第一篇：南關(guān)小學(xué)“廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”申報(bào)材料

扎實(shí)推進(jìn)，廉政文化入人心

安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)

2013年10

月

扎實(shí)推進(jìn)，廉政文化入人心

——南關(guān)小學(xué)“廉政文化建設(shè)”示范點(diǎn)申報(bào)材料

水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)位于水冶鎮(zhèn)西南，鄰近珍珠泉，南望龍山。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，四季花開(kāi)如春。水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)創(chuàng)建于1950年，解放初期就有安陽(yáng)縣“小寶塔”學(xué)校之美稱。現(xiàn)有二十四個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1400余人，教職員工45人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地面積8302平方米，建筑面積4650平方米，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化教室24個(gè)，電教室、多媒體教室、圖書(shū)室、儀器室、音體美室等，學(xué)校配備了校園廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)，一至三年級(jí)新增了EVD。南關(guān)小學(xué)1994年被“安陽(yáng)市評(píng)為體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，為安陽(yáng)市體校和上一級(jí)學(xué)校輸送了許多體育優(yōu)秀人才，受到安陽(yáng)市體委、安陽(yáng)縣教體局和上級(jí)部門的一致好評(píng)。2009年，學(xué)校又被評(píng)為“河南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。

做為深化黨風(fēng)的廉政教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容和手段——廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操，提高教師職業(yè)道德水平，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的校園文化，具有十分重要的作用?，F(xiàn)就我校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

幾年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”為統(tǒng)領(lǐng)，以“廉潔”為核心，堅(jiān)持“廉政教育從小處、從細(xì)節(jié)抓起，貼近教師和學(xué)生”的原則，把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程，成立了以校長(zhǎng)牛新芹同志為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李智勇同志為副組長(zhǎng)，中層干部為成員的學(xué)校廉政文化進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。在工作中，結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為廉政文化的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手，自覺(jué)參與，精心部署，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清白做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。

我校組織適合小學(xué)生興趣的廣播、主題班隊(duì)會(huì)等，創(chuàng)建學(xué)習(xí)宣傳清正廉潔的專欄等，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識(shí)，弘揚(yáng)廉政精神，培育廉政意識(shí)。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建廉政文化宣教平臺(tái)，推動(dòng)廉政文化在校園的傳播。開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體，我校高度重視此項(xiàng)工作，強(qiáng)化組織保證。

三、開(kāi)展教育活動(dòng)，充分發(fā)揮廉政文化輻射作用。

為了積極營(yíng)造校園廉政文化氛圍，使廉政文化理念滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作并深入人心，達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，并通過(guò)“大手牽小手、小手牽大手”互相促進(jìn)的方式，把廉政文化從學(xué)校向家庭延伸、向社區(qū)輻射。我校堅(jiān)持“廉潔教育與學(xué)校德育相結(jié)合”、“正面教育與反面教育相結(jié)合”、“課堂教育與社會(huì)教育相結(jié)合”、“廉潔教育與陣地活動(dòng)相結(jié)合”、“學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合”等原則，開(kāi)展了豐富多彩的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，活動(dòng)的觸角延伸到校園生活的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面，效果顯著。

（一）、在教師層面開(kāi)展的活動(dòng)：

在教職員工中，我們以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題，與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會(huì)滿意工程、師德建設(shè)相結(jié)合，以廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展了師德演講、師德宣誓、師德標(biāo)兵評(píng)選、“廉政文化進(jìn)校園之我見(jiàn)”征文等系列活動(dòng)。并借助校園網(wǎng)、校廣播等平臺(tái)，號(hào)召全體教職工學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)廉政文化建設(shè)的宗旨和意義，精心組織提高全體教師反腐倡廉的自覺(jué)性。

（二）、在學(xué)生層面開(kāi)展的活動(dòng)：

樹(shù)立“廉政文化”理念要從學(xué)生抓起，我們以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”為目標(biāo)，用廉潔典型和傳統(tǒng)美德教育凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操。持續(xù)開(kāi)展了以“敬廉崇潔、勤儉節(jié)約”等為主題的教育活動(dòng)。與學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)科教學(xué)、日常生活中有效滲透。具體開(kāi)展了：

1、以“廉政文化”為主題的手抄報(bào)、征文比賽，并利用學(xué)校廣播及時(shí)宣傳。

2、征集以“廉政文化”為主題的課外閱讀材料，如歷史故事、名言警句等。

3、開(kāi)好了至少一次以“廉政文化”為主題的班隊(duì)會(huì)。

4、開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園暨弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”。

