第一篇：三年任期述職報(bào)告

三年任期述職報(bào)告

就任容山中學(xué)副校長(zhǎng)一屆三年，現(xiàn)對(duì)這個(gè)職務(wù)做一個(gè)述職報(bào)告。報(bào)告分“引、德、能、勤、績(jī)、廉、短、感”八個(gè)部分。

一、引——引言

2005至2008三年，我敢說(shuō)，是容山中學(xué)辦學(xué)歷史上最耀眼的三年。在吳劍平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，行政成員，全體教師一起，見(jiàn)證并親歷了容山中學(xué)飛速提升、跨越發(fā)展的光輝歷程。我很幸運(yùn)，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)令人驕傲、自豪的歷史時(shí)期。我在三年前的一次家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)過(guò)：能夠親歷并為容山中學(xué)通過(guò)國(guó)家級(jí)示范高中盡自己的綿薄之力，所有教師、家長(zhǎng)和在校學(xué)生，都“與有榮焉”。容山的這三年，是奮斗的三年，是進(jìn)取的三年，也是成就的三年。良好的德育局面和校風(fēng)，連年豐收的高考，國(guó)家示范高中的初評(píng)和終評(píng)，省教學(xué)水平的高分通過(guò)，宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等硬件的改善，國(guó)家高考考場(chǎng)工作的精心組織，數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)的獲得，無(wú)不凝聚著全體教師的智慧和汗水。我們沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)教育行政部門(mén)、街道黨委的期望和重托，履行了自己的職責(zé)，完成了任職的使命。我“任逢其時(shí)”，憑一漿之力，享全船之功，心中

充滿無(wú)限感激。

二、德——德操

德操是人安身立命的基石。但是，評(píng)價(jià)一個(gè)人的德操，是一件困難的事情；要認(rèn)清自己，更不是一件容易的事情。翻開(kāi)《論語(yǔ)》，我們感受先哲以及先哲所處的時(shí)代，人性的妍媸美丑就如同親見(jiàn)。兩千年以降，人性也沒(méi)有多大的改變?，F(xiàn)代社會(huì)甚為復(fù)雜，人性多重本屬正常，誰(shuí)能說(shuō)自己毫無(wú)自私自利之心？誰(shuí)又能說(shuō)他人沒(méi)有悲天憫世之懷？只不過(guò)我們總是能用高尚的重負(fù)鎮(zhèn)壓住卑劣，顯出我們足以為人師表的一面。

作為黨員，我認(rèn)為我的政治立場(chǎng)、思想道德、世界觀、人生觀、國(guó)家觀念、社會(huì)制度觀念、民族觀念等，這些政治層面的東西，基本符合黨性要求，經(jīng)得起一個(gè)平凡人可能遭遇到的名利得失的考驗(yàn)。從教二十年來(lái)，始終保持著對(duì)黨的信任、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)、對(duì)社會(huì)制度的熱愛(ài)、對(duì)改革開(kāi)放政策的擁護(hù)、對(duì)教育

事業(yè)的專心。

為人處事，寬容為懷，尊重為本，克己為禮，和諧為貴。孔子說(shuō)：躬自厚而薄責(zé)于人。自厚，就是要不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)；薄責(zé)，就是對(duì)他人寬容。我用以自勉。在行政領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)角色上，我堅(jiān)持做到如下幾點(diǎn)：講黨性，顧大局，求團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的形象和容山中學(xué)的形象。不沽名，不逐利，不爭(zhēng)權(quán)。低調(diào)做人，中調(diào)做事，基本不吟高調(diào)。不拉幫，不結(jié)派，不虛為（作為），少虛言，對(duì)屬下一視同仁，表里

如一。

三、能——能力

德高為師，學(xué)高為范。能力的培養(yǎng)，首先靠學(xué)習(xí)。幾年來(lái)，學(xué)習(xí)不曾廢棄，研究沒(méi)有停止。曾兩度帶職進(jìn)修（本、碩），三項(xiàng)科研主持（分層教學(xué)課題、德育活動(dòng)課課題、宿舍文化課題），養(yǎng)成了喜歡看書(shū)，長(zhǎng)于思考的習(xí)慣。但是，作為教師，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)，僅僅“學(xué)高”是不夠的，還需要具備各方面的綜合素質(zhì)。這些素質(zhì)包括：組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力、說(shuō)服能力、良好的思維品質(zhì)、準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)、判斷、解決問(wèn)題的能力等等。這些能力，在我的稟賦之中，自己覺(jué)得還略有所長(zhǎng)。再加上四年級(jí)長(zhǎng)、六年行

政的經(jīng)歷，雖不能說(shuō)是“日有所進(jìn)”，“月有所獲”，至少?zèng)]有讓自己退步。一些社會(huì)活動(dòng)和業(yè)余愛(ài)好，如主持街道文化站文學(xué)沙龍、文藝晚會(huì)、經(jīng)常寫(xiě)作等等，對(duì)于綜合素質(zhì)的提高，也起到了一定的作用。憑著經(jīng)驗(yàn)和勤勉，我的教育教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力、社會(huì)活動(dòng)能力，有了較大的提高。覺(jué)得努力之下，還能夠勝任自己的工作。

“陳力就列，不能者止?！惫湃说母嬲]常猶在耳。故雖年過(guò)不惑，進(jìn)德修業(yè)之事，仍不敢廢止。

四、勤——勤作

我的工作職責(zé)主要在四個(gè)方面：

1、校長(zhǎng)室成員角色，2、德育主管，3、一屆三年的落級(jí)行政，4、落科語(yǔ)文科組。下面分別述之。

1、校長(zhǎng)室成員角色。時(shí)間占30%。

作為校長(zhǎng)室成員，學(xué)校校務(wù)工作占了我全部工作時(shí)間的絕大多數(shù)。容山中學(xué)的校長(zhǎng)室事務(wù)特別多，而各種事物往往是大家一齊上，不分職責(zé)彼此。有時(shí)一天開(kāi)會(huì)的時(shí)間3、4個(gè)小時(shí)（開(kāi)三次）。約有30%

