第一篇：德惠團(tuán)市委建立第一個(gè)駐外流動(dòng)團(tuán)支部

德惠團(tuán)市委建立第一個(gè)駐外流動(dòng)團(tuán)支部

新時(shí)期團(tuán)建工作要求我們，哪里有團(tuán)員青年，哪里就有團(tuán)組織，哪里就有團(tuán)的工作，把團(tuán)的建設(shè)向外延伸是共青團(tuán)工作創(chuàng)新和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是新形勢(shì)下鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)的必然要求，也是共青團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)的內(nèi)在需要。針對(duì)德惠市外出務(wù)工青年較多、外出分布集中、教育引導(dǎo)困難、服務(wù)聯(lián)系缺位等現(xiàn)狀，德惠團(tuán)市委在廣泛開展調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，積極探索在黑龍江省成立了德惠駐大慶市流動(dòng)團(tuán)支部，流動(dòng)團(tuán)支部以大慶建安集團(tuán)為依托，大慶建安集團(tuán)團(tuán)支部現(xiàn)有團(tuán)員青年10人，設(shè)置團(tuán)書記1人、組織委員、宣傳委員各1人。明確了組織機(jī)構(gòu)，建立了例會(huì)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等規(guī)章制度，從服務(wù)外出務(wù)工團(tuán)員青年生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維權(quán)等方面入手，不斷規(guī)范和加強(qiáng)了流動(dòng)團(tuán)員的管理，使廣大青年團(tuán)員“離家不離團(tuán)，流出不流失”，進(jìn)一步加強(qiáng)了新時(shí)期、新領(lǐng)域團(tuán)組織建設(shè)，有效彌補(bǔ)了團(tuán)建的空白點(diǎn)。

德惠團(tuán)市委在今后的工作中，將繼續(xù)開展組織跟進(jìn)、搭建平臺(tái)、教育引導(dǎo)。同時(shí)，建立QQ群、開設(shè)電子信箱等，開展網(wǎng)上組織生活，加強(qiáng)團(tuán)組織與流動(dòng)團(tuán)員的聯(lián)系、溝通、交流，及時(shí)了解流動(dòng)團(tuán)員所思、所想、所困，將流動(dòng)團(tuán)支部建設(shè)成為流動(dòng)團(tuán)員在新地區(qū)的一個(gè)“家”。

共青團(tuán)德惠市委

2011年9月22日

第二篇：推進(jìn)駐外流動(dòng)黨員主題教育工作

推進(jìn)駐外流動(dòng)黨員主題教育工作范文

XX縣有XXX名流動(dòng)黨員，在第二批主題教育火熱開展的背景下，怎么落實(shí)主題教育“全覆蓋、無遺漏”的要求，確保每名黨員都能有效參加，XX縣創(chuàng)新舉措，依托11個(gè)駐外流動(dòng)黨組織，以點(diǎn)帶面同步推進(jìn)流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育。

學(xué)習(xí)內(nèi)容求“精”。XX縣為每位普通黨員送發(fā)了《總書記“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，對(duì)一些重難點(diǎn)知識(shí)還編印了《摘編知識(shí)兩百問》，作為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料下發(fā)給每位流動(dòng)黨員;利用XX基層黨員微信公眾號(hào)、XX新聞網(wǎng)主題教育專欄、融媒體平臺(tái)定期推送主題教育知識(shí)，供黨員學(xué)習(xí);針對(duì)必學(xué)內(nèi)容，組織黨員切合實(shí)際列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)清單，確保流動(dòng)黨員明白“學(xué)什么、怎么學(xué)、哪里學(xué)”。XX駐XX流動(dòng)黨支部，通過組織流動(dòng)黨員開展學(xué)習(xí)摘編知識(shí)搶答賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

組織方式求“活”。立足大部分流動(dòng)黨員務(wù)工分散這一實(shí)際問題，流動(dòng)支部因地制宜、因崗制宜，結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日傳達(dá)上級(jí)精神，啟動(dòng)主題教育。XX駐XX流動(dòng)黨支部組織結(jié)合慶祝新中國(guó)成立七十周年，開展“不忘初心、牢記使命——唱響紅歌謝黨恩”活動(dòng);XX駐XX流動(dòng)黨支部全體黨員赴韶山開展主題黨日活動(dòng)，先后到毛澤東銅像廣場(chǎng)、中共韶山特別支部黨史陳列館等地感受革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因;XX駐XX黨支部，采取小型、分散等方式，以“五小”(小黨課、小建議、小公益、小競(jìng)賽、小典型)等活動(dòng)開展學(xué)習(xí)教育，易操作、落點(diǎn)實(shí)、受歡迎。

