第一篇：山西大學(xué)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.在拓展知識(shí)面的同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力；

2.通過(guò)此類實(shí)驗(yàn)建立理論聯(lián)系實(shí)踐的能力與思維；

記憶合金水車：形狀記憶合金是一種特殊的功能材料，它可以記住加工好的形狀，當(dāng)外力或溫度改變使其形狀發(fā)生改變的時(shí)候，只要適當(dāng)?shù)募訜峋涂梢曰謴?fù)原來(lái)的形狀。該裝置讓所選記憶合金周期性地與高溫?zé)嵩春偷蜏責(zé)嵩唇佑|，形狀隨之周期性地變化，從而驅(qū)動(dòng)水車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，形象地展示了熱變?yōu)楣Φ倪^(guò)程和形狀記憶合金的特性和用途。

該種形狀記憶合金為鎳鈦合金，有雙程記憶功能（即能記憶溫度高低兩種情況下的形狀）可以有上百萬(wàn)次的變形和恢復(fù)。鎳鈦合金還有相當(dāng)好的生物相容性，相變溫度較低，約在40-50℃，醫(yī)學(xué)上用于脊柱側(cè)歪、骨骼畸形等的矯正。低溫差熱機(jī)：可以利用比環(huán)境溫度高4℃的任何熱源，使一組活塞運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)轉(zhuǎn)輪運(yùn)轉(zhuǎn)，是一種很好的利用低溫?zé)嵩吹臒釞C(jī)，可以利用不高的溫度差實(shí)行熱工轉(zhuǎn)化。主要應(yīng)用在于能利用傳

統(tǒng)熱機(jī)無(wú)法利用的能量來(lái)源。

經(jīng)典置換式熱氣機(jī)：利用酒精燈的熱量驅(qū)動(dòng)一組活塞、連桿和轉(zhuǎn)輪往復(fù)運(yùn)動(dòng)，工作物質(zhì)為封閉在透明活塞筒中的空氣?；钊凸ぷ魑镔|(zhì)在往復(fù)過(guò)程中完成吸放熱和能量轉(zhuǎn)化，工作過(guò)程形象直觀，是對(duì)熱力學(xué)定律和熱機(jī)原理極好的闡釋。其透明活塞材料為石英玻璃，主要特點(diǎn)是熱脹冷縮系數(shù)小，透光性好。耐腐蝕性強(qiáng)。

投影式伽耳頓板：可以用來(lái)驗(yàn)證大量隨機(jī)物理事件共同遵循的統(tǒng)計(jì)物理規(guī)律。統(tǒng)計(jì)物理規(guī)律因等概率假設(shè)則其結(jié)果可靠，在應(yīng)用方面很廣泛，比如相對(duì)論基本假設(shè)的提出等等。

輝光盤：利用低壓氣體分子在在高頻強(qiáng)電場(chǎng)中激發(fā)、碰撞、電離、復(fù)合的過(guò)程，外界聲音影響電場(chǎng)分布從而影響電子運(yùn)動(dòng)，在盤上顯示出形狀變化的熒光。

昆特管（聲駐波演示）：利用管中泡沫小球在聲駐波場(chǎng)中形成的“泡沫墻”將看不見的聲波顯示出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了抽象概念的具象化。該裝置的缺點(diǎn)是無(wú)法消除靜電的影響：泡沫小球帖在管內(nèi)壁上。

氣柱共鳴聲速測(cè)量裝置：通過(guò)氣柱共鳴測(cè)量

聲速。

熱聲效應(yīng)演示儀：所謂熱聲效應(yīng)是指在可壓縮流體的聲震蕩與固體介質(zhì)之間由于熱相互作用而產(chǎn)生的均能量。相當(dāng)巧妙地利用諧振管中聲駐波的能量，將熱聲堆下面的能量“泵”到上面來(lái)，使熱聲堆上下產(chǎn)生將近10℃的溫差，是一種聲制冷的方法。

其工作過(guò)程為：諧振管上部為一個(gè)熱聲堆，下部為一個(gè)揚(yáng)聲器。揚(yáng)聲器發(fā)出的聲波在諧振管內(nèi)形成縱向駐波。熱聲器下部聲壓增大時(shí)，推動(dòng)氣團(tuán)向上運(yùn)動(dòng)，并因壓縮而升溫，將熱量傳給聲堆。聲壓下降時(shí)，氣團(tuán)向下運(yùn)動(dòng)，但熱聲堆溫度下降較少，于是向熱聲堆上部輸熱。熱聲堆中無(wú)數(shù)氣團(tuán)每次振動(dòng)都吸收一定熱量向上傳輸，熱量不斷地被從低溫區(qū)泵到高溫區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)了聲制冷。

