第一篇：與德州學(xué)院合作辦學(xué)方案（最終版）

付莊小學(xué)與德州學(xué)院合作辦學(xué)方案

為切實(shí)優(yōu)化教育資源均衡配置，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)付莊小學(xué)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名校的輻射作用，積極探索聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)化發(fā)展的新模式、新方法、新經(jīng)驗(yàn)，為此德州學(xué)院與付莊小學(xué)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。為積極穩(wěn)妥做好此項(xiàng)工作，按時(shí)完成工作任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以均衡配置教育資源為基本政策導(dǎo)向，以逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，以提高學(xué)校辦學(xué)水平為重點(diǎn)，不斷優(yōu)化教育資源配置，充分發(fā)揮名校效應(yīng)，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受教育權(quán)利，促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧。

二、合作措施

付莊小學(xué)與德州學(xué)院精誠(chéng)合作，初步形成了一個(gè)合作辦學(xué)的體系。我們主要開展了以下三方面的合作：

1、是以“有效課堂”為主題開展教研活動(dòng)

首先由付莊小學(xué)骨干教師進(jìn)行教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示，而后是相同內(nèi)容的說(shuō)課介紹，然后德州學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)執(zhí)教老師課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指正，并且對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行“行為跟進(jìn)”。最后所有參與活動(dòng)的教師都要進(jìn)行評(píng)課，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。在這種相互切磋，打磨的校本教研活動(dòng)中，不僅提高了教師的教研熱情，而且有效的促進(jìn)學(xué)院教授對(duì)義務(wù)教育階段的課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。有益于對(duì)學(xué)院師范生進(jìn)行教

改探討。一個(gè)主題經(jīng)過(guò)大家的智慧碰撞與多重印證，使教學(xué)理念逐趨明朗，教學(xué)藝術(shù)逐趨完美，教學(xué)效益逐趨豐實(shí)。

2、付莊小學(xué)為德州學(xué)院大學(xué)生畢業(yè)生提供實(shí)踐基地。

根據(jù)德州學(xué)院師范生畢業(yè)實(shí)踐的要求，兩校強(qiáng)力合作，結(jié)合小學(xué)教育專業(yè)的特點(diǎn)，積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)建設(shè)，為了保證實(shí)習(xí)的順利，系里將選派優(yōu)秀教師擔(dān)任實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)教師，維持雙方的良好合作關(guān)系，同時(shí)建立健全見習(xí)制度，結(jié)合專業(yè)理論課和教法課的教學(xué)，完成高效的教育教學(xué)見習(xí)機(jī)制。

付莊小學(xué)為學(xué)院實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)和展示自我的場(chǎng)所。并為每位實(shí)習(xí)生配備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行一帶一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并切實(shí)保證實(shí)習(xí)生高校圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。體現(xiàn)小學(xué)教育專業(yè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的特點(diǎn)，培養(yǎng)合格的專業(yè)人才而努力。

3、學(xué)院專業(yè)特長(zhǎng)生為付莊小學(xué)打造特色品牌，提供智力保證。付莊小學(xué)教師多為民師轉(zhuǎn)正，思想多較為陳舊，違背新時(shí)期素質(zhì)教育的發(fā)展要求。并且學(xué)校缺少特色專業(yè)教師的引領(lǐng)。兩校聯(lián)合辦學(xué)則有效解決了這一實(shí)際難題。

根據(jù)兩校聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議，德州學(xué)院為付莊小學(xué)提供專業(yè)特長(zhǎng)生，如心理輔導(dǎo)師、體育特色健將、吟誦團(tuán)隊(duì)。每周為學(xué)校傳經(jīng)送寶 通過(guò)溝通交流，我們統(tǒng)一了對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，基于這種本質(zhì)，我們把“一切為了促進(jìn)每一位學(xué)生的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展”確立為學(xué)校的核心辦學(xué)理念。通過(guò)辦學(xué)特色交流，我們都清楚的了解了各自的優(yōu)勢(shì)與不足。實(shí)現(xiàn)了互利共長(zhǎng)，合作雙贏的局面。

三、合作愿景

這一學(xué)期，付莊小學(xué)在過(guò)去合作的基礎(chǔ)上，重視學(xué)校間的優(yōu)勢(shì)，大力開展 “合作 發(fā)展 共贏”的教學(xué)教育研究平臺(tái)，繼續(xù)并努力加強(qiáng)合作辦學(xué)的有效性。

1．深入扎實(shí)地抓好合作學(xué)校的教研工作，以聯(lián)片教研為平臺(tái)，聚焦“有效教學(xué)”這一中心問(wèn)題開展活動(dòng)。重視學(xué)院名師的輻射效應(yīng)，帶動(dòng)付莊小校之間合作研討，互幫互學(xué)，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師的發(fā)展。

2、做好德州學(xué)院畢業(yè)生實(shí)踐基地的成長(zhǎng)發(fā)展工作，切實(shí)為每位實(shí)習(xí)教師提供最好的發(fā)展平臺(tái)和智力保證。并切實(shí)引領(lǐng)促進(jìn)合作校教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)開展優(yōu)秀教師的“帶教活動(dòng)”，以此舉措為載體，扎實(shí)有效地推進(jìn)先進(jìn)教育理念、教學(xué)理念、教學(xué)方式和方法的交流。

3、進(jìn)一步拓展聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)兩校的互利共贏新局面。

2013年9月12日

第二篇：關(guān)于與某某學(xué)院合作辦學(xué)的匯報(bào)

會(huì)議專用 縣政府第×常務(wù)會(huì)議匯報(bào)材料 請(qǐng)勿帶走縣長(zhǎng)辦公會(huì)議匯報(bào)材料

關(guān)于與****學(xué)院合作辦學(xué)的匯報(bào)

****縣教育體育局 二〇一五年四月二十七日

各位領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)將與****學(xué)院合作辦學(xué)洽談情況匯報(bào)如下：

