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      2012年醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)和演練工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-12 18:15:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012年醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)和演練工作計(jì)劃

      2012年新沂市中心醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)和演練工作計(jì)劃

      為加強(qiáng)我院各部門(mén)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的認(rèn)識(shí),結(jié)合我院實(shí)際特制定醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃

      一、培訓(xùn)目的:

      通過(guò)培訓(xùn),使醫(yī)護(hù)人員掌握突發(fā)應(yīng)急事件基本理論知識(shí),提高其對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的認(rèn)識(shí)。

      二、培訓(xùn)對(duì)象:

      全院各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)

      三、培訓(xùn)形式:

      短期集中培訓(xùn)形式

      四、培訓(xùn)內(nèi)容:

      突發(fā)應(yīng)急事件的基本理論

      1.突發(fā)應(yīng)急事件的概念

      2.突發(fā)應(yīng)急事件的分類(lèi)

      3.突發(fā)應(yīng)急事件的分級(jí)

      培訓(xùn)時(shí)間: 5月16日

      五、演練內(nèi)容:

      消防演練

      演練時(shí)間:5月17日

      醫(yī)教科

      2011年5月9日

      第二篇:2012年醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)和演練工作計(jì)劃

      2012年丹東市中心醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)和演練工作計(jì)劃

      為加強(qiáng)我院各部門(mén)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的認(rèn)識(shí),結(jié)合我院實(shí)際特制定醫(yī)院應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃

      一、培訓(xùn)目的:

      通過(guò)培訓(xùn),使醫(yī)護(hù)人員掌握突發(fā)應(yīng)急事件基本理論知識(shí),提高其對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的認(rèn)識(shí)。

      二、培訓(xùn)對(duì)象:

      全院各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)

      三、培訓(xùn)形式:

      短期集中培訓(xùn)形式

      四、培訓(xùn)內(nèi)容:

      突發(fā)應(yīng)急事件的基本理論

      1.突發(fā)應(yīng)急事件的概念

      2.突發(fā)應(yīng)急事件的分類(lèi)

      3.突發(fā)應(yīng)急事件的分級(jí)

      培訓(xùn)時(shí)間: 5月16日

      五、演練內(nèi)容:

      消防演練

      演練時(shí)間:5月17日

      醫(yī)務(wù)科

      2011年5月9日

      第三篇:醫(yī)院應(yīng)急演練工作總結(jié)

      宜昌市五醫(yī)院急救演總結(jié)報(bào)告

      今年八月份以來(lái),我院醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感辦在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,聯(lián)合組織進(jìn)行了一輪急救大演練活動(dòng)。本次演練分三個(gè)板塊,即醫(yī)療組、護(hù)理組、醫(yī)院感染組。醫(yī)療組主要演練心肌梗塞、肺栓塞、心源性猝死的搶救:護(hù)理組主要演練心肺復(fù)蘇、優(yōu)質(zhì)護(hù)理等內(nèi)容:院感組主要負(fù)責(zé)演練醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急處置流程。大家分工協(xié)作,按照演練計(jì)劃忙而不亂、有條不紊的一一成功演練,通過(guò)本次演練起到了大練兵的作用,同時(shí)也歷練我們的急救隊(duì)伍,為以后的工作積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將其存在問(wèn)題總結(jié)如下:

      一、存在的問(wèn)題:醫(yī)務(wù)人員的緊迫感不夠,細(xì)節(jié)不夠注意,比如搬運(yùn)病人方法不對(duì),胸外按壓姿勢(shì)不對(duì)。醫(yī)護(hù)人員的無(wú)菌意識(shí)薄弱,醫(yī)護(hù)缺乏手衛(wèi)生意識(shí),護(hù)士的無(wú)菌操作欠規(guī)范,醫(yī)護(hù)缺乏手衛(wèi)生意識(shí);整個(gè)演練過(guò)程沒(méi)有安撫家屬的情境。整個(gè)演練過(guò)程沒(méi)有安撫患者家屬的情境。醫(yī)護(hù)協(xié)作配合欠流暢,護(hù)士存在比較慌亂的情況,骨折病人的體位擺放不當(dāng)(患肢沒(méi)有抬高),有些科室演練過(guò)程沒(méi)有人通知科主任,沒(méi)有啟動(dòng)搶救小組,胸外按壓始終只有一人,沒(méi)有換手的醫(yī)師或護(hù)士,導(dǎo)致后來(lái)按壓頻率及深度不夠,該急危重病人沒(méi)有通知內(nèi)科醫(yī)師會(huì)診,搶救現(xiàn)場(chǎng)始終未配備或準(zhǔn)備除顫儀,搶救過(guò)程中沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,安撫病人家屬的情景,醫(yī)患溝通較冷漠,缺乏技巧及人文

