第一篇：五年級數(shù)學第一學期周周練(十)班級姓名得分

人們贊譽我是超人,其實我并非天生就是優(yōu)秀的經(jīng)營者.到現(xiàn)在我只敢說經(jīng)營得還可以,我是經(jīng)歷了很多挫折和磨難之后,才領(lǐng)會一些經(jīng)營的要訣的.五年級數(shù)學第一學期周周練

（十）班級姓名得分

1.根據(jù)表格填空

將含有未知數(shù)的式子填入橫線上：（注意：后面有單位名稱的前面的字母算式要添上小括號 并且在字母算式中不能出現(xiàn)乘號）

物品

練習本

圓珠筆

鉛筆盒

單價（元）

（1）x支圓珠筆元

b本練習本元

（2）買a支圓珠筆

y本練習本共元

（3）買m本練習本

n支圓珠筆和1個鉛筆盒共

2．填上適當?shù)氖阶颖硎緮?shù)量關(guān)系：

（1）長方形長a米

寬b米

周長=米；面積=

（2）乘法分配律 ab ＋ bc =

（3）某小學五年級有學生186人

有一天缺席a人

這一天到校人

（4）水果店有a筐蘋果

b筐橘子

每筐蘋果x千克

每筐橘子y千克

水果店共有蘋果、橘子

水果店蘋果重量是橘子的元千克 倍㎡

橘子比蘋果少千克

（5）a與b的積與b除以a的商的和是

（6）x除y的商減去b所得的差的9倍

結(jié)果是

（7）乘法結(jié)合律a(bc)=

（8）訂“小主人報”

每月x元

訂“學習周報”

每月a元

訂一年“小主人報”和半年“學習周報”共付費

3．化簡：

5x＋4x78t＋22t－t10a

9c－8c－16x·(2＋3)4a

3x＋4y－2x12a÷4＋4b×28m

8a＋5b－b5a－a－b－3b6a

b＋b－(m＋m)b＋b－m＋mab

4.用含有字母的式子表示結(jié)果

并求式子的值：

（1）五（2）中隊學生訂購校服40套

已知每件上衣a元

褲子每條比上衣便宜5元

①用式子表示40套校服的總價；

②當a=45時

求40套校服的總價

（2）商店上午售出電視機18臺

下午比上午多售出a臺

①用含有字母的式子表示這天共售出電視機的臺數(shù) 元 －6a－3a ＋7b－3a－5b ·5＋6m ·3－18b÷9 －b＋b

②當a=5時

這天共售出電視機多少臺？

5．先化簡

再求下面式子的值

ab÷2(當a=6

b=4時)4(2x

4a＋b－a（當a=12

b=10時）14x+26x

－9)(當x=5時)（當x=25時）

第二篇：第一學期6年級數(shù)學周周練

08學年六年級（上）周周練二

（第二周 1.4—1.6）

（滿分100分，考試時間40分鐘）

班級_____ 姓名_______ 學號_______得分_______

一．填空題：（2分×12=28分）

1、在1、2、5、12,中，______是______的倍數(shù),______是______的因數(shù), 素數(shù)有______合數(shù)有______,奇數(shù)有______,偶數(shù)有______

2、在26、29、38、91中，既是奇數(shù)又是素數(shù)的是______,既是偶數(shù)又是合數(shù)的是______ 3、12的素因數(shù)有____________,將48分解素因數(shù)為_____________ 4、18和24的公因數(shù)有__________,最大公因數(shù)是______ 5、12和18公有的素因數(shù)有____________,最大公因數(shù)是______

6、正整數(shù)中,最小的素數(shù)與最小的合數(shù),它們的最大公因數(shù)是______ 7、7與14的最大公因數(shù)是______,最小公倍數(shù)是______ 8、3和11的最大公因數(shù)是______,最小公倍數(shù)是______

9、a?2?2?3,b?2?3?5,那么a與b的最大公因數(shù)是______,最小公倍數(shù)是______

10、兩個連續(xù)的正整數(shù),它們的最大公因數(shù)是_______,最小公倍數(shù)是它們的_______

11、一個長方形的周長是16分米,且長和寬都是素數(shù),這個長方形的長是_____分米,寬是______分米

12、既是30的因數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)有________

二、單項選擇題：（3分×4=12分）

1、下列說法正確的是：（）A、一個素數(shù)只有一個因數(shù) B、所有偶數(shù)都是合數(shù) C一個合數(shù)至少有3個因數(shù) D、素數(shù)都是奇數(shù)

