第一篇：沈村中心初中德育管理制度

沈村中心初中德育管理制度

管理網(wǎng)絡(luò)與工作制度

1、學(xué)校建立校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育，書記、分管校長(zhǎng)主管，共青團(tuán)共同合作的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門下發(fā)的的德育文件，定期開展學(xué)習(xí)研究工作，分析德育工作新情況和新問題，制定相應(yīng)的措施與策略。

2、學(xué)校德育工作堅(jiān)持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的若干重要問題的決議》為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育規(guī)程》、《兩綱》等為依據(jù)，根據(jù)我校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃。

3、根據(jù)市、區(qū)德育工作意見和我校德育發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期制定好學(xué)校德育工作計(jì)劃，各班級(jí)制定與之配套的班級(jí)工作計(jì)劃。

4、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組每月研究德育工作1次，期中、期末，領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)工作，做好過程管理。

5、落實(shí)好德育隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和德育骨干隊(duì)伍的建設(shè)，通過外出培訓(xùn)、理論引領(lǐng)和課題研究等途徑，切實(shí)提高開展德育工作的針對(duì)性和有效性。

（2）定期組織班主任培訓(xùn)，把握德育工作發(fā)展趨勢(shì)，提高德育工作效果。重視組織新班主任學(xué)習(xí)班主任崗位職責(zé)和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應(yīng)班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。加強(qiáng)對(duì)班主任工作考核評(píng)價(jià)，每學(xué)期做好班主任常規(guī)工作的檢查評(píng)比，包括班主任手冊(cè)檢查、班級(jí)行為規(guī)范檢查、班級(jí)文化推進(jìn)檢查等。期末進(jìn)行特色班評(píng)定工作。

（3）突出“育人為本”，在各方面工作中落實(shí)“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”，體現(xiàn)全體教職工都是德育工作者。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師表率作用。

6、積極開辟社會(huì)德育工作基地，利用好社區(qū)內(nèi)相關(guān)資源，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)共同合作的教育格局。

第二篇：后村中心初中食堂自查報(bào)告1

后村鎮(zhèn)中心初中食堂自查報(bào)告

東港區(qū)后村鎮(zhèn)中心初中認(rèn)真落實(shí)《日照市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊食品安全綜合治理工作的通知》要求，對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行一次全面自檢自查，現(xiàn)把情況匯總?cè)缦隆?/p>

一、食堂基本情況

我校食堂建于2012年正式啟用，建筑面積為1598平方米，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生2200人，教職工185人，日常在食堂就餐人數(shù)1200人?，F(xiàn)食堂由春達(dá)食品公司負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)。

二、自查情況

1、學(xué)校組織健全。開學(xué)初就成立了食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，總務(wù)處人員及食堂經(jīng)理任成員。制訂了工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行監(jiān)管工作。

2、健全制度、責(zé)任到人。校長(zhǎng)是食堂衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，食堂管理員負(fù)責(zé)具體的管理工作。同時(shí)建立了一系列的規(guī)章制度，如餐飲衛(wèi)生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗(yàn)收制度、食品倉儲(chǔ)衛(wèi)生制度、粗加工間衛(wèi)生制度、烹調(diào)間衛(wèi)生制度等。

3、學(xué)校食堂已經(jīng)獲得餐飲服務(wù)許可，餐飲服務(wù)人員能定期體檢并且獲得健康證。食品加工流程比較科學(xué)合理，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

4、抓好源頭管理。為確保師生飲食安全，把好食品采購關(guān)，嚴(yán)防食物的中毒事故的發(fā)生，食堂與各食品供應(yīng)商簽訂了食品蔬菜供貨協(xié)議，認(rèn)真做好取證，索證工作，堅(jiān)決不購買無證商販的食品蔬菜。

5、把好食品蔬菜的驗(yàn)收關(guān)。倉庫驗(yàn)收員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次購進(jìn)的食品、蔬菜和調(diào)味品等都要進(jìn)行仔細(xì)的檢查驗(yàn)收，嚴(yán)格保證食品蔬菜的質(zhì)量，保證劣質(zhì)食品與“三無”食品不進(jìn)倉庫。

6、把好食品衛(wèi)生關(guān)。在保證食品蔬菜質(zhì)量的同時(shí)，認(rèn)真做好消毒、清洗等食品衛(wèi)生工作，確保師生吃上“放心菜”，洗菜按照流程進(jìn)行，從洗菜到燒菜層層落實(shí)，責(zé)任到人。沒出售冷葷涼菜和豆角行為。

7、保證就餐衛(wèi)生。師生就餐采取分餐形式，個(gè)人從配餐窗口領(lǐng)取食物，每人一個(gè)餐盤，確保不發(fā)生傳染性疾病。

8、堅(jiān)持留樣制度。每個(gè)品種的留樣量均不少于100克，在冷藏條件下存放48小時(shí)。

9、附屬設(shè)施比較齊全。各門窗有防蠅、防塵設(shè)施；有分別用于洗菜、洗餐具、洗手等專用的洗潔盆；有專用的餐具消毒桶；有專用的半成品、成品的工具和容器，有明顯的標(biāo)志并能分開使用；有食品存放架，做到分類存放，保證有良好的通風(fēng)效果。