教育成效求“實(shí)”。駐外流動(dòng)支部借助主題教育開展的契機(jī)，充分發(fā)揮流動(dòng)黨員管理、勞務(wù)服務(wù)、維權(quán)幫扶、招商引資、留守關(guān)愛服務(wù)等5項(xiàng)職能，將廣大的流動(dòng)黨員、外出務(wù)工人員緊密團(tuán)結(jié)在一起，助推家鄉(xiāng)的發(fā)展。在X務(wù)工十年的X深有感觸，他通過佛山流動(dòng)黨支部入的黨，又是通過勞務(wù)服務(wù)佛山站參加技能培訓(xùn)成為了一名X工，學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)后，他詳細(xì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，支部組織的每輪學(xué)習(xí)都沒落下，不久前還在XX鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土人才工作站成為了一名鄉(xiāng)土人才和村級(jí)后備干部。XX駐XX流動(dòng)黨支部把主題教育緊緊抓在手上，將主題教育的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。今年共培養(yǎng)入黨積極分子XX人，幫助吸收預(yù)備黨員XX人，舉辦各類就業(yè)培訓(xùn)班X期，培訓(xùn)學(xué)員X人，提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)XX余人，舉辦各類招商引資會(huì)、洽談會(huì)X余場(chǎng)次，引導(dǎo)X名黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，引進(jìn)投資X萬(wàn)以上項(xiàng)目X個(gè)。

第三篇：《建立第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《建立第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析：

本課時(shí)學(xué)習(xí)利用frontpage2003軟件制作網(wǎng)頁(yè)的第一課，對(duì)于一個(gè)全新的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生掌握起來會(huì)有一定的難度，因此必須從制作網(wǎng)頁(yè)的工具入手，讓學(xué)生先了解制作網(wǎng)頁(yè)的工具軟件，掌握用frontpage2003軟件制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的基本方法，初步感受制作第一個(gè)簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的基本方法。

學(xué)情分析：

1、由于該軟件的窗口界面與他們已經(jīng)熟悉的Word和Powerpoint軟件窗口界面相似，操作方法極其類似，學(xué)生在此之前對(duì)Word的啟動(dòng)及軟件界面比較熟悉，能熟練地在word中錄入文字、編輯并保存文檔。

2、在教師引導(dǎo)下，學(xué)生容易通過知識(shí)遷移來學(xué)習(xí)frontpage的啟動(dòng)及軟件窗口組成，以及在frontpage中錄入、編輯文字。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能： FrontPage窗口的組成；網(wǎng)頁(yè)編輯的三種模式；網(wǎng)站的作用；在網(wǎng)頁(yè)中的文字錄入，啟動(dòng)FrontPage；在FrontPage中建立一個(gè)站點(diǎn)；制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

2、過程與方法：使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，通過一些小組討論，讓學(xué)生可以自己解決一些學(xué)習(xí)上的問題，這樣也能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：以討論、探究的形式，在與他人的交流中分享思想，反思自我，最終意識(shí)到正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們的生活帶來無限樂趣和益處。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：掌握建立一個(gè)站點(diǎn)的方法,制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)

2、教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)頁(yè)編輯的三種模式

教學(xué)方法：

1、講授法；

2、演示法；

3、練習(xí)法；

4、討論法；

教學(xué)過程：

一、觀察導(dǎo)入，激發(fā)興趣 展示幾個(gè)精美的網(wǎng)頁(yè)，讓學(xué)生觀察。

師：同學(xué)們這些網(wǎng)頁(yè)好看嗎？你們知道這些網(wǎng)頁(yè)是怎么做出來的嗎？想自己也動(dòng)手做一個(gè)自己 的網(wǎng)頁(yè)嗎？從這節(jié)課開始，我一起來學(xué)學(xué)如何制作一個(gè)自己的網(wǎng)頁(yè)吧。首先呢，我們先來認(rèn)識(shí)一個(gè)工具，名字叫做FrontPage，它是一款比較容易入門的網(wǎng)頁(yè)制作工作，也是office辦公軟件中的一員，跟我們之前學(xué)過的word和powerpoint可是親兄弟。下面就來用它來制作我們的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)吧。

