第一篇：農(nóng)學(xué)教研室關(guān)于德育進(jìn)課堂工作計(jì)劃

農(nóng)學(xué)教研室關(guān)于德育進(jìn)課堂工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)院德育辦，教務(wù)科安排我們農(nóng)學(xué)教研室利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間專門研究和討論了德育教育如何與農(nóng)學(xué)專業(yè)相結(jié)合，怎樣才能做好對(duì)學(xué)生的德育教育工作等問題。

我們認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生缺乏熱愛勞動(dòng)，刻苦自律，服務(wù)集體，勇于奉獻(xiàn)等精神。課堂教學(xué)是進(jìn)行德育教育的主要場(chǎng)所，我們以教材為本對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行德育教育。

1.對(duì)學(xué)生傳達(dá)政府對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民的好的政策，這樣才能正確樹立他們愛國主義的觀念。

2.作為我們職業(yè)學(xué)校不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3.結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)際、專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)科特色，提供一個(gè)研討機(jī)會(huì)。通過此次活動(dòng)提出符合職業(yè)學(xué)校特色、結(jié)合學(xué)生實(shí)際、行之有效的學(xué)科滲透德育工作的好辦法，以點(diǎn)帶面，以促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。，還要特別加強(qiáng)職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育和創(chuàng)業(yè)教育。

4.我們的課程大部分需要在大田上進(jìn)行作業(yè)，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行不怕困難，不怕艱苦的教育。

5.結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告或小論文，通過探究社會(huì)問題，激發(fā)社會(huì)責(zé)任感；結(jié)合學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中的行為規(guī)范進(jìn)行教育。

從課堂中得到科學(xué)文化知識(shí)和思想道德的“雙豐收”，在未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮了積極有效的作用。今后，更加深入挖掘教材內(nèi)涵，在德育滲透方面積極探索、努力實(shí)踐，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)以及學(xué)校各年級(jí)傳統(tǒng)美德特色教育主題，使德育滲透科學(xué)化、經(jīng)?；?、系列化，來指導(dǎo)我們今后的教育教學(xué)工作，使職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)更上一層樓。

2013-4-28

第二篇：德育進(jìn)課堂（范文）

赤水市第八中學(xué)“德育工作進(jìn)課堂”學(xué)科德育滲透方案

一、指導(dǎo)思想

教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)身心健全的理想新人，其中，社會(huì)責(zé)任感、興趣與好奇心、合作意識(shí)與交流溝通能力、個(gè)體主動(dòng)發(fā)展的愿望與持之以恒的奮斗精神，以及迎接挑戰(zhàn)的機(jī)智勇敢、頑強(qiáng)意志等，是學(xué)生駕馭未來和掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵素質(zhì)。我校的德育工作遵循著“為學(xué)生的終身幸福服務(wù)”的原則，緊緊抓住這些能促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)鍵要素，充分發(fā)揮教師的育人優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校的德育教育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需求，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)槭兰o(jì)陽光學(xué)生的優(yōu)良品德。因此，在堅(jiān)決貫徹上級(jí)要求，我校制定此方案，目的在于使學(xué)校的德育工作真正通過各學(xué)科教育教學(xué)得到貫徹落實(shí)，提升我校德育工作的層次和質(zhì)量，使我校的德育工作達(dá)到新的水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：龔建偉

組員：袁金、萬體興、羅永春、程沖、穆同文、付倫華和各班班主任。

三、實(shí)施辦法 第一階段：

時(shí)間：2011年10月中旬至12月中旬 措施：

由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，以中小學(xué)教務(wù)處、政教處為組織者，帶領(lǐng)各教研組長利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)各科德育滲透案例，結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)開展德育滲透工作。

1、在教案的三維目標(biāo)基礎(chǔ)上加入德育目標(biāo)。

教務(wù)處負(fù)責(zé)人為袁華偉，政教處負(fù)責(zé)人為付倫華，明確提出德育目標(biāo)要求，要求全體備課教師根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，在備課中加入德育目標(biāo)，在授課時(shí)突出德育重點(diǎn)。教務(wù)處將在教案常規(guī)檢查時(shí)檢查德育目標(biāo)備課情況，在聽課時(shí)檢查課堂德育目標(biāo)滲透執(zhí)行情況。

2、各教研組集體備課教研時(shí)突出學(xué)科德育目標(biāo)，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科德育研究。在每周一次的教研組集體備課中根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮集體效能，進(jìn)行有效的德育教研，從理論高度指導(dǎo)學(xué)科德育工作，深入研究上級(jí)部門發(fā)放的德育教學(xué)案例，創(chuàng)造性的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)開展備課工作。3、12月中旬，各學(xué)科結(jié)合各科德育滲透案例，每學(xué)科根據(jù)實(shí)際課程出一節(jié)德育精品課。德育精品課要做到充分發(fā)揮教研組的集體備課優(yōu)勢(shì)，每節(jié)課都要深入研究，反復(fù)磨課，要求德育精品課要有自身學(xué)科特點(diǎn)，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，德育目標(biāo)突出，德育效果明顯。4、12月中旬以后教務(wù)處負(fù)責(zé)進(jìn)行2011年德育滲透工作的資料整理工作。第二階段： 時(shí)間：2012年3月中旬至5月中旬 措施：

在此期間各學(xué)年各學(xué)科對(duì)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)每節(jié)課的德育部分進(jìn)行試行，試行中各學(xué)年各學(xué)科要對(duì)德育滲透試行中出現(xiàn)的問題寫出“評(píng)定與結(jié)論”，還要對(duì)《指導(dǎo)綱要》的對(duì)應(yīng)部分寫出“修訂意見”和“具體案例”。5月下旬以后進(jìn)行本階段的集中整理。第三階段：

時(shí)間：2012年6月上旬至7月中旬

此階段為統(tǒng)稿階段，組織有關(guān)人員，將各學(xué)科教師的修訂意見匯總。

四、注意事項(xiàng)：

1、各參與試行與修訂工作的教師務(wù)必認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，不能浮于表面，應(yīng)付了事。要踏踏實(shí)實(shí)的根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)抓好每個(gè)階段的試用工作，要堅(jiān)持一貫，切不可前緊后松。一定要拿出符合教育教學(xué)實(shí)際、帶有學(xué)校特點(diǎn)的、具有知道作用的意見。

2、要根據(jù)德育滲透方案，多與其他教師溝通，共同探討、論證，使試行與修訂工作順利進(jìn)行。

3、在試行期間，由于時(shí)間較短，不可能對(duì)所有模塊都進(jìn)行試驗(yàn)，只能根據(jù)當(dāng)時(shí)的教學(xué)進(jìn)度，對(duì)相應(yīng)的模塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)其它模塊要根據(jù)以往的教育教學(xué)實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行認(rèn)真地研討、推敲，提供修訂意見。

第三篇：2011-2012第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃-農(nóng)學(xué)

農(nóng)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院農(nóng)學(xué)教研室工作計(jì)劃

------2011-2012第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

通過幾個(gè)學(xué)期的努力，本教研室教師們?cè)诮虒W(xué)方面和科研方面均取得長足的進(jìn)步，教師們不遲到、不早退，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富。本學(xué)期將重點(diǎn)進(jìn)行精品課程的建設(shè)和教師的科研工作的提高。

二、管理職責(zé)與活動(dòng)安排

（一）教研組管理職責(zé)