三、存在問題

1、個(gè)別餐廳工作人員在加工食品過程中，未戴衛(wèi)生手套，直接接觸食品

2、餐廳外，個(gè)別地方垃圾清理不及時(shí)

3、售飯區(qū)筷子紫外線消毒盒電源線布局欠妥

以上問題已經(jīng)通知餐廳經(jīng)理，限期進(jìn)行改正

后村鎮(zhèn)中心初中

第三篇：寨里中心初中宿舍管理制度

寨里中心初中宿舍管理制度

一、總則：

1、為了營(yíng)造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學(xué)生有一個(gè)良好的生活和休息環(huán)境，保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和學(xué)生的身體健康特制定本制度。

2、管理方針： 定置管理 定期檢查 嚴(yán)格考核 嚴(yán)格獎(jiǎng)懲

3、管理目標(biāo)：干凈整潔 井然有序 做到“日常狀態(tài)就是最好狀態(tài)”

4、管理范圍： 所有住校學(xué)生

二、細(xì)則

1、住宿生必須自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。服從管理，努力創(chuàng)建文明宿舍。

2、每個(gè)宿舍設(shè)寢室長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)安排值日，發(fā)現(xiàn)安全隱患主動(dòng)及時(shí)上報(bào)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、遵守作息時(shí)間，按時(shí)起身就寢，整理好床上被褥、衣物、床下鞋子，臉盆上架，桌上口杯字面向外，水壺放在桌下，毛巾雙疊搭在盆邊，排放整齊。

4、講究衛(wèi)生。不準(zhǔn)向宿舍門口、室內(nèi)地面潑水，不準(zhǔn)在室內(nèi)洗衣服、洗臉、刷牙，嚴(yán)禁在宿舍院內(nèi)大小便，室內(nèi)每天二掃一拖，每星期一中午大掃除一次，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

5、謹(jǐn)慎財(cái)物保管，防止盜竊。不經(jīng)政教處允許，不準(zhǔn)留人住宿，不準(zhǔn)私自調(diào)換宿舍、床位。晚上回宿舍，按時(shí)洗漱，超過時(shí)間，按違紀(jì)論處。

6、愛護(hù)公共財(cái)物。嚴(yán)禁拎水龍頭，損壞公物按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)賠償，故意損壞或知情不報(bào)者，加倍處罰。對(duì)查不出損物者，由宿舍或年級(jí)成員集體賠償。

7、遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。室內(nèi)不準(zhǔn)亂接電、使用電器及生火器具，熄燈后，嚴(yán)禁用電燈、點(diǎn)蠟燭、燃蚊香。違者除沒收實(shí)物并按情節(jié)輕重給予處理。

8、遵守就餐管理制度，不準(zhǔn)把飯菜帶回宿舍。嚴(yán)禁從窗口向外潑水、拋棄果皮、食品袋、紙屑及其它雜物。

9、文明守紀(jì)。不經(jīng)允許，不得動(dòng)用別人的東西。不準(zhǔn)隨便竄室；嚴(yán)禁在室內(nèi)外吹口哨，大聲喧嘩。嚴(yán)禁將運(yùn)動(dòng)器材、球、刀具、鐵制工具帶回宿舍。

10、嚴(yán)禁在墻上亂寫畫、亂踏、亂貼畫相、亂釘釘子、亂拉繩子、亂掛衣物，不得損壞吊頂，嚴(yán)禁在室內(nèi)、窗戶上晾曬衣物。

11、通過每周不定期檢查結(jié)果，每月評(píng)選出文明宿舍和優(yōu)秀寢室長(zhǎng)。學(xué)期結(jié)束評(píng)選出最佳文明宿舍和最佳寢室長(zhǎng)。

12、凡違反上述規(guī)定三次以上屢教不改者，取消住校資格。對(duì)翻墻外出上網(wǎng)、打架，不服從生活指導(dǎo)生活管理等且態(tài)度惡劣的。除取消住校資格外，學(xué)校還要給予紀(jì)律處分。

教育教學(xué)安全管理制度

為了保證教育教學(xué)安全，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，特制定教育教學(xué)安全管理制度。

1、學(xué)校重視校園治安秩序，由唐佃喜副校長(zhǎng)分管校園治安工

作，政教處具體抓。對(duì)校園存在的安全因素即使與派出所聯(lián)系，確保校園安全。

2、加強(qiáng)教學(xué)安全管理，由周存余副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體抓。

實(shí)驗(yàn)室要健全安全操作規(guī)程的實(shí)驗(yàn)管理制度，按有關(guān)部門嚴(yán)格管理。

3、后勤基建由項(xiàng)茂田副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，總務(wù)處具體抓。對(duì)學(xué)校校

舍進(jìn)行檢查。經(jīng)常對(duì)樓房、圍墻、廁所進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即停止使用，基本建設(shè)符合有關(guān)規(guī)定，確保建設(shè)質(zhì)量。