時(shí)間用在參政、決策、開(kāi)會(huì)、接待、解釋、應(yīng)酬、處理問(wèn)題、校對(duì)文字、撰寫(xiě)材料上。

2、全校德育主管工作。時(shí)間占30。

這是我真正的職責(zé)范圍。時(shí)間約占30%。在這方面，我的工作主要是決策，給建議，出思路，具體

工作由政教處實(shí)施，由于政教處人員工作得力，所以我在這方面得心應(yīng)手。

容山中學(xué)的德育部門(mén)，所攬的工作實(shí)在超出了德育的范疇。他們經(jīng)常被其他部門(mén)借用。除了學(xué)校財(cái)物管理和硬件建設(shè)，除了學(xué)科測(cè)驗(yàn)和課堂教學(xué)，幾乎沒(méi)有不涉及到的。德育無(wú)處不在，德育無(wú)處不滲透。這是我從政教處工作到今天分管德育的一個(gè)切身感受。所以我想，真正要做好德育主管領(lǐng)導(dǎo)，那實(shí)在不容易。單“量化管理”就涵蓋了一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面——吃飯、睡覺(jué)、出勤、踩單車(chē)、給校服印字、補(bǔ)辦胸卡、在醫(yī)院證明上簽字、找家長(zhǎng)談話、驗(yàn)明頭發(fā)是不是天生黃色卷曲的——僅舉這幾個(gè)例子，就足于說(shuō)明它的事務(wù)之雜，之多，之細(xì)。學(xué)校每一次大型活動(dòng)都活躍著政教處人員的身影。除了校內(nèi)的，還有涉及到校外的其他活動(dòng)：交通的、治安的、文藝的、文化的、義工的、家庭的等，工作繁多，且壓力又大。

而我，是這個(gè)方面的負(fù)責(zé)人。

3、級(jí)組管理。時(shí)間占20左右。

任職一屆三年，剛好帶學(xué)生也是一屆三年。從高一到高三，我都負(fù)責(zé)05級(jí)學(xué)生和當(dāng)屆三級(jí)教師的全面管理。這是我主張的每個(gè)校長(zhǎng)室行政負(fù)責(zé)一個(gè)級(jí)組的實(shí)踐。三年來(lái)，我關(guān)心關(guān)注著這個(gè)級(jí)組的成長(zhǎng)，為

這個(gè)級(jí)組的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。它的穩(wěn)定讓我欣慰。

4、落科語(yǔ)文科組以及個(gè)人的語(yǔ)文教學(xué)。時(shí)間占20左右。

在語(yǔ)文科組的分管上，我僅僅起協(xié)調(diào)和支持的作用。比如聽(tīng)課，點(diǎn)評(píng)，開(kāi)會(huì)，組織學(xué)習(xí)，宣布紀(jì)律，決策等，指導(dǎo)負(fù)責(zé)文學(xué)社工作，具體工作和大部分工作都是語(yǔ)文科組長(zhǎng)在做。個(gè)人的語(yǔ)文教學(xué)，每周7~8

節(jié)課（高三8節(jié)，再加補(bǔ)課2節(jié)），一個(gè)重點(diǎn)班。

三年當(dāng)中，除了校長(zhǎng)室日常工作、德育管理日常工作和自己的語(yǔ)文教學(xué)工作，能夠在記憶中搜尋到的參與或組織過(guò)的規(guī)模較大的工作、學(xué)習(xí)如下：

⑴、05學(xué)年第一學(xué)期國(guó)家示范高中初評(píng)的部分文字工作和組織、接待工作；

⑵、05學(xué)年第二學(xué)期申報(bào)、主持 “高中學(xué)生宿舍人文化與制度化管理”課題，著力建設(shè)宿舍儒家文化；

⑶、05學(xué)年第二學(xué)期順德區(qū)中學(xué)生辯論賽組織工作，為期兩個(gè)月；

⑷、05年第二學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校飯?zhí)玫奈幕ㄔO(shè)，文字語(yǔ)錄、圖畫(huà)圖案的審定和布置；

⑸、高度負(fù)責(zé)05學(xué)年第二學(xué)期高考考場(chǎng)宿舍、飯?zhí)谩踩墓ぷ鳎?/p>

⑹、06年上學(xué)期北師大學(xué)習(xí)一個(gè)月，其間回校參與國(guó)家示范高中的復(fù)評(píng)工作；

⑺、高度負(fù)責(zé)06學(xué)年第二學(xué)期高考考場(chǎng)宿舍、飯?zhí)?、安全的工作?/p>

⑻、參與07學(xué)年第一學(xué)期省教學(xué)水平評(píng)估的部分宣傳和組織、接待工作；

⑼、全面負(fù)責(zé)07學(xué)年高三年級(jí)高考備考工作；

⑽、兩屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳文字、主持培訓(xùn)、紀(jì)律組織工作；

⑾、兩屆學(xué)校“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)典禮”的宣傳文字、主持培訓(xùn)、紀(jì)律組織工作；

⑿、兩屆“學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)”的籌備、組織、主持工作；

⒀、05、06學(xué)年兩屆學(xué)?？萍俭w藝節(jié)中的部分項(xiàng)目的籌劃、組織工作；

⒁、佛山市校園文化調(diào)研、佛山市交通安全調(diào)研、佛山市普法工作調(diào)研、佛山市班主任工作調(diào)研的文字工作和組織、主持工作；

⒂、上級(jí)部門(mén)（安檢、婦聯(lián)、團(tuán)委、公安、法制辦、助學(xué)、戒毒、交通）交辦的工作；

⒃、改革先進(jìn)班評(píng)比制度、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度、全員德育制度、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作制度；

⒄、參加順德區(qū)教育管理研究生班進(jìn)修；

五、績(jī)——績(jī)效

如果個(gè)人的榮譽(yù)代表成績(jī)，三年來(lái)我沒(méi)有獲取任何個(gè)人榮譽(yù)。在教學(xué)上，我教了三年一屆重點(diǎn)班，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。現(xiàn)在高考沒(méi)考，成績(jī)?nèi)绾问俏粗獢?shù)，但絕對(duì)不敢示強(qiáng)。在語(yǔ)文教學(xué)方面，唯一值得一提的，我借他人之力培養(yǎng)了10個(gè)容桂詩(shī)詞協(xié)會(huì)的會(huì)員，另外在我的支持下，學(xué)校文學(xué)社辦得小有名氣，獲得了順德區(qū)優(yōu)秀文學(xué)社稱號(hào)。

