后的關(guān)系

2．脊髓損傷的不同階段的康復(fù)原則及方法

第三節(jié)

周圍神經(jīng)病損的康復(fù)

[講授內(nèi)容]

1.掌握：周圍神經(jīng)病損的康復(fù)治療；周圍神經(jīng)病損的康復(fù)評(píng)定

2.了解：周圍神經(jīng)病損的解剖.病因.病理.損傷程度分類.臨床表現(xiàn)

重點(diǎn)：周圍神經(jīng)病損早期和恢復(fù)期的康復(fù)治療方法、病理、損傷程度分類及臨床表現(xiàn)

第六章

骨關(guān)節(jié)病損的康復(fù)

第一節(jié) 骨折后康復(fù) [講授內(nèi)容] 1.掌握：骨折的康復(fù)作用.固定期和愈合期的康復(fù)治療

骨折的康復(fù)評(píng)定

2.了解：骨折的愈合過(guò)程.常見(jiàn)骨折的康復(fù)

重點(diǎn)：骨折康復(fù)機(jī)制和作用、骨折固定期和愈合期的康復(fù)治療方法 第二節(jié) 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的康復(fù) ［講授內(nèi)容］

1．掌握：類風(fēng)關(guān)定義、康復(fù)治療原則

2．熟悉：類風(fēng)關(guān)的臨床表現(xiàn)、診斷、康復(fù)評(píng)定 3．了解：各期具體康復(fù)治療方法

重點(diǎn)：1．類風(fēng)關(guān)定義、臨床表現(xiàn)、診斷以及康復(fù)治療原則

第三節(jié)

骨性關(guān)節(jié)炎的康復(fù) [講授內(nèi)容] 1.掌握：骨性關(guān)節(jié)炎的臨床表現(xiàn)、康復(fù)治療

2.熟悉：骨性關(guān)節(jié)炎的概念及分型、康復(fù)評(píng)定、特殊關(guān)節(jié)的處理問(wèn)題 重點(diǎn)：骨性關(guān)節(jié)炎的臨床表現(xiàn)、康復(fù)治療 第四節(jié)

人工關(guān)節(jié)置換術(shù)的康復(fù) [講授內(nèi)容] 1．掌握：關(guān)節(jié)置換術(shù)后關(guān)節(jié)周圍肌肉訓(xùn)練及關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練方法

2．了解：關(guān)節(jié)置換的概念、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療

重點(diǎn)：關(guān)節(jié)置換術(shù)后關(guān)節(jié)周圍肌肉訓(xùn)練及關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練方法 第五節(jié)

脊柱側(cè)凸癥的康復(fù) ［講授內(nèi)容］

1.掌握：脊柱側(cè)凸的定義

2.熟悉：脊柱側(cè)凸對(duì)身體的不良影響 3.了解：早期篩查的重要性及五點(diǎn)征象

重點(diǎn)：脊柱側(cè)凸康復(fù)治療原則、康復(fù)治療方法 第六節(jié)

頸肩腰腿痛康復(fù) [講授內(nèi)容] 1.掌握：頸椎病、肩周炎定義、分型及臨床表現(xiàn)、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療要點(diǎn)

2.熟悉：腰椎間盤(pán)突出定義、臨床表現(xiàn)與診斷、CT表現(xiàn)、牽引機(jī)制及應(yīng)用方法、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療要點(diǎn)

3.了解肩周炎病理三階段

重點(diǎn)：1．頸椎病分型及臨床表現(xiàn)、康復(fù)評(píng)定及康復(fù)治療2．肩周炎的康復(fù)評(píng)定以及運(yùn)動(dòng)療法3．腰椎間盤(pán)突出臨床表現(xiàn)與診斷、康復(fù)治療

第七章

內(nèi)臟疾病的康復(fù) 第一節(jié)

冠心病的康復(fù) [講授內(nèi)容]

1.掌握：冠心病康復(fù)治療的目標(biāo)及基本方法

2.熟悉：冠心病的評(píng)定方法

3.了解：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)

重點(diǎn)：1．冠心病康復(fù)治療的目標(biāo)及基本方法

2．冠心病康復(fù)分期、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本實(shí)施方法

第二節(jié) 慢性阻塞性肺疾患的康復(fù) [講授內(nèi)容]

1.掌握：COPD患者呼吸訓(xùn)練的方法及有氧訓(xùn)練的方法

2.熟悉：排痰訓(xùn)練的方法和要點(diǎn)

3.了解：COPD患者日常生活能力評(píng)定

重點(diǎn)： COPD患者呼吸訓(xùn)練的方法及有氧訓(xùn)練方法；COPD患者排痰訓(xùn)練方法和要點(diǎn)

第三節(jié)

糖尿病的康復(fù) [講授內(nèi)容]

1.掌握：糖尿病的運(yùn)動(dòng)療法

2.熟悉：糖尿病的其他康復(fù)治療方法.糖尿病足的康復(fù)

3.了解：糖尿病的康復(fù)評(píng)定

重點(diǎn)：1．糖尿病運(yùn)動(dòng)療法的作用機(jī)制.運(yùn)動(dòng)處方的制定.適應(yīng)癥和禁忌癥，運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng) 2．糖尿病的飲食療法、藥物治療、康復(fù)教育3．糖尿病足的康復(fù)治療方法4．糖尿病的康復(fù)評(píng)定

第八章

其他常見(jiàn)疾病的康復(fù) 第一節(jié)

骨質(zhì)疏松癥的康復(fù) [講授內(nèi)容]

1.掌握：骨質(zhì)疏松癥的運(yùn)動(dòng)康復(fù)

2.熟悉：骨質(zhì)疏松癥的康復(fù)預(yù)防

3.了解：骨質(zhì)疏松癥的評(píng)定方法

重點(diǎn)：骨質(zhì)疏松癥運(yùn)動(dòng)療法的方法、評(píng)定、預(yù)防 第二節(jié) 燒傷康復(fù) ［講授內(nèi)容］

1.掌握：燒傷康復(fù)評(píng)定

2.熟悉：燒傷創(chuàng)面治療的常用物理治療方法、壓力治療、功能障礙預(yù)防措施

3.了解：壓力治療原理

［教學(xué)內(nèi)容］

重點(diǎn)：燒傷康復(fù)評(píng)定、早期功能障礙的預(yù)防措施

第九章

臨床常見(jiàn)問(wèn)題的康復(fù)處理 第一節(jié)

慢性疼痛 ［講授內(nèi)容］

熟悉：1.慢性疼痛的特點(diǎn)以及康復(fù)治療的主要目標(biāo)

2.壓瘡的定義、原因以及相關(guān)危險(xiǎn)因素.分度及預(yù)防措施、康復(fù)治療方法 3.痙攣的定義

重點(diǎn)：慢性疼痛的發(fā)生機(jī)制、疼痛康復(fù)評(píng)定、熱療與冷療鎮(zhèn)痛機(jī)制；壓瘡的分度及預(yù)防措施、康復(fù)治療方法、壓瘡創(chuàng)口的物理治療；慢性疼痛的主要治療方法；痙攣的綜合性治療 第二節(jié)

局部感染 [講授內(nèi)容] 1.掌握：軟組織急性化膿性感染各階段的康復(fù)治療方法

2.熟悉：常見(jiàn)炎癥后遺癥的康復(fù)治療

3.了解：骨關(guān)節(jié)化膿性感染的康復(fù)

重點(diǎn)：軟組織急性化膿性感染各階段的康復(fù)治療方法

第三節(jié) 神經(jīng)源性膀胱 [講授內(nèi)容] 1.熟悉：間歇性導(dǎo)尿術(shù)

