第一篇：大豐市第二中學(xué)召開德育暨班主任工作會議

大豐市第二中學(xué)召開德育暨班主任工作會議

為了進(jìn)一步推進(jìn)班主任工作的有效性，提升班主任工作的能力與水平，11月22日晚我校召開了德育暨班主任工作會議，這次會議主要從上半學(xué)期常規(guī)考核情況分析、管理工作努力方向及緊繃安全之弦三方面展開，引導(dǎo)班主任從實(shí)從細(xì)做好班級管理的方方面面。會議由政教處主任黃長保主持。出席會議的有我校行政班子、年級分管主任、年級組長和全體班主任。

會議首先由保衛(wèi)科李信樓科長就學(xué)校安全教育工作作了全面的布置，特別強(qiáng)調(diào)本階段要加強(qiáng)防火、食品安全等教育。政教處黃長保主任在會議上作了德育暨班主任工作專題報告，對我校開學(xué)以來的德育工作進(jìn)行了分析和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校處處是德育，德育處處需負(fù)責(zé)的管理理念，同時就近階段班級工作作了全面的布置。

會上，王洪泉副校長就我校德育暨班主任工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)提出具體要求，并結(jié)合對《大豐市第二中學(xué)班級考核方案》、《衛(wèi)生檢查扣分標(biāo)準(zhǔn)》和《“一日常規(guī)”檢查評分細(xì)則》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)指出學(xué)校德育工作要進(jìn)一步制度化，班主任要以人為本，要勇于擔(dān)當(dāng)，要細(xì)化管理。

會議最后，季自祥校長對班主任的辛勤工作表示感謝和肯定，同時還就今后的德育工作方向和重點(diǎn)作重要講話：一是育人要寬嚴(yán)適度，恩威并濟(jì)；二是育人要仁愛關(guān)懷，給人希望；三是育人要尊重差異，保護(hù)學(xué)生個性。希望班主任在工作中不斷提高自身軟實(shí)力，要勤思考，多交流，凝心聚力，努力工作，為二中和諧穩(wěn)步發(fā)展作貢獻(xiàn)。

會后，與會人員紛紛表示，在今后的工作中認(rèn)真貫徹本次會議精神，不斷提高自己德育管理水平，用心去培育每一位學(xué)生。

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第二篇：化工公司召開2013工作會議暨職工代表大會

化工公司召開2013工作會議暨職工代表大會

記者李雪王春蕾

1月25日上午，化工公司在綜合樓報告廳隆重召開2013工作會議暨職工代表大會?；す绢I(lǐng)導(dǎo)李龍家、潘英敏、孟先耀、李旭光、張雪源、王建國、王偉東、趙長林、楊洪文出席會議。會議由化工公司黨委書記、副總經(jīng)理潘英敏主持。

會議開始前，在301會議室，化工公司班子成員為一年來辛勤付出的9位勞模披上綬帶并與之合影留念。會上，化工公司黨委副書記、紀(jì)委書記、工會主席張雪源宣讀了2012先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、優(yōu)秀車間主任、班組長，先進(jìn)生產(chǎn)者標(biāo)兵和先進(jìn)生產(chǎn)者表彰決定，隨后，化工公司領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)個人和集體頒獎。

會上，化工公司副總經(jīng)理孟憲耀傳達(dá)了龍化公司職代會精神；副總經(jīng)理李旭光對職工代表的提案進(jìn)行了詳細(xì)解答；總會計師王建國作了財務(wù)工作報告；總經(jīng)理李龍家作了題為《同心協(xié)力 開拓進(jìn)取 為全面完成2013年各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗》的行政工作報告。

李龍家首先指出，此次大會的主題是：全面貫徹落實(shí)龍化公司工作會議精神，以黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，認(rèn)清發(fā)展形勢，堅定發(fā)展信心，發(fā)揮集體智慧，共商發(fā)展大計，凝聚發(fā)展力量，應(yīng)對發(fā)展挑戰(zhàn)，為建設(shè)中煤集