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。

1、改進(jìn)教師的集體備課。本學(xué)期要求每個(gè)教師能完全用雙語制作和講授一章的內(nèi)容，逐步推進(jìn)教師雙語教學(xué)。

2、規(guī)范教研組日常教學(xué)工作的管理。確保每周開展一次教研活動(dòng)，使教研組的常規(guī)工作和活動(dòng)組織有序、高效進(jìn)行。要求教師不遲到、不早退，認(rèn)真編寫教案和講義，在學(xué)期中檢查每個(gè)教師的教案和講義，并在學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比，然后公布評(píng)比結(jié)果。在學(xué)期初對(duì)上學(xué)期的試卷進(jìn)行檢查。

3、要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的研究和反思。要求每位教師每學(xué)期必須互相聽課至少6節(jié)，教研室主任每學(xué)期不少于10節(jié)。教研室主任要列席聽課，其他教師要為講課教師評(píng)課，而且要做好評(píng)課記錄，積極鼓勵(lì)撰寫“教學(xué)反思”，以達(dá)到在反思中有感悟，在感悟中有改進(jìn)，在改進(jìn)中有提高的目的，從而促進(jìn)教師的不斷成長和自我完善；聽課結(jié)束后要集體討論，對(duì)每位教師的教學(xué)不足之處進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo)，對(duì)其教學(xué)中好的方面要進(jìn)行鼓勵(lì)和推廣，進(jìn)一步提高本教研室教師的教育理論水平和實(shí)際教學(xué)、研究能力，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

4、建設(shè)精品課程。由教授、副教授帶頭，由教研室討論選出三門課程進(jìn)行建設(shè)，教研室其余教師參與其中，詳細(xì)周全地準(zhǔn)備好大綱、教案、講義、課件及教學(xué)錄像等內(nèi)容，然后上傳校園網(wǎng)。

5、加強(qiáng)教師團(tuán)體合作。要求在教研室討論會(huì)上每個(gè)教師詳細(xì)介紹自己科研動(dòng)向，討論各自目前實(shí)施的試驗(yàn)的可行性，要求教師發(fā)表論文，要求每個(gè)教師本

學(xué)期至少撰寫一篇論文。

（二）教研活動(dòng)安排

本學(xué)期教研活動(dòng)定于每周一下午四點(diǎn)半在教學(xué)樓127舉行，具體安排如下： 第四周：討論精品課程建設(shè)，布置具體任務(wù)，進(jìn)行資料的準(zhǔn)備

第五周：科研講座：周鳳、韓志平

第六周：科研講座：高昆、李利

第七周：科研講座：李俠、高志慧

第八周（全周）：教師互相聽課

第九周（全周）：教師互相聽課

第十周：科研講座：王志超、湛潤生

第十一周：科研講座：張巽、楊俊霞

第十二周：科研講座：白靜、戎婷婷

第十三周：收集精品課程資料

第十四周：安排期末考試出題

第十五周：收綜述和教案

第十六周：精品課程上傳校園網(wǎng)

第十七周：期末考試試題的核對(duì)

第十八周：期末考試安排

第十九周：期末考試安排

第二十周：期末考試試卷的評(píng)閱與核對(duì)；布置下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

農(nóng)學(xué)教研室

2011.9.10

第四篇：三小德育進(jìn)課堂實(shí)施方案

赤水市第三小學(xué)德育進(jìn)課堂實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，結(jié)合本校德育工作的體系，加強(qiáng)課程之間的整合，加強(qiáng)少先隊(duì)，德育活動(dòng)與德育課程的整合，使本校的德育課程工作開放化，流通化，切實(shí)提高我校德育課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、學(xué)校德育活動(dòng)課程安排：

學(xué)校整體構(gòu)建兩綱教育框架，分設(shè)三大類德育課程板塊。

顯性課程：品德與社會(huì)、班會(huì)課、早讀課、語文課、藝術(shù)課；

隱性課程：少先隊(duì)大隊(duì)委、師生文明執(zhí)勤崗、師生志愿者服務(wù)隊(duì)等； 活動(dòng)課程：主題教育、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)、各類社團(tuán)活動(dòng)、心理健康專題教育、儀式教育、校園特色節(jié)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

三、學(xué)校德育課程的落實(shí)與保障：

1、大力開展校園環(huán)境文化建設(shè)：

踐行以文立身、以文益智、以文蘊(yùn)美的“文化立?！鞭k學(xué)理念，注重校園文化環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生的人文素養(yǎng)隨時(shí)得到培養(yǎng)和提升，以特色中隊(duì)的建設(shè)為抓手，深入開展 “溫馨教室”評(píng)比系列，提升班級(jí)文化，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)需。

2、以重大節(jié)日活動(dòng)為契機(jī) ：

重視開展節(jié)慶教育，利用每周一升旗儀式的契機(jī)抓好重大節(jié)日的主題教育，傳統(tǒng)中華美德，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和愛國情操。把節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗美德與學(xué)生的生活實(shí)踐活動(dòng)充分結(jié)合起來，在活動(dòng)中培養(yǎng)與提升學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。

3、充實(shí)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐能力：

學(xué)校在精心設(shè)計(jì)組織好春秋游、影視觀摩和各類參觀考察活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況，不斷豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與學(xué)校周邊社區(qū)實(shí)現(xiàn)共建，同時(shí)建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，如：敬老院、氣象站等，開展教

育導(dǎo)航活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉同學(xué)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

4、豐富特色校園文化節(jié)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性：

學(xué)校積極開展“校園文化巡禮”，舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)、迎新節(jié)等文化節(jié)日慶典活動(dòng)，讓學(xué)生在眾多的實(shí)踐經(jīng)歷中體驗(yàn)人生，提升創(chuàng)新能力。

5、挖掘社區(qū)資源，提升專題教育活動(dòng)：

學(xué)校以“安全自護(hù)”和“小公民”為專題，積極引進(jìn)社區(qū)優(yōu)勢(shì)，提升專題教育的針對(duì)性與實(shí)效性。與交巡警、法院、警署攜手開展生命與法制教育；與關(guān)工委、街道攜手開展傳統(tǒng)美德教育；與少科站、海博館攜手開展科技創(chuàng)新教育；與社區(qū)居委攜手開展志愿者行動(dòng)??在系列活動(dòng)中重真正做到將兩綱教育滲透于課堂，寄寓于活動(dòng)，熏陶于環(huán)境。

6、家校、社區(qū)一體化共建教育課程：

社會(huì)是開展弘揚(yáng)和培育兩綱教育的廣闊天地，因此，以社會(huì)為依托，充分整合和利用學(xué)校、家庭、社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方面力量，形成合力，發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境，增強(qiáng)兩綱教育的持久性和有效性。讓學(xué)生參加家校共建論壇，發(fā)表自己的意見，發(fā)揮家委會(huì)的作用，提升家庭教育的力度，嘗試從家長層面教育引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，拓展德育課程內(nèi)容。

第五篇：德育教研室工作計(jì)劃(共9篇)

篇一：德育教研組工作計(jì)劃 德育教研組工作計(jì)劃

古人云:“凡事預(yù)則立,不立則廢”,根據(jù)學(xué)校2010學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃和2010學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校提出的緊跟界首經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)步伐，圍繞職業(yè)教育促進(jìn)界首產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)理念，本學(xué)期“通過在教研組內(nèi)全面推行試驗(yàn)課”，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高德育課教學(xué)的實(shí)際效果.同時(shí)全面實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健全人格和良好思想品德素質(zhì)的培育,提升學(xué)校德育工作水平,制定2010學(xué)年第一學(xué)期德育教研組工作計(jì)劃.教研組主要工作內(nèi)容: 一教育教學(xué)