如果集體的榮譽(yù)我可以掠美，有以下德育方面的榮譽(yù)值得一提：

105年佛山市中小學(xué)思想道德教育先進(jìn)單位

206年佛山市安全文明校園

307年順德區(qū)“禁毒反邪教”書(shū)畫(huà)創(chuàng)作和手抄報(bào)征集活動(dòng)獲繪畫(huà)類作品優(yōu)勝獎(jiǎng)

4容桂慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨85周年知識(shí)競(jìng)賽第一名

52006年容桂安全生產(chǎn)月暨學(xué)校安全教育系列活動(dòng)文藝晚會(huì)節(jié)目《實(shí)驗(yàn)課上的**》榮獲一等獎(jiǎng)

6容桂學(xué)校安全教育系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

72006順德區(qū)交通安全學(xué)校

82006年順德區(qū)高中生辯論賽三等獎(jiǎng)

92007年度容桂“無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)單位”

102005年容桂青少年暑期活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

112006六年容桂青少年暑期活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

122007年容桂青少年暑期活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

132005年容桂五四紅旗團(tuán)委

142006年容桂五四紅旗團(tuán)委

152007年容桂五四紅旗團(tuán)委

近三年來(lái)，學(xué)校政教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)在學(xué)校德育管理、學(xué)生德育工作方面獲得的集體榮譽(yù)有20多項(xiàng)，教師個(gè)人在德育工作方面獲得獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)有41人次，教師德育論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表近30人次，學(xué)生參加各種

德育方面的活動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)133人次。在此不一一列舉。

在吳劍平校長(zhǎng)的支持下，我認(rèn)為可以算作成績(jī)的還有：

1、學(xué)校德育局面三年來(lái)一直呈良好的態(tài)勢(shì)，沒(méi)有出現(xiàn)較大的違法違紀(jì)事件，犯罪率為零。德育安全事故雖發(fā)生過(guò)，但都在預(yù)先教育之內(nèi)和防范意料之外，且能控制在最小的損失之內(nèi)，沒(méi)有影響到學(xué)校的聲

譽(yù)。

2、本屆85級(jí)學(xué)生并不算素質(zhì)很好的學(xué)生，但在我三年的監(jiān)督、管理下，無(wú)論德育還是教學(xué)，都可

以是這幾年當(dāng)中各年級(jí)中算得上優(yōu)秀的一屆。

3、宿舍管理正常，秩序良好，1500多人的住宿管理不是個(gè)容易的問(wèn)題。在高考住宿管理中沒(méi)有出

現(xiàn)任何差錯(cuò)。

4、我對(duì)學(xué)校文化建設(shè)、對(duì)提高班主任的政治地位和福利待遇、對(duì)節(jié)約會(huì)議成本、對(duì)實(shí)行層級(jí)管理、對(duì)全員德育、對(duì)舉薦和培養(yǎng)年輕老師、對(duì)學(xué)校制度建設(shè)等方面有一定的貢獻(xiàn)。

5、寫(xiě)了一些文章，發(fā)表了幾篇文章：《教育過(guò)程論》《論體育即德育》《考研的背后》《港臺(tái)文化對(duì)內(nèi)地未成年人的負(fù)面影響》《精致化辦學(xué)是教育走向優(yōu)質(zhì)的必然選擇》《示范高中不等于優(yōu)質(zhì)學(xué)校——

河南省民權(quán)縣弄假申辦示范高中的思考》《論學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展》等。

六、廉——廉政

廉政方面沒(méi)有大事可說(shuō)。個(gè)人生活作風(fēng)沒(méi)有問(wèn)題，家庭和諧，人事關(guān)系良好，貪污沒(méi)有，行賄受賄

沒(méi)有。

七、短——缺點(diǎn)

1、古人云：治世用方，亂世用圓。容山中學(xué)雖是“治世”，但我也許過(guò)于方直，會(huì)讓人產(chǎn)生誤解，此

一短也。

2、平時(shí)應(yīng)酬多，學(xué)習(xí)少；形式多，實(shí)質(zhì)少；熱鬧多，安靜少。此二短也。

3、知難而退，非儒則道，窮困時(shí)難免選擇獨(dú)善其身，此三短也。

以上不足，當(dāng)一一改進(jìn)。

八、感——感想

1、個(gè)人的作用是渺小的。一個(gè)普通教師，要取得教學(xué)成功，也需要同事的支持，學(xué)生的配合，何況做大事業(yè)。容山中學(xué)的發(fā)展，是集體智慧，眾人力量的結(jié)晶。榮譽(yù)屬于容山，功勞歸于全體。我個(gè)人工作

能夠順利進(jìn)行，也是因?yàn)橛辛舜蠹业闹С帧?/p>

2、吃虧即是占便宜。在工作中，永遠(yuǎn)不要計(jì)較暫時(shí)的得失，得失是相對(duì)的，是因人而異的，心態(tài)是

最重要的。沒(méi)有什么東西可以永遠(yuǎn)擁有。

3、德育工作相當(dāng)重要。要辦好一所學(xué)校，一定要重視并發(fā)揮德育工作對(duì)教學(xué)的保駕護(hù)航作用。而要

搞好學(xué)校德育，要舉全校之力而為之。

4、學(xué)校教育要回到人的本質(zhì)上來(lái)。要辦學(xué)生喜歡的學(xué)校，教師傾情的學(xué)校，人民滿意的學(xué)校，就要多一點(diǎn)在學(xué)生身上下功夫，多一點(diǎn)在教育教學(xué)規(guī)律、方法研究上下功夫，多一點(diǎn)在教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身心健康上下功夫，其他的都是次要的。教育是功效滯后的事業(yè)，因此，辦教育不能光看生前名，還要看

身后名。

5、引用吳劍平校長(zhǎng)常提的一句話：團(tuán)結(jié)就是力量。再加一句：團(tuán)結(jié)就是勝利！

第二篇：三年任期述職報(bào)告

三年任期述職報(bào)告

三年來(lái)我的各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展，得益于領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我工作的鼓勵(lì)、支持，得益于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注，在此感謝大家三年來(lái)對(duì)我的信任、關(guān)心與支持。