      關(guān)懷,病人從急診科送入病房無(wú)醫(yī)生護(hù)送,沒(méi)用平車(chē)護(hù)送至病房(用的輪椅)?,F(xiàn)實(shí)工作中麻醉師及心電圖醫(yī)師能否在五分鐘內(nèi)趕到搶救現(xiàn)場(chǎng)?

      加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的無(wú)菌觀(guān)念及手衛(wèi)生意識(shí),醫(yī)護(hù)平時(shí)多加強(qiáng)溝通與協(xié)作,搶救病人要急而不亂,有條不紊的進(jìn)行,醫(yī)護(hù)要加強(qiáng)醫(yī)患溝通意識(shí)及溝通藝術(shù),多一些人文關(guān)懷,醫(yī)患談話(huà)要有人情味,杜絕生冷硬的談話(huà)方式,急危重病人住院或檢查應(yīng)有醫(yī)生全程陪同,謹(jǐn)防意外發(fā)生,引發(fā)糾紛。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的無(wú)菌觀(guān)念及手衛(wèi)生意識(shí),醫(yī)護(hù)平時(shí)多練習(xí)心肺復(fù)蘇的操作,讓其搶救動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范,加強(qiáng)溝通與協(xié)作,搶救病人要急而不亂,有條不紊的進(jìn)行,搶救現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有醫(yī)患溝通,醫(yī)患溝通是門(mén)藝術(shù),要多一些人文關(guān)懷,醫(yī)患談話(huà)要有人情味,杜絕生冷硬的談話(huà)方式,急危重病人住院應(yīng)有醫(yī)生全程陪同,謹(jǐn)防意外發(fā)生,引發(fā)糾紛。醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)心理素質(zhì)方面的培養(yǎng),平時(shí)要針對(duì)性的培養(yǎng)膽小心理素質(zhì)較差的護(hù)士參加急危重病人的救治,搶救過(guò)程應(yīng)有醫(yī)護(hù)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并應(yīng)在第一時(shí)間向科主任匯報(bào),第一時(shí)間啟動(dòng)搶救小組應(yīng)急預(yù)案,麻醉師及心超室醫(yī)師應(yīng)本著先急后緩,先危后重的原則,在最短時(shí)間內(nèi)趕到搶救現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)第一時(shí)間通知備班加班。

      三、效果評(píng)價(jià):通過(guò)本次演練增強(qiáng)了大家的急救意識(shí),鍛煉了我們的急救隊(duì)伍,起到了很好的練兵作用,使搶救工作分工更明確,加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)之間的協(xié)作,理順了各種關(guān)系,提高了我院對(duì)心肌梗塞等急危重病人的搶救成功率。

      醫(yī)務(wù)科

      2015.08.20

      第四篇:醫(yī)院應(yīng)急演練工作總結(jié)

      勝利。天津市口腔醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療衛(wèi)生事件應(yīng)急演練總結(jié)

      一、演練情況 2012年10月12日,我院為檢驗(yàn)急救綠色通道是否暢通,切實(shí)加強(qiáng)急救隊(duì)伍建設(shè),提高醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)醫(yī)療衛(wèi)生事件的快速反應(yīng)和有效處置能力,醫(yī)政科組織在急診科、護(hù)理部、病房、麻醉科、感染科、藥房、檢驗(yàn)科、放射科、設(shè)備科、總務(wù)科、保衛(wèi)科及相關(guān)行政主管部門(mén)的大力協(xié)助下進(jìn)行了天津市口腔醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療衛(wèi)生事件應(yīng)急演練。

      演練在下午5點(diǎn)正式開(kāi)始。現(xiàn)場(chǎng)模擬因公交車(chē)車(chē)禍致3人頜面部嚴(yán)重創(chuàng)傷,由同事陪同緊急來(lái)到我院急診科就診。

