第一篇：小學(xué)三年級(jí)德育教育方案

小學(xué)三年級(jí)德育教育方案

一、指導(dǎo)思想：

在小學(xué)德育工作計(jì)劃中將深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

四、重要工作：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起

（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。

3、繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)

行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

（四）三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

第二篇：小學(xué)三年級(jí)德育教育工作計(jì)劃

小學(xué)三年級(jí)德育教育工作計(jì)劃怎么寫?把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級(jí)德育教育工作計(jì)劃5篇，供大家參考。

小學(xué)三年級(jí)德育教育工作計(jì)劃1

一、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面：

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面：

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面：

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

小學(xué)三年級(jí)德育教育工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)中心校德育工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，即認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作要求，既要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，又要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，教書育人;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務(wù)，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

二、具體工作：

1、開學(xué)初，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并開展主體教育班會(huì)，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、習(xí)禮儀的好學(xué)生。

2、合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

3、利用三月份學(xué)雷鋒月，號(hào)召學(xué)生參加學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行，教育學(xué)生為班級(jí)做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約的精神;利用清明節(jié)這個(gè)節(jié)日，緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;利用五一，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，使學(xué)生樹立勞動(dòng)最光榮的思想。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，教育學(xué)生愛護(hù)班級(jí)、學(xué)校，公共財(cái)產(chǎn)。

5、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在學(xué)校、在家的人身安全。安全無小事，安全重于泰山，作為班主任，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報(bào)告老師或?qū)W校。

6、關(guān)心學(xué)困生，幫助優(yōu)異生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。對(duì)待優(yōu)異生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

小學(xué)三年級(jí)德育教育工作計(jì)劃3

一、學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生12人，從整體來看，班上女同學(xué)在德育方面的表現(xiàn)比男同學(xué)要好，班上的常規(guī)扣分大多數(shù)集中在幾個(gè)同學(xué)身上，導(dǎo)致班級(jí)風(fēng)氣不太好。

二、存在問題

回顧上學(xué)期，本班主要存在以下問題“

1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕。

2、有學(xué)生有小偷小摸的壞習(xí)慣，雖經(jīng)屢次教育，但時(shí)有發(fā)生。

3、犯了錯(cuò)誤不肯承認(rèn)自已的錯(cuò)誤，撒謊。

4、放學(xué)路隊(duì)不好，時(shí)有罵人的現(xiàn)象。

5、衛(wèi)生保持得不好。

6、中午老師不在時(shí)學(xué)生紀(jì)律不好。

7、不愛護(hù)公物。

三、解決問題措施

1、利用班會(huì)、班會(huì)領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)行為規(guī)范》，每天一定拿出5分鐘引領(lǐng)背誦，力爭人人熟讀成誦，把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實(shí)在行動(dòng)中。

2、在班上實(shí)行值日班長制，讓每個(gè)同學(xué)輪流值勤，以增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，發(fā)揮小干部的監(jiān)督作用。

3、結(jié)合學(xué)校的好少年活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，以彰顯正氣，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理財(cái)、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育，提高學(xué)生的思想意識(shí)。作為班主任，要對(duì)班會(huì)課進(jìn)行精心地準(zhǔn)備，力爭取得較好的教育效果，使學(xué)生的文明行為能夠再上一個(gè)臺(tái)階。

5、做好家校合作的工作，開好家長會(huì)，充分發(fā)揮家長和社會(huì)的作用，力爭形成家校和社會(huì)三位一體的教育合力。

6、對(duì)于班上的重點(diǎn)學(xué)生采用行之有效的方法，力爭促使其進(jìn)步。作為班主任，要多從《班主任之友》、《小學(xué)德育》等刊物上汲取營養(yǎng)，提高自己的教育水平。

小學(xué)三年級(jí)德育教育工作計(jì)劃4

1.文明禮儀宣傳教育：

著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評(píng)比等形式進(jìn)行。

2.愛國主義教育

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會(huì)、板報(bào)等形式開展活動(dòng)。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進(jìn)行。

