第一篇:青年價(jià)值成長與價(jià)值認(rèn)同論壇
青年價(jià)值成長與價(jià)值認(rèn)同論壇
1.簡單講述一下這幾年在72公司的經(jīng)歷好不好? 答:我來72公司已經(jīng)第8年了,和我一同來的同學(xué),幾乎基本都走光了,現(xiàn)在就剩下我一個(gè)了。這幾年我先后在口孜東項(xiàng)目、西安項(xiàng)目、大海則項(xiàng)目待過。要是參加非誠勿擾的話,我也算有三段感情經(jīng)歷了,禾草溝項(xiàng)目和臨汾項(xiàng)目是兼職,只能算網(wǎng)戀。
口孜東項(xiàng)目待得時(shí)間不長,不到一年,是我的初戀,朦朧的美。西安待了4年,光徒弟都走了3個(gè)了。大徒弟回了花果山,二徒弟回了高老莊,三徒弟去了流沙河。西安項(xiàng)目結(jié)束后去了大海則,剛到大海則的時(shí)候,看見滿地黃沙,第一次體會到了“大漠孤煙直,長河落日圓”的那種荒涼。當(dāng)時(shí)第一感覺就是待不下去,想走。我問自己,辛辛苦苦讀書十幾年,難道以后就要在這樣的地方生活嗎?連農(nóng)村都不如。冷靜以后,看好多同齡人堅(jiān)守在這里,我就問自己,我為什么不能?我在這里能得到什么?我對民用項(xiàng)目已經(jīng)很熟悉,但工業(yè)項(xiàng)目還接觸的太少,大海則單位工程多,結(jié)構(gòu)形式多樣,在這里能讓我“工民建”知識達(dá)到圓滿,所以我最后還是留下來了。
我感覺這么多年我就像是在爬山,低著頭踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。有的人從山底就離開了,有的人從山腰上離開。他們中也有成功的,也有至今還在山底徘徊的。這么多年,也走過很多地方,到了山西,出了雁門關(guān),我才知道塞北的天空是藍(lán)色的,去了寧夏,到了塞上江南,吃過沙蔥,我才知道沙漠里的蔥是酸的。我想說的是一方水土養(yǎng)育一方人。三十歲以前,最重要的不是我們在哪里,而是我們要知道自己究竟要去哪里。
2.西安項(xiàng)目部堅(jiān)守很多年,一直是一名默默無聞的預(yù)算員,當(dāng)時(shí)您是怎么想的?怎樣工作的?
答:剛到西安那會,說實(shí)話,其實(shí)心情是很忐忑的,因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足,肚子里沒有什么墨水。但是領(lǐng)導(dǎo)既然信任我,我自己也不能妄自菲薄。領(lǐng)導(dǎo)都覺得我行,我自己也要相信自己,不能辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的信任,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的期望。不會的就多問多學(xué),拿著圖紙到現(xiàn)場一一核對,有時(shí)候深夜遇到不明白的問題,就拿著手電筒到現(xiàn)場去看,打更的都用異樣的眼神看著我,心里還不在想,這人腦子是不是有毛病,念書念傻了吧。
干了這么多年預(yù)算,要說有什么心得,我只有四個(gè)字,那就是“三心二意”。三心就是:責(zé)任心、耐心、細(xì)心;二意就是超前意識和團(tuán)隊(duì)意識。
責(zé)任心是干好一切工作的基礎(chǔ),責(zé)任心是企業(yè)賦予的使命。預(yù)算工作比較枯燥繁瑣,需要相當(dāng)?shù)哪托模挥凶銐虻哪托?,才能做到?xì)心。常言道:“人無完人,金無足赤”,一個(gè)人不可能做到十全十美,但是責(zé)任心卻可以讓一個(gè)人把一件事做的盡善盡美。如果說責(zé)任心是態(tài)度,耐心是意志,那么細(xì)心就是習(xí)慣。端正的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)意志,就能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
預(yù)算是項(xiàng)目經(jīng)理的導(dǎo)航燈,是關(guān)系到項(xiàng)目收入和支出的關(guān)鍵工作,影響著項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益。如果不能做到超前,項(xiàng)目經(jīng)理就兩眼一抹黑,所以預(yù)算必須有超前意識。最后就是要有團(tuán)隊(duì)意識,任何人的力量都比不上集體的力量,不管什么工作,什么位置,人都要有胸懷,在必要的時(shí)候舍棄自己的利益,一切以團(tuán)隊(duì)為重。
所以說要想干好預(yù)算工作,就必“三心二意”。
3.大家剛才也注意到了您的介紹,你是2014年通過競聘上崗走上主任經(jīng)濟(jì)師的,給我們分享下競聘上崗的經(jīng)歷好嗎?
答:第一次競聘失敗的時(shí)候,要說不失望肯定是假的。我記得我印象特別深刻,那時(shí)候正是公司推行綜項(xiàng)系統(tǒng)補(bǔ)錄大表階段,工作特別忙,我的演講稿都是在火車上寫多大。當(dāng)時(shí)火車熄燈,我沒辦法只能找列車長協(xié)商,讓我在餐車上寫稿子。那時(shí)候滿懷希望和信心,覺得工作經(jīng)驗(yàn)也有了,至少應(yīng)該能聘上個(gè)主任經(jīng)濟(jì)師吧。結(jié)果出來以后,覺得很失落,很多和我一起參加競聘失敗的同志都走了。我心里不服氣,如果就這么走了,顯得太沒骨氣了。在哪里跌倒就要哪里爬起來,如果要走,也應(yīng)該是競聘上來再走,不能這樣灰溜溜的就跑了。
在深刻反思失敗的原因后,我認(rèn)為之所以沒有競聘上,一是因?yàn)槲覜]有業(yè)績,我沒有經(jīng)歷一個(gè)完整的結(jié)算,沒有讓領(lǐng)導(dǎo)信服的結(jié)算項(xiàng)目。雖然項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)也特別栽培我,經(jīng)常給我宣傳。但是公司領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)都猴精猴精的,眼睛都是在太上老君的八卦爐里煉過的,他們“不看廣告看療效”。二是因?yàn)槲覜]有一個(gè)拿得出手的證書。
于是我下定決心,一是要把當(dāng)前正在進(jìn)行的科研樓和2#住宅樓的項(xiàng)目結(jié)算做好,二是要考過中級經(jīng)濟(jì)師。說干就干,有了目標(biāo),那時(shí)候的我突然就感覺自己充滿了斗志。很多年輕朋友都玩過魔獸、DOTA、LOL,我感覺我就是那里的地獄火,渾身燃燒著火焰,身體里流的不是血,是汽油。那一年不管結(jié)算加班都幾點(diǎn),我每天看書都要到一兩點(diǎn),從沒間斷。
最后,但我?guī)е鴺I(yè)績拿著證書來參加第二次競聘的時(shí)候,覺得一切都順理成章了。而最難忘的卻不是我競聘成功后的喜悅,反而是那段為了追求成功不斷奮斗的過程。
4.到機(jī)關(guān)成立預(yù)結(jié)算中心以來的工作怎樣?您給我青年朋友哪些忠告?