下面就本人三年來(lái)德、能、勤、績(jī)、廉等方面的表現(xiàn)情況向大家回報(bào)如下：

本人樹(shù)立為學(xué)生、為教師、為學(xué)校服務(wù)的思想，能用《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的工作行為和日常行為，恪守職業(yè)操守。為人低調(diào)，待人誠(chéng)懇，能顧全大局，團(tuán)結(jié)、關(guān)心同事，主動(dòng)聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議，在自己能力范圍內(nèi)為大家排憂解難。平時(shí)做到自重、自警、自律，踏實(shí)做好本職工作，工作有責(zé)任性，多謀事、做實(shí)事，講實(shí)效，不搞浮夸，無(wú)不良嗜好。

在工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)是開(kāi)展工作的前提條件。能及時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)(校長(zhǎng)工作培訓(xùn)、心理保健培訓(xùn)、衛(wèi)生保健工作培訓(xùn)等)，主動(dòng)完成各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù);平時(shí)愛(ài)好看書(shū)學(xué)習(xí)，能利用空閑時(shí)間自覺(jué)撰寫(xiě)教育心得體會(huì)文章，探討教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平;在學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中也學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。與在座同仁的工作生活中進(jìn)一步理解了團(tuán)結(jié)、實(shí)干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。

本人在三年中，被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員一次，獲考核優(yōu)秀一次。

本人分管學(xué)校的工會(huì)、德育、體衛(wèi)藝工作;負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察、宣傳、創(chuàng)優(yōu)評(píng)先等管理工作;擔(dān)任《生命教育》校本課程教學(xué)實(shí)踐工作。能根據(jù)學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，對(duì)自己分管的各項(xiàng)工作提出具體的努力目標(biāo)和合理要求(如德育方面的具體工作思路和要求：落實(shí)常規(guī)抓細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣勤努力，培育特色求發(fā)展，學(xué)習(xí)反思有動(dòng)力)，發(fā)揮導(dǎo)向性作用;及時(shí)了解條線情況，做好組織協(xié)調(diào)工作，確保分管工作管道暢通;相信教職工的工作才干，注意保護(hù)教師工作積極性;在工作過(guò)程中注意發(fā)揮骨干教師、專長(zhǎng)教師的骨干作用、特長(zhǎng)作用，扶持青年教師共同進(jìn)步;分管工作有思路、有措施、重細(xì)節(jié)，有成效。

工會(huì)工作有序開(kāi)展：充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)的參與職能、維護(hù)職能、建設(shè)職能、教育職能。堅(jiān)持依法治校，推行校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)民主管理，按時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益，開(kāi)展多種形式活動(dòng)，促進(jìn)員工身心健康，創(chuàng)新形式，積極開(kāi)展“五五”普法活動(dòng)。我校被評(píng)為常州市依法治校先進(jìn)單位、市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位和區(qū)先進(jìn)教工之家。

德育管理有效實(shí)施：明確德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)班主任常規(guī)管理，養(yǎng)成教育堅(jiān)持不懈，各項(xiàng)活動(dòng)精心組織，文明創(chuàng)建有效推進(jìn)，三結(jié)合教育全面開(kāi)展，重視心理健康教育，積極營(yíng)造綠色校園，充分發(fā)揮德育效能。

整合資源彰顯亮點(diǎn)---整合、挖掘社區(qū)教育資源，構(gòu)建了“村校結(jié)對(duì)幫扶平臺(tái)”、“單位共建平臺(tái)”、“依托家長(zhǎng)學(xué)?；?dòng)平臺(tái)”，形成了以學(xué)校為主體、社區(qū)為平臺(tái)、家庭為基礎(chǔ)的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)村校結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、軍營(yíng)一日行等系列活動(dòng)的有效實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校也被評(píng)為江蘇省關(guān)心下一代先進(jìn)集體和區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

大賽活動(dòng)可圈可點(diǎn)---如我校有300多名學(xué)生踴躍參加了江蘇省第六屆少年兒童書(shū)信寫(xiě)作大賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師精心組織指導(dǎo)，取得了令人可喜的成績(jī)。我校獲江蘇省團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，有三位同學(xué)分別獲省一、二、三等獎(jiǎng)，二位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

生命教育有聲有色---我校是常州市生命教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在生命教育周活動(dòng)中，圍繞主題主動(dòng)有效開(kāi)展了“班級(jí)黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、觀看錄像、專家講座、防震防火大演練、班級(jí)道德講堂”等系列活動(dòng)，XX年我校生命教育周活動(dòng)獲常州市優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)。初中民防知識(shí)與技能競(jìng)賽獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

體藝科技教育穩(wěn)步發(fā)展：學(xué)?？萍脊?jié)、體育節(jié)活動(dòng)有序開(kāi)展。同學(xué)們主動(dòng)參與電腦制作活動(dòng)、科技知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比、科普專題黑板報(bào)主題活動(dòng)、全國(guó)中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽、科普專題教育活動(dòng)和各類體育競(jìng)技等一系列活動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。有多名學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品大賽和常州市“星星火炬”青少年藝術(shù)英才推選比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng);邵海英同學(xué)獲第23屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽省一等獎(jiǎng);學(xué)校體育競(jìng)技在區(qū)多項(xiàng)比賽中都能獲得較好的成績(jī)。

這些成績(jī)的取得，無(wú)疑凝聚了廣大教師的心血與智慧，也是廣大教職工對(duì)工作高度責(zé)任性的體現(xiàn)。

本人擔(dān)任七年級(jí)《生命教育》校本課程教學(xué)工作，自編教材，完成《初中生生命教育讀本》上冊(cè)的編寫(xiě)工作。通過(guò)課堂講解、課內(nèi)討論、觀看錄象、制作手抄報(bào)、撰寫(xiě)實(shí)踐調(diào)查小報(bào)告等多種形式開(kāi)展《生命教育》校本課程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到了應(yīng)有的教育。

平時(shí)，本人能主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，現(xiàn)在每學(xué)期聽(tīng)課在40節(jié)以上。在區(qū)評(píng)課考核中獲優(yōu)秀等次(90分)，有一篇教學(xué)論文在省專業(yè)核心期刊上發(fā)表。

