第一篇:“青年與未來(lái)”主題活動(dòng)日論壇方案
“微創(chuàng)成業(yè)—北京青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)意義
登高必自卑處起,任何創(chuàng)世偉業(yè)都是由最初的微不足道開(kāi)始,李嘉誠(chéng)最初賣塑料花、曾憲梓最初擺地?cái)偂麄兌际菑淖钗⑿〉牡胤阶銎?,步步積累始成大業(yè)。青年創(chuàng)業(yè)可以目標(biāo)遠(yuǎn)大,但更重要的是小處著手、微處起步。我們提倡微創(chuàng),是倡導(dǎo)一種更可參考、可實(shí)施、可模仿的創(chuàng)業(yè)之路,這也是符合當(dāng)今時(shí)代環(huán)境和青年創(chuàng)業(yè)規(guī)律的創(chuàng)業(yè)之路,這樣才能夠激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力,提高青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力,引導(dǎo)廣大青年開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,進(jìn)一步提升北京青年整體形象,為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)快速可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力。
二、活動(dòng)時(shí)間
2011年12月6日13:30—16:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
朝陽(yáng)規(guī)劃藝術(shù)館
四、論壇主題
微創(chuàng)成業(yè)
五、擬邀嘉賓
袁岳零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)董事長(zhǎng)
王永品牌聯(lián)盟投資控股集團(tuán)公司董事長(zhǎng)
白云峰中國(guó)博奇環(huán)保科技控股有限公司副董事長(zhǎng)、央視中
國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物
李家華中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)、KAB創(chuàng)業(yè)教育中國(guó)研
究所所長(zhǎng),國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師
高喆北京愛(ài)國(guó)者數(shù)碼科技有限公司副董事長(zhǎng)
秦君北京啟迪控股股份有限公司高級(jí)副總裁、啟迪創(chuàng)業(yè)孵化器有限公司總經(jīng)理
六、論壇形式
(一)微創(chuàng)心得
由2位初始創(chuàng)業(yè)者講述自己創(chuàng)業(yè)的心得,引出“微創(chuàng)業(yè)”話題。每人5分鐘時(shí)間。
(二)微創(chuàng)觀點(diǎn)
由5位嘉賓闡述自己對(duì)“微創(chuàng)業(yè)”的觀點(diǎn)和主張。每人闡述結(jié)束后可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及微博聽(tīng)眾提出10個(gè)問(wèn)題,嘉賓從中選出3個(gè)問(wèn)題作答。每人8分鐘時(shí)間。
(三)微創(chuàng)總評(píng)
由中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)李家華老師對(duì)“微創(chuàng)心得”以及“微創(chuàng)觀點(diǎn)”和問(wèn)答進(jìn)行總體評(píng)述。時(shí)間10分鐘左右。
七、論壇議程
1、簽到(13:30—14:00)
2、主持人介紹論壇嘉賓(14:00—14:05)
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭(14:05—14:10)
4、微創(chuàng)心得(14:10—14:20)
5、微創(chuàng)觀點(diǎn)(14:20—15:45)
6、微創(chuàng)總評(píng)(15:45—15:55)
7、論壇閉幕及合影(15:55—16:10)
八、籌備進(jìn)程
(一)前期商討論壇內(nèi)容
11月28日至30日,北京青聯(lián)邀請(qǐng)參加論壇的嘉賓就論壇形式、主題、內(nèi)容等問(wèn)題進(jìn)行商議討論。
(二)發(fā)布轉(zhuǎn)發(fā)“微語(yǔ)錄”