4、保衛(wèi)學(xué)生管理。由唐殿喜副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，正教處具體抓，由

六位老師負(fù)責(zé)學(xué)校保衛(wèi)安全，對(duì)保衛(wèi)工作人員進(jìn)行安全常識(shí)教育，制定安全保衛(wèi)制度，由正教處負(fù)責(zé)，制定了學(xué)生管理安全制度。

5、團(tuán)委對(duì)團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行安全教育。制定安全制度，防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的東西腐蝕青少年。

總之：學(xué)校建立了教育教學(xué)制度，對(duì)有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了精細(xì)的分工，職責(zé)明確，措施得力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全

學(xué)生安全管理制度

一、學(xué)生必須接受學(xué)校安全教育，提高安全意識(shí)和防范能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

二、不準(zhǔn)帶水果刀等利器、兇器進(jìn)入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。

三、不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。

四、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物，防止影響他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

五、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴(yán)防擠壓等事故發(fā)生。

處理，并沒收改證。

五、妥善保管好自己的學(xué)生證，嚴(yán)禁在證書上更換或覆蓋其他物件。

六、學(xué)生證不慎丟失，應(yīng)及時(shí)帶1寸照片1張，到政教處補(bǔ)辦（補(bǔ)辦期間，學(xué)生須持有政教處開具的補(bǔ)辦證明進(jìn)出學(xué)校）。

七、學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)時(shí)，班主任負(fù)責(zé)將學(xué)生證回收，并交政教處保存或處理。一旦因?qū)W生證外流造成社會(huì)閑散人員入校破壞，班主任負(fù)直接責(zé)任。

第四篇：店村初中教學(xué)常規(guī)管理制度

店村初中常規(guī)教學(xué)管理制度

為貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步規(guī)范我校常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。

一、教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃是控制教學(xué)和提高質(zhì)量的必要條件。

１、開學(xué)一周內(nèi)每位教師寫出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。制訂計(jì)劃的依據(jù)是：課標(biāo)、考綱、教材、學(xué)情。計(jì)劃內(nèi)容為：學(xué)期教學(xué)總體目標(biāo)、教材分析（包括習(xí)題）及學(xué)情分析、措施、教學(xué)進(jìn)度表等。

２、各學(xué)科要認(rèn)真規(guī)劃新授、復(fù)習(xí)的階段和界定目標(biāo)、任務(wù)，要恰當(dāng)安排必修、選修教材的教學(xué)，把握各年級(jí)應(yīng)達(dá)到的教學(xué)水平。

３、各科各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)教務(wù)處審簽后方可實(shí)施。

4、每制定一種計(jì)劃在學(xué)期考核時(shí)按5課時(shí)工作量計(jì)算，每缺少一種計(jì)劃扣績(jī)效工資20元。

二、備課制度

認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。

１、研讀教材：教師要研究掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明和教材，適當(dāng)參考有關(guān)資料，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)意圖，研究各單元、章節(jié)和課題在全書的地位和內(nèi)在聯(lián)系，精選習(xí)題。確定教學(xué)目標(biāo)，并且能靈活而有創(chuàng)造性地使用教材和參考資料。２、了解學(xué)情：教師要了解學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、思想狀況、知識(shí)水平、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣及應(yīng)掌握的預(yù)備知識(shí)，完成規(guī)定教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備。

３、選擇教法：教師要根據(jù)教學(xué)目的、任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和有效的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。教法要體現(xiàn)以學(xué)生為中心的主體性教育思想，要突出學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)。

４、教案設(shè)計(jì)：教案是認(rèn)真?zhèn)湔n的產(chǎn)物，要充分體現(xiàn)教學(xué)過程和教學(xué)方法。教案要求書寫工整、條理清楚、繁簡(jiǎn)適當(dāng)、內(nèi)容完整。

教案分單元教案、課時(shí)教案、教后反思及改進(jìn)意見（１）單元教案（章節(jié)）一般包括：?jiǎn)卧Q、教學(xué)目標(biāo)（要擬定單元教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知體系），教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，教材處理和課時(shí)劃分等；

（２）課時(shí)教案的內(nèi)容一般應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型（新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課）、教法、教學(xué)過程（導(dǎo)入、出示目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、精講、課堂訓(xùn)練、板書設(shè)計(jì)、課堂小結(jié)和課后反思等。物理、化學(xué)、生物等實(shí)踐性比較強(qiáng)的學(xué)科還要說明教具和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。課時(shí)教案必須注明“總第幾課時(shí)”，否則教務(wù)處檢查時(shí)每課時(shí)按0.8課時(shí)記載。

