第一篇：【廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)】廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)站-廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線（精選）

高考派—高考志愿填報(bào)專家

【廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)】廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)站-廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○一四年招生章程 第一章 總則第一條 為進(jìn)一步規(guī)范招生行為，保證招生工作的順利進(jìn)行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部及自治區(qū)人民政府有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院情況，特制定本章程。第二條 學(xué)院概況

1、學(xué)校代碼：14313。

2、學(xué)院全稱：廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

3、學(xué)院地址：桃源校區(qū):廣西南寧市桃源路37號(hào)； 昆侖校區(qū)：廣西南寧市昆侖大道8號(hào)。

4、辦學(xué)類型：國(guó)家公辦全日制普通高等醫(yī)藥院校。

5、辦學(xué)層次：專科（高職）。

6、學(xué)制：三年

7、學(xué)院簡(jiǎn)介：廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)院、廣西藥科學(xué)校、廣西區(qū)婦幼保健院附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校合并組建的一所國(guó)家公辦的?？茖哟纹胀ǜ叩柔t(yī)藥院校，學(xué)校最早創(chuàng)建于1941年，有悠久的辦學(xué)歷史。學(xué)院位于廣西首府南寧市中心區(qū)，學(xué)院占地362畝，分為昆侖和桃源兩個(gè)校區(qū)，校園環(huán)境幽雅，交通便利。學(xué)院設(shè)護(hù)理系、藥學(xué)系、檢驗(yàn)系、醫(yī)學(xué)系、醫(yī)藥商貿(mào)系、衛(wèi)生事業(yè)管理系、基礎(chǔ)部和社科部。教職工近477人，專任教師397人，其中教授15人、副教授81人，講師166人。具有研究生學(xué)歷教師214人。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備，擁有功能各異的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、模擬手術(shù)室、護(hù)理模擬病房、護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)室、國(guó)家級(jí)生物制藥實(shí)訓(xùn)基地、GMP實(shí)訓(xùn)車間、社會(huì)藥房等一批高質(zhì)量、現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室共200多間；裝備有先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，總值4088多萬元；教學(xué)用計(jì)算機(jī)1667臺(tái)；多媒體教室和語(yǔ)音室座位8000多個(gè)；圖書館藏書約48萬冊(cè)，期刊900種；學(xué)生宿舍總面積為4.2萬平方米，設(shè)施配置齊全、實(shí)用，宿舍安裝了太陽(yáng)能熱水器及空氣源熱泵中央熱水系統(tǒng)，方便學(xué)生淋?。恍@內(nèi)建有足球、田徑、籃球等各種體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及運(yùn)動(dòng)設(shè)施；學(xué)生食堂寬敞，就餐環(huán)境舒適衛(wèi)生，能滿足學(xué)生的生活需求。學(xué)院有附屬醫(yī)院、附屬藥廠和遍布廣西各地市的150多所綜合醫(yī)院、藥廠以及廣州、深圳等地的醫(yī)藥衛(wèi)生單位作為校外教學(xué)、實(shí)習(xí)基地。目前學(xué)院全日制高職?？圃谛Ｉ?295人。學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)。自2000年開始招收高職高專學(xué)生以來，每屆畢業(yè)生高考派—高考志愿填報(bào)專家

就業(yè)率達(dá)90%以上。第二章 招生專業(yè)及對(duì)象第一條 招生專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、中藥、醫(yī)藥營(yíng)銷（藥劑與藥品營(yíng)銷）、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、社區(qū)管理與服務(wù)。其中醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)高職高專示范性建設(shè)專業(yè)和自治區(qū)級(jí)高職高專精品專業(yè)；藥學(xué)、護(hù)理專業(yè)分別獲中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和被評(píng)為自治區(qū)級(jí)高職高專示范性建設(shè)專業(yè)。藥學(xué)、醫(yī)藥營(yíng)銷（藥劑與藥品營(yíng)銷方向）、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)分別與廣東大參林連鎖藥店有限公司、柳州桂中大藥房連鎖有限責(zé)任公司、深圳市醫(yī)藥萬澤連鎖有限公司、廣東一致藥店有限公司、深圳海王星辰健康藥房連鎖有限公司、廣州養(yǎng)和醫(yī)藥鎖藥店有限公司、廣西康全藥業(yè)有限公司、廣西一心醫(yī)藥有限責(zé)任公司、廣西友和古城大藥房有限責(zé)任公、大川藥業(yè)、九州通醫(yī)藥集團(tuán)、廣西華辰藥業(yè)有限公司、南寧靖佳齒科技術(shù)中心實(shí)行“訂單式”合作辦學(xué)，進(jìn)入這些專業(yè)班級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生，可安排在相應(yīng)的公司單位實(shí)習(xí)和就業(yè)。第二條 招生對(duì)象：參加2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的考生。第三章 報(bào)考要求第一條 報(bào)考外語(yǔ)語(yǔ)種不限，新生入學(xué)后外語(yǔ)課程為英語(yǔ)；助產(chǎn)專業(yè)只招女生，其他專業(yè)不限男、女生比例。第二條 考生體檢必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定，新生入學(xué)后將組織體檢復(fù)查，對(duì)有弄虛作假現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，復(fù)查不符合入學(xué)條件者，將取消其入學(xué)資格。第三條 患有色弱、色盲者均不能報(bào)讀我院招生的所有專業(yè)。第四條 鑒于藥學(xué)類專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)的特殊性，肝功能異常者不能報(bào)讀我院藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、中藥、醫(yī)藥營(yíng)銷（藥劑與藥品營(yíng)銷）專業(yè)、乙型肝炎表面抗原陽(yáng)性者建議不要報(bào)讀藥學(xué)類專業(yè)。第五條 鑒于行業(yè)的特殊要求，報(bào)考護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)的考生女生建議身高在1.55米以上、男生建議身高在1.62米以上。第六條 肢體殘疾的考生，不宜報(bào)考醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類專業(yè)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)類、藥學(xué)類專業(yè)要求學(xué)生能夠獨(dú)立完成大量、長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)操作。第四章 錄取規(guī)則第一條 學(xué)院將嚴(yán)格執(zhí)行教育部及自治區(qū)招生考試院的招生規(guī)定進(jìn)行招生錄取。以公開、公平、公正為原則，以全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)高考派—高考志愿填報(bào)專家