      患者來(lái)院后急診科值班醫(yī)生明確診斷,及時(shí)分頭處理,值班醫(yī)生立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,展開(kāi)急救。

      急救同時(shí)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,通知行政總值班負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。病房總值班、麻醉科、感染科、檢驗(yàn)科、藥房、放射科均按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)參與危急重癥患者急救會(huì)診。

      行政總值班根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,協(xié)調(diào)設(shè)備科人員到場(chǎng)保障急救設(shè)備的正常使用。協(xié)調(diào)總務(wù)科安排病房電梯,確保急診轉(zhuǎn)入院快速便捷。

      經(jīng)搶救患者病情基本穩(wěn)定,生命體征平穩(wěn)。專(zhuān)家會(huì)診認(rèn)為可以轉(zhuǎn)入病房繼續(xù)專(zhuān)科治療。做好搶救后病歷記錄,通過(guò)急診綠色通道為患者快速辦理入院手續(xù),急診科與病房做好病情及藥品交接。整個(gè)急救過(guò)程共歷時(shí)30分鐘。

      一、突發(fā)病情

      1、發(fā)生時(shí)間:2012年10月12日 17:00

      2、發(fā)生事件:公交車(chē)車(chē)禍多人嚴(yán)重外傷

      3、地點(diǎn):天津市口腔醫(yī)院急診科

      4、考核內(nèi)容:

      (1)急診科醫(yī)生遇突發(fā)事件接診能力及接診處置流程

      (2)現(xiàn)場(chǎng)如何協(xié)調(diào)及各部門(mén)之間協(xié)調(diào)配合會(huì)診。

      (3)入急診后如何交班處理

      5、事件經(jīng)過(guò):

      衛(wèi)津南路突發(fā)公交車(chē)與公交車(chē)車(chē)禍?zhǔn)录?,多人?yán)重外傷,其中3人頜面部嚴(yán)重創(chuàng)傷,被同事坐出租車(chē)送至我醫(yī)院急診科就診。

      患者陳某:

      (1)創(chuàng)傷性休克;(2)上頜骨骨折:(3)面部軟組織嚴(yán)重挫裂傷

      患者張某:

      女,43歲,面部多處擦傷,有活動(dòng)性出血?;颊呙嫔奔t,神志清晰,呼吸均勻。立即生命體征檢測(cè):體溫36.5c,呼吸22次/分,脈搏80次/分,血壓90/130mmhg。臨床診斷:

      (1)面部軟組織挫裂傷

      患者王某:

      男,48歲,面部多處擦傷,下頜骨骨折,患者面色蒼白,意識(shí)

      清晰。生命體征檢測(cè):體溫35.9c,呼吸25次/分,脈搏90次/分,血壓100/140mmhg。

      臨床診斷:

      (1)下頜骨骨折(2)面部軟組織挫裂傷

      6、處理流程:

      17:00急診科值班醫(yī)生張偉主治醫(yī)師、趙忱光醫(yī)師檢查患者,同時(shí)通知行政值班。17:02 行政值班聯(lián)系檢驗(yàn)科,放射科,手術(shù)室,感染科。就位。17:02患者陳某出血突然加重,脈搏觸及不到,血壓聽(tīng)不清楚,呼吸微弱。主診醫(yī)生立即請(qǐng)王津惠主任醫(yī)師會(huì)診,心臟驟停的診斷成立。王主任立即組織搶救陳某。

      趙忱光醫(yī)師處理患者王某及張某,病情平穩(wěn),為其清創(chuàng),止血,縫合,安排王某收入院。

      緊急搶救陳某:

      1、現(xiàn)場(chǎng)急救:

      (1)建立靜脈通道:生理鹽水500ml+地塞米松15mg(劉鳳偉、金培、蘇明月重復(fù)執(zhí)行口頭醫(yī)囑)。

      (2)氧氣吸入(彭立紅護(hù)師重復(fù)執(zhí)行口頭醫(yī)囑)

      (3)通知行政值班——病房總值班——醫(yī)政科——主管院長(zhǎng)

      個(gè)循環(huán)。患者心跳出現(xiàn),血壓60/40mmhg。2、17:13行政值班高璐趕到,負(fù)責(zé)總調(diào)度

      向醫(yī)政科張建科長(zhǎng);院辦成偉主任;張建成院長(zhǎng);張?zhí)m成院長(zhǎng)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)的情況,并聽(tīng)取指示。