5、單元結(jié)束后寫出教后反思及改進(jìn)意見。

6、不論單元備課，還是課時(shí)備課，均要超前一周進(jìn)行。

7、教務(wù)處檢查記載辦法：

（1）教務(wù)處每周一下午自習(xí)時(shí)間檢查1次，如實(shí)填寫教案檢查表，做好紙質(zhì)記錄和電子記錄；

（2）缺少必備的內(nèi)容、環(huán)節(jié)、備課不認(rèn)真的教案，每課時(shí)酌情按0.4至0.8課時(shí)記載；

（3）每缺少一次單元備課，按缺少2課時(shí)記載；（4）每缺少一次單元教后及教后反思改進(jìn)措施，按缺少2課時(shí)記載；

8、教案檢查結(jié)果獎(jiǎng)罰辦法：

（1）語文、數(shù)學(xué)、英語周五課時(shí)學(xué)科教案一、二、三等獎(jiǎng)分別為150元、120元、100元；物理、化學(xué)周三課時(shí)學(xué)科教案一、二、三等獎(jiǎng)分別為100元、80元、60元；品德、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)等周二課時(shí)學(xué)科教案一、二、三等獎(jiǎng)分別為80元、60元、50元。

（2）語文、數(shù)學(xué)、英語周五課時(shí)學(xué)科教案每缺一課時(shí)扣績(jī)效工資3元；物理、化學(xué)周三課時(shí)學(xué)科教案每缺一課時(shí)扣績(jī)效工資5元；品德、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)等周二課時(shí)學(xué)科教案每缺一課時(shí)扣績(jī)效工資6元。

三、上課制度

課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式,是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好每節(jié)課,提高課堂效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

１、課堂紀(jì)律：教師要按時(shí)上、下課，課前1分鐘在教室門前等待上課或檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備，上課鈴響立即上課，做到不遲到、不早退、不曠課；無教案不準(zhǔn)上課；不準(zhǔn)隨意改變授課計(jì)劃，刪減教學(xué)內(nèi)容；課堂上不準(zhǔn)隨意離開教室；不得擅自調(diào)課或提前下課、停課；上課不得講與課內(nèi)容無關(guān)的其他事情；不準(zhǔn)辱罵、變相體罰或體罰學(xué)生。

２、一堂好課的基本要求：（１）教學(xué)思想正確先進(jìn)；（２）教學(xué)目標(biāo)明確具體；（３）教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確清晰；（４）教學(xué)方法恰當(dāng)；（５）教學(xué)結(jié)構(gòu)合理；（６）教學(xué)基本功扎實(shí) ；（７）教學(xué)效果良好。

３、新授課的一般程序及要求

（１）課前備課：教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研和挖掘教材，廣泛搜集各方面的教學(xué)信息，把握學(xué)生的實(shí)際，確立具體的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)出操作性強(qiáng)、行之有效的教學(xué)程序以及有利于學(xué)生理解、鞏固新知識(shí)的習(xí)題。

（２）講授新課：要巧設(shè)引人入勝的開頭，以新穎的導(dǎo)語，把學(xué)生引入所講課題。其方法或前勾后連，溫故知新；或采擷課外精當(dāng)資料，激發(fā)學(xué)生興趣；或展示知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后抽取一點(diǎn)；或出示教具,言其知識(shí)重要以引起學(xué)生的求知欲，等等。入題之 后，本著”教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線”的思想和把教材知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而形成學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的原則，根據(jù)課題內(nèi)容和特點(diǎn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和教師的教學(xué)特長(zhǎng)，靈活確定教學(xué)方法，合理安排師生雙邊活動(dòng)，注意信息反饋，把教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容安排在學(xué)生注意力、理解力最佳的時(shí)間內(nèi)。

講練過程中，要十分注意講求效益。如學(xué)生自學(xué)閱讀教材時(shí)，教師要預(yù)先設(shè)計(jì)具體有效的思考題；少數(shù)學(xué)生回答問題時(shí)，要對(duì)其他學(xué)生提出具體要求；課堂上處理的習(xí)題，應(yīng)通過各種手段向?qū)W生展示等。

（３）鞏固練習(xí)：這是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)質(zhì)量進(jìn)行反饋檢查的過程。教師要精心設(shè)計(jì)適量的習(xí)題，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)，為掌握和鞏固知識(shí)提供保證。教會(huì)學(xué)生記憶和應(yīng)用的方法，幫助學(xué)生樹立克服遺忘的信心和勇氣。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)矯正，并記在備課本上留作以后授課注意。

（４）課堂小結(jié)：課堂教學(xué)要巧設(shè)耐人尋味的結(jié)尾，包括總結(jié)內(nèi)容、重申重點(diǎn)、提醒疑難，既成為本節(jié)課的”點(diǎn)睛”之作，又為下節(jié)課留下懸念，做好鋪墊。

（５）布臵作業(yè)：課后作業(yè)要針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，既要使各類學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)獨(dú)立完成，又不是課本內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)。既起到鞏固復(fù)習(xí)的作用，又不搞”題海戰(zhàn)術(shù)”，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，做到”精”、”新”、”活”。

４、講評(píng)課的一般實(shí)施程序和上課要求

講評(píng)課的基本程序包括兩個(gè)方面，即教師的準(zhǔn)備工作和學(xué)生的自我了解。

講評(píng)課的備課要求：

（１）教師對(duì)試卷或練習(xí)題要認(rèn)真批閱，并做好情況統(tǒng)計(jì)，明確問題的集中點(diǎn)；

（２）掌握命題者的意圖，明確題目的側(cè)重點(diǎn)；

（３）挖掘題目所含知識(shí)點(diǎn)在教材中的位臵和所起的作用；（４）掌握題目所含知識(shí)點(diǎn)使用的頻率及其曾出現(xiàn)過錯(cuò)誤的頻率；