答:我是去年3月份到公司機(jī)關(guān)預(yù)結(jié)算中心,剛開始接到通知時(shí)很意外。從一名基層工作者到機(jī)關(guān)中層干部,我覺得我經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是崗位角色的轉(zhuǎn)變,二是工作職能的轉(zhuǎn)變,三是工作方式的轉(zhuǎn)變。以前主要是強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、業(yè)務(wù)水平,到結(jié)算中心以后,不僅業(yè)務(wù)水平要繼續(xù)提高,還要把下面的同志帶好。
預(yù)結(jié)算中心工作比較繁忙,經(jīng)常需要加班加點(diǎn),期間家里也經(jīng)歷了一些不幸的事情,母親去年乳腺癌,領(lǐng)導(dǎo)也非常體諒我,我非常感謝企業(yè)感謝我的家人給我的支持。我覺得既然在72公司,不管我們未來在哪里,在一天都要把自己的本職工作做好,同時(shí)不要忘記提高自己,剛才王書記也說了,***送給青年朋友的9句話,我喜歡其中的一句:“人才有高低,由物知學(xué)”,就是人的能力有高有低,什么時(shí)候都不要忘了學(xué)習(xí)。
第二篇:黨建更需培育價(jià)值認(rèn)同
黨建更需培育價(jià)值認(rèn)同
——“中國治理創(chuàng)新100佳經(jīng)驗(yàn)”青睞貴陽云巖非公黨建模式
2014年11月19日16:16 來源:人民網(wǎng)-中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)
2014年6月26日,以“治理現(xiàn)代化與文明的跨越”為主題的首屆國家治理高峰論壇在人民日報(bào)社舉行,貴陽市云巖區(qū)“黨建品牌催生聚合效應(yīng)”入選“中國治理創(chuàng)新100佳經(jīng)驗(yàn)”之“10佳黨建經(jīng)驗(yàn)”。
近年來,貴陽市云巖區(qū)堅(jiān)持問題和需求導(dǎo)向,引入品牌戰(zhàn)略理念,通過“黨建同心,發(fā)展同行”這一非公和社會組織黨建品牌的創(chuàng)建,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代組織管理與資源集約利用的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步提升了服務(wù)水平,優(yōu)化了非公和社會組織黨組織的管理模式,聚合了發(fā)展資源,有效地突破了當(dāng)前非公和社會組織黨建領(lǐng)域中黨組織管理難、黨建工作積極性不高和黨建專業(yè)化人才隊(duì)伍缺乏的三大瓶頸,進(jìn)一步激發(fā)了非公和社會組織黨建工作的活力。
充實(shí)黨建“服務(wù)”內(nèi)容
云巖區(qū)在推進(jìn)非公和社會組織黨建工作中,圍繞“非公和社會組織需要什么,黨建平臺能為非公和社會組織提供什么”這兩個(gè)問題,立足區(qū)情實(shí)際,制定了以非公和社會組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下攜手并進(jìn),實(shí)現(xiàn)自身與區(qū)域經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展、和諧共生為目標(biāo)的品牌定位策略,全力打造“黨建同心,發(fā)展同行”這一非公和社會組織黨建品牌。
在具體實(shí)踐中,云巖區(qū)將服務(wù)作為品牌推廣和提升的重要內(nèi)容,立足非公和社會組織實(shí)際需求,先后推出了“駐點(diǎn)式”、“菜單式”和“文化式”服務(wù)。
建立區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目機(jī)制,組建22個(gè)重大項(xiàng)目服務(wù)工作隊(duì),圍繞39個(gè)重大項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行駐點(diǎn)服務(wù)。明確區(qū)直部門非公和社會組織黨建聯(lián)系點(diǎn)30個(gè),分批次累計(jì)派駐67名黨員干部到非公企業(yè)掛職,定期開展服務(wù)和指導(dǎo),幫助非公和社會組織解決自身發(fā)展和開展黨建工作中所遇到的困難。這是駐點(diǎn)式服務(wù)。
菜單式服務(wù)的內(nèi)容是,針對“創(chuàng)業(yè)型”企業(yè),重點(diǎn)提供證照辦理、政策咨詢、市場信息、矛盾調(diào)解等基礎(chǔ)服務(wù),先后開辦了納稅人講堂,各類政策法規(guī)培訓(xùn)班、企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)班,在工商辦事大廳開辟了證照辦理的綠色通道;針對“發(fā)展型”企業(yè),重點(diǎn)以拓寬融資渠道,項(xiàng)目資金申報(bào)等服務(wù)為主,搭建了“非公發(fā)展交流平臺”,開展了“服務(wù)發(fā)展項(xiàng)目簽約”活動(dòng),其中由區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部和工商聯(lián)協(xié)助市西商會創(chuàng)建的“銀企協(xié)作”平臺,已面向中小企業(yè)發(fā)放貸款累計(jì)53億元。
文化式服務(wù)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,首先是通過舉辦以“黨建同心,發(fā)展同行”為主題的各類大型活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域內(nèi)非公和社會組織黨組織相互之間的交流,另外是針對“龍頭型”企業(yè)和社會組織,提供形象宣傳策劃、媒體資源運(yùn)作等高端服務(wù),先后建成了集交流、學(xué)習(xí)、政策信息獲取等功能為一體的非公黨建之家,幫助非公和社會組織開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”、“明星黨員評選”等活動(dòng)。
構(gòu)建行業(yè)價(jià)值體系
非公和社會組織人員流動(dòng)性大,黨員隊(duì)伍不穩(wěn)定,黨的活動(dòng)較難達(dá)到共同參與的目標(biāo),活動(dòng)載體設(shè)計(jì)也難以滿足成員的不同需求,組織管理較為松散,針對這些實(shí)際情況,云巖區(qū)借鑒行業(yè)協(xié)會、商會等社會組織黨組織運(yùn)行管理的優(yōu)勢,創(chuàng)建了行業(yè)統(tǒng)籌的組建管理模式,進(jìn)一步加強(qiáng)了同類行業(yè)不同企業(yè)、個(gè)體工商戶相互之間的交流與合作,通過行政主管部門的介入,在有效加強(qiáng)了行業(yè)監(jiān)管的同時(shí),也強(qiáng)化了上級黨委對非公黨組織和黨員的管理。
由云巖區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局、延中社區(qū)黨委聯(lián)手組建的全市第一家以餐飲行業(yè)成員為主體的“飛山街飲食一條街黨支部”,在組建后不到1個(gè)月的時(shí)間內(nèi),就有12名“隱形”黨員亮出了身份,20余名流動(dòng)黨員轉(zhuǎn)接了組織關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上開展了特色菜系交流、餐飲行業(yè)經(jīng)營管理交流等一系列活動(dòng),將優(yōu)秀的飲食文化、企業(yè)文化和管理理念在成員單位中進(jìn)行推廣,促進(jìn)了行業(yè)的共同提升,逐步形成以自我管理、自我服務(wù)、共筑共建為理念的行業(yè)共同價(jià)值體系,其關(guān)鍵就在于行政主管部門的監(jiān)管職能促使了管理對象對開展黨建工作給予了重視,而推動(dòng)行業(yè)共同發(fā)展的活動(dòng)載體又促成了組織內(nèi)各成員單位形成了共同愿景。
云巖區(qū)工商行政管理分局機(jī)關(guān)黨委以對個(gè)體工商戶的行政管理權(quán)限為依托,組建云巖區(qū)個(gè)體私營協(xié)會黨組織,伴隨著個(gè)體工商戶、小微企業(yè)隊(duì)伍的不斷發(fā)展壯大,該局以地域?yàn)閱挝?,通過在個(gè)體私營協(xié)會下增設(shè)18個(gè)協(xié)會分會,并同步組建黨支部,將黨的工作覆蓋至轄區(qū)內(nèi)小微企業(yè)和個(gè)體工商戶,有效解決了個(gè)體工商戶、小微企業(yè)黨組織組建難、黨建工作覆蓋難的問題。在云巖區(qū)工商行政管理分局機(jī)關(guān)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,非公和社會組織黨建工作得到了有力推進(jìn),其下轄的個(gè)體私營協(xié)會黨總支下共建立黨支部30個(gè),其中社會組織黨組織18個(gè),非公黨組織12個(gè),黨員169名。