一、合作意義

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào))和《****省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》（**〔2014〕75號(hào)）等文件精神，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)互惠共贏。我縣計(jì)劃與****學(xué)院合作辦學(xué)，其目的：一是充分利用****學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高縣職教中心辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；二是借助****學(xué)院先進(jìn)的辦學(xué)模式為我縣高新區(qū)產(chǎn)業(yè)提升和智力提升輸送大批應(yīng)用型人才，促進(jìn)高新區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；三是利用我縣的生源優(yōu)勢(shì)、高新區(qū)就業(yè)優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)****學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。

二、合作模式

縣職教中心由****學(xué)院托管，在縣職教中心基礎(chǔ)上建立****學(xué)院，屬****學(xué)院二級(jí)學(xué)院，財(cái)務(wù)由****機(jī)電學(xué)院財(cái)務(wù)處統(tǒng)管，實(shí)行獨(dú)立核算。設(shè)立****學(xué)院管理委員會(huì)，實(shí)行管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。管委會(huì)由****學(xué)院和縣職教中心共同出人組建。管委會(huì)對(duì)

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學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)的聘任、專業(yè)設(shè)置、機(jī)構(gòu)設(shè)置等重大事項(xiàng)做出決策，不參與日常管理。院長(zhǎng)由****學(xué)院委派，副院長(zhǎng)由院長(zhǎng)提名，經(jīng)管委會(huì)批準(zhǔn)后任命，學(xué)院黨總支部書記由****縣委委派。中層管理人員由主管院長(zhǎng)提名，院長(zhǎng)批準(zhǔn)。****學(xué)院所有正式編制的國(guó)家人員所產(chǎn)生的工資、社保、福利等費(fèi)用，以及賠償、補(bǔ)償?shù)确珊徒?jīng)濟(jì)責(zé)任，由****學(xué)院和縣職教中心對(duì)各自派駐的人員負(fù)責(zé)。臨時(shí)聘用人員工資和教職工獎(jiǎng)金福利等費(fèi)用由****學(xué)院發(fā)放。同等條件下，****學(xué)院優(yōu)先聘用縣職教中心現(xiàn)有聘用人員。

三、合作內(nèi)容

1、****學(xué)院按照國(guó)家和****省規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)生源狀況、畢業(yè)生就業(yè)情況、市場(chǎng)需求來(lái)確定***學(xué)院的招生專業(yè)、招生范圍和招生計(jì)劃數(shù)，并負(fù)責(zé)向教育主管部門申報(bào)，將****學(xué)院招生納入學(xué)校整體招生體系并負(fù)責(zé)學(xué)生錄取工作，負(fù)責(zé)學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等學(xué)雜費(fèi)用收取及學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作。并負(fù)責(zé)派駐部分管理人員和專業(yè)老師，派駐人員的人事勞動(dòng)等組織關(guān)系由甲方負(fù)責(zé)管理。

2、****學(xué)院對(duì)縣職教中心現(xiàn)有人員進(jìn)行培訓(xùn)考核，考核合格的繼續(xù)留在****學(xué)院工作，不合格的由縣職教中心另行安排工作。

3、****學(xué)院優(yōu)先向我縣當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供定向冠名招生，如某個(gè)專業(yè)的“萬(wàn)寶班”等；協(xié)助我縣企業(yè)在****學(xué)院相關(guān)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室的基礎(chǔ)上共建冠名的產(chǎn)品研發(fā)中心、產(chǎn)品售后服務(wù)中心等；同意我縣企業(yè)參與或參股****學(xué)院院系的建設(shè)。

4、我縣要為****學(xué)院營(yíng)造一個(gè)正常辦學(xué)的內(nèi)外環(huán)境，保證國(guó)

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家、省、市、縣政策順達(dá)，其中：縣級(jí)財(cái)政撥付的教育附加稅用于償還職教中心以前債務(wù)和處理遺留問(wèn)題，以及固定資產(chǎn)投入。提供必要的啟動(dòng)資金投入。并在托管前，清理完縣職教中心的債權(quán)債務(wù)和其它事項(xiàng)，確保在合作期限內(nèi)各種辦學(xué)資源無(wú)障礙使用。

5、我縣在縣高新區(qū)的企業(yè)內(nèi)建立三個(gè)以上符合標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)班（點(diǎn)）供****學(xué)院使用，每年年底將高新區(qū)各企業(yè)人才、產(chǎn)品開發(fā)、信息需求等資料清單提供給****學(xué)院，以便****學(xué)院從專業(yè)設(shè)置、師資調(diào)配、教學(xué)計(jì)劃等方面做出整體安排。

6、我縣負(fù)責(zé)在所轄中學(xué)、有關(guān)企業(yè)中宣傳****學(xué)院，鼓勵(lì)應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生報(bào)考甲方（保證每年高職不低于500名，中職不低于500名）和企業(yè)在職人員培訓(xùn)，打好人才本土化的基礎(chǔ)。

7、縣高新區(qū)企業(yè)優(yōu)先從****學(xué)院畢業(yè)生中挑選人才。****學(xué)院引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生到縣高新區(qū)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)。

8、教學(xué)場(chǎng)地及建筑物、專業(yè)教學(xué)設(shè)備等固定資產(chǎn)，在合作期間使用權(quán)歸屬****學(xué)院。合作結(jié)束后，****學(xué)院投入的專業(yè)教學(xué)設(shè)備等，所有權(quán)歸屬****學(xué)校所有；縣教職教中心投入的教學(xué)場(chǎng)地及建筑物、專業(yè)教學(xué)設(shè)備等，所有權(quán)歸屬縣職教中心所有。在托管期間所產(chǎn)生的一切債務(wù)由****學(xué)院承擔(dān)。

四、提請(qǐng)會(huì)議審定的事項(xiàng)

（一）是否合作

目前，與****學(xué)院合作辦學(xué)正在洽淡中，已達(dá)成合作意向，合 —3—

作協(xié)議已初步制定完成。

（二）合作模式

縣職教中心由****學(xué)院托管，建立****學(xué)院，屬****學(xué)院二級(jí)學(xué)院，財(cái)務(wù)由****機(jī)電學(xué)院財(cái)務(wù)處統(tǒng)管，實(shí)行獨(dú)立核算。