團(tuán)煤化工核心基地、中煤集團(tuán)煤化工人才培訓(xùn)基地而奮斗。在報告中，李龍家對2012年工作進(jìn)行了總結(jié)與回顧，同時對2013年各項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。李龍家指出：2013年，化工公司的總體工作思路是認(rèn)真貫徹落實(shí)龍化公司工作會議暨職代會精神，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“11217”發(fā)展目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)公司廣大干部職工，同心同德，開拓進(jìn)取，全面完成龍化公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)化工公司的安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。行政報告結(jié)束后，李龍家代表化工公司黨委作黨委工作報告。

9時30分，大會休會，各代表團(tuán)在指定會議室對大會報告進(jìn)行審議。與會職工代表隊大會報告表示認(rèn)可，高度評價了報告的客觀性、真實(shí)性和可操作性，在討論過程中，與會代表就員工普遍關(guān)心、關(guān)注的問題向主席團(tuán)代表進(jìn)行了匯報。10時30分，在319會議室召開主席團(tuán)會議，聽取各代表團(tuán)審議情況匯報。

11時整，大會復(fù)會?；す究偨?jīng)理李龍家與各單位簽訂了2013年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任狀；黨委書記潘英敏與各基層黨組織簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀。

會議最后，化工公司黨委書記潘英敏傳達(dá)了2013年1月21日，國務(wù)院國資委轉(zhuǎn)發(fā)的《中共中央辦公廳印發(fā)的習(xí)近平同志關(guān)于厲行勤儉 反對鋪張浪費(fèi)重要批示的通知》，并

對習(xí)近平同志的批示內(nèi)容進(jìn)行了全文傳達(dá)。隨后對2013年龍化公司關(guān)于降本增效、節(jié)約費(fèi)用支出的要求進(jìn)行了詳細(xì)說明。

潘英敏在總結(jié)講話中說，2013年，化工公司的任務(wù)更加艱巨，改革的步履將更加艱難，每個人身上的擔(dān)子將更加沉重，這就要求全體干部員工要團(tuán)結(jié)一心、凝心聚力，開拓進(jìn)取，把各項(xiàng)工作做得更實(shí)、更細(xì)、更好、更優(yōu)。在集團(tuán)公司和龍化公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力支持，有一支多年實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀團(tuán)隊，有底蘊(yùn)深厚的企業(yè)品牌優(yōu)勢，化工公司的二次創(chuàng)業(yè)一定能夠帶給我們期盼的碩果。

第三篇：在德育暨班主任工作會議上的講話

在德育暨班主任工作會議上的講話

唐紅友2013、4、19

領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家辛苦了！根據(jù)學(xué)校的安排，我在這里作一個發(fā)言。我感到誠惶誠恐，因?yàn)槲疫@個人對德育工作沒有什么經(jīng)驗(yàn)。既然安排了，我就談?wù)勛约簩Φ掠ぷ?、對班主任工作的一些認(rèn)識和體會，希望對大家有所幫助和提高。

1、班主任是光榮的、自豪的。雖然班主任工作辛苦，壓力很大，要做具體工作，從早忙到

晚，需要投入比其他科任教師更多的時間和精力來保障各項(xiàng)工作的落實(shí)到位，但意義重大，容易形成成就感。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校工作很多都是拜托班主任去抓落實(shí)到位的。學(xué)校工作好不好，關(guān)鍵就是看有沒有得力的班主任工作團(tuán)隊。只有班主任工作做好了，才會形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校的整體形象才會得到提升。班主任工作是辛苦些，但容易形成成就感，容易得到學(xué)生、家長們的感謝。家長請客，首先想到的不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)而是班主任，真誠感謝班主任對其子女的教育。多年以后，學(xué)生首先記得的仍然是班主任，能夠清楚的回憶班主任對自己的關(guān)愛。所以，班主任是光榮的、自豪的。學(xué)生輕松的問候是對班主任的尊重，是對班主任的感激，是對班主任的良好祝愿。