5、寫一篇“反腐倡廉”影視片的觀后感。

四、警句教育，潛移默化。

利用校園文化的平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。我們?cè)谛@教學(xué)樓張貼一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳欄。這些標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容深刻，所包含的范圍廣泛，有胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育的警句；有以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育的警句；有以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育的警句；有以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育的警句等。

五、校園廉政文化建設(shè)與共產(chǎn)黨員保先教育緊密結(jié)合。

我?！傲幕M(jìn)校園”教育活動(dòng)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合，加強(qiáng)黨員干部從政的道德教育，牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。不斷提升黨員干部的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。

總之，我校扎實(shí)推進(jìn)，力求實(shí)效，廉政文化已深入人心；廉政建設(shè)亦結(jié)累累碩果。但我們并不滿足，面對(duì)新的企盼，南關(guān)小學(xué)的廣大師生必將與廉潔誠(chéng)信同在、與公正儉樸同行，以不竭的動(dòng)力，緊跟時(shí)代的步伐，踏著廉潔的鼓點(diǎn)，用拼搏的精神、智慧的頭腦、辛勤的雙手去譜寫廉政文化新的篇章！

安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)2013年10月

第二篇：小學(xué)廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)簡(jiǎn)介

欽州市第十一小學(xué) 廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)簡(jiǎn)介

學(xué)校于2012年9月建成使用。學(xué)校現(xiàn)有義務(wù)教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1523人，學(xué)前教育14個(gè)（含五幼），幼兒668人，全校學(xué)生共2191人。我校共有教師123人（含市五幼），其中，在編教師115名，自聘幼兒教師8名；大專以上學(xué)歷115人，中師8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪；特級(jí)教師1人，副高級(jí)教師4人，中級(jí)教師66人，初級(jí)教師19人。

我校采用多種形式，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師能錘煉，開(kāi)展“名師工程”，積極為教師展示才華搭建舞臺(tái)，著力培養(yǎng)骨干教師，致力打造一支“格高、業(yè)精、務(wù)實(shí)、求新”的教師隊(duì)伍。以和諧發(fā)展鑄教育之魂，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，實(shí)施“十一小習(xí)慣養(yǎng)成工程”，把十一小的每一位學(xué)生塑造成為好孩子、好學(xué)生、好公民。通過(guò)創(chuàng)特色，鑄品牌，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，創(chuàng)辦“人民滿意的學(xué)?！?，打造“廉政校園”，譜寫欽北教育的新篇章。

一、提高認(rèn)識(shí)，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園

學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要陣地，青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和命運(yùn)。在青少年學(xué)生人生起步發(fā)展、踏入社會(huì)前接受廉政文化熏陶，可以引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操，成為全面發(fā)展的“四有”新人。

二、建立健全廉政制度

為了使學(xué)校廉政文化建設(shè)工作趨于制度化、規(guī)范化，學(xué)校黨支部制定了廉政工作制度、內(nèi)部管理、內(nèi)部監(jiān)督制度、責(zé)任制考核方案、懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施方案等，還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的廉政文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確，責(zé)任分解。建立了學(xué)校廉政文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，每年年初都能根據(jù)學(xué)校黨支部的實(shí)際情況，制定出學(xué)校黨風(fēng)廉政文化建設(shè)工作計(jì)劃和具體的實(shí)施意見(jiàn)，每半年開(kāi)展一次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政分析會(huì)議，年末對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。每季度開(kāi)展一次黨風(fēng)廉政教育和警示教育活動(dòng)。為了提高師生們的廉政意識(shí)，不斷提高思想覺(jué)悟，學(xué)校黨支部經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨員權(quán)利保障條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨員監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)決定》等；并根據(jù)學(xué)習(xí)情況分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政情況，認(rèn)真查找自己在廉政文化建設(shè)中是否存在不足和是否有不廉政的問(wèn)題，時(shí)刻提醒自己清正廉政，約束自己在履行職責(zé)時(shí)的行為。

三、從“四個(gè)層面”，針對(duì)性的開(kāi)展廉政文化建設(shè)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面中，開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，進(jìn)一步落實(shí)我校黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人們賦予的權(quán)力。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意教育。

在黨員教師中通過(guò)廉潔教育，促使廣大黨員教師以身作則，廉潔從教，樹(shù)立一個(gè)黨員，一面旗幟的形象，帶領(lǐng)全體教師為人師表，廉潔從教，做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教師。

在全體教職員工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會(huì)滿意工程、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉政從教，敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺(jué)性，促進(jìn)依法執(zhí)教。

在全體學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過(guò)“小手牽大手”，充分發(fā)揮教育的積極作用，使清廉之風(fēng)吹遍社會(huì)的每一個(gè)角落。