2.了解：神經(jīng)源性膀胱的治療方法

重點(diǎn)：間歇性導(dǎo)尿術(shù)

四、教學(xué)方法

1.課堂講課：授課教師課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，講課時(shí)要根據(jù)學(xué)生水平、接受能力，因材施教，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，聯(lián)系臨床實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生積極思考問(wèn)題。充分利用投影、錄像、多媒體課件等電化教學(xué)手段提高教學(xué)效果。2.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1.康復(fù)評(píng)定技術(shù)：肌力、肌張力及關(guān)節(jié)活動(dòng)度的評(píng)定

2.康復(fù)治療技術(shù)：運(yùn)動(dòng)療法、物理因子療法（低中頻電療、高頻治療、蠟療、磁療）、作業(yè)療法、言語(yǔ)治療、傳統(tǒng)針灸、推拿治療

3.神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)病損的康復(fù)：腦卒中的康復(fù)、腦外傷康復(fù)、脊髓損傷的康復(fù) 4.骨關(guān)節(jié)病損的康復(fù)：骨折的康復(fù)、頸椎病、腰腿痛、肩周炎的康復(fù)

課程考核性質(zhì)、形式及方式

本課程為必修科，課程結(jié)束進(jìn)行考核，命題應(yīng)全面反映教學(xué)大綱的要求，60分及以上者為及格，均為理論閉卷考核，主要考核學(xué)生對(duì)基本概念、基本理論的學(xué)習(xí)掌握情況

五、建議使用教材及參考書(shū)目

《康復(fù)醫(yī)學(xué)》主編 南登崑 人民衛(wèi)生出版社第5版

第二篇：康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論-教學(xué)大綱

《康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)大綱

一、前言

康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論是介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)的入門(mén)書(shū)籍。它的任務(wù)是通過(guò)介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念、治療對(duì)象、治療體系、治療手段和方法、康復(fù)治療學(xué)所涵蓋的學(xué)科內(nèi)容，幫助學(xué)生確正確的專業(yè)思想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立良好的學(xué)習(xí)方法。本課程是南京醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的必修課。

康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論在4年制康復(fù)治療學(xué)專業(yè)第一學(xué)年開(kāi)課，共24學(xué)時(shí)。教學(xué)的主要目的是：(1)使學(xué)生了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念和內(nèi)容，樹(shù)立正確的專業(yè)思想；（2）使學(xué)生了解康復(fù)醫(yī)學(xué)所涉及的學(xué)科以及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為學(xué)好后期的康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)課程打下良好基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容包括：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)工程等。

教學(xué)形式包括課堂講授，病例示教和見(jiàn)習(xí)。理論課和實(shí)習(xí)課（包括課堂病例示教、見(jiàn)習(xí)）的比例暫定7∶1。

課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次考試（筆試，閉巻）。

二、課題及時(shí)數(shù)分配

1、康復(fù)醫(yī)學(xué)概述 3學(xué)時(shí)

2、康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展史 3學(xué)時(shí)

3、康復(fù)基礎(chǔ)學(xué) 3學(xué)時(shí)

4、康復(fù)評(píng)定學(xué) 3學(xué)時(shí)

5、康復(fù)治療學(xué) 3學(xué)時(shí)

6、康復(fù)醫(yī)學(xué)生物力學(xué)和工程 3學(xué)時(shí)

7、社區(qū)康復(fù) 3學(xué)時(shí)

8、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論見(jiàn)習(xí)3學(xué)時(shí)

9、考試 2學(xué)時(shí)

二、教學(xué)內(nèi)容及安排

以下教學(xué)內(nèi)容中標(biāo)記“☆”為掌握內(nèi)容，標(biāo)記“●”為熟悉內(nèi)容，標(biāo)記“△”為了解內(nèi)容。教學(xué)中 “掌握內(nèi)容”重點(diǎn)闡述，“熟悉內(nèi)容”適當(dāng)敘述，“了解內(nèi)容”只需簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（一）康復(fù)醫(yī)學(xué)概述（3學(xué)時(shí)）目的：

了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容以及工作方式，熟悉殘疾的定義和分類，理解康復(fù)醫(yī)學(xué)對(duì)現(xiàn)有醫(yī)療價(jià)值觀的沖擊，學(xué)會(huì)應(yīng)用辯證思維的方法處理康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

內(nèi)容、時(shí)數(shù)、方法：

1、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本定義

（30分鐘）☆

2、康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容

（20分鐘）△

3、殘疾的定義和分類

（20分鐘）●

4、醫(yī)療價(jià)值觀

（20分鐘）●

5、美國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)模式和啟示

（10分鐘）△

6、康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的辯證思維

（20分鐘）●

（二）康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展史（3學(xué)時(shí)）目的：

熟悉國(guó)際康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史，掌握中國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展史，加深理解我國(guó)現(xiàn)階段康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展與國(guó)外的差距和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展道路。

內(nèi)容、時(shí)數(shù)、方法：

1、國(guó)際康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史

（30分鐘）

2、中國(guó)古代康復(fù)思想和方法

（30分鐘）

3、中國(guó)近代康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展

（30分鐘）

4、與世界的差距和潛在發(fā)展優(yōu)勢(shì)

（30分鐘）●

△

●

☆

△

3、生物力學(xué)在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的作用及應(yīng)用領(lǐng)域

（20分鐘）●

4、運(yùn)動(dòng)學(xué)的意義和內(nèi)容介紹（20分鐘）△

5、人體發(fā)育學(xué)的意義和內(nèi)容介紹（20分鐘）●

6、健康教育學(xué)的意義及內(nèi)容介紹（10分鐘）△

7、環(huán)境改造學(xué)的意義及內(nèi)容介紹

（10分鐘）

（三）康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)（3學(xué)時(shí)）目的：

了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對(duì)象及所涉及治療技術(shù)應(yīng)該掌握地的相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，了解這些相關(guān)知識(shí)的概況和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟悉今后學(xué)習(xí)這些相關(guān)課程的方法和重點(diǎn)。

內(nèi)容、時(shí)數(shù)、方法：

1、國(guó)際功能、殘疾和健康分類

（30分鐘）☆

2、人體解剖學(xué)和生理學(xué)的意義

（10分鐘）●

（四）康復(fù)評(píng)定學(xué)（3學(xué)時(shí)）目的：

了解康復(fù)評(píng)定的意義，熟悉康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容，為今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)方論。

內(nèi)容、時(shí)數(shù)、方法

1、康復(fù)功能評(píng)定概述（30分鐘）●

2、康復(fù)功能評(píng)定程序及意義（20分鐘）☆

3、臟器層面康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法介紹（20分鐘）△

4、個(gè)體層面康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法介紹（30分鐘）●

5、社會(huì)層面康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法介紹（20分鐘）△

（五）康復(fù)治療學(xué)（3學(xué)時(shí)）目的：

了解康復(fù)治療學(xué)的概念，理解康復(fù)治療與臨床治療的關(guān)系，掌握康復(fù)治療學(xué)的具體技術(shù)的概念和基本原則，熟悉康復(fù)治療學(xué)的具體技術(shù)的工作流程和工作內(nèi)容。

內(nèi)容、時(shí)數(shù)、方法：

1、康復(fù)醫(yī)學(xué)治療學(xué)定義

（10分鐘）△

2、康復(fù)治療與臨床治療的關(guān)系

（20分鐘）●

3、物理治療的定義

（20分鐘）☆

4、運(yùn)動(dòng)療法（20分鐘）●

5、物理因子（10分鐘）●

6、作業(yè)治療（20分鐘）☆

7、言語(yǔ)治療（10分鐘）●

8、心理治療（5分鐘）△

9、支具和輔助具治療（5分鐘）△

（六）康復(fù)醫(yī)學(xué)生物力學(xué)和工程（3學(xué)時(shí)）目的：

了解生物力學(xué)的概念，熟悉人體常見(jiàn)的生物力學(xué)類型，理解生物力學(xué)知識(shí)對(duì)康復(fù)臨床的應(yīng)用價(jià)值，了解常見(jiàn)康復(fù)相關(guān)工程的器具的應(yīng)用范圍。