1.認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作,貫徹和落實(shí)學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真做好備課、上課、聽課,并積極探索,不斷創(chuàng)新.2.本教研組內(nèi)全面推行“試驗(yàn)課”.要求每位教師開一堂“試驗(yàn)課”,相互聽課相互交流,積極探索創(chuàng)新德育課教學(xué)的新方法新思路.二實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng)

本學(xué)期將在高一高二所有班級(jí)推行德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng).內(nèi)容包括三大部分:

1、“青春、健康”主題教育;

2、“文明、道德、法制” 主題教育;

3、提升職業(yè)素質(zhì)主題教育。

其中高一年級(jí)將進(jìn)行以下九個(gè)主題教育： 2.珍惜生命（安全）教育（朱永清）3． 生涯規(guī)劃（段剛）

4． 青春期生理保健（申京梅）

5． “一諾千金”—誠信教育（孫振））6． 爭做紳士、淑女（禮儀、修養(yǎng)教育）（孫振）7．習(xí)慣與人生（孫振）8． 自我心理調(diào)節(jié)（段剛）

9． 每個(gè)人都無可替代（職校生自信心教育）（朱永清）10． 語言文明（孫振）11． eq自測(cè)（情商啟蒙）（申京梅）

高二年級(jí)將進(jìn)行以下七個(gè)主題教育： 1．溝通、和諧（人際關(guān)系教育）（孫振）2.學(xué)會(huì)感恩（朱永清）

3．中學(xué)生愛情觀（申京梅）5．有一種品質(zhì)叫責(zé)任心（段剛）6．就業(yè)指導(dǎo)與應(yīng)聘技巧（韓寶山）

7．企業(yè)需要怎樣的員工—怎樣成為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生（方躍雷）三努力做好教育教學(xué)科研工作

在教育教學(xué)改革實(shí)踐基礎(chǔ)上,通過不斷交流不斷反思不斷總結(jié)不斷提升,積極準(zhǔn)備教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文

教研組主要工作行事歷: 8_9月份主要工作安排: 1.制定教研組工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2.與教務(wù)處協(xié)作安排本學(xué)期德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)內(nèi)容

3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主題分別為探索”生活化教學(xué)”和推行”試驗(yàn)課” 10-11月份主要工作安排: 1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 交流生活化教學(xué)實(shí)施情況, 探索交流試驗(yàn)課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).2.調(diào)查德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)的執(zhí)行及效果.12-1月份主要工作安排: 1,檢查本學(xué)期教研組工作計(jì)劃落實(shí)情況;2總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);3申報(bào)教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文 2010.9.1 篇二：(001)2010—2011學(xué)德育科研教研工作計(jì)劃 2010—2011學(xué)德育科研教研工作計(jì)劃

為了搞好我們學(xué)校的德育工作，特制定了本學(xué)期的德育工作計(jì)劃。根據(jù)國家教育部德育工作會(huì)議精神，本學(xué)期學(xué)校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則（修訂）》，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體來開展，逐步達(dá)到學(xué)校自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的學(xué)生德育發(fā)展方向。

一、重點(diǎn)工作

1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育隊(duì)伍包括班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實(shí)德育導(dǎo)師制。德育隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊(duì)伍。

（1）校德育工作會(huì)議：11月份召開，傳達(dá)落實(shí)天津市德育工作會(huì)議精神，由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任、思想政治課教師、教研組長等參加。通過學(xué)習(xí)，德育工作者應(yīng)該對(duì)青少年德育工作的重要性，緊迫性和實(shí)效性在思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

（2）校德育沙龍：研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策，開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段，為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見建議。

（3）校德育科研：聘請(qǐng)專家來校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)以 1 往重點(diǎn)不突出、實(shí)踐不深入等問題。各試驗(yàn)班，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞課題目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，把課題研究真正落到實(shí)處，以期取得顯著成果，從而提高學(xué)生的思想品德能力。

（4）年級(jí)組建議：充分發(fā)揮年級(jí)組長協(xié)調(diào)作用，健全年級(jí)組例會(huì)制度。各年級(jí)要定期發(fā)布情況通報(bào)，著重反映班級(jí)現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對(duì)策等。

（5）班主任隊(duì)伍的指導(dǎo)：我校的班主任主要由長期在我校工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的教師組成?？陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗(yàn)的差異，需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的德育工作。

2．強(qiáng)化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。

（1）校德育工作研討會(huì)：適當(dāng)時(shí)間召開，研討《校文明班級(jí)考核細(xì)則》以及《德育學(xué)分制實(shí)施辦法》的修改完善，由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任參加。

（2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學(xué)期學(xué)校將通過嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進(jìn)評(píng)價(jià)體系來加強(qiáng)常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由德育處、團(tuán)委、班主任、學(xué)生會(huì)來完成，值周班級(jí)的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會(huì)直接考核，德育處抽查，德育處組織部分學(xué)生成立監(jiān)督 2 會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果予以審核、匯總，每天向班主任通報(bào)。

（3）推進(jìn)優(yōu)良班集體建設(shè)：各班應(yīng)在開學(xué)初從德智體美勞（特別是德）方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃；期中后召開年級(jí)組會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，了解班級(jí)的實(shí)施情況；期末各班根據(jù)實(shí)際得分情況由德育處、總務(wù)處、團(tuán)委進(jìn)行考核，校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

二、常規(guī)工作

1．各類教育活動(dòng)的開展：

由班主任將基本國情和基本路線教育、社會(huì)主義道德教育、民主、法制教育和紀(jì)律教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育、愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時(shí)教育的過程中。持續(xù)開展心理健康教育，本學(xué)期將邀請(qǐng)校外心理輔導(dǎo)的專家作1—2次心理健康講座，班主任和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo)，新初一及初三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化，著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自我意識(shí)、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評(píng)價(jià)、積極的自我體驗(yàn)、健康的自我發(fā)展，達(dá)到開發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進(jìn)高效學(xué)習(xí)的目的。形勢(shì)法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護(hù)法律法規(guī)的尊嚴(yán)、運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益是中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，了解各門學(xué)科的課改動(dòng)向，主動(dòng)為師生服務(wù)。3 篇三：2014-2015下學(xué)期德育教研室工作計(jì)劃 教師進(jìn)修學(xué)校德育研訓(xùn)室

2014－2015學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學(xué)院德育處及我校對(duì)德育工作總體部署，進(jìn)一步提升研訓(xùn)工作理念，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手，求真務(wù)實(shí)、潛心力行、開拓創(chuàng)新，逐步探求新形勢(shì)下德育工作有效途徑，推動(dòng)我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作

1.開展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)德育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)，展示我縣德育工作的成果，加強(qiáng)學(xué)校間的交流、學(xué)習(xí)與提高，促進(jìn)全縣德育工作整體提升，本學(xué)期教師進(jìn)修學(xué)校將開展推進(jìn)可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。具體實(shí)施方法參照《教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開展德育工作拉練檢查活動(dòng)實(shí)施方案》。