2、下列說法正確的是：（）A、兩個素數(shù)沒有公因數(shù) B、兩個合數(shù)一定不互素 C、一個素數(shù)和一個合數(shù)一定互素 D、兩個不相等的素數(shù)一定互素

3、如果m?n?12，m、n都是正整數(shù)，那么它們的最小公倍數(shù)是（）A、m B、n C、12 D、m與n的乘積

4、下列說法錯誤的是： A、兩個正整數(shù)數(shù)的公倍數(shù)一定可以被它們的公因數(shù)整除 B、兩個正整數(shù)的乘積一定是這兩個數(shù)的公倍數(shù) C、兩個正整數(shù)的乘積一定是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù) D、兩個正整數(shù)的最大公因數(shù)一定不可能大于這兩個數(shù)

三、簡答題：（共39分）

1、將下列數(shù)分解素因數(shù)：（3分×3=9分）

（1）39（2）63（3）72

2、用短除法求每組數(shù)的最大公因數(shù)：（3分×3=9分）（1）12和30（2）34和51）（（3）48和72

3、求每組數(shù)的最小公倍數(shù)：（3分×3=9分）

（1）22和33(2)26和39

（3）36和54

4、求每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：（6分×2=12分）（1）36和40（2）28和63

四、解答題：（8分+8分+9分=25分）

1、有兩根管道，分別長是36米，24米，由于工程需要，將它們截成同樣長的小段短管鋪設(shè)下去，要求每小段盡量的長，問每段可以截多長，一共可以截出多少根？

2、有一筐蘋果，每次拿5個或12個都可以正好拿完，已知這筐蘋果的個數(shù)不超過400個，問，筐里至少有幾個蘋果，最多又有幾個蘋果？

3、學生參加跳繩比賽，按每組6人，每組8人或者每組10人分組，都余3人，參加跳繩比賽的學生最少多少人？

參考答案

一、填空題 1、12;2;2;12;2 5；12；1 5；2 12； 2、29；26 38； 3、2 3；2×2×2×2×3 4、1 2 3 6；6； 5、2 3；6； 6、2 7、7；14； 8、1；33； 9、6；60； 10、1；乘積； 11、5；3； 12、3 6 15 30

二、選擇題：

1、C

2、D

3、A

4、C

三、簡答題：

1、（1）39=3×13（2）63=3×3×7

2、（1）6（2）17

3、（1）66（2）78

4、（1）4 360（2）7 252

四、解答題：

1、每段截12米，一共可以截5根。

2、這筐蘋果至少有60個，最多360個。

3、參加跳繩比賽的學生最少有123人。

3）72=2×2×2×3×3 3）24 3）108（（（

第三篇：五年級語文數(shù)學周練

五年級語文周練

（一）姓名__________ 得分__________

一、讀拼音寫詞語，并用“?”標出整體認讀音節(jié)。

yùn kuì jiān mì

（）藏（）爛（）苦 靜（）

（）釀（）贈（）決 秘（）

（）味 慚（）（）毅 蜂（）

二、加上偏組字再組詞。

兼（）（）（）鬼（）（）（）龍（）（）（）肖（）（）（）聿（）（）（）夾（）（）（）

三、把下列字按要求分類。

諾 醉 脆 淑 囀 攘 斕 掠 梔 惹 劣 難平舌音: 翹舌音: 聲母是n: 聲母是l: 聲母是r: 后鼻音:

五、按要求做題。

1、仿寫

友情好比清泉，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。

友情好比細雨。友情好比，2、樹枝在風中飄動。（怎樣的樹枝？在怎樣的風中？怎樣地飄動？）

3、修改病句。

A、因為我不愿意接受這個任務，所以我擔心自己沒有能力完成。B、一輪新月高掛天空。C、小紅端正了學習目的和態(tài)度。D、火紅的楓葉在春風中搖擺。

4、學習了第一組課文，你最喜歡的一課是，因為。

5、根據(jù)情境填空。

B、“

，自滿十室九空。”這些都是告訴我們，你能寫一句。C、劉志慶不肯下功夫努力學習，我會這樣提醒他，或者是。

六、閱讀

繼續(xù)往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅美麗。湖水（），像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水青綠，又好似一塊無瑕的翡翠。湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾的點點花紋。群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋就像一條條翡翠上的彩帶，與山相連。微風吹過，湖水泛起魚鱗似的波紋，一閃一閃的。陽光照在水面，萬點金光，（）。湖水映照著怪石叢林，鳥語花香、蒼松挺立的群山環(huán)繞著（）、賽過珍珠的湖光水島。這里湖映山、山環(huán)水，一片湖光山色，真是（）。

1、選擇恰當?shù)脑~語填入文中的括號內(nèi)

美不勝收

清澈見底

景色宜人

燦爛奪目

2、作者寫福海公園的美，首先寫了湖水的三個特點：（）、（）、（）；接著寫了映在湖水中有像藍紗巾（），像點點花紋的（）、()、()、()；然后寫了湖周圍的（），湖中小島像（）；最后寫了陽光照在水面的景色，通過描寫這些景物，抒發(fā)了作者（）。

3、用橫線畫一個比喻句，把（）比作（），好處是（）

七、交際舞臺。（４分）

李寧和王軍約好星期六一起到郊外植樹?？墒切瞧诹搅?，媽媽卻認為李寧應該在家看書，不讓李寧出去，假如你是李寧，你會怎么說服媽媽？媽媽聽了會怎么說？請寫下來。你（）說：_____________________________________________ 媽媽（）說_______________________________________________

第四篇：五年級數(shù)學期末測試題姓名得分（本站推薦）

五年級數(shù)學寒假作業(yè)測試題姓名得分

一、填空題（20分）

1、如果張軍向南走40米，記作+40米，那么李明走“－40米”，表示他向（）走了（）米。2、1.45是由（）個一，（）十分之一和（）百分之一組成的。

3、一個數(shù)十位、十分位和千分位上都是4，其他各位上都是0，這個數(shù)是（）。

8.64-5.7411.5÷4.60.672÷4.2100-2.213、脫式計算（10分）

21.4-40.5÷7.586.8+9.1÷（2.3-1.6）

4、0.91米=（）厘米0.03平方米=（）平方分米0.24升=（）毫升5、54.2÷（）=5.420.348×（）=3.4810÷（）=0.1 6、1公頃=（）平方米0.48平方千米=（）平方米

7、百分位的計數(shù)單位是（），0.84有（）這樣的計數(shù)單位。

二、選擇（5分）

1、所有的負數(shù)都是（）A.大于0B.小于0C不能確定

2、兩個完全一樣的梯形可拼成一個平行四邊形，已知平行四邊形的面積為96平方分米，那么每個梯形的面積是（）平方分米。A.96B.192C.483、7.31>□4,□中最大能填（）。A.6B.9C.1

4、三個十，四個十分之一和五個千分之一組成的數(shù)是（）A.30.45B.3.45C.30.4055、小紅正在按綠、黃、藍的順序穿一串珠，第28顆珠是（）顏色

A.綠B.黃C.藍 三．判斷題（5分）

1.三角形的面積等于平行四邊形面積的一半（）2、0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。（）3、9.975精確到十分位約是9.9。（）4、0.26×0.5的積是兩位小數(shù)。（）

5、小數(shù)點的后面添上零或去掉零小數(shù)的大小不變。（）

四、計算

1、直接寫出得數(shù)（5分）。

0.3+0.7=0.5×0.5=3.5÷10=0.21÷3=0.1-0.01=

2、用豎式計算（12分）

9.6+18.43.46×1.210.4×2.513.5÷0.454、怎樣簡便就怎樣計算（15分）

1.2+3.93+8.95.52-0.55-0.453.7÷2.5÷0.4五、1、在○里填上“>”,“<”或“=”（3

分）

0.85○0.720.03100○0.312.7÷0.92○2.7

2、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來（2分）0.60.5060.0560.0650.56

