第一篇：“攜手共建綠色校園—我的家”征文通知

共青團(tuán)福建農(nóng)林大學(xué)

藝術(shù)學(xué)院園林學(xué)院委員會(huì)（）

閩農(nóng)林大藝術(shù)學(xué)院﹑園林學(xué)院團(tuán)字[2010]6號(hào) 通知

——————————★—————————— 關(guān)于開展“攜手共建綠色校園—我的家”征文活動(dòng)的通知

為了進(jìn)一步鞏固“全國(guó)綠化模范單位”創(chuàng)建成果，弘揚(yáng)生態(tài)文明，引導(dǎo)師生自覺把生態(tài)美的歷練轉(zhuǎn)化為倫理愛，持續(xù)推進(jìn)生態(tài)型校園建設(shè)，現(xiàn)將展開“攜手共建綠色校園—我的家”為主題征文活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、征文主題

攜手共建綠色校園—我的家

二、內(nèi)容要求

征文內(nèi)容要求作者通過(guò)參與學(xué)校生態(tài)型校園建設(shè)的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)綠色校園之美，以及個(gè)人的認(rèn)識(shí)體會(huì)和促使自身理念轉(zhuǎn)變的感人故事等，重新反映五年來(lái)校園環(huán)境的巨大變化，展現(xiàn)學(xué)校生態(tài)型校園建設(shè)足跡，展示農(nóng)林大人植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠的精神風(fēng)貌和文化氛圍，深入體現(xiàn)學(xué)校生態(tài)型校園建設(shè)的寶貴意見。

三、活動(dòng)時(shí)間

2010年9月15日—2010年11月11日

四、活動(dòng)對(duì)象2009、2010級(jí)全體學(xué)生

五、相關(guān)要求

1、各個(gè)班級(jí)要認(rèn)真做好征文的組織工作，每個(gè)班級(jí)至少推薦1篇作品參加征文活動(dòng)。

2、請(qǐng)各個(gè)班級(jí)在2010年11月11日前將本單位參賽作品（一式五份、不要署名）報(bào)送給桃6#603 洪偉峰（電話***）。并將征文電子版（要署名）發(fā)送到郵箱：564626276@qq.com。

3、征文要求一律原創(chuàng)，體裁不限（不含詩(shī)歌），字?jǐn)?shù)2000字左右。文章用A4紙打印，標(biāo)題黑體三號(hào)，正文宋體小四號(hào)，行間距20磅，頁(yè)面上下左右邊距各為2.5cm。

4、活動(dòng)根據(jù)征文數(shù)量，設(shè)優(yōu)秀組織將1名，設(shè)一等、二等、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)比例不低于參賽作品數(shù)30%，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)稿將擇優(yōu)推薦至校報(bào)文藝副刊刊載。

5、請(qǐng)各班級(jí)積極參加本次征文活動(dòng)，按時(shí)提交征文稿件，否則將扣除相應(yīng)的班級(jí)量化考核分?jǐn)?shù)。

共青團(tuán)福建農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院園林學(xué)院委員會(huì)

2010年9月8日

第二篇：攜手綠色環(huán)保共建生態(tài)家園

攜手綠色環(huán)保共建生態(tài)家園

今天，團(tuán)隊(duì)成員分別前往人民廣場(chǎng)，火車站附近。進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，成員們秉承隨機(jī)性，大眾性，普適性的原則。全體隊(duì)員充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，在悶熱的環(huán)境中進(jìn)行調(diào)查，堅(jiān)持完成任務(wù)。

通過(guò)調(diào)研，隊(duì)員們有機(jī)會(huì)和市民探討關(guān)于生態(tài)的相關(guān)問(wèn)題。一位受訪的王女士表示：對(duì)于十堰市近些年的生態(tài)她自己有一定的關(guān)注，特別明顯的感覺是很多街道進(jìn)行了統(tǒng)一的美化裝飾，突出了十堰的特色。她同時(shí)比較了自己眼中的十堰市綠化工作和南方部分一線城市的差距，表示受地理?xiàng)l件所限，在規(guī)劃和資源利用上應(yīng)該更注重實(shí)效，突出綠色環(huán)保，合理利用。并表示了自己對(duì)于生態(tài)會(huì)越來(lái)越好的美好期望。