2.開展初中、小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容序列化實(shí)踐研究。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容序列化實(shí)踐研究，通過實(shí)踐研究，逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容體系、推動(dòng)我縣中小學(xué)主題班會(huì)走向規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會(huì)教案。

3.開展優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)。為加強(qiáng)我縣班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)爭做研究型、陽光型和智慧型班主任，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展，本學(xué)期開展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)。

三、主要工作

1.基層調(diào)研與指導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校開展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作，在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃開展有針對(duì)性的研究指導(dǎo)工作，有效提升學(xué)校班主任及心理健康

教育工作質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展。

2.強(qiáng)化班主任校本研訓(xùn)工作，有效提升班主任工作質(zhì)量。本學(xué)期德育部將重點(diǎn)對(duì)學(xué)校實(shí)施班主任“六個(gè)一”工程檢查與指導(dǎo)（即學(xué)校每學(xué)期開展一次班主任培訓(xùn)，召開一次主題班會(huì)觀摩，一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，每月組織一次班主任教研坊活動(dòng)，小學(xué)班主任每月上一次主題班會(huì)，初中高中班主任每兩月上一次主題班會(huì)，每月撰寫一篇班主任隨筆），突出班主任研訓(xùn)工作實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校班主任校本研訓(xùn)工作有序開展。

3.開展“如何開好家長會(huì)”專題研討活動(dòng)，并將此主題作為基層德育調(diào)研時(shí)，必參與班主任教研的主要內(nèi)容，以提高家校合作，促進(jìn)班主任與家長的有效溝通。

4.大力倡導(dǎo)班主任讀書寫作活動(dòng)，配合市學(xué)院德育處開展讀書交流會(huì)，引導(dǎo)中小學(xué)班主任愛讀書、會(huì)讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣。

5.深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經(jīng)驗(yàn)分享交流平臺(tái)，有效促進(jìn)班主任工作。

6.送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)校對(duì)班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市學(xué)院開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，促進(jìn)我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。

7.小學(xué)德育教研繼續(xù)推進(jìn)主題教育課的兩種模式，特別是力推活動(dòng)體驗(yàn)式主題班會(huì)，通過在班會(huì)中設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中成長。8.提倡班主任個(gè)性化發(fā)展，探究構(gòu)建特色班級(jí)，助推班主任專業(yè)化成長。9.倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。

四、其它工作

1.加強(qiáng)檔案建設(shè)，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進(jìn)一步完善部內(nèi)檔案管理工作，及時(shí)上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料。2.配合上級(jí)行政和業(yè)務(wù)部門開展的業(yè)務(wù)工作。

五、隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。落實(shí)每三周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室。

2.加強(qiáng)研訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實(shí)、教科研水平高、工作能力強(qiáng)的專兼職研訓(xùn)隊(duì)伍。

3.營造精誠合作，同甘共苦，少計(jì)得失的工作氛圍，創(chuàng)設(shè)力爭上游的工作局面。

篇四：沙板莊小學(xué)2014—2015(一)德育工作計(jì)劃 2014—2015學(xué)

（一）德育工作計(jì)劃

沙板莊小學(xué)

一、工作思路：

貫徹落實(shí)《朝陽區(qū)“十二五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，《北京市中小學(xué)德育工作行動(dòng)計(jì)劃（2012-2015年）》、以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以學(xué)?！扒谖幕苯逃秊楹诵模ㄟ^多種途徑，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合學(xué)生身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)校德育的管理水平，逐步形成學(xué)校德育特色。為有序推進(jìn)德育各項(xiàng)工作，特制定本計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育德能力水平。

（二）強(qiáng)化德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（三）推動(dòng)課程德育建設(shè)，不斷營造和諧校園氛圍。

（四）延伸校園文化建設(shè)，開展多種主題教育。

（五）做好家長協(xié)會(huì)建設(shè)，形成家校協(xié)同教育合力。

三、口號(hào)：

以勤鑄行 誠信友善 放飛夢(mèng)想

四、工作措施：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育德能力水平。1.加強(qiáng)班主任、副班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（1）學(xué)習(xí)活動(dòng)

主題：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)有禮貌有責(zé)任心的陽光少年

整體學(xué)習(xí)教師師德規(guī)范，規(guī)范教師的教育行為。a、一二年級(jí)組重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)；（年級(jí)組做到每月一次專題研 討，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)細(xì)化養(yǎng)成教育的目標(biāo)體系，制定相應(yīng)的養(yǎng)成教育內(nèi)容和管理標(biāo)準(zhǔn)，做到“養(yǎng)成有目標(biāo)，落實(shí)有抓手，”，期末完成 “沙小低年級(jí)養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)”的具體實(shí)施途徑的細(xì)則）

b、三四年級(jí)組重點(diǎn)進(jìn)行“學(xué)生心理健康教育”內(nèi)容的學(xué)習(xí)；

c、五六年級(jí)組重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生核心價(jià)值觀“誠信友愛”方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)

生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

（2）研究活動(dòng)

建立“以勤鑄行”班主任工作室，以“班主任心理沙龍”活動(dòng)的研究方式，結(jié)

合年級(jí)學(xué)生每月出現(xiàn)的問題進(jìn)行集體研究，做好研究記錄，上好心理活動(dòng)課。

a、與班主任工作室主持人研究班主任工作室活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容，保證落實(shí)，同時(shí)依據(jù)《朝陽區(qū)班主任工作室評(píng)比細(xì)則》，準(zhǔn)備相關(guān)材料。

b、完善班主任工作室人員結(jié)構(gòu)，保證研究工作的有效推進(jìn)，歷練年輕班主任，為

下屆基本功大賽做準(zhǔn)備。（德育主任、主持人、核心成員、年輕班主任）c、每月至少召開一次班主任工作室研究活動(dòng)，上好心理活動(dòng)課。

d、根據(jù)研究學(xué)習(xí)內(nèi)容，本學(xué)期每位班主任完成班會(huì)課的匯報(bào)展示交流活動(dòng)。

做好第33屆朝陽區(qū)德育工作論文的推薦和評(píng)選工作。

（3）反思活動(dòng)

教師要做好教育工作的發(fā)現(xiàn)者，根據(jù)發(fā)現(xiàn)問題，寫好工作隨筆，提高反思、發(fā)現(xiàn)能

力。（班主任、副班主任每月1篇隨筆，好的事件可以寫成案例的形式，積攢自己工作資料）

2.加強(qiáng)新教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)其盡快成長。

（1）依據(jù)《垂楊柳學(xué)區(qū)新教師培訓(xùn)大綱》，做好新教師的培訓(xùn)和考核工作。

（2）建立新教師個(gè)人成長檔案，促進(jìn)其盡快成長，勝任工作。

（3）開展“師帶徒”活動(dòng)，盡快提高新教師的工作能力和水平。

附：師徒結(jié)對(duì)名單

陳 宏——耿佳蘭 魏 靖——張 盼 律存菊——李 婷 王立生——馬 超 3.完善健全《班主任、副班主任月考核》，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，有效調(diào)動(dòng)班主任、副班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（二）強(qiáng)化德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

1.加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）圍繞“勤文化”，各班制定符合自己班級(jí)特色的班規(guī)、班訓(xùn)、可操作的班級(jí)奮

斗目標(biāo)、實(shí)施計(jì)劃，設(shè)計(jì)班花，以及有特色的班級(jí)環(huán)境布置，彰顯環(huán)境育人的功能。

（2）各班結(jié)合“勤文化”教育建立評(píng)價(jià)制度，設(shè)計(jì)班級(jí)評(píng)比欄，開展班級(jí)爭星評(píng)比 活動(dòng)，夯實(shí)班集體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