一招生考試的成績(jī)、考生填報(bào)的志愿為依據(jù)，德智體全面衡量，從高分到低分擇優(yōu)全程網(wǎng)上錄取。第二條：錄取的具體方式

1、在實(shí)行行平行志愿投檔方案的省(自治區(qū)、直轄市)，執(zhí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則接受投檔。對(duì)于進(jìn)檔考生，根據(jù)考生考試成績(jī)，按照專業(yè)志愿先后方式，從高分到低分先錄取第一專業(yè)志愿，若第一專業(yè)志愿已錄滿，按其第二專業(yè)志愿錄取，以此類推。當(dāng)考生所填的專業(yè)志愿已錄滿時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機(jī)調(diào)劑到錄取計(jì)劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。

2、在實(shí)行順序志愿投檔的省(自治區(qū)、直轄市)，優(yōu)先錄取第一志愿填報(bào)我院的考生。學(xué)院按照考生高考成績(jī)由高分到低分錄取，參考考生所報(bào)專業(yè)志愿和專業(yè)相關(guān)科目成績(jī)進(jìn)行專業(yè)分配。如專業(yè)志愿均無法滿足，服從專業(yè)調(diào)劑者，則根據(jù)我院各專業(yè)錄取情況和考生各科目成績(jī)調(diào)劑到其他專業(yè)錄取，否則，作退檔處理。第五章 學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)第一條 學(xué)費(fèi)將嚴(yán)格按廣西自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳、物價(jià)局審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，實(shí)行公示收費(fèi)。第二條 學(xué)生公寓根據(jù)住宿人數(shù)與設(shè)施，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年600～850元(由學(xué)校統(tǒng)一安排)。第三條 其他費(fèi)用：部分學(xué)習(xí)必須品、生活用品為自愿購(gòu)買，具體費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)待廠家提供后隨錄取通知書寄出。第四條 對(duì)品學(xué)兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)院根據(jù)有關(guān)政策給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)資助，種類及標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年8000元。

2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年5000元。

3、自治區(qū)政府助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年5000元。

4、國(guó)家助學(xué)金：每生每年2500-3500元。

5、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：每生每學(xué)年600-2000元。

6、學(xué)生通過參加校內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)，可獲得相應(yīng)的報(bào)酬。第六章 畢業(yè)待遇桂政辦發(fā)[2002]15號(hào)文的有關(guān)規(guī)定，高等職業(yè)教育學(xué)生和普通專科學(xué)生在戶籍和學(xué)籍管理、畢業(yè)證發(fā)放、就業(yè)等方面享受同樣的政策待遇，即戶口可以遷移、畢業(yè)證為教育部統(tǒng)一印制和電子注冊(cè)的普通高等學(xué)校?？飘厴I(yè)證書、畢業(yè)生就業(yè)為“雙向選擇”自主擇業(yè)，就業(yè)時(shí)派發(fā)由自治區(qū)高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)辦公室簽發(fā)的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》。學(xué)院每年選送5%優(yōu)秀高職畢業(yè)生直接升入本科院校學(xué)習(xí)。第七章 咨詢及聯(lián)系方式考生可通過電話、信件的方式或直接到我院招生辦公室進(jìn)行咨詢。學(xué)院招生辦地址： 廣西南寧市高考派—高考志愿填報(bào)專家