六、解決問題。（30分）

1、四、五年級同學采集樹種，四年級采集了13.5千克，五年級比四年級少采集2.8千克。

四、五年級同學一共采集多少千克？（4分）

2、一種鋪鐵路用的鋼軌，每根長12.5米，每米重44千克。80根這樣的鋼軌重多少千克？合多少噸？（5分）

3、下面是星星花店幾種鮮花的進貨價和零售價。（6分）百合花每束10枝玫瑰花每束20枝 進貨價：每束55元進貨價：每束10元 零售價：每枝8元零售價：每枝2.5元（1）每種花賣出一枝各可盈利多少元？

（2）

星星花店一天上午賣出玫瑰花32枝，百合花14枝，一共盈利多少元？

第五篇：初一語文第八周周練姓名

初一語文第八周周練姓名_________

一、根據(jù)拼音寫出詞語或給加線的字注音。8分

歸xǐng（）蘊（）藻cuānduo（）jiǎo()潔

yōuyáng（）piāomiǎo（）闔（）家 家眷（）

二、填空。4分

《社戲》作者是 魯迅原名___________，浙江紹興人，我國偉大的無產(chǎn)階級________家、家_________、_______家。本文體裁是_______，文中的“社”原指_____________，在紹興，“社”是____________，“社戲”是指__________________________。

三、寫出下列各句運用的修辭手法。4分

1．我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。（）

2．淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。（）

3．這時候，小朋友們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來了。（）

4．那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子

看著喝采起來。()

四、病句修改12分

1、同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

2、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

3、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

4、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

5、這次到會的只有七十二人左右。

6、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。

四、閱讀下面兩段文字，回答問題。計18分

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便在這

水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻

還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料

想便是戲臺，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含

著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

1． 解釋文中加點的兩個詞語的意思。2分

朦朧：依?。?/p>

2． 文中寫山“踴躍”地向后“跑”，表現(xiàn)了什么？4分

答：

3． 聯(lián)系上下文，你認為此時“我”的心情是怎樣的？哪些方面表現(xiàn)了這種心情？4分 答：

4． 作者調(diào)動了哪些感官去描寫相應的景物？這樣寫有什么好處？4分

答：

5． 給所選文段選擇一個恰當?shù)男祟}。4分（）

A．趙莊看戲B．月夜抒懷C．月夜行船D．水鄉(xiāng)美景。

五、課外閱讀 計24分

煤油燈

①煤油燈似乎離我們的生活已經(jīng)很久遠了，許多孩子只有在博物館、紀念館才能見到它的身影。偶爾停電，大家也是用蠟燭替代照明。在我記憶深處，那如熒的煤油燈，依然跳躍在鄉(xiāng)村那漆黑的夜晚，遠逝的歲月也都深藏在那橘黃色的背景之中。

②我的家鄉(xiāng)就掛在一個山坡上，房子無規(guī)則地散落著。歲月如歌，人間滄桑。記憶中的小山村，白天有刺眼的陽光，傍晚有燃燒的夕陽，晚上有亮晶的月光，黑夜有跳動的磷火、飛舞的流螢，并不缺光。那時山村沒有電，祖?zhèn)鞯恼彰鞴ぞ呔褪敲河蜔簦∠笞钌畹氖悄敲河蜔舻墓饷?。油燈那跳動著的微弱的光芒，給遙遠而親切的山村和山民涂抹上昏黃神秘的顏色，也給我的童年升起了一道生命的霞光。

③上個世紀六七十年代，煤油燈是鄉(xiāng)村必需的生活用品。家境好一些的用罩子燈，多數(shù)家庭用自造的煤油燈。用一個裝過西藥的小玻璃瓶或墨水瓶子，倒上煤油，再找個鐵瓶蓋或鐵片，在中間打個小圓孔，然后孔中嵌進一個用鐵皮卷成的小筒，再用紙或布或棉花搓成細捻穿過筒中，上端露出少許，下端留上較長的一段泡在煤油里，然后把蓋擰緊，油燈就做成了。待煤油順著細捻慢慢吸上來，用火柴或火石點著，燈芯就跳出扁長的火苗，還散發(fā)出淡淡的煤油味??