（三）人事安排

設(shè)立****學(xué)院管理委員會(huì)，由****學(xué)院和縣職教中心共同出人組建。院長(zhǎng)由****學(xué)院委派，學(xué)院黨總支部書記由縣委委派。

（四）合作期限

10年。自**年**月**日至**年**月**日。

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第三篇：德州學(xué)院介紹

德州學(xué)院是綜合性普通本科院校，座落在素有“神京門戶”和“九達(dá)天衢”之稱的德州市。德州是華東、華北重要的交通樞紐，津浦、德石、京滬鐵路和京滬高速鐵路縱貫全市；京福、濟(jì)聊、青銀高速縱橫交錯(cuò)；歷史上有名的京杭大運(yùn)河流經(jīng)本市，正在實(shí)施的南水北調(diào)工程將使古老運(yùn)河重新發(fā)揮重要作用。南臨黃河，與濟(jì)南相望，北靠京津，西通晉冀，東連膠東半島，處于黃河三角洲開發(fā)區(qū)與環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的重要位置。德州歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，人文薈萃，具有深厚的文化底蘊(yùn)，是龍山文化的發(fā)祥地之一，迄今已有4000多年歷史。留有大禹治水、董子讀書臺(tái)、劉備署理平原縣、明清運(yùn)河故道、蘇祿國(guó)王墓等歷史文化古跡，涌現(xiàn)出董仲舒、東方朔、禰衡、竇建德、顏真卿、邢侗、任繼愈等一大批歷史文化名人。2005年，德州市被授予“太陽(yáng)城”稱號(hào)，成為中國(guó)第一個(gè)獲此殊榮的城市，2010年，德州市成功舉辦“第四屆世界太陽(yáng)城大會(huì)”。

辦學(xué)條件

學(xué)校占地2021余畝,現(xiàn)有建筑面積67.5萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)備總值12009萬(wàn)元，館藏圖書187萬(wàn)冊(cè)。建有各類實(shí)驗(yàn)室138個(gè)、語(yǔ)音室14個(gè)、多媒體教室120個(gè)，新聞中心、網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書館、學(xué)生公寓設(shè)施齊全，優(yōu)良的辦學(xué)條件和濃厚的文化氛圍為學(xué)生提供了充分展現(xiàn)才智、歷練成才的廣闊空間。

教育教學(xué)

學(xué)校牢固樹立教學(xué)中心地位，重視教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高。自舉辦本科教育以來(lái)，本科畢業(yè)生全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試?yán)塾?jì)通過(guò)率、考研錄取率、一次性就業(yè)率一直保持在較高水平，得到了社會(huì)和廣大考生的認(rèn)同，2009年國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民對(duì)我校就業(yè)提出表?yè)P(yáng)。2011年畢業(yè)生考研上線人數(shù)占普通本科畢業(yè)生人數(shù)的38.56%，在上線人數(shù)中，超過(guò)50%的學(xué)生被“211”或“985”等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取。近幾年來(lái)，共承擔(dān)省部級(jí)教改立項(xiàng)63項(xiàng)，建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)精品課程8門，省級(jí)雙語(yǔ)課程1門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，獲得高等教育省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)。自2007年以來(lái)，我校大學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生科技文化競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)138項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1055項(xiàng)，特別是在有清華大學(xué)等全國(guó)知名高校參加的全國(guó)首屆大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽中，我校代表隊(duì)取得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，成為山東省高等院校中唯一獲此殊榮的學(xué)校。2011年，我校學(xué)生設(shè)計(jì)的《害蟲自殺式太陽(yáng)能滅蟲器》榮獲第四屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排競(jìng)賽特等獎(jiǎng)第一名。

學(xué)科專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)有55個(gè)本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)11大學(xué)科門類，形成了以文、理、工、管為主，多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)和以本科教育為主兼辦?？平逃?、部分重點(diǎn)專業(yè)積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局?，F(xiàn)有全日制在校生20182人，其中本科生18000余人。已建成省市共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、社科研究基地5個(gè)，省文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)。2009年被確定為山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與山東師范大學(xué)聯(lián)合招收中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、原子和分子物理兩個(gè)專業(yè)研究生。

科研成果

建校以來(lái)，在科學(xué)研究方面取得了重要成就，已成為區(qū)域知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的重要基地。現(xiàn)有科研所(中心)47個(gè)，近幾年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)和參與各級(jí)各類科研課題783項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)12項(xiàng)，省部級(jí)190項(xiàng)，共發(fā)表論文7800余篇，SCI、EI、ISTP、A&HCI、CSSCI等收錄560篇，出版著作161部。獲各級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)918項(xiàng)，其中省部級(jí)以上50余項(xiàng)，基礎(chǔ)研究在許多方面取得重大突破，應(yīng)用研究具有較強(qiáng)的綜合研究開發(fā)能力，其中在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、地域文化研究、生物物理、有機(jī)化學(xué)、生物科學(xué)技術(shù)、可再生能源等領(lǐng)域有較大學(xué)術(shù)影響。申請(qǐng)和授權(quán)中國(guó)發(fā)明和中國(guó)實(shí)用新型專利200余項(xiàng)。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1700余人。專任教師1200余人，其中教授98人，副教授432人，已經(jīng)取得碩士以上學(xué)位教師687人，其中取得博士學(xué)位教師137人。教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，有較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力和良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。教師愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)和科研工作取得了豐碩成果。有13人獲得曾憲梓教育基金會(huì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，3人榮獲省級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)，17人獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教師稱號(hào)，14人為市級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家，市級(jí)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者30人。學(xué)校還聘有中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和高等院校兼職教授128人，其中院士5人。