3.民族團(tuán)結(jié)教育：

(1)對(duì)學(xué)生們制定出法制教育工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識(shí)，懂得如何守法。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會(huì)的對(duì)比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。

4.安全，理想教育：

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時(shí)應(yīng)如何注意安全，形式有板報(bào)，講解等。

(2)珍惜時(shí)間：暢行未來主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。

小學(xué)三年級(jí)德育教育工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

以我校實(shí)際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以我校辦學(xué)理念為方向。以落實(shí)我校20__—20__第二學(xué)期工作計(jì)劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、基本思路

貫穿“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

三、總體目標(biāo)

德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實(shí)工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。

2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作

3.推進(jìn)養(yǎng)成教育

4.加強(qiáng)“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

5.認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會(huì)綜合實(shí)踐教育。

6.發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會(huì)。

7.促進(jìn)班會(huì)、思品、心理健康教育的有機(jī)整合。

8.認(rèn)真細(xì)化檔案整理工作和督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育干部隊(duì)伍建設(shè)

(1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實(shí)處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學(xué)生活動(dòng)的角角落落，同時(shí)要善于學(xué)習(xí)，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅(jiān)持共讀一本德育著作、記錄點(diǎn)滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認(rèn)識(shí)，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。

2.班主任隊(duì)伍建設(shè)

積極搭建促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)，通過班主任專題培訓(xùn)(劉校長培訓(xùn))、每月一次例會(huì)、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。

3.師德師風(fēng)建設(shè)

把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)強(qiáng)調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來，各學(xué)科(語文除外)書寫德育滲透計(jì)劃(附在教學(xué)計(jì)劃后面，由德育處負(fù)責(zé))，備教案時(shí)有德育目標(biāo)，教學(xué)時(shí)要適時(shí)德育滲透，每位老師要明確掌握知識(shí)與德育的關(guān)系。

(2)落實(shí)“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強(qiáng)化“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí),不能不聞不問，遇到學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正;本學(xué)期老師做到主動(dòng)問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細(xì)節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。

二、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作

本學(xué)期德育處開始實(shí)施最美教室創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，每月一評(píng)比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級(jí)干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會(huì)用對(duì)不起，沒關(guān)系禮貌用語)、文化墻建設(shè)(美觀、實(shí)用)、工作落實(shí)等方面推進(jìn)最美教室創(chuàng)建活動(dòng)。

三、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作

緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一總目標(biāo)，以“豐富學(xué)生心靈，強(qiáng)大學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生自我成長意識(shí)”為重點(diǎn)開展工作。

圍繞核心價(jià)值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標(biāo)識(shí)的相關(guān)知識(shí);本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學(xué)習(xí)，樹立愛國思想，各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。

2.通過主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。

3.各班設(shè)立“我的夢(mèng)想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢(mèng)想，成就夢(mèng)想，健康快樂成長。

4.繼續(xù)開展“小星探”活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育。

5.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)育人的實(shí)效并留存好檔案資料。

6.做好“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。

7.進(jìn)行“日行一善”活動(dòng)，每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)

8.中華經(jīng)典誦讀。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。

9.發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實(shí)我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則，努力培養(yǎng)“知書達(dá)理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時(shí)大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)。

10.加強(qiáng)心理健康教育，把心理健康教育與日常教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，團(tuán)體輔導(dǎo)和活動(dòng)各一次。

11.愛心募捐活動(dòng)，適時(shí)捐助貧困學(xué)生，通過捐助活.動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。

(四)家校合作，形成合力

家長開放周活動(dòng)。家長與孩子一起上課.課間活動(dòng)，通過參觀學(xué)校，與老師交流，使家長對(duì)老師.學(xué)校.孩子有了的了解，從而形成合力。

2.一學(xué)期兩次(初期、中期)的家長會(huì)。對(duì)于學(xué)生中存在的問題，要通過座談.展示.商討.家長主持.學(xué)生主持等形式，使家長會(huì)成為家長與老師、孩子進(jìn)行充分交流的一個(gè)平臺(tái)。