揭示課題--建立第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

【設(shè)計(jì)意圖】通過瀏覽網(wǎng)頁(yè)作品來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課的一開始即告知這款軟件同屬office系列，讓學(xué)生自行探究啟動(dòng)方法。

二、自主探究，合作交流

1、介紹制作網(wǎng)頁(yè)的軟件

師：FrontPage、Dreamweaver、HotDog等軟件都可以制作網(wǎng)頁(yè)。

我們要學(xué)習(xí)的是FrontPage，它是一個(gè)比較容易入門的網(wǎng)頁(yè)制作工具。同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)你試著用啟動(dòng)Power Point的方法，自行啟動(dòng)FrontPage軟件。（1）從開始菜單中啟動(dòng)Frontpage軟件。（2）從桌面快捷方式圖標(biāo)啟動(dòng)Frontpage軟件。

請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演示兩種啟動(dòng)軟件的方法，邊操作邊說步驟，教師加以指導(dǎo)。

2、認(rèn)識(shí)FrontPage窗口

（1）讓同學(xué)們觀察P6頁(yè)圖1，識(shí)記窗口中各部分的名稱。同桌兩個(gè)同學(xué)相互提問。對(duì)窗口的認(rèn)識(shí)可以借鑒word和powerpoint這兩款兄弟軟件。

（2）用課件出示P6頁(yè)圖1，提問學(xué)生，讓其說出老師指定的各部分的名稱。

（3）教師介紹FrontPage窗口中的視圖欄：主要有：“網(wǎng)頁(yè)”、“文件夾”、“報(bào)表”、“導(dǎo)航”、“超級(jí)鏈接”、“任務(wù)”等按鈕。系統(tǒng)默認(rèn)的視圖方式是“網(wǎng)頁(yè)”視圖。

（4）感受“網(wǎng)頁(yè)”視圖中三個(gè)標(biāo)簽：學(xué)生自己動(dòng)手，分別選擇“普通/HTML/預(yù)覽”，感受不同的作用。

3、建立一個(gè)站點(diǎn)

師：制作網(wǎng)站時(shí)，一般先建立“站點(diǎn)”。實(shí)際上是一個(gè)文件夾，用于保存整個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)、圖片、動(dòng)畫等資源文件。

教師演示操作，在FrontPage中新建一個(gè)站點(diǎn),學(xué)生觀察步驟。

學(xué)生上機(jī)操作，根據(jù)書上P7-8頁(yè)中的步驟，將整個(gè)網(wǎng)站內(nèi)容保存到D：myweb文件夾下。

4、制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)

讓學(xué)生操作，制作一個(gè)“笨笨熊之家”網(wǎng)頁(yè) 教師演示操作，學(xué)生觀察步驟。

學(xué)生上機(jī)操作，根據(jù)書上P10-11頁(yè)中的步驟，保存網(wǎng)頁(yè)到D：myweb文件夾中，文件名取index.htm。

教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生解決問題。

【設(shè)計(jì)意圖】通過與powerpoint軟件的比較，找出界面上的異同，促進(jìn)對(duì)frontpage窗口的認(rèn)識(shí)。此外通過知識(shí)的遷移獲取新知，讓學(xué)生通過自主探究，合作交流后自己尋找答案，在掌握新知識(shí)的過程中鞏固之前所學(xué)。

三、交流討論，歸納總結(jié)

請(qǐng)學(xué)生相互介紹自己制作的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，說說為什么這樣設(shè)計(jì)。

師:今天我們了解了網(wǎng)頁(yè)是怎么制作的，也嘗試著用FrontPage軟件制作了一個(gè)自己的網(wǎng)頁(yè)，同學(xué)們你們都學(xué)到了什么？

【設(shè)計(jì)意圖】梳理本課知識(shí)，通過總結(jié)，鞏固本課所學(xué)知識(shí)。

板書設(shè)計(jì)：

建立第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)

一、認(rèn)識(shí)FrontPage窗口

二、建立一個(gè)站點(diǎn)