桃源路37號(hào)(桃源校區(qū))郵編：530021 南寧市昆侖大道8號(hào)（昆侖校區(qū)）郵編：530023聯(lián)系電話：0771—2847911 2853620 5616464 聯(lián)系人：文老師 黃老師 龍老師傳真：0771—2853620 5617990網(wǎng)址：http://.cn廣西

衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年4月。

廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè):

廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院全景地圖:

廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線:

廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)考指南:

廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃:

廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院人氣校友:

高考派—高考志愿填報(bào)專家

第二篇：廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué)，1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為廣西首批獨(dú)立改制的公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的高等職業(yè)院校和廣西首批示范性高職院校。

學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的廣西南寧市江南區(qū)明陽(yáng)工業(yè)區(qū)，占地1130畝，設(shè)有11個(gè)教學(xué)系部，49個(gè)招生專業(yè)（方向），面向全國(guó)23個(gè)?。▍^(qū)、市）招生，截至2010年3月，全日制普通高職高專在校生11131人。

學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研合作教育發(fā)展道路，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，廣大畢業(yè)生以過硬的技術(shù)、良好的素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力深受社會(huì)各界的贊譽(yù)，2005年以來畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在97%以上，居廣西同類院校前列，用人單位對(duì)畢業(yè)生工作能力滿意度達(dá)96%。

學(xué)院教育教學(xué)改革成效顯著，國(guó)家教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程4門、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個(gè)、自治區(qū)精品課程15門、自治區(qū)示范性高職教育實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)。

歷史

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院最早為創(chuàng)建于1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué)，為適應(yīng)廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和學(xué)院自身發(fā)展需要，先后改制為廣西農(nóng)學(xué)院熱作分院（1977 年）、廣西農(nóng)墾職工大學(xué)（1982 年）、廣西農(nóng)工商職業(yè)大學(xué)（1996 年），1998 年 3 月，經(jīng)國(guó)家教育部和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，成為廣西首批并獨(dú)立改制的高職院校——廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為一所特色鮮明，集生化、材料與能源、土建、制造、電子信息、食品、財(cái)經(jīng)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒等高職高專教育十個(gè)專業(yè)大類為一體的協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高職院校。[4]

辦學(xué)特色

學(xué)院以區(qū)內(nèi)企業(yè)為依托，與區(qū)內(nèi)外100多家企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，校企共享物質(zhì)、人力和技術(shù)資源，企業(yè)為學(xué)院工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)人才提供服務(wù)，學(xué)院成為企業(yè)的培訓(xùn)基地、技術(shù)研發(fā)基地，成為行業(yè)、企業(yè)重要的科技創(chuàng)新和新技術(shù)推廣力量，實(shí)現(xiàn)了與行業(yè)、企業(yè)的深度融合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐平臺(tái)，形成了內(nèi)外一體開放式的實(shí)踐教學(xué)體系 專業(yè)建設(shè)

學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求變化，根據(jù)行業(yè)和廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，構(gòu)建了以農(nóng)為特色，融電子信息、財(cái)經(jīng)、制造、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒等一、二、三產(chǎn)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。

學(xué)院實(shí)施精品戰(zhàn)略，以優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)為龍頭，以精品課程建設(shè)為核心加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，培育出一批特色明顯的高水平專業(yè)（群）和課程，形成了國(guó)家、自治區(qū)和學(xué)校三級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)體系。[

交流合作

學(xué)院搶抓中國(guó)—東盟博覽會(huì)永久落戶南寧的機(jī)遇，不斷擴(kuò)大與國(guó)內(nèi)外高校、企業(yè)的合作與交流，先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、以色列、越南等國(guó)家及臺(tái)灣地區(qū)的一些大學(xué)和企業(yè)開展了合作辦學(xué)與學(xué)術(shù)交流。

院系設(shè)置

農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程技術(shù)系

農(nóng)業(yè)與環(huán)境工程技術(shù)系是學(xué)院中傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科交相輝映且久負(fù)盛名的重要系部之一。她的前身是1977年廣西農(nóng)學(xué)院熱作分院茶葉和熱作本科專業(yè)，1995年由原來的茶葉系和經(jīng)作系合并組建而成，其辦學(xué)歷史可追溯至1965年，其人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技成果馳譽(yù)華南地區(qū)，在國(guó)內(nèi)亦有重要影響。經(jīng)過四十多年的不斷建設(shè)和發(fā)展，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生5000多人，為我國(guó)華南熱帶作物地區(qū)輸送了大量高級(jí)技術(shù)人才和管理人才，在廣西農(nóng)墾系統(tǒng)和廣西茶葉行業(yè)中幾乎領(lǐng)導(dǎo)班子中多數(shù)都是本系的畢業(yè)生，被稱為“廣西農(nóng)墾黃埔軍?！?、“廣西茶葉黃埔軍校”，近幾年來畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。[18]