      3、請(qǐng)病房總值班會(huì)診(張萍主任+值班醫(yī)師17:10分趕到)

      病房總值班趕到后,立即加入急救工作。手術(shù)將錯(cuò)位的上頜骨復(fù)位,使出血得到有效的控制。目前血壓仍不能上升,處于休克狀態(tài),患者不能脫離危險(xiǎn)。

      同時(shí),4、請(qǐng)感染科會(huì)診(何惠英主任17:12趕到)

      (1)密切監(jiān)控患者生命體征(2)腎上腺素推注0.5mg

      5、請(qǐng)麻醉科會(huì)診(李連群主任+麻醉值班醫(yī)師17:12趕到)

      (1)檢測(cè)生命體征;(2)必要時(shí)氣管插管(3)準(zhǔn)備手術(shù)室麻醉。

      6、請(qǐng)檢驗(yàn)科會(huì)診(關(guān)永強(qiáng)主任17:12趕到)

      (1)血液化驗(yàn);(2)核血;(3)向血站申請(qǐng)輸血

      7、請(qǐng)藥房會(huì)診(楊鳳昆主任17:15趕到)

      (1)提供保障抗休克藥物(2)補(bǔ)充提供代血漿;(3)保障提供止血藥物;(4)保障提供麻醉藥物(5)保障抗菌素藥物

      8、請(qǐng)放射科會(huì)診(肖玲主任17:20趕到)

      (1)準(zhǔn)備全景片檢查;(2)準(zhǔn)備ct檢查

      9、總務(wù)科、設(shè)備科(17:25趕到)

      (1)檢測(cè)患者感染情況;(2)準(zhǔn)備電梯轉(zhuǎn)運(yùn);(3)保障整個(gè)搶救工

      作設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

      二、向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)搶救的效果

      1、患者心臟驟停心肺復(fù)蘇搶救成功

      2、出血性休克得到糾正

      3、出血得到有效的控制

      張?zhí)m成院長(zhǎng)、張建成副院長(zhǎng)檢查病情后同意目前的診斷和治療方案,建議轉(zhuǎn)病房繼續(xù)專(zhuān)科治療。

      三、患者陳某轉(zhuǎn)運(yùn)病房

      1、再次檢測(cè)患者的生命體征(蘇明月主管護(hù)師記錄)t:36.5c;p:76次/分;r:22次/分;bp:120/78mmhg

      2、準(zhǔn)備電梯(通知小周)運(yùn)行

      3、應(yīng)用擔(dān)架護(hù)送(物業(yè)趙師傅、劉師傅;趙忱光主治醫(yī)師、蘇明月主管護(hù)師護(hù)送)4、17:30與病房醫(yī)護(hù)人員交接

      通過(guò)綠色通道進(jìn)入病房,與病房醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交接(1)病情交接

      (2)藥品交接。

      5、做好搶救后病歷記錄和科室的整理、消毒工作。重新補(bǔ)齊急救藥品,設(shè)備檢修完好,以備其他病人使用。

      四、應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)

      五、演練結(jié)束

      二、各部門(mén)值班人員到達(dá)時(shí)間:篇二:急診科應(yīng)急演練工作總結(jié)

      急診科應(yīng)急演練工作總結(jié)

      為全面提升我院突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急處置能力,2012 年5月1日下午我院按照衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動(dòng)方案的工作部署,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密組織、結(jié)合我院實(shí)際應(yīng)急能力,以急診科為重點(diǎn)、內(nèi)科icu 骨科 手術(shù)室等科室輔助,開(kāi)展了突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援的基本技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)傷、急救理論及處置技 術(shù)培訓(xùn),總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),為推進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障 根椐《 市衛(wèi)生系統(tǒng) 2012 年衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并將內(nèi)容布置應(yīng)急辦,召集醫(yī)務(wù)科、急診醫(yī)學(xué)科等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議,并將 相關(guān)工作進(jìn)行分解、落實(shí)、并提出要求。在推進(jìn)我院衛(wèi)生應(yīng)急大練兵 活動(dòng)中我們做到充分認(rèn)識(shí),同時(shí)將此項(xiàng)活動(dòng)列入我院工作的重點(diǎn),并 針對(duì)應(yīng)急大練兵活動(dòng)的要求制定了多項(xiàng)活動(dòng)的演練方案。在此項(xiàng)活動(dòng) 中各科室工作任務(wù)和職責(zé)分工明確,通過(guò)認(rèn)真組織,全面動(dòng)員,為全 院衛(wèi)生大練兵活動(dòng)的開(kāi)展提供了有力的組織保障。