內(nèi)容、時(shí)數(shù)、方法：

1、生物力學(xué)的概念

（20分鐘）△

2、人體生物力學(xué)的種類

（20分鐘）●

3、生物力學(xué)對(duì)臨床康復(fù)的應(yīng)用價(jià)值

（20分鐘）☆

4、假肢、矯形器、輔助具的種類及其應(yīng)用范圍

（20分鐘）●

（七）社區(qū)康復(fù)（3學(xué)時(shí)）目的：

了解社區(qū)康復(fù)的內(nèi)涵和外延，熟悉開(kāi)展社區(qū)康復(fù)的重要意義，了解現(xiàn)階段我國(guó)社區(qū)康復(fù)的服務(wù)方式，熟悉社區(qū)簡(jiǎn)易實(shí)用康復(fù)技術(shù)的種類及其應(yīng)用范圍，了解社區(qū)康復(fù)的管理體系。

內(nèi)容、時(shí)數(shù)、方法：

1、社區(qū)康復(fù)的概念

（20分鐘）☆

2、社區(qū)康復(fù)的意義

（20分鐘）●

3、社區(qū)康復(fù)的服務(wù)方式

（20分鐘）●

4、社區(qū)康復(fù)治療技術(shù)的種類及應(yīng)用

（40分鐘）☆

5、社區(qū)康復(fù)的管理體系

（20分鐘）△

（八）康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論見(jiàn)習(xí)（3學(xué)時(shí)）內(nèi)容：

1、了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對(duì)象

2、了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的日常工作內(nèi)容

3、了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的組織形式

（九）社區(qū)康復(fù)中心參觀及“殘疾人日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

第三篇：《康復(fù)醫(yī)學(xué)》教學(xué)大綱 人民衛(wèi)生出版社 第6版

康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)大綱

（供五年制臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)使用）

前 言

康復(fù)醫(yī)學(xué)是具有基礎(chǔ)理論、評(píng)定方法及獨(dú)特治療技術(shù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，是應(yīng)用各種措施促進(jìn)傷、病、殘者功能恢復(fù)的醫(yī)學(xué)。本學(xué)科研究有關(guān)功能障礙的預(yù)防、評(píng)定和處理（治療、訓(xùn)練）等問(wèn)題，促進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)。

通過(guò)學(xué)習(xí)使醫(yī)學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代康復(fù)理念，了解現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，熟悉有關(guān)功能障礙的預(yù)防、評(píng)定和康復(fù)治療，掌握臨床常見(jiàn)病損的康復(fù)治療方法及原則，能采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄐ写才栽缙诳祻?fù)，選擇適當(dāng)?shù)募膊?、恰?dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)送診康復(fù)，積極開(kāi)展二級(jí)預(yù)防和選用矯形器等。

本課程需要醫(yī)用物理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)作基礎(chǔ)。

本大綱根據(jù)南登崑教授主編的人民衛(wèi)生出版社《康復(fù)醫(yī)學(xué)》第五版編寫(xiě)。參考卓大宏主編《中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)》第二版。

課堂講授、實(shí)驗(yàn)、自學(xué)、討論、計(jì)算機(jī)多媒體及臨床示教相結(jié)合。本大綱供五年制臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)必修課使用，預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等專業(yè)選修課學(xué)生參照使用，內(nèi)容分掌握（必須深刻理解、記憶和融會(huì)貫通）、熟悉（理解概念和意義）、了解三部分，學(xué)生要按上述要求學(xué)習(xí)掌握。本課程課堂教學(xué)51學(xué)時(shí)，臨床示教3學(xué)時(shí)。

參考學(xué)時(shí)分配

內(nèi)容

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論 康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ) 康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定 康復(fù)治療技術(shù)

神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)病損的康復(fù) 骨關(guān)節(jié)病損的康復(fù) 內(nèi)臟疾病的康復(fù) 其他常見(jiàn)疾病康復(fù)

臨床常見(jiàn)問(wèn)題的康復(fù)處理

合計(jì)

理論學(xué)時(shí)數(shù) 3 9 6 9 9 3 6 3

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)

0 0 1 2 0 0 0 0 0

第一章 康復(fù)醫(yī)學(xué)概論

目的要求

掌握康復(fù)及康復(fù)醫(yī)學(xué)定義。

熟悉康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成及工作方式。

了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展、地位、殘疾問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容

1、康復(fù)：綜合地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會(huì)的、職業(yè)的措施，對(duì)傷病后可能出現(xiàn)或已經(jīng)出現(xiàn)的功能障礙進(jìn)行以功能訓(xùn)練為主的干預(yù)，盡可能改善患者的功能，提高其生活質(zhì)量，回歸社會(huì)。

2、康復(fù)醫(yī)學(xué)是一個(gè)運(yùn)用多種手段促進(jìn)殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科。研究有關(guān)功能障礙的預(yù)防、評(píng)定和處理（治療、訓(xùn)練）等問(wèn)題?？祻?fù)醫(yī)學(xué)與臨床、保健、預(yù)防共同組成全面醫(yī)學(xué)。

3、康復(fù)服務(wù)方式：康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)、上門(mén)康復(fù)、服務(wù)社區(qū)（基）康復(fù)。

4、康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。

5、臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的區(qū)別。

6、康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成及工作方式。

7、康復(fù)醫(yī)學(xué)的地位。

8、殘疾：殘疾原因；殘疾預(yù)防：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)；社區(qū)康復(fù)。

第二章 康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)

目的要求

掌握制動(dòng)對(duì)機(jī)體的影響、肌肉的收縮形式、掌握神經(jīng)卡壓理論。

熟悉骨與關(guān)節(jié)的生物力學(xué)；熟悉神經(jīng)可塑性及臨界期；熟悉神經(jīng)再生。了解運(yùn)動(dòng)的生理基礎(chǔ)；了解中樞神經(jīng)發(fā)育機(jī)制、神經(jīng)損傷反應(yīng)。教學(xué)內(nèi)容

1、生物力學(xué)的定義；人體杠桿的定義及特點(diǎn)；肌肉的力學(xué)特性；伸展性和彈性、運(yùn)動(dòng)單位募集、杠桿效率；肌肉的類型；肌肉的收縮形式。

2、骨骼肌收縮與負(fù)荷的關(guān)系；骨骼生物力學(xué)；應(yīng)力與骨生長(zhǎng)；制動(dòng)導(dǎo)致骨膜下骨質(zhì)的吸收，反之，亦反。骨與關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)。

3、神經(jīng)卡壓的機(jī)理、分級(jí)。

4、長(zhǎng)期制動(dòng)對(duì)機(jī)體的影響：廢用性肌萎縮、關(guān)節(jié)攣縮、骨質(zhì)疏松、退行性關(guān)節(jié)病、壓瘡。

5、神經(jīng)發(fā)芽的機(jī)制：再生性發(fā)芽、側(cè)枝發(fā)芽、旁側(cè)發(fā)芽、終端發(fā)芽、突觸性發(fā)芽。

6、突觸的可塑性；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)功能的變通性；中樞神經(jīng)的可塑性的影響因素。