針對一些非公和社會組織參與社會治理主動(dòng)性不強(qiáng),發(fā)揮作用不夠,黨員服務(wù)社會和服務(wù)群眾意識不高,黨的基本制度貫徹執(zhí)行不力等實(shí)際情況,云巖區(qū)以非公和社會組織自身文化建設(shè)、社會形象樹立為抓手,創(chuàng)建了由國稅、地稅、工商、社區(qū)黨委共同參與的黨員誠信經(jīng)營“四方聯(lián)動(dòng)”評價(jià)體系,對入黨申請人、入黨積極分子、預(yù)備黨員的考察和對黨員的評議中,實(shí)行誠信經(jīng)營一票否決制。
通過與社區(qū)黨委共同創(chuàng)建區(qū)域內(nèi)非公和社會組織黨組織“愛心驛站”服務(wù)平臺,將服務(wù)社區(qū)群眾的成效作為入黨申請人、入黨積極分子、預(yù)備黨員的考察重要依據(jù)和黨員評議的重要依據(jù),由社區(qū)黨委、社區(qū)群眾進(jìn)行評價(jià)。
廣泛合作聚合資源
現(xiàn)就職于貴陽國貿(mào)廣場百貨集團(tuán)的車雅婧,是貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)首批到“云巖區(qū)大學(xué)生黨員非公和社會組織黨建實(shí)踐基地”實(shí)踐鍛煉的大學(xué)生黨員,在實(shí)習(xí)期間,先后參與了企業(yè)黨建活動(dòng)陣地建設(shè)、黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)、黨員發(fā)展等工作,出色的工作成績讓其在尚未畢業(yè)前就收到了企業(yè)遞來的“橄欖枝”,與企業(yè)簽定了正式的用工合同。
“云巖區(qū)委組織部所建立的這個(gè)實(shí)踐基地,為大學(xué)生就業(yè)拓寬了渠道,增強(qiáng)了學(xué)生在校期間參與社會實(shí)踐的能力,也為大學(xué)生黨員提供了更廣闊的發(fā)展平臺,可以說建立這樣的合作,是取得了雙贏的效果?!辟F州財(cái)經(jīng)大學(xué)投資學(xué)院黨委副書記王治航如是說。
云巖區(qū)率先在全省建立大學(xué)生黨員專職黨建人才引進(jìn)機(jī)制,加強(qiáng)了非公和社會組織黨組織與轄區(qū)高等院校的深度合作,與貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)攜手,創(chuàng)建“大學(xué)生黨員非公和社會組織黨建實(shí)踐基地”。通過專業(yè)培訓(xùn)、測試和雙向選擇,從大學(xué)生黨員中選派專職黨建指導(dǎo)員進(jìn)駐非公和社會組織開展指導(dǎo)和就業(yè)實(shí)習(xí),在加強(qiáng)了非公和社會組織黨組織黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),為大學(xué)生黨員提供了全新的就業(yè)渠道。以加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)非公和社會組織黨組織之間的相互交流,促進(jìn)在黨建和經(jīng)營管理等方面的合作,推動(dòng)共同發(fā)展為目標(biāo),云巖區(qū)開展了以行業(yè)相近為原則的非公和社會組織“黨建聯(lián)姻”活動(dòng)。
2013年5月,云巖區(qū)市西商會黨委與貴陽黔陽明產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司黨支部、云巖區(qū)田田外語學(xué)校黨總支與貴陽春風(fēng)學(xué)校黨支部、云巖區(qū)金關(guān)鋼材商會黨總支與貴陽集成房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司黨支部等6家非公和社會組織黨組織分別結(jié)成三個(gè)“聯(lián)姻”對子,在黨建以及其他領(lǐng)域開展了深入的合作。
活動(dòng)中,金關(guān)鋼材商會黨總支先后幫助貴陽集成房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司黨支部完善了黨員發(fā)展、“三會一課”等一系列基本制度,使其黨建工作更加規(guī)范化;市西商會黨委以加強(qiáng)會員道德修養(yǎng),樹立誠信經(jīng)營意識,利用貴陽黔陽明產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司道德教育基地的優(yōu)勢,先后與聯(lián)姻單位共同舉辦了5期道德講堂,培訓(xùn)非公企業(yè)主和個(gè)體工商戶1500余人次。
在云巖區(qū)“黨建同心,發(fā)展同行”這一非公和社會組織黨建品牌所產(chǎn)生的輻射和凝聚效應(yīng)下,貴州益佰制藥股份有限公司“五新創(chuàng)優(yōu)”、貴陽國貿(mào)廣場百貨集團(tuán)“非公黨建三平臺”、貴州拾禾餐飲文化管理有限公司“店長黨員制”、云巖區(qū)市西商會“黨員三帶頭,致富三不忘”、云巖區(qū)田田外語學(xué)校“三爭三帶三促進(jìn)”、云巖區(qū)金關(guān)鋼材商會“四比四創(chuàng)”、貴陽市豐航學(xué)?!叭姆?wù)”等一批非公和社會組織黨建子品牌先后被創(chuàng)建。
以紫林庵、噴水池、大西門、大十字為核心的“非公黨建先鋒圈”,以北京路、大營坡、新添大道和頭橋、三橋、金陽為主線的“非公黨建先鋒帶”,以三馬片區(qū)為集群的“非公黨建先鋒群”正逐步形成。非公和社會組織蓬勃發(fā)展,區(qū)域經(jīng)濟(jì)不斷提升,全區(qū)非公和社會組織財(cái)政比重達(dá)到99.7%,財(cái)政貢獻(xiàn)率達(dá)到97%以上。
第三篇:績效管理倒逼價(jià)值認(rèn)同
“績效管理”倒逼“價(jià)值認(rèn)同”
在全國稅務(wù)系統(tǒng)緊鑼密鼓地研究推進(jìn)績效管理的促動(dòng)下,我連續(xù)三次到江蘇省南通市地稅局進(jìn)行調(diào)研。該局從2001年開始啟動(dòng)績效考核,到現(xiàn)在已經(jīng)有12年多的時(shí)間了。以這個(gè)單位為觀察點(diǎn),可以得出這樣的結(jié)論:成功的績效管理一般會使干部心理產(chǎn)生三個(gè)階段的變化:消極對抗--積極配合--主動(dòng)適應(yīng),用物理學(xué)的概念講,就是要完成“負(fù)--正--磁”的轉(zhuǎn)變??冃Ч芾淼倪^程就是倒逼“價(jià)值認(rèn)同”的過程;績效管理的成功與否,取決于價(jià)值認(rèn)同是否形成。在這個(gè)意義上講,南通市地稅局的績效管理是成功的。
(一)績效管理必須遵循一定邏輯。無論績效管理的方案如何設(shè)計(jì),必然要按照這樣的邏輯拷問設(shè)計(jì)者:績效管理是以個(gè)人為基本考核單位,需要關(guān)注被考核者的反應(yīng);而被考核者的反應(yīng),開始取決于方案合理性、科學(xué)性等因素,但最后取決于對單位核心價(jià)值的認(rèn)同程度。簡要說,績效管理的成功是下面一個(gè)邏輯關(guān)系的完成:績效管理(取決于)---人的認(rèn)同(取決于)---價(jià)值認(rèn)同。可以說,推動(dòng)績效管理,源于執(zhí)行不力,終于價(jià)值認(rèn)同。2001年,出于二次創(chuàng)業(yè)、地方政府績管理等背景因素,南通市地稅局開始啟動(dòng)績效考核。方案的設(shè)計(jì)自然有一個(gè)逐漸成熟的過程,但無論方案成熟與否,都會涉及到稅務(wù)干部這個(gè)被考核者。兩個(gè)最尖銳的問題出現(xiàn)在考核掛鉤環(huán)節(jié),一是末位淘汰容易引起基層的反感,二是如果收入差距拉開不當(dāng),干部也會有反應(yīng),二者成為推行績效管理的阻力。這個(gè)階段,是上下關(guān)系崩得最緊的時(shí)候,整個(gè)單位處于“負(fù)”高壓狀態(tài)下。
在這種情況下,2004年南通市地稅局大膽引入能級管理制度,把對人的監(jiān)督、排隊(duì)、責(zé)任追究等負(fù)向的剛性壓力轉(zhuǎn)化為正面的柔性激勵(lì),績效管理出現(xiàn)第一個(gè)“拐點(diǎn)”,即基層和干部由消極對抗轉(zhuǎn)入積極配合,實(shí)現(xiàn)了“由負(fù)到正”的一跳。這是考核方向的一次重大調(diào)整。