（3）以班級(jí)為單位，建立班級(jí)博客，記錄班級(jí)成長的足跡，主要包括：班級(jí)、成員情況、我們的課堂、我們的活動(dòng)、我們的生活、我們的成績等板塊，除此之外，各班還可以進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)。

2.貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。

各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《沙小一日生活要求》。各年級(jí)完善《班級(jí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)》，并按照《目標(biāo)》要求指導(dǎo)學(xué)生背會(huì)，并認(rèn)真執(zhí)行。

3.規(guī)范行政一日巡查和小干部的值周工作。

（1）繼續(xù)執(zhí)行行政人員一日巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通，盡快解決。

（2）規(guī)范小干部值周工作。按照《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查細(xì)則》，每周做好值周生的培訓(xùn)，嚴(yán)格上崗、管理到位、公平公正，提高值周生為班級(jí)服務(wù)的能力，成為老師的得力小助手。

4.以“習(xí)慣養(yǎng)成”為重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)“合格加特長”的文明小學(xué)生，加強(qiáng)目標(biāo)推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的自主管理與發(fā)展。

（1）學(xué)校培養(yǎng)整體目標(biāo)：使學(xué)生在行為習(xí)慣上做到生活有序、學(xué)習(xí)有效，行為有度。

分年級(jí)目標(biāo)：

一年級(jí)：有一個(gè)規(guī)矩的自己 二年級(jí)：有一個(gè)安靜的課間

三年級(jí)：有一個(gè)有序的年級(jí) 四年級(jí)：有一個(gè)模范的身影

五年級(jí)：有一個(gè)自律的群體 六年級(jí)：有一個(gè)洪亮的聲音

（2）文明禮儀培養(yǎng)目標(biāo)： a、進(jìn)校問聲好、離校說再見；

b、在課中見到學(xué)校教師、來賓做到“微笑招招手、代替問聲好”； c、課間做到“鞠躬行禮、聲音適度”。

（3）學(xué)習(xí)習(xí)慣上培養(yǎng)：學(xué)有序、學(xué)有思、學(xué)有好、學(xué)有效。

a、制定班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施。

b、利用聽課活動(dòng)充分走進(jìn)課堂一線，了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的狀況及方法，促進(jìn)課堂常規(guī)落實(shí)有實(shí)效。

（三）推動(dòng)課程德育建設(shè)，不斷營造和諧校園氛圍。

學(xué)科教師深入挖掘新教材中的德育資源，探索德育課程新體系。開展德育實(shí)踐活動(dòng)，充分關(guān)注以新版課標(biāo)為指導(dǎo)，發(fā)揮德育功能，努力實(shí)現(xiàn)新課程的德育價(jià)值，特別是“課堂中的德育價(jià)值體現(xiàn)”，促進(jìn)教師課堂育德途徑和方法，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1.每位教師做好德育滲透課（上交教案體現(xiàn)課題、研究點(diǎn)清晰、滲透點(diǎn)準(zhǔn)確、自評(píng)反思深入）。

2.每位教師要開展好德育滲透課的聽評(píng)課活動(dòng)，年級(jí)組、教研組做到本組、本年級(jí)段互聽課2節(jié)，以提高課堂教學(xué)滲透德育的評(píng)價(jià)能力及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方法的積累，對(duì)同學(xué)科、不同教師；不同學(xué)科、不同教師課堂學(xué)習(xí)的了解，做到取長補(bǔ)短。

（四）延伸校園文化建設(shè)，開展多種主題教育。1.校園“五節(jié)”活動(dòng)：（本學(xué)期重點(diǎn)開展科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動(dòng)）

（1）體育節(jié)：9月底組織校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽，實(shí)施特色大課間活動(dòng)。加強(qiáng)體育訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練，參加學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得好成績。

（2）藝術(shù)節(jié)：加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，科任教師人人建立社團(tuán)，保證學(xué)生100%進(jìn)社團(tuán)。重 點(diǎn)扶持管樂、健美操、合唱、鼓號(hào)隊(duì)四大社團(tuán)，積極參加各類比賽。開展區(qū)域?qū)W生特色競賽活動(dòng)。落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)1小時(shí)工作（詳見方案）。

（3）科技節(jié)：召開沙小第五屆科技節(jié)，創(chuàng)造各種條件，開展校內(nèi)外科技講座、競賽，普及科學(xué)知識(shí)，開展參觀實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。2.節(jié)日活動(dòng)：

（1）以“勤文化”為主線，召開“以勤鑄行 誠信友愛 放飛夢(mèng)想”開學(xué)典禮。

（2）結(jié)合“教師節(jié)”開展“感師恩 筑夢(mèng)想”教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

（3）結(jié)合“民族精神教育月”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

（4）結(jié)合“建隊(duì)日”舉行二年級(jí)入隊(duì)暨“我是光榮的少先隊(duì)員”主題活動(dòng)。

（5）結(jié)合“三愛三節(jié)”方案，開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國教育活動(dòng)，開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的節(jié)約教育活動(dòng)，開展“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”教育活動(dòng)。

（6）結(jié)合法制教育月，繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題教育.（7）結(jié)合“元旦”開展“新年文藝匯演”慶?；顒?dòng)。3.繼續(xù)開展德育創(chuàng)新項(xiàng)目——“雙生德育 服務(wù)生命”

（1）對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生演練。使學(xué)生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉疏散路線，最大限度的保護(hù)自己的安全，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

（2）開展學(xué)生校內(nèi)禮儀展示活動(dòng)。

（3）開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽，實(shí)施特色大課間活動(dòng)。用好“雙生”德育讀本，每班掌握一種體育游戲，年級(jí)間開展班級(jí)體育游戲的展示活動(dòng)。

（4）遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的號(hào)召，開展明星的評(píng)選活動(dòng)。a、勤奮小明星——家務(wù)活、班中事?lián)屩?，干得好，?dòng)手能力強(qiáng)。

b、勤學(xué)小明星——愛學(xué)習(xí)、勤思考，掌握各種應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，并能很好運(yùn)用。c、高雅小明星——懂禮貌，舉止文雅，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

d、孝順小明星——愛生活，尊敬長輩，在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活兒。

（5）充分挖掘德育教育資源，按根據(jù)“雙生”德育讀本三個(gè)篇章，開展特色班級(jí)活動(dòng)，錄制成微課。

（五）做好家長協(xié)會(huì)建設(shè)，形成家校協(xié)同教育合力。

1.做好一年級(jí)家長學(xué)校工作。增加一年級(jí)家長委員會(huì)（每班1名家長代表），頒發(fā) 聘書。組織召開1次家委會(huì)成員交流活動(dòng)。

2.召開家長會(huì)，通過家長會(huì)及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。每學(xué)期舉辦家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參與學(xué)校的大型活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。開發(fā)多種溝通渠道，使班主任和副班主任老師能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)家校溝通。做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生，行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。4.向家長征集“育子故事”，評(píng)選“好家長”。

五、各月工作安排：

篇五：人民路小學(xué)2013-2014(上)學(xué)年德育工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃

〖2013-2014（上）學(xué)〗

人

民

路

小

學(xué)