伯努利懸浮盤：該裝置形象地顯示了伯努利方程中流速與壓強(qiáng)的關(guān)系。因流速大壓強(qiáng)小，懸浮盤克服了自身的重力懸在空中。

傅科擺：它使我們不依賴于相對(duì)天體的運(yùn)動(dòng)就能感受到地球的自轉(zhuǎn)。單擺由于不受垂直于擺平面的力，擺平面應(yīng)該保持不變。但傅科擺讓我們看到了在北半球按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)（在太原的轉(zhuǎn)動(dòng)周期為39.1小時(shí)），赤道上是不轉(zhuǎn)的，南北兩極轉(zhuǎn)動(dòng)周期為24小時(shí)。這是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)是帶動(dòng)這固定在地球上的一切（包括傅科擺的角度盤），而擺錘、空氣、水流由于慣性還是保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變，這就構(gòu)成了相對(duì)運(yùn)動(dòng)。

看得見的聲波：利用生理上的視覺暫留效應(yīng)，將聲波可視化，助于理解。該裝置的不足之處是將縱波顯示為橫波。

椎體上滾：實(shí)驗(yàn)中的椎體由高處滾向低處，與我們傳統(tǒng)觀念不符。但實(shí)際上椎體在上滾的過(guò)程中，重心是下降的，與物理規(guī)律統(tǒng)一。本實(shí)驗(yàn)告訴我們表象與本質(zhì)有時(shí)候是完全相反的。

角速度矢量合成演示儀：讓一個(gè)轉(zhuǎn)輪繞俯仰角可改變的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)，再讓它同時(shí)參與繞豎直軸的轉(zhuǎn)動(dòng)。水平軸轉(zhuǎn)的俯仰角會(huì)隨著繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的方向和轉(zhuǎn)速而變化。該裝置能形象地反應(yīng)角速度合成的矢量性。

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量演示儀：

離心加速器：原理是角動(dòng)量守恒，施加的力在轉(zhuǎn)軸上（沒有力矩）

進(jìn)動(dòng)儀：可直觀地演示剛體的進(jìn)動(dòng)和陀螺儀的工作原理。

回轉(zhuǎn)儀：在改裝置中轉(zhuǎn)輪不會(huì)因重力作用而落地，而是產(chǎn)生了進(jìn)動(dòng)（即輪軸繞立柱的轉(zhuǎn)動(dòng)），顯示了轉(zhuǎn)動(dòng)系統(tǒng)的進(jìn)動(dòng)規(guī)律。

利用剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)軸的指向性，制成慣性指導(dǎo)陀螺儀，精準(zhǔn)指向。

范式起電機(jī)：上下兩個(gè)圓輥用環(huán)形橡膠帶連接，電機(jī)帶著高速轉(zhuǎn)動(dòng)。摩察產(chǎn)生的靜電在上輥，下輥的靜電導(dǎo)入大地。這樣使得電極球上的電荷越來(lái)越多，產(chǎn)生很高的電位。用于演示靜電作用、尖端放電、電荷間的相互作用等。

安培力演示儀：原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中產(chǎn)生力的作用，可以直觀地觀察安培力的方向、大小隨線圈、磁場(chǎng)的變化規(guī)律。

高壓靜電電壓表：利用靜電力推動(dòng)光點(diǎn)移動(dòng)，可在標(biāo)尺上獨(dú)處數(shù)據(jù)。

帕爾貼效應(yīng)儀：不同的導(dǎo)電材料的電子能量不同。將兩種導(dǎo)電材料接觸后連入電路，向具有低能態(tài)電子材料流入的電子有將多余的能量傳給晶格是材料升溫，直接將電能轉(zhuǎn)化為熱能；向高能態(tài)電子材料流入的電子將從晶格獲取能量使之降溫，將熱能直接轉(zhuǎn)化為電能。本裝置直接

通過(guò)手型處直接感受這種制冷制熱的過(guò)程。選用帕爾貼效應(yīng)明顯的材料如三碲化二鉍（帕爾貼效應(yīng)溫差可達(dá)67℃）可制冷制熱。最廣泛的應(yīng)用為車載冰箱。