第二個(gè)“拐點(diǎn)”的出現(xiàn)是2007年,該局提出“能力與心力的最佳融合”理論,能力是實(shí)現(xiàn)績效的前提,心力(意志力信心和心態(tài))是實(shí)現(xiàn)績效的關(guān)鍵,提出了公眾滿意、充滿活力和全面創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。由此,該局的績效管理進(jìn)入了改造干部工作環(huán)境、形成新的氛圍、新的文化的階段。從2009年開始,該局績效管理又進(jìn)入了第三階段,即持續(xù)深化階段,也就是由“消極對抗”到“積極配合”進(jìn)入到“主動(dòng)適應(yīng)”階段。通過多種績效要素的綜合運(yùn)用,包括在目標(biāo)引領(lǐng)要素上,以三年為一個(gè)周期。相繼制定2010-2012規(guī)劃,提出“和諧卓越”目標(biāo),制定2013-2015規(guī)劃,提出“崇仁厚德、勵(lì)新臻善”發(fā)展愿景;在制度要素上設(shè)置 “三位一體”考核體系(全員崗位責(zé)任考核、領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)考核和基層單位工作績效考核);在平臺要素上,研發(fā)“電子績效管理系統(tǒng)”。這一系列要素的有機(jī)融合,使單位的工作環(huán)境和氛圍實(shí)現(xiàn)了“負(fù)--正--磁”的轉(zhuǎn)換,形成一種文化磁場,吸引和鼓勵(lì)干部朝著順應(yīng)南通市地稅局提倡的積極價(jià)值觀方向努力??冃幕拇艌鲎饔茫w現(xiàn)在干部心理的變化。以兩名稅務(wù)干部為例說明。
陳麗,女,南通市地稅局辦公室副主任。她的成長伴隨著南通市地稅局績效管理的整個(gè)過程,印證了工作環(huán)境對干部個(gè)人動(dòng)機(jī)和行為的直接影響。一是她的才華及時(shí)得到組織認(rèn)可。2000年陳麗大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入稅務(wù)局的第一個(gè)崗位是港閘分局個(gè)體所,這一階段,其最大需求是歸屬感,讓組織、同事們了解自己。她在演講比賽、征文活動(dòng)和集中檢查中的突出表現(xiàn),得到了領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)認(rèn)可,參加工作半年后,調(diào)入了市局人教科。二是從其他干部的成功中找到自己前進(jìn)的方向。作為南通市地稅系統(tǒng)第一輪競爭上崗的工作人員,她參與了活動(dòng)的全過程,目睹了許多年輕同志脫穎而出,走上了股所長的崗位,認(rèn)為單位論資排輩的局面已被打破。這時(shí),她默默地對自己說,一定要努力工作,作出成績,爭取參加三年后的第二輪競爭上崗。此時(shí),職位的晉升不只是對個(gè)人工作的認(rèn)可,更是奮斗的目標(biāo)。三是組織的關(guān)懷讓她有了強(qiáng)烈地報(bào)恩和奉獻(xiàn)意識。2006年底,她家人身體不好,個(gè)人壓力非常大,此時(shí),組織伸出了關(guān)愛之手,不僅適當(dāng)減輕其工作任務(wù),而且對其家人就醫(yī)等提供了許多幫助,讓她十分感動(dòng),認(rèn)為只有拼命工作才能回報(bào)組織的關(guān)心。市局抽調(diào)她參加大集中項(xiàng)目組,項(xiàng)目組的工作是高強(qiáng)度快節(jié)奏的,天天9點(diǎn)指紋簽到,晚上9點(diǎn)指紋簽退,沒有休息日,所有工作按照時(shí)間進(jìn)度表安排,一環(huán)扣一環(huán),她都能出色完成任務(wù)。2011年,競爭副科職成功,擔(dān)任辦公室副主任。陳麗前進(jìn)的每一步,顯然是受磁場吸引的結(jié)果,即南通市地稅局積極向上的文化氛圍。
金鑫,男,49歲,工作三十多年從未擔(dān)任過任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),但始終兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。他說,雖然參加工作三十多年,也一直較為努力,幾次被評為優(yōu)秀稅務(wù)工作者,但基層公務(wù)員得到組織提拔的畢竟是少數(shù),絕大多數(shù)基層公務(wù)員一樣沒有得到提拔。我問他:工作幾十年至今還是一個(gè)科員,對組織有沒有怨氣?他說:南通市地稅局工作氛圍很好,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注涉及大多數(shù)基層干部生活學(xué)習(xí)工作環(huán)境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓大家更重視個(gè)人和集體榮譽(yù)。每年開展趣味運(yùn)動(dòng)會,在提高體質(zhì)的同時(shí)也凝聚同事間的合力,群眾性健身活動(dòng)在南通市地稅局非常普遍。中午禁酒,晚上禁止出入娛樂場所,這些措施對保護(hù)干部和維護(hù)干部家庭作用不小。強(qiáng)化干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),動(dòng)真格的,對提振稅務(wù)干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)熱情和促進(jìn)干部爭個(gè)人、集體的榮譽(yù)作用很大。他還告訴我:每個(gè)人的幸福定義是不同的,有健康長壽的雙方父母、懂事的小女和舒心快樂的健康家庭,工作中有充滿正能量的領(lǐng)導(dǎo)和相互關(guān)愛互助的同事,有充滿活力和關(guān)愛的工作環(huán)境,一直覺得是幸福的。
兩名稅務(wù)干部的事例,我們可以看出,不是績效管理本身,而是績效管理引出的工作環(huán)境的改變,使干部思想行為發(fā)生了深刻的變化。中國人事科學(xué)研究院院長、第十一屆全國政協(xié)委員吳江先生在評價(jià)南通市地稅局績效管理時(shí)講過這樣一段話,傳統(tǒng)的行政組織效率觀,視人為組織效率的技術(shù)工具,認(rèn)為績效是被管出來的,是被指標(biāo)逼出來的。管理者與被管理者是“貓與鼠”的關(guān)系,造成組織理性與個(gè)人理性的兩種價(jià)值沖突不斷上升,使真正的績效被官僚式管理吞噬了。南通市地稅局抓住了績效管理的真諦,就是“追求組織績效就是追求組織價(jià)值,追求組織價(jià)值必先挖掘人的價(jià)值”
(二)績效管理倒逼價(jià)值認(rèn)同。績效管理成功與否,取決于價(jià)值認(rèn)同是否形成。這方面的例子在歷史上和各個(gè)領(lǐng)域比比皆是。
中國共產(chǎn)黨人的成功是近現(xiàn)代最成功最突出的例子。用績效管理的概念來說,中國共產(chǎn)黨從來就有明確的奮斗目標(biāo),也有逐步成熟的奮斗措施和艱苦卓絕的歷程。但中國共產(chǎn)黨人真正有力量的開始,是始于延安整風(fēng)。全黨通過歷史和理論的學(xué)習(xí),逐步認(rèn)清了這樣一個(gè)真理,就是只有把馬克思主義與中國的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,才能引導(dǎo)中國革命走向勝利。用價(jià)值觀的語言來說,全黨認(rèn)識到了毛澤東思想的價(jià)值,決心在毛澤東思想的旗幟下奮斗。這標(biāo)志著我們黨團(tuán)體價(jià)值認(rèn)同的形成。正因?yàn)槿绱?,我們迎來了人民解放?zhàn)爭勝利的快速到來??梢哉f,沒有全黨這個(gè)核心價(jià)值的形成,就沒有中國革命的最后勝利。這也啟示我們,績效管理的成功與否,取決于價(jià)值認(rèn)同是否形成。
企業(yè)方面,以目前國際化最為成功的企業(yè)--華為為例,不管它的文化是狼文化還是其他文化,華為文化就像企業(yè)的“魂”,推動(dòng)著華為管理改進(jìn)與提高。研究者認(rèn)為,管理制度和規(guī)范是在華為文化中醞釀而成的,任何管理制度和規(guī)范的制定都不能脫離華為的文化背景。管理機(jī)制是靠文化來推動(dòng)的,文化是華為公司管理機(jī)制產(chǎn)生效力的潤滑劑。各管理者都必須認(rèn)同華為企業(yè)文化,并科學(xué)靈活地運(yùn)用文化建設(shè)來推動(dòng)、改善華為管理。管理機(jī)制是由組織、崗位職責(zé)及其管理制度和規(guī)范等構(gòu)成,具有剛性。它脫胎于企業(yè)文化,同時(shí)又是構(gòu)建在企業(yè)文化的基礎(chǔ)之上,靠企業(yè)文化來推動(dòng)和潤滑使其運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)一個(gè)管理者,尤其是中高層管理者,只精通業(yè)務(wù),而不懂得如何抓組織建設(shè)、制度建設(shè)和文化建設(shè),就無法實(shí)施管理,實(shí)際上不適合做管理者。