2013·9·3 人民路小學(xué)2013-2014（上）學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“十八大”精神為重要思想和“我的中國夢(mèng)”為指導(dǎo)，以教育局小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以“德”育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)。

1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3、三個(gè)階段目標(biāo)：

一、二年級(jí)段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；

三、四年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；

五、六年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。

2、開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育

為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對(duì)”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。

結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開一次主題班會(huì)，開展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開展 “生日問候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開展“爭星”活動(dòng)，寫一篇體會(huì)日記，利用寒假期間開展德育實(shí)踐的關(guān)愛行動(dòng)。

3、積極開展“書香校園”活動(dòng)。

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過開展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范?！眲?chuàng)辦活動(dòng)，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為“語言文字規(guī)范?！钡膶彾ǖ於ㄔ鷮?shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng) 的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識(shí)講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立 “家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。

9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

10、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育，力創(chuàng)綠色學(xué)校。

（1）、組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)。

（2）、建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍。

（3）、開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。（知識(shí)講座、社會(huì)實(shí)踐、綠色系列）

（4）、通過宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，大力進(jìn)行環(huán)保宣傳，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成學(xué)校特色。

（5）、利用品德、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透，制定相關(guān)課題?？傊?，本學(xué)期我校德育工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

附：本學(xué)期活動(dòng)安排：

七、八月份:

1、慶祝中國共產(chǎn)黨誕生日，組織學(xué)生從身邊的事來歌頌黨的偉大。

2、警?！鞍恕ひ弧蔽乃嚶?lián)歡

3、做好暑假思想教育。

九月份：

1、組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課；

2、結(jié)合教師節(jié)，開展“我心目中的老師”活動(dòng)。

3、讀好書活動(dòng)。

十月份：

1、慶祝國慶

2、利用校園廣播宣傳世界心理健康日

3、中國少年先鋒隊(duì)誕辰日（主題活動(dòng)）

十一月份：

1、班主任例會(huì)

2、法制教育 3、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)，學(xué)校利用廣播、升旗儀式進(jìn)行感恩活動(dòng)。

十二月份：

1、世界艾滋病日（校園廣播、櫥窗展示、校園網(wǎng)宣傳）；12月4日，中國法制宣傳日（講座、社會(huì)實(shí)踐）； 2、12月20日，澳門回歸紀(jì)念日（校園廣播、櫥窗展示、校園網(wǎng)宣傳）。

3、心理健康教育

一月份

1、優(yōu)秀評(píng)選工作

2、期末工作總結(jié)

篇六：小學(xué)德育工作計(jì)劃大全 小學(xué)德育工作計(jì)劃大全

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為深入貫徹黨的十五大精神，加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以江總書記關(guān)于教育問題的談話精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全教和全國德育工作會(huì)議精神，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義，集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)過程管，提高德育工作實(shí)效

結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國德育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健 康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、校級(jí)管理

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長——教導(dǎo)處——年級(jí)組——班級(jí)，黨支部——工會(huì)——少先大隊(duì)——少先中隊(duì)，家長委員會(huì)——家長，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

2、年級(jí)管理

年級(jí)組要依據(jù)學(xué)?？傮w計(jì)劃內(nèi)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級(jí)德育工作計(jì)劃，開展體現(xiàn)年級(jí)特色的教育活動(dòng)，學(xué)年組長要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會(huì)，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點(diǎn)。

3、班級(jí)管理

班主任要制定班級(jí)工作計(jì)劃，開展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長冊(cè)》

加強(qiáng)班級(jí)日常管理，落實(shí)班級(jí)值勤制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

（二）突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上，以完善日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實(shí)效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工 作形成風(fēng)景線為起點(diǎn)，營造校園文化建設(shè)的氛圍。

1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。

2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。

3、深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)***護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評(píng)比表彰禮儀班，文明班，期末評(píng)先出文明小標(biāo)兵。

規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評(píng)升旗面貌，評(píng)選最佳升旗手，升旗式。

三、加大德育科研指導(dǎo)，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化

鞏固科研成果，進(jìn)一步壯大德育科研隊(duì)伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新水平，依據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律落實(shí)德育總體目標(biāo)，以遞進(jìn)性，分層性原則，改革教學(xué)與活動(dòng)方法，落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識(shí)，活潑開朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會(huì)的能力。

1、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認(rèn)定科研課題，制定計(jì)劃，開展實(shí)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果。

抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的德育研究，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)字化社會(huì)”的發(fā)展趨勢(shì)。

2、重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和抗挫折能力。

3、加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的管理，開展主題活動(dòng)課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查，展示個(gè)性特長，提高學(xué)生的全面技能，做好活動(dòng)小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高工作，課外活動(dòng)小組做到“四有”（有活動(dòng)計(jì)劃，有備課，有總結(jié)，有成果）積極參加各級(jí)組織各項(xiàng)競賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

（四）完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制

加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會(huì)制度，重新認(rèn)定家長委員會(huì)名單，召開家長委員會(huì)會(huì)議，請(qǐng)家委會(huì)代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表，建立校長熱線，共商育人大計(jì)，溝通教師與家長的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，開展雙體日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。

重視勞動(dòng)教育，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，開展“一日家長”實(shí)踐勞動(dòng)，（低年級(jí)不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動(dòng)，中年級(jí)孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，高年級(jí)在家長指導(dǎo)下做一日小家長）期末各班評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

（五）全面落實(shí)德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅(jiān)持班主任輔導(dǎo)員例會(huì)制，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立競爭激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)年青教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)競賽活動(dòng)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育。

2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計(jì)，精心教育。

3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。

改革整體化的管理方法，注重班級(jí)特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：

1、集體意識(shí)：愛學(xué)校，愛班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長增光。

2、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門，每一節(jié)課，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。

3、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各

項(xiàng)規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。

4、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)。

四、工作安排

本學(xué)期以“情系祖國，做新世紀(jì)的小主人”為主題，通過學(xué)校少先大隊(duì)，創(chuàng)造性開展讀書，演講，演唱，主題升旗式，知識(shí)競賽，主題班隊(duì)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想，愛國主義，集體主義和社會(huì)主義思想教育。

三月份：開展“雷鋒與我同行”奉獻(xiàn)活動(dòng)，做“一日家長”實(shí)踐活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生用雷鋒精神鼓舞自己，用嶄新的精神面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)，學(xué)做父母、老師的小幫手。

四月份：

1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動(dòng)。

2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動(dòng)，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。五月份：

1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中開展“尋找我的榜樣”爭做校園十星活動(dòng)，使全校形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。

六月份：開展“特長展示”活動(dòng)，慶“六·一”

七月份：開展“我為隊(duì)旗添光彩”活動(dòng)，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項(xiàng)成果匯報(bào)活動(dòng)

一、德育狀況

上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

各年級(jí)德育工作目標(biāo)

低年級(jí)：勤奮自信

中年級(jí)：求實(shí)向上

1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

1、喚醒學(xué)生向初中挑戰(zhàn)的意識(shí)。

2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。

2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。

高年級(jí)：拼搏沖刺

1、始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵(lì)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

四、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

2、落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

3、各年級(jí)長帶頭營造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)?！?jí)長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

5、及時(shí)彰先勵(lì)后，擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《紫陽小學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

4、充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用。擬定召開第二屆少代會(huì)，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。

6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊、廣播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級(jí)長組織1-2次較大影響的級(jí)組家長會(huì)，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開一次后進(jìn)生家長座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合潘村派出所落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(四)注重學(xué)生心理健康健康教育

