第一篇：杭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃（范文模版）

杭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

2012年上半年，我校德育工作要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹國家和杭州市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》，認(rèn)真落實(shí)《杭州市教育體育局關(guān)于整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系的實(shí)施意見》，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，將教會(huì)學(xué)生做人作為學(xué)校第一責(zé)任，根據(jù)不同教育階段學(xué)生的特點(diǎn)，準(zhǔn)確規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，切實(shí)推進(jìn)德育目標(biāo)遞進(jìn)層次研究，積極開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，積極進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育，注重德育研究，突出工作重點(diǎn)，大力增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，全面提高師生的思想道德素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，形成“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀教師群體。

2、大力搞好學(xué)校班主任工作隊(duì)伍建設(shè)。

3、“以弘揚(yáng)和培育學(xué)生愛國主義情感和民族精神”為重點(diǎn)，開展好各種主題教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以常規(guī)訓(xùn)練為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

5、加強(qiáng)法制與安全教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)和普法系列教育活動(dòng)。

6、開展好心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

7、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，努力探索家校聯(lián)合教育途徑。

工作措施：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家和杭州市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》。

學(xué)校要制定具體的學(xué)習(xí)安排，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》，通過集中研讀、交流討論、統(tǒng)一輔導(dǎo)、輔導(dǎo)講座等多種形式，讓干部和全體教師深刻領(lǐng)會(huì)《規(guī)劃綱要》基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。并能緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《剛要》精神引向深入。

2積極搞好學(xué)校師德建設(shè)。

本學(xué)期，在學(xué)校工作中，我們要深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教體局《十項(xiàng)禁令》的要求，嚴(yán)格實(shí)施《教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)定》、《師德建設(shè)工作考核辦法》和《教育教學(xué)工作忌語》三項(xiàng)制度，積極開展以“愛與責(zé)任”為主題的“讓師愛生輝”和“愛心、事業(yè)心、責(zé)任感”系列教育活動(dòng)，致力營造“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的中小精神。進(jìn)一步增強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好教師形象，大力弘揚(yáng)師德優(yōu)良、無私奉獻(xiàn)、業(yè)績突出的良好道德風(fēng)尚。學(xué)校將進(jìn)一步修訂和完善教師師德考核評(píng)價(jià)辦法。通過制度保障、學(xué)習(xí)提高和榜樣引導(dǎo)等措施促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格遵守市教體局《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政建設(shè)規(guī)定》恪守職責(zé)、廉潔自率，身先士卒，做好表率，班子成員要切實(shí)搞好自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念、民主觀念，樹立公仆意識(shí)，提高管理和服務(wù)水平。要把全部精力放在學(xué)校管理工作上，切實(shí)擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)全體教師創(chuàng)造性搞好教育教學(xué)工作的重要職責(zé)。

二、突出德育為首，切實(shí)抓好育人根本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。德育是素質(zhì)教育的靈魂，是育人的根本，對學(xué)生的健康成長和學(xué)校良好校風(fēng)校紀(jì)的建立起了導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。我們要充分認(rèn)識(shí)承擔(dān)對未成年人思想道德教育的主渠道作用，建立健全德育工作體系。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育為重點(diǎn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。深入開展社會(huì)主義榮辱觀和理想信念教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年主題教育，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育, 繼續(xù)開展“和諧校園”系列實(shí)踐活動(dòng)。即“和諧，從說話做起”、“和諧，從文明做起”、“和諧，從幫助他人做起”、“和諧，從愛我校園做起”四個(gè)層次，引導(dǎo)小學(xué)生自覺做到講究禮儀，言行文明，關(guān)愛他人，樂

于助人，關(guān)心集體，愛我學(xué)校。

加強(qiáng)德育課程化建設(shè)，建立校本化德育課程體系，加強(qiáng)德育課題研究工作，以培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

本學(xué)期，我校要進(jìn)一步繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐的德育原則，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、研究與管理，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。

1、把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，將教會(huì)學(xué)生做人作為學(xué)校的第一責(zé)任。

在德育內(nèi)容上，繼續(xù)堅(jiān)持以“五愛”教育為中心，以社會(huì)主義公德教育為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)民族精神，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，重視學(xué)生的心理健康教育，著重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)。

在德育措施上，認(rèn)真抓好德育目標(biāo)遞進(jìn)層次的研究。我們要按照德育總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)和接受能力，分低、中、高三個(gè)年級(jí)段，確定不同的德育目標(biāo)，并形成一定的遞進(jìn)層次，建立起比較完善的學(xué)校德育目標(biāo)體系。