④煤油燈可以放在許多地方，譬如書桌上、窗臺上，也可掛在墻上、門框上。煤油燈的光線其實很微弱，甚至有些昏暗，由于煤油緊缺且價錢貴，點燈用油非常注意節(jié)省。天黑透了，月亮也不亮了，各家才陸續(xù)點起煤油燈。為了節(jié)約，燈芯拔得很小，燈發(fā)出如豆的光芒，連燈下的人也模模糊糊。燈光星星點點，飄閃飄閃。忙碌奔波了一天的莊稼人，望見家里從門窗里透出來的煤油燈光，疲倦與辛苦蕩然無存。

⑤晚飯以后，院子里光線已經(jīng)暗了，娘才點起煤油燈，我便開始在燈下做作業(yè)。有時我也利用燈光的影子，將五個手指做出喜鵲張嘴、大雁展翅的形狀照在土墻上，哈哈樂上一陣子。母親總是坐在我身旁，忙活針線活，縫衣裳、納鞋底，一言不發(fā)地陪伴我。母親那時眼睛好使，盡管在昏黃的燈光下且離得較遠，但母親總能把鞋底的針線排列的比我書寫的文字還要整齊。春夏秋冬，二十四節(jié)氣，娘一直在忙著縫呀、織呀、納呀，把辛勞和疲倦織進娘的額頭、眼角。漫長的冬夜，窗外北風呼嘯，伴隨油燈捻子的噼啪聲，娘在用自己的黑發(fā)銀絲縫制希望，把幸福、喜悅一縷縷納成對子女的期待。為了能讓我看得清楚，娘常常悄悄把燈芯調(diào)大，讓那燈光把書桌和屋子照得透亮。有時候，我正做著作業(yè)卻進入了夢鄉(xiāng)，醒來時卻發(fā)現(xiàn)柔和昏黃的燈光映著母親慈祥的面容，識不了幾個字的母親正在燈下翻閱我的作業(yè)本。

⑥童年難以忘懷的記憶，都與煤油燈有著直接的聯(lián)系。在煤油燈下，我懵懵懂懂學到了知識，體會到了長輩的辛苦，更多的是品嘗到了親情的溫暖。煤油燈，一次次感動著我，一次次驅(qū)散我的勞累與寂寞。（厲彥林/文有刪改）

1．本文標題的作用一是_____________________；一是__________________。2分

2.從第①段看，本文記敘的順序是什么？刪去開頭畫線部分是否更簡潔？請說明理由。4分

3．分析文章第②段中加點掛字的作用和表達效果。4分

形象傳神：

4．第②段中與結(jié)尾畫線句相呼應的那句話是___________________________________。2分

5．分析第③段說明文字在本文中的作用。4分

6.根據(jù)語境推斷④段中加點詞語“星星點點”的具體含義。4分

7.文中反復說煤油燈的光亮“如熒”“微弱”“有些昏暗”“如豆”的用意是什么？4分

六、名著閱讀：1—17每空1分18—20每題2分共計30分

1、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國（）的一個普通小鎮(zhèn)上。

2、湯姆索亞住在誰家里？（）家里還有誰？（）

3、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（）

4、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（）

5、湯姆喜歡的第一個女孩是：（）；第二個女孩是：（）。

6、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（）。

7、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰？（）

8、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢（）在一起。

9、湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（）把羅賓遜醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（）

10、湯姆想當海盜，他和（）、（）一起乘木筏來到密西西比河上的杰克遜島，玩了一星期后，他們又在（）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

11、老師杜平的《解剖學》這本書被（）撕破了，老師追查時湯姆卻說是自己撕破的。

12、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習氣，加入了小鎮(zhèn)上“（）”這個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。

13`、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出（）才是殺害羅賓遜醫(yī)生的兇手，被冤枉的（）最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

14、湯姆和（哈克貝利·芬）在鬼屋尋寶時，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（）和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。

15、印第安·喬伊要報復湯姆，被（）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報告威爾士，威爾士帶兩個兒子持槍抓捕，但印第安·喬伊逃跑了。

16、郊游時湯姆和貝基困在（）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安·喬伊也躲了進來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安·喬伊的下場是：（）

17、過后，湯姆和哈克貝利·芬從側(cè)洞進去找到了印第安·喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財。之后道格拉斯寡婦收留（）在自己家里生活，他雖不習慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強盜。

18、湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。在學校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講你贊同嗎？請

多角度的列舉理由。2分

19、《哈克貝利? 芬恩歷險記》和《湯姆?索亞歷險記》被認為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學中的林肯”。請說說你喜歡的情節(jié)及理由。2分

20、《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？2分