3.組建并召開家長委員會(huì)會(huì)議，開展家長意見建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4.召開家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，首先班級(jí)召開，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)將推薦到學(xué)校。

5.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過校信通，家校聯(lián)系冊(cè)，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。

6.與黨支部、工會(huì)一起對(duì)單親家庭、困難家庭進(jìn)行登記、援助、幫扶活動(dòng)。

(五)關(guān)注特殊群體

對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子給予關(guān)注，讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖，保證他們的身心健康。

大隊(duì)部建立特殊學(xué)生登記表，詳細(xì)記載特殊學(xué)生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學(xué)生幫扶專檔，讓特殊學(xué)生也能受到良師益友的幫助和照顧。

(六)加強(qiáng)綜合實(shí)踐教育

本學(xué)期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作，力求實(shí)踐，豐富知識(shí)，讓學(xué)生聰明才智化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動(dòng)，充分利用本地教育資源，就近組織學(xué)生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學(xué)習(xí)了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導(dǎo)學(xué)生熱愛科技、熱愛家鄉(xiāng)，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

小學(xué)三年級(jí)德育教育工作計(jì)劃

第三篇：德育教育方案

德育教育方案

一、把握規(guī)律，廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐育人是共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本經(jīng)驗(yàn)，近年來提出的體驗(yàn)教育是新形勢下共青團(tuán)、少先隊(duì)教育思想的探索和發(fā)展。全市各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要以體驗(yàn)教育為基本途徑，立足于未成年人生理、心理發(fā)育的特點(diǎn)，遵循他們的思想道德認(rèn)知規(guī)律，通過鮮活通俗的語言、生動(dòng)典型的事例、喜聞樂見的形式，在道德實(shí)踐活動(dòng)中突出理想信念的追求，突出日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，突出綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、“我能行”體驗(yàn)活動(dòng)：要幫助未成年人從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然等各個(gè)方面，從養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己對(duì)長輩的孝心、對(duì)社會(huì)的愛心、對(duì)他人的關(guān)心、對(duì)自己的信心，學(xué)會(huì)如何處理人與自然、人與人、人與社會(huì)、人與自我的關(guān)系，從而提高自己的全面素質(zhì)。

2、“民族精神代代傳”活動(dòng)：要充分發(fā)揮南京愛國主義教育資源眾多的獨(dú)特優(yōu)勢，通過成立“紅領(lǐng)巾英雄故事宣講團(tuán)”，擔(dān)任志愿講解員、“愛國主義教育基地游”等方式，結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開展，在廣大未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

3、“手拉手”活動(dòng)：要以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，針對(duì)不同的群體，在繼續(xù)堅(jiān)持做好城市與農(nóng)村少年手拉手、身體健康與身體殘疾的少年手拉手活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際，有重點(diǎn)地做好城市少年與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民（農(nóng)村外出務(wù)工“留守”家庭）子女手拉手等活動(dòng)，為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民（農(nóng)村外出務(wù)工“留守”家庭）子女的健康成長營造平等、互助、友愛的社會(huì)氛圍。

4、“成人儀式教育”活動(dòng)：要進(jìn)一步規(guī)范公民學(xué)校的教育內(nèi)容、教育方式，加大成人預(yù)備期志愿服務(wù)的力度，豐富素質(zhì)拓展訓(xùn)練內(nèi)容，不斷創(chuàng)新成人宣誓儀式的活動(dòng)方式，擴(kuò)大成人宣誓儀式的社會(huì)影響。要探索開展十六歲居民身份證頒發(fā)儀式教育活動(dòng)，由團(tuán)組織邀請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)、公安、法院等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人與學(xué)生、家長在社區(qū)舉行集中的居民身份證頒發(fā)儀式，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律教育，增強(qiáng)他們的成人意識(shí)。