對(duì)外交流

學(xué)校十分重視國(guó)際交流與合作，面向世界，開放辦學(xué)。已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、法國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家20多所大學(xué)建立了友好校際關(guān)系，并開展了合作辦學(xué)、互派教師與留學(xué)生、合作科研等實(shí)質(zhì)性合作，學(xué)?？擅嫦蚋鲊?guó)招收留學(xué)生到本校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和其它專業(yè)課程。每年有十幾位外籍教師在我校任教，每年派出教師到英國(guó)、美國(guó)、加拿大進(jìn)修、訪問(wèn)或合作研究。經(jīng)省級(jí)主管部門批準(zhǔn)，我校與俄羅斯符拉迪沃斯托克國(guó)立經(jīng)濟(jì)與服務(wù)大學(xué)開展藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，與俄羅斯別爾哥羅德大學(xué)開展生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)合作辦學(xué)，與美國(guó)底特律大學(xué)開展機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)合作辦學(xué)、與澳大利亞埃迪斯·科文大學(xué)開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理專業(yè)的合作辦學(xué)，已培養(yǎng)了大批具有國(guó)際化視野的人才，我校在國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的畢業(yè)生大部分在國(guó)內(nèi)政府機(jī)關(guān)、高校及大型企業(yè)就業(yè)，充分體現(xiàn)了中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)。2011年10月，學(xué)校成功舉辦“中國(guó)德州——澳大利亞堪培拉大學(xué)文化周”，進(jìn)一步拓寬了學(xué)校對(duì)外交流的渠道和領(lǐng)域，提高了德州學(xué)院在國(guó)際上的知名度。

社會(huì)影響

2011年榮獲省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校稱號(hào)，2010年榮獲省教育工作先進(jìn)單位稱號(hào)，2009-2010年兩度榮獲省企校合作辦學(xué)先進(jìn)單位，榮獲全省教育系統(tǒng)人事工作、教務(wù)管理、科研管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

第四篇：x合作辦學(xué)方案

合作辦學(xué)方案

隨著生活水平的提高，國(guó)家對(duì)高等教育的重視和發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上大學(xué)成為人生的一個(gè)重要階段，家長(zhǎng)的望子成龍和學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的向往以及青年人尋求個(gè)人發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的需要，想方設(shè)法上大學(xué)的人越來(lái)越多。盡管大學(xué)大量擴(kuò)招，國(guó)家大力支持民辦教育發(fā)展，但是仍然有很多人不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，每年仍然有大量學(xué)生被拒大學(xué)門外。

為幫助廣大學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)我們辦學(xué)的最大價(jià)值。本著資源共享，互惠互利，實(shí)現(xiàn)共贏的原則，我方愿雙方合作辦學(xué)。并嚴(yán)格遵循合約與承諾，共同打造成教學(xué)一流，管理一流，就業(yè)一流，社會(huì)滿意度一流的高品質(zhì)的教育，最終實(shí)現(xiàn)辦學(xué)雙方價(jià)值最大化。

一、辦學(xué)模式：

技能教育為主，獲得技能證書，技能培訓(xùn)期間同時(shí)學(xué)習(xí)大學(xué)課程獲得大學(xué)學(xué)歷，學(xué)生畢業(yè)后可取得技能加學(xué)歷雙證書。

1、學(xué)生于8月報(bào)到后，開始技能培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)生可報(bào)名參加成人高考，錄取后注冊(cè)成人大學(xué)學(xué)籍（入學(xué)后，我校負(fù)責(zé)考前培訓(xùn)，提高通過(guò)率）。

2、按照企業(yè)用人單位要求進(jìn)行技能加學(xué)歷全日制培養(yǎng)。

3、學(xué)生畢業(yè)可獲得技能證書，大學(xué)成人教育畢業(yè)證書，并且由學(xué)校（我方）負(fù)責(zé)推薦工作。

二、合作方式：（可不限于以下形式）

（一）、承包

1、每年10月份我校一次性支付給貴院當(dāng)年費(fèi)用（具體費(fèi)用可協(xié)商）。

2、我校負(fù)責(zé)辦學(xué)所需的人員、師資（保證符合崗位要求）、資金等，實(shí)行自主辦學(xué)、獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。

3、我校負(fù)責(zé)聘請(qǐng)教學(xué)人員（保證符合崗位要求）。

4、我校負(fù)責(zé)學(xué)校的招生、教學(xué)、日常管理等培訓(xùn)班全部事務(wù)。

5、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，我校保證學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，提供學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)所需的一切設(shè)施條件，如出現(xiàn)問(wèn)題，后果由我校獨(dú)立承擔(dān)。

6、貴院全程監(jiān)督我校辦學(xué)的全過(guò)程。

（二）、按學(xué)費(fèi)收入比例提成方式

1、每年10月份我校按實(shí)際報(bào)到人數(shù)把學(xué)費(fèi)收入的一定比例付給貴院（具體

比例可協(xié)商）。

2、我校負(fù)責(zé)辦學(xué)所需的、人員、師資、資金等，實(shí)行自主辦學(xué)、獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。

3、我校負(fù)責(zé)聘請(qǐng)教學(xué)人員（保證符合崗位要求）。

4、負(fù)責(zé)學(xué)院的招生、教學(xué)、日常管理等全部事務(wù)。

5、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，我校保證學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，提供學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)所需的一切設(shè)施條件，如出現(xiàn)問(wèn)題，后果由我校獨(dú)立承擔(dān)。

6、貴院全程監(jiān)督我校辦校的全過(guò)程。

（三）、全權(quán)合作模式

1、雙方共同出資，約定所占有比例，利潤(rùn)共享、虧損共擔(dān)。

2、雙方共同負(fù)責(zé)辦學(xué)所需的設(shè)備、場(chǎng)地、人員、師資、資金、教學(xué)、日常管理等全部事務(wù)。

3、雙方共同負(fù)責(zé)聘請(qǐng)教學(xué)人員（保證符合崗位要求）。

4、我方負(fù)責(zé)學(xué)院的招生工作，貴院可以監(jiān)督。（所有費(fèi)用大家按照比例承擔(dān)）

5、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，貴院必須保證學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，提供學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)所需的一切設(shè)施條件，如出現(xiàn)問(wèn)題，后果雙方共同承擔(dān)。

三、意向和責(zé)任：

我們的意向是全權(quán)合作模式辦學(xué)。我們的責(zé)任招生，保證完成雙方約定的招生人數(shù)，貴院負(fù)責(zé)場(chǎng)地師資的安排。相互配合，相互支持，提高教育水平和質(zhì)量，更好地培育建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀人才，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌。