11月30日至12月5日,邀請(qǐng)論壇嘉賓每人在各自的微博上發(fā)布一條“微語(yǔ)錄”,之后由嘉賓和北京青聯(lián)微博相互轉(zhuǎn)發(fā),匯聚北京青聯(lián)和每位嘉賓的影響,宣傳創(chuàng)博會(huì),宣傳“微創(chuàng)成業(yè)”論壇;
(三)征集尋找“微案例”
11月30日至12月5日,利用北京青聯(lián)和論壇嘉賓微博的影響,在微博上征集“微創(chuàng)業(yè)”的案例,吸引年青創(chuàng)業(yè)者發(fā)出自己的“微創(chuàng)業(yè)”故事;
(四)在新浪建立“微創(chuàng)群”
12月1日前后,通過(guò)前期的宣傳影響,吸引青年創(chuàng)業(yè)者討論“微創(chuàng)業(yè)”話題,討論者達(dá)到一定規(guī)模后建立“微創(chuàng)成業(yè)”微群;
(五)新浪微博“微訪談”
12月5日11:30-12:30,由論壇嘉賓在新浪微博上做“微訪談”,闡述自己對(duì)“微創(chuàng)業(yè)”的理解和觀點(diǎn)。
(六)舉辦論壇現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
12月6日
(七)后期成果展示
匯總梳理“微語(yǔ)錄”、“微觀點(diǎn)”和“微創(chuàng)業(yè)”故事,于創(chuàng)博
會(huì)結(jié)束后在平面媒體上推出“微創(chuàng)成業(yè)”論壇成果展,或?qū)⑸鲜鑫淖终沓蓛?cè)。
九、宣傳安排
邀請(qǐng)人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、法制日?qǐng)?bào)、科技日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)新聞社、中國(guó)質(zhì)量報(bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、北京電視臺(tái)、北京青年報(bào)、北京晨報(bào)等中央和地方新聞單位現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道。
論壇開(kāi)幕前期將由北京青聯(lián)以及各位嘉賓在微博上宣傳創(chuàng)博會(huì)和“微創(chuàng)成業(yè)”論壇,現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)新浪微博對(duì)論壇進(jìn)行全程“微直播”。
附件:嘉賓介紹表
第二篇:教育的未來(lái)論壇主題方案
“教育的未來(lái)”2014年廣州 教育專題研討會(huì)(討論稿)
為認(rèn)真落實(shí)總書記在“五四”“六一”的講話精神,認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極推進(jìn)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,讓更多的教育者擁有面向未來(lái)的眼光和思維,擁有創(chuàng)新的教育能力,推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展, 為青少年?duì)I造一個(gè)適合他們生存與發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。2014年12月,中國(guó)少年兒童新聞出版總社、教育部教育發(fā)展研究中心將共同舉辦“教育的未來(lái)”專題研討會(huì),以未來(lái)教育的發(fā)展為主題,以持續(xù)為學(xué)校提供新的教育理念和思想、集結(jié)好的教育資源,為學(xué)校做服務(wù)為長(zhǎng)期目標(biāo),借此機(jī)會(huì)匯集各地名校(初中)的校長(zhǎng)、名師和教育屆人士,為教育工作者建立一個(gè)交流的平臺(tái)。
一、研討會(huì)主題
“教育的未來(lái)----新媒介時(shí)代的中小學(xué)教育”2014年廣州教育專題研討會(huì)
二、研討會(huì)組織機(jī)構(gòu) 1.主辦單位
中國(guó)少年兒童新聞出版總社 教育部教育發(fā)展研究中心(待定)中國(guó)教育委員會(huì)初中專業(yè)委員會(huì)(待定)2.承辦單位
知心姐姐教育服務(wù)中心 中國(guó)少年報(bào)社培訓(xùn)中心 當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)
3、公益支持
4、媒體支持
廣州當(dāng)?shù)刂襟w10家
三、研討會(huì)形式及內(nèi)容 1.會(huì)議形式(1)專題報(bào)告。(2)交流研討