(三)績效管理必須實(shí)現(xiàn)價(jià)值認(rèn)同的轉(zhuǎn)化。人的價(jià)值認(rèn)同,往往是從利益的認(rèn)同開始的。要真正實(shí)現(xiàn)利益認(rèn)同到價(jià)值認(rèn)同的過渡,需要很多條件。這種過渡的成功,不取決于提出了多么華麗動(dòng)聽的核心價(jià)值詞匯、不取決于形象宣傳是否成功,而是取決于提倡的東西是否能走進(jìn)人心。南通市地稅局推行績效管理十二年,在這方面下的功夫最多,以改造人的思想,引導(dǎo)人的靈魂。概括起來,完成這個(gè)過程至少需要三個(gè)條件。
一是績效管理措施要綜合配套??冃Ч芾韺?shí)際上是一個(gè)牛鼻子和龍頭,牽起和拉動(dòng)是稅務(wù)部門的全面管理,帶動(dòng)的是全方位的工作。因此,需要將各項(xiàng)管理制度進(jìn)行協(xié)調(diào)平衡。綜合配套是否到位的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),就是能否完成“兩個(gè)拐點(diǎn)”,即完成“消極對抗--積極配合--主動(dòng)適應(yīng)”三個(gè)階段的任務(wù),實(shí)現(xiàn)“負(fù)--正--磁”的轉(zhuǎn)變。南通市地稅局圍繞績效管理推出的規(guī)劃引領(lǐng)體系,“能力心力最佳融合”理念體系,能級管理、“三位一體”考核、“5+1”激勵(lì)等制度體系,電子化考核平臺的開發(fā)運(yùn)用等,都使績效管理的標(biāo)準(zhǔn)、要求滲透于工作的各個(gè)階段、各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作,一直堅(jiān)持、一脈相承。這種全方位、綜合性、同一性的配套體系,促使廣大干部從內(nèi)心深處對績效管理辦法形成了高度認(rèn)同。
二是考核辦法要持續(xù)改進(jìn)?!翱冃Ч芾泶胧┑木C合配套”說的是“點(diǎn)與面”的關(guān)系,還有一個(gè)關(guān)系,是“點(diǎn)面與線”。就是從時(shí)間軸上來說,績效管理的過程,就是考核辦法不斷修正、持續(xù)改進(jìn)的過程。其原因,不僅在于我們對考核辦法有一個(gè)認(rèn)識過程,也在于群眾有一個(gè)接受的過程。在主體與客體的互動(dòng)過程中,考核辦法得到了逐步完善和認(rèn)可。南通地稅從實(shí)施績效考核開始,到推出能級管理、溝通激勵(lì)機(jī)制,再到建立績效管理制度體系、創(chuàng)建
電子化績效管理平臺、建設(shè)“能力與心力最佳融合”的績效文化。他們在每一次改革過程中,都會聽取廣大干部職工的意見建議,并切實(shí)加以改進(jìn)和完善。這也正是南通地稅的績效管理能夠堅(jiān)持這么多年并為大多數(shù)干部所接受的關(guān)鍵所在。
三是單位文化與領(lǐng)導(dǎo)干部的形象要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。十面旗幟不如一步行動(dòng)??冃Ч芾硎欠癖桓刹空J(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)干部的真實(shí)形象至關(guān)重要。改革方案再好,但如果領(lǐng)導(dǎo)另搞一套,那干部群眾就認(rèn)為這是在做戲,是騙人的。這樣的單位,就形不成一種正向文化,或者將出現(xiàn)正向文化斷裂,造成績效管理的失敗。南通市地稅局通過領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行,保持了績效制度、績效文化的真實(shí)性、公平性、持續(xù)性,贏得了干部群眾的認(rèn)可和遵從。
第四篇:價(jià)值與價(jià)值觀
12.1 價(jià)值與價(jià)值觀 學(xué)案
【精彩回放】——舊知鞏固(利用候課時(shí)間和課首3分鐘,熟記下列內(nèi)容,相互間檢查)1.人民群眾的內(nèi)涵和范圍是什么?2.人民群眾的地位如何? 3.群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容是什么?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——明確內(nèi)容(知道本節(jié)課需要掌握的知識以及掌握程度)1.識記價(jià)值與價(jià)值觀的基本含義,價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。2.理解人的價(jià)值是什么,如何評價(jià)人的價(jià)值。
【導(dǎo)學(xué)菜單】——我來預(yù)習(xí)(帶著下列問題,自主閱讀課本,在教材中圈劃出問題答案)
一、填空鞏固知識
1.哲學(xué)意義上的價(jià)值是指一事物對主體的 和
,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的
。涵蓋了各個(gè)不同領(lǐng)域事物的價(jià)值,具有高度的 和。
和,即通過自己的活動(dòng)滿足社2.人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對社會的 會、他人和自己的需要。
3.人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者。生活在社會中,用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富來回報(bào)社會、滿足他人的需要,即為個(gè)人的。人通過自己的勞動(dòng),滿足了社會和他人的需要,得到社會對自己價(jià)值的承認(rèn),從而實(shí)現(xiàn)了對 的滿足,即為個(gè)人的。
4.對一個(gè)人的價(jià)值的評價(jià)歸根到底是看他的。評價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小,就是看他為社會、為人民貢獻(xiàn)了什么。
5.價(jià)值觀的含義:指人們在認(rèn)識各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,形成的對事物價(jià)值的 和。
6.社會主義核心價(jià)值觀:在我國現(xiàn)階段,富強(qiáng)、民主、文明、和諧是 自由、平等、公正、法治是
層面的價(jià)值目標(biāo),層
層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是
面的價(jià)值準(zhǔn)則。這24個(gè)字是社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提供了。社會主義核心價(jià)值觀是 的高度凝練和集中表達(dá)。
7.價(jià)值觀對人們 和 世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。價(jià)值觀是 的重要向?qū)А?/p>
二、問題呈現(xiàn)知識 1.什么是哲學(xué)上的價(jià)值?
2人生價(jià)值是什么?包括哪些方面內(nèi)容?如何評價(jià)人生價(jià)值? 3.什么是價(jià)值觀?價(jià)值觀的作用有哪些? 【感悟平臺】——我來探究(在個(gè)人獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,發(fā)揮小組集體智慧,共研共究,交流展示)
探究一:無數(shù)的人們在口口相傳中記住了他——蹬三輪的老人白芳禮。這不是神話:這位老人在74歲以后的生命中,靠著一腳一腳地蹬三輪,掙下35萬元人民幣,捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),資助了300多名貧困學(xué)生。而每一個(gè)走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn),他的個(gè)人生活幾近乞丐,他的私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。2012年,在感動(dòng)中國的頒獎(jiǎng)典禮上,白芳禮老人以草根助學(xué)的代表成為了特別獎(jiǎng)的得獎(jiǎng)?wù)咧弧8袆?dòng)中國評選組委會以“白芳禮們”的形式,對老人表示了敬意,也對和老人一樣的這些默默幫助著失學(xué)兒童重返校園的人們表示敬意。
(1)人的價(jià)值有哪些方面的內(nèi)容?
(2)白芳禮老人的人生價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?