本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì)，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)

月教育主題/活動(dòng)

9月份： 守紀(jì)律，尊師長。10月份：講文明，愛沙中。11月份：勤鍛煉，愛讀書。12月份：守誠信，敬父母。1月份： 惜光陰，勤學(xué)習(xí)

篇七：小學(xué)德育工作計(jì)劃 小學(xué)德育處工作計(jì)劃 2014---2015上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任用科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)、晨會(huì)，德育處將抽查各班上課情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。

5、繼續(xù)以星級(jí)好習(xí)慣銀行為抓手的特色教育，6.安全工作常抓不懈

三、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師相結(jié)合的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)值周情況及時(shí)進(jìn)行公布。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。采取班主任例會(huì)、理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，重點(diǎn)做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時(shí)，努力為班主任爭取走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高管理水平；

3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔以撨@樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會(huì)常規(guī)檢查、反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮

儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）高度重視養(yǎng)成教育

繼續(xù)以星級(jí)好習(xí)慣銀行為抓手的特色教育，深入開展小學(xué)生日常好習(xí)慣的教育。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”和星級(jí)個(gè)人等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，（五）、抓好安全教育、普法教育和衛(wèi)生教育。

堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播

站、升旗活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展 重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會(huì)。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極 主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

四、行事歷

篇八：和靜縣第二中學(xué)2013——2014學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 和靜縣第二中學(xué)

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，以自治區(qū)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”、“立德樹人”的教育思想，結(jié)合自治區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，堅(jiān)持以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)中小學(xué)德育工作的要求，成立了由校長肖剛同志任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨支部書記兼副校長阿不力克木?卡德爾同志具體負(fù)責(zé)。成員包括教務(wù)、德育、行政辦公室、教研、總務(wù)、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)等各部門的負(fù)責(zé)同志。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：肖剛（校長）

副組長：阿不力克木（書記）、安春輝（副校長）、熱孜萬古麗?艾山（副校長）、法制副校長。

組員：包玉梅（工會(huì)主席）、爾肯（工會(huì)主席）、李成波（德育主任）、阿不都瓦依提（德育主任）、徐紅（教務(wù)主任）、吉力力（教務(wù)主任）、胡廣（行政辦公室主任）、艾爾肯?艾拜（總務(wù)主任）、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人劉春、阿吉古麗、教研室主任黃基濱、安保處負(fù)責(zé)人宋大江、以及7-9年級(jí)組長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由李成波同志兼任，副主任由阿不都瓦依提兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好我校德育實(shí)施的具體工作，并做好爭創(chuàng)自治州級(jí)德育示范校、依法治校示范校工作、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建相關(guān)工作。

三、工作目標(biāo)

1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠 定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；初二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；初三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

四、主要措施

（一）、進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，加強(qiáng)班集體建設(shè)和家校協(xié)同教育，著力培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感

1、發(fā)揮課堂主渠道作用，深化課程德育。學(xué)校要充分挖掘各學(xué)科育德功能，有效實(shí)施德育課程和專題教育課，探索開發(fā)、完善具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的校本課程。

2、加強(qiáng)校園文化、班級(jí)文化建設(shè),豐富主題教育。召開校園文化、班級(jí)文化建設(shè)研討會(huì)，研討文化建設(shè)目標(biāo)的管理機(jī)制和實(shí)施策略；組織開展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”、“文明禮儀教育”、“中華經(jīng)典誦讀”等主題教育，探索主題教育的系統(tǒng)化建設(shè)。

3、強(qiáng)化協(xié)同教育，形成教育合力。推進(jìn)學(xué)校、家長、社會(huì)緊密合作。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展網(wǎng)絡(luò)德育。學(xué)校要樹立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校德育觀念，用現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行“開放式”的德育；通過網(wǎng)上交流，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)正面引導(dǎo)；將網(wǎng)絡(luò)德育引進(jìn)學(xué)校的日常德育工作中來，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)識(shí)水平；培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的選擇意識(shí)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德選擇標(biāo)準(zhǔn)和教會(huì)學(xué)生選擇的方法，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德選擇能力。

5、積極推動(dòng)重點(diǎn)課題研究，以研究推動(dòng)改革創(chuàng)新。

6、扎實(shí)推進(jìn)心理關(guān)愛工程，營造和諧校園氛圍。完善學(xué)校心理健康教育管理制度；研究、探索心理健康教育研訓(xùn)一體的教師培訓(xùn)模式；進(jìn)一步強(qiáng)化教職工心理健康意識(shí)，提升心理健康促進(jìn)技能，促進(jìn)師生共同成長。

7、以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為著眼點(diǎn)，高度關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康工作。各年 級(jí)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織開展學(xué)生喜聞樂見的群體活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

8、深入開展民族團(tuán)結(jié)教育,促進(jìn)民族教育工作穩(wěn)步提升。

（二）、加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，定期交流、研討與分享，提升管理水平和教育教學(xué)水平

1、加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作水平。

3、深入推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍德育水平和教學(xué)能力。

（三）、結(jié)合義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校功能室建設(shè)和學(xué)生特長培訓(xùn)。

五、工作重點(diǎn)

以創(chuàng)建平安校園、自治州級(jí)德育示范校、依法治校示范校、自治區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為目標(biāo)，深入開展德育系列主題教育，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，逐步形成校本教育特色。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，加強(qiáng)理想、信念、道德教育、養(yǎng)成教育、廉潔教育，禁煙、禁毒、“防艾”教育、環(huán)境教育等，以此培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；繼續(xù)開展法制、紀(jì)律、安全、民族團(tuán)結(jié)教育，樹立民主法治、公民正義的理念，培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民；高度重視學(xué)生的生命教育，豐富學(xué)生的生命教育內(nèi)容，加強(qiáng)安全教育，將安全教育與加強(qiáng)法律紀(jì)律教育緊密聯(lián)系，杜絕校園暴力，消除安全隱患。認(rèn)真組織開展安全疏散演練活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生安全疏散行為；組建社會(huì)德育資源庫，健全德育講師團(tuán)，充分發(fā)揮發(fā)揮關(guān)工委及社會(huì)資源在德育教育中的作用，邀請(qǐng)老干部、專家、法官、律師、民警、模范人物等來校作講座或與學(xué)生座談、輔導(dǎo)等，全面促進(jìn)學(xué)生思想品德的發(fā)展。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。（1）、確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教

育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人”。

（2）、重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）、繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。

2、開展“相約中國夢(mèng)”系列主題教育。為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)“中國夢(mèng)”、“雷鋒精神”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“手抄報(bào)”比賽活動(dòng)，開展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開一次主題班會(huì)，開展一次“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)，開展 “日行一孝”感謝行動(dòng)，開展“爭星”活動(dòng)，寫一篇體會(huì)日記，利用寒假期間開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、積極開展“書香校園”活動(dòng)。為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi) 涵。

4、以校園文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過開展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開好局。

（1）、發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學(xué)期，學(xué)校將投入一定資金建設(shè)“文化長廊”，開展樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。此外，要充分利用校園廣播、校園網(wǎng)等欄目的宣傳作用，營造出富有特色的德育文化，以構(gòu)成和靜縣第二中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。

（2）、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

（3）、積極開展大課間、大綜合活動(dòng)。團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)將和教務(wù)處聯(lián)手精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動(dòng)，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的