2.主題內(nèi)容(待定討論)內(nèi)容:
分主題一“未來(lái)課程改革面臨的挑戰(zhàn)與抉擇” 主講人:
如何加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn) 的可測(cè)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、清晰性和精確性,讓課程改革具有科學(xué)性和可操作性,并積極有效地發(fā)揮在新課程改革中教師的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,讓科學(xué)思維扎根在所有教育者心中,讓教育回歸“既是藝術(shù),也是一門科學(xué)”的本真狀態(tài)。
另外,此部分還可以圍繞數(shù)字化校園建設(shè)和教師數(shù)字能力提升的角度,對(duì)媒介素養(yǎng)、微課程及翻轉(zhuǎn)課堂等話題進(jìn)行討論。
例如:
1、微課程及翻轉(zhuǎn)課堂的的創(chuàng)新應(yīng)用 黎加厚
2、新媒介環(huán)境下,如何提高少年兒童的媒介素養(yǎng)
3、創(chuàng)新課程的探索(手機(jī)APP設(shè)計(jì)課程走進(jìn)中學(xué)課堂——廣州大學(xué)附屬中學(xué))
? 主題三“未來(lái)學(xué)校管理的新格局” 主講人:
學(xué)校管理是一門藝術(shù),在學(xué)校管理中,如何通過(guò)科學(xué)管理實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高效能;如何積淀學(xué)校文化,傳遞人文精神;如何完善管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展??未來(lái)的學(xué)校管理,面臨著怎樣的新格局,需要認(rèn)真思考和研討。
例如:
1、校園走班制和學(xué)分制的中西方對(duì)比(方帆 美國(guó)加州舊金山公立林肯高中雙語(yǔ)系主任;加州教育廳“中小學(xué)生中文課外閱讀書目”編審委員,并主編舊金山校區(qū)的高中中國(guó)語(yǔ)文課程和課本)
2、創(chuàng)新學(xué)校管理模式 當(dāng)?shù)氐闹iL(zhǎng)
3、綠色評(píng)價(jià)與學(xué)校的品牌提升 ? 主題四“未來(lái)人才思維的新勢(shì)力” 主講人:
教育是為未來(lái)培養(yǎng)人才的,我們的世界正變得越來(lái)越復(fù)雜,越來(lái)越多元,越來(lái)越多元,越來(lái)越融合,知識(shí)驅(qū)動(dòng)性也越來(lái)越強(qiáng)。如何讓我們的孩子適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),為未來(lái)培養(yǎng)人格健全、身心健康、有創(chuàng)新精神、有獨(dú)立思維的人才,教育者必須就教育的目的、學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為什么學(xué)習(xí)以及如何學(xué)習(xí)等開(kāi)展批判、持續(xù)的交流和對(duì)話。
例如:未來(lái)人才的頂級(jí)思維 管理專家,思維訓(xùn)練專家
四、研討會(huì)時(shí)間 2014年12月 下午13:30-18:00
五、研討會(huì)流程(1)開(kāi)幕式
內(nèi)容:主持人致辭,介紹到場(chǎng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo),主辦單位和承辦單位。時(shí)間:13:30-14:00(2)全國(guó)著名教育專家、學(xué)者、教育部領(lǐng)導(dǎo)等作主題報(bào)告 內(nèi)容:到場(chǎng)嘉賓發(fā)言 時(shí)間:14:00-16:00(3)茶歇
時(shí)間:16:00-16:20(4)交流與研討 內(nèi)容:名校校長(zhǎng)自由發(fā)言,與專家互動(dòng) 時(shí)間:16:20-17:30(5)閉幕式
內(nèi)容:主辦單位領(lǐng)導(dǎo)閉幕致辭 時(shí)間:17:30-18:00
六、研討會(huì)地點(diǎn)
廣州地區(qū)知名高校會(huì)議講堂或禮堂。
七、參會(huì)人員
教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)者專家、特邀教育理論研究人員、教育行政管理人員,中小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表、教育媒體人等。