其次是，堅(jiān)持課堂教育主渠道作用，重視學(xué)科德育滲透。

我們按照“德育要貫穿于各科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)”的要求，組織教師充分利用各科教材的內(nèi)在思想性，聯(lián)系學(xué)生思想品德實(shí)際和教材特點(diǎn)，選定教育內(nèi)容，提出目標(biāo)，在課堂教學(xué)的適當(dāng)環(huán)節(jié)中，用恰當(dāng)?shù)姆椒B透德育，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，做到教書育人。

第三，重視學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任工作。

學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，建好德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建章立制，明確職責(zé)，實(shí)行全員負(fù)責(zé)抓德育，通過加強(qiáng)班級(jí)管理，嚴(yán)格實(shí)施《班主任一日工作管理流程》、《小學(xué)生一日常規(guī)要求》，積極組織學(xué)生開展“用新守則律己，按新規(guī)范做人”的活動(dòng)，認(rèn)真開展“六好”和“三正、四凈、三無、四堅(jiān)持”活動(dòng)，堅(jiān)持日檢查，周評(píng)比，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度，突出學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，循循善誘，耐心啟迪，動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，導(dǎo)之以行，力戒簡單粗暴，不體罰或變相體罰學(xué)生。

第四，充分發(fā)揮少先隊(duì)員組織的自我教育作用。

我們要認(rèn)真組織豐富多彩的教育活動(dòng)，積極推行少先隊(duì)干部競選制度和輪流上崗制，認(rèn)真組織隊(duì)員參加跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動(dòng)和“五自爭章”的活動(dòng)，繼續(xù)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，校內(nèi)廣播站，辦好紅領(lǐng)巾隊(duì)報(bào)，每月組織一次主題大隊(duì)會(huì)，通過設(shè)計(jì)系列化教育內(nèi)容，開展各種主題教育。積極組織“學(xué)雷鋒精神，爭做校園小微塵”教育活動(dòng)“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列教育活動(dòng)及“誠實(shí)守信，做文明學(xué)生”主題教育。積極搞好學(xué)生心理健康教育，通過開展“知心姐姐”心理健康咨詢活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康指導(dǎo)。

此外，我們要繼續(xù)認(rèn)真搞好學(xué)校教育與家庭教育的密切配合，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步搞好與鎮(zhèn)司法所和老干部活動(dòng)中心的共建工作，定期舉行活動(dòng)，創(chuàng)建融學(xué)校、社會(huì)、家庭為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、積極組織各種教育活動(dòng)。

豐富多彩的教育活動(dòng)是德育工作的重要載體。本學(xué)期，我們要做好以下幾方面工作：

1、以構(gòu)建“健康、文明、和諧”的校園文化為切入點(diǎn)，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，分層次、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、愛國主義教育、理想信念教育，加強(qiáng)心理健康教育和法制教育。

2、要以慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年為契機(jī)，積極開展“熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、唱響和諧”教育活動(dòng)，推進(jìn)以愛國主義為核心的民族精神教育，繼續(xù)開展好“弘揚(yáng)與培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)。

3、關(guān)注單親家庭、父母離異家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工家庭等特殊家庭學(xué)生以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為不良學(xué)生、網(wǎng)癮學(xué)生、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學(xué)生群體，實(shí)施“關(guān)愛行動(dòng)”，學(xué)校要建立“愛心檔案”，通過多種方式和途徑，從生活、家庭、心理、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等各個(gè)方面對他們進(jìn)行有針對性地教育幫助，師生間廣泛開展“愛心助成長”活動(dòng)。

4、加強(qiáng)小學(xué)生科普教育工作。認(rèn)真落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，按照上級(jí)要求積極參加“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“青少年科技傳播行動(dòng)”等科普活動(dòng)。

此外，要進(jìn)一步通過讀書、演講、征文、歌詠比賽等，有計(jì)劃、有目的的對學(xué)生進(jìn)行以激發(fā)學(xué)生民族自豪感為重點(diǎn)的熱愛祖國和中華民族傳統(tǒng)美德倫理教育。

3、推行班主任工作承諾制。

建設(shè)一支品德優(yōu)良、工作負(fù)責(zé)、開拓創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍是德育工作的關(guān)鍵，全體班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作的水平和能力。要用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶，真心面對每一個(gè)學(xué)生，做好以下承諾：