法拉第楞次定律：金屬殼相當(dāng)于密繞線圈，鏤空金屬殼相當(dāng)于疏繞線圈。通過(guò)鐵塊下落的速度自身的對(duì)比和與鋁塊降落速度的對(duì)比，將楞次定律直觀表示出來(lái)。

楞次定律的本質(zhì)是能量守恒。

磁阻擺：很好地闡釋了楞次定律的內(nèi)涵：感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)作用總是阻礙感應(yīng)電流。大量應(yīng)用于儀表指針，使之便于快速度數(shù)。

第二篇：大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)

大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

71110419 顧兆倫

2011.11 1.大型閃電盤（輝光盤）演示實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?/p>

觀察平板晶體中的高壓輝光放電現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)儀器】：大型閃電盤演示儀

圖11 大型閃電盤演示儀

【實(shí)驗(yàn)原理】：

閃電盤是在兩層玻璃盤中密封了涂有熒光材料的玻璃珠，玻璃珠 充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等）?？刂破髦杏幸粔K振蕩電路板，通過(guò)電源變換器，將12V低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。

通電后，振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用二產(chǎn)生紫外輻射，玻璃珠上的熒光材料受到紫外輻射激發(fā)出可見光，其顏色由玻璃珠上涂敷的熒光材料決定。由于電極上電壓很高，故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

1.將閃電盤后控制器上的電位器調(diào)節(jié)到最??； 2.插上220V電源，打開開關(guān)；

3.調(diào)高電位器，觀察閃電盤上圖像變化，當(dāng)電壓超過(guò)一定域值后，盤上出現(xiàn)閃光； 4.用手觸摸玻璃表面，觀察閃光隨手指移動(dòng)變化；

5.緩慢調(diào)低電位器到閃光恰好消失，對(duì)閃電盤拍手或說(shuō)話，觀察輝光歲聲音的變化?！咀⒁馐马?xiàng)】：

1.閃電盤為玻璃質(zhì)地，注意輕拿輕放；

2.移動(dòng)閃電盤時(shí)請(qǐng)勿在控制器上用力，避免控制器與盤面連接斷裂； 3.閃電盤不可懸空吊掛。

【實(shí)驗(yàn)感想】：通過(guò)本實(shí)驗(yàn)我們看到了小時(shí)候只能在科幻電影中看到的場(chǎng)面，在了解了它的原理之后，我對(duì)物理產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，知道物理不僅能夠做一些很高深的研究，還能將成果很好的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，物理真的很強(qiáng)大，也很奇妙。我們每個(gè)人都有責(zé)任學(xué)好物理來(lái)更好的服務(wù)大眾。

2.偏振光干涉演示實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?/p>

學(xué)習(xí)偏振光干涉原理?！緦?shí)驗(yàn)儀器】：偏振光干涉演示儀

圖13 偏振光干涉演示儀

【實(shí)驗(yàn)原理】：

偏振光干涉演示儀內(nèi)的圖案分兩種：

（1）層數(shù)的薄膜疊制而成的蝴蝶、飛機(jī)、花朵等圖案（中心厚，四邊?。?，薄膜內(nèi)部的殘余應(yīng)力分布均勻。

（2）光彈性材料制成的三角板和曲線板，厚度相等，但內(nèi)部存在著非均勻分布的殘余應(yīng)力。

白光光源發(fā)出的光透過(guò)第一個(gè)偏振片后變成線偏振光。

線偏振光通過(guò)這些模型后產(chǎn)生應(yīng)力雙折射，分成有一定相差且振動(dòng)方向相互垂直的兩束光。這兩束光通過(guò)最外層的偏振片后成為相干光，發(fā)生偏振光干涉。

對(duì)于蝴蝶、飛機(jī)、花朵等模型，由于應(yīng)力均勻，雙折射產(chǎn)生的光程差由厚度決定，各種波長(zhǎng)的光干涉后的強(qiáng)度均隨厚度而變化，故干涉后呈現(xiàn)于層數(shù)分布對(duì)應(yīng)的色彩圖案。

對(duì)于三角板和曲線板，由于厚度均勻，雙折射產(chǎn)生的光程差主要與殘余應(yīng)力分布有光，各波長(zhǎng)的光干涉后的強(qiáng)度隨應(yīng)力分布而變，則干涉后呈現(xiàn)與應(yīng)力分布對(duì)應(yīng)的不規(guī)則彩色條紋。條紋密集的地方是殘余應(yīng)力比較集中的地方。