八、邀請(qǐng)嘉賓
1.高考制度、政策專家 2.教育專家 3.主辦單位領(lǐng)導(dǎo)
4.國(guó)內(nèi)外、港臺(tái)新教育研究專家 5.名校校長(zhǎng)
七、籌備溝通
1.及時(shí)向甲方溝通項(xiàng)目每一環(huán)節(jié)的進(jìn)展。2.負(fù)責(zé)租賃和布置本次活動(dòng)場(chǎng)地,場(chǎng)地要求:
1)容納300人以上
2)廣州地區(qū)知名高校會(huì)議講堂或禮堂。3)含桌椅,舞臺(tái)、燈光、音響及多媒體設(shè)施
3.在廣州市邀請(qǐng)初、高中校長(zhǎng)100人,而其負(fù)責(zé)邀請(qǐng)的初、高中校長(zhǎng)中的30%應(yīng)來(lái)自辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)質(zhì)量好、社會(huì)口碑好、教學(xué)質(zhì)量高、綜合評(píng)價(jià)排名靠前的窗口、示范、實(shí)驗(yàn)性、重點(diǎn)學(xué)校(不少于1家頂級(jí)名校)。4.負(fù)責(zé)邀請(qǐng)廣州市/區(qū)級(jí)教育局/教育學(xué)院/教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總共不少于5名參加活動(dòng);
5.負(fù)責(zé)邀請(qǐng)廣州本地媒體不少于10家,其中至少有3家主流或教育類平面媒體及1家主流或教育類電視媒體。
6.負(fù)責(zé)邀請(qǐng)一名專業(yè)主持人,來(lái)自本地電視臺(tái)、媒體或?qū)<覍W(xué)者,要求主持人形象氣質(zhì)佳,在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄖ取?/p>
第三篇:“青年論壇”方案[模版]
“青年論壇”方案
為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要講話精神,在我部廣大團(tuán)員青年中廣泛開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年樹立社會(huì)主義榮辱觀,使實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀成為廣大團(tuán)員青年的道德追求,以優(yōu)良的品德、良好的作風(fēng)投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),按照年初工作安排,部直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委將于近期舉辦第三期“青年論壇”?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題為知榮恥〃樹新風(fēng)〃促“三農(nóng)”,討論我部青年如何在踐行社會(huì)主義榮辱觀方面發(fā)揮表率作用。
二、活動(dòng)原則
活動(dòng)堅(jiān)持“全員參與”和“全程互動(dòng)”兩個(gè)原則。通過(guò)與專家交流、與領(lǐng)導(dǎo)交流、團(tuán)員青年互相交流等多種形式,動(dòng)員我部機(jī)關(guān)和直屬單位廣大團(tuán)員青年參與。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)辟網(wǎng)上論壇(7月下旬)
為便于廣大團(tuán)員青年溝通交流,在中國(guó)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)頁(yè)開(kāi)辟“青年論壇”討論交流區(qū)。
(二)推薦學(xué)習(xí)書目(7月下旬)
請(qǐng)各單位團(tuán)組織動(dòng)員本單位團(tuán)員青年利用網(wǎng)絡(luò)討論交流區(qū)推薦書目及讀書心得。部團(tuán)委收集整理后,將提出2—3本書作為本次活動(dòng)推薦學(xué)習(xí)書目,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向廣大團(tuán)員青年發(fā)布,開(kāi)展讀書活動(dòng)。
(三)撰寫心得體會(huì)(8月中下旬)
各單位團(tuán)組織動(dòng)員本單位團(tuán)員青年圍繞部團(tuán)委確定的中心議題,結(jié)合自身思想、工作實(shí)際,撰寫讀書心得,并選擇優(yōu)秀文章發(fā)表到網(wǎng)絡(luò)交流討論區(qū)。
(四)討論交流(9月上旬)