（1）對孩子微笑——任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；

（2）與孩子交談——每一個(gè)孩子都能和老師平等對話；

（3）幫孩子明理——讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；

（4）教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；

（5）讓孩子自主——尊重孩子的意志，弘揚(yáng)孩子的個(gè)性；

（6）給孩子機(jī)會(huì)——每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；

（7）為孩子著想——幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；

（8）替家長分憂——孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的心里輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理，建好后進(jìn)生檔案，積極推行即時(shí)評(píng)語，積極組織并開展無批評(píng)周活動(dòng)。實(shí)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化目標(biāo)責(zé)任制。

三、堅(jiān)持依法執(zhí)教，抓好安全工作。

認(rèn)真貫徹國務(wù)院辦公廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治活動(dòng)的意見》，全面加強(qiáng)校園工作及周邊環(huán)境的安全工作。建立安全長效管理機(jī)制，制定好學(xué)校安全工作預(yù)案，層層落實(shí)安全管理責(zé)任制，深化“和諧平安校園”創(chuàng)建和“安全

教育月”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，積極開展“小手牽大手，安全你我他”主題教育。認(rèn)真做好法制副校長的聘任工作，加強(qiáng)學(xué)校的法制教育，通過專題法制講座、“案例講析”和“法律基本知識(shí)”答卷活動(dòng)，提高師生的法律素質(zhì)。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，搞好家庭與學(xué)校、學(xué)校與社區(qū)的共建工作。

（五）、密切家校聯(lián)系，做好學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作

做好家委會(huì)建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。學(xué)校要主動(dòng)和學(xué)生家長及社會(huì)各方面加強(qiáng)溝通與合作，使三方教育互為補(bǔ)充，形成合力。要辦好家長學(xué)校，正確引導(dǎo)家庭教育，通過家長學(xué)校、家訪、電訪等多種形式，積極宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的重大舉措，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和育人觀，掌握科學(xué)教育子女的方法。繼續(xù)組織“教子有方”、“教子一得”征文活動(dòng)。

新學(xué)期，我們要在教體局和鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新德育工作思路，努力開拓學(xué)校德育工作的新局面，使學(xué)校德育工作再上新水平。

杭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2012年3月

具體德育工作安排：

三月份

1、制定學(xué)校德育計(jì)劃，召開學(xué)校德育工作會(huì)議。

2、組織好 “學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“學(xué)雷鋒精神，爭做校園小微塵”活動(dòng)。

四月份

1、開展“學(xué)英雄樹理想”系列教育活動(dòng)。

2開展“世界水日，中國水周”主題教育。

3、安全生產(chǎn)月教育活動(dòng)。

五月份

1、期中德育工作總結(jié)

2、組織“勞動(dòng)者之歌”演講比賽。

3、召開班主任工作研討會(huì)。

六月份

1、組織“慶六一文藝匯演”。

2、組織專題法制講座和“小手拉大手，家長學(xué)生共同法律答卷”活動(dòng)。

3、開展“惜時(shí)、守紀(jì)、好學(xué)”主題教育。

七月份

1、舉行慶祝建黨92周年歌詠比賽。

2、開展“積極做學(xué)習(xí)小主人”主題討論會(huì)。

3、做好學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，完善小學(xué)生操行評(píng)語。

杭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012、3

第二篇：2013—2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校德育工作補(bǔ)充意見

一、指導(dǎo)思想

在上學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期的德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，繼續(xù)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育

三、具體措施、方法

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)評(píng)選、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和值日生、執(zhí)勤生等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長。要求帶班領(lǐng)導(dǎo)、德育處工作人員、值

日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每學(xué)期進(jìn)行兩次安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。利用一個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，將進(jìn)行突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

（三）、提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德（尤其是愛護(hù)公物）。繼續(xù)堅(jiān)持每月好習(xí)慣標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明特色班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改

正。對舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。學(xué)校和各個(gè)班級(jí)要抓住三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的深厚情感。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

（四）、活躍校園班級(jí)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園、班級(jí)的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（五）、增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

（六）、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺(tái)，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。特別是通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

5、繼續(xù)做好德育導(dǎo)師工作，導(dǎo)師要在選擇學(xué)生上用心，（注重貧困、留守、殘疾兒童）。要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、幫助他

們適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)學(xué)生全面成才的信心。關(guān)注學(xué)生的全面成長情況，時(shí)常保持與學(xué)生和學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好記錄。

清遠(yuǎn)市清新區(qū)太和鎮(zhèn)陳廣紀(jì)念小學(xué)

二0一四年二月二十三日

第三篇：學(xué)校德育工作計(jì)劃11-12第二學(xué)期

學(xué)校德育工作計(jì)劃

（2011-2012學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與育人的德育模式，力爭使學(xué)校德育工作再上新水平，形成特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到98%以上，學(xué)生傷害案件、安全責(zé)任事故、犯罪率為零指標(biāo)。