四、緊緊圍繞“五個(gè)結(jié)合”，扎實(shí)推進(jìn)，使廉政文化入人心

（一）將校園文化建設(shè)與廉政文化建設(shè)相結(jié)合，營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍

廉潔種子的生根發(fā)芽離不開(kāi)一片良好的土壤。為使廉政文化進(jìn)校園產(chǎn)生良好的效果，該校大力營(yíng)造良好的氛圍、環(huán)境。我校充分發(fā)揮廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳工具的作用，專門設(shè)置了廉政文化廣告牌，格言警句，精心制作了廉政文化宣傳專欄，堅(jiān)持把廉政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。做到墻上有警句、宣傳有園地、教育有陣地，讓師生在學(xué)習(xí)、工作中潛移默化地接受廉政文化熏陶，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。

（二）將師德教育與廉政文化建設(shè)相結(jié)合，打造人民滿意教師隊(duì)伍

在師德建設(shè)中，進(jìn)一步明確“學(xué)高為師，身正為范”的師德內(nèi)涵，弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型的高尚情操，要求廣大教師修身正德、為人師表、以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，言傳身教，大力弘揚(yáng)正氣，為學(xué)生樹(shù)立廉潔誠(chéng)信的榜樣。要倡導(dǎo)“黨風(fēng)帶三風(fēng)”即以黨風(fēng)建設(shè)促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)與師生、黨員教師與普通教師、學(xué)生以及學(xué)生黨團(tuán)員與一般學(xué)生的結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在教師隊(duì)伍中，要進(jìn)一步提倡誠(chéng)信意識(shí)、廉潔意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

堅(jiān)持把教師廉潔自律情況作為評(píng)優(yōu)選先的重要參考依據(jù)之一，促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。同時(shí)，要在治理亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過(guò)程成為黨員干部和教師進(jìn)行廉潔教育的過(guò)程。

（三）將廉政文化德育工作相結(jié)合，以活動(dòng)推動(dòng)廉政文化建設(shè) 開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮廉政文化輻射作用。堅(jiān)持把廉政教育納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠(chéng)信守法、正直自律等良好的道德意識(shí)根植于學(xué)生的頭腦之中。

1.我們利用校園廣播，經(jīng)常播放有關(guān)廉政方面的內(nèi)容。利用周一國(guó)旗下講話的時(shí)間向全體學(xué)生進(jìn)行“知榮明恥”美德教育。要求每位學(xué)生識(shí)記“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容。并組織學(xué)生寫學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的心得體會(huì)活動(dòng)。

2.利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，各班開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專題主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3.學(xué)校還組織三年級(jí)以上的學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)“廉政文化進(jìn)校園”的手抄報(bào)比賽。

4.還在學(xué)生中開(kāi)展了“爭(zhēng)做知榮辱好少年”征文活動(dòng)。還組織了高年級(jí)學(xué)生的漫畫展和各班辦的班報(bào)比賽，其作品的中心內(nèi)容也是圍繞著廉政文化建設(shè)的。還組織學(xué)生開(kāi)展編寫“美德童謠”活動(dòng)。五年級(jí)各班開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”故事比賽。

5.我校在全校教師中開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，以“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)”、廉政故事大家講演講比賽、廉政詩(shī)歌誦讀比賽，撰寫廉政論文，征集“廉政格言警句、廉政公益廣告、圖片作品（如：對(duì)聯(lián)、廣告語(yǔ)、歇后語(yǔ)、民謠、警句、諺語(yǔ)、書(shū)法、漫畫、圖片等）。

（四）將廉政文化與課堂教學(xué)相結(jié)合，推動(dòng)廉政文化進(jìn)課堂 堅(jiān)持積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂工作，要求任課教師結(jié)合教材，有效、有序、動(dòng)態(tài)地整合語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透“敬廉崇潔”思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道德教育的實(shí)效性。要將廉政文化與課外閱讀相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。

（五）將廉政文化與黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)相結(jié)合，規(guī)范學(xué)校管理 堅(jiān)持推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)規(guī)范化建設(shè)，克服工作中的隨意性和形式主義。各學(xué)校要把干部任用、職稱評(píng)聘、經(jīng)費(fèi)收支、績(jī)效工資發(fā)放等群眾關(guān)注的事項(xiàng)納入必須公開(kāi)的內(nèi)容，真正使校務(wù)公開(kāi)成為對(duì)黨風(fēng)、行風(fēng)實(shí)行民主監(jiān)督的有效載體，保證師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到充分的尊重。