第五篇：德州學(xué)院校園文化建設(shè)概念方案

德州學(xué)院校園文化建設(shè)概念方案

（討論稿）

一、指導(dǎo)思想：以建設(shè)具有國(guó)內(nèi)較大影響的地方性、應(yīng)用型、有特色的高水平大學(xué)為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、立德樹人的原則，秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化和人類先進(jìn)文明的精神，彰顯獨(dú)立、開放、自由的大學(xué)精神，突出地域文化特色，系統(tǒng)規(guī)劃、精致設(shè)計(jì)，營(yíng)造先進(jìn)、健康、典雅、優(yōu)美的大學(xué)文化環(huán)境。

二、總體思路：把握厚德文化、智慧文化兩個(gè)主題，體現(xiàn)“崇德、啟智、勵(lì)志、博學(xué)”的校訓(xùn)精神，從中國(guó)傳統(tǒng)文化、西方經(jīng)典文化和現(xiàn)代科技文化中吸收元素，西校區(qū)（老校區(qū)）以改造為主，體現(xiàn)厚德文化；東校區(qū)（新校區(qū)）以原創(chuàng)為主，體現(xiàn)智慧文化。

三、主要任務(wù)：規(guī)劃設(shè)計(jì)校園內(nèi)的主要功能區(qū)、綠化區(qū)、景點(diǎn)、道路、建筑物以及特色性文化標(biāo)志，包括名稱、用途、造型、色調(diào)、裝飾、環(huán)境、植被、標(biāo)志等等。具體包括：

1．主要功能區(qū)命名及改造 2．主要綠化區(qū)、景點(diǎn)命名及改造 3．主要道路命名及改造

4．主要建筑物命名及改造、圍墻建設(shè)改造 5．特色文化標(biāo)志的設(shè)立

6．辦公、教學(xué)場(chǎng)所及宿舍文化改造

因新校區(qū)建設(shè)尚未結(jié)束，以下先規(guī)劃老校區(qū)文化建設(shè)。

德州學(xué)院老校區(qū)校園文化建設(shè)概念方案

功能區(qū)

老校區(qū)擬按四大區(qū)域進(jìn)行文化建設(shè)，每一區(qū)域按主題進(jìn)行改造提升： 1.綜合樓、文科樓、地理樓到南大門為一區(qū)域，擬定主題為“厚德”； 2.綜合樓、文科樓、地理樓到“景觀水池”為一區(qū)域，擬定主題為“勵(lì)志”； 3.水池到理科樓為一區(qū)域，擬定主題為“擢英”； 4.理科樓以北為一區(qū)域，擬定主題為“啟秀”。

第一部分：厚德區(qū)

一、綜合樓——南大門區(qū)域

已經(jīng)形成的中華燈、?；铡⑿Ｓ?xùn)及大門總體格局不變，按照“厚德”的主題對(duì)部分區(qū)域做局部改造提升。

（一）體現(xiàn)地域特色和校訓(xùn)精神，綜合樓擬改名為厚德樓，樓前綠化實(shí)施改造提升，建議多栽種常綠、喜陰植物，可考慮大致對(duì)稱式 布局。整個(gè)大樓現(xiàn)在是兩個(gè)色調(diào)，要用現(xiàn)在外圍裝飾建筑的大理石淺灰色調(diào)統(tǒng)一裝飾，也要與圖書館色調(diào)盡量一致。

（二）學(xué)苑廣場(chǎng)擬改為厚德廣場(chǎng)，對(duì)厚德廣場(chǎng)實(shí)施提升改造。將現(xiàn)有刻有“學(xué)苑廣場(chǎng)”的石頭移至其他地點(diǎn)。放置更大的落地石或用假石，刻寫“厚德載物”，體現(xiàn)主題。石下地面提升改造。

（三）廣場(chǎng)綠化要按照盡量平坦、大氣的原則提升改造，綜合樓前左右綠地減少龍爪槐等略顯雜亂的樹木，僅留下球形灌木。

（四）廣場(chǎng)部分地面實(shí)施提升改造。

（五）拆除大樓兩邊宣傳欄，設(shè)置路標(biāo)牌，上寫道路名稱，下面題寫有關(guān)“德”的諺語(yǔ)或警示語(yǔ)。

二、原地理實(shí)驗(yàn)樓——南墻 擬按照“春華園”進(jìn)行提升改造。

（一）圖書館區(qū)域

1.外觀用涂料按照?qǐng)D書館三期工程的色調(diào)進(jìn)行改造，使不同時(shí)期建設(shè)的圖書館三期工程建筑色調(diào)上盡量協(xié)調(diào)一致。去掉南側(cè)“德州圖書館”字樣。

2.圖書館前在綠化中心區(qū)擬安置任繼愈銅像（需與其家人聯(lián)系后確定），基座用本色石材，擬采取“東南-西北”朝向，周圍用環(huán)形小路圍繞。

3.對(duì)綠化進(jìn)行提升改造，移走小樹，可栽植竹子或綠葉松等植物。南側(cè)泵房周圍種植竹子等進(jìn)行掩蓋。圖書館南側(cè)增植紅葉李，要連成一行。

4.在圖書館三期工程的樓頂建設(shè)鐘樓，鐘樓采用哥特式風(fēng)格，與 與新校區(qū)簡(jiǎn)歐式風(fēng)格統(tǒng)一。

（二）美術(shù)、音樂(lè)樓——南墻

1.四個(gè)學(xué)生公寓改名為春華園1-4號(hào)樓；公寓外觀用涂料按照南大門與外語(yǔ)樓色調(diào)進(jìn)行改造。

2.對(duì)美術(shù)音樂(lè)樓南面的廣場(chǎng)實(shí)施改造。（1）去掉乒乓球臺(tái)。

（2）整個(gè)廣場(chǎng)按照“春華”的主題改為綠化帶，種植常綠花木，形成繁花似錦的局面，印證主題。

（3）綠化帶中央設(shè)置“少女拉小提琴”的雕塑或者其他象征音樂(lè)的雕塑，基座要低，人體比真人稍大，高度在1.8-1.9米左右。

（4）沿美術(shù)公教樓南側(cè)的法桐要保留，路邊兩側(cè)大樹之間改成停車位，綠化帶邊上設(shè)置人行道。

3.美術(shù)樓西邊的紫藤長(zhǎng)廊格局基本不動(dòng)，中央放置顏真卿塑像。對(duì)周邊綠化進(jìn)行提升，可多栽月季，對(duì)地面進(jìn)行整修。