探究二:“春雨工程”全國文化志愿者邊疆行,是由文化部與中央文明辦自2010年起共同實(shí)施的一項(xiàng)文化惠民活動(dòng)。該活動(dòng)由內(nèi)地文化部門組織招募文化志愿者,深入邊疆民族地區(qū)為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┪乃囇莩觥⒅v座培訓(xùn)和文化展覽等公益性文化服務(wù)。同時(shí),內(nèi)地文化部門還邀請邊疆民族地區(qū)的基層文化工作者到內(nèi)地培訓(xùn)、考察和巡演。
談?wù)勀銓χ驹刚呷松鷥r(jià)值觀的認(rèn)識。
探究三: 2015年11月30日,中國好人榜十一月入選名單發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動(dòng)在昆明舉行。活動(dòng)將通過道德模范、好人事跡短片展播、現(xiàn)場交流、網(wǎng)友互動(dòng)等形式,再現(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、見義勇為、誠實(shí)守信、助人為樂五大類別道德模范、身邊好人的感人事跡,歌頌道德模范的崇高精神。
結(jié)合上述材料,用價(jià)值與價(jià)值觀的知識評價(jià)中國好人榜入選人物。
基礎(chǔ)鞏固
1.2017年2月8日,“感動(dòng)中國2016人物頒獎(jiǎng)盛典”在央視一套播出?!案袆?dòng)中國”人物憑借其對社會的突出貢獻(xiàn),得到了社會的廣泛認(rèn)可。這體現(xiàn)了()①個(gè)人的自我價(jià)值與社會價(jià)值是對等的 ②人生價(jià)值是貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一 ③人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者 ④人生的真正價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)對自我的滿足
A.②③
C.①③
B.①② D.②④
2.志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會服務(wù),促進(jìn)社會進(jìn)步而提供服務(wù)的人。作為新興群體的社會工作者是一群有夢的人,他們中很多人放棄優(yōu)越的待遇,投入收入不是很高甚至沒有收入的社會工作,他們的熱情和努力,得到了很多人的肯定。這表明()A.價(jià)值觀對人生起決定作用B.人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者 C.個(gè)人素質(zhì)決定人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.社會發(fā)展的規(guī)律決定人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
3.隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入,“公款姓公,一分一厘都不能亂花;公權(quán)為公,一絲一毫都不能私用”“要心存敬畏,不要心存僥幸”的觀念為廣大黨員干部所認(rèn)同,黨風(fēng)正逐步好轉(zhuǎn)。由此可見()A.人的意識對物質(zhì)世界改造具有決定作用B.價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?C.價(jià)值觀是一種社會意識D.社會存在決定社會意識
4.基因編輯技術(shù)現(xiàn)已成為生物醫(yī)學(xué)史上一種可高效、精確、程序化地修改細(xì)胞基因組包括人類基因組的工具。運(yùn)用這一技術(shù),理論上可以改變特定遺傳性狀,從而改造胎兒,使其不再攜帶家族遺傳的缺陷基因或致病基因。但人們憂慮對生殖細(xì)胞的基因治療會超出原有范圍,最終導(dǎo)向“定制嬰兒”。這表明()①科學(xué)研究應(yīng)守住底線,遵循基本的倫理原則 ②科技成果的價(jià)值在于符合人類自身利益的需要 ③科學(xué)活動(dòng)應(yīng)尋求科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一 ④利益驅(qū)動(dòng)將把科學(xué)研究與科技運(yùn)用引入歧途
A.①② C.②③
B.③④ D.①③
5.“愛老人和小孩吧,像愛自己一樣!”“小草有生命,足下多留‘青’”。公益廣告是社區(qū)文化一道亮麗的風(fēng)景線,這些隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化。從哲學(xué)角度看,上述材料說明()A.文化對人具有潛移默化的影響B(tài).社會文明和哲學(xué)發(fā)展是不可分的 C.要在實(shí)踐中認(rèn)識、檢驗(yàn)和發(fā)展真理D.價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?6.擇業(yè)觀是職業(yè)價(jià)值觀的重要組成部分,對人們的擇業(yè)行為有著重要影響。有些人在擇業(yè)時(shí)只是一味地追求“我想干什么”,而不考慮“我能干什么”,以至于在求職時(shí)四處碰壁。這說明()①價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?②價(jià)值觀不同,人們對客觀事物的評價(jià)就不同 ③想問題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 ④有了正確的擇業(yè)觀就能實(shí)現(xiàn)就業(yè)
A.①③ C.①④
B.②③ D.②④
7.1934—1936年,中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩,孕育了偉大的長征精神。
2016年10月21日,總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上指出:長征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征,是一次檢驗(yàn)真理的偉大遠(yuǎn)征,是一次喚醒民眾的偉大遠(yuǎn)征,是一次開創(chuàng)新局的偉大遠(yuǎn)征。今天,我們這一代人的長征,就是要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。走在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的新長征路上,我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神,把長征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量。
結(jié)合材料,運(yùn)用“歷史唯物主義”的相關(guān)知識,分析說明在新長征路上弘揚(yáng)長征精神的意義。
8.建設(shè)社會主義法治國家,必須弘揚(yáng)社會主義法治精神。社會主義法治精計(jì)具體表現(xiàn)為人們的理性精神、誠信守法的精神、尊重法律權(quán)威的精神、權(quán)利和義務(wù)對稱的精神、依法維權(quán)和依法解決糾紛的習(xí)慣等等。法治在于努力把法治精神、法治意識、法治觀念熔鑄到人們的頭腦之中,體現(xiàn)于人們的日常行為之中。
結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值觀知識,分析建設(shè)社會主義法治國家為什么必須弘揚(yáng)社會主義法治精神。
12.1 價(jià)值與價(jià)值觀 答案
1.解析:在人生價(jià)值的兩個(gè)方面中,個(gè)人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)是首要的、第一位的,①錯(cuò)誤;人生的真正價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn),④錯(cuò)誤;②③觀點(diǎn)正確且符合題意,故選A。
2.解析:A、C、D三項(xiàng)表述錯(cuò)誤,B項(xiàng)符合題意。
3.解析:本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。A夸大了意識的能動(dòng)作用,是唯心主義的觀點(diǎn),排除;材料強(qiáng)調(diào)了一些觀念為廣大黨員干部所認(rèn)同,從而帶動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè),體現(xiàn)了價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,B正確。C、D表述正確,但不符合材料主旨。
4.解析:本題考查價(jià)值觀。材料在闡述基因編輯技術(shù)積極因素的同時(shí),也表達(dá)了對該技術(shù)可能帶來的人類倫理問題的憂慮,要求科學(xué)研究守住底線,尋求科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一,①③符合題意??萍汲晒纫先祟愋枰忠峡陀^規(guī)律,②說法錯(cuò)誤。并不是所有利益驅(qū)動(dòng)下的行為都會走向歧途,④說法錯(cuò)誤。答案:D 5.解析:本題考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用的相關(guān)知識。本題的要求是“從哲學(xué)角度看”,拋開這一要求,A也正確,因此很容易誤選A。C本身正確,但與題意不符。B與題意不符。
6.解析:材料說明價(jià)值觀是人生的重要向?qū)б约跋雴栴}、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,①③符合題意;②④說法都過于絕對且不符合題意,舍去;故應(yīng)選A。
7.解析:本題知識范圍較為寬泛,長征精神屬于先進(jìn)的社會意識,所以應(yīng)首先運(yùn)用社會意識與社會存在辯證關(guān)系闡釋相關(guān)意義,其次長征精神蘊(yùn)含著正確的價(jià)值觀,是正確的價(jià)值判斷和選擇,因此,還要調(diào)動(dòng)價(jià)值觀相關(guān)知識作進(jìn)一步闡釋。
答案:(1)社會意識反作用于社會存在,先進(jìn)的社會意識可以正確預(yù)見未來社會發(fā)展的趨勢,對社會發(fā)展起推動(dòng)作用。長征精神是先進(jìn)的社會意識,弘揚(yáng)長征精神有利于為中國夢凝心聚力,激勵(lì)全國人民發(fā)展中國特色社會主義,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興。
(2)價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用。長征精神是正確價(jià)值觀的集中表現(xiàn)。弘揚(yáng)長征精神,有利于引導(dǎo)我們正確地認(rèn)識世界、改造世界,有利于戰(zhàn)勝人生道路上的困難,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。8.①價(jià)值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。法治是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,弘揚(yáng)社會主義法治精神能引導(dǎo)人們正確認(rèn)識和理性看待社會現(xiàn)象,引導(dǎo)人們將法治精神轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會主義法治國家的自覺行動(dòng)。
②價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。弘揚(yáng)社會主義法治精神能引導(dǎo)人們作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,尊重法律,誠信守法,依法維權(quán),理性解決現(xiàn)實(shí)問題?!靖形蚱脚_】——我來探究