依托網(wǎng)絡(luò)交流討論區(qū),廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)交流,各單位團(tuán)組織要通過(guò)多種形式組織好交流活動(dòng),集中反映青年心聲,討論交流,達(dá)成共識(shí)。應(yīng)將主要觀點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)交流討論區(qū)發(fā)表。
(五)主題論壇(9月下旬)
召開(kāi)本次論壇的主題座談會(huì)。南片區(qū)、北片區(qū)、東片區(qū)、西片區(qū)各選派1—2名青年代表在會(huì)上做主題發(fā)言,擬邀請(qǐng)部領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。座談會(huì)設(shè)主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng),主會(huì)場(chǎng)各單位團(tuán)組織派青年代表參加,其他團(tuán)員青年可在分會(huì)場(chǎng)收看語(yǔ)音視頻直播。
(六)活動(dòng)總結(jié)(10月上旬)
將本次論壇的領(lǐng)導(dǎo)講話、討論發(fā)言等匯編成冊(cè),印發(fā)各單位黨團(tuán)組織及青年學(xué)習(xí)參考。
四、組織方式
本次論壇由直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委主辦。具體工作由規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、農(nóng)民日?qǐng)?bào)社、農(nóng)機(jī)鑒定總站、信息中心、農(nóng)展館等單位團(tuán)委承辦,東片區(qū)其它單位團(tuán)組織配合。
第四篇:公司青年論壇活動(dòng)方案(本站推薦)
關(guān)于開(kāi)展“XX公司青年論壇”活動(dòng)的方案
一、青年論壇組建背景
XX公司現(xiàn)有在職職工XX人,其中XX人為XX歲以下的年輕人,占全部職工的XX%,他們大部份分布在全場(chǎng)的各個(gè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理、后勤等崗位,了解XX公司發(fā)展戰(zhàn)略和總體經(jīng)營(yíng)狀況的途徑不暢,表現(xiàn)自我能力尤其是管理能力的機(jī)會(huì)不多,直接參與公司管理決策的機(jī)會(huì)
更少。
二、青年論壇組建目的
通過(guò)舉辦“青年論壇”活動(dòng),組織職工青年圍繞我公司重大發(fā)展戰(zhàn)略、重要改革舉措、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目以及熱點(diǎn)焦點(diǎn)、青年思想動(dòng)態(tài)、青年成長(zhǎng)成才等問(wèn)題進(jìn)行深入研討,把論壇辦成針對(duì)青年的“育才載體,展示平臺(tái),交流中心”,達(dá)到“引領(lǐng)青年進(jìn)步,促進(jìn)青年學(xué)習(xí),增長(zhǎng)青年才干,激勵(lì)青年奉獻(xiàn)”的目的。
三、青年論壇運(yùn)作辦法
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
為強(qiáng)化活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組 長(zhǎng):XXX XXX
副組長(zhǎng):XXX
組 員:XXX XXXXXXXX
(二)工作機(jī)構(gòu)
為了讓論題更具針對(duì)性和便于操作,XX公司青年論壇分具體實(shí)施步驟如下:
1、XXX青年論壇
下設(shè)N個(gè)子論壇:機(jī)關(guān)風(fēng)云、部門爭(zhēng)鋒、市場(chǎng)縱馬等
壇主:XXX懂事長(zhǎng)
評(píng)委:各分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門和單位的負(fù)責(zé)人
秘書處:公司團(tuán)委
論壇成員的范圍界定:總部和分部單位XX歲以下、XX科級(jí)以下的年輕人
(三)職能設(shè)置
1、對(duì)壇主提出的相關(guān)論題進(jìn)行探討
2、根據(jù)集團(tuán)黨委和管委的布置,由參加論壇的青年人對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的履職情況進(jìn)行評(píng)價(jià)
(四)論壇的舉辦頻次
原則上每?jī)蓚€(gè)月主辦一期,也可根據(jù)實(shí)際情況增加或減少開(kāi)壇次數(shù)!