4音樂(lè)樓南的廣告牌向北靠墻移動(dòng)。

（三）音樂(lè)樓——東墻區(qū)域 1對(duì)泵房按照板房的式樣進(jìn)行改造。2靠東墻的廁所、臨時(shí)宿舍等建筑拆除。3對(duì)周邊區(qū)域堆土進(jìn)行綠化改造，建造“青年林”。

4中心區(qū)域?yàn)閷W(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，設(shè)置新型室外專用乒乓球臺(tái)。

（四）美術(shù)樓后——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

1將美術(shù)樓后垃圾池清除，實(shí)施校園垃圾物業(yè)化，使用移動(dòng)垃圾箱及時(shí)清運(yùn)，解決垃圾箱功能問(wèn)題。美術(shù)樓與音樂(lè)樓之間提升硬化質(zhì) 量。

2將自行車棚一直延伸到音樂(lè)樓。

3與泰山集團(tuán)聯(lián)系，對(duì)灰渣老操場(chǎng)改造成塑膠跑道，中心采用人工草坪。

4對(duì)老操場(chǎng)東北角的危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)移到綠化帶，用綠藤覆蓋，或者進(jìn)行外觀改造。該區(qū)域放置古希臘投標(biāo)槍的運(yùn)動(dòng)雕塑。將原地理實(shí)驗(yàn)樓東側(cè)道路拓寬?；@球場(chǎng)圍欄向東縮進(jìn)，兩排樹木保留，建成人行道。

三、文科樓——南墻 擬按“秋實(shí)園”進(jìn)行提升改造。

（一）外語(yǔ)樓——南墻

1.原有國(guó)槐、龍柏已成型，予以保留，再栽植幾顆大樹，以國(guó)槐為主，中間區(qū)域增加草坪，擴(kuò)大綠化面積。

2.中間建設(shè)花壇，上面建雕像。（考慮塑外國(guó)著名人物、文學(xué)巨匠莎士比亞）

3.文科樓外觀用涂料，按照南大門與外語(yǔ)樓色調(diào)進(jìn)行改造。

（二）文科樓——外語(yǔ)樓（鑒塘改造）1.放置大石，把“鑒塘”刻字放大。

2.放大文化元素，選取三塊大石，雕刻“以銅為鏡,可以正衣冠；以史為鏡,可以知興替；以人為鏡,可以明得失”，強(qiáng)調(diào)鑒塘主題。

3.靠西墻建2個(gè)綠藤環(huán)繞的長(zhǎng)廊，周邊植樹造林。4.將池塘用石柱、鐵鏈圍起來(lái)，既美觀又安全。

第二部分：勵(lì)志區(qū)

一、綜合樓后廣場(chǎng) 突出勵(lì)志主題進(jìn)行改造。

1.對(duì)綠化進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，保留周邊大樹，在南側(cè)可增植一棵大國(guó)槐，增加大樹和綠化面積。以藤類植物掩蓋泵房。

2.將原有博弈園水泥廊柱保留，重新整修粉刷，在上面增加石刻文本，內(nèi)容符合勵(lì)志主題。

3.在廊柱正前方設(shè)置一落地石雕，形如打開的書本，上鐫刻“勵(lì)志”兩個(gè)大字。

二、地理樓——2號(hào)學(xué)生公寓（按統(tǒng)一名稱調(diào)整）

1.對(duì)小花園改造成“榴園”，意為將學(xué)生的感情“留下”。以石榴樹為主，周圍建設(shè)綠籬，多栽種一些大樹，形成層次感。中間以曲徑（或石板）相通。

2.改造舊操場(chǎng)和老地理樓、2、3號(hào)學(xué)生公寓樓之間的人行道，換掉水泥磚，以新型高質(zhì)量花磚鋪路。三、一食堂——景觀水系（對(duì)名稱進(jìn)行規(guī)范調(diào)整）

（一）文科樓、老地理樓、青年之家樓按照外語(yǔ)樓外墻風(fēng)格進(jìn)行外觀改造。

2、3號(hào)學(xué)生公寓中間，進(jìn)行綠化提升。多栽種大石榴樹，增大綠化面積。

（二）將一食堂改造成大學(xué)生文化活動(dòng)中心，一樓為文體活動(dòng)區(qū)，二樓為創(chuàng)意區(qū)，內(nèi)部建成若干隔斷，可設(shè)立服裝、雕塑、裝飾、設(shè)計(jì)等區(qū)域，實(shí)施項(xiàng)目管理和入住申請(qǐng)。拆除現(xiàn)有樓梯，采用內(nèi)置式樓梯。

（三）拆除一食堂后醫(yī)療保健中心、保衛(wèi)樓等建筑，建設(shè)休讀點(diǎn)

1、設(shè)置景觀膜涼棚造型。

2.在青年之家北墻外設(shè)置燈光閱報(bào)欄（多媒體閱報(bào)欄）。2.周邊與中間設(shè)置綠地與樹木。設(shè)置石凳、長(zhǎng)椅等。

3.沿池塘設(shè)置三塊有層次感的石頭，上刻24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（四）將原“景觀水系”改名“濯錦池”，清除“景觀水系”建筑，用一石頭刻制“濯錦池”。小橋命名為“滌塵橋”，在小橋兩邊分別貼石刻橋名。對(duì)池水進(jìn)行凈化，可栽種睡蓮等水生植物，并有保持措施。對(duì)水池周邊綠化進(jìn)行整修、優(yōu)化。水池兩邊設(shè)置噴泉，水池南側(cè)西南角設(shè)置現(xiàn)代式的偏瘦型的半倚亭。