自己對(duì)本職工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之處,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，德育工作形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新，工作內(nèi)容還要進(jìn)一步拓展，德育特色還需進(jìn)一步培育。

2、工作方法上,工作細(xì)節(jié)考慮不夠周全，管理藝術(shù)還需進(jìn)一步提升。

3、工作作風(fēng)上, 協(xié)同、協(xié)調(diào)工作的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，深入探索教育教學(xué)規(guī)律，努力做好本職工作。

我于××年月從旗總工會(huì)調(diào)任辦公室主任，協(xié)助日常事務(wù)，主持辦公室工作，審計(jì)、監(jiān)察、人事勞動(dòng)、財(cái)政、發(fā)展和改革委員會(huì)、統(tǒng)計(jì)工作，兼任金泉工業(yè)基地管委會(huì)人和行政服務(wù)中心主任。任職，緊緊旗委的中心工作，圓滿了工作任務(wù)。年被評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀工會(huì)干部，××年被評(píng)為全市提案辦理先進(jìn)個(gè)人，現(xiàn)將近三年來(lái)的工作情況述職如下：

辦公室是機(jī)關(guān)的中心樞紐，工作繁、雜、多、難、重等特點(diǎn)，事無(wú)巨細(xì)，責(zé)任大、擔(dān)子重，這就需要辦公室所有工作人員較高的理論和政治素養(yǎng)。，本人把學(xué)習(xí)位置，擠出，更新知識(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，自身素質(zhì)，并自學(xué)與學(xué)習(xí)相，把思想政治教育班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的重中之重來(lái)抓。三年來(lái)，每周星期一早上的例會(huì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》、《江澤民同志“”思想》、《干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等一系列文獻(xiàn)，領(lǐng)會(huì)了十六屆三中、四中全會(huì)、自治區(qū)黨代會(huì)及市一次黨代會(huì)精神。與此，新下如何辦公室工作有益的，經(jīng)常以座談會(huì)的，組織大家，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)題，機(jī)制。政治理論學(xué)習(xí)，全體干部職工堅(jiān)定了政治理想信念，服務(wù)意識(shí)，工作作風(fēng)。是提倡團(tuán)隊(duì)精神，節(jié)假日，經(jīng)常有意義的活動(dòng)，既了文化生活，活躍了氣氛，又增進(jìn)了工作人員感情交流，從而營(yíng)造了“心往一處想、勁往一處使”、互相尊重、真誠(chéng)交往、互幫共進(jìn)、團(tuán)結(jié)的，使辦公室班子，勤政務(wù)實(shí)，有號(hào)召力;隊(duì)伍向上，朝氣蓬勃，有戰(zhàn)斗力;興盛，充滿希望，有。在催人奮進(jìn)的中，辦公室真正了干部職工成就事業(yè)的舞臺(tái)，人生價(jià)值的天地。“一推雙考”，有名同志被自治區(qū)公安廳和市辦公廳錄用。辦公室連續(xù)三年被評(píng)為全旗實(shí)績(jī)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

構(gòu)筑規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，的為、為基層、為搞好服務(wù)，辦班子和全體干部職工分工，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，了“事事有人管，人人有事干”?！皬牡街腥ァ钡脑瓌t，經(jīng)常和基層調(diào)查，與、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力協(xié)作，上下，左右聯(lián)動(dòng)。并自覺(jué)《烏拉特中旗工作規(guī)則》的要求，強(qiáng)化制度建設(shè)，遵守工作程序，分明權(quán)責(zé)，規(guī)范，以身作則，率先垂范。并要求班子全體，更新觀念，意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、超前意識(shí)，性地工作。是“環(huán)境生產(chǎn)力，競(jìng)爭(zhēng)力”的觀念，全力優(yōu)化辦行政環(huán)境，推行干部掛牌上崗，對(duì)外開(kāi)放的新形象。，制定了《辦工作人員考核辦法》，從理論學(xué)習(xí)、職業(yè)道德、技能、紀(jì)律、形象測(cè)評(píng)個(gè)五，對(duì)全體干部職工百分加減考核，并考核綜合分值獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了干部職工的性、性，了辦事?！痢聊?，辦被市評(píng)為全市系統(tǒng)政務(wù)信息工作先進(jìn)地區(qū)和全市依法行政先進(jìn)集體。

在工作中，民主制原則，反對(duì)獨(dú)斷專行，民主基礎(chǔ)上的和下的民主相。凡涉及事關(guān)和職工個(gè)人利益的問(wèn)題，都主任辦(更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)公會(huì)議和征求意見(jiàn)的，決策，從不搞“一言堂”，能找準(zhǔn)角度，廣納良言，多謀善諫，公正、公開(kāi)、。廉政建設(shè)，以身作則，要求別人不做的，堅(jiān)決不做，要求別人的。時(shí)時(shí)以“四自”要求，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，“不以惡小而為之，不以善小而不為”。不懈地大抓班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)，會(huì)議和群體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，宣傳，使大家守得住清貧，耐得住寂寞。三年來(lái)，本人及辦公室全體人員都能夠《廉政準(zhǔn)則》和重大審報(bào)制度，未過(guò)違紀(jì)違規(guī)，了的形象，從而了辦公室工作的廉潔高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

組織安排，××年我兼任金泉工業(yè)基地管委會(huì)人。基地建設(shè)步伐，多方，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、超前規(guī)劃、布原則，月初聘請(qǐng)石油和化學(xué)工業(yè)規(guī)劃院、包鋼設(shè)計(jì)院、南昌有色冶金設(shè)計(jì)院對(duì)基地的煉焦、煤化工、鋼鐵冶煉加工、高載能、銅冶煉等產(chǎn)業(yè)了科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。，基礎(chǔ)設(shè)施正在，“七通一平”工程已道路建設(shè)公里，千伏變電站、千伏變電站已開(kāi)工建設(shè)?；匾讶胱∑髽I(yè)戶，總資產(chǎn)億元，從業(yè)人員多人，稅金萬(wàn)元，對(duì)全旗經(jīng)濟(jì)的迅速膨脹了巨大的支撐和拉動(dòng)作用。