總之，通過(guò)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高了我校干部、教師、學(xué)生的思想道德水平，促進(jìn)了師德、師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和執(zhí)政能力的建設(shè)，對(duì)辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師活動(dòng)有極大的引領(lǐng)作用，大力繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用心打造紅色廉政校園，取得豐碩教育成果。

第三篇：南關(guān)小學(xué)廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

南關(guān)小學(xué)

廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：牛新芹

組員：李智勇

李萬(wàn)珍

李改娣

李文祥

王吉榮 王文其 趙秀芬 王金生

第四篇：※※※廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)申報(bào)材料

廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)申報(bào)材料

我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和上級(jí)關(guān)于推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作的文件精神，根據(jù)《淮南市廉政文化示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《淮南市廉政教育基地和廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)申報(bào)評(píng)審和考核激勵(lì)辦法（試行）》的有關(guān)要求，努力打造敬業(yè)、廉政、勤教、誠(chéng)信的校園文化氛圍，積極開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，校園廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)工作取得了顯著成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、確保工作到位

為推動(dòng)廉政文化建設(shè)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黨支部書(shū)記為副組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)和中層管理干部為組員，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為主要成員的廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)此工作的協(xié)調(diào)和監(jiān)督，及時(shí)召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議，傳上級(jí)教育局有關(guān)文件精神，制定活動(dòng)實(shí)施方案，提出明確要求，要求校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)這次活動(dòng)負(fù)全面責(zé)任，建立廉政文化建設(shè)責(zé)任制，帶頭廉潔自律，學(xué)校的各部門、班主任及科任教師要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，嚴(yán)格責(zé)任和檢查、考評(píng)，確保示范點(diǎn)建設(shè)工作扎實(shí)有效推進(jìn)。

廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：※※※（校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)）副組長(zhǎng)：※※※（書(shū)記具體負(fù)責(zé)）

組 員：※※※、※※※、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任（各部門、年級(jí)組協(xié)調(diào)配合，具體落實(shí)）

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教職工對(duì)廉政文化建設(shè)的思想認(rèn)識(shí) 學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到廉潔教育目的。

1．抓好班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。在學(xué)校班子成員中開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促使全體班子成員以身作則，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育。

2．抓好教師培訓(xùn)。認(rèn)識(shí)是預(yù)防的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)的前提，為此，我們采取了多種學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)取得成效。在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為

2小故事；和父母長(zhǎng)輩共同出一份廉政知識(shí)（法制）小報(bào)；向父母長(zhǎng)輩朗誦一篇廉政歌謠；向父母長(zhǎng)輩唱一首廉政歌曲或者和父母長(zhǎng)輩共創(chuàng)一句廉政警句等牽手活動(dòng)形式，強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面表現(xiàn)，達(dá)到影響家長(zhǎng)、影響社會(huì)的目的。

總之，通過(guò)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，我校黨員干部和教職員工以及學(xué)生都受到了深刻教育，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，敬業(yè)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)顯著增強(qiáng)，制度建設(shè)邁上新的臺(tái)階。

今后，我們建立健全規(guī)范的校園廉政文化建設(shè)體系，深入開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步把廉政文化進(jìn)學(xué)校與行風(fēng)建設(shè)，師德教育，制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把黨的十八大精神落實(shí)到學(xué)校的日常管理和工作中，爭(zhēng)取學(xué)校更好地發(fā)展。

※※※中學(xué)

二〇一二年十二月十二日

第五篇：廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

※※中學(xué)“廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”

創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)材料

我校自開(kāi)展廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作以來(lái)，在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，積極探索，努力實(shí)踐，把廉政文化教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，營(yíng)造了良好的氛圍，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制

我校專門成立了以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)及專題會(huì)議，并將創(chuàng)建活動(dòng)納入校務(wù)會(huì)議事日程，研究創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)事宜，分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作順利開(kāi)展。

領(lǐng)導(dǎo)小組研究制訂了《謝區(qū)二中廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)工作實(shí)施方案》，和工作計(jì)劃，提出了廉政文化教育的工作目標(biāo)，基本原則和具體要求，組建了廉政文化教育兼職教師隊(duì)伍，在工作開(kāi)展中，把廉政文化教育活動(dòng)與學(xué)校當(dāng)前的中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校采取多種形式加大宣傳力度，通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)、手抄報(bào)、名言警句評(píng)選等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行大力宣傳。利用宣傳櫥窗、多功能會(huì)議室、教室走廊等場(chǎng)所，制作、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)和圖片，這些都營(yíng)造了濃厚的廉政文化氛圍，使廉潔教育可觸、可感、可親，起到了滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的作用，基本實(shí)現(xiàn)我校廉潔教育“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)頭腦”的“四進(jìn)”目標(biāo)。