三、制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)

教后反思：

本課是學(xué)習(xí)、運(yùn)用frontpage軟件制作網(wǎng)頁(yè)的開始，通過親自動(dòng)手實(shí)踐操作，創(chuàng)建一個(gè)站點(diǎn)和制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，初步感受frontpage的功能，體驗(yàn)制作網(wǎng)頁(yè)的過程和方法，進(jìn)一步體會(huì)網(wǎng)站的形態(tài)和網(wǎng)頁(yè)的關(guān)系。對(duì)站點(diǎn)文件夾的分析，是為理解第三、第四課中的將圖片及動(dòng)畫文件事先存放于站點(diǎn)相應(yīng)的文件夾奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)和掌握本課知識(shí)點(diǎn)，能幫助學(xué)生了解frontpage軟件的功能及窗口的組成，初步感受建立站點(diǎn)，制作網(wǎng)頁(yè)的過程，以認(rèn)識(shí)制作網(wǎng)頁(yè)的方法和步驟，同時(shí)進(jìn)一步提高他們的知識(shí)遷移能力和加工與表達(dá)信息的能力。

第四篇：城郊建立流動(dòng)黨支部實(shí)施方案

城郊建立流動(dòng)黨支部實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從有利于黨組織管理、有利于流動(dòng)黨員發(fā)揮作用出發(fā)，創(chuàng)新管理方式，落實(shí)管理責(zé)任，規(guī)范流動(dòng)黨員組織關(guān)系管理，改進(jìn)流動(dòng)黨員服務(wù)教育管理工作方法和活動(dòng)方式，以形成黨組織與黨員聯(lián)系密切，流動(dòng)前、流動(dòng)期間、流動(dòng)后各環(huán)節(jié)全面加強(qiáng)，流出地與流入地黨組織共同著力，服務(wù)、教育和管理有機(jī)統(tǒng)一的工作機(jī)制，使黨組織對(duì)流動(dòng)黨員教育管理規(guī)范有效，流動(dòng)黨員整體素質(zhì)明顯提高，黨員意識(shí)明顯增強(qiáng)，作用發(fā)揮明顯好轉(zhuǎn)。

二、主要原則

一是堅(jiān)持雙向管理、共同負(fù)責(zé)。實(shí)行以流入地黨組織為主，流出地和流入地黨組織雙向配合共同管理，構(gòu)建流出地與流入地黨組織密切配合協(xié)作、有機(jī)銜接的流動(dòng)黨員管理機(jī)制。

二是堅(jiān)持分類指導(dǎo)、動(dòng)態(tài)管理。隨時(shí)掌握流動(dòng)黨員的情況，強(qiáng)化跟蹤管理，把每一個(gè)流動(dòng)黨員都納入黨組織的經(jīng)常性管理之中，努力做到黨員流動(dòng)到哪里，黨組織的管理就覆蓋到哪里。

三是堅(jiān)持以人為本、強(qiáng)化服務(wù)。搭建流動(dòng)黨員發(fā)揮作用的平臺(tái)，寓教育管理于服務(wù)之中，在服務(wù)中加強(qiáng)教育管理，增強(qiáng)流動(dòng)黨員的黨性觀念、組織觀念和光榮感、歸屬感、責(zé)

任感。

三、主要措施

（一）集中排查摸底。在原來掌握情況的基礎(chǔ)上，各管

理處黨（總）支部要對(duì)各黨（總）支部流動(dòng)黨員情況進(jìn)行詳

細(xì)、徹底的調(diào)查摸底，排查清楚流動(dòng)黨員流向單位與地域分

布，建立健全流動(dòng)黨員臺(tái)帳，掌握流動(dòng)黨員具體居住的地址、聯(lián)系電話、年齡、職業(yè)和工作生活狀況、思想狀況等，保證

流動(dòng)黨員“離村不離黨、流動(dòng)不流失”，并將情況上報(bào)城郊

黨委組織辦。

（二）合理設(shè)置黨組織，不斷拓寬流動(dòng)黨員管理渠道。

對(duì)于流動(dòng)黨支部的設(shè)置應(yīng)本著利于黨員合理流動(dòng)，有利于黨

員作用發(fā)揮的原則，把黨員流動(dòng)與地域因素有機(jī)結(jié)合起來，按照“分散、靈活、方便”的特點(diǎn)，因地制宜，靈活設(shè)置，不斷探索，黨員外出流動(dòng)到哪里，黨的組織就建到哪里。在實(shí)際操作中可采取以下幾形式：

