第一篇：2014國家公務員考試面試模擬：影響最大的一件事

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2014國家公務員考試面試備考系列

2014國家公務員考試面試模擬：影響最大的一件事

談談對你影響最大的一件事。

【測評要素】綜合分析能力

【答題要點】

（１）人生會經歷過許多令人忘懷、影響一個人成長的事情，其中影響最大的一件事情是：上小學的時候，在公交車上碰到幾個小偷，爸爸勇敢地上前與小偷展開了搏斗并最終制服了小偷。

（２）這件事情雖然不大，但對我影響最大。人們常說：父母是孩子第一個也是最好的老師。父親和犯罪分子勇敢地作斗爭，不僅贏得了人們的贊許，也在我幼小的心靈深處埋下了勇敢的種子。后來，見義勇為也逐漸成了我的座右銘；同壞人作斗爭，也成了我不可推卸的責任。

第二篇：給我影響最大的一件事

給我影響最大的一件事

五甲班

覃慧怡

古人云：“三人行，必有我?guī)熝?。”是的，如果你能謙虛做人，虛心聽取別人的意見，你就會受益匪淺。一句話，一句出自說的話，卻是那么富有哲理，令我震撼，讓我銘心刻骨，改變了人生觀點。

那是一個下著淅淅瀝瀝小雨的下午，我的心情正如同這黑沉沉的天一般黯然失色。十一歲的我正值含苞待放的年齡。進入青春期的我情緒異常暴躁，常常無法控制情緒亂發(fā)脾氣。那一天我的情緒本來就不好，再加上和朋友鬧了矛盾，又有人故意搞惡作劇戲弄我。在回家的路上，不知什么原因，我滿肚子的火氣，一下子爆發(fā)了！一路上我見什么就砸什么，以發(fā)泄自己的厭煩憤怒之后，難過的表情又迅速在我的表情舞臺上陣。

與我同路的程姐姐見我這副傷心的表情，便關心地問道：“你怎么啦？誰又欺負你了？告訴我好嗎？大家一起為你主持公道?！蔽耶敃r正沉浸在自己的悲哀之中，對程姐姐的好意直接視而不見。程姐姐又說了一些安慰我的話，可還是不奏效。她便語重心長地對我說：“你不要難過了。有什么煩心事就說出來吧！你悶在心里也是不好的。你難過悲哀，這一天會過去；你快快樂樂的，這一天也會過去。與其選擇難過不如選擇快樂，不是嗎……”

在程姐姐的開導下，我的心情漸漸平靜了下來。不過程姐姐的話卻給了我極深的感悟：是??！時光在流逝，我為何不能快樂過好每一天呢？在這里空嘆氣不等于白白浪費時間了嗎？從這以后，我每天早上梳妝照鏡子都要笑一個，鼓勵自己不要被困難嚇倒，凡事都要笑著、努力走過！

這句話已經成了我的座右銘，在我成長中激勵著我。有了這句話，我很快就成了一個不愛發(fā)脾氣、性格很好的女孩。程姐姐說得沒錯，與其難過不如快樂過，我們應該快樂些，做事要堅持不懈，讓自己快快樂樂地過好每一天！

第三篇：2014國家公務員考試面試模擬題目(二十)

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2014國家公務員考試面試模擬題目（二十）

1、市里開通12345市長熱線，拉近干部與群眾的距離，有人反映這個做法很好，也有人認為熱線沒有發(fā)揮作用，形象工程，經常打不進去，你怎么看？

【題型】綜合分析能力

【考察能力】本題主要考察考生能否正確的看待在政府的一些做法，并針對于 群眾的質疑能夠進行分析，更好的落實下去。【答題要點】

1、破題表態(tài)：

是群眾表達訴求、維護權益、咨詢政策、困難救助的便捷通道，黨政了解社情民意、處理突發(fā)事件、集中民智和決策服務的重要平臺，建設服務型、開放性政府的一種創(chuàng)新形式。