7、神經(jīng)移植和基因治療。

第三章 康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定

目的要求

掌握康復(fù)評(píng)定概念、內(nèi)容、方法；肌張力的概念、分類、肌張力增高與降低的評(píng)定法；肌張力評(píng)定的注意事項(xiàng)；掌握肌力概念、徒手肌力評(píng)定分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，掌握常見(jiàn)異常步態(tài)。

熟悉關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍概念、主要關(guān)節(jié)的測(cè)量方法；步行周期、臨床步態(tài)分析。

了解肌力器械檢查；關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍、關(guān)節(jié)活動(dòng)的影響因素、測(cè)量的準(zhǔn)確性與影響測(cè)量的因素；步態(tài)分析；平衡與協(xié)調(diào)功能評(píng)定；感覺(jué)功能評(píng)定；心肺運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容

1、康復(fù)評(píng)定概念、內(nèi)容、方法、目的和作用。

2、肌張力的評(píng)定；改良的Ashworth量表。

3、肌力；徒手肌力檢查特點(diǎn)、分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；主要肌肉的手法檢查；肌力器械檢查：握力測(cè)試、捏力測(cè)試、背力測(cè)試、四肢肌力測(cè)試、等速肌力測(cè)試。

4、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍；測(cè)量方法、注意事項(xiàng)。

5、步態(tài)分析；步行周期、支撐相、擺動(dòng)相、步態(tài)的時(shí)空參數(shù)、常見(jiàn)異常步態(tài)。

6、感覺(jué)功能評(píng)定；

7、心肺運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)。

第二節(jié) 言語(yǔ)與吞咽功能評(píng)定

目的要求

了解言語(yǔ)功能評(píng)定、吞咽障礙評(píng)定。教學(xué)內(nèi)容

1、言語(yǔ)功能評(píng)定：失語(yǔ)癥、失寫(xiě)癥、構(gòu)音障礙、言語(yǔ)失用。

2、吞咽障礙評(píng)定。

第三節(jié) 心理與認(rèn)知功能評(píng)定

目的要求

掌握簡(jiǎn)明精神狀態(tài)檢查量表。

熟悉情緒測(cè)驗(yàn)及慢性疾病及殘疾的心理反應(yīng)特征。了解心理功能評(píng)定。教學(xué)內(nèi)容

1、心理評(píng)定的意義及臨床應(yīng)用注意事項(xiàng)。

2、智力測(cè)驗(yàn)；韋氏量表；簡(jiǎn)明精神狀態(tài)檢查量表（MMSE）。

3、精神心理測(cè)驗(yàn)；人格測(cè)驗(yàn)；情緒測(cè)驗(yàn)。

4、慢性疾病及殘疾的心理反應(yīng)特征。

第四節(jié) 電診斷

目的要求

熟悉神經(jīng)源性異常肌電圖與肌源性異常肌電圖區(qū)別。

了解電診斷的范圍、方法；肌電圖、神經(jīng)傳導(dǎo)速度、各種反射檢查、誘發(fā)電位。教學(xué)內(nèi)容

1、肌電圖；神經(jīng)傳導(dǎo)速度；神經(jīng)反射檢查。

2、誘發(fā)電位、低頻電診斷。

第五節(jié) 活動(dòng)能力與生存質(zhì)量評(píng)定

目的要求

掌握日常生活活動(dòng)能力的常用評(píng)定方法及臨床意義。生存質(zhì)量評(píng)定的概念和常用方法。教學(xué)內(nèi)容

1、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定

2、生存質(zhì)量評(píng)定。

第四章 康復(fù)治療技術(shù) 第一節(jié) 物理治療 目的要求

了解關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)、軟組織牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練技術(shù)、神經(jīng)發(fā)育療法、電療法、光療法、超聲療法、磁療法、水療法、石蠟療法、冷療法、西方關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、傳統(tǒng)手法治療。教學(xué)內(nèi)容

1、運(yùn)動(dòng)治療：關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)、軟組織牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練技術(shù)、神經(jīng)發(fā)育療法。

2、器械治療：電療法、光療法、超聲療法、磁療法、水療法、石蠟療法、冷療法。

3、手法治療：西方關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、傳統(tǒng)手法治療。

第二節(jié) 作業(yè)治療

目的要求

了解作業(yè)治療的目的、意義、種類、作用及訓(xùn)練方法。教學(xué)內(nèi)容

1、作業(yè)療法的意義目的；種類；治療作用；評(píng)定；治療處方；

2、訓(xùn)練與方法：流程；功能、認(rèn)知、日常生活、娛樂(lè)、工作、矯形器訓(xùn)練方法。

第三節(jié) 言語(yǔ)與吞咽治療

目的要求

了解言語(yǔ)與吞咽治療；了結(jié)構(gòu)音障礙、吞咽障礙的治療；了解失語(yǔ)癥的治療。教學(xué)內(nèi)容

1、言語(yǔ)治療的定義、適應(yīng)癥、治療原則；失語(yǔ)癥的治療目標(biāo)、時(shí)機(jī)，治療方法、交流能力訓(xùn)練、訓(xùn)練注意事項(xiàng)；構(gòu)音障礙治療。

2、吞咽障礙的治療。

第四節(jié) 心理治療與認(rèn)知康復(fù)

目的要求

了解心理治療的定義、殘疾的心理適應(yīng)；了解臨床神經(jīng)心理康復(fù)、常用方法；熟悉慢性疾病及殘疾的心理治療，抑郁、焦慮狀態(tài)的治療。教學(xué)內(nèi)容

1、心理治療的概念；殘疾的心理適應(yīng)；慢性病及殘疾的心理治療。

2、抑郁、焦慮狀態(tài)的心理治療。

3、康復(fù)心理治療常用方法。

第五節(jié)康復(fù)輔具

目的要求

了解康復(fù)工程的概念、假肢、矯形器、助行器、輪椅的分類；了解假肢、矯形器、助行器、輪椅的臨床應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容

1、康復(fù)工程的概念；

2、假肢、矯形器、助行器、輪椅的分類及臨床應(yīng)用。

第六節(jié)注射治療

目的要求

掌握激動(dòng)點(diǎn)注射操作方法，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)、神經(jīng)干、神經(jīng)根注射方法和星狀神經(jīng)節(jié)阻滯方法。教學(xué)內(nèi)容

1、注射治療的常用藥物。

2、激痛點(diǎn)注射。

3、神經(jīng)阻滯。

4、交感神經(jīng)阻滯。

5、關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射。

第五章 神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)病損的康復(fù)

第一節(jié) 腦卒中的康復(fù)

目的要求

掌握腦卒中康復(fù)治療的目標(biāo)、時(shí)機(jī)選擇、治療原則及各階段康復(fù)治療期的具體治療措施。熟悉腦卒中的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、評(píng)定。了解腦卒中的定義、病因、危險(xiǎn)因素。教學(xué)內(nèi)容

1、腦卒中的康復(fù)概述：定義、分類、危險(xiǎn)因素、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、受損程度分級(jí)。

2、康復(fù)評(píng)定：嚴(yán)重程度評(píng)定1）格拉斯哥昏迷量表（GCS）2）腦卒中患者臨床神經(jīng)功能缺損程度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3）美國(guó)衛(wèi)生研究院腦卒中評(píng)分表（NIHSS）：當(dāng)前國(guó)際常用標(biāo)準(zhǔn)：低分越低程度越輕，反之越重。運(yùn)動(dòng)能力評(píng)定： Brunnstrom運(yùn)動(dòng)能力評(píng)定方法（分為6期）；平衡功能評(píng)定；日常生活能力評(píng)定（ADL）。

3、康復(fù)治療：康復(fù)目標(biāo)與時(shí)機(jī)選擇；康復(fù)治療原則；急性期的康復(fù)治療；恢復(fù)早期的康復(fù)；恢復(fù)中期的康復(fù)；恢復(fù)后期的康復(fù)治療；后遺癥期的康復(fù)治療。