5、“雛鷹爭章”活動(dòng)：要以提高未成年人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本目標(biāo)，構(gòu)建和完善社會(huì)化的“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆毙麦w系，努力使“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆背蔀楹饬可倌陜和C合素質(zhì)的重要依據(jù)。要尊重少年兒童的自主性，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，激勵(lì)他們的創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)一系列具有濃郁地方特色、富含文化內(nèi)涵、體現(xiàn)時(shí)代精神的“獎(jiǎng)?wù)隆?，吸引廣大少年兒童主動(dòng)、自覺、積極地參與其中。

6、中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校：中學(xué)共青團(tuán)要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。針對(duì)中學(xué)生，廣泛建立中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，健全在中學(xué)開展“推優(yōu)入黨”工作的機(jī)制。要將公民教育的內(nèi)容納入團(tuán)校課程，使

廣大中學(xué)生一方面掌握?qǐng)F(tuán)的基本知識(shí)，樹立自己的理想信念，另一方面學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的公民，為今后步入社會(huì)做好全面準(zhǔn)備。

二、與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予未成年人思想道德建設(shè)新的生機(jī)與活力。

時(shí)代在發(fā)展，形勢在變化，隨著年齡的增長，未成年人的思想道德認(rèn)知方式、認(rèn)知水平受學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面的綜合影響，也在逐步發(fā)生著變化。這就要求全市各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的過程中，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的要求。

1、突出未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)的時(shí)代氣息。要借助少年科學(xué)院、少年軍校等各種有形的載體，培養(yǎng)未成年人的科學(xué)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)，使他們從小學(xué)會(huì)如何探究、如何合作、如何創(chuàng)業(yè)。

2、突出未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)的地域特色，突出城市發(fā)展的要求。要結(jié)合南京全市上下“創(chuàng)文明城市，迎十運(yùn)盛會(huì)”的中心工作，開展“爭做注冊(cè)志愿者”、“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”、“金陵紅領(lǐng)巾，綠色健康行”等一系列活動(dòng)；要充分發(fā)揮南京在中國近現(xiàn)代史上的獨(dú)特地位優(yōu)勢，開展具有南京特色的未成年人愛國主義教育活動(dòng)。

3、突出未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)的文化內(nèi)涵。全市各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織要樹立“文化育人”的理念，除了團(tuán)市委將推出“未成年人思想道德建設(shè)文化創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“小小五個(gè)一工程”、“道德故事短劇大賽”外，基層團(tuán)隊(duì)組織還可結(jié)合各自實(shí)際，借助校園文化、社區(qū)文化、廣場文化等多種形式，把黨的要求、時(shí)代的需要通過內(nèi)涵豐富的文化載體和生動(dòng)活潑的文化氛圍傳遞給未成年人，使團(tuán)隊(duì)組織的教育活動(dòng)更具吸引力、凝聚力和影響力。

三、以人為本，切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。

未成年人正處于生理、心理發(fā)育的特殊時(shí)期，就自身權(quán)益的維護(hù)而言，他們正處于“弱勢”階段，這就需要全市各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，切實(shí)履行起維護(hù)未成年人合法權(quán)益的職責(zé)。

1、結(jié)合“全國最安全城市”創(chuàng)建，構(gòu)建南京預(yù)防青少年犯罪工作體系，重點(diǎn)實(shí)施社區(qū)預(yù)防工作計(jì)劃。一是出臺(tái)南京市預(yù)防工作意見，從源頭上預(yù)防、減少和控制青少年違法犯罪；二是通過建立和完善社區(qū)預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、試點(diǎn)建立“社區(qū)青少年法律學(xué)校”、“外來務(wù)工法制夜?！薄⒄匍_社區(qū)預(yù)防工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)等方式實(shí)施“青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃”。

2、以“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”為依托，聯(lián)合社會(huì)力量共同打造青少年維權(quán)平臺(tái)。繼續(xù)發(fā)揮“優(yōu)秀青少年維權(quán)網(wǎng)”的作用，通過實(shí)施凈化校園周邊環(huán)境、“陽光網(wǎng)吧”創(chuàng)建、“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”形象展示月、未成年人“一助一”法律援助等行動(dòng)，推進(jìn)維權(quán)崗專項(xiàng)行動(dòng)。