U形尺的干涉條紋類似于三角板和曲線板，區(qū)別在于這里的應(yīng)力不是殘余應(yīng)力，而是實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)應(yīng)力，所以條紋的色彩和疏密是隨外力的大小而變化的。利用偏振光的干涉，可以考察透明元件是否收到應(yīng)力已經(jīng)應(yīng)力的分布情況。

轉(zhuǎn)動(dòng)外層偏振片，即改變兩偏振片的偏振方向夾角，也會(huì)影響各種波長(zhǎng)的光干涉后的強(qiáng)度，使圖案顏色發(fā)生變化。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

1.輕地從儀器上方抽出儀器內(nèi)的兩種圖案，看到它們都是由無(wú)色透明的材料制成，原樣放回；

2.打開光源，這時(shí)立即觀察到視場(chǎng)中各種圖案偏振光干涉的彩色條紋； 3.旋轉(zhuǎn)面板上的旋鈕，觀察干涉條紋的色彩也隨之變化；

4.把透明U形尺從窗口放進(jìn)，觀察不到異常，用力握U形尺的開口處，立即看到在尺上出現(xiàn)彩色條紋，且疏密不等；改變握力，條紋的色彩和疏密分布也發(fā)生變化。

【注意事項(xiàng)】：

取玻璃片也小心輕放，注意安全?！緦?shí)驗(yàn)感想】：通過(guò)物理下冊(cè)的學(xué)習(xí)，我們光的干涉以及偏振光有了理論上的認(rèn)識(shí)，這次演示實(shí)驗(yàn)我們對(duì)其產(chǎn)生的現(xiàn)象有了感官上的認(rèn)識(shí)。理論結(jié)合實(shí)際，用理論解釋實(shí)際現(xiàn)象，用實(shí)際現(xiàn)象探索新的理論觀念，這是物理之路更加長(zhǎng)久、更加平坦的必要條件。

3.聲波可見

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?/p>

借助視覺暫留演示聲波； 【實(shí)驗(yàn)儀器】：聲波可見演示儀

圖6 聲波可見演示儀

【實(shí)驗(yàn)原理】：

不同長(zhǎng)度，不同張力的弦振動(dòng)后形成的駐波基頻、協(xié)頻各不相同，即合成波形各不相同。本裝置產(chǎn)生的是橫波，可借助滾輪中黑白相間的條紋和人眼的視覺暫留作用將其顯示出來(lái)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

1．將整個(gè)裝置豎直放穩(wěn)，用手轉(zhuǎn)動(dòng)滾輪；

2．依次撥動(dòng)四根琴弦，可觀察到不同長(zhǎng)度，不同張力的弦線上出現(xiàn)不同基頻與協(xié)頻的駐波； 3．重復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)滾輪，撥動(dòng)琴弦，觀察弦上的波形?！咀⒁馐马?xiàng)】：

1．滾輪轉(zhuǎn)速不必太高。

2．撥動(dòng)琴弦切勿用力過(guò)猛。

【實(shí)驗(yàn)感想】：以前對(duì)聲波的理解只是停留在想像層面，當(dāng)看到立體存在的聲波后感覺非常奇特，本實(shí)驗(yàn)很好的利用了視覺暫留原理，使學(xué)生能更好的理解物理研究對(duì)象。實(shí)驗(yàn)對(duì)物理原理的應(yīng)用實(shí)在是妙不可言。

通過(guò)這次演示實(shí)驗(yàn)的參觀，我們對(duì)物理這門奇妙的學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，對(duì)物理理論上模糊的地方通過(guò)對(duì)實(shí)際現(xiàn)象的觀察有了更清楚的認(rèn)識(shí)，希望以后能多一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，更大的激發(fā)學(xué)生們的興趣，更好的推動(dòng)物理學(xué)科的發(fā)展。

第三篇：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)演示目錄

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)演示目錄

1、“聲波”可見

2、GPS定位系統(tǒng)

3、LED平面散射圖

4、RC電路時(shí)間常數(shù)演示

5、sita調(diào)制

6、X射線

7、安培力演示

8、巴比輪

9、巴克豪森效應(yīng)

10、白光全息圖

11、白光通信實(shí)驗(yàn)

12、擺式共振演示儀

13、避雷針實(shí)驗(yàn)