探究一:(1)答案 人生的價(jià)值的內(nèi)容:包括個(gè)人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會價(jià)值),以及社會對個(gè)人的尊重和滿足(自我價(jià)值)。人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
(2)答案 ①白芳禮老人靠著一腳一腳地蹬三輪,掙下的錢,捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),資助了多名貧困學(xué)生,為社會作出了貢獻(xiàn),滿足了社會、他人的需要,實(shí)現(xiàn)了社會價(jià)值。
②同時(shí),白芳禮老人也得到社會對自己價(jià)值的承認(rèn),2012年,在感動(dòng)中國的頒獎(jiǎng)典禮上,白芳禮老人以草根助學(xué)的代表成為了特別獎(jiǎng)的得獎(jiǎng)?wù)咧?。感?dòng)中國評選組委會以“白芳禮們”的形式,對老人表示了敬意,從而實(shí)現(xiàn)了對自我的滿足,體現(xiàn)了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
探究二:答案 價(jià)值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用,價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。不同的價(jià)值觀對認(rèn)識和改造世界具有不同的導(dǎo)向作用。志愿者奉行的是奉獻(xiàn)社會的人生價(jià)值觀。這種價(jià)值觀對志愿者正確的認(rèn)識世界和改造世界,對人生道路的選擇,都有重要作用。
探究三:答案 ①人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。中國好人榜入選人物通過自己的活動(dòng)滿足社會、他人和自己的需要?jiǎng)?chuàng)造了價(jià)值。
②對一個(gè)人的價(jià)值的評價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)。人的貢獻(xiàn)是多方面的,但最根本的是對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。中國好人榜入選人物敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、見義勇為、誠實(shí)守信、助人為樂,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
③價(jià)值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用,價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。在我國現(xiàn)階段,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。中國好人榜入選人物在正確價(jià)值觀的指導(dǎo)下,做出了突出貢獻(xiàn),得到人們的認(rèn)可,以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會主義核心價(jià)值觀。
第五篇:價(jià)值與價(jià)值觀
《價(jià)值與價(jià)值觀》教案
馬克思主義學(xué)院
思想政治教育專業(yè)
2010級
思政四班
程建榮 ***
一、課題:價(jià)值與價(jià)值觀
二、課型:授新課
三、課時(shí):一課時(shí)/40分鐘
四、對象:高二學(xué)生
五、教材分析
(一)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析:本課內(nèi)容主要分為兩目:人的價(jià)值;價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。第一目在介紹價(jià)值的基本含義,包括物的價(jià)值和人的價(jià)值;人的主要價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值和對社會的貢獻(xiàn),以及對一個(gè)人的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要看他的貢獻(xiàn)。第二目主要介紹價(jià)值觀的基本含義以及價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。
(二)、地位分析:本單元是整本哲學(xué)生活的最后一個(gè)單元,是整本教材的落腳點(diǎn),第十二課主要是闡釋人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),因此它也是整本教材的邏輯重點(diǎn)。本框題在第十二課中起到了奠基石的作用,為后面介紹價(jià)值判斷和價(jià)值選擇打下了牢固的理論基礎(chǔ)。
(三)、作用分析:在我國現(xiàn)階段,以為人民服務(wù)為核心的社會主義道德建設(shè)過程中涌現(xiàn)了大批的先進(jìn)人物和道德典范,但同時(shí)由于社會的多元化,個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等資本主義腐朽思想也同樣在影響著當(dāng)代的中學(xué)生。所以有必要加強(qiáng)價(jià)值與價(jià)值觀的教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。為其今后的人生道路奠定基礎(chǔ)
六、學(xué)情分析
(一)、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分析:
高二學(xué)生具備一定的哲學(xué)常識知識,通過近一個(gè)學(xué)期的哲學(xué)生活知識的學(xué)習(xí),初步掌握了運(yùn)用唯物論、辯證法的觀點(diǎn)去認(rèn)識問題、分析問題,對馬克思主義的歷史觀有了初步的 理解,初步樹立了正確的理想信念,這為本課教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)奠定了知識基礎(chǔ);
(二)、學(xué)生能力分析 :
高二學(xué)生擁有一定生活體驗(yàn),具備一定的信息收集和篩選能力、閱讀能力、語言表達(dá)能力;具備初步邏輯思維能力,對問題的一定的探究能力,伙伴合作能力;
(三)、學(xué)生心理分析:
高二的學(xué)生即將面臨高考,學(xué)生已經(jīng)開始了對自己人生價(jià)值的選擇和思考。生活和學(xué)習(xí)中存在著不同程度的焦慮和疑惑。他們的可塑性很強(qiáng),有相當(dāng)大的發(fā)展?jié)摿Α,F(xiàn)在獨(dú)生子女有良好的生活條件,但是他們大多是不太懂得體諒父母的辛勞。索取多而奉獻(xiàn)少,因此學(xué)習(xí)本框題有它特有的意義。七、三維目標(biāo)。
(1)知識目標(biāo):高二學(xué)生,能夠通過閱讀思考,在教師指引下深刻理解價(jià)值及價(jià)值觀的含義,明確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。
(2)能力目標(biāo):高二學(xué)生,通過對比不同的價(jià)值觀,提高自身比較分析能力。提高正確認(rèn)識和和評價(jià)人的價(jià)值的能力;
(3)情感目標(biāo):高二學(xué)生,通過生活體驗(yàn),體悟勞動(dòng)和奉獻(xiàn)著的人生才是有意有價(jià)值的人生;初步樹立要用正確的價(jià)值觀來指導(dǎo)自己行動(dòng)的思想。
八、重、難點(diǎn)分析
(一)、教學(xué)重點(diǎn):價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。依據(jù):這是本課的重要內(nèi)容,同時(shí)也是
對青少年樹立正確價(jià)值觀對學(xué)生進(jìn)行德育教育的落腳點(diǎn)。
(二)、教學(xué)難點(diǎn):價(jià)值與價(jià)值觀的含義。依據(jù):價(jià)值和價(jià)值觀這兩個(gè)詞也經(jīng)常
在生活中使用但是本課是從哲學(xué)角度去認(rèn)識這兩個(gè)概念,對
學(xué)生來講又些抽象,不太好理解。因此這是本課的教學(xué)難點(diǎn)所在。
九、教法學(xué)法
本節(jié)教學(xué)以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、主動(dòng)性,加強(qiáng)學(xué)生的參與和交流,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極思考為目的,確定以情境教學(xué)、討論法和啟發(fā)式的教學(xué)方法為主,輔助以案例分析、情感體驗(yàn)等方法使教師教的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)的目標(biāo)。
十、教具:多媒體器材、黑板
十一、教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
我將用多媒體向同學(xué)們展示“颶風(fēng)洪水中救人”的情境(3分鐘)
設(shè)計(jì)意圖:通過案例情境創(chuàng)設(shè)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,真正做到讓學(xué)生能夠從自己的生活經(jīng)驗(yàn)來理解哲學(xué)內(nèi)容,引出本課的教學(xué)內(nèi)容,便于學(xué)生對下面即將介紹的“價(jià)值”的內(nèi)涵的理解。
颶風(fēng)洪水中救人
一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個(gè)小時(shí)。救援隊(duì)接到任務(wù)后馬上派出直升機(jī)和救援人員。風(fēng)疾水猛,還有樹枝叉的阻撓。直升機(jī)上繩索吊下的救援人員隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),甚至一度直升機(jī)也面臨著墜毀危險(xiǎn)。但是,他們依然行動(dòng)。經(jīng)過艱難萬險(xiǎn),救援終于取得成功。
這件事情過后,在社會中引起了很大的爭論。用幾個(gè)人的生命和直升機(jī)墜毀的危險(xiǎn)作為代價(jià)去救援一個(gè)人,是否值得。
問題:你對這件事有何看法,并說明理由。(設(shè)置學(xué)生探究活動(dòng),展開討論,學(xué)生代表回答)
老師總結(jié):不論是同學(xué)們持哪一種觀點(diǎn),其實(shí)都是一種價(jià)值觀的體現(xiàn),那么究竟什么是價(jià)值?什么是價(jià)值觀?價(jià)值觀對我們有什么樣的影響?今天我們就共同探討這個(gè)問題。
【授新環(huán)節(jié)】
活動(dòng)一:教師根據(jù)情境提問題,學(xué)生當(dāng)故事主角做回答(15分鐘)
課件呈現(xiàn)情境一:我要班party,要做準(zhǔn)備,你會準(zhǔn)備哪些東西呢?備選:菜單、瓜子、菜刀、蘋果等等。
設(shè)置:如果你來辦party,你準(zhǔn)備哪些東西呢?請說明理由
設(shè)計(jì)意圖:這樣設(shè)置的目的在于從情景入手,讓學(xué)生在自己選擇的過程中體會什么能滿足自己的需要,從而理解哲學(xué)意義上的價(jià)值,即:一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們思考什么是人的價(jià)值。
課件呈現(xiàn)情境二:一個(gè)人準(zhǔn)備party有點(diǎn)累,想尋找一些同伴幫你,可供選擇的人有:鄰居,廚師,接待員,小丑,醫(yī)生等。
問題設(shè)置:如果你來辦party,你會選擇誰來幫你呢?說說你的理由。
知識引導(dǎo):不管學(xué)生選擇誰,都是因?yàn)樗麄兡軡M足主人自己的需要,對于主人有價(jià)值。
問題升華:那么這些人為什么能滿足主人的需要呢?