食品技術(shù)系

食品技術(shù)系成立于1987年，通過二十多年的探索和實(shí)踐，專業(yè)建設(shè)形成了以“服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為核心”的高職教育理念，具有鮮明的高職專業(yè)特色?，F(xiàn)有“食品加工技術(shù)”、“食品檢驗(yàn)及管理”、“應(yīng)用生物技術(shù)”和“生物化學(xué)工藝”四三個(gè)專業(yè)。其中，“生物技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀專業(yè)。本系師資力量雄厚，在職教師15人，其中高級(jí)職稱8人，雙師型12 人，博士1人，碩士學(xué)位6人。

動(dòng)物技術(shù)系

動(dòng)物技術(shù)系前身是成立于1965年的廣西勞動(dòng)大學(xué)畜牧獸醫(yī)系，目前開設(shè)畜牧獸醫(yī)和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)，經(jīng)過多年的辦學(xué)探索，形成了一套完整的辦學(xué)理念。幾年來，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)改革力度，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，構(gòu)建富有特色的教學(xué)模式，合理設(shè)置課程體系，注重理論教學(xué)及專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，成果顯著，其中“畜牧獸醫(yī)專業(yè)”被列為廣西高職高專教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

本系師資力量雄厚，副教授2人，講師8人，碩士研究生5人，雙師型教師占90%。有很強(qiáng)的教學(xué)與科研能力，獲得科技廳課題1項(xiàng)，院級(jí)課題3項(xiàng)，教改課題1項(xiàng)。同時(shí)擁有一支由實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)單位專業(yè)技術(shù)骨干人員組成的具有較強(qiáng)的技術(shù)操作與實(shí)際生產(chǎn)能力的校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

經(jīng)貿(mào)系

經(jīng)貿(mào)系創(chuàng)辦于1983 年，前身為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系，1990 年更名為管理系，1998 年為經(jīng)濟(jì)與管理系，2004 年更名為經(jīng)貿(mào)系，2010年6月，經(jīng)貿(mào)系三分為經(jīng)貿(mào)系、管理系和應(yīng)用外語(yǔ)系。經(jīng)貿(mào)系面向全國(guó)招生，現(xiàn)有在校生來自全國(guó)各地 20 多個(gè)省區(qū)。近5年來，已為全國(guó)20多個(gè)省區(qū)培養(yǎng)了 7500多名經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才，他們?cè)诓煌膷徫话l(fā)揮重要作用，不少人已成為業(yè)務(wù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)干部，推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)貿(mào)系組建的以市場(chǎng)營(yíng)銷教研室、會(huì)計(jì)教研室、電子商務(wù)教研室為主的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，辦出了專業(yè)特色。經(jīng)貿(mào)系有電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、營(yíng)銷與策劃、投資與理財(cái)?shù)?個(gè)專業(yè)（其中前3個(gè)專業(yè)為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)），在校學(xué)生1940多人。計(jì)算機(jī)與電子信息工程系

計(jì)算機(jī)與電子信息工程系經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，在師資、設(shè)備、教學(xué)、科研等方面具有較強(qiáng)的實(shí)力。目前在校生1540名，開設(shè)有：電氣自動(dòng)化技術(shù)、生產(chǎn)過程自

2動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等8個(gè)專業(yè)，涵蓋了計(jì)算機(jī)和電子應(yīng)用領(lǐng)域的各專業(yè)方向，其中電氣自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是國(guó)家級(jí)骨干建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)。

計(jì)算機(jī)與電子信息工程系擁有一支較成熟的師資隊(duì)伍，全系現(xiàn)有專職教師48名，兼職專業(yè)教師30余名，大部分教師具有行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和中高級(jí)以上職稱，具有技師、高級(jí)技師、國(guó)家軟件水平中高級(jí)技術(shù)認(rèn)證、IT企業(yè)認(rèn)證講師資格等雙師素質(zhì)的教師占90%以上。

電子機(jī)械工程系

電子機(jī)械工程系是我院規(guī)模較大、最具實(shí)力的系之一，目前在校學(xué)生1800多人?，F(xiàn)開設(shè)有機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化等八個(gè)專業(yè)。系部校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地包括汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)中心，其中汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心是廣西示范性建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。系部擁有一支既具有扎實(shí)的理論知識(shí)和教學(xué)水平，又有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和較豐富的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)師隊(duì)伍。同時(shí)，我系還大量聘請(qǐng)名校、名企業(yè)高級(jí)人才指導(dǎo)推進(jìn)我系的教學(xué)改革、科學(xué)研究和生產(chǎn)等工作，并取得了良好的效果。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系成為廣西高職藝術(shù)類最大的系部，共擁有10個(gè)專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（展示設(shè)計(jì)、商住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)）、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品造型藝術(shù)設(shè)計(jì)（旅游藝術(shù)品設(shè)計(jì)方向、工業(yè)設(shè)計(jì)方向）、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)（室內(nèi)設(shè)計(jì)→預(yù)算→施工工藝及技術(shù)）、印刷圖文信息處理（注：08年轉(zhuǎn)入傳媒系）、建筑裝飾工程技術(shù)。傳媒系