(五)具體操作流程
1、壇主針對(duì)各部門、各單位的實(shí)際情況提前發(fā)布論壇主題,供廣大青年職工自由思考、論證,尋求解決方案;
2、各單位組織發(fā)動(dòng)廣大青年報(bào)名參加論壇活動(dòng),參加者同時(shí)根據(jù)本期論題上交書面論證報(bào)告;
3、壇主根據(jù)組織發(fā)動(dòng)和自愿報(bào)名情況,確定論壇舉辦的具體日期、地點(diǎn),秘書處向論壇成員發(fā)放林場(chǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)表;
4、舉辦現(xiàn)場(chǎng)論壇,論壇成員現(xiàn)場(chǎng)上交對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)表。
第五篇:青年與十二五論壇—論文
激發(fā)青年無(wú)限潛能力促企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越
摘要:青年是企業(yè)發(fā)展的后備力量,對(duì)青年的正確引導(dǎo)和教育關(guān)系著一個(gè)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。尤其在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代,擁有良好的人力資源優(yōu)勢(shì)對(duì)于一個(gè)企業(yè)在同行業(yè)中立于不敗之地有著舉足輕重的作用。本文將從青年人自身努力、團(tuán)體組織正確引導(dǎo)和兩者相輔相成三個(gè)方面闡述了青年人才和企業(yè)命運(yùn)的辯證統(tǒng)一的關(guān)系。只有不斷激發(fā)青年的潛能,才能力促企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
關(guān)鍵詞:管理自己激發(fā)潛能轉(zhuǎn)型跨越
在集團(tuán)公司“十二五”發(fā)展中,作為青年的我們應(yīng)如何提升自己的技能呢?作為煤炭企業(yè)又應(yīng)如何引導(dǎo)廣大青年發(fā)揮自己的潛力,提升青年的綜合素質(zhì)來(lái)促進(jìn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展呢?我們不妨帶著這兩個(gè)問(wèn)題繼續(xù)往下看,在閱讀過(guò)程中思考問(wèn)題的答案……
一、有效管理自己
有一次,美國(guó)影片銷售協(xié)會(huì)主席羅森菲爾德參加日本實(shí)業(yè)界的聚會(huì),晚宴之前他隨意說(shuō)了一句:“《青春》的作者,便是我的祖父?!痹谧母魑粚?shí)業(yè)界領(lǐng)袖大為驚訝,其中有一位一邊激動(dòng)地說(shuō):“我一直隨身帶著它呢”,一邊從口袋里掏出了《青春》。
給我印象最為深刻的是這一句:無(wú)論年屆花甲,擬或二八芳齡,-1-
心中皆有生命之歡樂(lè),奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰。關(guān)于這篇文章一位資深的日本問(wèn)題觀察家說(shuō),在日本實(shí)業(yè)界,只要有成就者,沒(méi)有哪一個(gè)不熟知不應(yīng)用這篇美文的,就連松下電器的創(chuàng)始人松下幸之助幾十年來(lái)也把《青春》當(dāng)作他的座右銘。可見(jiàn)要想成為一名優(yōu)秀的青年管理者,首先必須管理好自己。
俗話說(shuō)得好,“沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活”,廣大青年應(yīng)立足集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型跨越的高遠(yuǎn)目標(biāo),結(jié)合自身實(shí)際,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。“機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人的”,所以自身素質(zhì)的提高首先依賴于自我態(tài)度的修正,能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),洞悉信息時(shí)代的風(fēng)云變幻。在筆者看來(lái),態(tài)度與自身需求是激發(fā)青年技能提升的核心動(dòng)力,只要自己愿意去學(xué)習(xí),并且自覺(jué)學(xué)習(xí),“興趣是最好的老師”,相信在掌握信息的過(guò)程中會(huì)網(wǎng)羅有效資源,及時(shí)刷新自己的信息,使自身在激烈的行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