2、一個好校長就是一所好學(xué)校，因?yàn)樾ｉL的魅力影響著學(xué)校，主導(dǎo)者學(xué)校。以此類推，一

個好的班主任就是一個好的班級，因?yàn)榘嘀魅蔚镊攘τ绊懼嗉?，主?dǎo)著班級。我們辦教育，要辦人民滿意的教育。當(dāng)班主任，就要當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)放心、師生認(rèn)可、社會好評的班主任，就要對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，這也是辦好人民滿意教育的需要。班主任工作，給我們提供了展示才藝的平臺，對個人成長是極其有利的。把班主任工作做好，把班級管理好，才會得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴。相反，如果工作做不好，班級管理不好，別人就會懷疑你的能力。班主任工作做好了，領(lǐng)導(dǎo)、老師們是看在眼里、記在心上的，是會有一個公平公正的評價的。評優(yōu)評先的時候，領(lǐng)導(dǎo)是會優(yōu)先考慮的。付出的時間、精力總會有回報，是不會白付的。請老師們放心。

3、做工作不要流于平庸，要把做一個優(yōu)秀的班主任作為目標(biāo)。要追求人生的幸福，體現(xiàn)個

人的價值，展示素質(zhì)的優(yōu)秀，需要我們不甘于平庸。甘于平庸的人十分普遍。就像登山，很多人沒有登上山頂就選擇了放棄。登上山頂?shù)娜耸巧贁?shù)人。但只有這些少數(shù)人才能領(lǐng)略到無限風(fēng)光在頂峰的秀美，才能擁有一覽眾山小的大氣。要想登上峰頂，勢必需要付出更多的辛苦，經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。意志不堅定，目標(biāo)不專注，就會被流言蜚語阻擋前進(jìn)的道路，阻擋攀登的道路，就會流于平庸。所以，我們要目標(biāo)專注，要把做一個優(yōu)秀的班主任作為目標(biāo)。

4、團(tuán)結(jié)是我們成功的保證，和諧是我們追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在提倡教師團(tuán)隊，要有合作意識，要形成工作合力。這是當(dāng)前教育形勢的需要，也是教師德行的試金石。能不能團(tuán)結(jié)？能不能合作？能不能有團(tuán)隊意識?工作是補(bǔ)臺還是拆臺？大家一起工作不能相互猜忌，要輕松愉快、生動活潑、和諧共贏。工作形成了合力，勁往一處使，才能事半功倍，才能輕松愉快，才能生動活潑，才能和諧共贏。發(fā)牢騷是解決不了實(shí)際問題。過度牢騷反而是毒藥，既刺傷了別人，也毒害了自己，對工作開展是極其不利的。我們要心態(tài)平和。心態(tài)平和，有利于健康，有利于工作，有利于成長。心態(tài)不平和，傷肝傷胃又傷身，傷人傷己傷家庭。所以，我們要多說有利于工作的話，多做有利于工作的事。那些不利于工作的話我們要少說，不利于團(tuán)結(jié)的事我們要少做。最好是不說、不做那些不利于工作、不利于團(tuán)結(jié)的話或事。

5、形成積極的班級文化，營造健康的班級氛圍，打造和諧的班級紀(jì)律，要把良好的習(xí)慣培

養(yǎng)成學(xué)生骨子里的東西。一個班級要想搞好，必須要調(diào)動方方面面，要得到領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的配合、學(xué)生的積極參與、家長的理解贊同。光靠班主任單槍匹馬，是做不好工作的。一個人的能力歸根結(jié)底是有限的，一個人的魅力歸根結(jié)底也是有限的。班主任工作一定要從班級文化入手，要形成積極的班級文化，營造健康的班級氛圍，打造和諧的班級紀(jì)律。要把遵守校紀(jì)校規(guī)班紀(jì)班規(guī)培養(yǎng)成學(xué)生骨子里的習(xí)慣，要讓學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)班紀(jì)班規(guī)。班級文化要圍繞學(xué)校文化來形成。東城完小的學(xué)校文化是什么?四個字：一訓(xùn)三風(fēng)。怎樣才能把一訓(xùn)三風(fēng)培養(yǎng)成學(xué)生骨子里的習(xí)慣？八個字：嚴(yán)于律己，寬以待人。