傳媒系，其前身為1985年成立的新聞專業(yè)，在2003年，改名為文化與傳播系，2010年正式改名為傳媒系，也正是主動(dòng)適當(dāng)了傳媒行業(yè)的這種轉(zhuǎn)變，突出了“新時(shí)代、新傳媒、新思維”的教學(xué)理念和“以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職教育理念。

目前傳媒系開設(shè)有新聞采編與制作、數(shù)字傳媒藝術(shù)、影視廣告、印刷圖文信息處理、主持與播音等5個(gè)招生專業(yè)?，F(xiàn)有在校生800多人。

傳媒體師資力量雄厚，有骨干教師30多人，其中高級(jí)職稱11人，中級(jí)職稱11人，學(xué)科帶頭人5人，專職教師隊(duì)伍中具有高級(jí)攝影師、中級(jí)攝影師、沖印師、中、高級(jí)秘書等“雙師”素質(zhì)的教師25人，具有研究生學(xué)歷的10人。此外，還有一支由各行業(yè)專家、知名人士組成的外聘教師隊(duì)伍。他們既具有豐富的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又有較強(qiáng)的專業(yè)技能操作能力，教學(xué)水平高，教學(xué)效果優(yōu)良。專職教師每年都有計(jì)劃的到各行業(yè)單位進(jìn)行掛職鍛煉，為提高教學(xué)水平和進(jìn)行教學(xué)改革積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)用外語(yǔ)系

應(yīng)用外語(yǔ)系由應(yīng)用外語(yǔ)教研室、文秘教研室、旅游英語(yǔ)教研室、公共英語(yǔ)教研室組建而成，設(shè)有商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)、應(yīng)用越南語(yǔ)專業(yè)、文秘專業(yè)、旅游英語(yǔ)專業(yè)，其中文秘專業(yè)被確定為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)被確定為院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。在校生現(xiàn)

3有554人，分別來自全國(guó)20多個(gè)省區(qū)。

應(yīng)用外語(yǔ)系擁有一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的專兼職教師隊(duì)伍?，F(xiàn)全系共有專任教師35人，擁有高級(jí)職稱的教師11人，有中級(jí)職稱的教師19人，有初級(jí)職稱的教師5人。教師中擁有碩士研究生學(xué)位或研究生學(xué)歷的教師共27人，還有9個(gè)教師曾經(jīng)出國(guó)留學(xué)。另聘有多名來自美國(guó)、英國(guó)、越南等國(guó)家的外籍教師任教。應(yīng)用外語(yǔ)系教師以現(xiàn)代高職教育理念為先導(dǎo)，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極開展高職人才培養(yǎng)的研究。多年來主持并參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)多個(gè)科研項(xiàng)目，發(fā)表專業(yè)論文200多篇，編寫教材十余部等。

管理系

管理系的前身是創(chuàng)建于1983年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系，后經(jīng)多次變更，2010年學(xué)院進(jìn)行系部調(diào)整，原經(jīng)貿(mào)系一分為三，新的管理系重新設(shè)立。

管理系為學(xué)院的大系之一，面向全國(guó)招生，現(xiàn)有來自全國(guó)10多個(gè)省區(qū)的在校生1687人。目前，管理系開設(shè)有物流管理、物流管理(國(guó)際物流方向)、物流信息技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)信息管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理等七個(gè)專業(yè)，其中物流管理專業(yè)為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，國(guó)際商務(wù)、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。管理系擁有良好的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件，校內(nèi)物流管理實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。

管理系師資力量雄厚，2008 年“物流管理實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲自治區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，韋克儉教授為“廣西高等學(xué)校教學(xué)名師”。我系根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要，不斷深化教育教學(xué)改革取得了一系列的成果，擁有國(guó)家級(jí)精品課程1門、自治區(qū)級(jí)精品課程1門、院級(jí)精品課程3門。2010年物流管理專業(yè)學(xué)生在人力資源和社會(huì)保障部主辦的全國(guó)物流職業(yè)技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；2010年經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)學(xué)生在中國(guó)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)網(wǎng)主辦的首屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(jiǎng)，2010年國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校外貿(mào)技能競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。此外，我系學(xué)生還在院級(jí)和區(qū)級(jí)各項(xiàng)賽事中屢獲殊榮。管理系學(xué)生全面的知識(shí)、突出的能力、較高的職業(yè)素養(yǎng)，受到用人單位好評(píng)，2004-2010年畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)95%以上。

第三篇：廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)踐教學(xué)管理辦法

實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)體系中的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。為了建立正常的實(shí)踐教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和管理水平，特制定本辦法。

第一章

總

則

第一條

實(shí)踐教學(xué)的目的。培養(yǎng)學(xué)生從事實(shí)際工作所必須的操作技能；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行專業(yè)工作的能力。