      二、加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)和枝能培訓(xùn),積極開(kāi)展模型-模擬演練,推動(dòng)衛(wèi)生 大練兵活動(dòng)深入、扎實(shí)開(kāi)展。

      (一)是加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急理論知識(shí)學(xué)習(xí)把衛(wèi)生應(yīng)急理論知識(shí)的學(xué)習(xí)工作作為本次活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,堅(jiān)持常抓不懈,急診科制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,納入醫(yī)院職工的 繼續(xù)教育內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織考核,并將考核結(jié)果納入技術(shù)檔案,提高了醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)積極性,豐富了他們的專(zhuān)業(yè)理論和基本知識(shí)。并以《2010 年國(guó)際心肺復(fù)蘇術(shù)指南》為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行理論培訓(xùn) 與現(xiàn)場(chǎng)考核工作,已于 3月上旬前完成。培訓(xùn)考核方式:先以分批方式進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)合理有效訓(xùn) 練后的職工再參加考核,考核不合格的需要進(jìn)行補(bǔ)考直到考核通過(guò)。此次參加培訓(xùn)和考試的人員有 30 余人,均以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)考試。在“大操練”的過(guò)程中,醫(yī)務(wù)工作者充分展現(xiàn)了他們科學(xué)的態(tài)度 和奉獻(xiàn)的精神。即使他們工作再忙,但仍擠出時(shí)間,積極投入到訓(xùn)練 中,認(rèn)真操練,扎實(shí)掌握好這項(xiàng)急救技能。一些非一線(xiàn)臨床工作者們,雖然在他們實(shí)際的工作中很少遇到這類(lèi)病人,但他們?nèi)哉J(rèn)真努力地參 加訓(xùn)練,致力于掌握好這項(xiàng)“救命的本事”,防范于未然,以備日后 能及時(shí)搶救傷病員。

      (二)是強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技能的培訓(xùn) 為了務(wù)實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急基礎(chǔ),提升專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)急技能,我們積極創(chuàng)造 條件。組織了應(yīng)急事件相關(guān)的理論知識(shí)培訓(xùn)課 程,通過(guò)培訓(xùn),有效增強(qiáng)了全科衛(wèi) 生應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,促進(jìn)了保障措施、預(yù)案體系、應(yīng)急隊(duì)伍、應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)、模擬演練、信息管理、監(jiān)測(cè)預(yù)警、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、宣傳教育、指揮決策、醫(yī)療救治等方面的技能。

      (三)是開(kāi)展了應(yīng)急處置模擬演練 1.過(guò)敏性休克搶救演練 為了鍛煉衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì) 伍,提高我院職工的實(shí)戰(zhàn)能力,在急診科的組織下 2012 年 5月 1 日下午開(kāi)展1 過(guò)敏性休克搶救應(yīng)急演練。2突發(fā)事故的院前急救 由急診科組織參加。演練歷時(shí)一個(gè)半小時(shí),圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)演練使專(zhuān)業(yè)人員掌握過(guò)1敏性休克搶救應(yīng)急處理工作的運(yùn)行程序和方法,2 突發(fā)交通事故的現(xiàn)場(chǎng)急救技能操作。更提高各專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力和科室和各部門(mén)在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處理能力,此次大練兵活動(dòng)不僅發(fā)揮了我院急救隊(duì)伍的應(yīng)急救治能力,同時(shí)展現(xiàn)了各部門(mén)間的組織協(xié)調(diào)能力篇三:醫(yī)院消防演練總結(jié)

      潁上縣人民醫(yī)院 消防安全應(yīng)急演練總結(jié)

      為了使我中心員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí),提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理,確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全。我院于2013年6月10日下午15時(shí)30分,在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應(yīng)急演練。本次消防演練由執(zhí)行院長(zhǎng)彭學(xué)生擔(dān)任指揮長(zhǎng),保衛(wèi)科科長(zhǎng)王廷輝負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個(gè)組。