2、現狀分析：

（1）意義：有效化解群眾關注、反映強烈的民生問題。

（2）問題：目前有限熱線電話與日益增長的市民訴求矛盾還很突出，與群眾對熱線處理的時效性要求還有相當距離。

3、解決問題：

1、加快熱線網絡建設，拓寬渠道，提供信息化服務。

2、進行回訪，納入考核，提高群眾滿意度。

3、完善制度，長效機制，進行培訓，提高效率。

4、加強監(jiān)督，更好落實。

2、習總書記提出空談誤國，實干興邦，請結合實際，談談你的看法?！绢}型】綜合分析之哲理題

【考察能力】考察我們對于國家領導人話語的理解 【答題要點】

1、就題論題：

反映了我們黨對新形勢下執(zhí)政使命的深刻認知，彰顯了中央領導集體求真務實、真抓實干的優(yōu)良作風。

2、就題論理：趙括（古代）；共產黨（近代）；會議（近代）

3、就題論己：個人、各地政府、國家（中國夢）

3、教育局在六一節(jié)錢開展關愛山區(qū)留守兒童活動，你作為教育局的工作人員，你怎么組織?！绢}型】組織管理

【考察能力】考察考生針對于山區(qū)留守兒童能夠想出個性化的活動 【答題要點】

1、破題表態(tài)：體現出教育局對于山區(qū)留守兒童的關心，能夠使社會上更多的人關注留守兒童。

2、活動方式：能夠結合自己是教育局工作人員的身份，組織一些活動，如捐贈圖書；輔導幫扶活動；愛心結對子等。

3、注意事項：招聘志愿者，媒體宣傳，動員全社會力量共同關心和愛護留守兒童，與父母取得聯系電話視頻等。

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4、你和同事到單位后，這個同事跟其他人關系融洽，對你很冷漠，你怎么辦？ 【題型】人際關系題

【考察能力】考察考生人際交往能力 【答題要點】

1、陽光原則：同事冷漠是同事的性格問題，不善于主動交流

2、自我反省，他與其他同事關系融洽，對于冷漠的原因，可能是由于我沒有主動與他進行溝通，增進感情；也可能是我表現出一幅不好相處的樣子，他產生了誤解。

3、主動找到他進行溝通，互幫互助，多舉辦集體活動，能夠建立一個和諧的工作氛圍。

2014年國家公務員考試調劑入口:http://sd.offcn.com/html/2014/01/53482.html

2014國家公務員考試資格審查及面試通知匯總:http://sd.offcn.com/html/2013/12/51674.html

第四篇：2015年國家公務員考試模擬面試習題(237)

給人改變未來的力量

墨魚遇到襲擊會吐墨汁保護自己，而漁民恰恰是借助墨汁捕捉到墨魚，從這個現象你能得到什么啟示？ 【測評要素】分析能力

【參考答案】（1）要用發(fā)展的、運動的眼光看問題，不能墨守成規(guī)。（2）事物具有兩面性，凡事有利必有弊。做任何一件事情，在考慮到其有利的一面的同時，還要考慮到其可能帶來的負面影響，并力求把負面影響降到最低。（3）在一定條件下利弊可以相互轉化。[解題思路] 就事論事從墨魚這個具體事例中引出論點，然后根據不同論點從理論和現實兩方面展開論述，然后就主題談論自己該何如做。[參考答案] 〖就事論事〗（全面辯證）這道題是說墨魚遇襲吐墨汁，墨汁在不同時候起到完全截然相反的作用這一現象。（背景介紹）在深海中，墨魚吐汁使海水變渾濁，能幫助其爭取時間躲避其他魚類的進攻，是墨魚的“保護傘”。在躲避漁民的捕捉時，墨魚也吐墨汁企圖逃脫。事實上正是墨汁幫助漁民證明了墨魚存在和具體方位。〖就事論理〗這個故事告訴我們：第一要用運動，變化的眼光看待問題，不能墨守陳規(guī)，一成不變。否則不但不利于人的發(fā)展進步，甚至會出現重大問題。墨魚在面對不同的威脅時不懂靈活變通，保護自己的利器結果變成欲蓋彌彰的禍首，給自己帶來滅頂之災。第二：事物具有兩面性，凡事有利必有弊。墨汁既保護墨魚又暴露墨魚。（舉例論證）比如我國近年的經濟高速增長發(fā)展的同

給人改變未來的力量

時也帶來能源消耗、環(huán)境污染等問題。所以我們必須轉變觀點，走可持續(xù)的發(fā)展道路。在發(fā)展經濟的同時注重能源的節(jié)約環(huán)境的保護，以科學發(fā)展觀為指導，實現經濟又好又快的發(fā)展。實現人與自然和諧發(fā)展。第三：在一定條件下利弊雙方還可以相互轉化。同樣的墨魚吐汁，在面對漁民追捕的時候，“保護傘”就變成了禍首。漁民也正是看到了這一點，利用墨汁追捕墨魚?！純?yōu)化提升〗（就事論己）通過墨魚這個實例，我想到自己以后在工作和學習過程中，都要用運動變化發(fā)展的眼光看待問題。要具體問題具體分析，根據實際面對的不同環(huán)境不同對象采取不同的應對措施和方法。不能盲目的就搞一刀切。還要正確認識事物的兩面性這一特點?！叭淌яR焉知非?！奔词姑鎸δ婢?，也不要氣餒。要善于抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，化不利為有利。（考生可以就一個觀點深入論述，在論述過程中有理有據即可，不必面面俱到，）