（５）明確講評(píng)的這份試卷或習(xí)題中共有多少概念、原理和方法論，其中最根本的是哪些；

（６）在批閱中發(fā)現(xiàn)哪些意想不到的問題；（７）做好補(bǔ)救工作，擬好再現(xiàn)習(xí)題。通過講評(píng)課讓學(xué)生明確：

（１）知道試卷或習(xí)題中有哪些知識(shí)點(diǎn)，掌握了哪些，還有哪些尚未真正掌握；

（２）在失誤的問題上，哪些是記憶性失誤，哪些理解性失誤，哪些方法不當(dāng)或粗心大意所致；

（３）這次考練中哪些是你的最大障礙；（４）重點(diǎn)聽教師講評(píng)哪些知識(shí)；

講評(píng)課的目標(biāo)要求是：進(jìn)一步強(qiáng)化和突破試題或習(xí)題再現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)；澄清相近、相似、相關(guān)的內(nèi)容、條理和深化綜合概括性內(nèi)容、加強(qiáng)對(duì)技巧性和隱蔽性問題的解題方法指導(dǎo)，達(dá)到做一題，學(xué)一法，會(huì)一類，通一片。

５、復(fù)習(xí)課的一般程序及要求

（１）課前準(zhǔn)備。充分的課前準(zhǔn)備工作是提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的可靠保證。課前的準(zhǔn)備工作包括：

第一：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，并有明確具體的要求。第二：教師自身的準(zhǔn)備工作：分析教情，調(diào)查學(xué)情，了解學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容的掌握情況及要求，結(jié)合對(duì)教材的分析研究抓準(zhǔn)要解決的問題，確定好復(fù)習(xí)目標(biāo)，寫好教案，準(zhǔn)備好適量的有針對(duì)性的練習(xí)材料。

（２）課堂教學(xué)。由于學(xué)科的差別和復(fù)習(xí)課教學(xué)方法的多樣化，其課堂教學(xué)不可能有一個(gè)統(tǒng)一固定的模式，但以下幾個(gè)環(huán)節(jié)和幾個(gè)方面的要求具有普遍的實(shí)用性。

第一：理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，講解內(nèi)容要點(diǎn)。

復(fù)習(xí)課的講解要有針對(duì)性，不能成為新授課內(nèi)容的機(jī)械重復(fù)或簡(jiǎn)單壓縮，要扣準(zhǔn)要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，講出新意。要注意縱橫聯(lián)系，綜合比較，進(jìn)行總結(jié)歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，形成清楚的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生加深理解，便于掌握，便于記憶。第二：范例講解。

范例教學(xué)的目的在于通過對(duì)一題多解、一題多練的典型題目的解題過程的演示和解題思路、方法的分析，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)舉一反

三、觸類旁通的能力。教師的講解過程中要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，充分運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)巧妙地點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生的思路。師生密切配合，共同完成解題過程。

第三：練習(xí)鞏固。

這是學(xué)生在運(yùn)用中鞏固知識(shí)、熟練方法、提高能力的獨(dú)立實(shí)踐環(huán)節(jié)，練習(xí)材料應(yīng)及時(shí)跟上，題目要有針對(duì)性、階段性，難度適宜。書面練習(xí)應(yīng)根據(jù)材料的量限定時(shí)間，進(jìn)行速度訓(xùn)練。

第四：反饋矯正，總結(jié)點(diǎn)化。

這是復(fù)習(xí)課效果的驗(yàn)證和提高環(huán)節(jié)。檢查要有針對(duì)性，信息對(duì)象要有代表性，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，按其不同的性質(zhì)類別，分別采取措施，及時(shí)徹底地予以糾正。然后結(jié)合反饋信息，圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行扼要評(píng)講、點(diǎn)化，要特別注重總結(jié)或揭示規(guī)律，向?qū)W生提供知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的”鑰匙”。

第五：布臵課后作業(yè)。

課后作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，是進(jìn)一步鞏固、熟練和提高的有效途徑。安排課后作業(yè)要有周密的計(jì)劃性，作好充分的材料準(zhǔn)備。作業(yè)量要適當(dāng)，教師要提出明確具體的要求。

6、上課情況監(jiān)控檢查記載辦法：（1）教務(wù)處每天至少檢查2次，如實(shí)填寫上課情況檢查表，做好紙質(zhì)記錄和電子記錄；

（2）校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每天至少檢查2次，如實(shí)填寫上課情況檢查表，匯總教務(wù)處做好紙質(zhì)記錄和電子記錄；

（3）教務(wù)處對(duì)上課情況每周統(tǒng)計(jì)一次，并在教職工會(huì)上通報(bào)。

7、上課情況檢查結(jié)果處罰辦法：

（1）請(qǐng)假教師每課時(shí)按20元代課金交教務(wù)處，由教務(wù)處安排其他教師授課。如請(qǐng)假教師未交代課金，則由教務(wù)處通知會(huì)計(jì)，每課時(shí)扣20元代課金。