行政服務(wù)中心籌建工作開(kāi)始后，組織委派我兼任服務(wù)中心主任，穩(wěn)妥地啟動(dòng)行政服務(wù)中心，我?guī)ьI(lǐng)同志三次赴臨河、杭后和五原行政服務(wù)中心考察學(xué)習(xí)，并迅速了大廳裝修、軟硬件配置、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制定了中心管理的“守則、兩種辦法、七條原則和十項(xiàng)制度”。中心于××年月正式掛牌，月初試運(yùn)行階段，有個(gè)進(jìn)駐，涉及審批項(xiàng)，進(jìn)駐人員人。從月份開(kāi)始，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局先行正式對(duì)外辦理審批，共計(jì)辦理審批多項(xiàng)。中心的有序運(yùn)行，了行政審批和質(zhì)量，為營(yíng)造的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、吸引外商投資了有利條件。

在××年防非戰(zhàn)役中，多方，暢通渠道，了非常時(shí)期政令暢通，整體聯(lián)動(dòng)。并請(qǐng)戰(zhàn)，隨同日夜巡查，嚴(yán)防死堵，為中旗一方凈土了應(yīng)有努力。與此，全旗建設(shè)事業(yè)，××年，赴河南、北京、貴、福建等地，就油田、電廠、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)、城市規(guī)劃等領(lǐng)域招商引資和項(xiàng)目洽談。并主持了全旗礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)總體規(guī)劃的編制工作和金泉工業(yè)基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，了各的認(rèn)可。是在實(shí)踐工作中，使自身的綜合能力，服務(wù)，超前謀劃的意識(shí)和能力。

總之，三年來(lái)，在黨委、的和班子的密切下，不懈努力，自身建設(shè)和工作都了的，但仍之處：事務(wù)繁雜，埋頭工作，理論學(xué)習(xí)還系統(tǒng);為辦公室“電子政務(wù)”工作條件做得還不好。今后我要組織賦予我的職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，解放思想，更新觀念，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，為全旗經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展不懈的努力，更大的力量。

第三篇：三年任期個(gè)人述職報(bào)告

三年任期個(gè)人述職報(bào)告

新北區(qū)湯莊橋中學(xué)楊小明

三年來(lái)我的各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展，得益于領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我工作的鼓勵(lì)、支持，得益于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注，在此感謝大家三年來(lái)對(duì)我的信任、關(guān)心與支持。

下面就本人三年來(lái)德、能、勤、績(jī)、廉等方面的表現(xiàn)情況向大家回報(bào)如下：

一、自律能?chē)?yán)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)能實(shí)一點(diǎn)

本人樹(shù)立為學(xué)生、為教師、為學(xué)校服務(wù)的思想，能用《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的工作行為和日常行為，恪守職業(yè)操守。為人低調(diào)，待人誠(chéng)懇，能顧全大局，團(tuán)結(jié)、關(guān)心同事，主動(dòng)聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議，在自己能力范圍內(nèi)為大家排憂解難。平時(shí)做到自重、自警、自律，踏實(shí)做好本職工作，工作有責(zé)任性，多謀事、做實(shí)事，講實(shí)效，不搞浮夸，無(wú)不良嗜好。

在工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)是開(kāi)展工作的前提條件。能及時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)（校長(zhǎng)工作培訓(xùn)、心理保健培訓(xùn)、衛(wèi)生保健工作培訓(xùn)等），主動(dòng)完成各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)；平時(shí)愛(ài)好看書(shū)學(xué)習(xí)，能利用空閑時(shí)間自覺(jué)撰寫(xiě)教育心得體會(huì)文章，探討教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平；在學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中也學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。與在座同仁的工作生活中進(jìn)一步理解了團(tuán)結(jié)、實(shí)干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。

本人在三年中，被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員一次，獲考核優(yōu)秀一次。

二、工作能勤一點(diǎn)，成績(jī)也有一點(diǎn)

本人分管學(xué)校的工會(huì)、德育、體衛(wèi)藝工作；負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察、宣傳、創(chuàng)優(yōu)評(píng)先等管理工作；擔(dān)任《生命教育》校本課程教學(xué)實(shí)踐工作。

能根據(jù)學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，對(duì)自己分管的各項(xiàng)工作提出具體的努力目標(biāo)和合理要求（如德育方面的具體工作思路和要求：落實(shí)常規(guī)抓細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣勤努力，培育特色求發(fā)展，學(xué)習(xí)反思有動(dòng)力），發(fā)揮

1導(dǎo)向性作用；及時(shí)了解條線情況，做好組織協(xié)調(diào)工作，確保分管工作管道暢通；相信教職工的工作才干，注意保護(hù)教師工作積極性；在工作過(guò)程中注意發(fā)揮骨干教師、專長(zhǎng)教師的骨干作用、特長(zhǎng)作用，扶持青年教師共同進(jìn)步；分管工作有思路、有措施、重細(xì)節(jié)，有成效。

工會(huì)工作有序開(kāi)展：充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)的參與職能、維護(hù)職能、建設(shè)職能、教育職能。堅(jiān)持依法治校，推行校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)民主管理，按時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益，開(kāi)展多種形式活動(dòng)，促進(jìn)員工身心健康，創(chuàng)新形式，積極開(kāi)展“五五”普法活動(dòng)。我校被評(píng)為常州市依法治校先進(jìn)單位、市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位和區(qū)先進(jìn)教工之家。

德育管理有效實(shí)施：明確德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)班主任常規(guī)管理，養(yǎng)成教育堅(jiān)持不懈，各項(xiàng)活動(dòng)精心組織，文明創(chuàng)建有效推進(jìn)，三結(jié)合教育全面開(kāi)展，重視心理健康教育，積極營(yíng)造綠色校園，充分發(fā)揮德育效能。

整合資源彰顯亮點(diǎn)---整合、挖掘社區(qū)教育資源，構(gòu)建了“村校結(jié)對(duì)幫扶平臺(tái)”、“單位共建平臺(tái)”、“依托家長(zhǎng)學(xué)?；?dòng)平臺(tái)”，形成了以學(xué)校為主體、社區(qū)為平臺(tái)、家庭為基礎(chǔ)的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)村校結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、軍營(yíng)一日行等系列活動(dòng)的有效實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校也被評(píng)為江蘇省關(guān)心下一代先進(jìn)集體和區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