第二條

實(shí)踐教學(xué)的范圍。實(shí)踐教學(xué)涵蓋實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、社會(huì)調(diào)研、公益服務(wù)等。

第三條

實(shí)踐教學(xué)的任務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的主要過程和基本方法，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、使學(xué)生順利就業(yè)、提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四條

實(shí)踐教學(xué)基地的發(fā)展建設(shè)。要根據(jù)學(xué)院的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制定、落實(shí)校內(nèi)和校外實(shí)踐教學(xué)基地的發(fā)展規(guī)劃，確保各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。

第五條

實(shí)踐教學(xué)管理的原則。理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)硬件與軟件相配套，教學(xué)管理與計(jì)劃相統(tǒng)一，堅(jiān)持德、智、體、美、勞、技全面發(fā)展。

第二章

實(shí)踐教學(xué)的組織

第六條

全校實(shí)踐教學(xué)管理由教務(wù)處在院長(zhǎng)和教學(xué)院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一負(fù)責(zé)，按照實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的總體要求，科學(xué)安排，分工協(xié)作，逐級(jí)實(shí)施。

第七條

實(shí)踐教學(xué)的組織、管理以及實(shí)施由教務(wù)處會(huì)同各系部與實(shí)訓(xùn)中心共同完成。各實(shí)踐教學(xué)部門都應(yīng)委派專人負(fù)責(zé)本部門的實(shí)踐教學(xué)工作。

第八條

教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)工作職責(zé)

1．制訂全校的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃。

2．組織教學(xué)部門研究制定實(shí)踐教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3．審核全校的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。

4．指導(dǎo)、監(jiān)督實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的實(shí)施。

5．規(guī)范實(shí)踐教學(xué)過程管理。

6．開展實(shí)踐教學(xué)檢查和評(píng)估。

7．為實(shí)踐教學(xué)的順利開展提供服務(wù)。

第九條

系部(實(shí)訓(xùn)基地)工作職責(zé)

1．根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分別構(gòu)建以人才培養(yǎng)目標(biāo)為核心、素質(zhì)和能力培養(yǎng)為宗旨的實(shí)踐教學(xué)體系。明確各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，將任務(wù)分解到各教學(xué)環(huán)節(jié)。

2．根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，制訂實(shí)踐教學(xué)大綱。

3．按照實(shí)踐教學(xué)大綱的要求，組織教師編寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書”(作業(yè)指導(dǎo)書)，制訂各專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的實(shí)施細(xì)則。

4．按照實(shí)踐教學(xué)大綱的要求和實(shí)際條件做出各實(shí)踐環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)教務(wù)處審核后報(bào)財(cái)務(wù)處申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

5．負(fù)責(zé)組織實(shí)施實(shí)踐教學(xué)大綱所規(guī)定的具體教學(xué)任務(wù)。為保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，各系部有監(jiān)督、指導(dǎo)各執(zhí)行環(huán)節(jié)具體實(shí)施執(zhí)行情況的責(zé)任和義務(wù)。

6．根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方向，完善、建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，鞏固、建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地。

7．根據(jù)實(shí)踐教學(xué)需要建立一批穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍，保證實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍具有合理的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)，以保障實(shí)踐教學(xué)的正常進(jìn)行。

第三章

實(shí)踐教學(xué)的過程管理

第十條

實(shí)踐教學(xué)的過程管理是保障實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)常規(guī)性工作，系部(實(shí)訓(xùn)基地)和相關(guān)職能部門要將其納入每學(xué)期工作計(jì)劃。過程管理由系部(實(shí)訓(xùn)基地)進(jìn)行具體實(shí)施，教務(wù)處負(fù)責(zé)督促和協(xié)調(diào)工作。

第十一條

實(shí)踐教學(xué)的全過程管理

1．所有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格按照學(xué)院制訂的專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行。

2．實(shí)踐教學(xué)大綱是進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)綱領(lǐng)性文件，應(yīng)根據(jù)課程的基本要求和教學(xué)計(jì)劃制定，須經(jīng)系部和教務(wù)處共同審批。

3．編寫符合實(shí)踐教學(xué)大綱要求的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(作業(yè)指導(dǎo)書)，須經(jīng)系部和教務(wù)處共同審批。

4．系部(實(shí)訓(xùn)基地)按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和和實(shí)踐教學(xué)大綱要求配備指導(dǎo)教師，教務(wù)處審批后下達(dá)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書。

5．由專業(yè)教研室或?qū)嵺`教學(xué)指導(dǎo)教師提出的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)授課計(jì)劃或?qū)嵙?xí)計(jì)劃，須經(jīng)系部和教務(wù)處共同審批。

6．由承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的系部(實(shí)訓(xùn)基地)準(zhǔn)備實(shí)踐教學(xué)所需的場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備、材料及相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件，保障實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備：保障實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作適時(shí)到位。