2.通過豐富多彩的教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。通過“走出去、請進(jìn)來”的形式對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，每月不定時(shí)抽查班會(huì)情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”和法制安全教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4.加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。以落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為重點(diǎn)，開齊開足上好音、美課程。加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)研究，開展各種興趣小組和學(xué)生每周一歌活動(dòng)，實(shí)施體育藝術(shù)“２＋１”項(xiàng)目，使每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長。舉辦第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

5.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座家校理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日校長、值日主任、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將定期開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部、班干部的影響。少先隊(duì)將定期對學(xué)生干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月（2--3月），各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》“五遵、五不、五遠(yuǎn)離”、“新五不”以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和《學(xué)生一日常規(guī)》等具體內(nèi)容，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以少先隊(duì)、年級(jí)組、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班校長、主任、教師和學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育和和法制安全教育。1.以校園禮儀為重點(diǎn)，開展以“講公德、守法紀(jì)、文明安全每一天”為主題的我是文明人系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3.感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

4.法制安全教育。圍繞 “六五普法”工作要求，實(shí)施好“四個(gè)一”工作，即：一課、一長、一庭、一考。利用班會(huì)時(shí)間上好法制教育課；充分發(fā)揮法制教育副校長作用；開設(shè)學(xué)生模擬法庭；把法制教育納入對學(xué)生操行的全面考核之中。切實(shí)提高廣大學(xué)生學(xué)法、用法、守法的自覺性和能力。落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《天津市中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)意見》和縣教育局《中小學(xué)開設(shè)公共安全課程實(shí)施方案》，使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》。從2012年開始，市教委把國家規(guī)定的安全教育日所在的周定為“天津市中小學(xué)安全教育周”（每年3月最后一周）。要采取多種形式，根據(jù)季節(jié)性多發(fā)安全事故情況對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育?？椊M開展以“安全行路、安全乘車、安全上學(xué)”為主題的交通安全教育講座、征文以及中小學(xué)“珍愛生命、保護(hù)自我”知識(shí)競賽活動(dòng)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，開展健康文明上網(wǎng)主題教育，引導(dǎo)學(xué)生拒絕網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)信息。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求以年級(jí)為單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1.要求班主任根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用晨會(huì)、班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校將利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對班主任的評(píng)價(jià)中。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，以營造一個(gè)學(xué)風(fēng)正、行為規(guī)范的班級(jí)氛圍，從而樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。

3.以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感、責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明人的學(xué)生活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)動(dòng)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任、老師要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作 堅(jiān)持每天1小時(shí)的陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化大課間的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天晨午兩次衛(wèi)生清掃，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十一）加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量

以落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為重點(diǎn)，開齊開足上好音、美課程。加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)研究，開展各種興趣小組和學(xué)生每周一歌活動(dòng)，實(shí)施體育藝術(shù)“２＋１”項(xiàng)目，使每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長。舉辦好第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演和美術(shù)作品展。

附：具體工作安排： 二月份： 1.開學(xué)準(zhǔn)備工作

2.召開德育工作會(huì)議，研究德育工作計(jì)劃落實(shí)方案 3.召開班主任工作會(huì)議，完善班計(jì)劃、班干部配備表的填寫 4.開展學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動(dòng) 三月份

1.布置三好學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生評(píng)選工作 2.開展好書伴我成長讀書活動(dòng) 3.開展第十三屆中小學(xué)生交通安全征文 4.開展安全教育周活動(dòng) 四月份：

1.開展環(huán)境衛(wèi)生、安全紀(jì)律評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步督促學(xué)生日常行為的養(yǎng)成 2.各班結(jié)合“清明節(jié)”開一次“緬懷革命先烈，激發(fā)愛國熱情”主題班會(huì)

3.各班在“五一”放假前進(jìn)行一次安全紀(jì)律教育主題班會(huì) 4.班主任第三屆主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽 五月份：

1.舉辦第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演和美術(shù)作品展 2.檢查班主任工作手冊 六月七月份：

1.開展“好習(xí)慣之星”評(píng)選工作

2.優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育課教師、優(yōu)秀德育工作者和德育工作先進(jìn)集體評(píng)選表彰

3.做好德育工作總結(jié) 4.組織學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

于各莊中心小學(xué) 二〇一二年二月

第四篇：2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃（推薦）

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以局11年工作要點(diǎn)和學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)；堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量為根、特色為翼、康復(fù)發(fā)展、快樂成長”的辦學(xué)理念；深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評(píng)比、考核為手段，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