14、變壓器原理

15、變音鐘

16、玻璃堆起偏

17、伯努力懸浮球

18、不相溶液滴

19、常平架回轉(zhuǎn)儀 20、超導(dǎo)測(cè)力

21、超導(dǎo)磁懸浮

22、超導(dǎo)零電阻

23、超聲測(cè)速

24、超聲光柵

25、超聲霧化

26、磁存儲(chǔ)

27、磁聚焦

28、磁屏蔽

29、磁懸浮地球 30、磁致旋光

31、單相旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)

32、彈簧縱橫波演示

33、彈簧縱駐波演示

34、彈性碰撞

35、彈性碰撞球

36、等傾干涉模型

37、低氣壓下輝光放電

38、滴水自激感應(yīng)儀

39、電磁波發(fā)射 40、電磁炮

41、電磁屏蔽 2

42、電磁驅(qū)動(dòng)

43、電風(fēng)吹燭

44、電風(fēng)輪

45、電感式位移傳感器

46、電光效應(yīng)

47、電光效應(yīng)與激光通信

48、電介質(zhì)極化

49、電容式位移傳感器 50、電子荷質(zhì)比測(cè)定

51、電子衍射

52、法拉第籠

53、反射光柵立體圖像

54、范德格拉夫起電機(jī)

55、飛機(jī)升力

56、菲涅耳雙棱鏡干涉

57、菲涅耳雙面鏡干涉

58、分辨本領(lǐng)演示儀

59、分形學(xué) 60、夫瑯禾費(fèi)圓孔衍射 61、夫瑯和費(fèi)單縫衍射 62、負(fù)晶體模型 63、傅科擺 64、干涉式磁致伸縮 65、高壓帶電作業(yè) 66、共振現(xiàn)象演示 67、孤波演示 68、光的衍射 69、光點(diǎn)反射式磁致伸縮 70、光瞳概念演示儀 71、光纖干涉與溫度傳感 72、光纖通信 73、光學(xué)幻影 74、光學(xué)游魚 75、光柵變幻圖 76、光柵光譜 77、一維光

柵衍射 78、正交光柵衍射 79、海市蜃樓 80、亥姆霍茲線圈 81、橫波演示儀 82、紅綠立體圖像 83、紅外立體電視 84、互感演示 85、輝光盤 86、輝光球 3 87、惠更斯原理模型 88、混沌擺 89、機(jī)械能轉(zhuǎn)換水車 90、激光 91、激光繪圖 92、激光利薩如圖形 93、激光琴

94、激光全息圖像 95、激光全息照相 96、記憶合金 97、加爾頓板 98、簡(jiǎn)諧振動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng) 99、角動(dòng)量守恒直升機(jī) 100、角動(dòng)量守恒轉(zhuǎn)臺(tái) 101、靜電感應(yīng)盤 102、晶體雙折射模型 103、靜電擺球 104、靜電除塵 105、靜電感應(yīng) 106、靜電高壓球 107、靜電滾筒 108、靜電跳球 109、靜電植絨