3、積極籌備建立南京青少年維權(quán)中心。通過籌備建立一個(gè)南京市青少年犯罪預(yù)警與矯治研究中心、開設(shè)一條青少年維權(quán)及心理咨詢電話熱線、開通一個(gè)青少年維權(quán)網(wǎng)站、設(shè)立一個(gè)青少年維權(quán)專欄、成立一個(gè)南京市青少年預(yù)警工作專家顧問團(tuán)，五位一體打造南京市青少年維權(quán)工作新平臺(tái)。

4、實(shí)施“校園平安和諧計(jì)劃”。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織優(yōu)勢、活動(dòng)優(yōu)勢和實(shí)踐育人優(yōu)勢，針對(duì)未成年人成長過程中暴露出來的自我防范保護(hù)意識(shí)不足、合法權(quán)益容易受到侵害以及心理承受能力脆弱、容易引發(fā)過激行為等癥結(jié)，啟動(dòng)校園平安和諧計(jì)劃，通過開展“青少年平安自護(hù)行動(dòng)”，命名10家平安自護(hù)基地，利用雙休日、寒暑假對(duì)青少年進(jìn)行自護(hù)培訓(xùn)等方式，進(jìn)一步凈化未成年人健康成長環(huán)境，維護(hù)其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康快樂成長。

5、針對(duì)當(dāng)前未成年人生理發(fā)育提前、青春期提前到來這一社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極試點(diǎn)在學(xué)校、社區(qū)、家庭內(nèi)通過聯(lián)動(dòng)的方式開展“生命主題教育”，教育引導(dǎo)未成年人珍惜生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己、關(guān)愛他人，承擔(dān)起自己對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

6、精心打造希望工程新形象，切實(shí)服務(wù)困難學(xué)生。除了繼續(xù)做好農(nóng)村貧困孩子的助學(xué)助困，實(shí)施“城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手”，在師資培訓(xùn)、硬件建設(shè)等方面給予資助外，我們還將重點(diǎn)關(guān)注城市特困家庭及單親家庭子女的成長，大力發(fā)展希望工程社區(qū)援助站，為城市特困家庭及單親家庭子女服務(wù)。

7、深入開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”。開展“社區(qū)網(wǎng)絡(luò)文明行”同伴教育活動(dòng)，宣傳青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，教育引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)文明素質(zhì)，營造有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的自身建設(shè)。

加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織的自身建設(shè)是充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中重要作用的保證。

1、加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作隊(duì)伍建設(shè)。各區(qū)縣團(tuán)、隊(duì)組織，要積極爭取教育行政部門的支持，按照市第四次少代會(huì)下發(fā)的《加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，配好、配齊、配強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員；要推薦、選拔優(yōu)秀的青年教師擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書記。要選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)家長和社會(huì)各界人士的積極性，力爭實(shí)現(xiàn)城市學(xué)校每個(gè)大隊(duì)、中隊(duì)，農(nóng)村學(xué)校每個(gè)大隊(duì)和社區(qū)少先隊(duì)組織都至少有一名志愿輔導(dǎo)員。

2、加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)。要在街道和城鎮(zhèn)建立團(tuán)組織牽頭、其他部門參加的社區(qū)少工委，按照就近就便和自主自愿的原則，把少先隊(duì)員組織起來。鼓勵(lì)有條件的農(nóng)村小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村進(jìn)行少先隊(duì)社區(qū)工作的探索。各基層團(tuán)隊(duì)組織可嘗試在社區(qū)聘請(qǐng)離退休老同志、熱心青少年教育的社會(huì)賢達(dá)作為社區(qū)青少年導(dǎo)師，利用雙休日或節(jié)假日時(shí)間，借助社區(qū)內(nèi)的教育資源、教育陣地，對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育活動(dòng)。同時(shí)，面向社會(huì)公開招聘社區(qū)青少年工作者，以進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的力量。