四、8號(hào)學(xué)生公寓——1號(hào)學(xué)生公寓 1.拆除浴池、小車班等建筑。

2.北部設(shè)置大型停車場(chǎng)，周邊進(jìn)行綠化。

3.停車場(chǎng)以北改造成景區(qū)，另設(shè)景觀膜涼棚，與路東涼棚相呼應(yīng)。4.在涼棚以北，楊樹林以南建設(shè)國(guó)際文化交流區(qū)。內(nèi)設(shè)國(guó)際文化元素、外語(yǔ)角等。涼棚以南將桑恒昌詩(shī)苑移至此處。

5.保留楊樹林，沿西邊建筑增加兩到三處藤蔓長(zhǎng)廊。

6.文科樓東道路拓寬，將人行道適當(dāng)抬高，與8號(hào)公寓以東道路一體。對(duì)沿途各類粗大笨重影響觀瞻的管道井進(jìn)行改造。

5.改造人行道，換掉水泥磚，以新型高質(zhì)量花磚鋪路。

五、1號(hào)學(xué)生公寓-文科樓

建設(shè)“槐園”，意為“懷念”母校。多植國(guó)槐、龍爪槐、楊槐、黃金槐 等各類槐樹。

第三部分：擢英區(qū)

一、體育樓北側(cè)道路更名為擢英路。對(duì)體育樓西邊的樹林進(jìn)行改造，逐漸淘汰柳樹（其他區(qū)域的柳樹也要考慮逐漸更換樹種），多種白蠟。

二、理科樓前花壇，在海棠北側(cè)繼續(xù)栽種紫薇，形成一行，增加綠化面積。

三、生化實(shí)驗(yàn)樓后，栽種小龍柏，使道路兩側(cè)都有樹木。

四、生化實(shí)驗(yàn)樓西側(cè)樹林，可多栽種耐陰植物。

五、拆除理科樓西側(cè)基建處臨時(shí)辦公用房，建設(shè)石質(zhì)綠廊，綠廊兩側(cè)設(shè)“門”南側(cè)鐫刻“擢英”，北側(cè)鐫刻“啟秀”，將南北分成兩區(qū)。

六、理科樓西側(cè)綠化帶可補(bǔ)栽大樹，中間的大石頭周邊可栽植竹子，形成小竹林。

七、13-14號(hào)學(xué)生公寓之間的乒乓球臺(tái)進(jìn)行改造，設(shè)置新型室外專用乒乓球臺(tái)。八、三餐東邊的棗樹林，要多栽棗樹，形成棗樹群落，可把圖書館前的棗樹移栽過(guò)來(lái)。

九、對(duì)老校區(qū)現(xiàn)有西門及道路進(jìn)行改造。

1.大門稍微南移，向內(nèi)（東）稍微退，建設(shè)類似南大門的西門，要比南大門小一些，與現(xiàn)有建筑物協(xié)調(diào)，供學(xué)生進(jìn)出購(gòu)物、供餐廳食品運(yùn)送、垃圾清運(yùn)、消防等大車通行。2..宿舍樓后抬高，進(jìn)行綠化，綠化帶北側(cè)劃置停車位置。3.將現(xiàn)有道路北側(cè)改造成綠化帶，柳樹盡量保留或改種其他大樹，南側(cè)沿樓砌個(gè)池子種植綠籬，改造成停車場(chǎng)和人行道。

4.將三餐與宿舍樓中間改造成道路，移走兩顆法桐，移走宣傳欄。

第四部分：?jiǎn)⑿銋^(qū)

一、改造桑恒昌詩(shī)苑

1.將桑恒昌詩(shī)苑移至學(xué)生公寓1、8號(hào)樓之間。

2.按照天圓地方進(jìn)行改造，周邊為方形，中間為圓形綠壇。圓形中間坐北朝南放置孔子石像（基座1.5米左右，孔子像2米左右），背后是不連續(xù)的、不太規(guī)則的半圓形石墻圈廊，精選《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》語(yǔ)錄用于雕刻。

3.將石凳重新不規(guī)則排列。4.圍邊補(bǔ)種大樹。

二、改造桑恒昌詩(shī)苑南側(cè)綠化帶

1.綠化帶中間放置青年董仲舒讀書石刻坐像，坐像立一石墻，刻董仲舒簡(jiǎn)介，包括其“三年不窺園”的典故以及與德州的淵源等。周邊放置不規(guī)則的、不連續(xù)的4-5塊石墻，雕刻董子語(yǔ)錄。

2.對(duì)周邊綠化進(jìn)行提升改造，可多栽些大樹，多栽一些不太規(guī)則的冬青。

三、孔子雕塑與董仲舒雕塑相對(duì)而立，孔子廣場(chǎng)與董仲舒廣場(chǎng)合稱儒風(fēng)廣場(chǎng)。

四、生化實(shí)驗(yàn)樓南側(cè)的道路更名為啟秀路。

五、桑恒昌詩(shī)苑——最北側(cè)宿舍樓之間道路兩旁缺少的大樹進(jìn)行補(bǔ)栽，并對(duì)其他不適宜成活的樹種進(jìn)行更換。

六、對(duì)學(xué)校北墻區(qū)域進(jìn)行改造。拆除商店等建筑，統(tǒng)一規(guī)劃成自行車棚，輔之以綠化、美化措施。把圍墻改造成柵欄透墻。

第五部分

道路、學(xué)生公寓、餐廳命名

一、道路命名

1.南北向（五縱）：秋實(shí)路（自大學(xué)生服務(wù)中心樓至文科樓），春華路（自圖書館南端至滌塵橋）、明德路（自圖書館北段至學(xué)校北墻）、勵(lì)志路（自綜合樓北至學(xué)校北院墻）、尚禮路（自滌塵橋至北學(xué)生宿舍）

2.東西向（八橫）：厚德路（學(xué)校大門后）、弘藝路（美術(shù)樓、音樂(lè)樓前）、博文路（自文科樓西至老地理樓西）、榴槐路（自1號(hào)學(xué)生宿舍至2號(hào)學(xué)生宿舍樓東）、擢英路（自西校門沿濯錦池至東校門）、啟秀路（自4餐廳南至東校門）、儒風(fēng)路（自4餐廳至生化樓北）、賢良路（自4餐廳北至新理科公教樓北）