110、居里點(diǎn)演示儀 111、絕緣體變導(dǎo)體 112、空間濾波 113、動(dòng)態(tài)空間幻影 114、窺視無(wú)窮 115、昆特管 116、雷達(dá) 117、楞次定律演示 118、臺(tái)式皂膜 119、簾式皂膜 120、留影板 121、洛埃鏡干涉 122、洛侖茲力演示 123、洛侖茲吸引子與電混沌同步控制 124、邁克耳遜干涉 125、麥克斯韋擺 126、毛細(xì)現(xiàn)象 127、莫爾紋 128、能量轉(zhuǎn)換輪 129、尼科爾棱鏡模型 130、牛頓環(huán)干涉 131、耦合擺 4 132、帕爾帖效應(yīng) 133、拍綜合演示 134、劈尖干涉 135、偏振光干涉與光測(cè)彈性 136、偏振光立體電影 137、平行板電容器的電場(chǎng)分布 138、普氏擺 139、氣敏傳感器 140、氣體火焰駐波 141、趣味光纖圖 142、趣味立體散射圖 143、熱成像 144、熱磁輪 145、熱聲效應(yīng) 146、熱脹冷縮溫度計(jì) 147、人造火焰 148、茹可夫斯基凳 149、三相旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng) 150、掃描成像 151、聲波波形演示 152、聲聚焦演示儀 153、視錯(cuò)覺 154、視覺暫留與電影 155、手電池 156、雙曲面成像 157、雙折射及其偏振 158、水波盤 159、太陽(yáng)能應(yīng)用 160、天文望遠(yuǎn)鏡 161、透射光柵立體圖像 162、陀螺進(jìn)動(dòng)儀 163、韋氏起電機(jī) 164、溫差電磁鐵 165、溫度傳感器 166、渦流熱效應(yīng) 167、渥拉斯頓棱鏡 168、西漢透光鏡 169、弦音實(shí)驗(yàn) 170、弦駐波 171、顯微鏡 172、相臨界點(diǎn)演示 173、小臺(tái)式科里奧利力演示 174、旋光色散 175、壓電式位移傳感器 176、雅各布天梯 5 177、楊氏雙縫干涉 178、夜視儀 179、液晶與液晶顯示器 180、液體渦旋 181、陰極射線管 182、魚洗 183、宇宙射線 184、圓形電流磁場(chǎng)模型 185、張衡地動(dòng)儀 186、正晶體模型 187、智能旋轉(zhuǎn)燈 188、智能轉(zhuǎn)盤 189、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量與質(zhì)量分布 190、轉(zhuǎn)動(dòng)液體內(nèi)部壓強(qiáng)分布 191、轉(zhuǎn)盤式科里奧利力演示 192、錐體上滾 193、自感 194、阻尼擺 195、組合干涉 196、杠桿會(huì)轉(zhuǎn)儀 197、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)參考圓演示儀 198、振動(dòng)合成演示儀 199、光點(diǎn)反射式李薩如圖形 200、變頻綠激光器 201、圓偏振光模型 202、橢圓偏振光模型 203、幾何光學(xué)組合演示儀 204、單縫衍射演示 205、燃?xì)潆姵叵盗?206、反射式光學(xué)顯微鏡 207、透射式光學(xué)顯微鏡 208、微光夜視儀 209、液體超聲光柵

210、天文望遠(yuǎn)鏡

211、三基色演示儀

212、馬爾塔十字管

213、湯姆遜電子束

214、動(dòng)態(tài)磁滯回線

215、場(chǎng)推進(jìn)旋轉(zhuǎn)與飄升演示儀

216、多普勒效應(yīng)及聲速綜合演示儀

217、空氣動(dòng)力儀

218、熱成像儀

219、超聲電機(jī)演示 220、太陽(yáng)能氫能演示實(shí)驗(yàn)系列 221、裸眼立體電視

第四篇：大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

演示實(shí)驗(yàn)是物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要組成部分，它是建立物理概念和規(guī)律、理解和掌握物理知識(shí)不可缺少的環(huán)節(jié)，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力。這學(xué)期我們便開設(shè)了大學(xué)物理的演示實(shí)驗(yàn)，老師通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的演示來(lái)給我們揭示一些物理現(xiàn)象，令我感觸較深，下面就這次物理演示實(shí)驗(yàn)談?wù)勛约旱囊娊夂托牡谩?/p>