      當(dāng)天下午15:30,安全檢查小組成員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的安保員和工作人員在最短的時(shí)間內(nèi),于病房、樓梯間及安全出口處,通過(guò)口令加手勢(shì),指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(院內(nèi)停車(chē)場(chǎng))。

      消防演練按照預(yù)定的方案,有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后,進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。隨后,安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火。

      演練結(jié)束后,總指揮彭學(xué)生、分項(xiàng)總指揮王廷輝、技術(shù)負(fù)責(zé)人羅柱為員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技

      巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么,如何正確地報(bào)警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,總指揮王廷輝對(duì)此次消防演練做了總評(píng),對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定,表?yè)P(yáng)了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速,要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí),宣布消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。

      但也存在著許多不足的地方,如一些同志在聽(tīng)到報(bào)警后不知道做什么,都在等小組長(zhǎng)來(lái)下達(dá)命令后才采取行動(dòng),沒(méi)有做到主動(dòng)出擊。有得同志還在演練過(guò)程中有說(shuō)有笑,希望在下一次演練中得到改進(jìn)。

      通過(guò)這次消防演練活動(dòng),參加消防演練人員的安全防范意識(shí)和滅火能力有所增強(qiáng),全體員工對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

      潁上縣人民醫(yī)院

      綜治辦

      2013年6月10日篇四:應(yīng)急演練工作總結(jié)

      新泰市第二人民醫(yī)院

      應(yīng)急演練工作總結(jié) 2012年6月12日下午2:30分,我院應(yīng)急辦主任陳濤率領(lǐng)院感染科、護(hù)理部、急診科、傳染病科相關(guān)人員展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的甲型h1n1流感應(yīng)急演練工作。下午2時(shí)30分,在必要的現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備后,從西良莊社區(qū)二號(hào)樓一單元二樓電話(huà)醫(yī)院120,告知該處有一昨天從上?;貋?lái)的人,今日出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,疑似甲型h1n1流感病例需到醫(yī)院救治。急診科護(hù)士龐靜接電話(huà)后,立即通知醫(yī)生、護(hù)士、消毒人員、駕駛員出車(chē),并通知院辦公室;院辦公室分別電話(huà)分管院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)和應(yīng)急辦;應(yīng)急辦主任陳濤立即通知傳染科醫(yī)護(hù)人員做好收治病人準(zhǔn)備工作,同時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心。護(hù)理部主任高靈芝和應(yīng)急辦主任陳濤到急診科對(duì)工作人員現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備情況和穿戴防護(hù)用品順序進(jìn)行考核。5名工作人員(醫(yī)生、護(hù)士、消毒人員、工人、駕駛員)穿戴完畢后隨救護(hù)車(chē)前往。2時(shí)44分到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)生趙淑剛詢(xún)問(wèn)病史及相關(guān)情況后,確認(rèn)病人疑似甲型h1n1流感病例,決定將病人接回醫(yī)院隔離觀(guān)察治療。在醫(yī)生詢(xún)問(wèn)病史的過(guò)程中,應(yīng)急辦主任陳濤對(duì)工作人員防護(hù)、物品、藥品準(zhǔn)備進(jìn)行了檢查?;卦汉筢t(yī)務(wù)人員通過(guò)專(zhuān)用通道護(hù)送病人到達(dá)傳染科,并與傳染科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了詳細(xì)的病情交接,消毒人員消毒救護(hù)車(chē)后、沿途進(jìn)行消毒。診治完畢,檢查了脫防護(hù)用品順序,及用物的處置等情況。演練結(jié)束后,所有參加醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了總結(jié)。本次演練,檢驗(yàn)了我院應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的警惕性、應(yīng)急反應(yīng)速度、和準(zhǔn)備工作以及用物處置是否規(guī)范。結(jié)果,參與演練的工作人員反應(yīng)敏捷、到位及時(shí)、準(zhǔn)備工作較充分,疫情報(bào)告程序正確。不足之處:一是醫(yī)生尋問(wèn)病史欠熟練,未了解病人接觸史。二是用后物品未按要求放置在專(zhuān)用桶內(nèi),脫下的統(tǒng)靴未準(zhǔn)備專(zhuān)用器具盛裝;三是浸泡護(hù)目鏡容器太小,護(hù)目鏡未完全浸沒(méi)于消毒液中。四是消毒員消毒液配制濃度不清楚,消毒范圍未達(dá)到1.5米。五是通道上有自行車(chē)。希望各科室針對(duì)問(wèn)題再次組織演練,直到熟練掌握為止,以提高了我院醫(yī)務(wù)人員防控甲型h1n1流感事件應(yīng)急處理能力。