1、委托管理。按照有關(guān)黨員流動(dòng)管理的規(guī)定，對(duì)外出

時(shí)間六個(gè)月以上，不宜接轉(zhuǎn)組織關(guān)系的流動(dòng)黨員，應(yīng)進(jìn)行登

記，填發(fā)《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》，委托流入地黨組織對(duì)流動(dòng)黨

員進(jìn)行管理。

2、延伸管理。對(duì)外出地點(diǎn)相對(duì)固定，人員比較集中，有3名以上正式黨員的，都要建立獨(dú)立的黨支部；黨員不足3名的，采取聯(lián)合、掛靠等方式建立黨支部。設(shè)立的流動(dòng)黨

員黨組織要做到“三有”：即有人負(fù)責(zé)、有章理事、有活動(dòng)

載體。

3、網(wǎng)絡(luò)管理。搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用qq、電子信箱等與

流動(dòng)黨員進(jìn)行交流，了解流動(dòng)黨員就業(yè)求職、法律維權(quán)等信

息，并隨時(shí)為流動(dòng)黨員提供相關(guān)的服務(wù)。

（三）構(gòu)建管理平臺(tái)，實(shí)行流動(dòng)黨員跟蹤管理。為了使

流動(dòng)黨員真正享受到應(yīng)有的地位，增強(qiáng)他們對(duì)黨組織的信任

和依賴，我們應(yīng)站在進(jìn)一步改善黨群、干群關(guān)系，不斷加強(qiáng)

基層組織建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)的高度，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員教育

和管理的措施，從而提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使流動(dòng)

黨員一心向黨。

1、設(shè)立流動(dòng)黨員服務(wù)小組，強(qiáng)化對(duì)流動(dòng)黨員的跟蹤服

務(wù)。各管理處黨（總）支部各抽調(diào)一名黨性強(qiáng)、責(zé)任性強(qiáng)的支委與城郊黨委組織辦共同成立城郊流動(dòng)黨員服務(wù)小組，為

所有流動(dòng)黨員建立檔案，集中管理，做到“八個(gè)掌握”，即

掌握黨員基本情況，掌握外出時(shí)間，掌握所從事的職業(yè)，掌

握流入地址，掌握聯(lián)系辦法，掌握黨費(fèi)繳納情況，掌握平時(shí)

學(xué)習(xí)情況，掌握思想動(dòng)態(tài)。

2、確定專人聯(lián)系。城郊流動(dòng)黨員服務(wù)小組安排具體人

員與流動(dòng)黨員結(jié)成聯(lián)系對(duì)子，定期聯(lián)系。支部委員對(duì)本支部的流動(dòng)黨員實(shí)行包干制，每人包干聯(lián)系一片，從而形成黨支部—支部委員—聯(lián)系人—流動(dòng)黨員的管理鏈。

3、完善流動(dòng)黨員活動(dòng)證黨員制度。黨員外出地點(diǎn)或工作單位相對(duì)固定，流動(dòng)黨員服務(wù)小組對(duì)外出時(shí)間6個(gè)月以上的黨員，一般應(yīng)當(dāng)開具《黨員組織關(guān)系介紹信》，外出時(shí)間6個(gè)月及6個(gè)月以內(nèi)的，一般應(yīng)當(dāng)開具《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》，《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》經(jīng)流出地黨的基層委員會(huì)蓋章后，由黨支部登記發(fā)放。流入地黨支部要及時(shí)驗(yàn)證并報(bào)上級(jí)黨組織備案?！读鲃?dòng)黨員活動(dòng)證》由流動(dòng)黨員正式組織關(guān)系所在黨支部或組織生活所在黨支部每年審核一次。流動(dòng)黨員無正當(dāng)理由不及時(shí)辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接事宜、長(zhǎng)期不與流入地和流出地黨組織聯(lián)系的，黨組織要進(jìn)行批評(píng)教育，經(jīng)教育仍不改正的，其正式組織關(guān)系所在黨組織要按照黨章及黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處理。