6、如何當(dāng)好一名班主任？如何有效的抓好德育工作?如何讓校容校貌煥然一新？相信各位

領(lǐng)導(dǎo)、各位老師有著精辟的見解。我只強(qiáng)調(diào)一句作為我這次發(fā)言的總結(jié)：只要我們把辦好人民滿意教育作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人為本，立德樹人，狠抓落實(shí)，我們就一定會成為領(lǐng)導(dǎo)放心、師生認(rèn)可、社會好評的優(yōu)秀班主任!

第四篇：班主任暨德育工作總結(jié)

班主任暨德育工作總結(jié)

在過去的一學(xué)期里，我擔(dān)任高二班的班主任，并擔(dān)任六個班級的政治教學(xué)，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，班級學(xué)習(xí)生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、把握班級情況

基本情況：我班情況比較特殊，不僅學(xué)生底子薄，而且學(xué)生思想比較活。全班共有59人，男生17人，女生42人。在剛開始接受這個班級時我就發(fā)現(xiàn)就有六七人無心向?qū)W，紀(jì)律散漫，在高一時曾有過違紀(jì)行為，甚至還有的已經(jīng)是記過等嚴(yán)重處分。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。經(jīng)過一學(xué)期的教育整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有一定程度的好轉(zhuǎn)，二、進(jìn)一步完善班級管理建設(shè)。

高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著過渡轉(zhuǎn)型等問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自我約束能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。

三、營造好的學(xué)風(fēng)，力爭學(xué)習(xí)成績有較大提高

根據(jù)我班的實(shí)際情況，主要幫助學(xué)生采取如下一些對策：

1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

① 科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。

② 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。

③ 要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實(shí)。

④ 引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識。

2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。

戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。當(dāng)然也存在不少需要完善的地方，因此，這就需要我不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更好的成績。

第五篇：中學(xué)德育工作會議講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

下午好：

今天，我們在這里召開本學(xué)期第一次德育工作會議。首先，我對長期以來從事我校德育工作的廣大班主任表示衷心感謝，是有你們的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)才有我們學(xué)校的今天。

大家都知道，班主任是班集體的核心，是組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系班級與科任老師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是學(xué)生的引路人。他必須是學(xué)生的良師益友，學(xué)生才能心悅誠服的聽從其教誨。何東昌先生說：“一位優(yōu)秀的班主任，就是一位教育專家”。一個好的班主任就有一個好的班集體，班主任工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到學(xué)風(fēng)的形成。為了今后的班級管理工作做得更好，我提出以下幾點(diǎn)意見和建議，僅供供各位老師參考。

（一）、注重情感交流，擁有一顆博大的愛心。有了愛心，我們就會滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，學(xué)生也會從教師的關(guān)愛中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學(xué)生的積極性、主動性就會得到充分發(fā)揮，班級的各項(xiàng)工作就容易開展，班主任就會有成就感、幸福感。

（二）、深入學(xué)生中去。班主任要經(jīng)常進(jìn)教室，進(jìn)宿舍，善于用心觀察學(xué)生細(xì)微的變化，從細(xì)小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，然后言傳身教，及時解決。

（三）、提高管理水平。班主任要善于學(xué)習(xí)，要在實(shí)踐中不斷探索、不斷反思、不斷積累，形成自己的經(jīng)驗(yàn)、自己的特色，提高管理能力和管理水平。

（四）、大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時注意工作方法。應(yīng)經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅持多表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評，正面疏導(dǎo)的工作方法。但絕不能放縱學(xué)生，該說不的一定要說。不能丟不下情面，庇

護(hù)學(xué)生。

班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學(xué)生的危害也是很大。希望各位班主任盡職盡責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，也對學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻(xiàn)下，我們城關(guān)中學(xué)的明天將會更加燦爛，城關(guān)中學(xué)的學(xué)生將會更加出色。謝謝大家