3、加強(qiáng)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。要充分利用各類校外教育機(jī)構(gòu)和綜合性、社區(qū)性少年兒童校外活動(dòng)陣地，大力發(fā)展和建設(shè)各種少先隊(duì)的體驗(yàn)教育基地、科學(xué)文化體育活動(dòng)基地、少年軍（警）?；顒?dòng)基地等。要建設(shè)好學(xué)校中團(tuán)的活動(dòng)陣地和少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的理論研究。各級(jí)團(tuán)、隊(duì)組織要把未成年人思想道德建設(shè)理論研究作為重要課題，通過市、區(qū)（縣）聯(lián)動(dòng)的方式，建立全市青少年思想道德監(jiān)測體系，通過與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，定期發(fā)布未成年人思想道德監(jiān)測指數(shù)，及時(shí)發(fā)出預(yù)警信號(hào)，掌握未成年人思想道德監(jiān)測指數(shù)，發(fā)揮參謀、實(shí)驗(yàn)、服務(wù)的作用，切實(shí)解決未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)域存在的突出矛盾和問題。

5、加強(qiáng)表彰、宣傳力度。要廣泛開展“十佳（優(yōu)秀）少先隊(duì)員”、“十佳勵(lì)志（自強(qiáng)不息）好少年”、“希望工程之星”、“優(yōu)秀成人預(yù)備期志愿者”等優(yōu)秀青少年的評(píng)選表彰活動(dòng)，加大對(duì)優(yōu)秀典型的宣傳力度，形成良好的價(jià)值導(dǎo)向，倡導(dǎo)健康的成長觀。要注重活動(dòng)的新聞宣傳，特別是基層在未成年人思想道德建設(shè)方面的典型做法、典型事件，營造良好的社會(huì)輿論氛圍。

五、有關(guān)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全市各區(qū)縣團(tuán)組織要高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，建立以團(tuán)委主要負(fù)責(zé)同志負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，把未成年人思想道德建設(shè)納入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理體系和工作考核體系，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。要積極爭取各級(jí)黨委和政府對(duì)共青團(tuán)和少先隊(duì)工作的支持，積極爭取各級(jí)政府和社會(huì)各方面對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的投入。

2、整合資源，形成合力。要充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的組織優(yōu)勢、動(dòng)員優(yōu)勢、活動(dòng)優(yōu)勢，要利用團(tuán)隊(duì)組織遍布城鄉(xiāng)、組建靈活的特點(diǎn)，立足校園、深入社區(qū)、面向家庭、牽動(dòng)社會(huì)，系統(tǒng)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步提高團(tuán)、隊(duì)工作的社會(huì)化運(yùn)作程度，積極整合社會(huì)資源，吸納更多的優(yōu)質(zhì)資源參與其中，構(gòu)建團(tuán)、隊(duì)工作新平臺(tái)、新陣地、新項(xiàng)目。

3、求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。各級(jí)團(tuán)、隊(duì)組織要堅(jiān)持服務(wù)育人的理念，把教育與服務(wù)相結(jié)合，真正走近未成年人，去接觸他們、了解他們、幫助他們、服務(wù)他們；要加強(qiáng)調(diào)查研究，找準(zhǔn)未成年人思想道德建設(shè)方面存在的問題，從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手，多為未成年人辦實(shí)事、辦好事。

第四篇：小學(xué)德育教育主題活動(dòng)方案

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小學(xué)德育教育主題活動(dòng)方案

小學(xué)德育教育主題活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日，扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案，以便各

中隊(duì)認(rèn)真開展主題教育，落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月5日——3月30日

活動(dòng)對(duì)象：

全體少先隊(duì)員

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活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：

1、通過國旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道?三月份德育教育紀(jì)念日?，并能說出相關(guān)主題教育

日的意義；

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求，認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃（重點(diǎn)開展好?‘雷鋒’紀(jì)念日?、?‘三八

’國際婦女節(jié)?、?少年英雄賴寧犧牲日?和?全國安全教育周?），活動(dòng)過程認(rèn)真組織（保留過程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比），總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié)；

3、全體少先隊(duì)員了解?雷鋒?和?賴寧?的事跡，能夠在?三八?國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結(jié)合國

旗下講話對(duì)?安全?有更深刻的了解。

4、活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出?學(xué)雷鋒‘好少年’?16名、?感恩少年?162

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名、?優(yōu)秀中隊(duì)?若干。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、教育主題：?弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒?

讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)?雷鋒?——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但

雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂

主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。

2、教育主題：?知恩感恩，懂回報(bào)?

通過校園感恩活動(dòng)，在婦女節(jié)到來之際，讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠

摯的愛，旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛，用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！

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3、教育主題：?學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓烦砷L?

幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊(duì)員能幸?？鞓返某砷L，保證我校教育教

學(xué)工作健康有序開展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。

活動(dòng)具體要求及安排：

（一）、教育主題：?弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒?

1、在 3月5日進(jìn)行主題國旗下講話，為組織召開?學(xué)雷鋒?動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。

2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，講講?雷鋒的故事?、背背?雷鋒的名言?、讀讀?雷鋒的日記?，論論?雷鋒的精神?。

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3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好

事來做典型。

4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊?小雷鋒?的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體

交流。

6、?雷鋒‘好少年’?評(píng)選活動(dòng)。

班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級(jí)典型，班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能

夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示，評(píng)選出?雷鋒‘好少年’?予以表彰獎(jiǎng)

勵(lì)。

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（二）、教育主題：?知恩感恩，懂回報(bào)?

1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與

勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動(dòng)回報(bào)母親和長輩。開展孝敬母親的?五個(gè)一?活動(dòng)：①給媽媽說一句祝

福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——?不知道的世界，我的媽媽?

學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷，通過回答?媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家

務(wù)？?等問題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利

用主題班會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程6

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中的收獲和感受。

4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

5、感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以?感恩?為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：3月26日前，3-4

年級(jí)每班2-3篇，5-6年級(jí)每班3-5篇。

（三）、教育主題：?學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓烦砷L?

1、開展?安全?教育主題國旗下講話。

2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。

3、在班級(jí)板報(bào)中出一期?安全教育?主題板報(bào)。

4、舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。

5、通過校信通平臺(tái)向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。

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6、全校舉行一次安全疏散演練。

7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。

第五篇：小學(xué)德育教育主題活動(dòng)方案范文

小學(xué)德育教育主題活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日，扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案，以便各

中隊(duì)認(rèn)真開展主題教育，落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月5日——3月30日

活動(dòng)對(duì)象：

全體少先隊(duì)員

活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：

1、通過國旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說出相關(guān)主題教育

日的意義；

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求，認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃（重點(diǎn)開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八

’國際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動(dòng)過程認(rèn)真組織（保留過程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比），總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié)；

3、全體少先隊(duì)員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結(jié)合國

旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解。

4、活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊(duì)”若干。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”

讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但

雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂

主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。

2、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”

通過校園感恩活動(dòng)，在婦女節(jié)到來之際，讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻(xiàn)上一份最誠

摯的愛，旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛，用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！

3、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓烦砷L”

幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊(duì)員能幸?？鞓返某砷L，保證我校教育教

學(xué)工作健康有序開展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。

活動(dòng)具體要求及安排：

（一）、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”

1、在 3月5日進(jìn)行主題國旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。

2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。

3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好

事來做典型。

4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體

交流。

6、“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。

班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級(jí)典型，班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能

夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示，評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)

勵(lì)。

（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”

1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與

勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動(dòng)回報(bào)母親和長輩。開展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：①給媽媽說一句祝

福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”

學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家

務(wù)？”等問題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利

用主題班會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。

4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

5、感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：3月26日前，3-

4年級(jí)每班2-3篇，5-6年級(jí)每班3-5篇。

（三）、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓烦砷L”

1、開展“安全”教育主題國旗下講話。

2、各中隊(duì)通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。

3、在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。

4、舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。

5、通過校信通平臺(tái)向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。

6、全校舉行一次安全疏散演練。

7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。