第二節(jié) 顱腦損傷的康復(fù)

目的要求

掌握顱腦損傷病人的康復(fù)評(píng)定，康復(fù)治療的目標(biāo)、時(shí)機(jī)選擇、治療原則及各階段康復(fù)治療期的具體治療措施。

了解顱腦損傷的定義、病因、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥。教學(xué)內(nèi)容

1、顱腦外傷的定義、分類、危險(xiǎn)因素、常見(jiàn)臨床表現(xiàn)類型。

2、康復(fù)評(píng)定：嚴(yán)重程度評(píng)定：1）格拉斯哥昏迷量表（GCS）2）持續(xù)性植物狀態(tài)（PVS）診斷標(biāo)準(zhǔn)；其他功能障礙評(píng)定；顱腦外傷結(jié)局評(píng)定：格拉斯哥結(jié)局量表（GOS）評(píng)定。

3、康復(fù)治療：目標(biāo)、時(shí)機(jī)選擇、治療原則；早期康復(fù)治療；恢復(fù)期康復(fù)治療；后遺癥期康復(fù)治療。

第三節(jié) 脊髓損傷的康復(fù)

目的要求

掌握脊髓損傷的康復(fù)治療的目標(biāo)、時(shí)機(jī)選擇、治療原則及各階段康復(fù)治療期的具體治療措施及輔具的選擇、應(yīng)用。

熟悉脊髓損傷的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、脊髓損傷病人的康復(fù)評(píng)定。了解脊髓損傷的定義、病因、病理生理、病理解剖、流行性病學(xué)。教學(xué)內(nèi)容

1、脊髓損傷的定義、分類、流行病學(xué)、病理生理、臨床特征；中央束綜合征、半切綜合征、前束綜合征、后束綜合征、脊髓圓錐綜合征、馬尾綜合征、脊髓震蕩。

2、康復(fù)評(píng)定：1）損傷的評(píng)定：神經(jīng)平面的評(píng)定、損傷程度評(píng)定（ASIA標(biāo)準(zhǔn)）、脊髓功能部分保留區(qū)、脊髓休克的評(píng)定；2）運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)定：運(yùn)動(dòng)評(píng)分法（MS法）、痙攣評(píng)定；

3、感覺(jué)功能評(píng)定；4）ADL能力評(píng)定。

3、康復(fù)治療：1）急性期的康復(fù)2）恢復(fù)期的康復(fù)訓(xùn)練3）并發(fā)癥的處理。

第四節(jié) 小兒腦性癱瘓的康復(fù)

目的要求

熟悉小兒腦性癱瘓的康復(fù)評(píng)定；康復(fù)治療的目標(biāo)、時(shí)機(jī)選擇、治療原則及各階段康復(fù)治療期的具體治療措施及輔具的選擇、應(yīng)用。

了解小兒腦性癱瘓的定義、病因、危險(xiǎn)因素、分類； 教學(xué)內(nèi)容

1、小兒腦性癱瘓的概念、主要表現(xiàn)、危險(xiǎn)因素、分類；

2、康復(fù)評(píng)定：小兒發(fā)育水平測(cè)定；軀體功能評(píng)定；言語(yǔ)功能評(píng)定；感、知覺(jué)功能評(píng)定；日常生活能力及獨(dú)立生活能力評(píng)定。

3、康復(fù)治療：治療原則：遵循三早原則（早發(fā)現(xiàn)、早確診、早治療），采用綜合康復(fù)治療手段，盡可能最大限度的降低患者殘疾程度，提高其生活活動(dòng)自理能力。物理治療：運(yùn)動(dòng)療法，如Bobath法、Rood法、PNF法等方法；物理因子療法；作業(yè)治療；言語(yǔ)矯治；文體治療；矯形器的使用；心理康復(fù)；其他治療：手術(shù)矯正、藥物及傳統(tǒng)方法治療。

第五節(jié) 周圍神經(jīng)病損的康復(fù)

目的要求

熟悉周圍神經(jīng)病損的概念、病因、臨床表現(xiàn)、病理生理、康復(fù)評(píng)定及各階段康復(fù)治療期的具體治療措施。教學(xué)內(nèi)容

1、周圍神經(jīng)病損的概念、分類、流行病學(xué)、病理生理、臨床特征。

2、康復(fù)評(píng)定：1）運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定；2）感覺(jué)功能評(píng)定、反射檢查、自主神經(jīng)檢查、日常生活能力；3）電診斷。

3、康復(fù)治療：1）早期的康復(fù)2）恢復(fù)期的康復(fù)訓(xùn)練。

第六章 骨骼肌肉系統(tǒng)常見(jiàn)病損的康復(fù)

第一節(jié) 骨折的康復(fù)

目的要求

掌握骨折的定義、骨折的治療原則。

熟悉骨折的診斷、骨折康復(fù)治療的作用、骨折的評(píng)定、骨折康復(fù)治療的方法。了解骨折愈合標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)內(nèi)容

1、骨折的定義、分類、臨床表現(xiàn)、臨床治療原則。

2、骨折的康復(fù)評(píng)定；骨折愈后的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；常見(jiàn)骨折臨床愈合時(shí)間；臨床愈合標(biāo)準(zhǔn)與骨性愈合標(biāo)準(zhǔn)。

3、康復(fù)治療：作用；方法：骨折固定期、骨折愈合期。

第二節(jié) 骨關(guān)節(jié)炎的康復(fù) 目的要求

掌握骨關(guān)節(jié)炎臨床診斷要點(diǎn)及康復(fù)治療。熟悉骨關(guān)節(jié)炎的定義及康復(fù)評(píng)定內(nèi)容。了解骨關(guān)節(jié)炎的病因及常見(jiàn)骨性關(guān)節(jié)炎。教學(xué)內(nèi)容

1、骨關(guān)節(jié)炎的定義、病因、分類，臨床表現(xiàn)與診斷要點(diǎn)。

2、康復(fù)評(píng)定：骨節(jié)炎分期、分級(jí)。

3、康復(fù)治療：1）運(yùn)動(dòng)與休息之間的平衡2）疼痛處理3）運(yùn)動(dòng)治療4）支具與輔助器具5）關(guān)節(jié)保護(hù)6）能量節(jié)約技術(shù)7）預(yù)防。

第三節(jié) 手外傷的康復(fù)

目的要求

掌握手外傷診斷要點(diǎn)；手部骨折、肌腱修復(fù)術(shù)后、神經(jīng)修復(fù)術(shù)后的康復(fù)。熟悉手的休息位與功能位、康復(fù)評(píng)定。了解手外傷定義。教學(xué)內(nèi)容

1、手外傷康復(fù)的定義；診斷要點(diǎn)：癥狀、體征、輔查。

2、康復(fù)評(píng)定：手的姿勢(shì)、觸診、關(guān)節(jié)活動(dòng)度測(cè)量、肌力測(cè)試、感覺(jué)測(cè)試、肢體體積測(cè)量、靈巧與協(xié)調(diào)性的測(cè)試。

3、康復(fù)治療：1）手外傷常見(jiàn)問(wèn)題處理:疼痛與過(guò)敏、關(guān)節(jié)僵硬、肌力與耐力下降； 2）肌腱修復(fù)術(shù)后康復(fù)：固定、活動(dòng)。3）周圍神經(jīng)修復(fù)術(shù)后康復(fù)：正中神經(jīng)損傷的康復(fù)處理、尺神經(jīng)損傷的康復(fù)處理、橈神經(jīng)損傷的康復(fù)處理。