第五篇：2018國家公務員考試面試情景模擬如何處理

以教育推動社會進步

2018國家公務員考試面試情景模擬如何處理

情景應變類題目要求考生回答如何處理在特定環(huán)境下的突發(fā)、棘手事件。重點考察考生的應變能力、處理問題的問題。根據題目設置環(huán)境的不同，我們可以將情景處理試題分為以下幾種類別：

一、公共危機類

公共危機就是一個事件突然發(fā)生，并對大眾正常的生活、工作以及生命財產構成威脅，它具有三個最基本的特點：第一是突發(fā)性，突然發(fā)生，始料不及，或者防不勝防;第二是公共性，危害的不是個別人，而是一群人，是某一區(qū)域內的相關公眾;第三是危害性，危害的程度比較嚴重。

(一)如何應對公共危機?

公共危機處置有“4R”原則：

縮減(Reductio)即使危機影響減少到最低限度。最好的應對是防范;

預備(Readiness)即要制訂一個切實可行的預案并按預案辦事。

反應(Response)意味著危機一旦出現，危機管理者及時出擊，迅速遏止危機蔓延的勢頭。

恢復(Recovery)意味著危機一旦過去，管理者要對恢復工作和重建進行有效的管理。

(二)公共危機處理總的答題思路

1、預防為主。(縮減，“一案三制”)

2、監(jiān)測預警。(預備，分級響應)

3、科學應對。(反應、鎮(zhèn)定、邊自救邊匯報;啟動預案、控制事態(tài);救傷病、轉移群眾、安撫家屬)

4、信息宣傳。

以教育推動社會進步

5、恢復重建。(物質、心理、制度)

6、總結提高。(原因、獎懲、經驗)

二、工作協調類

公務員的協調能力是指公務員在公務活動中對活動參與各因素之間的關系進行調整，使其配合協作，完成行政目標的本領。由于這類問題具有較強的針對性、復雜性和開放性，每個應試者都有話說，但又很難說得好，故具有較高的區(qū)分度。

因此，答題時要把握幾個原則：

1、工作開展要具有真實性。因為是在虛擬狀態(tài)下，也因為很多考生并沒有真正的這方面經驗，所以在解決問題的時候往往會異想天開，離開了真實性，這樣的題目就沒有考查的意義。所以在解決一個問題、組織一個活動的時候，一定要具有真實性、可行性。

2、活動開展步驟必須緊密。很多情況下，一個活動都是先計劃、再實施、后總結的三部曲。

3、工作中必須具有真實內容。所謂的工作肯定會涉及到具體內容，在這樣的題型中，若考生能加入有血有肉的真實內容，就能將此類題型答得更加完善。

4、答題要能夠結合自己的崗位特點、性格特點和專業(yè)特點，在開展活動的過程中體現人文關懷。

三、尷尬事件處理

考題大多設置一些情景，把考生放在理智和情感兩難抉擇的境地，比如你最要好關系最鐵的朋友犯錯誤了，而你是黨員，面對組織你應該怎么辦?等等。對這些問題，坦率說出自己的真實感受是前提，同時在說出真實感受時最終還是要堅持原則。

還有一種是壓力考題，把考生放在一種不利的境地，借以考查考生在壓力環(huán)境下的心理素質和反應能力。如考官對一位女考生說：“你是一個很漂亮的女孩，但是我們發(fā)現你臉上

以教育推動社會進步

有不少雀斑，你覺得這會對你的面試有影響嗎?”

在答這樣的題目時考生要把握幾個原則：

1、心態(tài)冷靜、從容。所謂應變能力首先看的就是考生是不是遇事不慌。

2、能夠運用巧妙的方法，快速有效地解決棘手問題。最好是能變兩難為兩利。

3、此類問題往往要兼顧人際關系、計劃組織協調等方面的問題，應該在解決問題的時候做到統籌兼顧。

四、復雜場景處理

對于初入公務員隊伍的朋友而言，往往是業(yè)務不熟，但任務很重。在同一時間段內接到多個工作任務是完全正常的?？疾榈氖侨藗兺ㄟ^任務轉換同時處理多個任務的能力。這時要根據事情的輕重緩急解決，先解決重要的、時間緊迫的事情，再解決相對來說時間不緊迫的事情。

答題思路一般為：

帽子：我們在平常的工作中經常會遇到新情況、新問題，如果發(fā)生了題目中假設的情形，我會采取以下措施：

首先，正確分析事情的性質及輕重緩急。

其次：在自己的能力范圍內盡可能解決，如果不能，可求助同事或上報領導。

再次：從這個事情中吸取經驗，拓展自己的業(yè)務能力和知識范圍。

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