二、學(xué)生公寓命名

現(xiàn)圖書館西側(cè)4、5、6、7號(hào)公寓樓分別命名為春華園1號(hào)、春華園2號(hào)、春華園3號(hào)、春華園4號(hào)；

體育樓南2、3號(hào)公寓，命名為榴園1號(hào)、榴園2號(hào)。文科樓后1號(hào)公寓命名為槐園公寓。

四餐廳以南8、9、10、11、12、13號(hào)公寓樓，命名為擢英園1 號(hào)、擢英園2號(hào)、擢英園3號(hào)、擢英園4號(hào)、擢英園5號(hào)、擢英園6號(hào)樓。

老校區(qū)北端14、15、16、17、18、19、20、21號(hào)公寓樓，命名為啟秀園1號(hào)、啟秀園2號(hào)、啟秀園3號(hào)、啟秀園4號(hào)、啟秀園5號(hào)、啟秀園6號(hào)、啟秀園7號(hào)、啟秀園8號(hào)樓。

三、餐廳命名

現(xiàn)在的二、三、四食堂分別命名為春華餐廳、擢英餐廳、啟秀餐廳。

四、教學(xué)、科研、辦公樓宇名稱等教學(xué)單位搬遷調(diào)整后，與新校區(qū)統(tǒng)一考慮命名。

第六部分：東西校區(qū)中心大道

一、大道的東大門兩側(cè)，在綠化帶上方建設(shè)巨型“德州精神”的標(biāo)語(yǔ)：厚德包容創(chuàng)新圖強(qiáng)；大道的西大門兩側(cè)部分，在綠化帶上方懸掛“學(xué)校校訓(xùn)”的標(biāo)語(yǔ)：崇德啟智、勵(lì)志博學(xué)。

二、兩過(guò)街天橋內(nèi)建成文化長(zhǎng)廊，南天橋內(nèi)懸掛中國(guó)杰出文化人物20人（孔子、老子、墨子、孟子、屈原、董仲舒、司馬遷、張衡、祖沖之、酈道元、賈思勰、李白、杜甫、蘇軾、沈括、徐霞客、李時(shí)珍、宋應(yīng)星、魯迅、李四光）；北天橋內(nèi)懸掛世界杰出文化人物20人（蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、阿基米德、哥白尼、伽利略、達(dá)芬奇、莎士比亞、牛頓、伏爾泰、康德、黑格爾、達(dá)爾文、托爾斯泰、居里夫人、孟德爾、普朗克、弗洛伊德、愛因斯坦、霍金）。

三、東西大門四個(gè)浮雕分別為：東大門兩側(cè)雕刻后羿射日為主題的系列圖雕、大禹治水為主題的系列圖雕，西大門兩側(cè)雕刻董子獻(xiàn)策為主題的系列圖雕、真卿抗逆的圖案為主題的系列圖雕。

第七部分 其他改造項(xiàng)目

一、學(xué)校周邊所有圍墻統(tǒng)一改造成柵欄透墻。

二、對(duì)所用宣傳欄、廣告欄統(tǒng)一安置，提升檔次。撤掉路燈上的宣傳牌，采用城市路牌樣式，矩形結(jié)構(gòu)，上面是路名，下面是宣傳畫。

三、在各樓宇門前，考慮設(shè)置盆花。

四、對(duì)各建筑物和窗戶銹蝕痕跡進(jìn)行外觀清理

五、等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地等工程竣工后，對(duì)全校內(nèi)的地面（含垃圾及裸露的鋼筋、水泥等）進(jìn)行集中清理。

六、對(duì)綠地和各園區(qū)內(nèi)的泵房等建筑統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，以綠藤纏繞覆蓋。

七、整個(gè)校園各類車輛放置要有統(tǒng)一規(guī)范，并做好日常管理。

八、設(shè)置統(tǒng)一的垃圾箱?？紤]好垃圾箱的形狀、容量、布點(diǎn)等。相關(guān)部門協(xié)調(diào)做好校園衛(wèi)生保潔工作，垃圾清運(yùn)要及時(shí)。

九、對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生公寓內(nèi)的衛(wèi)生間有計(jì)劃進(jìn)行整修改造，并有保潔措施和管理措施，營(yíng)造舒適的教學(xué)、生活環(huán)境。

十、對(duì)校園衛(wèi)生、車輛的管理、教學(xué)樓的保潔要有定時(shí)督查機(jī)制，保持長(zhǎng)期有序、整潔。第八部分

施工項(xiàng)目及順序安排

1、圍墻及路面改造。

2、垃圾箱、廣告牌、路牌。

3、圖書館樓前改造。

4、部分建筑物外墻色調(diào)改造。

5、音樂(lè)樓南春華園建設(shè)。

6、音樂(lè)樓東學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地改造。設(shè)置新型室外專用乒乓球臺(tái)。

7、舊操場(chǎng)提升改造。

8、紫藤長(zhǎng)廊雕塑。

9、原地理實(shí)驗(yàn)樓東、文科樓東道路拓寬改造。

10、綜合樓后廣場(chǎng)（青年之家南）改造。

11、青年之家北側(cè)廣場(chǎng)整體改造。

12、景觀水系改造。

13、理科樓西側(cè)長(zhǎng)廊。

14、桑恒昌詩(shī)苑搬遷、改造。建設(shè)孔子廣場(chǎng)。

15、理科樓北、桑恒昌詩(shī)苑南，董子廣場(chǎng)建設(shè)。

16、西門及馬路改造。

17、浴池、車庫(kù)一帶拆除與廣場(chǎng)建設(shè)。18、13-14號(hào)學(xué)生公寓之間的乒乓球臺(tái)進(jìn)行改造，設(shè)置新型室外專用乒乓球臺(tái)。

19、鑒塘改造提升。20、三個(gè)文化長(zhǎng)廊建設(shè)。

21、新老校區(qū)之間的宣傳設(shè)施建設(shè)。

22、對(duì)現(xiàn)有綠地及原有設(shè)施（綜合樓前廣場(chǎng)、外語(yǔ)樓前廣場(chǎng)等）的提升改造。