第四節(jié) 人工關(guān)節(jié)置換術(shù)的康復(fù)

目的要求

掌握髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)各階段的康復(fù)治療。熟悉人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)評(píng)定。了解人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后的功能障礙。教學(xué)內(nèi)容

1、關(guān)節(jié)置換術(shù)后的功能障礙：疼痛、關(guān)節(jié)活動(dòng)障礙。

2、康復(fù)評(píng)定： 1）術(shù)前評(píng)定2）術(shù)后評(píng)定：一般情況、傷口情況、關(guān)節(jié)水腫、疼痛與活動(dòng)狀況、上下肢肌力、活動(dòng)及轉(zhuǎn)移的能力、分析步態(tài)。

3、康復(fù)治療：術(shù)前康復(fù)治療；術(shù)后康復(fù)治療：1）消腫、止痛2）體位的擺放3）預(yù)防并發(fā)癥的練習(xí)4）增強(qiáng)肌力訓(xùn)練5）關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的訓(xùn)練6）轉(zhuǎn)移能力的訓(xùn)練7）負(fù)重練習(xí)和步態(tài)訓(xùn)練8）功能性獨(dú)立能力的訓(xùn)練。

第五節(jié) 截肢后的康復(fù)

目的要求

了解截肢后康復(fù)的定義、診斷要點(diǎn)、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療。教學(xué)內(nèi)容

1、定義、診斷要點(diǎn)。

2、康復(fù)評(píng)定：1）截肢者全身狀況的評(píng)定2）殘肢的評(píng)定。

3、康復(fù)治療：1）心理康復(fù)2）并發(fā)癥處理3）殘肢的護(hù)理及訓(xùn)練4）假肢訓(xùn)練。

第六節(jié) 脊柱側(cè)凸的康復(fù) 目的要求

了解脊柱側(cè)凸的定義、病因、分類、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療。教學(xué)內(nèi)容

1、定義、病因。

2、康復(fù)評(píng)定：1）早期篩查的重要性2）臨床診斷：病史、查體、影像學(xué)檢查。

3、康復(fù)治療：1）治療性鍛煉2）矯形支具3）牽引4）手法。

第七節(jié) 頸椎病的康復(fù)

目的要求

掌握頸椎病定義、分型、診斷原則、康復(fù)治療方法。熟悉頸椎病的康復(fù)評(píng)定。

了解頸椎解剖、頸椎病發(fā)病機(jī)制。教學(xué)內(nèi)容

1、定義、頸椎的功能解剖及生物力學(xué)特點(diǎn)、發(fā)病機(jī)制、分型：神經(jīng)根型、椎動(dòng)脈型、交感型、脊髓型、混合型。

2、診斷原則：臨床癥狀、體征、影像學(xué)檢查。

3、康復(fù)評(píng)定：一般情況的評(píng)定、專項(xiàng)評(píng)定。

4、康復(fù)治療：臥床休息、物理治療、注射療法、藥物治療。

第八節(jié) 肩關(guān)節(jié)周圍炎的康復(fù)

目的要求

掌握肩關(guān)節(jié)周圍炎的定義、臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、康復(fù)治療方法。熟悉肩關(guān)節(jié)周圍炎的康復(fù)評(píng)定。教學(xué)內(nèi)容

1、定義；臨床表現(xiàn)：急性期、慢性期、功能康復(fù)期；診斷要點(diǎn)：疼痛、活動(dòng)障礙。

2、康復(fù)評(píng)定：疼痛、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍、日常生活能力評(píng)定。

3、康復(fù)治療：藥物治療、物理治療、局部注射療法、關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、治療性鍛煉、預(yù)防。

第九節(jié) 腰椎間盤(pán)突出癥的康復(fù)

目的要求

掌握腰椎間盤(pán)突出癥的定義、評(píng)定、康復(fù)治療方法。教學(xué)內(nèi)容

1、腰椎間盤(pán)突出癥的定義。

2、腰椎間盤(pán)突出癥康復(fù)評(píng)定：癥狀、體征、影像學(xué)檢查。

3、腰椎間盤(pán)突出癥康復(fù)治療：臥床、腰椎牽引、推拿療法、物理治療、經(jīng)皮阻滯療法、手法治療、康復(fù)訓(xùn)練。

第十節(jié) 軟組織損傷的康復(fù)

目的要求

熟悉軟組織損傷的定義、診斷要點(diǎn)、評(píng)定、康復(fù)治療方法；常見(jiàn)軟組織損傷康復(fù)要點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容

1、軟組織損傷的定義。

2、軟組織損傷康復(fù)評(píng)定：疼痛、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍、步行功能、心理評(píng)定。

3、軟組織損傷康復(fù)治療：一般治療、藥物治療、物理治療、健康教育、康復(fù)訓(xùn)練。

4、常見(jiàn)軟組織損傷康復(fù)要點(diǎn)。

第七章 內(nèi)臟疾病的康復(fù) 第一節(jié) 冠心病的康復(fù)

目的要求

掌握冠心病康復(fù)治療的康復(fù)意義、主要功能障礙、康復(fù)治療分期、適應(yīng)癥、禁忌癥、康復(fù)治療原理、康復(fù)療效及各階段康復(fù)治療期的具體治療措施。

熟悉冠心病的康復(fù)評(píng)定。

了解冠心病的定義、病因、危險(xiǎn)因素、分類； 教學(xué)內(nèi)容

1、定義、臨床診斷（心絞痛、急性心肌梗死）、康復(fù)意義、主要功能障礙、康復(fù)治療分期、適應(yīng)癥、禁忌癥、康復(fù)治療原理、康復(fù)療效。

2、康復(fù)評(píng)定：心電運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)；超聲心動(dòng)圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)；行為類型評(píng)定。

3、康復(fù)治療：I期康復(fù)、II期康復(fù)、III期康復(fù)。

第二節(jié) 慢性阻塞性肺?。–OPD）的康復(fù)

目的要求

熟悉COPD的臨床表現(xiàn)、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療。

了解COPD的定義、病理、病理生理、流行病學(xué)、危險(xiǎn)因素。教學(xué)內(nèi)容

1、定義、病理、病理生理、流行病學(xué)、危險(xiǎn)因素。

2、康復(fù)評(píng)定：呼吸功能評(píng)估、運(yùn)動(dòng)能力評(píng)估、日常生活能力評(píng)估。

3、康復(fù)治療：1）藥物治療2）呼吸訓(xùn)練3）排痰訓(xùn)練4）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練5）傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)6）自然因子7）日常生活指導(dǎo)8）宣傳教育。

第三節(jié) 糖尿病的康復(fù)

目的要求

掌握糖尿病的飲食、運(yùn)動(dòng)療法及糖尿病足的康復(fù)治療。熟悉糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、生化控制目標(biāo)。

了解糖尿病的定義、流行病學(xué)、藥物、健康教育、自我監(jiān)測(cè)血糖、及心理治療。教學(xué)內(nèi)容

1、定義、分類、流行病學(xué)。

2、康復(fù)評(píng)定：1）診斷標(biāo)準(zhǔn)2）生化控制目標(biāo)。

3、康復(fù)治療：1）飲食控制2）運(yùn)動(dòng)療法3）藥物4）健康教育5）自我監(jiān)測(cè)血糖6）心理治療。

4、糖尿病足的康復(fù)：1）定義2）預(yù)防3）治療。

第八章 其他常見(jiàn)疾病康復(fù)