（2）出差人員在出差前必須與教務(wù)處協(xié)調(diào)好本人課程，由教務(wù)處安排教務(wù)干事授課，如安排其他人授課，教務(wù)處制表，代課金從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支付。

四、個(gè)別輔導(dǎo)

在解答課堂教學(xué)大部分學(xué)生疑難問題的基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和愛好特長(zhǎng)，采取不同的方法，因材施教，分類指導(dǎo)，培養(yǎng)尖子，轉(zhuǎn)化差生。

五、考查考試

考試測(cè)驗(yàn)是對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力、學(xué)風(fēng)、思想的綜合檢查和總結(jié)，有很大的導(dǎo)向、督促和鼓勵(lì)作用。對(duì)教師了解教學(xué)得失，改 9 進(jìn)教學(xué)，提高效益有極大作用。

１、考查原則：教師命題要符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，既考查基礎(chǔ)知識(shí),又要考查靈活運(yùn)用知識(shí)的能力?？筛鶕?jù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，擬定考查的內(nèi)容、范圍、次數(shù)?？疾樾问揭话憧刹捎霉P試、口試、實(shí)驗(yàn)操作等，但應(yīng)以筆試為主。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期舉行期中、期末兩次考試。平時(shí)要搞好單元過關(guān)考查，以達(dá)到檢查、督促學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)反饋的目的。單元過關(guān)考查也可以隨堂進(jìn)行。

２、考試方法：課堂考查和章節(jié)單元考試，由科任教師命題、評(píng)卷、講評(píng)；學(xué)校教學(xué)評(píng)估聽課，檢查課堂教學(xué)效果的試題，由評(píng)估小組出題、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析；期中考試由教務(wù)處組織命題，評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)、分析；期末考試由學(xué)校組織以聯(lián)考的方式實(shí)施，校際之間交叉閱卷、評(píng)分、統(tǒng)計(jì)、教務(wù)處組織分析教學(xué)質(zhì)量。以聯(lián)考成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)成績(jī)的依據(jù)。

３、試卷講評(píng)：教師要按規(guī)定及時(shí)評(píng)好卷、做好試卷分析，對(duì)考試質(zhì)量作客觀評(píng)價(jià)，要求有數(shù)據(jù)、有理論、有分析。要認(rèn)真總結(jié)教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，找出教學(xué)存在的問題，制定改進(jìn)教學(xué)的措施。

講評(píng)教案應(yīng)包括：（１）試題分析；（２）成績(jī)分析；（３）錯(cuò)題歸類及錯(cuò)因分析（４）講評(píng)過程；（５）補(bǔ)救措施

４、考試教育：教師要端正教育思想，正確對(duì)待考試和檢查，同時(shí)考前要教育學(xué)生明確考試目的，端正態(tài)度，不弄虛作假，杜 絕考試作弊現(xiàn)象。要認(rèn)真做好監(jiān)考和考場(chǎng)記錄，對(duì)違犯考試紀(jì)律的教師和學(xué)生，視情節(jié)輕重給以相應(yīng)的紀(jì)律處分。

5、考試應(yīng)注意的幾個(gè)問題

（1）考前要指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)理解，做到查漏補(bǔ)缺，溫故知新，禁止用劃范圍暗示試題的辦法復(fù)習(xí)，更不能單純以練習(xí)代替復(fù)習(xí)。

（2）運(yùn)用多種方式測(cè)評(píng)學(xué)生素質(zhì)，重視測(cè)試學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力。

（3）學(xué)校組織的統(tǒng)一考試，平行班應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一試題，嚴(yán)格控制測(cè)試次數(shù)。

（4）及時(shí)做好各種測(cè)試結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，對(duì)教學(xué)效果作出較準(zhǔn)確的診斷。

（5）根據(jù)測(cè)評(píng)反饋的信息，改進(jìn)教與學(xué)的方法，制訂提高學(xué)生素質(zhì)的措施。

七、聽課制度

1、每學(xué)期每個(gè)教師至少上公開課一節(jié)，聽課節(jié)數(shù)不得少于20節(jié)，教務(wù)處正副主任不得不于40節(jié)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)不得少于60節(jié)。

2、聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課過程要有記錄，聽課后要提出優(yōu)缺點(diǎn)。

3、每次聽其它老師的課，都應(yīng)在上課鈴聽響前進(jìn)教室。

4、在聽課過程中，不與其他教師談話，不做小動(dòng)作，不做任何影響學(xué)生上課的事。

5、班主任盡可能以聽本班為主，科任教師以本科為主，提倡文理滲透，跨學(xué)科聽課。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課必須在教職工會(huì)上講評(píng)；教師聽課必須在教研會(huì)會(huì)上講評(píng)。

7、每月26日前教師必須把聽課記錄上交教導(dǎo)處，教務(wù)處要及時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)評(píng)比，做好紙質(zhì)、電子記錄，并在教職工會(huì)上通報(bào)評(píng)比情況。