三、多層面構(gòu)建廉政教育體系

1.把廉政教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開(kāi)展校園廉政文化教育活動(dòng)。政教、團(tuán)委在學(xué)生校園文化活動(dòng)開(kāi)展中，充分利用重大節(jié)假日，把廉潔教育滲透進(jìn)來(lái)，使廣大師生在豐富多彩的文體活動(dòng)中逐步建立起“崇廉敬信”的思想理念。1

在校園環(huán)境布置上，充分利用宣傳櫥窗，教室、會(huì)議室等場(chǎng)所，張貼、懸掛廉潔教育的宣傳圖片、標(biāo)語(yǔ)，使師生、家長(zhǎng)一走進(jìn)校園，就能感受到廉政文化的氛圍。

2.把廉政教育與學(xué)校的黨建工作和日常管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，自覺(jué)接受監(jiān)督。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，凡是學(xué)校重大事項(xiàng)，如人事變動(dòng)、財(cái)務(wù)收支、評(píng)先表優(yōu)、職務(wù)晉升等一律公布在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督。

3.把廉政教育與師德建設(shè)相結(jié)合。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立清正廉潔師表形象。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《淮南市師德八條禁令》，樹(shù)立優(yōu)良師德師風(fēng)。進(jìn)一步完善師德責(zé)任書(shū)制度，廣泛開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校的“雙評(píng)”活動(dòng)，并將師德考核納入教師績(jī)效考核方案，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，堅(jiān)決杜絕教師以教謀私行為，堅(jiān)守高尚的情操。

4.把廉潔教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂。結(jié)合思想政治課及語(yǔ)文、歷史、美術(shù)等人文學(xué)科教學(xué)，挖掘?qū)W科教材相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、道德教育、誠(chéng)信教育。把廉政教育納入德育課，作為入團(tuán)積極分子以及團(tuán)課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小樹(shù)立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則。

四、在師生中開(kāi)展靈活多樣的教育活動(dòng)

1.堅(jiān)持黨員干部和教職工的教育學(xué)習(xí)制度，使廉政深入人心。利用每周晨會(huì)、全體教職工會(huì)、校務(wù)會(huì)、黨員民主生活會(huì)等，組織全體黨員和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，深入開(kāi)展“如何創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)?！薄盃?zhēng)當(dāng)人民滿意的教師”討論，把全校干部和教職工的思想統(tǒng)一到依法治教、廉潔從教思想上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感、責(zé)任感。

2.針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)主要的活動(dòng)有：

⑴定期利用每周一早晨的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行崇廉

敬信、誠(chéng)實(shí)勤奮、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的道德教育。

⑵全校各班每學(xué)期出一期以“廉潔誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。

⑶各班級(jí)每學(xué)期組織召開(kāi)一次以“廉潔誠(chéng)信”為內(nèi)容的主題班會(huì)，要求有教案，有過(guò)程、有效果、有記錄。班主任充分利用平常的晨會(huì)課和班會(huì)課，做好日常教育。

⑷思品、語(yǔ)文、歷史、音樂(lè)等人文學(xué)科的老師積極做好廉政教育進(jìn)課堂的工作，把廉潔教育滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，要求有教案，有活動(dòng)。

⑸分年級(jí)開(kāi)展了廉潔教育手抄報(bào)、名言警句、書(shū)畫評(píng)比活動(dòng)。

⑹開(kāi)展了“小手拉大手”廉潔教育進(jìn)家庭和家訪活動(dòng)。

五、在探索中起步，在總結(jié)中發(fā)展

我們學(xué)校的廉政教育正處于探索階段，有很多工作還需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)。

如在廉政教育的定位上，如何與學(xué)校的中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并使之向家庭延伸，向社會(huì)進(jìn)一步拓展，促進(jìn)家?；?dòng)發(fā)展。

在廉政教育的方式方法上，如何更貼近社會(huì)、更貼近生活、更切合學(xué)生的性格特征，使學(xué)生易于接受、樂(lè)于接受。

在廉政教育的制度建設(shè)上，如何與學(xué)校的各方面工作更有機(jī)的結(jié)合，使廉政文化成為學(xué)校文化的有機(jī)組成部分等等，是我們下一步要解決和探索的重要課題。

總之，推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園和在師生中開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學(xué)校廉政文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，對(duì)于營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚具有十分重要的意義。因此，我校將堅(jiān)定不移地把廉政文化教育做好，做實(shí)。

2013年3月