大賽活動(dòng)可圈可點(diǎn)---如我校有300多名學(xué)生踴躍參加了江蘇省第六屆少年兒童書(shū)信寫(xiě)作大賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師精心組織指導(dǎo)，取得了令人可喜的成績(jī)。我校獲江蘇省團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，有三位同學(xué)分別獲省一、二、三等獎(jiǎng)，二位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

生命教育有聲有色---我校是常州市生命教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在生命教育周活動(dòng)中，圍繞主題主動(dòng)有效開(kāi)展了“班級(jí)黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、觀看錄像、專家講座、防震防火大演練、班級(jí)道德講堂”等系列活動(dòng)，2011年我校生命教育周活動(dòng)獲常州市優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)。初中民防知識(shí)與技能競(jìng)賽獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

體藝科技教育穩(wěn)步發(fā)展：學(xué)?？萍脊?jié)、體育節(jié)活動(dòng)有序開(kāi)展。同學(xué)們主動(dòng)參與電腦制作活動(dòng)、科技知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比、科普專題黑板報(bào)

主題活動(dòng)、全國(guó)中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽、科普專題教育活動(dòng)和各類體育競(jìng)技等一系列活動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。有多名學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品大賽和常州市“星星火炬”青少年藝術(shù)英才推選比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；邵海英同學(xué)獲第23屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)；學(xué)校體育競(jìng)技在區(qū)多項(xiàng)比賽中都能獲得較好的成績(jī)。

這些成績(jī)的取得，無(wú)疑凝聚了廣大教師的心血與智慧，也是廣大教職工對(duì)工作高度責(zé)任性的體現(xiàn)。

本人擔(dān)任七年級(jí)《生命教育》校本課程教學(xué)工作，自編教材，完成《初中生生命教育讀本》上冊(cè)的編寫(xiě)工作。通過(guò)課堂講解、課內(nèi)討論、觀看錄象、制作手抄報(bào)、撰寫(xiě)實(shí)踐調(diào)查小報(bào)告等多種形式開(kāi)展《生命教育》校本課程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到了應(yīng)有的教育。

平時(shí)，本人能主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，現(xiàn)在每學(xué)期聽(tīng)課在40節(jié)以上。在區(qū)評(píng)課考核中獲優(yōu)秀等次（90分），有一篇教學(xué)論文在省專業(yè)核心期刊上發(fā)表。

三、存在問(wèn)題反思

自己對(duì)本職工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之處,有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，德育工作形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新，工作內(nèi)容還要進(jìn)一步拓展，德育特色還需進(jìn)一步培育。

2、工作方法上,工作細(xì)節(jié)考慮不夠周全，管理藝術(shù)還需進(jìn)一步提升。

3、工作作風(fēng)上, 協(xié)同、協(xié)調(diào)工作的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，深入探索教育教學(xué)規(guī)律，努力做好本職工作。

2012年4月10日

第四篇：縣級(jí)骨干教師三年任期述職報(bào)告

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)能手履職總結(jié)

大同小學(xué)黃 蘭 紅

本的教育教學(xué)工作中，我能按照學(xué)科教學(xué)教學(xué)能手的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育局為教師成長(zhǎng)搭建的平臺(tái)上展示自我，盡我所能做好力所能及工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視理論學(xué)習(xí)，不斷提升教育、教學(xué)素養(yǎng)

一年來(lái)我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。堅(jiān)持自身思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等準(zhǔn)確定位自身發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)通過(guò)各種渠道獲取大量的新知識(shí)和新信息，進(jìn)一步提升自己的理論水平，人文修養(yǎng)和專業(yè)指導(dǎo)能力。

我積極參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)，工作中注重自己的師德形象，嚴(yán)于律已、為人師表，堅(jiān)持用自己良好的師德去影響學(xué)生，讓學(xué)生 “學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

二、積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，力求形成鮮明課堂教學(xué)特色

作為縣學(xué)科教學(xué)能手，雖然在學(xué)科領(lǐng)域有著較好的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能熟練地掌握所教學(xué)科的教學(xué)技能、技巧，但在教學(xué)實(shí)踐工作中我還是首先重新審視自己的教育理念和價(jià)值觀，自問(wèn)自身的價(jià)值取向是否吻合新時(shí)期教育形勢(shì)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要，其次是決定自己日常的教育行為和教學(xué)策略。

在教學(xué)實(shí)踐中，我潛心鉆研教材，做到備教材又備學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，適度調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情景，師生互動(dòng)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂教育質(zhì)量。2011年6月，我任教的五年級(jí)在英語(yǔ)畢業(yè)考試中取得了不錯(cuò)得成績(jī)，平均分達(dá)90.62，高出縣平均分4分多，排名全縣第五。合格率與優(yōu)秀率也都超縣平均，其中合格率超縣19個(gè)百分點(diǎn)。

三、發(fā)揮引領(lǐng)表率作用，認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師、作為一名縣級(jí)骨干教師，一年來(lái)，我總盡我所能發(fā)揮好表率作用。每一次學(xué)

校教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，我總積極參加，主動(dòng)發(fā)言。每一次，教導(dǎo)處要求各教研組開(kāi)展校級(jí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，我總認(rèn)真準(zhǔn)備，率先在組里為大家上研討課，以骨干教師的形象起一個(gè)帶頭作用。一年里，我上了兩節(jié)校級(jí)研討課，2011年4月7日，我在五年級(jí)上了一堂《5BUnit 5 Grand Theatre》的研討課，2011年11月9日，我在一1班上了一堂《 1A Unit 9 Wonderland》的研討課。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，2011年8月26日，我還為全體教師作了《有效教育》的專題講座，發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用。

作為一名骨干教師，關(guān)心青年教師是義不容辭的，因此，我也盡我所能地發(fā)揮好示范指導(dǎo)作用，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。我協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽(tīng)青年教師上課，了解她們的教學(xué)情況，給他們提出一些改進(jìn)建議，幫助他們更快地成長(zhǎng)。今年11月，新教師張彩霞參加片的課堂教學(xué)比賽，并在聯(lián)合體上公開(kāi)課，為此，我聽(tīng)她試教，指導(dǎo)她規(guī)范寫(xiě)教案，同時(shí)在課堂教學(xué)方面?zhèn)魇谝恍┙?jīng)驗(yàn)，使她教學(xué)技藝有了很大提高。