在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，隊(duì)員們表示大部分市民都對(duì)于團(tuán)隊(duì)的調(diào)研表示支持和配合。在聽到團(tuán)隊(duì)調(diào)研主題后，大多數(shù)被采訪者都表現(xiàn)出較大興趣，但團(tuán)隊(duì)也遇到了不少受訪市民的拒絕。經(jīng)過(guò)及時(shí)調(diào)整溝通方法，調(diào)研團(tuán)隊(duì)最終完成了今天的實(shí)踐任務(wù)。

少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。大學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的棟梁，民族未來(lái)的希望。社會(huì)的發(fā)展離不開大學(xué)生，我們肩負(fù)著神圣而光榮的責(zé)任和使命?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”此次活動(dòng)鍛煉了我們大學(xué)生的膽量，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c陌生人交流，同時(shí)從中也讓我們深刻體會(huì)到：生態(tài)問(wèn)題的刻不容緩！每片綠色消失對(duì)社會(huì)會(huì)有不同深度的影響，再不采取相應(yīng)的措施，我們的地球?qū)?huì)失去綠色，成為一片荒蕪！通過(guò)此次對(duì)市民關(guān)于生態(tài)意識(shí)的調(diào)查，也是對(duì)希望能夠喚起他們的環(huán)保意識(shí)，為十堰的綠色貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。希望十堰的明天會(huì)更好！

-----------------湖北汽車工業(yè)學(xué)院 材料學(xué)院“擁抱綠色團(tuán)隊(duì)”

第三篇：6.2共建綠色校園

共建綠色校園

-----六

（二）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是綠色大家園中的一員，明白要讓自己生活的環(huán)境更清新、美麗，就要以主人翁的態(tài)度從我做起，從身邊的小事做起，同時(shí)讓學(xué)生感受到“保護(hù)地球環(huán)境、創(chuàng)建綠色家園”是我們每一個(gè)人的共同責(zé)任。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生到網(wǎng)上下載有關(guān)環(huán)保的圖片、資料，以便上課時(shí)互相交流、傳閱。

2、活動(dòng)課件

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)會(huì)儀式

隊(duì)長(zhǎng)宣布：報(bào)告人數(shù)，出旗，敬隊(duì)禮，奏樂(lè)、唱隊(duì)歌。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)講話宣布活動(dòng)開始：六（2）中隊(duì)《共建綠色校園》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（三）活動(dòng)開始。

1、理解什么是綠色校園

主持人甲：讓綠色生活走進(jìn)校園。所謂綠色生活是一種沒(méi)有污染、節(jié)約資源和能源、對(duì)環(huán)境友好、健康的生活，是和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。綠色生活必須符合以下三個(gè)條件：

①人們的生活環(huán)境和所消費(fèi)的資料的健康是有益或無(wú)害的。②人們?cè)诠ぷ魃钪凶⒁夤?jié)約資源和能源。

③人們所使用的物品對(duì)環(huán)境應(yīng)該是友好的。它包括兩個(gè)方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產(chǎn)、使用、廢棄之后對(duì)環(huán)境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時(shí)，不使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥南M(fèi)量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護(hù)神，愛護(hù)樹木就是保護(hù)環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對(duì)環(huán)境的友好表現(xiàn)。

2、環(huán)保音樂(lè)《藍(lán)色天空》響起，學(xué)生欣賞音樂(lè)。

主持人乙：“只剩下想象構(gòu)筑那綠色的家園/清清的碧波再也很少年歲/我已醒來(lái)抹不去我的優(yōu)慮/那一分牽掛是我沉重的懷念??”是啊，現(xiàn)在很難再看到清沏的溪水，碧綠的池塘。那么我們可愛的綠色家園到底怎么了？下面請(qǐng)欣賞朗讀接力。

3、保護(hù)美化校園

主持人甲：“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈。3月12日是我國(guó)植樹節(jié)，同學(xué)們你們知道植樹節(jié)的來(lái)歷嗎？“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。通過(guò)這種活動(dòng)提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。主持人甲：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《綠 色》。

主持人乙：我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

主持人甲： 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。主持人乙：祖國(guó)的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然。學(xué)校是社會(huì)的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當(dāng)我們走進(jìn)校園、教室，感到清新。明凈，沒(méi)有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認(rèn)為這是環(huán)境美。