      新泰市第二人民醫(yī)院

      2012-6-12篇五:應(yīng)急演練工作總結(jié)

      白城中醫(yī)院急診急救事件

      應(yīng)急演練工作總結(jié) 2012年7月30日我院進(jìn)行了急診急救事件應(yīng)急演練,目的是為了提高急診科及臨床科室對(duì)群死群傷突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和處置能力,提高各科室間工作配合能力,提高應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)能力,檢驗(yàn)我院各個(gè)行政部門(mén)和臨床各部門(mén)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力。

      參加此次演練的有醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)教科、護(hù)理部、總務(wù)科保衛(wèi)科、院辦、急診科、120急救中心、外一科、外二科、外三科、五官科、手術(shù)室、內(nèi)一科、內(nèi)二科、供應(yīng)室、電診科、檢驗(yàn)科、ct科、放射線(xiàn)科等科室人員,本次演練依據(jù)急診急救事件應(yīng)急演練方案展開(kāi)。相關(guān)人員通過(guò)演練培訓(xùn),對(duì)急診急救事件應(yīng)急演練方案的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、流程、方式、場(chǎng)景等有了初步的了解和掌握,參與演練的科室、人員對(duì)主要流程等方面充分交換了意見(jiàn),為進(jìn)一步完善演練方案奠定基礎(chǔ)。演練以模擬群體車(chē)禍后急診急救應(yīng)急處置為背景,首先是120急救中心對(duì)院前群體突發(fā)車(chē)禍傷員進(jìn)行應(yīng)急搶救,轉(zhuǎn)送回醫(yī)院;其次是演練逐級(jí)報(bào)告及應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)能力;第三是急診科對(duì)群體突發(fā)車(chē)禍傷員的緊急處置。第四是各科室對(duì)傷員的緊急處置能力。演練過(guò)程中我們組織應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行分步推進(jìn),檢查應(yīng)急處置各項(xiàng)措施是否科學(xué)、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效。各參演隊(duì)員根據(jù)各自職責(zé)和應(yīng)急

      響應(yīng)的程序進(jìn)入角色,從120急救車(chē)出診,到急診科接診、分診,各臨床科室處置傷員,到醫(yī)技科室做檢查,將傷員送入手術(shù)室、病房及急診留觀(guān),完成了整個(gè)急診急救應(yīng)急處置工作。

      在各方的共同努力下,演練順利結(jié)束。所有參加人員都表現(xiàn)出認(rèn)真積極的態(tài)度,嚴(yán)格按規(guī)定要求做好每個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這次演練,考察和檢驗(yàn)了醫(yī)院面對(duì)突發(fā)急診急救事件應(yīng)急指揮、急診搶救、醫(yī)療救治等能力,確保醫(yī)院在發(fā)生突發(fā)急診急救事件時(shí)能及時(shí)、高效、有效的開(kāi)展應(yīng)急工作,保障人民群眾身體健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。雖然這次演練較為成功,但某些環(huán)節(jié)還存在不同程度的問(wèn)題,如個(gè)別科室及人員對(duì)流程的掌握不夠熟練。醫(yī)院將認(rèn)真總結(jié)這次演練取得的經(jīng)驗(yàn),找出存在的不足,結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)應(yīng)急技能培訓(xùn),提高處理突發(fā)重大事件應(yīng)急能力,確保在應(yīng)急事件實(shí)戰(zhàn)中取得

      第五篇:醫(yī)院應(yīng)急(120)演練方案

      南昌市XX醫(yī)院應(yīng)急(120)演練方案

      在接診120送來(lái)的危重病人時(shí),快速、及時(shí)、有效的搶救能提高患者的搶救成功率。因此接診及時(shí),流程合理非常重要。為了提高我院接診120的應(yīng)急能力,特制定本次應(yīng)急演練方案。

      一、時(shí)間

      2011年5月19日周四下午3:00

      二、地點(diǎn)

      急診科

      三、演練內(nèi)容

      接診120送來(lái)的危重病人,快速、及時(shí)、有效實(shí)施搶救。

      四、演練小組及職責(zé)