目的要求 掌握骨質(zhì)疏松癥的康復(fù)治療。

熟悉癌癥的康復(fù)治療及癌癥患者生存質(zhì)量的提高。了解燒傷的康復(fù)治療。教學(xué)內(nèi)容

1、骨質(zhì)疏松癥的定義、分類、分型；康復(fù)評(píng)定；康復(fù)評(píng)定及治療。

2、癌癥康復(fù)的分期：預(yù)防、恢復(fù)、支持、姑息；評(píng)定：心理、疼痛、功能；康復(fù)治療及癌癥患者生存質(zhì)量的提高。

3、燒傷的定義、康復(fù)評(píng)定，后遺癥的康復(fù)治療。

第九章 臨床常見(jiàn)問(wèn)題的康復(fù)處理

目的要求

掌握痙攣的定義、治療原則及治療方法。掌握壓瘡的定義、病因、危險(xiǎn)因素及發(fā)生機(jī)制；評(píng)定、治療及預(yù)防。

熟悉疼痛的定義、區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)及治療。熟悉神經(jīng)源性膀胱的定義、分類、治療原則及方法。了解軟組織急性化膿性感染、骨關(guān)節(jié)化膿性感染、內(nèi)臟器官化膿性感染及炎癥后遺癥的康復(fù)處理。教學(xué)內(nèi)容

1、疼痛的定義；疼痛的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：1）急性疼痛：≤3個(gè)月2）慢性疼痛：＞6個(gè)月3）慢性疼痛綜合征；治療：藥物、物理、認(rèn)知行為療法、身體支持和支具應(yīng)用、針灸推拿、神經(jīng)阻滯、手術(shù)。

2、痙攣的定義。痙攣的治療原則：基于評(píng)定的個(gè)性化的綜合的。痙攣的治療方法：1）減少不當(dāng)處理和刺激2）物理治療3）藥物治療4）手術(shù)。

3、壓瘡的定義、病因、危險(xiǎn)因素及發(fā)生機(jī)制；評(píng)定、治療及預(yù)防。

4、軟組織急性化膿性感染、骨關(guān)節(jié)化膿性感染、內(nèi)臟器官化膿性感染及炎癥后遺癥的康復(fù)處理。

5、神經(jīng)源性膀胱的定義、分類、治療原則及方法。

附：

常用英文詞匯表

康復(fù) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 殘疾 物種

物理因子 康復(fù)評(píng)定

痙攣 強(qiáng)直

關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍 日常生活活動(dòng)

功能獨(dú)立性評(píng)定量表 言語(yǔ) 語(yǔ)言 吞咽障礙 康復(fù)心理學(xué)

簡(jiǎn)明精神狀態(tài)檢查量表肌電圖

物理治療 手法治療 運(yùn)動(dòng)療法 器械治療 神經(jīng)發(fā)育療法 電療法 作業(yè)療法 言語(yǔ)治療 言語(yǔ)障礙 康復(fù)心理學(xué) 心理治療 心理咨詢 抑郁性障礙 焦慮性神經(jīng)癥 矯形器 假肢 助行器 腦血管意外 顱腦損傷

持續(xù)性植物狀態(tài) 腦癱 脊髓損傷 周圍神經(jīng)損傷

rehabilitation

rehabilitation medicine disability species

physical agent

rehabilitation evaluation and assessment spasm rigidity

range of motion，ROM

activities of daily living，ADL functional Independence，F(xiàn)IM speech language dysphagia

rehabilitation psychology MMSE

Electromyography，EMG physical therapy，PT manual therapy movement therapy modality therapy

neurodevelopment treatment electro therapy

occupational therapy，OT speech therapy，ST language disorder

rehabilitation psychology psychotherapy

psychological counseling depression

anxiety neurosis orthosis prosthesis walking aids

cerebrovascular accident，CVA traumatic brain injury

persistent vegetative state，PVS cerebral palsy，CP spinal cord injury，SCI peripheral nerve injury 骨折

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 骨性關(guān)節(jié)炎 手外傷康復(fù) 全髖關(guān)節(jié)置換術(shù) 全膝關(guān)節(jié)置換術(shù) 截肢后康復(fù) 脊柱側(cè)凸癥 頸椎病 凍結(jié)肩

肩關(guān)節(jié)周圍炎 腰椎間盤(pán)突出癥 冠心病

慢性阻塞性肺病 糖尿病 骨質(zhì)疏松癥 癌癥 痙攣 壓瘡

神經(jīng)源性膀胱 局部感染

fracture

rheumatoid arthritis，RA Osteoarthritis，OA

hand injury rehabilitation total hip replacement，THR total knee replacement，TKR rehabilitation after amputation scoliosis

cervical spondylosis frozen shoulder

scapulohumeral periarthritis lumbar disc herniation coronary artery disease COPD

diabetes mellitus osteoporosis cancer spasticity pressure sore

neurogenic bladder local infection

第四篇：康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)心得[模版]

學(xué)生姓名：

學(xué)號(hào)：

康復(fù)醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

康復(fù)是指通過(guò)綜合、協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施，消除或減輕病、傷、殘者身心、社會(huì)功能障礙，達(dá)到和保持生理、感官、智力精神和社會(huì)功能上的最佳水平，從而使其借助某種手段，改變其生活，增強(qiáng)自立能力，使病、傷、殘者能重返社會(huì)，提高生存質(zhì)量。以上就是對(duì)于康復(fù)的定義，但是以前很少對(duì)康復(fù)了解得這么的詳盡，只是知道，我們平時(shí)受傷了、患病了過(guò)段時(shí)間就會(huì)恢復(fù)健康，也許這也能說(shuō)是康復(fù)吧！

我最早接觸到康復(fù)是在去年上半學(xué)期的時(shí)候，在太和醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候我在病房里面看到有康復(fù)科的醫(yī)生過(guò)來(lái)做床旁康復(fù)，但是當(dāng)時(shí)我也不知道這是干什么的，只是腦海里有一個(gè)印象，就是做這個(gè)有多大用處。后來(lái)我觀察到做床旁康復(fù)的病人大多數(shù)都是手術(shù)后幾天或者是出現(xiàn)了肢體癱瘓癥，但是還處于保守治療的一些患者，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得康復(fù)應(yīng)該很有作用吧！不然怎么哪么多的病人在做康復(fù)治療，有些病人一天還要去康復(fù)科好幾趟去做康復(fù)治療呢，但是我也不知道他們?nèi)タ祻?fù)科主要是做一些什么樣的治療。

真正的學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)是在這個(gè)學(xué)期丁旭東和陳華先老師的康復(fù)課堂上。在康復(fù)醫(yī)學(xué)課堂上我更加深入的了解了康復(fù)以及康復(fù)醫(yī)學(xué)，也更加確定康復(fù)醫(yī)學(xué)在臨床工作中的重要性。知道了康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門(mén)研究殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，其目的在于通過(guò)物理療法，運(yùn)動(dòng)療法，生活訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，言語(yǔ)訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段使病傷殘者盡快的得到最大限度的恢復(fù)，使身體殘留部分的功能得到最充分的發(fā)揮，達(dá)到最大可能的生活自理，勞動(dòng)和工作的能力，為病傷殘者重返社會(huì)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，也學(xué)習(xí)了肌力的評(píng)定、ADL評(píng)定、平衡功能評(píng)定、ASIA殘損分級(jí)等等。

ADL的評(píng)定主要反應(yīng)了人們?cè)诩彝ィɑ蜥t(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)）和在社區(qū)中的最基本能力，因而在康復(fù)醫(yī)學(xué)中是最基本和最重要的內(nèi)容。ADL范圍包括運(yùn)動(dòng)、自理、交流及家務(wù)活動(dòng)等。評(píng)定目的主要是對(duì)確定患者能否獨(dú)立及獨(dú)立的程度、判斷預(yù)后、制定和修改治療計(jì)劃、評(píng)定治療結(jié)果、安排返家或就業(yè)。