作為一名學(xué)科教學(xué)能手，就意味著須不斷學(xué)習(xí)提高、努力提升能力，在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我努力找自己的不足之處。我深感自己在教科研方面還比較欠缺。為了無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào)，今后我要更加努力工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，時(shí)刻以學(xué)科教學(xué)能手的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極完成各方面的教育教學(xué)工作，發(fā)揮應(yīng)有作用。

二〇一一年十二月

第五篇：副校長(zhǎng)三年任期述職報(bào)告[模版]

三年任期工作總結(jié)

成平中學(xué)：李懷興

職務(wù)：副校長(zhǎng)

三年前，我承蒙領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)護(hù)和信任，同事們的關(guān)心和支持，走上了副校長(zhǎng)的工作崗位，三年來(lái)，我牢記自己上任伊始所立下的“我會(huì)做好這份工”的承諾，在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)、積極探索、銳意進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)，將全部的身心與成平中學(xué)融為一體，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展。

一．以德修身，真心誠(chéng)意做人

德操是人安身立命的基石?？鬃诱f(shuō)：躬自厚而薄責(zé)于人。自厚，就是要不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)；薄責(zé)，就是對(duì)他人寬容。我以此為做人的信條。在副校長(zhǎng)這個(gè)角色上，我堅(jiān)持做到如下幾點(diǎn)：

1.樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。管理就是服務(wù)，從走上崗位的那一天起，我就抱著為大家服務(wù)的心愿，開(kāi)始自己的工作。老師們?cè)诠ぷ髦杏龅搅死щy和問(wèn)題來(lái)找我，我把它視為對(duì)我的信任，一定會(huì)給予真誠(chéng)的幫助。老師們承擔(dān)公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課或輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，我在貢獻(xiàn)自己智慧的同時(shí)，還充分調(diào)動(dòng)學(xué)校人力物力等資源加于援助，為他們搭建備課班子，為教師個(gè)人的成長(zhǎng)尤其是年輕教師的成長(zhǎng)提供最佳的外部環(huán)境。

2.做到以身作則，率先垂范。三年來(lái)，自己不計(jì)個(gè)人得失，凡事都能為他人著想，為集體著想，再苦再累都不怕，事事走在教師的前面，充分體現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)干部的胸襟和光明磊落的胸懷，不圖名不圖利，3.做到豁達(dá)大度。作為行政管理人員，在工作過(guò)程中因?yàn)榻處煹牟焕斫饣蛘叩米锬承┤?，難免會(huì)聽(tīng)到一些怨言和非語(yǔ)。古人云：以人為鏡，明己得失，所以我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，能虛心傾聽(tīng)教師的心聲，坦誠(chéng)耐心地做好解釋工作，努力建立和諧的工作關(guān)系。

二．以干立身，盡心盡力做事

作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用綿薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1、常規(guī)管理制度化。

在任職的三年里，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建立健全了較為完整的教學(xué)常規(guī)管理制度。一是建立了巡課制度，確保課程計(jì)劃的實(shí)施。二是建立了教學(xué)常規(guī)月檢查制度，組織教導(dǎo)處正常開(kāi)展每月一次的教學(xué)常規(guī)全面檢查，校長(zhǎng)室進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，追蹤整改。三是建立了隨堂聽(tīng)課制度。四是建立了質(zhì)量監(jiān)控制度。實(shí)行了月考與階段驗(yàn)收相結(jié)合的檢測(cè)方式，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

2、活動(dòng)教研常態(tài)化。三年來(lái)，為促進(jìn)教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展，每學(xué)期期初都會(huì)制定詳細(xì)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合“三公開(kāi)”活動(dòng)，腳踏實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。如科學(xué)的安排學(xué)科、人員，上課教師寫(xiě)教學(xué)反思，聽(tīng)課教師寫(xiě)評(píng)課報(bào)告，學(xué)期末進(jìn)行反饋。重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行研討。此外，三公開(kāi)活動(dòng)，也是對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)與提高的最佳平臺(tái)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，從指導(dǎo)備課開(kāi)始，到上課、輔導(dǎo)、到教研活動(dòng)、到命題到班級(jí)管理，安排專人，結(jié)成幫教對(duì)子，并對(duì)整個(gè)過(guò)程跟蹤指導(dǎo)，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。

3.中心活動(dòng)細(xì)節(jié)化

盡心盡職是我的工作態(tài)度，盡善盡美是我的工作目標(biāo)。三年中，我校主辦或承辦了縣級(jí)以上各類活動(dòng)十多次。作為分管教學(xué)副校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀檫@些活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。如每年的小升初考試、體育考試、理化實(shí)驗(yàn)操作和英語(yǔ)口語(yǔ)考試、中考、省里組織的基線測(cè)試等大型活動(dòng)，從沒(méi)有任何紕漏。

4、探索課堂教學(xué)改革。我校在教育局2006年提出的教學(xué)模式“揭示目標(biāo)—學(xué)生自學(xué)—以學(xué)定教—達(dá)成訓(xùn)練—當(dāng)堂驗(yàn)收”的模式基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化和改進(jìn)，從2016年9月開(kāi)始在個(gè)別年級(jí)試行我校“課前預(yù)習(xí)—課上展示交流—導(dǎo)學(xué)釋疑—應(yīng)用實(shí)練—小結(jié)升華”的教學(xué)模式。

5、安全工作及教學(xué)工作。除了分管學(xué)校的教育教學(xué)工作外，主抓九年級(jí)的升學(xué)工作，每年都有不錯(cuò)的效果。而且親自參與九年的教學(xué)，任九年級(jí)的思品、歷史課。除教育教學(xué)工作外，還承擔(dān)著學(xué)校的安全工作，三年來(lái)，無(wú)一起突發(fā)事件及學(xué)生的人身傷害事件。

6、承擔(dān)著課題研究工作。三年來(lái)，承擔(dān)的課題中，兩項(xiàng)市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，一項(xiàng)立項(xiàng)研究中。

最后，用一句話來(lái)概括自己的工作：沒(méi)有私心沒(méi)有雜念，一心為公無(wú)私奉獻(xiàn)；淡泊名利埋頭苦干，腳踏實(shí)地任勞任怨。

2016年7月12日