7．由承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的系部，向?qū)W生下達(dá)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書，并督促學(xué)生做好技術(shù)準(zhǔn)備工作。

8．教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)生根據(jù)技能訓(xùn)練情況填寫實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

9．指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成果予以評(píng)價(jià)，給出評(píng)定成績(jī)。

10．指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)，向系部提交實(shí)踐教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成果和工作總結(jié)。

11．各實(shí)踐教學(xué)部門負(fù)責(zé)收集、整理本部門實(shí)踐教學(xué)相關(guān)資料，做好資料、成績(jī)和教學(xué)成果的歸檔和保管工作。

12．每學(xué)期結(jié)束前各實(shí)踐教學(xué)部門進(jìn)行本部門的實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)。

第十二條

實(shí)踐教學(xué)過程管理的具體要求

1．系部(實(shí)訓(xùn)基地)要根據(jù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)管理制度制定本部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．實(shí)踐教學(xué)大綱一旦制定不得隨意改動(dòng)，必須認(rèn)真組織實(shí)施，保證實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。

3．各實(shí)踐教學(xué)部門應(yīng)充分利用現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)資源，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開出率。

4．實(shí)踐教學(xué)的考試(考核)按學(xué)院考試管理規(guī)定及技能考核標(biāo)準(zhǔn)組織命題和成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。考試、考核方式可采取操作、筆試、答辯等。

5．系部(實(shí)訓(xùn)基地)應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)檢查，對(duì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

6．定期召開與實(shí)踐教學(xué)有關(guān)的教師及學(xué)生座談會(huì)，聽取意見和建議。

7．對(duì)于實(shí)踐教學(xué)中普遍存在的問題，由教務(wù)處會(huì)同學(xué)院有關(guān)部門有針對(duì)性地?cái)M定解決方案，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第四章

實(shí)踐教學(xué)的人員管理

第十三條

對(duì)任課教師和實(shí)踐教學(xué)管理人員的要求和管理

1．實(shí)踐教學(xué)部門要加強(qiáng)對(duì)任課教師、實(shí)踐教學(xué)管理人員的管理和考核。要建立健全實(shí)踐教學(xué)管理人員的崗位責(zé)任制，把日常實(shí)踐性管理工作落實(shí)到人。

2．實(shí)踐課教師(專兼職)要按照教學(xué)工作規(guī)范認(rèn)真履行職責(zé)。

3．實(shí)踐課開課前，任課教師和管理人員必須認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢測(cè)儀器、設(shè)備和有關(guān)用品是否完備和處于良好狀態(tài)，如有必要應(yīng)提前試講試做。

4．實(shí)踐課開課后，任課教師應(yīng)向?qū)W生講明操作及安全注意事項(xiàng)，嚴(yán)格要求學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行操作，并對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行考核。

5．實(shí)踐教學(xué)管理人員要加強(qiáng)對(duì)上課學(xué)生的管理，對(duì)不遵守實(shí)踐課各項(xiàng)要求者，管理人員有權(quán)終止其上課。

6．實(shí)踐課結(jié)束后，任課教師要對(duì)實(shí)踐課情況進(jìn)行總結(jié)，實(shí)踐教學(xué)管理人員要及時(shí)清點(diǎn)和檢查設(shè)施設(shè)備及用品，做好整理和保管工作。

第十四條

對(duì)學(xué)生的要求和管理

1．所有學(xué)生都必須完成專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)大綱規(guī)定的所有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不能完成者不能取得畢業(yè)資格。

2．遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從指導(dǎo)教師和管理人員的安排，服從實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)。

3．嚴(yán)格遵守實(shí)踐教學(xué)部門和企業(yè)的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律、安全要求和保密制度。凡不按規(guī)程和要求進(jìn)行操作造成儀器設(shè)備損壞或丟失者，要負(fù)責(zé)修理或賠償。

4．嚴(yán)格遵守實(shí)踐教學(xué)紀(jì)律，不得無故不參加實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐課原則上不得請(qǐng)假，遇特殊情況要經(jīng)系部批準(zhǔn)，否則按曠課處理。對(duì)于請(qǐng)假時(shí)間超過實(shí)踐教學(xué)時(shí)間的三分之一或曠課的學(xué)生，在補(bǔ)修缺課環(huán)節(jié)后再給予評(píng)定成績(jī)。

5．按時(shí)完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

第五章

實(shí)踐教學(xué)成績(jī)考核及評(píng)定

第十五條

考核要求及原則

1．實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核主要考查學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、技能掌握情況以及在實(shí)踐環(huán)節(jié)中所表現(xiàn)的基本素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。

2．在必須達(dá)到基本要求的前提下，為使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在技能上都能有提高，可以實(shí)行不同的考核起點(diǎn)，由學(xué)生自主選擇，體現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。