4、加強(qiáng)教育培訓(xùn)。流動(dòng)黨員教育應(yīng)堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)用”的原則，不斷拓寬培訓(xùn) 教育渠道。一是行前教育。在黨員外出前，利用辦理暫住證、就業(yè)證、計(jì)生證、黨員活動(dòng)證、接轉(zhuǎn)組織關(guān)系等時(shí)機(jī)，對(duì)其進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)、遵紀(jì)守法等教育。二是郵寄教育。流動(dòng)黨員服務(wù)小組要確定流動(dòng)黨員聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)把黨課教材、黨報(bào)黨刊以及黨員電教片等學(xué)習(xí)資料寄發(fā)給外出流動(dòng)黨員，組織黨員自我教育。三是補(bǔ)課教育。各管理處黨（總）支部應(yīng)抓住流動(dòng)黨員在重大節(jié)日回家的時(shí)間、集中精力、集中內(nèi)容，對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)課培訓(xùn)。

（四）利用有利優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)流動(dòng)黨員發(fā)揮作用。針對(duì)外出流動(dòng)黨員見識(shí)多、交際廣、信息靈等優(yōu)勢(shì)，流動(dòng)黨員教育管理必須堅(jiān)持有所作為原則，積極引導(dǎo)他們?yōu)榧亦l(xiāng)招商引資牽線搭橋，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力，為鄉(xiāng)親外出務(wù)工介紹就業(yè)。

1、落實(shí)流動(dòng)黨員目標(biāo)管理制度。流動(dòng)黨員活動(dòng)范圍廣、信息多、觀念新的特點(diǎn)，每年結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)詳細(xì)的流動(dòng)黨員目標(biāo)考核內(nèi)容，通過印發(fā)《流動(dòng)黨員須知》、《致流動(dòng)黨員的一封信》等形式發(fā)到每一個(gè)流動(dòng)黨員手中。既要求他們?cè)谕庾窦o(jì)守法，勤勞致富，又要鼓勵(lì)他們帶資金、帶項(xiàng)目、帶技術(shù)、帶信息、帶經(jīng)驗(yàn)回鄉(xiāng)發(fā)展，黨組織每年都應(yīng)借流動(dòng)黨員春節(jié)回鄉(xiāng)等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，召開黨員座談會(huì)，與流動(dòng)黨員心交心，聽他們介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)的參考建議，配合家鄉(xiāng)拓寬發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)群眾共同致富。

2、大力開展黨員“雙帶”活動(dòng)。基層黨組織應(yīng)流動(dòng)黨員服務(wù)小組這一載體，發(fā)揮好流動(dòng)黨員的先鋒模范作用，由流動(dòng)黨員服務(wù)小組根據(jù)每個(gè)流動(dòng)黨員的不同情況，采取“1+1”或“1+2”的形式，使他們與家鄉(xiāng)的貧困黨員結(jié)成對(duì)子，充分利用流動(dòng)黨員信息靈、有一定技術(shù)專長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)黨員群眾在家創(chuàng)業(yè)或介紹外出就業(yè)，從而達(dá)到共同致

富奔小康的目的。

第五篇：建立團(tuán)支部工作有哪些

建立團(tuán)支部工作有哪些

（一）準(zhǔn)備工作

1、履行申報(bào)審批手續(xù)。建立團(tuán)支部需要向團(tuán)委寫出書面請(qǐng)示，內(nèi)容主要有：

（1）確定大會(huì)議程。（2）討論醞釀委員候選人名單。（3）準(zhǔn)備選票。（4）預(yù)定召開團(tuán)員大會(huì)選舉的時(shí)間和選舉方法等。

2、發(fā)出通知并作好選舉準(zhǔn)備。接到上級(jí)團(tuán)委的批復(fù)后，發(fā)出召開團(tuán)員大會(huì)的通知，并作好選舉工作。

（二）召開支部團(tuán)員大會(huì)選舉

1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)的人數(shù)。

2、通過選舉辦法。

3、介紹候選人情況。

4、推舉監(jiān)、計(jì)票人。

5、分發(fā)和填寫選票。

6、投票。

7、計(jì)票和宣布選舉結(jié)果。

（三）召開第一屆團(tuán)支部委員會(huì)

（四）報(bào)上級(jí)審批。