8、超聽課并在能夠會(huì)上做準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，每課時(shí)發(fā)獎(jiǎng)金5元，未完成聽課任務(wù)者，缺聽每課時(shí)扣績(jī)效工資5元。

八、課外活動(dòng)

１、保證每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

２、各學(xué)科要組建起學(xué)科興趣小組、培優(yōu)轉(zhuǎn)差小組，建立文學(xué)社團(tuán)。上述各類組織均要有包括目的、任務(wù)、實(shí)施辦法等內(nèi)容的計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處審批后正式活動(dòng)。

３、學(xué)校適時(shí)組織時(shí)事政策、法制、環(huán)保、行為規(guī)范、學(xué)法指導(dǎo)等方面的專題講座，舉辦演講比賽、文藝會(huì)演、書畫展等活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

４、課外活動(dòng)時(shí)間包括每天的早操、課間操、課外活動(dòng)、生活指導(dǎo)時(shí)間及每周的校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間和雙休日，除特殊情況外，活動(dòng)一定要照安排執(zhí)行，不能隨意中止或變更。學(xué)校將定期進(jìn)行檢查并做好活動(dòng)情況記錄，對(duì)教師承擔(dān)的輔導(dǎo)任務(wù)，計(jì)入工作量。

九、教師缺課補(bǔ)課及調(diào)課制度

（1）為了穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序，非特殊情況一律不得調(diào)課。（2）因事因病確實(shí)不能上課者應(yīng)及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系，以便安排，一般應(yīng)提前1-2天，時(shí)間短，由同教材教師互相幫助解決。

（3）教師缺授課程均應(yīng)利用自習(xí)時(shí)間補(bǔ)授，原則上規(guī)定須在銷假后一周內(nèi)補(bǔ)齊。

（4）各科教學(xué)時(shí)數(shù)均按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，不得隨意增減，更不得超前或放慢進(jìn)度。特殊情況教務(wù)處同意。

（5）教師利用自修課或調(diào)整上課時(shí)間必須事前征得教務(wù)處同意。

十、本制度自2012年10月18日試行。

第五篇：杜村初中2012——2013學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

杜村初中2012——2013學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

以“辦人民滿意的教育”為工作宗旨，結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下：

（一）有效啟動(dòng)全員育人制度，打造一支具有學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、教育力的德育隊(duì)伍。

乘著市局“師德建設(shè)先進(jìn)校”評(píng)比的東風(fēng)，我校教師當(dāng)中應(yīng)形成一種“重學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、爭(zhēng)先進(jìn)、立榜樣、能奉獻(xiàn)，講正氣”的育人氛圍，以人格魅力影響學(xué)生是育人的關(guān)鍵。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教;文明禮儀，人際交往的學(xué)習(xí)，舒心從教;成長(zhǎng)心理教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)科學(xué)從教。注重交流，借“師德標(biāo)兵”評(píng)選的平臺(tái)，集聚團(tuán)體的智慧提升個(gè)體的水準(zhǔn)，“我最喜歡的老師”評(píng)選中側(cè)面彰顯工作中應(yīng)有的大愛和要注意的細(xì)節(jié)。落實(shí)評(píng)價(jià)，注重師風(fēng)評(píng)議在學(xué)期總結(jié)與考核中的效應(yīng)。

大力實(shí)施導(dǎo)師制，每位教師聯(lián)幫5—10名學(xué)生要從思想引導(dǎo)、心里疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)全程幫助。要求每位教師充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能，以德統(tǒng)學(xué)，以學(xué)修德，講德育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，形成完整的教育，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

（二）堅(jiān)持落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)一批德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

以《杜村初中中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范學(xué)生在校行為，借每周召開的班會(huì)、組織的升旗儀式從思想上教育學(xué)生，通過學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生在養(yǎng)成教育過程中的實(shí)效。

學(xué)生“十大行為習(xí)慣”的養(yǎng)成，學(xué)?！鞍隧?xiàng)系列教育”的開展，我校將結(jié)合自身實(shí)際以各種形式多樣的活動(dòng)為載體，不折不扣地逐一強(qiáng)化，項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，讓學(xué)生有豐富體驗(yàn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)真正的全面發(fā)展。

《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)將繼續(xù)作為我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的輔助教育手段。落實(shí)中推進(jìn)，推進(jìn)中強(qiáng)化，強(qiáng)化中提升。校園廣播站、校園文學(xué)社既要成為宣傳的平臺(tái)也要成為教育的基地。

（三）創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造一種濃郁的育人氛圍。

文化建設(shè)的最終目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)思想教育。指導(dǎo)班主任老師創(chuàng)造性地開展工作，針對(duì)各班實(shí)際情況制定班規(guī)班紀(jì)，用制度約束人。注重教室，乃至宿舍的文化園地、宣傳欄及黑板報(bào)的主題教育作用，以文化來影響人。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不足，勤于做學(xué)生的思想工作。共性問題召開主題班會(huì)，個(gè)性問題個(gè)別輔導(dǎo)。以班組織開展一些活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作觀念，使班級(jí)更有凝聚力。各班要有自己的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)誓言作為班級(jí)工作開展的指導(dǎo)。