3．可根據(jù)不同專業(yè)、不同年級(jí)學(xué)生的具體情況，結(jié)合社會(huì)需求發(fā)展，在明確考核重點(diǎn)的基礎(chǔ)上制訂不同的考核方案。

第十六條

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核辦法

由系部(實(shí)訓(xùn)基地)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃的要求，按實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容制定相應(yīng)的考核辦法。

第十七條

實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的評(píng)定

由部門根據(jù)各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)特點(diǎn)和各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求制定可操作的評(píng)分細(xì)則，交由教務(wù)處備案。實(shí)踐教學(xué)成績(jī)實(shí)行五級(jí)分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格；一周以內(nèi)(含一周)可實(shí)行兩級(jí)分制，即合格、不合格。

第十八條

實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的記載

單獨(dú)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課及綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)單獨(dú)記載，隨課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、上機(jī)訓(xùn)練、課程沒計(jì)等實(shí)踐教學(xué)成績(jī)記入專業(yè)課總分，公益服務(wù)實(shí)踐課成績(jī)記入基礎(chǔ)課成績(jī)中。第六章 實(shí)踐教學(xué)的研究

第十九條

各實(shí)踐教學(xué)部門要加大實(shí)踐教學(xué)的研究力度，努力建立各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，不斷改革實(shí)踐教學(xué)方法和手段，積極開展技術(shù)改造和創(chuàng)新。

第七章

附

則

第二十條

本辦法自發(fā)布之日起試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010—2011年第一期學(xué)生座談會(huì)報(bào)道

2010年12月14日，廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010—2011年第一期學(xué)生座談會(huì)在2—101階梯教室舉行。本次座談會(huì)有教學(xué)督導(dǎo)室主辦，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦。出席本次座談會(huì)的有學(xué)院何宏華副院長(zhǎng)，教務(wù)處榮忠處長(zhǎng)，教務(wù)處譚永平處長(zhǎng)，教學(xué)督導(dǎo)處陸春桃主任以及教學(xué)不副主任，教學(xué)出全體人員，各系督導(dǎo)員，08，09，10級(jí)各班班長(zhǎng)以及教學(xué)信息員。座談會(huì)分為主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，主會(huì)場(chǎng)進(jìn)行工作匯報(bào)，意見反饋，分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行各系座談交流。座談會(huì)由教學(xué)督導(dǎo)處的陸春桃主任主持，在座談會(huì)上，宏華副院長(zhǎng)發(fā)表了講話，他指出此次座談會(huì)是在學(xué)院順利完成評(píng)估工作下召開的，為今后學(xué)院的各項(xiàng)工作開展是有重大意義，同時(shí)對(duì)各班教學(xué)信息員提出了更高的要求，要求今后反饋級(jí)較小信息要更加具有重要性，建設(shè)性。陸春桃主任還做了上期座談會(huì)的主要意見反饋報(bào)告，報(bào)告對(duì)晚自習(xí)，早操早讀有關(guān)事宜，關(guān)于大一新生在12月份參加英語(yǔ)等級(jí)考試，自考培訓(xùn)等意見進(jìn)行了回饋并做了進(jìn)一步的解釋。

在主會(huì)結(jié)束以后，各系進(jìn)行了分會(huì)場(chǎng)的座談交流。在分會(huì)場(chǎng)上，各班教學(xué)信息員紛紛發(fā)言，指出了學(xué)院目前教學(xué)存在的不足之處，并提出了建議，同時(shí)參與座談會(huì)的老師也對(duì)部分問題做了解釋，并表示今后更加努力提高教學(xué)質(zhì)量。參與座談會(huì)的同學(xué)對(duì)此次座談會(huì)給予了肯定，最后各分院會(huì)場(chǎng)在熱烈的掌聲中結(jié)束了此次座談會(huì)。

第五篇：【遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)】遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)站-遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

高考派—高考志愿填報(bào)專家

【遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)】遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)站-遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

六、錄取辦法說明1.調(diào)檔比例按招生計(jì)劃120%調(diào)檔。2.身體健康狀況要求色盲、色弱、嗅覺遲鈍不得報(bào)考;任何一眼矯正到4.8但鏡片度數(shù)大于800度不得報(bào)考;其它疾病或生理缺陷考生按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。3.院校志愿及錄取當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足計(jì)劃招生數(shù)時(shí)：在同批錄取學(xué)校控制分?jǐn)?shù)線以上，按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取;當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計(jì)劃招生數(shù)時(shí)：不再調(diào)閱其他志愿考生檔案。中職升高職錄取，按照遼寧省招生錄取原則錄取。(注：如果專業(yè)成績(jī)相同，按照文化課分?jǐn)?shù)從高到低，擇優(yōu)錄取。)4.對(duì)加分、降低分?jǐn)?shù)投檔考生的處理在錄取中執(zhí)行省招考委關(guān)于加分、降分投檔以及同等條件下優(yōu)先錄取規(guī)定執(zhí)行。5.進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則安排專業(yè)。

遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè):

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