“沉心靜氣,苦練內(nèi)功,精細(xì)管理,爭(zhēng)創(chuàng)一流”,這十六個(gè)大字就懸掛在單位工業(yè)區(qū)的墻壁上,這僅僅是一個(gè)裝飾嗎?顯然不是。這句話其中飽含了多少人生智慧,只有理解這句話的人才會(huì)真正明白,并且以此作為自己的行動(dòng)指南。俗話說(shuō),“打鐵還要自身硬”,所以在企業(yè)十二五發(fā)展中,必須培養(yǎng)青年自我充電的意識(shí)。
今年以來(lái),公司開(kāi)展的“建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)”的活動(dòng)就很好。每月一本書,一季度一本讀書心得體會(huì)匯編,所發(fā)書籍內(nèi)容不僅僅涉及煤礦安全生產(chǎn),而且還擴(kuò)展到人文歷史等方面。筆者有幸參加過(guò)每個(gè)季度舉辦的讀書研討會(huì),和公司領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流讀書的心得體
會(huì),明白了董事長(zhǎng)對(duì)我們大專畢業(yè)生的殷切期望。也了解到此次學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)活動(dòng)主要就是培養(yǎng)三十歲以下青年樹立“終身學(xué)習(xí)理念”,將大專畢業(yè)生在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣帶到我們企業(yè)發(fā)展中來(lái),為企業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供后備力量。
溫總理說(shuō):“飯要一口一口吃才能吃飽,路要一步一步走才能到達(dá)目的地”,是啊!作為剛剛從大學(xué)畢業(yè)的我們,很多青年可能對(duì)煤炭行業(yè)并不是非常了解,所以在工作初期有很多路要走,很多知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)接觸。人生下來(lái)不是什么都會(huì)的,都是后天慢慢學(xué)會(huì)的,所以對(duì)年輕人應(yīng)抱有最基本的寬容。只有有所付出才可能犯錯(cuò)誤,什么都不做哪有機(jī)會(huì)可以犯錯(cuò)誤。在筆者認(rèn)為,只有不斷試錯(cuò),不斷改錯(cuò),才能不斷進(jìn)步。
二、激發(fā)青年潛能
“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,在做好自我提升的基礎(chǔ)上,就要發(fā)揮組織的作用來(lái)引導(dǎo)廣大青年,激發(fā)他們的潛能,使他們實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值?!蔼?dú)學(xué)則無(wú)友”,一直以來(lái),我就有一個(gè)想法,組織一個(gè)“讀者俱樂(lè)部”,自己每月都會(huì)買《讀者》雜志,自己看完后就束之高閣,對(duì)于這么好的資源實(shí)在是一種浪費(fèi)。所以在政工部上班的時(shí)候,主動(dòng)收集了分配到礦上所有大中專生的資料,建立了大學(xué)生群,方便青年交流溝通,同時(shí)還不時(shí)上傳大量自己認(rèn)為比較好的文章和大家分享,也鼓勵(lì)大家能夠多多分享各自看到的優(yōu)秀作品,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
“發(fā)揮黨工團(tuán)的優(yōu)勢(shì),正確引導(dǎo)青年生活工作學(xué)習(xí)”,黨組織通
過(guò)開(kāi)展多種形式的民主生活組織廣大青年黨員進(jìn)行學(xué)習(xí),并且鼓勵(lì)他們發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,把大家的學(xué)習(xí)技能的積極性給帶動(dòng)起來(lái),利用好“黨工團(tuán)活動(dòng)室”這個(gè)平臺(tái),將廣大青年的心凝聚起來(lái);工會(huì)要積極組織青年多次形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),不拘泥于形式,開(kāi)展豐富多彩的礦區(qū)文化生活活動(dòng)。利用好“職工書屋”這個(gè)平臺(tái),不斷鼓勵(lì)青年職工在業(yè)余時(shí)間能不斷充電,充實(shí)自己各方面的知識(shí);團(tuán)組織作為共產(chǎn)主義的青年組織,在青年技能提升方面有著自己的組織優(yōu)勢(shì),可以組織青年實(shí)地參觀學(xué)習(xí),向兄弟單位多加學(xué)習(xí),將“青年夜?!遍_(kāi)展好,真正本著為青年著想的原則,將青年技能提升作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