物理是一門比較深?yuàn)W的課程，但是往往在這些深?yuàn)W的知識(shí)中恰恰能揭示自然界的本質(zhì)，這便是物理吸引人的地方了。令我印象比較深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)便是磁懸浮的演示，懸浮本身就是很吸引人的東西了，平常我們只能在魔術(shù)中看到懸浮的情況，但是現(xiàn)在已經(jīng)可以通過(guò)科學(xué)而不用任何外加機(jī)器的協(xié)助便可以做到，我覺得非常的不可思議。老師首先告訴我們要達(dá)到超導(dǎo)的狀態(tài)才可以懸浮，首先便是要對(duì)物體進(jìn)行降溫，老師用液態(tài)氮對(duì)導(dǎo)軌上的小車進(jìn)行降溫，大概進(jìn)行5次左右達(dá)到了超導(dǎo)的狀態(tài)，我們可以明顯的看到小車在導(dǎo)軌上懸浮了起來(lái)，當(dāng)用手推動(dòng)小車時(shí)小車在導(dǎo)軌上開始運(yùn)動(dòng)，并且看起來(lái)輕飄飄的，此時(shí)它只受到空氣的阻力。這樣的現(xiàn)象讓我感到非常神奇，就好像對(duì)于人類來(lái)說(shuō)沒有做不到只有想不到，人類的智慧可謂是非常超前了。我們通過(guò)研究這些物理現(xiàn)象不僅僅是為了獲取其中的知識(shí)，更重要的是將我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，能源加以運(yùn)用，前面所說(shuō)的磁懸浮，我們現(xiàn)在已經(jīng)研制出了磁懸浮列車，可以供人們出行遠(yuǎn)地使用。再比如說(shuō)極端放電這個(gè)物理現(xiàn)象，電荷聚集在尖端，先放電。那么我們是怎么去運(yùn)用它的呢？那便是避雷針的應(yīng)用了，在一些高樓大廈的頂層我們總會(huì)看到旁邊有一個(gè)和它高度差不多的形狀似針的物體，那便是避雷針了，當(dāng)遇到了雷電的天氣，我們應(yīng)當(dāng)排除一切惡性事件的發(fā)生，如果閃電劈中了大樓，那將是多么大的損失，但是當(dāng)有避雷針的時(shí)候，高樓上空出現(xiàn)帶電云層時(shí)，避雷針和高樓頂部都被感應(yīng)上大量電荷，由于避雷針針頭是尖的，所以靜電感應(yīng)時(shí)，導(dǎo)體尖端總是聚集了最多的電荷，這樣，避雷針就聚集了大部分電荷。避雷針又與這些帶電云層形成了一個(gè)電容器，由于它較尖，即這個(gè)電容器的兩極板正對(duì)面積很小，電容也就很小，也就是說(shuō)它所能容納的電荷很少。而它又聚集了大部分電荷，所以，當(dāng)云層上電荷較多時(shí)，避雷針與云層之間的空氣就很容易被擊穿，成為導(dǎo)體。這樣，帶電云層與避雷針形成通路，而避雷針又是接地的，避雷針就可以把云層上的電荷導(dǎo)入大地，使其不對(duì)高層建筑構(gòu)成危險(xiǎn)，保證了它的安全。

第五篇：大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)感想

通過(guò)此次光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)使我了解了光的實(shí)質(zhì)，就是原子核外電子得到能量躍遷到更高的軌道上之后由于所處軌道不穩(wěn)定，電子還要躍遷回去，躍遷回去會(huì)釋放出一個(gè)光子，就是以光的形式向外發(fā)出能量，躍遷的能級(jí)不同，釋放出來(lái)的能量不同，光子的波長(zhǎng)就不同，光的顏色就不一樣了。當(dāng)復(fù)色光進(jìn)入棱鏡或光柵后，由于它對(duì)各種頻率的光具有不同折射率，各種色光的傳播方向有不同程度的偏折，因而在離開棱鏡時(shí)就各自分散，形成光譜。使我深刻認(rèn)識(shí)到光的傳播、干射、衍射、散射、偏振等許多現(xiàn)象及其原理，還有發(fā)生這種現(xiàn)象的外部條件。通過(guò)對(duì)這些特性的理解，使我從現(xiàn)實(shí)方面認(rèn)識(shí)到光的波粒二象性，認(rèn)識(shí)到光在什么條件下表現(xiàn)粒子性，在什么條件下表現(xiàn)波動(dòng)性。通過(guò)激光傳播信號(hào)的演示實(shí)驗(yàn)中我知道光不但給人以美的感受還有諸多其它方面的用處。在光的色散實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)牛頓環(huán)的印象最深刻，通過(guò)對(duì)牛頓環(huán)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，我加深了對(duì)等厚干涉的了解，尤其是半波損失對(duì)牛頓環(huán)的應(yīng)用，對(duì)半波損失有了進(jìn)一步的了解和記憶。