肌力評(píng)定是康復(fù)醫(yī)學(xué)中常用的評(píng)定技術(shù)。肌力是指肌肉收縮的力量，肌力測(cè)定是測(cè)定受試者主動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉或肌群的收縮力量，從而判斷肌肉的功能狀況，為制訂治療、訓(xùn)練計(jì)劃提供依據(jù)并檢驗(yàn)其療效。肌力測(cè)定主要應(yīng)用于肌肉、骨骼、神經(jīng)系統(tǒng)疾病，尤其是周圍神經(jīng)系統(tǒng)的病變。常用的肌力測(cè)定方法有徒手肌力測(cè)定。徒手肌力測(cè)試也稱手法肌力測(cè)定，是一種不借助任何器材，僅靠檢查者徒手對(duì)受試者進(jìn)行肌力測(cè)定的方法。

肌張力是指肌肉組織在靜息狀態(tài)下的一種不隨意的、持續(xù)的、微小的收縮，是維持身體各種姿勢(shì)和正常活動(dòng)的基礎(chǔ)。目前肌力評(píng)估方法大致分兩種：手法肌力檢查、器械肌力檢查。肌張力的異常主要包括：肌張力增高（表現(xiàn)為骨肉較堅(jiān)實(shí)，被動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力較正常增大，活動(dòng)幅度受限。也可分痙攣性、呈強(qiáng)直性兩種。包括折刀現(xiàn)象，鉛管樣強(qiáng)直，齒輪樣強(qiáng)直），肌張力減低（表現(xiàn)為肌肉軟，不能保持正常外形及彈力，被動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力較正常減退，活動(dòng)幅度大，見(jiàn)于周圍神經(jīng)疾患、深感覺(jué)障礙疾患、小腦疾患、低血鉀癱瘓，可見(jiàn)于某些深昏迷患者及肌肉疾病患者），肌張力障礙（肌張力障礙是主動(dòng)肌與拮抗肌收縮不協(xié)調(diào)或過(guò)度收縮引起的以肌張力異常的動(dòng)作和姿勢(shì)為特征的運(yùn)動(dòng)障礙綜合征，具有不自主性和持續(xù)性的特點(diǎn)）。三級(jí)平衡檢測(cè)法一級(jí)平衡是指在靜態(tài)下不借助外力，患者可以保持坐位或站立位平衡；二級(jí)平衡是指在支撐面不動(dòng)（坐位或站立位）進(jìn)行某些功能活動(dòng)時(shí)保持平衡；三級(jí)平衡是指患者在外力作用下仍能保持坐位或站立平衡。

這些看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但卻是很實(shí)用。所以康復(fù)醫(yī)學(xué)給很多的患者帶來(lái)了康復(fù)的福音，自從有了康復(fù)醫(yī)學(xué)之后有很多患者通過(guò)綜合的康復(fù)訓(xùn)練，其神經(jīng)運(yùn)動(dòng)功能得到了有效的恢復(fù)，如果沒(méi)有康復(fù)訓(xùn)練的話，很多患者很有可能就終身坐在輪椅上了！

我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“用進(jìn)廢退”這句話，當(dāng)我們看到這句話的時(shí)候，我們的第一印象就是聯(lián)想到達(dá)爾文的進(jìn)化論，的確，生物在很長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，這是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間的，但是在我們的生活中，相對(duì)短期的用進(jìn)廢退也是非常常見(jiàn)的。比如我們懂得一項(xiàng)技能，當(dāng)我們每天都在應(yīng)用的時(shí)候，我們會(huì)越做越熟練，但是如果我們很久都不去應(yīng)用的話，可能隨著時(shí)間的推移，我們就會(huì)慢慢的遺忘了。我覺(jué)得康復(fù)也是遵循這一道理的，只有當(dāng)我們的患者不斷的去訓(xùn)練，才有希望使其相應(yīng)的功能恢復(fù)，但是康復(fù)中的訓(xùn)練也不 是無(wú)目的的訓(xùn)練。我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)學(xué)和神經(jīng)學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)患者的功能障礙進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，然后通過(guò)一些康復(fù)治療技術(shù)對(duì)患者進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，這樣才能夠達(dá)到好的康復(fù)效果?？祻?fù)治療除了康復(fù)師的訓(xùn)練和治療之外，還需要的就是患者的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持才會(huì)有康復(fù)的效果。

在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)之后，我更加明確康復(fù)的重要性了，我覺(jué)得我們應(yīng)該更好的學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)，應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)，傳播康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)，這樣才能使更多的患者有恢復(fù)健康的機(jī)會(huì)。

第五篇：《兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)》心得體會(huì)

《兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)》心得體會(huì)

現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門(mén)研究殘疾人及傷殘者(兒童)康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，目的在于通過(guò)物理治療、體育療法、日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段，使傷殘者盡快得到最大限度的恢復(fù)，使身體殘存功能得到最充分的發(fā)揮，達(dá)到最大可能的生活自理，具有勞動(dòng)和工作等能力，為其重返社會(huì)打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在康復(fù)醫(yī)學(xué)在概念和理論體系上對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是一場(chǎng)革命，其核心思想是全面康復(fù)，整體康復(fù)，即不僅在身體上，而且在身心上使病傷殘者(兒童)得到全面康復(fù)。不僅要保全生命，還要盡量恢復(fù)其功能;不僅要提高其生活質(zhì)量，使其生活自立，還要使其重返社會(huì)，具有職業(yè)，并在經(jīng)濟(jì)上自立成為自食其力，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者?？祻?fù)作為一種概念應(yīng)貫徹于醫(yī)療服務(wù)的整個(gè)過(guò)程及各個(gè)領(lǐng)域。殘疾的預(yù)防，早期發(fā)現(xiàn)和識(shí)別，早期康復(fù)在兒童工作中更為突出和重要，門(mén)診、住院和出院以后的整個(gè)康復(fù)治療計(jì)劃的制定都應(yīng)充分體現(xiàn)全面康復(fù)的思想。

現(xiàn)代康復(fù)的主要內(nèi)容包括了醫(yī)學(xué)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、教育康復(fù)和職業(yè)康復(fù)，在言語(yǔ)矯治的實(shí)踐過(guò)程中，上述四大塊內(nèi)容我們都需要涉及，物理治療方法、指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭康復(fù)等等。遵循“全面康復(fù)”的理念為各年齡段患者服務(wù)，開(kāi)展各類的言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)治療。

患者陳某，男，5歲，現(xiàn)就讀于溫州一正常的幼兒園中班，性格開(kāi)朗，日常小朋友經(jīng)常性嘲笑他說(shuō)話不清楚，是一位單純的構(gòu)音障礙患者，集中于發(fā)不出舌根、舌尖音。診療實(shí)施：

1、口部運(yùn)動(dòng)治療，重點(diǎn)為舌根、舌尖的刺激運(yùn)動(dòng)等;

2、按照聲母習(xí)得的一般規(guī)律，先進(jìn)行舌根音的誘發(fā);

3、家庭康復(fù)指導(dǎo)，側(cè)重口腔訓(xùn)練卡片的練習(xí)，舌的刺激、運(yùn)動(dòng)。通過(guò)每周2—3次、每次1—1.5小時(shí)的門(mén)診診療，一個(gè)月后患者舌根音穩(wěn)定掌握、舌尖音均已習(xí)得。

患者劉某，女，4歲，沒(méi)有任何的言語(yǔ)，行走不穩(wěn)，初診前已診斷為腦癱中重度。診療實(shí)施中除了日常的構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)治療外，重點(diǎn)需要開(kāi)展感覺(jué)統(tǒng)合的訓(xùn)練，如“爬”、“跳”、“走”等等。