在筆者所在的部門,有一個(gè)不成文的規(guī)定,只要有時(shí)間,每天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)是科室學(xué)習(xí)時(shí)間。這段時(shí)間可以自學(xué)財(cái)務(wù)方面的業(yè)務(wù)知識(shí),也可以幾個(gè)人坐在一起進(jìn)行問(wèn)題交流。雖然這不是硬性規(guī)定,全靠自己自覺(jué),但是在我認(rèn)為,此舉動(dòng)對(duì)于走好自己的職業(yè)生涯是大有裨益的,相信有危機(jī)意識(shí)的人們都會(huì)明白?!耙恢Κ?dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,自己也把自己大學(xué)買來(lái)的書籍放到辦公室與大家共享,希望大家共同進(jìn)步。
企業(yè)可以規(guī)定一個(gè)具體的時(shí)間來(lái)組織全員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。例如筆者所在的單位,確定每周四晚上為科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,要求各科室專人負(fù)責(zé)提前備課,學(xué)習(xí)時(shí)有“老師”教課,課后有作業(yè)或者活動(dòng),并且將教案和教學(xué)內(nèi)容及課后活動(dòng)第二天上交到安全培訓(xùn)部門。在學(xué)習(xí)期間,由三個(gè)相關(guān)部門對(duì)各科室人員簽到情況、學(xué)習(xí)情況和
辦公室環(huán)境進(jìn)行檢查。在月末,各科室必須對(duì)這個(gè)月所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考核,并且將考試試卷和考試成績(jī)匯總上交。當(dāng)然還可以組織科級(jí)人員、專業(yè)技術(shù)人員、專業(yè)口人員集中進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
三、力促轉(zhuǎn)型跨越
要促進(jìn)青年和企業(yè)的和諧發(fā)展,必須處理好青年利益和企業(yè)利益的關(guān)系。既要激發(fā)青年無(wú)限潛能,提高他們的綜合技能素質(zhì),為企業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展保駕護(hù)航,又要引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大青年樹立“活到老,學(xué)到老”的意識(shí),不能挫傷青年人自覺(jué)提升技能的積極性。
今年是“十二五”的開(kāi)局之年,集團(tuán)公司提出了“做強(qiáng)煤炭主業(yè),拓展電化兩翼,壯大新型產(chǎn)業(yè),打造集群經(jīng)濟(jì),加快老礦轉(zhuǎn)型,努力改善民生,把集團(tuán)公司建成核心競(jìng)爭(zhēng)力突出的5000萬(wàn)噸級(jí)現(xiàn)代化新型煤電集團(tuán)”的十二五發(fā)展目標(biāo),廣大青年要牢固樹立理想信念。青年人要立足實(shí)際,確定奮斗目標(biāo)。理念信念要和國(guó)家前途命運(yùn)、企業(yè)中心任務(wù)、個(gè)人發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。二是要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,牢固成才之機(jī)。要向書本學(xué)習(xí)、向身邊的人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),要樹立終身學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的理念,提高自身素質(zhì)。三是要銳意創(chuàng)新,走奮起之路。建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家,企業(yè)是主體,要加強(qiáng)企業(yè)管理創(chuàng)新,體制機(jī)制創(chuàng)新,工藝工法創(chuàng)新。四是要傳承五四精神,弘揚(yáng)正氣。要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和傳承“愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神,艱苦奮斗,抵制拜金主義、享樂(lè)主義等不正之風(fēng),要振奮精神,為霍州煤電集團(tuán)公司做大做強(qiáng)做精做優(yōu)做貢獻(xiàn)。