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)此次演練事件的指揮、組織和協(xié)調(diào)工作。

      組長(zhǎng):XXX副院長(zhǎng)

      成 員:XX醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、XX急診科主任、XX急診科護(hù)士長(zhǎng)

      (二)參與科室

      急診科:承擔(dān)本次應(yīng)急演練的具體實(shí)施

      醫(yī)務(wù)科:負(fù)責(zé)演練召集、指揮、及對(duì)演練的評(píng)價(jià)。

      總務(wù)科:負(fù)責(zé)救護(hù)車(chē)、模擬120運(yùn)送病人。

      (三)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督:XX醫(yī)務(wù)科長(zhǎng),全程用秒表計(jì)時(shí)。

      五、過(guò)程

      [場(chǎng)景1——急診科辦公室] 下午15:00,急診科當(dāng)班護(hù)士接到120電話(huà),有一個(gè)懷疑急性中毒的病人,將在5分鐘后送達(dá)我院急診科,請(qǐng)做好接診搶救準(zhǔn)備。當(dāng)班護(hù)士立即報(bào)告急診科主任XX,急診科主任XX馬上安排當(dāng)班醫(yī)生A做好接診和搶救準(zhǔn)備,并通知XX急診科護(hù)士長(zhǎng)安排護(hù)士一起在急診科門(mén)口接診病人。

      [場(chǎng)景2——急診科門(mén)口] 15:03,醫(yī)生A和護(hù)士B、C來(lái)到急診科門(mén)口,15:05,120開(kāi)進(jìn)醫(yī)院,停到急診科門(mén)口,護(hù)士B、C接病人、推車(chē)推進(jìn)搶救室。同時(shí),120醫(yī)生D邊護(hù)送病人邊給急診科醫(yī)生A交待病情。

      [場(chǎng)景3——搶救室]15:07,患者送入,醫(yī)生A迅速進(jìn)行簡(jiǎn)單的查體,生命體征平穩(wěn),立即洗胃,并對(duì)癥治療。

      [場(chǎng)景4——急診科辦公室]XX院長(zhǎng)、XX醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)搶救過(guò)程全程觀(guān)摩。XX醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

      六、討論與總結(jié)

      XX醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)召集參與演練的有關(guān)科室人員進(jìn)行討論與總結(jié),最后由XXX副院長(zhǎng)對(duì)整體演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),演練結(jié)束。

      七、角色;

      A:急診科當(dāng)日當(dāng)班醫(yī)生B、C:急診科護(hù)士

      D:XXX120司機(jī):XXX

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        2013年度應(yīng)急演練工作計(jì)劃 ——果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué) 一、指導(dǎo)思想: 我校安全管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)安全......

        應(yīng)急培訓(xùn)及演練(各情況匯總)

        應(yīng) 急 培 訓(xùn) 、演 練 記 錄(道路管線(xiàn)事故) JS/J-31-01-2006(A) 工程名稱(chēng) 110kV變電站工程項(xiàng)目部 時(shí)間年 月 日 時(shí) 分開(kāi)始年 月 日 時(shí) 分結(jié)束 主持人 地點(diǎn) 施工現(xiàn)場(chǎng) 培訓(xùn)、演......

        醫(yī)院安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案培訓(xùn)、演練

        醫(yī)院應(yīng)急救援預(yù)案培訓(xùn)、演練 一、演練時(shí)間:2013年11月19日 演練地點(diǎn):大樓4層和院門(mén)口空地 演練主題:火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案演練活動(dòng) 主講人:醫(yī)院后勤管理 參會(huì)人員:全體醫(yī)務(wù)人員(除值班......

        醫(yī)院安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案培訓(xùn)、演練

        惠興醫(yī)院應(yīng)急救援預(yù)案培訓(xùn)、演練 一、惠興醫(yī)院火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案演練活動(dòng) 演練時(shí)間:2008年11月19日 演練地點(diǎn):惠興醫(yī)院主大樓10層和院門(mén)口空地 演練主題:惠興醫(yī)院火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)......

        2015年醫(yī)院應(yīng)急演練方案

        ********醫(yī)院 2015年度衛(wèi)生應(yīng)急演練方案 一、演練目的 為全面提高處置各類(lèi)突發(fā)公共事件的能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平,最大程度地減少人員傷亡和健康危害。本院針對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)......