主持人甲：同學(xué)學(xué)習(xí)吃力，大家伸出一雙雙手，為他送去鼓勁的春風(fēng)，這也是行為美。主持人乙：同學(xué)能堅(jiān)持講禮貌語(yǔ)言，從來(lái)不講粗話、臟話，這是語(yǔ)言美。

4、共建綠色校園倡議書

主持人甲：現(xiàn)在我們6.2班全體同學(xué)做如下倡議： <“共建綠色校園”倡議書>（1）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；（2）以愛護(hù)校園環(huán)境為已任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂 張貼、不亂采花朵、不踐踏草坪；

（3）及時(shí)清理清掃教室衛(wèi)生，主動(dòng)清除課桌及墻面的涂鴉；

（4）看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；（5）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。

5、輔導(dǎo)員總結(jié)：

保護(hù)環(huán)境要靠大家，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對(duì)我們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生.只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園.當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望.讓我們攜手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園.（四）退旗儀式

呼號(hào)、退旗、敬禮、奏樂(lè)。

2009.9.17

第四篇：《共建綠色校園演講稿》

《共建綠色校園演講稿》簡(jiǎn)介：

大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小

《共建綠色校園演講稿》正文開始>>

大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。??酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事；

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不

只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家

第五篇：綠色校園,你我共建

綠色校園，你我共建

——美化校園策劃書

一、活動(dòng)宗旨：

為了讓校園更加清潔，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)谛@生活身心愉悅，并且能夠體會(huì)學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人的辛苦付出。針對(duì)目前我校多數(shù)社會(huì)以及部分操場(chǎng)衛(wèi)生相對(duì)較差的情況，我們發(fā)動(dòng)廣大志愿者積極參與到美化校園活動(dòng)中來(lái)，利用集體行動(dòng)對(duì)校園內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行清理、整理圖書館等一系列活動(dòng)。另外，在認(rèn)識(shí)環(huán)境的過(guò)程，我們可以拾取那些“所謂”的垃圾進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)，知道廢棄資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也為同學(xué)們開放 一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己創(chuàng)想的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：

綠色校色，你我共建。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．圖書館

2．清理部分社區(qū),貼標(biāo)語(yǔ)

3．進(jìn)行廢棄資源的藝術(shù)展覽

四、活動(dòng)目的及意義：

使青年志愿者從活動(dòng)中來(lái)了解環(huán)保，明白保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的重要性通過(guò)整理圖書館，了解圖書館的規(guī)章制度，從而吸引更多人去圖書館學(xué)習(xí)，吸取知識(shí)也為，建設(shè)和諧。文明圖書館盡一份綿薄之力。同時(shí)，將學(xué)習(xí)生活中廢棄的辦公用品、文具、玩具、易拉罐、礦泉水瓶等，甚至一些廢螺絲，廢鐵條等等一切所謂的垃圾，通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧的雙手，變成新的可利用物品或可觀賞的藝術(shù)品，因此也能提升個(gè)人精神境界，充實(shí)業(yè)余生活，提供學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)自身發(fā)展。

五、活動(dòng)對(duì)象：

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館、操場(chǎng)、開水房、水池、樓梯等。

七、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月20日至2012年3月21日中午

八、活動(dòng)主辦方：

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)團(tuán)聯(lián)青年志愿者協(xié)會(huì)

九、活動(dòng)細(xì)則：

1．宣傳工作

廣播、海報(bào)以及晚自習(xí)班級(jí)宣傳等方式

2．作品收集

用兩周時(shí)間給參賽者準(zhǔn)備作品，作品完成后在活動(dòng)前一天交到學(xué)團(tuán)聯(lián)辦公室，等作品交齊后選擇一天在第二食堂宣傳欄進(jìn)行展覽。

3．后期總結(jié)

總結(jié)本次活動(dòng)影響并對(duì)老師和有關(guān)部門、協(xié)會(huì)的支持表示感謝，調(diào)查同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的意見及看法。有不足之處及時(shí)改正。好的方面繼續(xù)保持。

十、注意事項(xiàng)

1．活動(dòng)期間攜帶工作證，認(rèn)真仔細(xì)的完成工作，時(shí)刻注意志愿者形象。

2．貴重物品、學(xué)校公物不可隨便觸摸亂動(dòng)。

3．注意保管好參賽作品。

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)團(tuán)聯(lián)青年志愿者協(xié)會(huì)

2012年3月13日