道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“古爾邦節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十九屆校運(yùn)會(huì)和七年級(jí)新生廣播體操比賽。

7、法制安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作。科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放完學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立 “家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。通過舉辦心理健康知識(shí)講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，促使學(xué)生在活動(dòng)中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。此外，我們將連同工會(huì)開展好 “教師一幫一”活動(dòng)。期初排查摸底，確定各班特殊生名單，然后針對(duì)科目、針對(duì)學(xué)生心理，進(jìn)行幫教，期末進(jìn)行檢查考核，了解教師的幫教效果，以表揚(yáng)先進(jìn)。

9、以家長、學(xué)校、社會(huì)為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

（1）、辦好家長學(xué)校。本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會(huì)活動(dòng)正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過《告家長書》、家長

會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期，我們將分年級(jí)向家長開放教育教學(xué)活動(dòng)，會(huì)后請(qǐng)家長填寫信息反饋表，激勵(lì)家長參與學(xué)校管理，支持教育事業(yè)。

（2）、參與社會(huì)德育實(shí)踐。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。本學(xué)期，借助國慶長假、以及社區(qū)德育力量加強(qiáng)組織學(xué)生參加實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。

（3）、完善校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮“五老”少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員（關(guān)工委）在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，讓“五老”為學(xué)生作報(bào)告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實(shí)的事件以及人物，讓學(xué)生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。

10、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動(dòng)。在師生中樹立 “節(jié)約資源、反對(duì)浪費(fèi)，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立大局意識(shí)，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，使全校師生共同養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化師生環(huán)境整潔意識(shí)，加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的落實(shí)，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比長效機(jī)制，不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)建一個(gè)健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

11、以民族團(tuán)結(jié)教育為主線，做好對(duì)全體師生的民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過教育，使全體師生互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解、和睦相處，共同創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。大力開展民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂活動(dòng)。認(rèn)真開展反對(duì)“三股勢(shì)力”、維護(hù)祖國統(tǒng)一的教育，幫助學(xué)生認(rèn)清“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)，牢固樹立“三個(gè)離不開”、“三個(gè)主義”、“四種意識(shí)”、“四個(gè)認(rèn)同”的重要思想。

開展民族團(tuán)結(jié)互幫互助活動(dòng)。圍繞“雙語教學(xué)”這個(gè)主題，扎實(shí)開展民族大力開展團(tuán)結(jié)互助活動(dòng)，每名師生至少要做一件有利于民族團(tuán)結(jié)的事。

開展“民漢教師結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)，通過互學(xué)語言文字、相互談心交流活動(dòng)，加深了解、增進(jìn)感情，做到在工作上相互幫助，在生活上相互照顧。

開展民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂活動(dòng)，要保證國家民族團(tuán)結(jié)教育課程進(jìn)課堂，各年級(jí)每周課時(shí)不少于1學(xué)時(shí)。保證課時(shí)，保證師資，加強(qiáng)教師教案審查工作，深入持久地開展“三史”、“五觀”、“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”和“六個(gè)好”等為主要內(nèi)容的愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育，不定期對(duì)師生進(jìn)行愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育抽查。

12、進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高健康教育質(zhì)量。做好防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，定期出好黑板報(bào)、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。分期進(jìn)行衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保健康知識(shí)及格率100%以上，知曉率98%以上。學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

13、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“禁毒防艾”宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的“禁毒防艾”意識(shí)，我校把“禁毒防艾”教育納入了德育教育和法制教育體系。通過抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和“禁毒防艾”教育宣傳活動(dòng)，廣泛開展毒品預(yù)防教育，在全體師生的共同努力下，毒品預(yù)防教育的覆蓋率要達(dá)到100%；利用“學(xué)科滲透”、開發(fā)校本課程、開展主題教育課，多渠道加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防毒品和艾滋病的意識(shí)。

六、依法治校工作

依法治校是依法治教的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧教育，建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。抓好依法治校對(duì)促進(jìn)教育改革和發(fā)展具有重要意義。認(rèn)真做好依法治校工作的全面開展，提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。轉(zhuǎn)變管理觀念，將依法治校工作列入素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，抓好落實(shí)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、召開“教代會(huì)”，進(jìn)一步修改學(xué)校章程，完善相關(guān)配套規(guī)章制度，使學(xué)校的辦學(xué)行為、教師的教育教學(xué)行為規(guī)范化。

2、開展法制宣傳教育活動(dòng)。有計(jì)劃、有步驟的組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和教師職業(yè)道德相關(guān)要求，按照教育系統(tǒng)“六五”普法要求，學(xué)好教育專業(yè)法律和公共常用的法律，把法制教育納入廣大教師的必修課，并作為教師考核的重要內(nèi)容。要求教師對(duì)照教育法規(guī)反思自身的行為，糾正不良行為和工作方法，使教師具備一定的法律學(xué)科知識(shí)和較高的法律素質(zhì)。

3、保護(hù)教師的合法權(quán)益。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》，依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理；依法保障教職工的待遇，建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度。

4、保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，依法維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)力，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利；無體罰或者變相體罰、歧視學(xué)生的現(xiàn)象；按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理預(yù)案和報(bào)告制度，建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

5、正確處理法與國家政策、法律與學(xué)校規(guī)章制度的關(guān)系。學(xué)校制定的內(nèi)部管理規(guī)章制度應(yīng)該以國家政策、法律為依據(jù)，依法制定規(guī)章制度，更要依法律程序辦事。

總之，本學(xué)期德育處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年級(jí)組、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

和靜縣第二中學(xué) 2013年8月25日

篇九：五年級(jí)德育工作計(jì)劃 五年級(jí)（2）班班級(jí)德育工作計(jì)劃

五年級(jí)（2）班班級(jí)德育工作計(jì)劃

（2010----2011學(xué)第一學(xué)期）

一、德育狀況

上學(xué)年，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

德育工作目標(biāo) ：求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。

四、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1.每周舉行1次班會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。

2.主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄。3.有的放矢地對(duì)“問題”學(xué)生有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

4.班主任老師帶頭營造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5.加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級(jí)，告別不文明行為”的活動(dòng)。

2.抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。3.加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

4.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。5.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。1.落實(shí)家訪工作。組織家長會(huì)，家訪率要求達(dá)40%以上。2.組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

3.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（四）注重學(xué)生心理健康健康教育 本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。

具體安排如下：

九月：

1.“熱愛教師”主題活動(dòng)。2.民族精神教育。

3.布置動(dòng)員，開展“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)。4.開展民族精神代代傳活動(dòng)。5.組織“我愛我的祖國”演講 6.安全教育。十月：

1.“熱愛祖國”主題活動(dòng)。2.布置動(dòng)員，慶祝國慶節(jié)。3.廣播操比賽暨升國旗。4.愛國主義教育。

十一月

1.校園美化系列活動(dòng).2.心理健康教育主題班會(huì) 3.組織科普知識(shí)宣傳。

十二月

1.“不怕嚴(yán)寒，勤于學(xué)習(xí)”主題教育，布置、動(dòng)員。2.開展主題教育。3.搜集勤學(xué)的感人故事。

4.背記愛學(xué)習(xí)的格言、警句，以班為單位組織交流。5.宣傳本班勤學(xué)的優(yōu)秀典型。6.表彰學(xué)習(xí)積極分子。

一月份

1.“迎新春，我又長大了”主題教育（組織一次學(xué)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)）2.安全教育。