一、指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)道德教育為突破口，規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng)。以感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，積極在班主任中開展家訪活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)：

（一）強(qiáng)化德育管理抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。

2、提高班主任的管理水平。

（1）注重學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月一次的的班主任例會(huì)制度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)每一次班會(huì)，要求班主任圍繞學(xué)生的感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。

（3）深入調(diào)研。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂成長”為課題開展好德育科研活動(dòng)。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心，掌握第一手資料。定期召開家長會(huì)、進(jìn)行家訪、召開學(xué)生座談會(huì)，廣泛征求家長、學(xué)生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作。

（4）常規(guī)管理。本學(xué)期制定了新的班級(jí)管理考核評(píng)比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運(yùn)用在日常班級(jí)管理中，爭當(dāng)月優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體。

3、加強(qiáng)處室建設(shè)：加強(qiáng)處內(nèi)部的管理，全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

4、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)能力。本期要積極指導(dǎo)學(xué)生開展有益的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行容大特教第一屆“十佳班長”評(píng)選工作，促使學(xué)生干部自覺主動(dòng)地參與班級(jí)和學(xué)校的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和自主創(chuàng)新能力。為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。

（二）加強(qiáng)愛國主義及學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提升學(xué)生道德素養(yǎng)

1、深化愛國主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內(nèi)容，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》教育，通過班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期的第一周定為

“安全教育周”，第二周為“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。（隊(duì)部）制定好“月優(yōu)秀班級(jí)”和“學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理。

3、加強(qiáng)安全強(qiáng)法制教育。學(xué)校將在開學(xué)典禮上邀請法制輔導(dǎo)員為學(xué)校師生上法制課。通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。

4、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。在“三·八”節(jié)到來的日子開展“我長大了”主題活動(dòng)；以“助殘日”為契機(jī)，開展感恩教育月活動(dòng)；另外利用“清明節(jié)”、“五·一”節(jié)、“五·四”青年節(jié)、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念日，以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)等為教育陣地，開展主題教育。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好特色教育。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育教育于豐富的活動(dòng)之中，營造積極向上的育人環(huán)境

第五篇：2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以局11年工作要點(diǎn)和學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)；堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量為根、特色為翼、康復(fù)發(fā)展、快樂成長”的辦學(xué)理念；深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評(píng)比、考核為手段，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

一、指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)道德教育為突破口，規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng)。以感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，積極在班主任中開展家訪活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)：

（一）強(qiáng)化德育管理抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。

2、提高班主任的管理水平。

（1）注重學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月一次的的班主任例會(huì)制度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)每一次班會(huì)，要求班主任圍繞學(xué)生的感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。

（3）深入調(diào)研。以“如何讓殘疾學(xué)生快樂成長”為課題開展好德育科研活動(dòng)。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心，掌握第一手資料。定期召開家長會(huì)、進(jìn)行家訪、召開學(xué)生座談會(huì)，廣泛征求家長、學(xué)生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作。

（4）常規(guī)管理。本學(xué)期制定了新的班級(jí)管理考核評(píng)比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運(yùn)用在日常班級(jí)管理中，爭當(dāng)月優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體。

3、加強(qiáng)處室建設(shè)：加強(qiáng)處內(nèi)部的管理，全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

4、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)能力。本期要積極指導(dǎo)學(xué)生開展有益的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行容大特教第一屆“十佳班長”評(píng)選工作，促使學(xué)生干部自覺主動(dòng)地參與班級(jí)和學(xué)校的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和自主創(chuàng)新能力。為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。

（二）加強(qiáng)愛國主義及學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提升學(xué)生道德素養(yǎng)

1、深化愛國主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內(nèi)容，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》教育，通過班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。本學(xué)期的第一周定為 “安全教育周”，第二周為“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。（隊(duì)部）制定好“月優(yōu)秀班級(jí)”和“學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理。

3、加強(qiáng)安全強(qiáng)法制教育。學(xué)校將在開學(xué)典禮上邀請法制輔導(dǎo)員為學(xué)校師生上法制課。通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。

4、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。在“三·八”節(jié)到來的日子開展“我長大了”主題活動(dòng)；以“助殘日”為契機(jī)，開展感恩教育月活動(dòng)；另外利用“清明節(jié)”、“五·一”節(jié)、“五·四”青年節(jié)、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念日，以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)等為教育陣地，開展主題教育。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好特色教育。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育教育于豐富的活動(dòng)之中，營造積極向上的育人環(huán)境

加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，保護(hù)環(huán)境的告示牌、名言警句牌。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

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