例如,廚師,是通過什么來滿足船長在食物方面的需要呢?預(yù)想:他會做飯。設(shè)置意圖:這些問題學(xué)生憑著生活經(jīng)驗(yàn)很容易就回答出來。在這個(gè)基礎(chǔ)上,我 在對知識進(jìn)行歸納總結(jié):這里無論船長選擇誰都是因?yàn)樗軇?chuàng)造滿足船長需要的東西。因此,人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值。人能創(chuàng)造價(jià)值來滿足他人和社會的需要。這是人的社會價(jià)值。
通過這兩個(gè)情境可以自然的使學(xué)生理解價(jià)值的含義,同時(shí)使學(xué)生在物的價(jià)值上思考,從而自然得出人的價(jià)值。
同時(shí)在這里我要抓住前面兩個(gè)情境中體現(xiàn)出來的物的價(jià)值與人的價(jià)值,讓同學(xué)們在這里進(jìn)行一個(gè)簡單的討論思考:物的價(jià)值與人的價(jià)值有區(qū)別嗎?如果有的話,區(qū)別在哪里?為了便于學(xué)生理解這個(gè)問題,我將向同學(xué)展示
設(shè)置思考:物的價(jià)值和人的價(jià)值的區(qū)別?
設(shè)置意圖:通過這個(gè)問題,既能讓同學(xué)們區(qū)分物和人價(jià)值的不同。更加明白人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,人能發(fā)現(xiàn)價(jià)值、利用價(jià)值,同時(shí)人也是價(jià)值的享受者。也就是說,人能夠創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富來滿足社會與他人,同時(shí)也能夠從創(chuàng)造價(jià)值的過程中實(shí)現(xiàn)對自我的滿足。
活動(dòng)二:教師講案例,學(xué)生分組討論,探究回答問題(8分鐘)
完成以上任務(wù)后,我接下來會介紹如何對人的價(jià)值進(jìn)行評價(jià),這部分內(nèi)容講授時(shí),我主要通過下面的方式:
給同學(xué)們講述2005“感動(dòng)中國”人物——叢飛的感人事跡。
問題設(shè)置:
1、你認(rèn)為叢飛有價(jià)值嗎?他的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪里?
2、我們評價(jià)一個(gè)人的價(jià)值大小,主要看什么呢?
這個(gè)問題請同學(xué)自由回答,我將給學(xué)生加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),組織學(xué)生討論,得出自己的結(jié)論。
預(yù)測回答:叢飛在音樂方面的價(jià)值,對于某個(gè)人,某個(gè)集團(tuán)的價(jià)值。知識引導(dǎo):人的價(jià)值體現(xiàn)在多方面的,可以是物質(zhì)方面,也可以是精神方面,可以是對某個(gè)人或某個(gè)集團(tuán)的價(jià)值,也可以是對人類和社會的價(jià)值。
設(shè)置目的:從學(xué)生感興趣的人物入手,分析對人的價(jià)值的評價(jià)。讓學(xué)生自己分析總結(jié),體現(xiàn)學(xué)生在新課改下的主體地位
活動(dòng)三:情境呈現(xiàn),師生合作討論(8分鐘)
(過渡)同學(xué)們弄明白了價(jià)值的含義以及該怎么樣對人的價(jià)值進(jìn)行評價(jià),下面我想請同學(xué)來和我一起來體驗(yàn)以下情境,說出你自己的抉擇。
多媒體課件顯示:
A你急需用錢,正好你撿到了一萬元錢,你會據(jù)為己有嗎?
B你坐在公交車上,正好看到一個(gè)小偷正在偷別人的錢,你會挺身而出嗎? C在考場上,你有一道題不會做,而監(jiān)考老師正好走了出去,你會選擇作弊嗎?為什么?
學(xué)生分組合作討論,師生互動(dòng)。對于上面三個(gè)問題,答案肯定是多種多樣的,至少每一個(gè)問題有兩種可能的答案。對于這幾個(gè)問題的回答,教師不要急于肯定或者否定,對于每一種回答都要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析并找出原因,然后進(jìn)行歸納總結(jié),具體的表述略。
2、設(shè)計(jì)意圖:通過對以上問題的思考讓學(xué)生明白,人人都有價(jià)值觀,不同的人 的價(jià)值觀不一定是相同的,無論是對同一個(gè)事物還是對待不同的事物。價(jià)值觀不同,對具體事物的看法就會不同。價(jià)值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的認(rèn)識和行動(dòng)具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用,而且不同的價(jià)值觀的導(dǎo)向作用是不同的,便于理解教材后面價(jià)值觀導(dǎo)向作用的具體表現(xiàn)。
探究價(jià)值觀的導(dǎo)向作用
多媒體展示:90后大學(xué)生救人事件,輿論對此褒貶不一。
設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過閱讀材料體會到價(jià)值觀不同,人們對事物的評價(jià)不同,正確的價(jià)值觀具有正確的導(dǎo)向作用,我們要樹立正確的價(jià)值觀。
多媒體課件顯示:
“限塑令”的相關(guān)材料
設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過閱讀材料體會到價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界、改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。在生活中這方面的例子很多,通過正反兩個(gè)方面的對比分析不同的價(jià)值觀的導(dǎo)向作用是不同的,從而使學(xué)生樹立正確的生態(tài)價(jià)值觀。
多媒體課件顯示:
感動(dòng)中國2010十大杰出人物事跡介紹(學(xué)生分析探究)
近幾年來國家查處的腐敗分子及處理結(jié)果的有關(guān)材料(與上面材料進(jìn)行對比分析)
1、設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生了解正確的、積極的、崇高的人生價(jià)值觀能引領(lǐng)人走向美好的人生道路,反之則會走向個(gè)人主義。一個(gè)人在選擇自己的人生道路,選擇自己的生活方式時(shí)要受到自己價(jià)值觀的影響與支配,通過分析讓學(xué)生知道選擇正確的價(jià)值觀才能找到人生的真諦。
【課堂總結(jié)】(6分鐘)在本堂課結(jié)束之際,我會朗讀臧克家的《有的人》,并讓同學(xué)們運(yùn)用本堂課所學(xué)知識談?wù)剬@首詩的理解!最后通過對同學(xué)回答問題的指導(dǎo),對本節(jié)課知識點(diǎn)做以歸納總結(jié)。
設(shè)置意圖:通過朗讀,感染學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,對本課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行升華,使學(xué)生真正認(rèn)識到人的價(jià)值以及如何評價(jià)人。
八、板書設(shè)計(jì)
(一)人的價(jià)值 1.價(jià)值的含義
2.物的價(jià)值、人的價(jià)值 3.人的價(jià)值的評價(jià)
(二)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用
1、價(jià)值觀的含義
2.價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用 3.價(jià)值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用