（四）推進(jìn)學(xué)校二課堂工作的有序開展，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)。

堅(jiān)持“兩操”活動(dòng)（早操、下午操）的開展，提升學(xué)生的身體健康水準(zhǔn)。利用下午活動(dòng)時(shí)間組織音樂、美術(shù)、體育興趣活動(dòng)小組展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。音樂組設(shè)有：“電子琴”“舞蹈”“合唱”三個(gè)興趣小組。美術(shù)組設(shè)有“素描”“剪紙”兩個(gè)興趣小組。體育組設(shè)有“運(yùn)動(dòng)員跑跳訓(xùn)練”。在提升學(xué)生藝術(shù)文化素養(yǎng)及身體素質(zhì)的同時(shí)也為校園文化藝術(shù)節(jié)及市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)更多的人才。興趣活動(dòng)要有計(jì)劃、有指

導(dǎo)、有落實(shí)、有匯報(bào)，保證不流于形式。

大搞“紅歌進(jìn)校園”活動(dòng)，本學(xué)期精選十首紅歌，班班教、人人唱。以“合唱”比賽形式將活動(dòng)推向高潮，讓愛國主義教育深入人心。將學(xué)校教學(xué)樓一樓設(shè)為“藝術(shù)展示長(zhǎng)廊”，將美術(shù)活動(dòng)小組，過程性成果展示其間，活躍文化氛圍的同時(shí)調(diào)動(dòng)更多師生參與的積極性。音樂活動(dòng)小組的成果匯報(bào)定為本學(xué)期的“元旦聯(lián)歡會(huì)”。體育組認(rèn)真組織好本學(xué)期的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為參加市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔更好的運(yùn)動(dòng)員。

（五）整合各種教育資源，協(xié)調(diào)各級(jí)教育力量，升級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)的全方位教育。

建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的力量參與到學(xué)生健康成長(zhǎng)的服務(wù)中來。大力開展家長(zhǎng)學(xué)校同盟教育，每月定期組織家長(zhǎng)來校觀摹、學(xué)習(xí)、評(píng)議，使家校有更好的溝通。認(rèn)真組織開展好“家庭教育周”“與孩子一起成長(zhǎng)”等家校教育系列活動(dòng)。積極與有關(guān)部門協(xié)作開展德育工作。如與檢察院的：法制教育”“心理健康教育”進(jìn)校園活動(dòng)；與關(guān)工委的“中華魂”主題教育，“五老宣講”；與市婦聯(lián)的“提高家教水平專題培訓(xùn)?！?/p>

（六）建設(shè)校內(nèi)外德育教育實(shí)踐基地

深入挖掘和充分利用地方德育資源，廣泛地開展社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、國防教育、公益勞動(dòng)社區(qū)服務(wù)和志愿者服務(wù)。建立學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)機(jī)制。體驗(yàn)中成長(zhǎng)，規(guī)劃中完美。

本著山里人的質(zhì)樸我們不斷進(jìn)取，和著教育新局面打開的東風(fēng)我們借力揚(yáng)帆。凡事預(yù)則立，本學(xué)期的工作將以此計(jì)劃為主要指導(dǎo)思想，變通地處理好各類隨機(jī)事件與此之間的關(guān)系，使我校的德育工作更加科學(xué)、規(guī)范、有效的展開。

逐月工作安排

九月份

1、開展“師生入學(xué)教育周”活動(dòng)，規(guī)范入學(xué)升旗班會(huì)，班主任例會(huì)及教師大會(huì)儀式。

2、教師節(jié)開展 “積極恩師”的主題教育。

3、精選十首紅歌，安排全校學(xué)習(xí)。

4、開展“法制教育”進(jìn)校園活動(dòng)。

5、《中華魂》系列活動(dòng)——讀書筆記。

十月份

1、開展“養(yǎng)成教育主題月”活動(dòng)。

2、迎接“五老宣講團(tuán)”入校講演。

3、參加市局“師德建設(shè)先進(jìn)?！焙汀梆B(yǎng)成教育先進(jìn)?！钡默F(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。

4、《中華魂》系列活動(dòng)——征文。

5、組織開展好“家校教育系列活動(dòng)”。

6、藝術(shù)文化長(zhǎng)廊展覽

（一）。

十一月份

1、“養(yǎng)成教育示范班、學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。

2、征訂《德育報(bào)》。

3、“中華魂(理想點(diǎn)亮人生)”主題教育——演講。十二月份

1、做好“師德建設(shè)先進(jìn)?！迸c“養(yǎng)成教育先進(jìn)校”的申報(bào)工作。

2、參加市局組織的“中華魂”主題演講活動(dòng)。

3、“我最喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng)。

4、“藝術(shù)文化長(zhǎng)廊”展覽

（二）。

一月份

1、組織好“迎新年、慶元旦”系列活動(dòng)。

2、考核、放假安排、工作總結(jié)。