我覺得我們做的雖然是演示實(shí)驗(yàn)，但也很有收獲，這是我們對(duì)課上所學(xué)知識(shí)的一個(gè)更直觀的了解，通過(guò)此次光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)使我對(duì)光有了一種感性的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)光學(xué)現(xiàn)象及原理的認(rèn)識(shí)，為今后光學(xué)的學(xué)習(xí)打下深厚的基礎(chǔ)，此次演示實(shí)驗(yàn)把理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，讓大家在現(xiàn)實(shí)生活中理解光波的本質(zhì)，這給我們每天的理論學(xué)習(xí)增添了一點(diǎn)趣味。雖然說(shuō)演示實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是簡(jiǎn)單的，但它的意義絕非如此。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)重在應(yīng)用，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，演示實(shí)驗(yàn)不僅開動(dòng)了我們思考的馬達(dá)，也讓我們更好地把物理知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際現(xiàn)象的分析中去，使我們不但對(duì)大自然產(chǎn)生了以前沒有的敬畏和尊重，也有了對(duì)大自然探究的好奇心，我想這是一個(gè)人做學(xué)問最最重要的一點(diǎn)。因此我想在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要帶著一種崇敬的心情和責(zé)任感，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能真正學(xué)會(huì)一門課，學(xué)好一門課。此外，我覺得我們不能將眼光僅僅定位在事物的表面，不能被眼鏡所欺騙，要認(rèn)真的分析，理解，找出事物背后的真理；不僅在物理，生活中更應(yīng)如此，只有這樣我們才能成為一個(gè)完美的人，我想這也是為什么大綱上要安排這樣一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的目的所在。首先是感嘆大自然的神奇和偉大以及物理世界的豐富多彩。很多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讓我們驚嘆，同時(shí)也讓我們疑惑：它是怎樣發(fā)生的？它的原理是什么？這正給了我們?nèi)ミM(jìn)一步探索自然奧秘和科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力。然后是對(duì)那些偉大的科學(xué)家的無(wú)限景仰和崇拜。正是他們的不懈努力，才讓我們能夠看到這些奇妙的科學(xué)現(xiàn)象。也正是由于他們，我們才能生活在如今這個(gè)科學(xué)技術(shù)爆炸的時(shí)代，享受著各種各樣的科學(xué)成果。隨著對(duì)這些先賢的景仰，我們也更加增強(qiáng)了我們最初的夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家成為一位對(duì)社會(huì)有用的人。這也是對(duì)我們更大的鞭策，也讓我們看到自己距離自己的夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走。最后是對(duì)自身學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感想。我們平時(shí)更多的時(shí)間是坐在教室和自習(xí)室里學(xué)習(xí)，很少會(huì)有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，很少會(huì)去親身感受知識(shí)的力量。因此我覺得這種演示實(shí)驗(yàn)課是很有必要的，是一個(gè)讓我們把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的過(guò)程中一個(gè)很好的鍛煉和感受的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，我們對(duì)在課堂和書本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)會(huì)有更加深刻的理解，有助于我們獲得更多更深的知識(shí)。總之，這次演示實(shí)驗(yàn)課讓我獲益頗豐，也讓我看到了自己的很多不足。我會(huì)把在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到的知識(shí)努力運(yùn)用到更廣泛的地方，也將在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己、完善自己，使得在自己踏上社會(huì)后能做出更大的貢獻(xiàn)

通過(guò)這次物理演示實(shí)驗(yàn)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到物理世界奇妙，在實(shí)驗(yàn)中的很多疑惑將會(huì)成為我今后不斷探索物理科學(xué)的動(dòng)力。在實(shí)驗(yàn)中我看到很多在實(shí)際生活中被使用的原理性試驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)或許耗費(fèi)了歷代科學(xué)家們無(wú)數(shù)的事件和精力，正是由于他們的努力才有了我們今天看到的精彩紛呈的一切和我們生活的這個(gè)絢麗多姿的世界。馬克思說(shuō)過(guò)一項(xiàng)科學(xué)的研究成果可能帶來(lái)的社會(huì)變化將無(wú)法估計(jì)。隨著科學(xué)理論知識(shí)的不斷完善和工程師們的代代努力，再加上處于現(xiàn)在這樣一個(gè)只是不斷呈現(xiàn)融合的時(shí)代中，一項(xiàng)科學(xué)的成果對(duì)社會(huì) 的影響將不可估量。人類的知識(shí)不斷的積累，認(rèn)識(shí)水平不斷的提高，在一場(chǎng)場(chǎng)的科技和社會(huì)變革中逐漸走向文明，薪盡火傳，從原始的茹毛飲血一步步走到現(xiàn)在的信息化時(shí)代，個(gè)人在這歷史長(zhǎng)河中真像滄海一粟一般。在這一間小小的實(shí)驗(yàn)室里，在這些成果的背后不知道有多少科學(xué)家付出了畢生的心血。想想我們自身短暫的人生，會(huì)有一種崇敬感和莫名的惆悵。這些科學(xué)家們可以將畢生的精力投入到對(duì)科學(xué)的研究中去，這是何等的毅力啊。這讓我感到慚愧。我們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞蠎?yīng)該更加的關(guān)注自身的因素，努力提高自身的精神境界和思想境界，這是我們不斷開拓創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。